大家一起做环保(1)
争当环保小卫士作文（精选35篇）
争当环保小卫士作文争当环保小卫士作文（精选35篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的争当环保小卫士作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
争当环保小卫士作文篇1周日的上午，我早早就起了床，一切准备就绪后，就开始了我一天的“环保之旅”。
我来到了公园，只见这里芳草如茵、风景如画，真是一个人间仙境呀!突然，一个小朋友把一张废纸随意扔入草丛中，真是太不文明了!我来到他身边，说：“小朋友，你看这么美的环境，把它破坏掉多么不好呀!我们还是把废纸仍入垃圾桶中吧!”小朋友点了点头，不好意思地笑了。
我来到了马路上，只见川流不息的人群来来往往。
这时，一位阿姨的举动印入我的眼帘，只见她把香蕉皮扔在了离垃圾桶只有一步之遥的地上。
我看后十分生气，来到她的面前，大声说道：“你怎么能这样，把香蕉皮乱扔，太不保护环境了!”但阿姨却不假思索地说道：“怕什么?反正有清洁工呢，这些事给她们做不就行了。
”我看这位阿姨虽然比我大，但环保的意识还没有我强呢!我捡起香蕉皮，扔入了垃圾桶中，这位阿姨顿时满脸通红。
夕阳渐渐西沉，一天的时间就这样不知不觉地过去了。
虽然今天很累，但我却很快乐，我从环保中得到了无尽的快乐，我是个名副其实的“环保小卫士”。
争当环保小卫士作文篇2七月的太阳，火辣辣的。
一阵暖风吹来，让人透不过气。
七月的一天，使我终生难忘。
那是一个有益的活动，忙碌的活动，难忘的活动。
７月５日学校组织了25名同学去参加县“两个年”活动，我也是其中一位。
我们由学校领导章伟老师带领乘坐公共汽车来到北门小区。
参加这项活动的共有４所学校：长兴一小、新长中、老长中和长兴实验小学，也就是长兴的四所最好的学校。
接着，在章老师和北门小区的领导带领下，我们来到了一幢幢大楼。
保护环境倡议书(15篇)
保护环境倡议书(15篇)保护环境倡议书1亲爱的居民们：最近我发现,我们小区地上花花绿绿的包装袋到处飞舞,用电、用水量也是乘“直升飞机”上升.在这个科技快速发展、衣食无忧的时代里,人们似乎已经淡忘了从前喝不上水、吃不饱饭的苦日子,完全没有把水、电、食物放在眼里.这也不能完全怪你们,一吨水两块钱,一只塑料袋两角钱,对你们来说确实算不了什么,但是随手关上水龙头、电灯开关,出门前带上环保袋,真的那么难吗?如果大家再不对资源浪费引起重视,后果将会不堪设想.也许有人会说：“反正浪费一点点又没事,还有那么多呢.再说别人也看不见.”可是,一人浪费一点,全球六十多亿人呀?你打算毁掉几条江,几片森林?再这样下去,在不久的将来,地球上的资源必将面临枯竭,人类以及万物的生命也将面临胁迫,而拉弓没有回头箭,所以要从现在开始,保护环境,珍惜资源,为地球的未来作出贡献.其实保护环境,节约资源都是举手之劳.购物时带上环保袋,拒绝白色垃圾:洗完手随手关上水龙头,并不用过大的水洗手:离开房间顺手关上电灯、电风扇,并不在没人的`房间里开灯.我相信,如果人人都做到这几点,环境必将更整洁,空气必将更清新,世界也将会更美好.要时刻记住：“再小的力量也是一种支持:人人一小步,就是质的提升!”大家一起努力,共创和谐社会,美丽家园!潘能10月24日保护环境倡议书2尊敬的公众朋友们，亲爱的小伙伴们：绽放的腊梅，绚丽的花灯，新年的钟声即将敲响，为严防燃放烟花爆竹对空气环境质量的严重影响，让广大人民群众度过一个健康环保、平安健康的春节长假，我们向大家倡议：一、自觉自愿不燃放烟花爆竹。
从不购买一串鞭炮、不燃放一枚烟花做起，自觉抵制燃放烟花爆竹，主动采用电子爆竹、喜庆音乐等安全、环保、低碳的`方式来欢庆佳节。
二、积极宣传不燃放烟花爆竹。
请公众朋友们利用微博、微信等方法，向亲朋好友宣传不燃放烟花爆竹的益处，凝聚起保护环境的正能量。
三、依法依规燃放烟花爆竹。
珍爱环境,共建美丽家园——环保主题班会教案
珍爱环境，共建美丽家园——环保主题班会教案为了促进学生关注环境保护，提高环保意识，加强环保行动，让学生形成环保良好习惯和意识，我们精心设计了一堂环保主题班会。
一、导入班会开始前，播放环保宣传短片，让同学们了解环保的重要性。
同学们可以积极参与，发表自己对环境的认识和感悟，引导同学们关注自然环境问题。
二、环保理念宣传教师通过讲解环保理念，引导同学们从小事做起，如：节约用水、垃圾分类、呼吁大家少开车多骑行或步行等。
三、环保小游戏我们选取一些环保小游戏，让同学们亲身参与感受环保乐趣，通过游戏锻炼环保意识。
1、捉迷藏垃圾，由两队同学组成，一队负责“藏垃圾”，另一队找出并归类。
2、识别回收标识，让同学们用心分辨生活中的不同垃圾，正确分类，放进相应的垃圾桶。
3、环保竞猜，分别出五道环保问题，让同学们自由竞答，加深他们对环保知识的学习。
四、服装秀比赛环保已经走进我们的生活，我们可以通过穿衣来体现环保意识。
生活中的很多服装，比如树叶、花朵、动物皮毛、棉花、竹子等都可以成为环保款式的元素。
我们要求同学们自行设计并制作环保服装，在展示区走秀，为环保做一份贡献。
五、讲述亲身经历现场邀请几位同学，讲述自己曾经亲身检验的环保行动经历，诉说在日常生活中如何维护身边的环境，教育校园的同学们一起行动起来，珍爱环境。
