第三单元知识点2.
3.第三单元知识点归纳
3.第三单元知识点归纳一、词语积累。
1.近义词。
寒冷——冰冷朋友——好友融化——融解必须——务必难受——难过舒服——舒坦努力——尽力调皮——淘气费力——吃力摇晃——摇摆满意——满足急忙——连忙非常——异常贮藏——储藏悲哀——悲痛集合——聚集队伍——队列嘀咕——嘟囔照样——照旧助手——帮手也许——大概可惜——惋惜趁机——乘机依旧——依然大吃一惊——大惊失色争先恐后——力争上游七上八下——六神无主四面八方——五湖四海2.反义词。
缩——胀旧——新强——弱足——亏处罚——奖励朋友——敌人融化——凝固寒冷——炎热点燃——熄灭难受——舒服努力——懒惰高大——矮小调皮——乖巧休息——工作费力——省力舒展——卷缩非常——平常悲哀——欢乐集合——解散消失——浮现犹豫——果断可惜——幸好暖洋洋——冷飕飕细嚼慢咽——狼吞虎咽争先恐后——甘居人后七上八下——心平气和3.量词积累。
一（棵）树一（只）鸟一（盏）煤油灯一（辆）手推车一（头）黄牛一（次）旅行一（块）奶酪/大石板4.词语搭配。
（寒冷）的冬天（紧紧）地包裹着（调皮）的儿子（呼呼）的风声（偷偷）地看（笑眯眯）地说5.词语归类。
描写吃惊的成语：大吃一惊惊心动魄惊慌失措胆战心惊“四~八~”式成语：四面八方四平八稳四时八节四通八达6.成语盘点。
七上八下大吃一惊四面八方争先恐后二、日积月累。
灯不拔不亮，理不辩不明。
有理走天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
三、佳句欣赏。
1.手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。
“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。
”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
（语言描写）《那一定会很好》2.红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。
它心想，我要是一答应，就会被青头发现。
（动作/心理描写）《在牛肚子里旅行》3.他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。
第三单元所有知识点总结
第三单元所有知识点总结在第三单元中，我们学习了许多重要的知识点，包括生物学、物理学、化学等多个学科的知识。
接下来，我将对第三单元的知识点进行总结，希望对大家有所帮助。
生物学知识点总结：1. 细胞：细胞是生命的基本单位，是所有生物的构成要素。
细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成。
细胞内有许多重要的器官，比如线粒体、叶绿体等。
2. 细胞的分裂：细胞的分裂是细胞生长和繁殖的重要过程。
细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。
3. 遗传物质：遗传物质是决定生物遗传特征的物质，在有细胞核的细胞中是DNA，在原核生物中是RNA。
遗传物质通过遗传基因传递，决定了生物的遗传特征。
4. 基因：基因是决定生物遗传特征的单位。
一个基因决定一个生物特征。
基因通过DNA 编码，是生物体内蛋白质合成的指令。
5. 遗传：遗传是生物繁殖过程中遗传物质传递给后代的过程，决定了后代的遗传特征。
遗传不仅发生在基因水平上，还可以是某些细胞器或有趣的性状。
物理学知识点总结：1. 力：力是物体之间相互作用的结果，可以改变物体的状态和形状。
力的大小与方向都影响物体的运动状态。
2. 运动：运动是物体相对于参考点或参考物的位置发生变化。
运动可以是匀速运动，也可以是变速运动。
3. 动能和势能：动能是物体由于速度而具有的能量，势能是物体由于位置而具有的能量。
动能和势能可以相互转化。
4. 力的合成和分解：多个力作用于物体时，可以通过力的合成求合力，也可以通过力的分解分解成多个分力。
5. 牛顿三定律：牛顿三定律分别是**牛顿第一定律(惯性定律)**、**牛顿第二定律**(动力定律)和**牛顿第三定律**(作用反作用定律)。
这些定律规定了物体的运动和相互作用的规律。
化学知识点总结：1. 基本粒子：基本粒子是构成原子和分子的基本单位，包括质子、中子和电子等。
这些基本粒子通过电荷的吸引和斥力相互作用。
2. 元素和化合物：元素是由同一种基本粒子构成的物质，化合物是由不同元素经化学反应形成的物质。
四年级数学第三单元知识点
四年级数学第三单元知识点
四年级数学第三单元的知识点主要涵盖以下内容：
1. 加减法运算：继续学习两位数以内的加法和减法运算，并进行进一步的练习，掌握加法和减法的运算规则。
2. 进位和退位：学习两位数的进位和退位运算，包括进位和退位的概念、运算规则和实际应用。
