科技是把双刃剑 第一课时 课件
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《科技是把“双刃剑”》PPT课件∣教科版1
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智慧谷
滥用农药，不仅破坏了生态平衡，还会 使有害物质最终进入食物链的最顶端——人 的体内。
小讨论
1、正确使用农药有何益处？ 2、请举例说明滥用农药的危害性？
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双刃剑
• 中国目前有核电站_７__所， • 它们是_阳_江_核_电_站
_泰_山_核_电_站_、_大_亚_湾_核_电_站_、_田_湾_核_电_站_、_岭_澳_核_电_站_、_三_门_核_电_站_、。 • 第二次世界大战时，日本被投放原子弹的
城市是__广_岛_ 和__长_崎_，它直接导致＿３万＿多人在 爆炸中丧生，之后，还给当地带来了＿＿ ＿辐＿射污＿染＿等后遗症。
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故事屋
请同学们看一看 《罗素——爱因斯坦宣言》，海平面上 升
地球上的病虫害增加
气候反常，海洋风暴增多
土地干旱，沙漠化面积增 大
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你知道吗？
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双刃剑
请同学们看一 看核能的威力。
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《科技是把双刃剑》PPT
加强科技教育，提高公众对科技的理解和认识。
信息披露
政府和企业应向公众及时披露科技信息，增加 透明度。
媒体宣传
媒体应积极宣传科技知识，提高公众的科技素养。
加强科技伦理教育
1 2
伦理原则
明确科技伦理原则，引导科技工作者遵循伦理规 范。
课程设置
在高等教育中设置科技伦理课程，培养科技工作 者的伦理意识。
3
信息技术革命
计算机、互联网、移动通 信等技术的出现，使信息 传递和处理能力得到飞跃 式发展。
科技对生活的影响
便捷性
科技产品如手机、电脑等， 使得人们获取和传递信息 更加方便快捷。
提高生活质量
医疗技术、交通工具等领 域的进步，提高了人们的 生活质量。
改变工作方式
信息技术的发展，使得远 程办公、在线教育等成为 可能。
04
如何平衡科技的发展
制定合理的科技政策
政策引导
政府应制定合理的科技政策，引导科技发展方向，确保科技发展 符合社会整体利益。
监管与评估
建立有效的监管机制，对科技项目进行评估，确保科技发展不会带 来负面影响。
资源分配
合理分配科技资源，优先支持具有重大社会价值的科技项目。
提高公众的科技素养
教育普及
通讯技术
通过移动通信和互联网技术，实现 远程工作和在线教育，丰富人们的 文化娱乐生活。
推动社会进步
科技创新
科技的不断创新和发展，推动社 会经济持续发展和产业升级，增
强国家竞争力。
环保科技
利用清洁能源和环保技术，减少 环境污染和资源浪费，促进可持
续发展。
国际合作
科技领域的国际合作与交流，促 进全球科技进步和人类文明发展。
信息披露
政府和企业应向公众及时披露科技信息，增加 透明度。
媒体宣传
媒体应积极宣传科技知识，提高公众的科技素养。
加强科技伦理教育
1 2
伦理原则
明确科技伦理原则，引导科技工作者遵循伦理规 范。
课程设置
在高等教育中设置科技伦理课程，培养科技工作 者的伦理意识。
3
信息技术革命
计算机、互联网、移动通 信等技术的出现，使信息 传递和处理能力得到飞跃 式发展。
科技对生活的影响
便捷性
科技产品如手机、电脑等， 使得人们获取和传递信息 更加方便快捷。
提高生活质量
医疗技术、交通工具等领 域的进步，提高了人们的 生活质量。
改变工作方式
信息技术的发展，使得远 程办公、在线教育等成为 可能。
04
如何平衡科技的发展
制定合理的科技政策
政策引导
政府应制定合理的科技政策，引导科技发展方向，确保科技发展 符合社会整体利益。
监管与评估
建立有效的监管机制，对科技项目进行评估，确保科技发展不会带 来负面影响。
资源分配
合理分配科技资源，优先支持具有重大社会价值的科技项目。
提高公众的科技素养
教育普及
通讯技术
通过移动通信和互联网技术，实现 远程工作和在线教育，丰富人们的 文化娱乐生活。
推动社会进步
科技创新
科技的不断创新和发展，推动社 会经济持续发展和产业升级，增
强国家竞争力。
环保科技
利用清洁能源和环保技术，减少 环境污染和资源浪费，促进可持
续发展。
国际合作
科技领域的国际合作与交流，促 进全球科技进步和人类文明发展。
科技是一把双刃剑PPT
科学技术的弊端
人格尊严、健康、遗传以及生态安全等伦理问题
科学技术可以通过体外受 精制造出多个胚胎，再通过基 如可以利用这一技术设计 因检测，从中挑选出合适的胚 婴儿的相貌、身高、体格以及 胎植入母体子宫来孕育婴儿。 个性与智力水平等，使其在遗 这项胚胎植入前基因诊断技术 传上更具优势。这种试管婴儿、 原本只是用于筛选带有遗传性 设计婴儿已经严重地挑战了人 致病基因的胚胎，但有可能用 类的伦理道德。 于制造具有某种指定特征的婴 儿。
科学技术的优势
科学技术使人们认识到自然界及其规律是客观的 科学技术开拓了人们的视野
它推动着人们世界观的进步。例如， 它不以人的意志为转移的。科学 技术在科学实验的基础上总结自然规 马克思主义科学世界观的诞生，就是 律、解释和说明自然现象和过程，揭 与 18世纪末、19世纪初期自然科学的 示自然之谜，也为揭示社会现象提供 巨大进步，尤其是其中细胞学说、能 理论基础。 量守恒与转化定律及达尔文的进化论 的“三大发现”所形成的基础分不开。ห้องสมุดไป่ตู้
科学技术的弊端
对自然环境造成了巨大的破坏。
随着人类科技的发展，人类驾御和利用自然的 海洋、大气和土壤等环境质量空前下降；石油、 能力越来越大，当今的科学技术水平和经济规模对 天然气和煤炭等能源正在枯竭；森林资源遭到破 整个自然环境和整个地球构成了一种挑战，超出了 坏；淡水资源在匮乏的基础上，又被大范围地污 自然生态系统的承受能力，并且威胁到了人类的生 染„„这些问题已现实地威胁和制约着人类的生 存，科技给人类带来幸福的同时，也给人类带来了 存与发展，自然资源与人类的矛盾在许多国家极 毛骨悚然的威胁，形成威胁人类前景的全球问题。 为紧张，严重地影响着人类社会的发展。
科学技术的弊端
锋利的双刃剑 科技的双刃PPT课件 ｜鲁人版
你还知道哪些“科技双刃”的事 例