六、结语环保班会将以此次主题的班会为开端，让同学们逐渐明白珍爱环境的重要性，并逐渐养成良好的环保习惯。
同时，带动身边人关心环境，营造一个良好的环保氛围。
我们相信，同学们的能力和爱心，一定会在珍爱环境中成长和提升，共同建设美丽家园。
七、总结此次班会的主题是珍爱环境，共建美丽家园，内容丰富多彩，同学们参与度高，大家互相交流经验，共同寻求环保方法，达到了预期效果。
班会结束后，教师强调环保意识和行动，希望同学们用自己的实际行动，为环境保护做出贡献。
争做环保小卫士作文（精选25篇）
争做环保小卫士作文争做环保小卫士作文（精选25篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的争做环保小卫士作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
争做环保小卫士作文篇1感谢您——环保小卫士，你辛勤的劳动，为的是让我们拥有一个美丽和谐、干净整齐的校园。
环保小卫士，你每天给校园里的树木浇水，让它们茁壮成长，保卫我们的校园;你日日浇灌花朵，让它们更加美丽，美化校园;你天天打扫校园，让我们拥有一个干净的校园;你日日为我们打扫厕所，让我们有一个干净的厕所……记得前一时间，我们学校举行了大扫除，同学们都动了起来，有的擦窗子，有的扫地，有的擦黑板……大家都累得满头大汗，气喘吁吁。
大扫除结束了，眼看效果明显出来了，窗子被擦得一尘不染，地被扫得干干净净，桌子被排得整整齐齐……整个校园焕然一新。
环保小卫士，你像一位妈妈，操心着家园;你像一位园丁，爱护着我们的校园;你更像一位战士，日日夜夜保卫着我们的校园……来吧，拾起地上的纸，让我们争做环保小卫士，保卫人我们美丽的校园! 争做环保小卫士作文篇2今天下午，阳光明媚，一阵微风迎面吹来，到处洋溢着春天的气息，我们湘潭日报社小记者开展了一次对湘乡市污水处理厂的参观实践活动。
抵达污水处理厂时，出乎意料地，我们都有一种宁静的感觉。
这里小楼别致，桃花盛开，没有轰鸣的机器声，也没有工人忙碌的身影。
面对我们的疑问，工作人员笑着告诉我们，他们通过机器就可以控制全部污水处理流程，我们不禁赞叹现代科学技术真是先进。
之后，工作人员带领我们参观了进水泵房、粗格栅、提升泵、细格栅、砂水分离器、沉淀池等工作场所，并详细介绍了污水处理厂的有关情况，以及整个工艺流程。
小记者们都显得非常好奇，听得特别专心，并不时提出问题。
争做绿色环保小卫士(6篇)
争做绿色环保小卫士（6篇）谢谢环保小卫士。
你孜孜不倦，毫无怨言，让我们有一个干净整洁的教室学习，一起拥有一个美丽整洁的校园。
环保小卫士，你做的就是让小鸟在枝头快乐地歌唱，让花儿尽情绽放......无论是寒冬还是酷暑，总能看到你忙碌的身影，扫地，浇窗户，浇花，那就是你，环保的小卫士。
因为你的存在，校园里的花开得更灿烂，笑得更甜；树更绿了，风吹树叶的沙沙声仿佛是对你的无声赞歌。
校园变得干净漂亮了。
孩子看在眼里，笑在脸上，甜在心里。
记得大扫除前两天，有的同学在擦窗户，有的在扫地，有的在擦桌子。
不时“康，帮我弄一盆水”.....有默契的配合声:“鲁直，拿块抹布来，帮忙弄点水，快点。
”大家忙的热火朝天。
丁00，铃响了，大扫除结束了。
虽然大家的小红脸上都是汗，但是大家一点都不在乎，因为大家都知道，这个干净整洁的教室是大家的劳动换来的。
看着明亮的玻璃窗，整洁的桌椅，一尘不染的地板，每个人都玩得很开心。
你这个环保小卫士，像一个不知疲倦的环卫工人，在平凡的岗位上尽职尽责；像一个勤劳的母亲，做家务，努力工作；他更像一个坚定的士兵，为我们的校园站岗。
我们为你的存在感到骄傲。
让我们从现在开始，从身边的每一点开始，不要乱扔垃圾，为环保做出自己的贡献。
努力让我们的校园和家更加美好和谐，努力。
“请关好门窗，不要乱扔垃圾……”小区里的小喇叭叫了起来。
听着喇叭，我忍不住向窗外望去。
原来时间不早了，我和妈妈去外婆家吃饭。
下楼去，嗯？为什么这里有两张纸？肯定是别人从邮箱里发现扔在地上的废纸。
这些人破坏环境。
太不道德了！前面不是有垃圾桶吗？不想走这几步？我弯下腰捡起了纸。
太脏了！我抓起纸，跑到垃圾桶里，把它扔了进去。
走路，哇！为什么这里有这么多垃圾，这个那个？“请关好门窗，不要乱扔垃圾……”清脆的喇叭声再次响起，原来又是一名保安拿着小喇叭在巡逻。
是的，保护环境是每个人的责任。
我又开始捡。
我累得满头大汗，终于把垃圾送回家了。
这时小区的草坪更绿更干净。
从身边小事做起,共同关注环保教案
从身边小事做起，共同关注环保一、课程主题本期环保教育主题为“从身边小事做起，共同关注环保”。
二、教学目标1. 了解环保的意义和必要性，认识环境保护与个人行为的联系；2. 掌握环保小常识，培养环保意识和习惯；3. 提高学生的社会责任感和环保精神，激发学生行动起来的积极性。
三、教学内容1. 环保的意义和必要性2. 环境保护和个人行为的联系3. 环保小常识与环保意识和习惯的培养4. 激发学生行动起来的积极性四、教学方法1. 课堂讲解2. 互动讨论3. 观看视频4. 组织实践活动五、教学重点1. 环保小常识2. 独立思考环保问题六、教学难点1. 如何培养学生的环保意识和习惯2. 如何激发学生的环保积极性七、教学流程设计1. 环保小常识分享老师可以先让学生自己提出自己平时做的一些环保小常识，例如关灯节能、少用一次性餐具、节约水资源等等，并进行讨论。
