人教版五年级下册第六单元作文研究报告
人教版小学语文五年级下册第六单元作文：调查或研究报告
人教版小学语文五年级下册第六单元作文：调查或研究报告错别字大调查在一个星期五的最后一节课。
我们开展了一个别开生面的调查活动——错别字大调查！一上课，老师就捧着一摞厚厚的作业本向教室走来，这一大堆的作业本，直达老师鼻尖。
接着，老师重重的把作业本放在桌子上。
随即，老师向我们大家宣布：“调查活动开始了。
”我们就一窝蜂的冲向桌子，挑选作业本，挑完之后我乐滋滋地回到座位上寻找起错别字。
我们就好像精神抖擞的啄木鸟一样，东瞧瞧，西望望，生怕把哪只“害虫”漏掉。
有的人在一起讨论着，有的人独自在一旁掩嘴偷笑，还有的人在偷取别人的劳动成果，甚至还有的人大大咧咧地骂别人真笨。
而我呢？我在一旁仔仔细细的寻找着，突然我发现了一条“害虫”——有人把“冶”写成了“治”。
我把这个告诉了那个人，他则不好意思的挠挠头，对我咧着嘴笑。
看到被人已经找到了很多错别字，我一定找快一点才行，于是，我加快了速度。
这是，一个同学突然喊了声：“有人居然把耻辱写成了耻寻，老师，你没改他错！”这句话惹得我们班哄堂大笑，紧接着一阵刷刷声，我们把这个字飞快地记录在本子上。
咦，怎们有人把”己“写成了“已”。
他实在是太粗心了，竟然犯了这个不该犯的错误！我朝那人做了一个“鄙视”的动作，我的心中不经小小的得意了一把。
时间过得越来越快，我找的错字也越来越多，最后，我一共找到了13个错别字，收获还真是不少呢！可是，我看到别人已经找到了40个错别字时，又不经沮丧起来。
这个活动真有趣，我希望以后还能多举办一些这样的活动。
因为这个活动不仅能帮助别人纠正错误，还可以提醒自己不要更别人一样，犯同样的错误。
1+1五年级：指尖の碎碟对家乡农村农民精神文化生活现状的调查近几年来，随着国家对三农问题的重视力度不断加大，农村的文化建设也在蓬勃地发展和繁荣，村民的文化生活也日益丰富化、多样化。
就我调查的范围和人群来说，村民对当前的情况是基本满意的，但也存在着一些不容忽视的问题。
1、当前存在的问题a、在我这次调查石塘下村中，有近42%的村民在打扑克、搓麻将的时候赌过钱，虽然数额不大，一般都是一元、两元，并且按这些村民所说，“如果不来点小意思，就找不到人跟你玩”，这种风气应尽快阻止。
人教版五年级下册第六单元作文研究报告多篇范文
人教版五年级下册第六单元作文研究报告多篇范文人教版五年级下册第六单元作文研究报告多篇范文关于苏家园小区的社会调查报告--五年级作文随着经济的发展，我们的苏家园小区变样了。
首先，环境变好了。
原本光秃秃的泥土上冒出了充满阳光的绿色和红色。
夏天气温升高时，人们给大树和花儿们浇水，给幼小的刚长出来的小芽撑起一块块黑色的遮阳布。
每当夜幕降临时，人们就悠闲地在树下乘凉。
第二，卫生变好了。
每隔几天，辛勤的清洁工叔叔就会来打扫楼道，有些小朋友还帮助清洁工叔叔擦楼梯的扶手。
而且每个单元下都有一个垃圾箱。
这些垃圾箱千姿百态，有的还有花纹呢！垃圾箱不仅使我们倒垃圾方便，而且也成了我们小区的一道风景线。
第三，小区更安全了。
小区门口建起了传达室，每天晚上都有人站岗、巡逻。
坏人想进来都不容易，更别说偷东西了。
人们纷纷把自行车停在车库里，而不是随意停放了，显得很有秩序。
许多家庭还拆下了锈迹斑斑的防盗窗。
人们的心就像放飞的小鸟一样自由。
第四，生活变好了。
许多家庭买了电脑，用上了摄像机、MP3这些高科技产品。
买了汽车的人们，便成了有一族。
买了新房子的人们，也不忘经常来看看曾经住过的、装着许多美好回忆的老房子。
我们的苏家园小区越变越好了。
随着社会的发展、进步，社会用字也越来越广。
但是在用字中，出现了很多繁体字，简化字和一些错别字，为了让人们不再用那些不规范的字，我做了一次调查。
二、调查结果通过我的调查发现：1、在一些商店的橱窗上，有人为了美观，引起大家的注意，把一些字写成了繁体字。
如：把“针”字，写成了“针”；把“铁”写成了“铁”；把“见”写成了“见”。
2、有一些人，写字时为了简便，把字写成了错别字。
如：把“鸡蛋”写成了“鸡旦”；把“豆腐”写成了“豆付”。
3、有的人为了写字省事，把一些字写成了简化字。
如：把“演员”写成了“员”。