3. 整百数的加减运算：学习整百数的加减法运算，主要包括整百数的加减法规则和计算技巧。
4. 三位数的认识与拆分：初步认识三位数，包括三位数的读法、大小比较以及三位数的拆分和合并。
5. 温度的认识与测量：学习温度的概念和测量方法，包括学习温度计的使用和读数，了解温度的单位和温度的变化规律。
6. 三位数的加减法运算：初步学习三位数的加法和减法运算，包括三位数的加减法规则和计算技巧。
7. 硬币的认识与计数：学习不同面额的硬币，包括认识硬币的外观和价值，学会用不同面额的硬币进行计算。
以上是四年级数学第三单元的主要知识点。
外研版九年级上册m3u2知识点
外研版九年级上册m3u2知识点在九年级英语上册中，第三单元的学习内容主要涉及到各种知识点。
本文将以这些知识点为主线，结合一些实际例子进行深入探讨，以帮助同学们更好地理解和掌握这些内容。
首先，我们来看看本单元的第一个知识点：过去完成时。
在九年级的学习中，我们已经掌握了一些过去时态的基本用法，而过去完成时则是在过去的某个时间点之前发生的动作或事件。
比如，我们可以说：“When I arrived at the cinema, the film had already started.”在这个句子中，arrived是过去完成时，表示在到达电影院之前，电影已经开始了。
通过这个例子，我们可以清楚地理解过去完成时态的用法，并成功运用到实际情境中。
接下来，我们来看看本单元的第二个知识点：情态动词can, could和be able to的用法。
在我们的日常生活中，我们经常使用情态动词来表达能力、许可、可能性等等。
can和could都表示能力或可能性，例句如下：“I can swim”、“I could swim when I was younger”。
而be able to的用法和can类似，但更加正式和口语化。
例如，“I am able to speak three languages”、“I was able to finish my homework on time”。
通过学习这些例句，我们可以更清楚地理解不同情境下的用法，并且在实际交流中能够准确运用这些知识。
第三个知识点是虚拟语气中的与过去事实相反的条件句。
在英语中，我们经常使用虚拟语气来表达与事实相反的假设。
在这个单元中，我们学习了与过去事实相反的条件句，用来表达对过去的一种遗憾、惋惜或后悔。
比如，我们可以说：“If I had studied harder, I would have passed the exam.” 在这个句子中，如果我当初更加用功学习，我就会通过考试。
11.2 第三单元 知识点复习(二)
11.2 第三单元生物圈中的绿色植物知识点复习（二）三、绿色植物与生物圈的水循环1.水分进入植物体内的途径：根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量根毛。
2.运输途径导管：向上输送水分和无机盐。
筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物。
3.叶片的结构：表皮（分上下表皮）、叶肉、叶脉、4.气孔的结构：保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。
白天气孔张开，晚上气孔闭合。
5、蒸腾作用的意义：可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤。
是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力。
可促使溶解在水中的无机盐在体内运输。
可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。
促进生物圈水循环。
四、绿色植物是生物圈中有机物的制造者1.“绿叶在光下制造有机物”实验要点（1）暗处理：把天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。
（2）对照实验：将一片叶子的一部分从上下两面用黑纸片遮盖，目的：做对照实验，看看光照的部位（对照组）和不照光的部位（实验组）是不是都产生淀粉。
（3）脱色：几小时后把叶片放进水中隔水加热，目的：脱色，溶解叶片中的叶绿素便于观察。
（4）染色：用碘液染色。
（5）实验现象：叶片见光部分遇碘液变蓝。
（6）结论：①淀粉是光合作用的产物；②光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
2.绿色植物对有机物的利用：①用来构建植物体（三个水平：细胞水平、器官水平、个体水平）；②为植物的生命活动提供能量。