2. 观看视频通过视频观看的形式，让学生了解环保的必要性和重要性，以及个人行为与环保之间的联系。
让学生认识到自己的小行动也能够对环保产生积极影响。
3. 群体讨论通过互动讨论的形式，让学生自由讨论与环保有关的话题，如何在自己的学校或社区里进行环保活动，从而进一步增强学生的社会责任感和环保精神。
4. 组织实践活动学生根据自己的实际情况，选择有意义的环保活动，例如在社区中清理垃圾、参加义务植树、宣传垃圾分类等等，从而调动学生积极性和主动性。
五、教学总结通过本次环保教育课程的学习，学生可以深刻认识到环保的重要性和必要性，同时懂得了从自身做起的环保意识和行动，从小事入手，共同关注环保，保护我们的地球家园。
希望这个主题能够引起学生的共鸣，引导他们去积极参加环保活动，共建美好家园。
保护环境人人有责作文（精选85篇）
保护环境人人有责作文（精选85篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的保护环境人人有责作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
保护环境人人有责作文篇1环境对于我们来说，是非常重要的，它就像一把大伞，为我们遮风挡雨保护我们的家园，如果离开了这把神奇的伞，那我们的家园就会像撒哈拉大沙漠一样，一片死气沉沉，荒无人烟。
所以我要向全球发出意示，让我们一起保护环境吧！然而现在我们身边，环境越来越恶化，有一次我看见一个大人在路边随便丢了一张纸，我非常伤心，心想如果每个人都丢一张废纸，那么这个世界会是什么后果呢？真是太可怕了，整个世界就会变成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把这个纸片捡起来，丢进垃圾桶里。
还有一次，我在电视上看见一篇有关环境的报道：福建那边的江水浑浊不清，江里的鱼都死了，浮在了江面，每条鱼的嘴里都吐着白沫，江边还飘着白色垃圾，有小食品袋，糖果皮……这一景象真是惨不忍睹。
人们的生活水平在提高，自身的环保意识却在下降。
还有那些没有道德的伐树者，他们可有想过树给我们带来的好处呢？树为我们人类付出了那么多！那么多树为我们挡住袭来的沙尘暴和可怕的龙卷风，这些伐树者真应该静静的好好的反省一下，如果没有了树，我们的生活环境又是什么样子呢？可见目前我们环境的恶劣，也是在向我们发出了警告，提醒我们爱护环境刻不容缓！我认为爱护环境，人人有责，所以我们要从现在做起，从身边做起，不要随地吐痰，不乱丢纸屑，少用本子，用完的本子可以当验算本，看完的报纸可以练习毛笔字。
把保护环境当做最重要的工作做下去，树立环保意识，做环保守护者。
“保护环境，人人有责。
”我要把这句话铭记在心，把这句话当作一颗种子，我会用细心去浇灌它，让它茁壮成长，让“爱护环境，人人有责”这句话传递下去。
我相信，只要我们同心协力，在不久的将来，我们周围的环境一定会变得越来越好。
小手拉大手倡议书保护环境
小手拉大手倡议书保护环境尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天我代表我们团队向各位提出一项重要倡议——“小手拉大手，共同保护环境”。
环境保护是我们每个人的责任，也是我们共同的使命。
面对日益严峻的环境问题，我们呼吁大家齐心协力，积极参与环境保护，并将其融入到我们的日常生活中。
首先，我们应该从自身做起，树立环保意识。
在日常生活中，我们要养成节约用水、用电、用纸的好习惯，避免浪费。
同时，我们也要提高环境保护意识，不乱扔垃圾，妥善处理废弃物。
特别是对于易腐垃圾和有毒有害垃圾，更应该加以分类处理，以减少环境污染。
其次，我们要加强环保宣传，提高广大公众对环境保护的认识。
通过开展各类宣传活动，如组织环保讲座、举办环保知识竞赛等等，将环保理念传递给更多人。
此外，利用新媒体平台进行环保宣传也是重要的手段，可以扩大影响力，使更多人都能够关注和参与到环境保护中来。
再次，我们要积极支持和参与环保项目。
无论是个人还是组织，我们都可以为环境保护事业贡献自己的力量。
可以开展植树造林活动，参与环保义务劳动，或者通过捐款、捐物资等方式支持相关环保项目。
每个人的一点贡献都将汇聚成庞大的力量，为环境保护事业做出积极贡献。
最后，我们要支持政府的环保工作，积极关注环保政策的制定和执行。
政府在环保方面的努力和支持是不可或缺的。
我们可以参与公益活动，支持环保组织，通过各种途径向政府反映环保问题，提出建设性的意见和建议，共同推动环境保护事业的发展。
“小手拉大手，共同保护环境”，让我们每个人都成为环保事业的关键人物，带头倡导环保行动。
只有通过大家的共同努力，才能实现环境的可持续发展，让子孙后代继承美丽的地球。
让我们从今天起，行动起来，为保护环境贡献我们的一份力量！谢谢大家！。
让我们一起守护环境守护绿色家园主题班会教案
一、教学内容与目标教学内容：让我们一起守护环境-守护绿色家园教学目标：1. 了解环境保护的重要性和意义。
2. 掌握环保知识，知道如何守护绿色家园。
3. 培养学生珍爱环境，树立环保意识，做到行动上关注环保、从我做起，从身边小事做起，从自我管理做起。
二、教学重点和难点教学重点：环境保护的重要性和意义，环保知识的掌握。
教学难点：如何培养学生树立环保意识，从身边小事做起。