• 方便袋给我们带来方便的同时，也造 成破坏了环境，造成了白色污染
诺贝尔研究炸药，本想用于建设，造福 人类，没想到被用于战争，使数百万人 死亡。
网络、汽车、空调。。。
教学目标： 1．熟读课文，有感情朗读课文第二部分的有关句段，感受“鸟的天堂”里众鸟纷飞的壮观ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ象。 2．学习课文第二部分，理解“应接不暇”、“留恋”等词语的意思，会用“应接不暇”造句。 3．精读课文，体会课文描写景物动态和静态的方法，了解作者观察描写的精细、巧妙。 教学过程：
一、精读课文，感受情趣 1．有感情朗读（背诵）课文第一部分的第5、7、8自然段。
（1）比较：这三段话之间有什么不同点？ （引导学生在感性阅读的基础上进行理性分析，领悟作者观察、描写之巧妙。）
（2）尝试将这三段话按树根、树枝、树叶的顺序改写成一段话。 （这是一项语言表达练习，同时也是理解的深化。）
2．自由读课文第12、13自然段。 （1）思考：用一句话表达你的感受，并想想你的感受来自于课文的什么地方？ （宽泛的问题，有利于扩大学生的阅读心理空间，善于表达自己的感受是一种能力，也是一种素质。） （2）根据学生的回答随机点拨： ①理解“我们继续拍掌……有的在扑翅膀”一句。 A．想象句子所描写的情景。 B．有感情朗读句子。 ②联系上下文理解词语“应接不暇”。
二、熟读课文，体会写法 1．自由读课文第一、第二部分有关课文。 比较：两个部分的相同点和不同点。 （学生在这里可以从不同的角度做出比较，教师应有限度的认可这些答案，并引导学生认识在内容和写法上的本质联系和区别，比如静态与动态等。） 2．有感情朗读课文第一、第二部分有关句段。
还记得 古代的四大发明吗
• 从古代的四大发明到今天的信息技 术，每一项科学技术的发明与应用， 都极大的推动了社会的进步。然而 人类在为科学技术的进步而欢欣鼓 舞的同时，也付出了沉重的代价。
《科技是把双刃剑》PPT课件浙教版
《科技是把双刃剑》PPT课件(1) 浙教版 (共17张PPT)
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2011年3月12日，日本受9级特大地震影响，福岛第 一核电站的放射性物质发生泄露。2011年4月11日 16点16分福岛再次发生7.1级地震，日本再次发布 海啸预警和核泄露警报。
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如何理解“‘原子弹之父’ 包含着多 少光荣，又包含着多少耻辱”这句话？
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假如你是绿色和平组织的成 员，请你拟一份倡议书，向全 世界所有的国家倡议停止研制 或发展核武器。
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为什么说网络是把双刃剑 呢？
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克隆技术的发展
——“
世 界 上 第 一 只 克 隆 绵 羊 多 利 ”
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《科技是把双刃剑》课件
科技是把双刃剑
科技是既有正面效应又有负面影响的工具。它的潜力是巨大的，但我们需要 正确使用它来满足人类的需求。
什么是科技
技术与知识的结合
科技是技术与知识的结合。通过不断的研究和创新，科技推动着社会的发展。
依靠科学研究进行创新
科技的发展离不开科学的支持和研究。科学为科技的创新提供了基础和指导。
包括信息技术、生物技术、工业技术等
科技的发展应该与人文关怀相结合，关注人的需求和情感，使科技真正为人类服 务。
2
拒绝盲目追求科技
我们需要理性对待科技，不应盲目追求科技本身，而是应当关注科技的应用效果 和社会价值。
3
建立相关法律法规
政府和社会应建立科技管理的法律法规，保障科技的正确使用，避免科技带来的 负面影响。
总结
科技是双刃剑，需要正确使用
科技具有利与弊，我们需要正确使用科技，确保它给人类带来更多好处。
科技可以为人类进步带来多种好处
科技的进步推动了社会的发展，提高了生活质量，促进了科学研究和创新。
科技只有在正确使用的情况下，才能更好地为人类服务
我们需要关注科技的应用效果、社会价值和人文关怀，使科技真正为人类的幸福和发展服务。
ห้องสมุดไป่ตู้
社交媒体的影响
戴尔公司和苹果公司是科技领域 的两个代表性企业，它们在硬件 和软件方面的创新受到广泛关注。
社交媒体的兴起改变了人们的沟 通方式、信息获取方式，并对社 会产生了深远的影响。
智能家居的发展
智能家居技术的应用改变了人们 居住环境的方式，提供了更智能 和便利的生活体验。
如何正确使用科技
1
将科技和人文结合
科技的范畴广泛，包括信息技术、生物技术、工业技术等多个领域的创新和应用。
科技是既有正面效应又有负面影响的工具。它的潜力是巨大的，但我们需要 正确使用它来满足人类的需求。
什么是科技
技术与知识的结合
科技是技术与知识的结合。通过不断的研究和创新，科技推动着社会的发展。
依靠科学研究进行创新
科技的发展离不开科学的支持和研究。科学为科技的创新提供了基础和指导。
包括信息技术、生物技术、工业技术等
科技的发展应该与人文关怀相结合，关注人的需求和情感，使科技真正为人类服 务。
2
拒绝盲目追求科技
我们需要理性对待科技，不应盲目追求科技本身，而是应当关注科技的应用效果 和社会价值。
3
建立相关法律法规
政府和社会应建立科技管理的法律法规，保障科技的正确使用，避免科技带来的 负面影响。
总结
科技是双刃剑，需要正确使用
科技具有利与弊，我们需要正确使用科技，确保它给人类带来更多好处。
科技可以为人类进步带来多种好处
科技的进步推动了社会的发展，提高了生活质量，促进了科学研究和创新。
科技只有在正确使用的情况下，才能更好地为人类服务
我们需要关注科技的应用效果、社会价值和人文关怀，使科技真正为人类的幸福和发展服务。
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社交媒体的影响
戴尔公司和苹果公司是科技领域 的两个代表性企业，它们在硬件 和软件方面的创新受到广泛关注。
社交媒体的兴起改变了人们的沟 通方式、信息获取方式，并对社 会产生了深远的影响。
智能家居的发展
智能家居技术的应用改变了人们 居住环境的方式，提供了更智能 和便利的生活体验。
如何正确使用科技
1
将科技和人文结合
科技的范畴广泛，包括信息技术、生物技术、工业技术等多个领域的创新和应用。