总之，在现代社会中，用字不规范的情况随处可见，是社会的一大弊病。
三、改进建议为了让我们青少年更为规范的用字，并倡导大家都来写规范字，我提出以下几条建议：1、我们青少年要好好学习规范字，认真书写规范字。
五下第六单元：研究报告
五下第六单元：研究报告引言研究报告是一种对某一研究领域进行系统分析、总结和提出建议的文书形式。
在我们的生活中，研究报告无处不在。
从学术研究到市场调研，从科技创新到政策建议，无不需要用到研究报告。
在五下第六单元中，我们将学习如何撰写一份完整的研究报告，包括研究的目的、方法、结果和结论等内容。
研究目的在进行研究之前，首先需要确定研究的目的。
研究目的可以是解决一个实际问题，验证一个假设，或者探索一个新领域。
在五下第六单元中，我们将学习如何明确研究目的，并通过综合分析和调研来支持研究的目标。
研究方法确定了研究目的之后，接下来就是选择合适的研究方法。
研究方法包括实地调研、问卷调查、实验研究等。
在五下第六单元中，我们将学习如何根据研究目的选择适合的研究方法，并了解不同研究方法的优缺点，从而提高研究报告的科学性和可信度。
研究结果通过科学的研究方法，我们可以获得相应的研究结果。
在五下第六单元中，我们将学习如何对研究结果进行分析和整理，如何用数据和图表清晰地呈现研究结论，从而使研究报告更加有说服力和专业性。
结论和建议我们将学习如何根据研究结果提出科学的结论和建议。
结论是对研究结果的概括和总结，而建议则是对实际问题的解决方案或者未来研究的方向。
在五下第六单元中，我们将学习如何用清晰、简洁的语言表达结论和建议，使研究报告更具实践意义和操作性。
总结研究报告是一种重要的学术和实用文书形式，需要我们熟练掌握。
通过五下第六单元的学习，我们可以系统地了解研究报告的撰写要点和技巧，提高我们的学术和实践能力。
希望同学们在学习中勤加练习，提高自己的写作水平，做好每一份研究报告。
人教版五年级下册第六单元作文研究报告
视力为什么会下降——关于小学生视力下降的原因调查及研究报告一、问题的提出我们现在才刚刚上小学。
可我发现我们班戴眼镜的同学特别多，有的同学的视力甚至低于了4.5，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。
所以，我们小组想借助这次机会，去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。
我们希望通过这次活动，能为那些眼睛还未近视的同学提供一些帮助。
二、调查方法1. 自制调查问卷，随机发放到一部分小学生手上，了解一下他们在平时的用眼情况，制成统计表（见副表）。
2.走访有关部门，了解一般小学生的用眼卫生情况，获取本校同学体检时的视力记录。
3.通过多种途径，搜集小学生做眼保健操的情况。
三、调查情况和资料整理说明：发放调查问卷100余份，收回100份。
有效问卷88份，统计结果如下：患有近视眼的同学：34人（39%）,用眼卫生情况分别如下：1、你作业时的姿势怎么样？A 很好1B 一般29C 很差42、你一天花多少时间上网？A 不上网19B 半小时3C 一小时5D二小时以上73、一天花多少时间看电视？A 半小时11B 一小时13C 二小时以上104、做完作业会不会到窗口往外看？A 经常3B 偶尔23C 从不85、做眼保健操认真吗？A 非常认真10B 偶尔22C 不认真26、经常躺在床上看书吗？A 经常28B 偶尔4C 从不27、是否经常在摇晃的车厢中看书？A 经常0B 偶尔7C 278、看电视时是否把电灯关掉？A 是9B 不是25四、结论通过调查统计显示，不良的用眼卫生习惯是导致视力下降的主要原因。
五、原因分析1.通过调查问卷的方式，我们得出了会对视力下降造成影响的地方主要集中在以下几点：⑴做作业时的姿势不良。
⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。
⑶做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。
⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。