三、教学设计1. 导入环节教师播放一部有关环境问题的影视作品，例如，电影《风声》中主人公的环保经历，引发学生对环保问题的思考和关注。
2. 学习环节（1）环保知识普及通过PPT、影视、音频等形式介绍当前环境状况和环保问题，内容涉及PM2.5、臭氧层、气候变化、垃圾分类等方面，以图表、数据为切入点，生动形象地展示环境问题的严重性和紧急性。
（2）环境保护行动通过学生发布承诺书和互动互评的方式，引导学生关注身边的小事，例如，节水、节电、垃圾分类、不乱扔垃圾等，从自我、家庭、社区做起，积极投身到保护环境的行动中来。
3. 总结归纳教师以问题为导向，引导学生深刻反思和探讨环保问题，在班会结束时强调环境保护的必要性和重要作用，鼓励同学们多关注绿水青山，让我们共同建立一个健康、宜居、美丽的环境。
四、教学效果评估通过学生的口头表达、书面采访、视频汇报等方式，全面了解班级同学守护环境的行动和成果，依据学生对环保问题的理解和参与程度，评估孩子的学习效果。
五、教学反思环境保护是教育的重要内容，要加强环保意识教育，不能仅仅停留在知识层面。
班级活动的开展应具有实效性，体现多元化思维和参与性，让班会成为环保意识和行动的实践阵地，让孩子们在互动中感悟环保的重要性，坚持环境保护，共建美好家园。
六、结尾让我们自觉承担环保的责任和义务，从点滴做起，从我做起，从身边小事做起，“让我们一起守护环境、守护绿色家园”的理念在每一个班级里得以传承和实践！。
保护环境的作文500字六年级10篇
保护环境的作文500字六年级10篇1.保护环境的作文500字六年级“环保”这个词大家都不生疏，环境保护说起来容易，做起来难，环保不是一个人、两个人做的事，环保要我们大家一起做才行。
许多人在弯腰的那瞬间，就做到了环保。
有些人在不经意间，就污染了环境。
如果我们每个人都不随手乱扔，我们的生活一定会更加美好。
地球，是一个多美丽的地方，地球，是一个多好听的名字。
就是这美丽的地方，养育全球的生灵，然而今天这美丽的地方却被人们无休止的破坏着。
就是这美丽的地方，被人们一点一点的丑化。
如果你爱地球，爱这美丽的家园，就赶快行动起来，参与到保护环境、保护地球的行列中来，从我做起，种植花草树木，保护绿色，讲究科学，懂得节能减排，过低碳生活。
环保要大家一起动手，地球为我们默默地奉献了许多许多，而我们却不停地伤害它，现在地球需要我们，我们应该尽全力帮助它，可还有的人还在继续破坏地球，难倒要等地球毁灭了，你们才明白?难倒要等无法挽回了你们才甘心?无知的人们啊，现在的科技虽然非常先进，但是代价却是地球的毁灭。
从现在开始，不用再让垃圾出现在街头，不要再让地球继续哭泣，继续伤心……俗话说”人心齐，泰山移”，既然众人一条心，什么困难都能解决，为什么我们不能一起保护地球呢?环保还要靠大家，让我们一起行动起来吧!2.保护环境的作文500字六年级地球，人类的母亲。
很久以前，她披着“绿发”，穿着“蓝衣裙”，微笑着向人们打招呼，她脚底花儿开，头顶鸟儿飞，大自然一片生机。
可过了无数年代，人们为了致富好日子，开始残酷地破坏“母亲”了。
他们先把“目标”定在了地球的绿发上，用各种工具把森林砍光了，只留下光秃秃地树桩;他们又把“目标”定在了地球的另一半生命——动物的身上，他们捕猎动物和各种野兽，又以高价格卖出去。
他们无知啊!美丽的母亲变得憔悴了，她失去了往日的美貌。
这一切被我看在眼里，做为地球上的一员，我是不是应该做些什么?地球一天比一天脆弱，人们却一天比一天开心，因为他们挣了许多钱。
爱护环境,从我做起!环保主题班会教案
作为地球的居民，我们必须要意识到环境保护的重要性。
因为如果我们破坏了环境，那么最终受害的还是我们自己。
为了呼吁大家爱护环境、从自己做起，我在班会上进行了环保主题的教学。
我向同学们普及了环保的基本知识。
我们都知道，环境保护是保护大自然和人类的未来，我们每个人都有责任去守护我们的家。
在这个时代，环境变得越来越糟糕，众所周知的是有很多因素引起二氧化碳等温室气体的排放。
并且，我们的饮食习惯、住房条件也跟环境保护有很大的关系。
因此，我们应该从每一个小细节做起，与环境和谐相处，放弃那些不环保的生活方式，从自己做起。
我向同学们阐述了几个环保行动的方法。
让同学们了解环保的方法是重要的，但正确的行动才是更为重要的。
我们可以选择公共交通工具，尽量少开私家车；我们可以节约用电，如多关灯、少用电视、电脑等电器设备；此外，我们还可以减少使用一次性产品，如塑料袋、餐具、纸杯等等。
这些都是我们可以从日常生活中开始做到的小小改变，它们可以帮助我们减少大量的资源浪费和环境污染。
接着，我向同学们介绍了一些环境保护的习惯。
环保的意识不仅要萌芽，更需要深入人心，成为我们的日常生活习惯。
我们要鼓励大家进行垃圾分类，把可回收物、厨余垃圾和其他垃圾分别投放，并会对回收物进行清洗，然后才能投放。
我们要提倡“绿色出行”，倡导步行、骑车和使用公共交通工具，同时减少了私家车的使用。
这些都是我们可以在日常生活中形成的好习惯，为保护环境尽一份力。
我鼓励同学们要行动起来，主动参与到环保行动中来。
不仅要宣传环保，还要带头去实践，只有亲身体验才能更好地领会环保的真谛。
我们可以一起参加环保实践活动，如义务植树、河流清理、野生动物保护等等。
一些开展环保活动的组织，如BBQHERO、绿色和平等环保组织，都可以提供志愿者服务，帮助我们投身到环保事业中。