《科技是把双刃剑》(第一课时)
备课时间主备人朱爱君主备人所在单位北大街小学复备时间授课教师郑琳授课教师所在单位石河小学课题科技是把双刃剑课型新授课课时分配2课时第 1 课时上课时间项目教学目标知识能力.知道白色污染给我们的生活带来的负面影响。
过程方法进一步树立保护生态环境的意识。
从垃圾分类处理开始，用自己的实际行动为改善生存环境而努力情感态度价值观帮助学生理解科技是把“双刃剑” 的含义，初步了解科技发展给人类带来正负面影响。
教学重点正确认识科学技术是一把双刃剑，树立科技为人类造福的信念教学难点能比较客观地认识科技的双重性。
教学、教具（课件）准备有关图片故事资料多媒体课件教学流程教学环节教师活动预设学生活动一、目标导向，确定“航点”1.师：现代社会越来越离不开科技了。
上一节课，我们从“科技造福人类”中了解到作为科技的成果之一，塑料的发明是20世纪材料革命的一大杰作。
今天我们每个人都被塑料包围着。
可塑料诞生的同时也造成了一些负面的影响。
想一想，我们平日生活中看到的塑料造成的污染有哪些？学生自由发言。
（教师播放“白色污染”）2.全班讨论：⑴什么是白色污染？⑵看了视频，你有什么感受？⑶面对白色污染，国家采取了哪些措施？（教师点击“限塑令”第1页）3.师：我们从“塑料”可以看到，科学技术的发展给我们的生活带来了许多便利。
但科技造福人类的同时也可能会造成一些负面影响，给人类及其环境带来极大的灾难。
认识科技的双重性，才能更有效地利用科技，直面问题。
科技是把双刃剑。
（教师板书：科技是把双刃剑）⑷实施“限塑令”对于全社会有哪些积极意义？(教师点击“限塑令”第2 -5页）教学环节二、自主学习，探索“航行”1.师：垃圾分类对我们来说并不陌生。
那么，什么是垃圾分类？垃圾分类有什么作用？学生自由述说。
（教师出示“垃圾分类”）师：垃圾的处理问题在世界许多国家得到了高度的重视。
各国政府出台了相应的一些政策和措施，不仅提高了垃圾资源利用水平，又减少了垃圾处置量，还有效地防治了白色污染。
五年级下册品德课件-4.3《科技是把“双刃剑”》3∣教科版 (共21张PPT) PPT
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
同学们再见 一双鞋，不管多完美，多时尚，总会有一点小瑕(xiá)疵(cī)令人不满意。所以，包容很重要。 一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
课外拓展
1.假设你是绿色和平组织的成员，请你 拟一份倡议书，向世界所有国家倡议停 止研制或发展核武器。
2.将来你成了科学家，你会发明什么？ 怎样用好这把双刃剑？
一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
结婚五年，重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子，我亦毫不掩饰 对他的 热情， 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话， 然后附 加一个 亲密的 吻，即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ，也足 够我高 兴个老 半天。 生道理，上下五千年，说也说不尽！ 但还好 ，许多 道理是 可以比 喻的； 这一比 喻，道 理就透 彻了。 此时， 人们将 会说--- 原来如 此啊！ 例如日 常生活 中的鞋 子，有 人经过 总结， 悟出了人生许多道理：
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ，在几 年前被 打破一 只后， 再也找 不到一 模样的 ，而另 一只因 为掉到 马桶里 ，所以 也换了 新的； 五年内 ，牙刷 已换了 不知几 支，甚 至有时 我们睡 迷糊了 ，还会 用上同 一支， 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
同学们再见 一双鞋，不管多完美，多时尚，总会有一点小瑕(xiá)疵(cī)令人不满意。所以，包容很重要。 一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
课外拓展
1.假设你是绿色和平组织的成员，请你 拟一份倡议书，向世界所有国家倡议停 止研制或发展核武器。
2.将来你成了科学家，你会发明什么？ 怎样用好这把双刃剑？
一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
结婚五年，重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子，我亦毫不掩饰 对他的 热情， 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话， 然后附 加一个 亲密的 吻，即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ，也足 够我高 兴个老 半天。 生道理，上下五千年，说也说不尽！ 但还好 ，许多 道理是 可以比 喻的； 这一比 喻，道 理就透 彻了。 此时， 人们将 会说--- 原来如 此啊！ 例如日 常生活 中的鞋 子，有 人经过 总结， 悟出了人生许多道理：
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ，在几 年前被 打破一 只后， 再也找 不到一 模样的 ，而另 一只因 为掉到 马桶里 ，所以 也换了 新的； 五年内 ，牙刷 已换了 不知几 支，甚 至有时 我们睡 迷糊了 ，还会 用上同 一支， 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
[课件]小学六年级下册 科技是把双刃剑幻灯片PPT
![[课件]小学六年级下册 科技是把双刃剑幻灯片PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/db59e63c964bcf84b9d57b3d.png)
冰山融化：会把大陆淹没， 产生厄尔尼诺现象 病虫：威胁人类的生存及生存空间。 风暴：威胁沿海城市的经济发展。 沙漠：植物被渐少，空气质量下降，沙尘 暴增多，生态环境恶化。
P41，双刃剑
中国有4座核电站11台机组运行。 秦山核电站 广东大亚湾核电站 田湾核电站 岭澳核电站 2，第二次世界大战日本投放原子弹的城 市是广岛和长崎,它直接导致10万人在爆 炸中丧生,之后还给当地人民带来核辐射 后遗症.