六、活动建议⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。
⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。
五年级下册第六单元作文研究报告
五年级下册第六单元作文研究报告
五年级下册第六单元作文主题：研究报告
以下是关于研究报告的范文：
尊敬的老师和同学们：
我今天要向大家报告这个学期的研究话题：如何保护我们的环境。
环境保护是我们每个人的责任，我们应该积极采取行动来保护我们的家园。
为了做好这次研究，我们小组进行了一系列的调查和探讨。
首先，我们展开了一次有关水污染的调查。
我们发现，很多人习惯将废弃物扔进河流或湖泊中，导致水质变差，对鱼类和其他生物造成了威胁。
为了改善这个问题，我们提出了一些建议：污水处理厂应当加强处理能力，国家也应该倡导人们养成环保习惯，不随意污染水源。
接着，我们进行了一次有关空气污染的调查。
我们发现，汽车尾气和工厂排放的废气是主要的空气污染源。
我们建议，政府应该推行更多的公共交通工具，减少私人车辆的使用。
此外，工厂应该减少废气排放，并采用更清洁环保的生产方式。
最后，我们调查了垃圾分类的问题。
我们发现，许多人并不了解垃圾分类的重要性，导致大量可回收垃圾被错误地丢弃。
我
们建议，学校和社区应该加强垃圾分类教育，让学生和社区居民了解如何正确分类垃圾，并且提供足够的分类垃圾桶。
通过这次研究，我们深刻认识到环境保护的重要性，我们每个人都应该为保护环境尽一份力。
只有保护好我们的环境，我们才能过上更加美好的生活。
谢谢大家！
∴以上是一篇关于研究报告的范文，仅供参考，希望对你有帮助。
写一份研究报告五年级下册作文范文（5篇）
【导语】我们每个⼈都会遇到⼀些想探究的问题，如果我们注意搜集信息，利⽤相关的信息进⾏分析研究，就有可能解决这些问题。
我们可以开展相关活动，撰写简单的研究报告，并和别⼈交流。
为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
1.写⼀份研究报告五年级下册作⽂范⽂：关于红外线的研究报告 猫的眼睛之所以能发光，是因为它的眼睛⾥有⼀种物质，发光的时候，这光就像⼿电筒发出的光⼀样，从⽽，它在漆⿊的夜晚能看清楚⼩巧玲珑的⼩⽼⿏，并把⼩⽼⿏抓住，真是在⿊夜⾥的⼀盏灯。
⼀、问题的提出 我家养了⼀只可爱的⼩猫，⼀到晚上，它那双滴溜溜的⼩眼睛就会闪闪发光。
晚上这么⿊，它还能看到⼩巧玲珑的⼩⽼⿏，这是为什么呢?为什么⼈们发明了红外线就能看到漆⿊的晚上?于是，我们⼏个感兴趣的同学展开了研究。
⼆、调查⽅法 1、查阅动物百科，查阅有关书籍; 2、上搜索有关资料，整理; 3、询问科学⽼师; 4、通过各种途径，了解发现红外线的故事 三、资料整理 上猫的眼睛猫的眼睛发光是因为它能反射光线。
猫的眼睛⾥有⼀种像镜⼦⼀样的特殊覆盖层，它使得猫在⿊暗中能看清东西。
这种闪光物质能反射出像⼿电筒的光或像汽车前灯的光，从⽽，猫的眼睛闪闪发光。
上搜索太阳红外线发现的故事赫谢尔⼼中有个疑问，平常他所观测的阳光，不同⾊的⾊光所含的热量都相同吗?1800年，他设计⼀个简单的实验，让阳光通过三棱镜，产⽣七彩光谱，利⽤三⽀涂⿊酒精球的温度计，⼀⽀置于可见光某⼀⾊光中，另⼆⽀置于可见光外作为背景值的测量，发现从紫光、蓝光、绿光、黄光、橙光到红光，温度依序增⾼!更不可思议的是，他发现在红光区域旁，⾁眼看不见光线的地⽅，温度居然更⾼，这⾥有眼睛看不到的光!这是⼈类第⼀次发现⾁眼不可见的光，称为红外线。
询问科学⽼师红外线的原理红外线是太阳光线中众多不可见光线中的⼀种(由德国科学家霍胥尔于1800年发现)。
红外线⼜称为红外热辐射，波长⾃0.76⾄400微⽶。
所有⾼于绝对零度(-273℃)的物质都可以产⽣红外线。
五下第六单元：研究报告
五下第六单元：研究报告
最近，我们小学五年级的同学们进行了一次研究报告，主题是“环境保护”。
在这次研究报告中，我们探究了环保的重要性，以及如何进行环保。
首先，我们思考了为什么环保如此重要。
我们发现，环境质量的恶化可能导致健康问题，如过敏症、肺癌等。
此外，环境的污染会影响动物和植物的生态平衡，并引起许多自然灾害，如洪水、干旱和地震。