五、绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡1.光合作用（1）概念：绿色植物通过叶绿色捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变为化学能，储存在有机物中。
（2）实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
（3）表达式：（4）意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。
初中化学 第三单元必背知识点
第三单元知识点一、分子和原子1、由分子构成的物质，分子是保持化学性质的最小粒子。
2、分子的基本性质有：（1）质量和体积都很小；（2）分子之间有间隔；（3）分子在不断运动。
3、分子和原子的本质区别：在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分，只能重新组合，构成新的分子或物质。
原子是化学变化中的最小粒子。
4、化学变化的实质是：分子分解成原子，原子重新结合成为新的分子。
5、在物理变化中，分子种类不变（填“变”或“不变”）；在化学变化中，分子种类变（填“变”或“不变”）。
二、原子的结构6、原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成的，原子核是由质子和中子构成的。
7、核电荷数=原子序数=质子数=核外电子数。
8、相对原子质量是以一种碳原子质量的1/12作为标准，其他原子质量与它相比较所得的比。
相对原子质量单位为：1（可省略不写）；原子实际质量单位为：kg。
9、相对原子质量=质子数+中子数。
10、在多电子的原子里，核外电子是分层排布的。
离核越近的电子，能量越低，离核越远，电子能量越高。
11、稀有气体的原子最外层都有8个电子（氦有2个电子），是一种相对稳定的结构；金属原子的最外层电子一般都少于4个，在化学中易失去电子，形成阳离子；非金属原子的最外层一般都等于或多于4个，在化学变化中容易得到电子，形成阴离子。
最外层电子数决定元素的化学性质。
12、最外层电子数决定元素的化学性质。
13、质子数决定元素种类。
14、带电的原子或原子团叫离子。
15、离子符号的含义：(1)Na+：一个钠离子、每个钠离子带有一个单位的正电荷。
16、“3Mg2+”中的“3”表示三个镁离子；“2+”表示每个镁离子带有两个单位的正电荷。
三、元素17、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。
18、从宏观上看，物质是由元素组成；从微观上看，物质是由分子、原子、离子构成。
19、（1）水由氢元素和氧元素组成；水由水分子构成；一个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成。
初一英语第三单元知识点笔记
初一英语第三单元知识点笔记一、词汇和短语1.welcome to + 地点：表示欢迎来到某个地方2.where + be 动词的一般现在时：询问某物或某人在哪里3.have got/ has got：表示“有”的意思，相当于have/ has4.price tag：价格标签5.department：百货公司6.video：录像，录影7.how much + be 动词的一般现在时：询问某物或某人的价格8.kilogram：千克，公斤9.the price of + 名词：表示某物的价格e on：加油，来吧二、重点句型1.Welcome to the department store. 欢迎来到百货公司。
2.The price of the shirt is 20 yuan. 这件衬衫的价格是20元。
3.The department store has got everything you need. 这家百货公司有你需要的一切。
4.They have got all kinds of things in the department store.他们在百货公司里有各种各样的东西。
5.Where is the department store? 百货公司在哪里？6.It's on the ground floor of the shopping center. 它在购物中心的一楼。
7.How much is the blue shirt? 这件蓝色衬衫多少钱？8.It's 20 yuan a kilogram. 每公斤20元。
9.I want to buy a T-shirt for my son. 我想给我儿子买一件T恤衫。
10.Can you help me find the size for my son? 你能帮我找到适合我儿子的尺码吗？三、语法重点1.掌握“where + be 动词的一般现在时”的用法，用来询问某物或某人在哪里。
第三单元知识点总结