十大科技灾难之首
1975年河南板桥水库垮坝事件
1975年河南板桥水库垮坝，打捞到的尸体10万多具，后续因缺粮、感染、传染引起的死亡14万，共24万多人死亡， 与次年的最大自然灾害唐山大地震死人数相仿，比埃及阿斯旺水库垮坝还更祸害人。而我们国人从不知情。
几天之内，全地区有大小26座水库相继崩堤垮坝，9县1镇东西150公里，南北75公里范围内一片汪洋。400多万群众 被洪水围困，10多万群众死亡，30多万头大牲畜漂没，300多万间房屋倒塌，直接经济损失34· 97亿元，相当于建专 区以来十几年财政收入的总和。 板桥水库大坝，位于多灾贫困的河南驻马店地区，三门峡水库大坝之西南，是大跃进的产物，工程质量粗劣，又无 正常维护，至灾害发生时，17个泄洪闸只有五座能开启。1975年8月初，一场台风引发了当地历史上千年一遇的特大 暴雨。河南泌阳县境内汝河上游的板桥水库水位暴涨，水库管理人员在没有得到上级命令的情况下，不敢大量排水 泄洪，而外地区石漫滩水库的大量洪水急骤流入板桥水库，加快了板桥水库水位暴涨的速度。 8日凌晨，洪水像脱缰的野马，冲出板桥水库的决口，以每秒6米的速度夺路狂奔，铺天盖地地向下游冲去。仅仅6个 小时，板桥水库就向下游倾泄7· 01亿立方米洪水。至遂平县境内时，水面宽10公里，水头高3—7米。昔日人欢马叫 的遂平县城，俄顷之间一片汪洋。沉睡在梦乡中的人们，在浑然不觉中被埋在水底，变成水底的冤魂。 洪水铺天盖地向下游奔腾而去。所到之处，水库垮坝，堤塘决口。决口的洪水与上游来水合二为一，汇合成更大更 猛的洪水一路狂奔，劈头盖脑地淹没了广大的城镇和乡村。据后来统计，整个驻马店地区96％的面积受灾，许多地 方一片汪洋，平均水深3—7米，300多万人口被围困在洪水中。 此时上级才决定炸开刘埠口小洪河左堤、洪□（大洪河和分洪道之间的□地）圈堤及河上阻水堤坝分洪，同时指示 要确保该地区亚洲最大的人工平原湖宿鸭湖的安全。但已经晚了。几天之内，全地区有大小26座水库相继崩堤垮坝， 9县1镇东西150公里，南北75公里范围内一片汪洋。400多万群众被洪水围困，10多万群众死伤，30多万头大牲畜漂 没，300多万间房屋倒塌，随后又有14万多的灾民无以生计走向黄泉
《科技是把双刃剑》PPT课件
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美国实验室引入基因改良猪，使这些 克隆猪能够生长出适合人类的器官和 细胞组织。此次一共克隆了5头雌性 猪，其中最大的一头叫做米莉，它们 是2000年美国一家生物公司成功克 隆的。
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1963年，一条亚洲鲤鱼被成功克隆； 十年之后，科学家童第周又克隆了 一条欧洲鲤鱼。
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克 隆 羊 “ 多 利 ”
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目前，克隆技术已成为人们 生活中所熟悉的字眼。自从 上世纪60年代开始，科学家 们就开始从事克隆动物研究， 1963年中国科学家就成功地 克隆了亚洲鲤鱼。以下是近 半个世纪以来，克隆技术发 展中成功克隆的二十种动物。
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2000年，实验室首次成功克 隆了一只叫做特拉的猕猴，后 来科学家们陆续克隆了多只猴 子，可用于研究人员测试糖尿 病等病症。
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这三头母牛是在1998年被成功克 隆的，随后克隆了数千头母牛， 这是日本克隆技术上的最大成果.