本次班会的教育重点是证明我们作为一个社会的小个体，我们可以在自己的小小权力范围内做出很大的贡献。
如果我们从日常生活中的小事做起，形成良好的环保习惯，参与到环保行动中来，为保护我们的家园做出积极的贡献，那么我们一定能够让这个地球更美好、更宜居。
学写爱护环境倡议书六年级作文【优秀10篇】
学写爱护环境倡议书六年级作文【优秀10篇】六年级保护环境倡议书篇一环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。
爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。
然而，环境保护是一项系统工程，需要大家的参与和配合，需要你我他的共同努力。
因此，我提出倡议：一、大力宣传普及环境保护知识，提高广大公众的环保意识，结合与环境有关的纪念日，在社区及公共场所宣传环保，参与社区的环保实践和监督。
二、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费，支持环保。
三、积极、认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染，对环境少一份破坏，多一份关爱，共建绿色家园。
四、全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚。
负起环保责任，促进社会、经济和环境的可持续发展。
五、认真贯彻国家方针政策，法律法规，为改善人类居住环境做出实质性的贡献；积极从事和广泛参与改善人类居住环境工作。
地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。
当船舱漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？面对地球生态环境日益恶化的现实，任何一个有良知的人都会明白：保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任。
新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花。
伟大的事业，需要伟大的创造。
让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承担起各自的使命，共创绿色环保、健康卫生的新社会。
我们相信，总有那么一天，绿色环保社区将会在全国的每一个角落闪烁醉人的星光！保护环境倡议书400字篇二地球，我们共同的家园，谁能不热爱这个美丽的星球？可你知道，这美丽的星球，如今却是千疮百孔的，环境的过度利用，已经让这美丽的星球疲惫不堪，所以，让我们行动起来，去热爱去保护我们的地球吧！保护环境，刻不容缓！所以，在此我倡议大家：保护环境，从我做起！每天提早关灯一小时，你就可以为地球节约一笔资源，如果每人每天都提早关灯一小时，那节约的资源就要多许多倍出来。
保护环境倡议书15篇
保护环境倡议书15篇保护环境倡议书1广大群众：大家好！你们还记得我们人类生活的一样必需品吗？没错，这个东西就是动物和植物，就是除了人类以外的生物。
羊、牛、兔、蚕，为我们提供身上的衣服和脚上的鞋子；猪、鸡、鱼，为我们提供了维持体力的食物；大树为我们挡开自然灾害，为我们净化空气；绿草红花装饰了我们的家园。
可是，现在有很多人在破坏它们。
有一些人给竹林撒农药，破坏植物的多样性；有些人到处捕杀动物；有些人砍伐树林。
因此，我提出以下几点倡议：1、保护植物不破坏。
2、保护动物不捕杀。
3、保护自然环境不破坏。
4、少用农药。
5、污水在经过净化才能排放。
人类是生物大家族的一员，我们理应平等对待家族中的每个成员。
大家一起行动吧！保护环境倡议书2尊敬的老师亲爱的同学们：今天在这个庞大的地球上已经出现很多的生态问题如全球日益变暖绿色越来越少森林已经逐渐消失等。
这些问题给我们的地球母亲带来了伤害也给生活在地球母亲怀抱中的我们带来了危害。
所以为了保护我们的地球母亲和我们人类自己保护环境人人有责。
让我们一起来保护环境吧！此刻我向所有的老师和同学提出以下倡议：一、我们应多参加植树造林活动如在植树节来临时积极参加校学校组织的植树活动。
也可以参加班级的举行的`保护环境主题活动。
出版有关环境保护的征文和黑板报。
课后收集有关环境保护的基本知识树立保护环境的基本意识。
二、不随地乱扔垃圾、随地吐痰。
随地乱扔垃圾不仅给环卫工人带来了麻烦也造成了环境污染如水污染太多垃圾污染了水的清澈影响了水质。
随地吐痰不仅会使病毒通过空气传播给其他人也破坏了绿地。
三、不乱砍乱伐。
森林是我们的保护伞如果没有树木那么山洪暴发时谁来阻挡他们呢？人类的家园会被洪水冲散失去往日的生机与面貌所以我们应减少砍伐树木。
保护他们也是在保护我们人类自己。
他们是我们生存中必不可少、至关重要的帮手。
最后让我们为创建美好的家园一起行动吧。
保护环境也是在保护我们人类自己。
保护环境从你我他做起从现在做起从一点一滴做起让我们的地球母亲重现往日容颜。
保护环境的童谣_童谣
保护环境的童谣
童谣由于简练，使儿童容易学到生动优美的句子，无形中增强了儿童语文的表达能力。
以下是小编为大家整理的的童谣，欢迎大家阅读!