第三单元知识点总结一、生字词确凿záo 桑椹shèn 斑蝥máo 攒cuán 珊瑚shān hú敛liǎn 脑髓suǐ觅食mì秕谷bǐ系jì渊博yuān 蟀shuài 宿儒rú倜傥tì tǎng菜畦qí油蛉líng 缠络lào 盔甲kuī惭愧cán kuì感慨kǎi 争执zhí搓捻cuō niǎn 走廊 láng不堪kān 斟酒zhēn 绽开zhàn 激荡dàng 论语lún 愠yùn曾子zēng 吾wú三省xǐng 传不习chuán 逾yú殆dài 箪dān 肱gōng 博学而dǔ笃志人迹罕hǎn至人声鼎dǐng沸混为一谈hùn 花团锦簇cù小心翼翼yì恍然大悟huǎng二、作者简介1.鲁迅，字豫才，原名周树人，浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人之一。
其主要著作有小说集《呐喊》《彷徨》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《二心集》《且介亭杂文》等。
2.《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，后由鲁迅改为《朝花夕拾》，一向得到极高的评价。
“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。
3.海伦·凯勒，19世纪美国作家、教育家、慈善家，是盲聋哑人。
1964年，她被授予“总统自由勋章”。
主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。
4.孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人，是我国春秋末期伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
第三单元知识点
第三单元知识点1.How old are you?你多大了？I’m ten years old.我十岁了。
2.When is your birthday? 你的生日是什么时候？My birthday is December 17（seventeenth）.我的生日是12月17日3.Are you short or tall?你是高的还是矮的？4.Let’s get to work.让我们开始上课吧。
5.How tall are you?你多高？-I’m 1.4 metres tall.我1.4米高。
6.How tall am I?我多高？-You’re 1.3 metres tall.你1.3米高。
7.I don’t know.我不知道。
8.Where do you live?你住在哪里？I live in a house beside the park.我住在一个公园旁边的房子里。
9.What’s your address?你的地址是什么？My address is 135 Ninth Street.我的地址是第九大街135号。
10.Is that near the cinema?那离电影院近吗？11.My house is near the supermarket. 我的家离超市近。
12.My house is far from the school.我的家离学校远。
13.Can you find my house?你能找到我的房子吗？14.-How do you go to school?你怎样去学校？-I go to school by bus.我乘公共汽车去学校。
-I go to school on foot.我步行去学校。
/I go to school by car.我乘小汽车去学校。
/My dad drives me.我爸开车带我去。
/I ride my bike 我骑我的自行车。
九年级英语第三单元知识点
九年级英语第三单元知识点一、重点短语1.turn left 向左转2.get a pair of shoes 买一双鞋子3.on one’s right 在某人的右边4.go along Main Street 沿着主大街走5.have dinner 吃饭6.go to the third floor 去三楼7.go past the bookstore 走过书店8.a room for resting 休息室9.be special about……有……独特之处10.pardon me 请再说一次e on 过来;加油12.hold one’s hand 抓住某人的手13.one one’s way to ……在去……的路上14.pass by 路过15.a rock band 摇滚乐队16.something to eat 一些吃的东西17.mail a letter 寄信18.in the shopping center 在购物中心19.in some situations 在某些场合20.such as 例如21.lead in to a request 引人一个请求e proper language 使用合适的语言23.park one’s car 停车24.an underground parking lot地下停车库25.change money 换钱26.the way to ……去……的路27.travel to……28.thank……for doing…….