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山羊米拉是在1998年克隆的，当 时它和自己的姐妹们是从美国实 验室被制造出来，科学家利用家 畜克隆技术生产对人体有益的药 物成份。
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2001年，科学家成功克隆出兔子， 如图所示，他们克隆的兔子是纯白 色，之后科学家陆续克隆了30多只 兔子。
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你是否有过度依赖？
• 手机依赖症 “手机综合症”群体机不离手，听铃而动，
肉体已经受制，何来精神自由
• 网虫 心智被网络或是游戏所蒙蔽，何谈精神自
由，肉体自由。网游伤身的例子屡屡可 见。
• 泡面党 依赖于现代化的食品产业，便利大部健康
的饮食习惯，将慢慢拖垮人们的身体。
美国实验室引入基因改良猪，使这些 克隆猪能够生长出适合人类的器官和 细胞组织。此次一共克隆了5头雌性 猪，其中最大的一头叫做米莉，它们 是2000年美国一家生物公司成功克 隆的。
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1963年，一条亚洲鲤鱼被成功克隆； 十年之后，科学家童第周又克隆了 一条欧洲鲤鱼。
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克 隆 羊 “ 多 利 ”
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目前，克隆技术已成为人们 生活中所熟悉的字眼。自从 上世纪60年代开始，科学家 们就开始从事克隆动物研究， 1963年中国科学家就成功地 克隆了亚洲鲤鱼。以下是近 半个世纪以来，克隆技术发 展中成功克隆的二十种动物。
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2000年，实验室首次成功克 隆了一只叫做特拉的猕猴，后 来科学家们陆续克隆了多只猴 子，可用于研究人员测试糖尿 病等病症。
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这三头母牛是在1998年被成功克 隆的，随后克隆了数千头母牛， 这是日本克隆技术上的最大成果.
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山羊米拉是在1998年克隆的，当 时它和自己的姐妹们是从美国实 验室被制造出来，科学家利用家 畜克隆技术生产对人体有益的药 物成份。
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2001年，科学家成功克隆出兔子， 如图所示，他们克隆的兔子是纯白 色，之后科学家陆续克隆了30多只 兔子。
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你是否有过度依赖？
• 手机依赖症 “手机综合症”群体机不离手，听铃而动，
肉体已经受制，何来精神自由
• 网虫 心智被网络或是游戏所蒙蔽，何谈精神自
由，肉体自由。网游伤身的例子屡屡可 见。
• 泡面党 依赖于现代化的食品产业，便利大部健康
的饮食习惯，将慢慢拖垮人们的身体。
5 科技是把双刃剑(第一课时)
课题科技是把“双刃剑”-- 原子弹与核电站课型新授第一课时教学目标1.帮助学生懂得科学技术是“双刃剑”的含义，初步了解科学技术发展给人类带来的正负面影响；2.初步了解什么是科学的道德观，懂得科学技术必须为人类造福的道理；3.崇尚科学精神和科学态度。
重点帮助学生懂得科学技术是“双刃剑”的含义，初步了解科学技术发展给人类带来的正负面影响；难点初步了解什么是科学的道德观，懂得科学技术必须为人类造福的道理板书设计科技是把“双刃剑”------ 原子弹与核电站核武器的爆炸的威力和辐射造成的污染能够毁灭全人类，核能的正确开发与利用，能给人们的生活带来福音。
学习过程学习环节媒体运用学习活动修改意见一激趣导学目标内化投影仪有关核武器的有关历史事件或图片1、师：同学们，课前老师让同学们搜集有关的资料，下面我们一起交流一下搜集的资料。
2、学生交流搜集的资料。
3、师：同学们搜集了这么多丰富的资料，通过刚才的交流，那你认为核能的开发是利大于弊，还是避大于利？4、学生举手表决二自主合作信息探究关核能的利用给人们生活带来的实际利益；集有关大1、师：请同学们首先要阐明自己的观点，然后用你掌握的资料，（既可以是文字资料，也可以是图片资料）证明你的观点。
2.生自由组合，阐明观点，据理力争。
3.生在阐明观点的同时，教师随即播放光盘内容《核电站安全吗？》。
4、全班交流总结学生的观点。
、亚湾、秦山核电站的图片或有关资料；三精讲点拨知识整合教学光盘1、师：通过刚才的交流，我们深刻认识到，核武器的爆炸的威力和辐射造成的污染能够毁灭全人类，但核能的正确开发与利用，同样能给人们的生活带来福音。
作为一种安全、有效、清洁的新能源，核能的开发和利用具有十分光明的前景。
2.同学们谈谈自己是怎样理解：科技是把“双刃剑”这句话的含义？3.生谈自己的理解。
4.师随即播放光盘内容《科技是把“双刃剑”》。
四当堂训练运用巩固投影仪1.课标练习P31 P322.搜集有关核能武器的图片。
科学技术是一把双刃剑PPT课件
科学技术是一把双刃剑