最后，我们意识到，保护环境是每个人的责任，而不是仅仅政府的责任。
接下来，我们研究了如何进行环保。
我们发现环境保护可以从我们自己开始做起。
为了减少垃圾堆积，我们应该正确处理垃圾并进行分类回收。
另外，我们还应该节约能源，如关闭不必要的灯和电器设备。
最后，我们应该关注环境问题，并积极提供环保建议给政府。
最后，我们采访了几位环保志愿者，收集了他们的经验和观点。
他们认为，环保不仅仅是一种行动，更是一种态度。
他们希望更多的人能够加入到环保事业中来，共同保护我们的地球。
总之，通过这次研究报告，我们意识到环保对于我们和我们周围的环境有着重要的意义。
我们应该从小事做起，尽我们的力量去保护我们的环境，让我们的地球更加美好。
五年级研究报告作文（通用13篇）
五年级研究报告作文（通用13篇）五年级研究报告作文（通用13篇）在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的五年级研究报告作文，希望对大家有所帮助。
五年级研究报告作文篇1不知道什么时候开始，眼睛在我们的生活中就变得不再特别，越来越多的同学鼻梁上都架起了眼睛，变成了四只眼。
每个家庭中的孩子都是宝贝，说一不二，随着电视、计算机的普及，我们祖国花朵的娇嫩的眼睛受到了袭击，现在，在我们班里，大多数的同学都患有近视，而且部分同学的近视情况十分严重，有的同学视力甚至低于了4.5，这也许给他们以后的生活、学习以及工作带来很多的不便。
为了保护视力，预防视力，我对于近视进行了调查研究，发现了以下问题：一、由于是先天性遗传因素造成。
主要原因是他父母亲中，可能有一方就是近视眼，而且近视较为严重，从医学角度讲可能有父母的遗传基因，造成孩子眼睛近视。
二、由于学习过程中，姿势不正确造成我们排除自身内因之外，那么外因可能是在学习过程中，坐姿不正确，没有按照“胸脯距桌一拳远”的要领去做，长时间近距离看书，或者在户外光线较强的地方读书，都会造成近视问题发生。
三、由于生活中养成不够，造成眼睛近视。
近代科学技术飞速发展，使的先进的电子产品，不断涌入到我生活中。
比如：平面直角彩电、数字液晶电视、各种名牌电脑、电子字典、MP5等新科技产品，给我们的学习带来了便捷、高效，但同时也会影响身体健康。
日常生活中，养成不够，比如;近距离小于5米看电视，长时间操作使用电脑，近距离使用电子字典，都会导致眼睛过多疲劳，加之我们不及时做眼部保健操，没有让眼睛适度休息，就可能造成眼睛近视。
同学们，看到了这样一份近视研究报告，你有什么想法?还不赶紧和不好的生活习惯说再见，保护好自己的眼睛，远离近视吧!五年级研究报告作文篇2我的家乡在山西霍州，汾河从我的家乡流过。
五年级下册第六单元作文研究报告
五年级下册第六单元作文研究报告题目：电子产品对我们生活的影响-研究报告第一章：引言电子产品是指通过电子技术加工制造的产品，如电视、手机、电脑等。
在现代社会中，电子产品是我们生活中不可或缺的一部分。
本文旨在研究电子产品对我们生活的影响，并分析其积极和消极的方面。
第二章：积极方面1. 便捷性：电子产品的出现极大地提高了我们的生活便捷性。
比如，手机可以随时随地与他人保持联系，电脑可以通过互联网获取大量的信息。
2. 效率提升：电子产品提高了我们的工作、学习效率。
电脑可以进行多任务操作，手机和平板电脑可以随时查找学习资料。
3. 娱乐休闲：电子产品为我们的娱乐提供了更多的选择。
我们可以观看电影、听音乐、玩游戏，在休闲时间更加快乐、丰富。
第三章：消极方面1. 眼睛健康问题：长时间使用电子产品对眼睛健康有一定影响，容易引发眼疲劳、干涩、近视等问题。
2. 学习效果下降：虽然电子产品提供了大量的学习资源，但过度依赖电子产品也会降低我们的学习效果。
因为沉迷于电子设备中，注意力分散，学习效果下降。
3. 社交问题：长时间使用电子产品会使人们与现实世界的社交互动减少，对人际交往造成不利影响。
第四章：解决方法1. 控制使用时间：合理安排使用电子产品的时间，避免过度使用。
2. 保护眼睛健康：使用电子产品时，注意保护眼睛。
定时休息、远离屏幕，注意卫生。
3. 多样化的娱乐方式：多参与户外活动、运动，减少对电子产品的依赖，丰富生活方式。