保护环境的童谣一
卫生工作要做好，工作更重要。
伸伸手，弯弯腰，环保环境会更好。
果皮纸屑不乱丢，废旧电池要回收。
卫生清洁身体好，大家一起做环保。
保护环境的童谣二
花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。
不摘花，不踏草，环境才能更美好。
树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。
不砍树，不采叶，空气清新心情好。
蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。
不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。
垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。
清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。
校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。
保护环境的童谣三
蓝色一片天，绿色在身边。
看见小垃圾，伸手又弯腰。
捡起小垃圾，扔进垃圾箱。
环抱最重要，同学要记牢。
保护环境的童谣四
废电池，别乱扔，
污染环境又害人。
庄稼见它会死去，
水源遇它就变浑。
废电池，别乱扔，废了土壤根源深。
土壤见了不长物，动物碰见不安身。
关于保护环境的倡议书100字（通用20篇）
关于保护环境的倡议书100字（通用20篇）关于保护环境的倡议书100字（通用20篇）在现在的社会生活中，倡议书的使用越来越广泛，倡议书是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。
大家知道倡议书的格式吗？以下是小编整理的关于保护环境的倡议书100字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
保护环境的倡议书篇1各位同学、老师：为了让我们家乡的天更蓝，水更绿，请不要乱丢果皮，随意丢弃废旧电池。
这样，才能保护环境。
由于现在经济发达，造成了城市被污染的现象，许多工厂排放出的污水流到了原本清澈见底的小河内，人们随意的乱丢、乱扔垃圾的种种现象都表明了城市被污染的现象，所以我们要“从我做起，从现在做起！”倡议人：日期：保护环境的倡议书篇2敬爱的村长：近几年，我们村的环境污染越来越严重。
你作为村长，也一定心中有数。
为了保护环境，维持生态平衡，我有一些建议：1、要加强宣传，让村民都知道保护环境的重要性。
2、要制定一些制度，对违反制度的村民要严厉处罚。
3、村办的工厂也要制定环保条理，也要奖罚分明。
倡议人：日期：保护环境的倡议书篇3亲爱的同学、老师们：近几年，环保一直是一个热门话题，这也是我们人类觉醒的开始，因为终于认识到环境对我们的重要性，但是一个两个人的力量是不够的，在此我向全校师生倡议：让我们手拉手，一起创造我们美丽的家园。
倡议人：日期：保护环境的倡议书篇4亲爱的家长和可爱的宝贝们：在当今世界飞速发展之际，环境问题已是全世界所面临的共同问题，环境保护是我国的一项基本国策。
我们每个公民要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。
爱护地球，保护环境，绿化环境，让绿色生命激发我们热爱生活。
因此，让我们作绿色的守护者。
倡议人：日期：保护环境的倡议书篇5老师们、同学们：绿色是永恒的颜色，是人类赖以生存的绿肺，是动物们生存的必要环境，它和生命难舍难分。
而现在，世间的一抹绿色却面临越来越多的危机：乱砍乱伐、酸雨……摆在世人面前最紧迫的任务即是环保护绿！爱护地球、维护生态、保护环境，倡导绿色文明，是社会进步的体现，是每一个公民义不容辞的责任。
保护环境小贴士四年级
保护环境小贴士四年级1. 保护我们的地球嘿，小伙伴们，今天咱们聊聊保护环境这事儿。
你知道吗？我们的地球就像是个大家庭，咱们得一起照顾它，才能让它健康快乐。
想象一下，如果没有蓝天白云，光秃秃的树木，还有那清澈的小河，咱们的生活可就没那么美好了，对吧？所以，咱们每个人都能做点小事，来保护这个大家庭。
要知道，“众人拾柴火焰高”，只要大家齐心协力，肯定能让我们的环境越来越好。
2. 从小事做起2.1 节约用水首先，咱们得从身边的小事做起，比如说节约用水。
这可不是让你不洗手哦，而是尽量让水龙头不再“吐口水”。
洗手的时候，水龙头可以关掉；刷牙的时候，别让水一直流着，真是“浪费得不可思议”。
想想看，地球上的水是有限的，咱们可得珍惜呀！2.2 垃圾分类接下来，垃圾分类也是个重要的事情。
很多小伙伴可能觉得，“哎呀，分类麻烦得很”，其实不然！只要分成可回收和不可回收的两类，生活就会轻松很多。
把纸、塑料瓶放到可回收的垃圾桶里，就像在给环境减肥，帮助它变得更加健康。
可别小看了这些细节哦，最终能让地球变得更加美丽！3. 绿色出行3.1 步行或骑车说到出行，咱们也可以采取绿色方式出行，比如步行或骑自行车。
不仅环保，还能锻炼身体，真是一举两得。
想象一下，清晨的阳光洒在脸上，耳边吹来轻柔的微风，心情瞬间变得超好！而且，骑自行车的时候，谁能拒绝那种飞驰而过的快感呢？3.2 搭乘公共交通如果路途比较远，咱们可以选择公共交通。
公交车、地铁都是不错的选择，坐上去既省钱又环保。
你知道吗？如果每个人都选择公共交通，空气质量会好很多，蓝天白云再现，那可真是“天上掉下个林妹妹”啊！总之，选择绿色出行，让我们一起为环保添砖加瓦。
4. 参与环保活动4.1 志愿者活动除了日常的小事，参与环保活动也是个好主意。
可以去参加一些志愿者活动，跟朋友们一起捡垃圾，种树，真是“干活不嫌累”。
每当看到整洁的街道，心里那种成就感简直无法用言语形容。
环保不是一句空话，行动才是最有效的表达！4.2 宣传环保理念还有啊，咱们可以通过宣传环保理念，影响身边的小伙伴们。
幼儿园环保小居民活动方案
幼儿园环保小居民活动方案随着环境保护意识的增强，环保活动在我们的社会中变得越来越重要。
为了培养幼儿园学生的环保意识和行动力，我们设计了一系列有趣而实用的小居民环保活动。
通过这些活动，我们希望能够在幼儿园的小朋友们中种下环保的种子，让他们成为绿色生活的倡导者和实践者。