• 科学技术的发展与影响 • 科学技术的正面影响 • 科学技术的负面影响 • 如何平衡科学技术的利与弊 • 案例分析：人工智能的双刃剑 • 结论：科学技术的未来展望
01
科学技术的发展与影响
科学技术的发展历程
古代科学技术的起源
现代科学技术的飞跃
古代人类在生产和生活实践中，逐渐 积累了丰富的知识和技能，为科学技 术的萌芽奠定了基础。
鼓励科技创新和可持续发展
科技创新驱动发展
加大对科技创新的投入，激发创新活力，推动经济高质量发展。
可持续发展目标
将科技创新与可持续发展目标相结合，促进经济、社会和环境的协调发展。
05
案例分析：人工智能的双刃剑
人工智能的正面应用：医疗、交通、教育等
医疗领域
人工智能技术可以辅助医生进行疾病诊断和治疗方案制定，提高诊断准确率和治疗效果。 例如，通过深度学习和图像识别技术，医生可以更准确地识别肿瘤、病变等异常情况，为 患者提供更个性化的治疗方案。
04
如何平衡科学技术的利与弊
加强科技伦理和法规建设
科技伦理原则
明确科技活动的道德底线，规范科技人员的行为准则，防止科技滥用和伦理冲 突。
法规制定与执行
建立健全科技法律法规体系，加强对科技活动的监管，对违法行为进行严厉打 击。
提高公众科学素养和参与度
科普教育
加强科学知识普及，提高公众对科技的理解和认识，培养科学思维和批判精神。
公众参与决策
建立科技决策的公众参与机制，让公众参与科技项目评估、监督和决策，增强透 明度和民主性。
促进国际合作和共同治理
国际科技交流与合作
积极参与国际科技合作与交流，共享科技成果和资源，共同 应对全球性挑战。
• 科学技术的发展与影响 • 科学技术的正面影响 • 科学技术的负面影响 • 如何平衡科学技术的利与弊 • 案例分析：人工智能的双刃剑 • 结论：科学技术的未来展望
01
科学技术的发展与影响
科学技术的发展历程
古代科学技术的起源
现代科学技术的飞跃
古代人类在生产和生活实践中，逐渐 积累了丰富的知识和技能，为科学技 术的萌芽奠定了基础。
鼓励科技创新和可持续发展
科技创新驱动发展
加大对科技创新的投入，激发创新活力，推动经济高质量发展。
可持续发展目标
将科技创新与可持续发展目标相结合，促进经济、社会和环境的协调发展。
05
案例分析：人工智能的双刃剑
人工智能的正面应用：医疗、交通、教育等
医疗领域
人工智能技术可以辅助医生进行疾病诊断和治疗方案制定，提高诊断准确率和治疗效果。 例如，通过深度学习和图像识别技术，医生可以更准确地识别肿瘤、病变等异常情况，为 患者提供更个性化的治疗方案。
04
如何平衡科学技术的利与弊
加强科技伦理和法规建设
科技伦理原则
明确科技活动的道德底线，规范科技人员的行为准则，防止科技滥用和伦理冲 突。
法规制定与执行
建立健全科技法律法规体系，加强对科技活动的监管，对违法行为进行严厉打 击。
提高公众科学素养和参与度
科普教育
加强科学知识普及，提高公众对科技的理解和认识，培养科学思维和批判精神。
公众参与决策
建立科技决策的公众参与机制，让公众参与科技项目评估、监督和决策，增强透 明度和民主性。
促进国际合作和共同治理
国际科技交流与合作
积极参与国际科技合作与交流，共享科技成果和资源，共同 应对全球性挑战。
六年级品德与社会下册_科技是把双刃剑第一课时_浙教版课件
（浙教版）六年级品德与社会下册
第二单元 为了美好的生存环境
科技
是把双刃剑
科学研究证明
烟头羊毛织物1-5年 橘子皮2年 易拉罐80-100年 塑料100-200年 ……
新加坡 —立法禁弃
环境局增派更多人手以及用更长工作时间，来加强“扑虫” 行动（注：新加坡把乱丢垃圾者叫垃圾虫），第一次被抓到乱扔 垃圾，对环境影响轻微者将被罚200新币（约920人民币），这 些垃圾包括巴士车票，烟头，糖果包装纸等。如果是第2次被抓， 也会被控上法庭。 但对环境有严重影响的， 像汽水罐，啤酒瓶等，会被 直接控上法庭，最高罚款1000 新币（约4600人民币），或接 受劳改，或两者兼施。 顺便提一下，所谓的劳改 就是披上他们的提供的“劳改 服”去扫大街。
日本 —上门拆货
送货上门后请人把外包装 和充垫物带回，这样为顾客省 力，为自己省钱，还为社会节 省大量资源 和处理环境 污染的费用。
放错了地方的资源—垃圾
今天分一分， 明天更美好！
垃圾分类
• 不可回收垃圾：剩菜、果壳、水果皮、煤 渣、建筑材料、金属等 • 可回收垃圾：纸类、塑料类、竹木类、纺 织品、玻璃等 • 有毒有害垃圾：废电池、日光灯管、水银 温度计、油漆桶、药品、化妆品等。
Hale Waihona Puke 节课见！人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
第二单元 为了美好的生存环境
科技
是把双刃剑
科学研究证明
烟头羊毛织物1-5年 橘子皮2年 易拉罐80-100年 塑料100-200年 ……
新加坡 —立法禁弃
环境局增派更多人手以及用更长工作时间，来加强“扑虫” 行动（注：新加坡把乱丢垃圾者叫垃圾虫），第一次被抓到乱扔 垃圾，对环境影响轻微者将被罚200新币（约920人民币），这 些垃圾包括巴士车票，烟头，糖果包装纸等。如果是第2次被抓， 也会被控上法庭。 但对环境有严重影响的， 像汽水罐，啤酒瓶等，会被 直接控上法庭，最高罚款1000 新币（约4600人民币），或接 受劳改，或两者兼施。 顺便提一下，所谓的劳改 就是披上他们的提供的“劳改 服”去扫大街。
日本 —上门拆货
送货上门后请人把外包装 和充垫物带回，这样为顾客省 力，为自己省钱，还为社会节 省大量资源 和处理环境 污染的费用。