第五章：结论电子产品给我们的生活带来了许多便利和快乐，但同时也带来一些问题。
我们应该充分利用电子产品的优势，合理使用并注意解决其中的问题。
只有这样，我们才能更好地享受电子产品带来的便利同时保护好我们的身心健康。
6-人教版五年级语文下册第六单元作文--关于xxx的研究报告【范文】
6-⼈教版五年级语⽂下册第六单元作⽂--关于xxx的研究报告【范⽂】⼈教版五年级语⽂下册第六单元作⽂范⽂四、结论1.以前的家很不结实是⼟屋。
家内只有⼀张床、⼏个凳⼦、⼀个厨房，平常吃得都是野菜，只有过年时才吃四、五个饺⼦，⽔果也都没有。
2.在没解放以前，我奶奶那时候吃发霉的红薯、树叶也都吃，穿着补了不能再补的⾐服，从13岁就开始下地⼲活，不能上学整天挑⽔，种地。
3.现在⼈民的⽣活⽔平有很⼤的提⾼。
在党的领导下，⼈民⽣活⽔平将会越来越好。
关于我们家⽣活的变化的研究报告⼀、问题的提出这⼏个星期⾥，爸爸每天都向我提起以前的⽣活情况，教育我要好好学习。
有⼀天，我对以前的⽣活情况出现了好奇，于是，我对家⾥⽣活的变化情况做了⼀次调查。
⼆、调查⽅法1、查阅有关以前⽣活的的书籍，看⼀下以前的⽣活情况。
2、采访⾃⼰的亲戚，了解⾃⼰以前的的⽣活与变化。
3、上⽹查阅，了解以前的⽣活情况与现在的⽣活情况作对⽐与变化过程。
三、调查情况和资料整理1、我们家⾥的以前⽣活⽔平⽐较差，现在的⽣活⽔平⽐较好。
2、科技的发展，可以促进我们的⽣活发展。
现在，科技容纳⽣活。
3、⽣活在以前年代的⼈⾮常喜欢读书，尽管他们居住的环境不好，也很想读书。
⽣活在现代⽣活中的我们，有些⼈不喜欢读书，尽管我们居住环境优美，也不愿意读书。
五、建议1、我建议⼤家要好好学习，好好地利⽤科学，发明能够帮助我们⽣活的东西，促进⽣活与社会的发展。
2、我建议政府能在每⼀个村⾥盖上⼏栋别墅，提⾼⽣活⽔平。
关于本班同学近视情况的调查及其原因的分析的研究报告⼀、问题的提出⼈们常说：“眼睛是⼼灵的窗户。
”只有拥有⼀双健康明亮的眼睛，我们才能更好的学习与⽣活。
但经过⼀段时间的观察，我发现我们班有很多同学的视⼒下降了，戴眼镜的同学越来越多，眼镜度数也越来越⾼。
⼀次，我不经意间看到⽹上关于近视危害的资料，资料说：“如果你不及时进⾏近视矫正，那将对你有百害⽽⽆⼀利。
”由此，我着⼿对班级近视的同学做了⼀次调查，以便让⼤家对近视有所了解，找到⼀些解决⽅法，预防近视。
人教版小学五年级语文下册第六单元作文调查研究报告500字400字
人教版小学五年级语文下册第六单元作文调查研究报告500字400字关于门口交通拥挤现象的调查研究报告
一、发现问题
我发现我们校门口的那条路非常拥挤，尤其是路口，拥挤的来一个缝都没有。
我准备对校门口的那条路的拥挤现象做一次调查。
二、调查方法。
1、自己在路上看拥挤的情况和问题的原因。
2、走访交警，了解拥挤的情况和问题的原因。
3、问一问经常路过的爸爸妈妈。
三、调查情况和资料整理。
1、经过我在路看拥挤哦问题。
得知了，有钱的人家，不想让自己
的孩子多走一段路程，就开着车把孩子送到校门口。
准备要拐出去，向左拐有孩子挡住了，向右拐也有孩子，跟本拐不出去了。
在加上还有其他人家也这样，窄小的街道就挤满了。
2、通过我访问交警，知道有些人占道经营。
占着地方，一个卖东
西占十几平方米，卖东西多了，路就会慢慢的减少了。
3、又通过我问爸爸妈妈得知，越是刮风下雨，越是越挤。
因为：
有的人家不想让孩子吃一些沙土，不想让孩子淋着就往前走。
慢慢地就拥挤在一快了。
而且放学时间都一样，我们又挨着一中，下放学，好几千人就出来了，这也是一个原因。
四、解决问题。
1、不让人占道经营。
2、不要家长的车近路口。
3、放学时，先让小学的人先放学，在让初中的在放学。
这样路口就不会拥挤了。
五年级六单元研究报告
五年级六单元研究报告五年级六单元研究报告一、引言本研究报告主要探讨了五年级语文第六单元的学习内容和教学方法，并结合实际情况进行了相应的分析和总结。
本报告的目的是为了提高学生的语文学习能力，促进他们综合素质的发展。
二、学习内容五年级语文第六单元的学习内容主要包括了课文理解、课文背诵和写作等三个方面。
