中考化学习题精选(13)自然界的水(含答案解析)

初中化学2015考题精选（13）——自然界的水

1、近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

（2）有些村庄打深井取用地下水，可用区分地下水是软水还是硬水，常用的方法来降低水的硬度。

（3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2，经检验，正极上产生的气体是，得出水

是由组成的结论。

（4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措

施：。

答案（1）过滤（2）肥皂水、煮沸（3）氧气、氢氧两种元素（4）淘米水浇花等（合理即可）；

2、水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．

（1）有些村庄打深井取用地下水，可用区分地下水是软水是硬水，硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常采用的方法降低水的硬度．（2）人们利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水，其中净化程度最高的操作是．

（3）以下是有关爱护水资源的一些具体做法：

①洗手洗脸时随时关闭水龙头；②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；

③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；④农业上合理使用化肥和农药；

⑤用淘米水浇花；⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌．

请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是，包括事例有（填序号）．

（4）新型自来水消毒剂ClO

2可由如下的反应制取：Cl

2

+2NaClO

2

═2X+2ClO

2

，

则X的化学式为．

（5）小明同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL的气体，则负极产生的气体体积是mL，此实验说明水是由组成．

答案分析：

（1）根据硬水、软水区分方法，硬水的危害以及生活中降低水的硬度的方法分析；

（2）根据净化水的效果分析；

（3）水资源相对来说是匮乏的，保护、节约水资源势在必行；

（4）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．

（5）根据电解水实验，观察到与电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧气，两气体体积比为2：1进行解答．

解答：

解：（1）有些村庄打深井取用地下水，可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水，浮渣多的是硬水，泡沫多的是软水，硬水会给生活和生产带来许多麻烦，例如：硬水易生水垢，洗衣服时浪费肥皂等．生活中常采用煮沸的方法降低水硬度；

（2）在吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水的操作中，净化程度最高的操作是蒸馏；

（3）其中一种分类标准是：节约用水：洗手洗脸时随时关闭水龙头、用淘米水浇花、农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌等措施都是节约用水的体现．另一种分类标准是：防止水污染：工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生、洗涤衣物时选用无磷洗衣粉、农业上合理使用化肥和农药等措施都是防止水体污染的体现．

（4）根据反应的化学方程式Cl

2+2NaClO

2

═2X+2ClO

2

，反应物中氯、钠、氧

原子个数分别为4、2、4，反应后的生成物中氯、钠、氧原子个数分别为2、0、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有2个氯原子和2个钠原子，则每个X分子由1个氯原子和1个钠原子构成，则物质X的化学式为NaCl．

（5）电解水实验，观察到与电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧气，两气体体积比为2：1，所以正极产生了10ml气体，则负极产生的气体体积是20ml，该实验能够说明水是由氢元素和氧元素组成．故答为：（1）肥皂水；煮沸；

（2）蒸馏；

（3）节约用水（防止水污染）；①⑤⑥（②③④）；

（4）NaCl；

（5）20；氢元素和氧元素．

3、水是宝贵的自然资源。

①保持水化学性质的最小微粒是（5）；同学们对水进行如下图的实验，图甲中净化水的方法是（6）和（7）；图乙中发生反应的化学方程式为（8），该反应的基本类型是（9），检验b管中气体的方法是（10）；已知相同条件下氧气在水中的溶解度大于氢气，那么在实验中a、b两管气体实际测得的体积比与理论值相比会偏（11）（填“小”或“大”）。

②Cl

2常作自来水消毒剂，其原理是：Cl

2

+H

2

O→HClO+Ｘ，则X的化学式为

（12）；此反应中属于氧化物的是（13）（填化学式），此反应中含有游离态氯元素的物质是（14）（填化学式）。

答案 (5) H

2O (6) 过滤 (7) 吸附 (8) 2H

2

O

2H

2↑+O

2

↑ (9)分解反应

(10) 用带火星的木条放在试管口 (11)大（2分）

(12) HCl (13) H

2

O (14) Cl

2

4、(1)生活中到处都蕴藏着化学知识，例如：在家里将未喝完的酒沿着筷子倒入酒瓶中，你认为筷予所起的作用是：你可以建议妈妈用的方法来中降低自来水的硬度；而用纱布把豆浆和豆渣分开的原理与化学实验中操作相似。

(2)洪涝灾害之后，农户们会收到政府发的漂白粉和明矾用于净水，你认为明矾在净水时主要起的作用是。

答案（1）引流过滤（2）吸附水中悬浮杂质，使其沉降。

5、水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．

（1）自然界的水常常遭到人为污染，污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷”是指（填字母）．A．元素 B．原子 C．离子 D．分子

（2）电解水的实验中，正极收集到的气体是；负极与正极的体积之比；该实验说明水是由元素组成的．

（3）有些村民用地下水作为生活用水，人们常用检验地下水是硬水还是软水；生活中可用的方法降低水的硬度．

（4）爱护水资源，人人有责．请你指出一条保护水资源的合理化建议：．答案分析：

（1）水污染引起的藻类物质过渡的繁殖主要是因为水中溶有一些含有氮、磷、钾元素的物质；

（2）根据电解水产生的氢气体积大，氧气体积小，正极产生氧气，负极产生氢气，电解水获得的实验结论，要记住．

（3）根据已有的净水知识进行分析，硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，能与肥皂水结合产生浮渣；

（4）根据保护水资源措施进行解答．

解答：

解：（1）受了污染的水能够使藻类物质过渡繁殖是因为水中溶有一些含氮、磷元素的物质，故答案为：A；