放错了地方的资源—垃圾
今天分一分， 明天更美好！
垃圾分类
• 不可回收垃圾：剩菜、果壳、水果皮、煤 渣、建筑材料、金属等 • 可回收垃圾：纸类、塑料类、竹木类、纺 织品、玻璃等 • 有毒有害垃圾：废电池、日光灯管、水银 温度计、油漆桶、药品、化妆品等。
Hale Waihona Puke 节课见！人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
人教版《科技发展：锋利的双刃剑》ppt1
(2)出于利益冲突或不良动机而不能 理性 地运用甚 至 恶意 地运用科技，会给人类带来伦理：科技伦理是指科技创新活动中人与社会、人与自然和人与 人关系的思想与行为准则，它规定了科技工作者及其共 同体应恪守的价值观念、社会责任和行为规范。
2. 伦理原则：指道德规范的指导原则和依据，包含着关于道德的观点及理想等内容。
思考：
1：科技发展对人类的道德观念的影响
2：科技伦理问题的表现
3：科技伦理产生的目的 4：怎样用科技伦理更加规范指导我们的科技活动
科技伦理的凸显
1. 科技的进步对人类的道德观念的影响
(1)科技活动扩展了人们的 活动空间 ，创造出新的道德生 活内容；科技活动要求人们发扬科学精神，而科学精神本 身就是人类崇高的美德。
• A．①②③ • C．①③④
B．②③④ D．①②③④
B
榜样的力量
谷歌在1999年提出的“不作 恶(Do not be evil)”经营理念， 秉承“不作恶”的理念，谷 歌近20年的发展取得了口碑 效应和商业效益的双赢，在 “全球最受尊敬公司”的榜 单上，谷歌经常位列榜首。
腾讯研究院提出的“科技向善”理念， “科技向善”其实包含了“不作恶”， 并且在“不作恶”的基础上有所发展， 即保护和发展相统一。
材料二 ：塑料，是一大类的人工合成的可塑性树脂材料。1907年塑料之父贝克兰发明的塑料
为人类开创了新的生活。但是不到100年的时间里，因为塑料突出的环境问题，英国《卫报》 把塑料袋评选成为20世纪最糟糕的发明。在过去的50年里，全球塑料产量增加了20倍，而在 环境中也留下了70亿吨的垃圾。仅2016年的塑料产量就有约3.2亿吨，中国占了其中的四分之 一！ 由于塑料是高分子聚合物，有甚至数万到数十万的分子量；再加上它的物理化学性质很稳定， 又疏水；按照目前的科学估计，塑料在自然界的自然降解时间需要500年以上！ 近年来，海洋里的塑料污染的问题尤为突出！《科学》杂志曾报道过，每年有800万吨的塑料 被冲到大海里面，那是相当于法国或200个上海这么大面积的一个太平洋的塑料垃圾飘移带。 如今在中国的食盐中已经发现了这样的塑料微粒，这对于全球来说都是个非常严重的挑战！
2. 伦理原则：指道德规范的指导原则和依据，包含着关于道德的观点及理想等内容。
思考：
1：科技发展对人类的道德观念的影响
2：科技伦理问题的表现
3：科技伦理产生的目的 4：怎样用科技伦理更加规范指导我们的科技活动
科技伦理的凸显
1. 科技的进步对人类的道德观念的影响
(1)科技活动扩展了人们的 活动空间 ，创造出新的道德生 活内容；科技活动要求人们发扬科学精神，而科学精神本 身就是人类崇高的美德。
• A．①②③ • C．①③④
B．②③④ D．①②③④
B
榜样的力量
谷歌在1999年提出的“不作 恶(Do not be evil)”经营理念， 秉承“不作恶”的理念，谷 歌近20年的发展取得了口碑 效应和商业效益的双赢，在 “全球最受尊敬公司”的榜 单上，谷歌经常位列榜首。
腾讯研究院提出的“科技向善”理念， “科技向善”其实包含了“不作恶”， 并且在“不作恶”的基础上有所发展， 即保护和发展相统一。
材料二 ：塑料，是一大类的人工合成的可塑性树脂材料。1907年塑料之父贝克兰发明的塑料
为人类开创了新的生活。但是不到100年的时间里，因为塑料突出的环境问题，英国《卫报》 把塑料袋评选成为20世纪最糟糕的发明。在过去的50年里，全球塑料产量增加了20倍，而在 环境中也留下了70亿吨的垃圾。仅2016年的塑料产量就有约3.2亿吨，中国占了其中的四分之 一！ 由于塑料是高分子聚合物，有甚至数万到数十万的分子量；再加上它的物理化学性质很稳定， 又疏水；按照目前的科学估计，塑料在自然界的自然降解时间需要500年以上！ 近年来，海洋里的塑料污染的问题尤为突出！《科学》杂志曾报道过，每年有800万吨的塑料 被冲到大海里面，那是相当于法国或200个上海这么大面积的一个太平洋的塑料垃圾飘移带。 如今在中国的食盐中已经发现了这样的塑料微粒，这对于全球来说都是个非常严重的挑战！
浙教版,小学六年级下册,品德与社会,科技是把双刃剑,经典课件,教师必备
在我们身边有各样的化 工产品：农药、消毒剂、洗 发水、涂料……然而，并非 所有的化工产都造福于人类 ，接下来我们就来看看化工 产业的危害吧！
世界，对人体产生危害的主要来源是化学。相比于物理伤害，化学伤害广泛存在 ，而且极难避免和消除。不敢吃转基因的人，大吃由化肥和农药种出的粮食，这些残留 对人体的伤害已经确定。很多农药被淘汰禁用了，因为前辈们做了小白鼠，试验结果很 不好。替代的农药正在拿大家做小白鼠。特别栽培的绿色有机农产品，也逃不脱水源土 壤空气的污染。而且有机食品不可能推广，因为上世纪全球人口数量已经超过了大自然 的氮合成量，也就是说不用化肥，人类必定有一部分因食物短缺而灭绝。食品添加剂也 是化学品，几乎函盖了所有食品店的产品。 ●化学药品为什么成为“杀生剂”？
请调查