通过对课文的学习和理解，培养学生的阅读能力和语感；通过背诵课文，让学生更好地掌握词语和句型，提高口语表达能力；通过写作，培养学生的语言组织和表达能力。
三、教学方法针对以上的学习内容，我们采用了多种教学方法，以提高学生的学习兴趣和效果。
首先，我们注重启发性问题的设置，鼓励学生思考和表达，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
其次，我们配合多媒体的使用，在课堂上播放有趣的视频、音频和图片，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
此外，我们还采用小组讨论和合作学习的方式，让学生充分参与课堂活动，增强学生的互动和合作意识。
四、实施情况在实施过程中，我们发现学生对于此单元的学习内容比较感兴趣，他们积极参与课堂活动，能够主动思考和解答问题。
通过多媒体的使用，学生的学习兴趣得到了极大的提高，并且能够更好地理解课文内容。
在小组讨论和合作学习中，学生之间的合作意识和互动能力得到了培养和提升。
五、总结与展望通过对五年级语文第六单元的学习进行研究和探讨，我们发现学生对于语文学习内容有较为积极的态度，他们能够主动思考和解决问题。
通过教师的引导和激发学生的学习兴趣，学生的学习效果得到了提高。
然而，我们也发现一些问题，比如学生的写作能力仍然较为薄弱，需要进一步加强训练和指导。
因此，我们在今后的教学中将更加注重学生的写作能力的培养和提高，通过多种形式的写作训练，提高他们的语言组织和表达能力。
六、参考文献暂无。
度米作文汇编之小学五年级下册第六单元作文研究报告[1]
![度米作文汇编之小学五年级下册第六单元作文研究报告[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/5cca3189d1f34693daef3e42.png)
度米作文汇编之小学五年级下册第六单
元作文研究报告[1]
一、研究问题
随着年级的上升，班上近视的同学越来越多。
听爸爸说：“近视
会给生活带来极大的不便。
”那么，他们为什么会成为“四眼”呢?我开
始明查暗访……
二、信息渠道
1.询问近视的同学，提及他们近视的度数、用眼习惯和近视的后
果等问题。
2.查阅书刊杂志，了解有关近视的原因、治疗、预防等方面知识。
三、调查结果
四、结论得出
1.近视的原因多种，主要因为看书姿势不正确，用眼时间过长、
受到辐射太大等原因造成近视。
2.眼睛是心灵的窗户，让我们共同保护眼睛，一起去探索世界吧。
研究报告作文_第2篇：
一、问题的提出。
我姓冯，这次要写研究报告，我就对冯姓的历史做了一次调查并写出了研究报告。
二、调查方法。
1、查阅有关中华姓氏的书籍、报刊和上网浏览，了解冯姓的来
源和历史名人。
2、通过上网浏览，搜集冯姓的名人故事。
三、调查情况和整理资料。
信息渠道涉及方面具体内容
书籍与上网浏览冯姓名人冯玉祥、冯南兵、冯安邦、冯胜、冯义。
五年级下册语文研究报告作文范文（5篇）
【导语】研究报告就是通过对事物的调查研究，总结出揭示事物本质或经验的东西，以书面形式写出来的文章。
下面是整理的内容，希望对你们有帮助！1.五年级下册语文研究报告作文范文一、前言随着社会进步发展，社会中越来越多人使用汉字，但有很多人经常会写错别字，所以，为了别人正确使用汉字，所以我进行了一次调查。
二、研究方法我用了街头探访、询问别人和上查找资料等方法。
三、研究内容（1）写错别字：在街头中我们经常会看到一些店牌、城市广告、招牌等，就会发现很多的错别字，因为商家为了想夺人眼球，所以经常会把“鸡蛋”写成“鸡旦”又比如会把“补胎充气”写成“补胎冲天”还比如会把“家具”写成“家俱”……（2）写繁体字：在很多橱柜，有些商家就会写很多顾客看不懂的字。
比如把“针”写成“針”，把“电冰箱”写成“電冰箱”……因为商家会认为这样子很有文化，可以更好的销售商品。
（3）写同音字：在我们的学生默写以及考试中也会不小心写出一些错别字。
比如：把“孟郊”写成“梦郊”把“话梅”写成“画眉”。
四、研究结论汉字是中华民族智慧结晶，是我国文化的瑰宝，所以我们要好好学习，天天向上把写出错别字的机率减少为0。
