16桥.ppt

6、水爬上了老汉的胸膛。
自学提示2
当洪水来袭时，村民们有何反应？在文中 找出相关句子，读一读。（读出当时人们 的心情来）
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一 脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子， 一百多号人你拥我挤地往南跑。 人们又疯了似的折回来。 人们跌跌撞撞的向那木桥拥去。
合作探究1
• 快速默读7——23自然段，找出有关描写 老汉的句子，有感情的读一读，并说说你 感受或体会到了什么？（先自学，作上简 单的批注，再组内讨论）
小伙子 瞪了老汉一 眼，站到了 后面。
小伙子 推了老汉一 把，说： “你先走”。
说话练习:
①木桥前，没腿深的水里，老汉第一个赶到， 他完全可以____ 然而他____________
②木桥前，没腰深的水里，他的儿子想先走， 他完全可以_____然而他____________ ③木桥开始发抖、呻吟，儿子让他先走，他完 全可以_____然而他________________ 我们看到了一个（ ）的老汉
五天以后，洪水退了。一个老太太， 被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人达方法上有哪几个突出的 特点？
（1）构思新颖别致，设置悬念，前 后照应。 （2）本文多用简短的句、段，来渲 染紧张的气氛。 （3）大量运用比喻、拟人等修辞方 法，增强表现力。
说一说课文为什么以“桥”做题目? “老支书，你是村民们跨越死 亡的生命桥！” “老支书，你在生死关头，把 生的希望让给别人，把死的危险留 给自己，你用自己的血肉之躯筑起 了一座永远不会坍塌的桥”。
我会读
咆哮 沙哑 狂奔 放肆 狞笑 豹子 拥戴 呻吟 清瘦 搀扶
祭奠
势不可当
跌跌撞撞
我知道课文主要讲了： 村庄突然遭遇洪灾， 面临死亡时，老汉舍己为 人，组织村民撤离。最后 他和儿子壮烈牺牲。
1.我要认识6个生字，会写14个生字，能正 确、流利、有感情的朗读课文。 2、我要理解课文内容，体会文章的思想感 情。 3、我要领悟课文在表达上的特点。
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木桥前，没腿深的水里， 站着他们的党支部书记，那 个全村人拥戴的老汉
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不 说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座 山。
老汉沙 哑地喊话:”
桥窄！排成
一队,不要挤！
党员排在后
边！”
老汉冷冷地 说：“可以退 党，到我这儿 来报名。”
老汉突然冲上前，从队伍中揪出一个小 伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后 面去！”老汉凶得像只豹子。 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力 把小伙子推上木桥。
拓展延伸：
老汉的精神让人感动，说说还 有哪些大公无私、舍己救人的英雄 故事也深深感动了你？
党与人民架起了生命之桥
用生命托 起战机，最终 倒在工作岗位 上的航空英模 罗阳。
为救出学生失去双腿，被网 民赞为最美女教师的张丽莉。
杨善洲 ： 退休后义务造林 22年，将价值3 亿元的林场无偿 上缴给国家。已 逝。
自学提示1
找出文中描写自然环境 （大雨和洪水）的句子，读一 读，并说说你从中感受到了什 么？(自学完后可在组内交流)
1、黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒 2、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山 谷里狂奔而来，势不可当。
3、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 4、死亡在洪水的狞笑声中逼近。
5、水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。