• 请同学们把书翻到P35。 • 回答下面的问题： • 你家附近的饮食店是否还在使用一次 性塑料制品。如有，一个星期要用掉多少 一次性的塑料制品。 列举我们周围的白色污染？
• （1）、城市街头的废旧塑料包装袋和一次性塑料快餐具。 • （2）、一次性塑料泡沫快餐具，全年消耗量达4亿—7亿 个。
• 科技既可以造福于人类， 用于有效地开发资源， 也会造成负面的影响， 给人类及自然环境带来 极大的灾难。科技是把 双刃剑。
关键词：
科技灾难、 环境保护。
二十世纪最糟糕的发明是什么？
答：塑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ袋
所谓白色污染，是指废弃塑料及其制 品对环境造成的污染。塑料不易降解，所 含成分有潜在危害，影响环境质量。因塑 料用作包装材料多为白色，所以叫白色污 染。 城市塑料垃圾的消耗量和废弃量十分惊 人。在“白色垃圾”中，污染最明显、最 令人头痛、群众反映最强烈的，是些遍布 城市街头的废旧塑料包装袋和一次性塑料 块餐具。据统计，仅以一次性塑胶泡沫快 餐具为例，我国全年消耗量达4亿-7亿个 。
科技是把双刃剑(第一课时)
这些垃圾都需要经过特殊处理。）
小组活动要求
1.以小组为单位进行活动，在卡片上写出你们家每天抛 弃的垃圾名称，估计这些垃圾大约有多重？
2.交流讨论这些垃圾我们应该怎样分类，理下册第二单元第2课
科技是把双刃剑
（第一课时）
被欧洲环保组织评为二十世 纪最糟糕的发明是什么？
答：塑料袋
科学家研究证明：垃圾
在自然界停留的时间为：烟 头羊毛织物1—5年；橘子皮 2年；易拉罐80—100年；塑 料100—200年。
“白色污染”的危 害
小眼睛大发现
小调查：我家或学校附近的饮食店 一个星期用掉的一次性塑料制品的数据。
各国政府处理垃圾的方法
新加坡：立法禁弃（形成法律，强制人们）
日本：上门拆货（送货上门后请人把外包装和充垫物带回， 这样为顾客省力，为自己省钱，还为社会节省了大量资源和 处理环境污染的费用。） 许多欧盟国家的大型零售商场开始停止提供免费塑料带，通 过经济杠杆控制塑料带的使用量。
还有消息称：一种自然物质的塑料将在美国问世，它可以在 一年之后完全地被氧化分解掉。
我们该怎么做？
不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内。 使用菜篮子、购物袋。（了解“我国禁塑令”） 发现身边有破坏环境的行为及时制止。
……
垃圾分类
不可回收垃圾： 剩菜、果壳、水果皮、煤渣、建筑材料等。 可回收垃圾： 纸类、塑料类、竹木类、纺织品、玻璃、金属等。 有毒垃圾： 废电池、日光灯管、水银温度计、油漆桶、药品、化妆品等,
小组活动要求
1.以小组为单位进行活动，在卡片上写出你们家每天抛 弃的垃圾名称，估计这些垃圾大约有多重？
2.交流讨论这些垃圾我们应该怎样分类，理下册第二单元第2课
科技是把双刃剑
（第一课时）
被欧洲环保组织评为二十世 纪最糟糕的发明是什么？
答：塑料袋
科学家研究证明：垃圾
在自然界停留的时间为：烟 头羊毛织物1—5年；橘子皮 2年；易拉罐80—100年；塑 料100—200年。
“白色污染”的危 害
小眼睛大发现
小调查：我家或学校附近的饮食店 一个星期用掉的一次性塑料制品的数据。
各国政府处理垃圾的方法
新加坡：立法禁弃（形成法律，强制人们）
日本：上门拆货（送货上门后请人把外包装和充垫物带回， 这样为顾客省力，为自己省钱，还为社会节省了大量资源和 处理环境污染的费用。） 许多欧盟国家的大型零售商场开始停止提供免费塑料带，通 过经济杠杆控制塑料带的使用量。
还有消息称：一种自然物质的塑料将在美国问世，它可以在 一年之后完全地被氧化分解掉。
我们该怎么做？
不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内。 使用菜篮子、购物袋。（了解“我国禁塑令”） 发现身边有破坏环境的行为及时制止。
……
垃圾分类
不可回收垃圾： 剩菜、果壳、水果皮、煤渣、建筑材料等。 可回收垃圾： 纸类、塑料类、竹木类、纺织品、玻璃、金属等。 有毒垃圾： 废电池、日光灯管、水银温度计、油漆桶、药品、化妆品等,
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日本 —上门拆货 上门拆货
送货上门后请人把外包装 和充垫物带回，这样为顾客省 力，为自己省钱，还为社会节 省大量资源 和处理环境 污染的费用。
放错了地方的资源—垃圾 放错了地方的资源 垃圾
今天分一分， 今天分一分， 明天更美好！ 明天更美好！
垃圾分类
不可回收垃圾：剩菜、果壳、水果皮、 煤渣、建筑材料、金属等 可回收垃圾：纸类、塑料类、竹木类、 纺织品、玻璃等 有毒有害垃圾：废电池、日光灯管、水 银温度计、油漆桶、药版）六年级品德与社会下册
第二单元 为了美好的生存环境
科技
是把双刃剑
科学研究证明
烟头羊毛织物1-5年 橘子皮2年 易拉罐80-100年 塑料100-200年 ……
新加坡 —立法禁弃 立法禁弃
环境局增派更多人手以及用更长工作时间，来加强“扑虫” 行动（注：新加坡把乱丢垃圾者叫垃圾虫），第一次被抓到乱扔 垃圾，对环境影响轻微者将被罚200新币（约920人民币），这 些垃圾包括巴士车票，烟头，糖果包装纸等。如果是第2次被抓， 也会被控上法庭。 但对环境有严重影响的， 像汽水罐，啤酒瓶等，会被 直接控上法庭，最高罚款1000 新币（约4600人民币），或接 受劳改，或两者兼施。 顺便提一下，所谓的劳改 就是披上他们的提供的“劳改 服”去扫大街。