青少年心理障碍的危险因素分析(一)

青少年心理障碍的危险因素分析(一)

作者：韦志岩孙建中张岿牛飞韦学斌

【关键词】心理障碍；青少年；危险因素

【摘要】目的分析导致青少年心理障碍的主要危险因素，为制定干预措施提供依据。方法将300例青少年心理障碍求诊者的临床资料进行整理，并采用自编青少年心理障碍调查表及Logistic多元回归分析法进行评定分析。结果300例青少年心理障碍者中女性193例（64.33%），男性107例（35.67%）；主要临床表现为情绪低落，不听话，焦虑，注意力不集中，缺乏兴趣等；心理障碍发生率随年龄增高而增高，＞16a增高比率更显著。多元回归分析显示：家庭管教方式粗暴、家庭关系不融洽、缺乏沟通、居住地社会风气恶劣及青少年业余时间沉迷于电脑游戏是导致青少年心理障碍的主要危险因素。结论早期的心理干预，对提高青少年心理健康水平尤为重要。

【关键词】心理障碍；青少年；危险因素Ananalysisonriskfactorsofmentaldisordersinteenagers

【Abstract】ObjectiveToanalyzethemainriskfactorsofmentaldisordersinteenagers.Methods300patientswithme ntaldisordersinteenagerswereassessedbyselfmadequestionnaireandtheLogisticmultipleregression .ResultsAmongthe300patients,thefemalewer193(6433%)andmale107(3567%);themainclimicalma nifestationswerelowspirits,inobedience,anxiety,divergenceofattentionandonointerestingetc;incid enceratesofmentaldisorderswerehigheralongwithageing,especiallyabove16yearsold.Themainriskf actorswereroughfamilyteaching,failymemberrelationtension,absenceofcommunication,badsocial climateinlivingplace,internetaddictiondisorder.ConclusionEarlypsychointerventionisveryimportant inimprovingmentalhealthinteenagers.

【Keywords】Mentaldisorders;teenagers;riskfactor

青少年期是从儿童到成人的过渡时期，以性成熟为其生理基础，通常也被称作青春期。青少年期的生理、心理变化快速而不稳定，易产生心理问题，因而又有人将青春期称为"危机中的十年"。国内有报道显示，青少年多因多动、注意力不集中、学习困难及品行问题到精神科咨询。为进一步探讨影响青少年心理障碍的危险因素，作者对我院心理咨询科青少年咨询者的临床资料进行了分析，现报告如下。

1对象与方法

1.1对象选取1998～2003年4月我院"青少年心理咨询治疗登记表"中的300例青少年咨询者为研究对象。其中：男性107例，女性193例，年龄11～20a，平均15.77±1.71a。

1.2方法采用自编青少年心理障碍调查表对资料进行测评。全部数据采用SPSS10.0软件包处理，并进行Logistic回归分析。

2结果

2.1临床表现300例青少年心理障碍者中焦虑131例（4

3.67%），注意力不集中173例（57.67%），多动104例（3

4.67%），恐惧32例（10.67%），情绪低落（218）（72.67%），睡眠障碍52例（17.33%），烦恼93例（31%），缺乏兴趣128例（42.67%），不听话145例（48.33%），骂人42例（14%），易激惹107例（3

5.67%），说谎93（31%），逃学27例（9%），孤独感78例（26%）。以情绪低落、不听话、焦虑、注意力不集中、缺乏兴趣等因子较多见。

2.2不同年龄心理障碍发生率11a6例（2%），12a10例（

3.3%），13a12例（

4.0%），14a11例（3.7%），15a18例（6%），16a23例（7.67%），17a35例（11.67%），18a49例（16.33%），19a64例（21.33%），20a72例（24%）。结果显示：青少年心理障碍发生率随年龄增高而增高，＞16a增高比率更显著。2.3Logistic多元回归分析以咨询者父母受教育程度、婚姻、经济状况、教育方式、无时间与子女沟通、居住地社会风气及青少年业余活动等9个因子为自

变量进行多元回归分析。结果，在d=0.05水平上有5个被选入回归方式，详见表1。

表1心理障碍危险因素Logistic多元回归分析（略）

注：Bi（回归系数），SEBi（回归系数标准误），STDBi（标准回归系数），OR（相对危险度）表1显示：导致青少年心理障碍的危险因素依次为教育粗暴、家庭关系不融洽、居住地区社会风气恶劣、业余沉迷电脑游戏、无时间与子女沟通等。