一、绿色校园建设为了创建一个绿色环保的校园环境，我们计划进行以下活动：1. 纸张回收：组织学生和家长一起收集废纸，定期举办纸张回收活动，并与废品回收站合作，将纸张进行再利用。
2. 垃圾分类：教导学生正确分类垃圾，例如将纸类、塑料类、玻璃类和食物类垃圾分开，设置分类垃圾桶，并定期进行教育宣传活动。
3. 植物种植：组织学生和老师一起种植植物，如蔬菜、花朵等，并教育他们关于植物的重要性和养护方法。
4. 节约用水：通过开展节约用水的活动，教导学生如何正确使用水资源，如洗手时关掉水龙头、浇花时使用浇灌壶等。
二、环保实践活动为了让学生们亲身参与环保实践，我们计划进行以下活动：1. 室内种草：利用一小块温室或花坛，让学生们亲手种植草坪或花卉。
通过观察和照料，帮助他们了解植物生长的过程和环保的重要性。
2. 健康饮食教育：邀请营养师或志愿者来给学生们做关于健康饮食的讲座，教导他们选择绿色健康食材，减少食品浪费，并鼓励他们带来环保午餐盒。
3. 玩具交换：组织学生们进行玩具交换活动，鼓励他们将自己已经不再使用的玩具交给其他小朋友，以减少垃圾的产生。
4. 环境保护手抄报：鼓励学生们参与环境保护主题的手抄报制作，以展示他们对环保的理解和支持。
三、环保主题游戏为了让学生们在玩耍中学习环保知识，我们计划进行以下活动：1. 环保趣味竞赛：组织学生们参与环保知识竞赛，通过问答形式增加他们对环保知识的了解。
2. 拾荒游戏：设置模拟的垃圾场场景，让学生们拾捡垃圾并进行分类，以培养他们的垃圾分类意识。
3. 环保手工制作：组织学生们进行以废旧材料为主题的手工制作，如废纸制作成折纸、废物利用制作成儿童手鼓等。
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大家一起做环保活动目的：使学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心，表达学生对美化环境、保护环境的美好愿望。
活动准备：收集有关环境污染的情况、事例。
活动过程：一、引入主题（老师自由发挥）。
二、具体事例，初步认识。
师：其实，在我们周围，破坏我们生存环境的远远不止是工厂的黑烟与汽车的尾气，还有很多。
活动前叫大家去调查过。
下面请同学们说说。
生：工厂向江河排放废水。
生：人们向江河投放垃圾。
生：……三、分析事实，深化认识。
请同学们针对上面的现象，说说它对我们产生的影响。
1、先说水源是怎样被污染的。
生：小时候我们能在门前的河里游泳，后来被建工厂的人堵塞了。
村里的生活污水流进河里，有很多的小虫子在游来游去，不能游泳了，而且还有一股臭味，非常难闻。
生：我们以前常在家门前的小河钓鱼，现在鱼少了，而且还会钓到一些头小尾大的怪鱼。
生：今年初在粤东一带海面出现的赤潮，科学家也说是海水受污染所造成的。
师：这都是水源被污染的现象，有些地方还出现了喝水中毒的事。
可见水源污染不是小事。
2、随意砍伐树木、开垦土地，也会危害我们人类，请举例说明砍伐树木造成的危害。
生：我们的《黄河是怎样变化的》一文中所讲的就是黄河决堤，使得两岸人们叫苦不迭，这除了自然的原因，都是因为人为的砍伐树木，开垦草地造成水土流失，大量的泥沙流入黄河，使河床升高，黄河成悬河，洪水来时易决口。
生：还有今年长江、松花江的水灾，主要原因也是由于上游大量砍伐树木，使雨水得不到积蓄，大量流入江中，使得洪水泛滥，危及人们的生命和财产。
生：还有森林里的动物越来越少，比如大熊猫和老虎，有些动物甚至绝迹了。
师：由此看来，间接的环境破坏，也会破坏生态平衡，影响我们的生存。
四、联系身边事实，加深学生对环境污染的认识。
请同学们汇报自己所了解的当地环境污染的情况。
五、师：同学们了解了很多环境污染的现象以及害处，从中可以看出同学们对我们的生存环境是十分关心的。
但很多人可能不知道为什么要保护环境？怎样保护环境？你能想出一些建议吗？要求学生讨论后，发表意见。
六、以后我们怎样从自己做起，保护环境呢？要求学生讨论后汇报。
七、教师总结。
保护我们的家园教学目标：1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。
树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？教学重点：1、让学生了解人类与自让的关系2、树立学生保护环境的观念3、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性2、如何使学生了解保护环境的重要性3、如何使学生从实际生活出发保护环境课时安排：一课时教学准备：1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
教学步骤：一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。
二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。
2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放录像（人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。
八、小记者的调查学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。
九、制定环保措施1、学生讨论（引导学生从实际生活出发想办法）。
2、制定环保措施并实行。
3、教师小结。
十、总结延伸1、设计环保广告语，宣传环境保护。
2、向家人做一次保护环境的宣传。
3、如何在实际生活中保护环境城市的固体废弃物教学目标：使学生了解城市废弃物的概念、来源、类别，以及所带来的社会危害，从而使学生正确认识城市废弃物的同时，养成热爱大自然、保护环境的良好情操。
教学重点：了解城市固体废弃物的产生途径。
对环境造成的几种不同的危害。
如何解决和处理这些城市废弃物。
教学难点：使学生能够通过对城市的固体废弃物的了解，来具体联系生活实际，从而培养学生主动保护环境的良好社会意识和社会责任感。
教学过程：一、阐述城市废弃物的概念，并联系实际举例。