2.五年级下册语文研究报告作文范文一、问题的提出这几年来，我们班的近视人数越来越多，许多同学近视了也不戴眼镜，有的同学连自己有没有近视也不清楚。
我想，怎么才小学就有这么多的近视呢？二、调查方法1、上了解近年来小学生的近视率。
2、调查询问同学，了解近视原因。
3、通过自己的观察，了解我班大致近视人数。
4、怎样更好地保护视力，预防近视。
三、调查情况和资料整理我班现有近视人数大约20人左右。
全国近视人数接近4亿。
小学生中有22.1%的近视率，初中有55.8%，高中有70.3%，大学生的近视比例高达80%。
小学生的年级越高，近视不断增加。
大多数同学用眼不卫生是导致近视产生的最主要原因。
四、分析讨论现在的社会竞争非常激烈，许多同学的眼睛过度疲劳，导致近视产生，还有一大部分同学是因为玩电脑、看电视过久，同时不注意休息而引起的。
人教版五年级语文下册·第六单元范文·研究报告doc
人教版语文五年级下册第六单元研究报告例文：关于本班同学近视情况及原因的调查报告一、问题提出眼睛是人类身体中最重要的一部分，也是看世界最重要的器官。
但是现在随着生活水平的高，我们班近视的人越来越多，我也是其中一位。
为了我们班不再有更多人近视，我决定做一次调查。
二、调查方法1、查阅有关保护眼睛的知识合什么是近视眼的资料。
2、调查近视人数，及访问近视原因。
三、调查情况和资料整理信息渠道涉及方面具体内容：从书籍和上网得知：近视眼近视眼是视力缺陷中的一种，能够看清远处的东西，却看不清楚近处的东西。
调查近视人数：我班有51人，近视人数11人，大概占我们班的四分之一。
采访他们为什么近视：1、看电视太多。
人数3人。
2、躺着看书。
人数3人。
3、书写姿势不正确。
人数3人。
4、不爱做眼保健操。
人数1人。
5、玩电脑游戏。
人数2人四、结论1、不注意用眼睛和长时间用眼，就很容易造成眼睛近视。
如：看电视太多，躺着看书，书写姿势不正确，不爱做眼保健操，玩电脑游戏，等等。
2、近视眼是可以避免的，但要做到“二要”“二不要”是：“二要”是：1、2、读书写字姿势要端正，眼睛和书本距离要保持一市尺。
2、连续看书一小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会儿。
“二不要”是：1、2、不要在光线昏暗和直射阳光下看书，写字。
3、不要躺在床上和走路时看书或在动荡的车厢里看书。
4、5、关于狗的研究报告狗狗们天生活泼可爱，没有一个能安静的下来，只要看见人了，马上就开始汪汪叫，不停地摇尾巴。
可是对于这些活泼乱动的小狗，我们有什么办法可以让狗狗们安静点呢？解决方法：1.多运动：充足的运动量可以消耗狗的精力，在玩或跑了一整天后，狗宁可好好睡上一觉，也不愿意再浪费精力犬叫。
2.咬骨头：如果有东西可以堵住狗儿的嘴，它们就没有时间乱叫了，那些越难咬烂的东西越有挑战性，所以下回当你准备出门时，先扔给它们最爱咬的玩具，好让它们打发无聊的时间。
3.动动脑：如果狗有事干就没空乱叫了，在出门前，先用手揉搓它们喜爱的玩具，好让自己的味道留在上头。
五年级下册六单元研究报告
五年级下册六单元研究报告《科学与生活》是五年级下册的第六单元，本单元主要介绍了科学与现实生活的联系以及科学方法的运用。
在学习这个单元的过程中，我深感科学知识的重要性和科学方法的实用性，下面我将对这个单元进行研究报告。
科学知识是指人们通过观察、实验和推理等方法获得的关于客观世界的认识。
我们生活在一个科学发展的时代，科学知识无处不在。
在日常生活中，我们可以看到各种物理现象、化学反应以及生物变化等，这些都是科学知识的体现。
在学习《科学与生活》这个单元时，我对科学知识的重要性有了更深刻的认识。
科学知识可以使我们更好地理解世界，解释日常生活中的现象，而且在解决问题时能够提供有效的参考和指导。
科学方法是科学知识得以产生和发展的基本方法。
它包括观察、提出问题、做实验、分析数据和得出结论等步骤。
在学习中，我了解到科学方法不仅能够应用于实验室，还可以应用于日常生活。
通过科学方法，我们可以更深入地了解问题，提出有针对性的问题，并通过实验和数据分析来验证和解决问题。
这让我明白了科学方法的实用性和普遍性，它可以帮助我们理性思考、提高解决问题的能力。