为……感谢某人29.look forward to…….期盼……30.meet……for the first time 第一次见到某人31.in a rush to do……仓促地做某事32.be convenient to do……做某事很方便二、重点句型1.not……until……You never know until you try something.凡事只有亲身经历了才能了解。
第三单元 固体和液体单元知识点
第三单元固体和液体单元知识点1.固体有确定的形状、体积和质量。
2.敲碎的粉笔、剪碎的纸、切碎的蜡它们和原来一样都还是固体。
3.大自然中的岩石经过风吹日晒雨淋，最后会变成粉末状，但还是固体。
4.固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小，但构成物体的物质状态没有改变。
5.我们可以用量简测量液体的体积，用天平比较两种液体的质量。
6.液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量。
7.静止的水面一般都保持水平，我们称之为水平面。
8.人们利用水平面的原理制作了水平仪。
测量时，将水平仪紧贴在被测物体表面，待气泡稳定后再作判断。
9.用水平仪可以测量课桌、讲台、窗台等是否水平。
10.生活中有许多情况需要把不同的固体混合在一起，如八宝米、中药材、混凝土等。
11.固体混合前后质量不会发生改变，颗粒不同的固体混合前后体积会发生改变。
12.生活中需要分离混合物的例子：将建筑垃圾中的铁分离，将大米和稻壳分离等。
13.把沙子和盐分别放入冷水中，发现沙子会沉入杯底，盐慢慢溶解在水中。
14.盐在水中溶解的快慢与温度有关。
温度越高，溶解越快。
15.在测量100毫升水中能溶解多少克盐时，每次要加相同质量的盐；搅拌完全溶解后再次加盐；当盐溶解得很慢时，一点一点地加；当盐无法再溶解时，停止加盐，计算这杯水溶解盐的克数。
16.沉在杯底不能溶解的盐，可以通过加热的方法使盐继续溶解。
17.物质能溶于水的量有一定的限度。
不同的物质在相同体积的水中溶解量是不同的。
18.可以用过滤的方法分离水中的不溶物，用蒸发的方法分离水中的解物。
19.自来水厂的水出厂前需要进行多次过滤。
部编版语文五年级上册语文知识点-三单元
第三单元知识点归纳一、字1.易读错的字筛．选（shāi）发誓．（shì）酬．谢（chóu）衰．老（shuāi）箩筐．（kuāng）拘．束（jū）嫂．子（sǎo）好歹．（dǎi）稀罕．（hǎn）谎．话（huǎng）监狱．（yù）瞌．睡（kē）勤恳．（ kěn）节俭．（jiǎn）皇．帝（huáng）牺．牲（xī）依偎．（wēi）泰．山（tài）执拗．（niù）珊瑚礁．．．（shān hú jiāo）2.多音字没mò（淹没）难nàn（灾难）号hào（号角）辟pì（开辟）méi（没有）nán（难过）háo（号叫）bì（复辟）铺pù（床铺）藏cáng（躲藏）量liàng（商量）划huà（计划）pū（铺床）zàng（西藏）liáng（测量）huá（划算）二、词语1.重点词语自治区猎物尊敬恩人报答酬谢珍宝龙宫感激重谢叮嘱复活议论崩塌搬家焦急催促发誓千真万确谎话迟延镇定照实后悔悲痛乌云密布狂风怒号震天动地世世代代嫂子剩饭床铺亲密爱理不理蒲扇笑嘻嘻眉开眼笑一五一十家产成家立业好歹对待稀罕粮食微弱纱衣妻子晚霞晃晃荡荡云霞成天成夜葡萄酒无拘无束游泳结婚相依为命2.形近字组词珍（珍宝）嘱（叮嘱）塌（倒塌）焦（焦急）谎（说谎）诊（诊断）属（属于）踏（踏实）蕉（香蕉）慌（慌张）爹（爹爹）惯（习惯）歹（好歹）妻（妻子）爷（爷爷）贯（一贯）夕（夕阳）凄（凄惨）3.近义词亲密——亲昵微弱——微小叮嘱——叮咛复活——复生酬谢——答谢崩塌——倒塌焦急——着急迟延——延迟4.反义词迟延——提前报答——报复焦急——镇定悲痛——欢快微弱——强大催促——拖延后悔——无悔狂风怒号——风和日丽三、背诵《乞巧》。
四、课文重点知识1.《猎人海力布》：抓住描写海力布动作、语言、心理活动的句子，体会人物的品质。
八年级上册英语三单元2d知识点
八年级上册英语三单元2d知识点本文主要介绍八年级上册英语第三单元2d知识点，包括单词、短语和语法。