二、城市废弃物的五大危害：1、污染水体，使生命之源趋于枯竭；2、污染空气，使生命要素受到损害；3、污染土壤，使人类母亲的呼吸受到摧残；4、侵占土地，是生活空间受到损失；5、传播疾病，使人类健康受到侵犯。
三、解决和处理城市废弃物的具体方法途径：1、堆积法；2、填埋法；3、焚烧法；4、沼气发酵法。
四、总结：复习本课所学，使学生再度认识固体废弃物的危害，使学生争做热爱环境的良好小公民。
空气与人的关教学目标：1、让学生都有环保意识。
知道净化空气人人有责。
2、人人行动起来，保护我们的学校，保护我们的家园。
教学准备：两只较大的塑料袋，一只装有助动车尾气，一只装有普通空气的塑料袋。
教学过程：1、师讲述空气对我们的作用：人要生存，就要呼吸空气，一个人只要几分钟不呼吸空气就会死亡。
可见，空气与人的关系是何等的密切和重要。
但是，不是什么样的空气都有人所需要的人所需要的是洁净的空气。
人如果吸进被污染的空气就会感到不适，甚至生病，严重的还会死亡。
如助动车尾气，含有大量的有毒有害物质，长期吸入被助动车尾气污染的空气，那么，我们人体血液中的含铅量等有毒有害物质将明显增加，会导致积累性中毒。
很明显，被污染的空气对人类有直接的危害。
大气污染物分为气体状态污染物和固体颗粒状态污染物。
2、让学生思考：我们怎样来减少污染，净化空气呢？四人小组讨论。
同学们在讨论的时候，首先要弄清当前空气污染的原因在哪里？3、学生反馈：空气污染主要有两个原因：即自然污染和人为污染。
自然污染难以抗拒，但人为污染是可以防治的。
4、教师给学生做一个实验：用两只较大的塑料袋，将一只塑料袋灌进助动车尾气，将另一只塑料袋灌进普通空气，然后同时将两只小动物分别放进两只塑料袋封口，10分钟后启封塑料袋，看一看两只塑料袋中的小动物有什么变化？5、老师可以针对这个实验谈谈助动车尾气的危害有哪些？学生的回答五花八门：有的说致癌，也有的说儿童吸入后导致血铅升高。
影响儿童的智力发育。
导致贫血。
铅对儿童的行为、智能、心理、听觉、语言、注意力等，均有不良影响。
6、针对这一问题，我们小学生怎样为净化空气做贡献呢？7、教师小结：我们坚信，只要我们不断努力，人类一定会在碧空如洗的蓝天下呼吸到洁净的空气的。
8、实践活动：调查学生家中用助动车的有多少？生命与绿色同行教学目标：1、了解当今世界环境经济的发展所带来的环境问题。
2、知道全世界和中国在保护环境方面所作的努力。
3、培养学生在生活中保护环境的好习惯。
教学过程：一、人类在享受科技进步的时候，面临日趋严重的环境污染和生态危机：（一）发展和恶化思考以下几个问题。
1、能源问题和温室效应。
2、热带雨林所遇到的问题。
3、物种消失的阴影。
4、自然资源的过量消耗。
二、全球的绿色行动。
1、斯德哥尔摩会议——人类保护环境德里程碑。
了解雷彻尔卡逊这个人。
斯德哥尔摩会议德时间、地点、人物、事件。
“世界环境日”《联合国人类环境宣言》以及会议口号“只有一个地球”2、一个全新德发展观——可持续发展了解斯德哥尔摩会议后世界环境变化。
三、中国德绿色行动1、《环境保护法》颁布，（绿色德保证）《环境保护法》颁布德背景（1）制订《中华人民共和国环境保护法》，使环境保护工作有法可依。
（2）设立环境保护机构，加强环境管理。
（3）加强环境保护德宣传教育工作，提高人们德环境保护意识。
2、可持续发展在中国。
“环境与发展十大对策”《中国21世纪议程》环境科学德产生。
三、北防护林体系工程、沿海防护林体系过程。
生态农业。
四、保护环境，从我做起我们作为新世纪德生命之源――水教学目标：1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今面临的共同话题，树立节约用水的环保观念，并乐意宣传，明确节约用水是我们每一个公民应尽的义务。
2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
A教学步骤：一、课前谈话，调节氛围二、从生活经验入手，导入学习1、从生活经验入手导入学习，谈谈淡水对生活的重要性。
2、了解地球上的淡水与海水的组成比例，初步认识地球上淡水资源的匮乏情况。
3、播放录像。
4、学生谈谈观看后的体会。
5、教师小节过渡，导入“游戏”。
三、切苹果，体验水资源的严重缺乏1、师导言：把切苹果当成是我们地球上的淡水资源，那么人类资源实际上可以利用的淡水资源是多少呢？2、游戏：第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！）第二次切苹果，你觉得应该是四分之一吗？为什么？（不是！）第三次切苹果，你觉得应该是八分之一吗？为什么？（不是！）第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一吗？为什么？（不是！）第五次切苹果，教师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重得告诉学生：同学们，看吧，1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当于我们全球60多亿人口可以利用的总的淡水资源！3、学生谈谈做了这个游戏之后的体验。
4、问题：为什么说水是生命之源？5、认识中国面临的严重缺水问题。
四、集体讨论：水污染如何防治？五、小记者调查行动学生汇报，通过调查的生活中浪费用水的现象，谈谈认识。
六、在停水的日子里1、导言：相信大家都经历过停水的日子，能说说你的体会吗？2、生汇报：引导学生讲讲自己的真实体验，体会停水带来的种种不便。
3、师小节过渡。
七、制定节水措施1、学生讨论（引导学生从自己家庭实际出发想办法）2、制定并汇报节水措施八、总结延伸1、总结保护水资源的具体方法2、设计广告语，宣传防治水污染3、演示广告语九、实践活动：1、取一个苹果（其他水果、蔬菜也可以），称出重量。
然后，把它切开，放在太阳底下晒几天，再称重量。
你发现了什么？减少的主要是什么？想一想为什么？2、用试管（或透明下班杯）采集纯净水、自来水、小河浜水和大江河水（比如红旗塘、芦墟塘、嘉善塘、三店塘、茜泾塘、幸福河、伍子塘、和尚塘等）各一试管。
①看水的颜色；②闻水的气味；③把试管放入试管架，观察沉淀物的多少。
比较哪种水质最好，哪种水质最差？（需在教师带领下采集水样，注意安全。