在学习过程中，我还通过实践运用科学方法来解决问题。
例如，在学校菜园里，我们发现蔬菜生长的不健康，于是我和同学们一起运用科学方法来解决这个问题。
我们首先仔细观察了蔬菜的生长情况，并提出了种种可能的原因，如土壤质量、阳光充足程度等。
接下来，我们设计了实验，比较了使用不同种类的肥料对蔬菜生长的影响，并记录了实验数据。
最后，我们通过分析数据得出了结论，并提出了解决办法。
通过这个实践活动，我深刻体验到了科学方法的实用性和结果的准确性。
综上所述，五年级下册的《科学与生活》这个单元，使我对科学知识的重要性和科学方法的实用性有了更深刻的认识。
科学知识可以帮助我们更好地认识世界，解释日常生活中的现象；科学方法可以帮助我们合理地解决问题，提高解决问题的能力。
通过学习和实践，我相信我能更好地运用科学方法来认识世界和解决问题。
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视力为什么会下降
——关于小学生视力下降的原因调查及研究报告
一、问题的提出
我们现在才刚刚上小学。
可我发现我们班戴眼镜的同学特别多，有的同学的视力甚至低于了4.5，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。
所以，我们小组想借助这次机会，去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。
我们希望通过这次活动，能为那些眼睛还未近视的同学提供一些帮助。
二、调查方法
1. 自制调查问卷，随机发放到一部分小学生手上，了解一下他们在平时的用眼情况，制成统计表（见副表）。
2.走访有关部门，了解一般小学生的用眼卫生情况，获取本校同学体检时的视力记录。
3.通过多种途径，搜集小学生做眼保健操的情况。
三、调查情况和资料整理
说明：发放调查问卷100余份，收回100份。
有效问卷88份，统计结果如下：患有近视眼的同学：34人（39%）,用眼卫生情况分别如下：
1、你作业时的姿势怎么样？
A 很好1
B 一般29
C 很差4
2、你一天花多少时间上网？
A 不上网19
B 半小时3
C 一小时5 D二小时以上7
3、一天花多少时间看电视？
A 半小时11
B 一小时13
C 二小时以上10
4、做完作业会不会到窗口往外看？
A 经常3
B 偶尔23
C 从不8
5、做眼保健操认真吗？
A 非常认真10
B 偶尔22
C 不认真2
6、经常躺在床上看书吗？
A 经常28
B 偶尔4
C 从不2
7、是否经常在摇晃的车厢中看书？
A 经常0
B 偶尔7
C 27
8、看电视时是否把电灯关掉？
A 是9
B 不是25
四、结论
通过调查统计显示，不良的用眼卫生习惯是导致视力下降的主要原因。
五、原因分析
1.通过调查问卷的方式，我们得出了会对视力下降造成影响的地方主要集中在以下几点：
⑴做作业时的姿势不良。
⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。
⑶做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。
⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。
六、活动建议
⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。
⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。
⑶晚上看电视、或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点。
⑷不要长时间坐在电视、电脑前，更不要长时间玩游戏。
⑸每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。
⑹不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反倒会使自己的视力慢慢下降。
这就是我们小组一个简单的研究报告。
限于水平，资料中难免有疏漏错误之处，恳请各位读者批评指正。