一、单词1. contain：包含2. energy：能量3. experiment：实验4. fuel：燃料5. geothermal：地热的6. heat：热量7. nuclear：核能的8. pollution：污染9. solar：太阳能的10. wind：风能的二、短语1. turn on：打开2. turn off：关掉3. take advantage of：利用4. come up with：想出5. run out of：用完6. be aware of：意识到7. make use of：利用8. be equipped with：配备有9. depend on：依赖10. in order to：为了三、语法1. There be结构There be结构常用于描述某个地方有什么东西或者发生了什么事情。
例句：There is a lot of pollution in the city.城市里有很多污染。
2. 祈使句祈使句用于表示命令、建议、倡议等，通常省略了主语，动词用原形。
例句：Turn off the lights when you leave the room.离开房间时关灯。
3. 物主代词物主代词用于表示“属于某人”的意思，包括my、your、his、her、its等。
例句：This book is hers.这本书是她的。
4. 一般现在时一般现在时用于描述客观存在的事实或者习惯性的行为。
例句：The sun rises in the east and sets in the west.太阳从东边升起，从西边落下。
5. 现在进行时现在进行时用于描述现在正在进行的动作。
例句：I am studying English now.我现在正在学习英语。
总之，掌握以上这些知识点是八年级上册英语学习的基础。
第三单元的所有知识点总结
第三单元的所有知识点总结本单元主要介绍了地球的居住环境，包括地球的大气、水资源和植被等。
通过学习本单元，我们能够更好地了解地球的居住环境对人类及其他生物的重要性，并且认识到保护环境的重要性。
1. 地球的大气地球的大气是维持生物生存的重要条件之一。
它主要由氮气、氧气和微量气体组成。
氧气是人类呼吸所需要的气体，可以与食物中的营养成分进行氧化反应，产生能量。
此外，大气还能够阻挡宇宙射线、调节地球温度和维持地球表面水的状态。
2. 水资源水是地球上最重要的资源之一。
地球上的水资源有海水、淡水和地下水等。
其中，淡水是人类生活和生产中最直接需要的水资源，它主要分布在河流、湖泊、冰雪和地下。
地球上的水资源分布十分不均衡，有些地区水资源非常丰富，而有些地区则非常缺水。
因此，合理利用和管理水资源变得尤为重要。
3. 植被植被是地球上最重要的自然资源之一。
它不仅能够生存，还能够净化空气、保持水源、保护土地和调节气候。
因此，我们要保护植被资源，预防过度砍伐和滥砍滥伐，减少土地沙漠化和水土流失。
4. 生态系统生态系统是由生物和环境的相互作用形成的一个系统。
它主要包括生物圈、地理圈和大气圈。
生态系统能够维持生物的生存，并且使地球的环境更加稳定。
要想改善环境，就需要保持生态系统的平衡，避免不必要的干扰和破坏。
5. 环境保护环境保护是每个人都应当关注的重要问题。
为了保护地球的居住环境，我们需要从个人做起，保护好每一个水滴和每一棵树。
同时，也需要政府和企业加大环境保护力度，制定相关的环保法律和政策，并严格执行。
只有人人都积极参与环境保护，地球的居住环境才能得到改善。
通过本单元的学习，我们不仅了解到了地球的大气、水资源和植被等方面的知识，还认识到环境保护的重要性。
希望我们每个人都能够将环保理念落实到行动中，共同努力，共同守护我们共同的家园。
四年级上册数学第三单元知识点
四年级上册数学第三单元知识点一、分数的基本概念1. 分数的定义：分数是表示整体被等分后取其中一部分的数。
2. 分数的组成：分子、分母和分数线。
分子表示取的部分，分母表示整体被分成几部分。
3. 真分数与假分数：真分数的分子小于分母，假分数的分子大于或等于分母。
4. 带分数：由一个整数和一个真分数组成，如1又2/3。
二、分数的比较1. 同分母分数比较：分母相同，分子大的分数大。
2. 同分子分数比较：分子相同，分母小的分数大。
3. 异分母分数比较：首先找到公共分母，再将各个分数转换为相同分母，然后比较分子大小。
三、分数的加减法1. 同分母分数加法：分母不变，分子相加。
例如：1/4 + 3/4 = 4/4 = 12. 同分母分数减法：分母不变，分子相减。
例如：3/5 - 2/5 = 1/53. 异分母分数加法：先找到公共分母，将分数转换为相同分母后再相加。
例如：1/2 + 3/4 = 2/4 + 9/4 = 11/44. 异分母分数减法：先找到公共分母，将分数转换为相同分母后再相减。
例如：4/7 - 2/7 = 8/14 - 4/14 = 4/14四、分数的乘法1. 分数乘以整数：分子乘以整数，分母不变。
例如：2/3 × 4 = 8/32. 分数乘以分数：分子乘以分子，分母乘以分母。
例如：1/2 × 2/3 = 1 × 2 / 2 × 3 = 2/6 = 1/3五、分数的除法1. 分数除以整数：分母不变，分子除以整数。
例如：3/4 ÷ 2 = 3/4 × 1/2 = 3/82. 分数除以分数：将除数倒数，然后进行乘法运算。
例如：2/5 ÷ 3/4 = 2/5 × 4/3 = 8/15六、分数的混合运算1. 运算顺序：先乘除后加减，括号内的运算优先。
2. 带括号的分数运算要先算括号里面的。
例如：(1/2 + 1/3) × 2/5 = 5/6 × 2/5 = 5/15 = 1/3七、分数的化简与约分1. 最简分数：分子和分母没有公因数的分数。
五年级上册科学第三单元知识点
五年级上册科学第三单元知识点一、植物的生长过程1. 植物的种子发芽植物的生长过程始于种子的发芽。
种子在适宜的温度、湿度和光照条件下，通过水分进入种子，引发种子内部的化学变化，从而使种子开始发芽。
2. 幼苗生长种子发芽后，会长出幼苗。
幼苗在光照的刺激下，会不断伸展茎和叶，进行光合作用，吸收水分和养分，从而生长。
3. 植物的开花结果随着幼苗的生长，植物会渐渐长出花蕾，形成花朵，进行授粉和受精，最终形成果实，并释放种子，循环生长。
4. 植物的生长需求植物在生长过程中需要光照、适宜的温度、水分和养分。
不同的植物对以上因素的需求有所差异，但都必须满足这些基本需求才能正常生长。
二、根茎叶的功能和结构1. 根的功能和结构根是植物的吸收器官，主要负责吸收土壤中的水分和养分。
根的结构包括根尖、根毛和根茎。
根尖负责向下延伸，根毛负责吸收水分和养分，根茎则负责将水分和养分输送到植物的地上部分。
2. 茎的功能和结构茎是植物的支撑和传导器官，主要负责支撑叶子和花朵，并将水分和养分从根部传送到其他部位。
茎的结构包括茎尖、茎秆和叶基。
茎尖负责向上延伸，茎秆负责支撑植物的地上部分，叶基则连接叶子和茎，进行物质传输。
3. 叶的功能和结构叶是植物进行光合作用的器官，主要负责吸收光能，进行光合作用，并释放氧气。
叶的结构包括叶柄、叶片和叶脉。
叶柄连接叶子和茎，叶片负责吸收光能，叶脉则负责输送水分和养分。
三、植物的繁殖1. 有性繁殖有性繁殖是指通过花朵进行授粉和受精，形成种子，从而产生新的植物。
花朵的雄蕊和雌蕊进行授粉和受精，形成种子，种子再通过各种方式传播，产生新的植物。
2. 无性繁殖无性繁殖是指通过植物的其他部位，如茎、根和叶，进行生长繁殖，产生新的植物。
无性繁殖的方式包括分株、扦插、压条和离体培育等。
四、生态环境对植物生长的影响1. 光照的影响光照是植物进行光合作用的能源，对植物的生长起着决定性作用。
光照不足会导致植物无法进行光合作用，影响植物的生长和发育。
中小学数学第三单元知识点
中小学数学第三单元知识点一、整数的计算在中小学数学的第三单元中，我们学习了整数的计算。
整数是由正整数、负整数和零组成的集合，它们可以进行加法、减法、乘法和除法运算。
1. 加法运算整数的加法运算是将两个整数进行相加得到一个结果。
当两个整数的符号相同时，我们只需要将它们的绝对值相加，并保留相同的符号。
例如，(-5) + (-3) = -8。
2. 减法运算整数的减法运算是将一个整数减去另一个整数得到一个结果。
可以将减法运算转化为加法运算，即将减数取相反数，然后进行加法运算。
例如，7 - 4可以转化为7 + (-4)，最终结果为3。
3. 乘法运算整数的乘法运算是将两个整数进行相乘得到一个结果。
符号的确定规则为，两个整数的符号相同时，结果为正；若符号不同，结果为负。
例如，(-6) × (-2) = 12，(-9) × 3 = -27。
4. 除法运算整数的除法运算是将一个整数除以另一个整数得到一个结果。
整数的除法运算与整数的乘法运算相似，符号的确定规则也相同。
例如，(-15) ÷ 3 = -5，14 ÷ (-7) = -2。
二、倍数与约数在中小学数学的第三单元中，我们还学习了倍数与约数。
倍数是一个数能够被另一个数整除，而约数是一个数能够整除另一个数的数。
1. 倍数一个数能够被另一个数整除时，我们称这个数为另一个数的倍数。
例如，6是3的倍数，因为6能够被3整除。
2. 最小公倍数最小公倍数是指两个或多个数共有的最小的倍数。
求最小公倍数的方法可以通过列举倍数来确定。
例如，求12和15的最小公倍数，我们可以列举出它们的倍数，分别是12、24、36，15、30，因此可以得出最小公倍数为60。
3. 约数一个数能够整除另一个数时，我们称这个数为另一个数的约数。
例如，8是16的约数，因为8能够整除16。
4. 最大公约数最大公约数是指两个或多个数共有的最大的约数。
求最大公约数的方法可以通过列举约数来确定。
五年级科学第三单元知识点
五年级科学第三单元知识点第一课《时间在流逝》1.在远古时候人们用天上的（太阳）来计时，昼夜交替形成的（天）成了最早的时间单位。
2.（圭表）是古代科学家发明的度量（日影长度）长度变化的一种天文仪器。
3.阳光下物体影子的（长度）、（方向）会慢慢地发生变化。
第二课《用水计量时间》1.自制水钟的水滴的速度是先（快）后（慢）。
2.滴漏的滴水速度与（漏水孔）的大小，（滴漏中的水位）的高低有关。
3.我们可以利用同样会流动的（沙）来制作计时工具，如（沙漏）。
4.古代有一种刻漏，主要由几个铜水壹组成，又叫（漏壶）。
第三课《我们的水钟》1.滴水计时水钟有两种类型：一种是（受水型）水钟；另一种是（泄水型）水钟。
2.自制水钟中水流的速度先快后慢。
3.水钟一般是泄水型和受水型相结合进行计时。
第四课《机械摆钟》1.摆具有保持（摆动方向）不变的特点。
2.同一个单摆在相同的时间里摆动的次数是（相同）的。
3.根据单摆的（等时性），人们制成了（摆钟），使时间的计量误差更小。
第五课《摆的快慢》1.摆的摆动快慢与（摆绳）长短有关。
与（摆锤）的重量，摆动的（幅度）大小无关。
2.同一个摆，（摆绳）越长，摆动越慢，（摆绳）越短，摆动越（快）。
3.荷兰科学家惠更斯制造了第一座带摆的时钟。
4.伽利略是第一位发现摆的等时性的科学家。
第六课《制作钟摆》1.摆的摆动快慢只与（摆绳长短）有关。
改变其长短可以改变摆动的次数。
2.同一个摆在相同时间内摆动的（次数）相同，称之为摆的（等时性）。
3.摆钟就是利用摆的（等时性）来进行制作的，比较精准。
第七课《计量时间和我们的生活》1.我国古代把一天分为（12）时辰，就是现在的（24个）小时。
2.我国古代利用日影方向变化来计时的工具叫做（日晷）。
3.我们现在使用的挂钟一般都是（石英钟），计时比较精准。
4.计时工具在我们的生活中用处非常大，比如跑步时就会用到（秒表）计时。
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8、温度计 (wen du ji) 1）双手横伸，五指微曲，掌心向上 ，由腹部慢慢移至胸部。 2）左手食指直立不动；右手食指横 贴在左手食指上上下微移，表示 寒暑表水银柱的升降。 9、日历 （ri li） 1）右手拇、食指弯曲成半圆形，从 右边向左边做弧形移动。 2）双手直立，手掌相贴，然后右手 作向上做翻动动作。
5、酱油 （jiang you ） 1）左手横伸；右手掌在左手掌心上抹 一下，如抹酱动作。 2）一手伸拇、小指，拇指朝下转一圈 ，如持油壶向锅里倒油状。
6、猪肉（zhu rou） 1）一手掌心向下，拇指指尖抵于太阳 穴，其他四指扇动几下，仿猪的 大耳朵。 2）右手拇、食指捏左手的小鱼际部位 。 7、食盐 （shi yan） 1）一手打手指字母“X”指式，放在嘴 前上下微动。 2）一手拇指、食、中指指尖朝下互捻 ，如向下撒盐状。
10、饼干 （bing gan ） 1）双手拇、食指相搭成“[ ]”形。 2）左手食、中指与右手食指搭成 “干”字形。
11、牛奶 （niu nai） 1）一手伸拇、小指，拇指指尖抵 于太阳穴上，小指尖朝前。 2）一手虚握做喝的动作。
12、豆浆 （dou jiang） 1）一手拇、食指捏成小圆形。 2）双掌掌心相贴，作研磨动作。 3）一手虚握做喝的动作。 13、豆腐 （dou fu） 1）一手拇、食指捏成小圆形。 2）双手成“[ ]”形，指尖相对，从中 间向两侧微移一下。
14、蛋糕 （dan gao） 1）双手拇、食指搭成椭圆形，再 向下一甩，做打蛋动作。 2）一手五指做“[”形，轻捏几下。
15、洗衣机 （xi yi ji ） 1）一手五指张开，指尖朝下旋转 几圈。 2）一手拇、食指揪一下胸前的衣 服。 3）双手平伸，掌心向下，从中间 向左右平移，再折而向下， 成“┌┐”状，如洗衣机外形
日常生活类手语
日常生活类手语 1、新词教授； 2、注意比较手势动作异同； 3、这类手势的构成规律； 4、能使用这些词汇会话；
1、电视机 （dian shi ji） 1）、一手食指书空“ ”形（此手势可视情况不打）。 2）、一手横立，五指张开，掌心向内，在面前上下晃动几下。 双手食指空书“、包子/馅/哪些？ 包子有哪些馅的？ 2、买/稀饭/一、鸡蛋/一、肉包/一，钱/共/多少？ 我想买一碗稀饭，一个鸡蛋和一个肉包子，一共要多少钱？ 3、扔/是你？ 这是你扔的吗？ 4、环境/卫生/你/注意/，东西/乱扔/不要。 你要注意环境卫生，不要随地乱扔东西。
2、煤气 （mei qi）
1）一手打手指字母“M”的指式。 2）一手打手指字母“Q”的指式， 指尖朝内置于鼻孔处。 3、椅子 （yi zi ） 左手直立，掌心向右；右手食、中 、无名、小指弯曲与左掌成 直角，指尖抵住左掌心，仿 椅子形状。
4、沙发 （sha fa ）
1）双手五指成“[ ]”形，指尖相对， 捏动几下。 2）左手横伸；右手伸拇、小指置于左 手掌心上并上下动几下，象征沙发的 弹性。