浅谈如何提高高考英语听力
如何提高高考英语听力
如何提高高考英语听力
要提高高考英语听力的能力,可以采取以下方法:
1. 聆听大量英语材料:多听英语电台、播客、新闻以及纪录片等。只要是真实的英语语言环境,都能对听力提高起到积极作用。
2. 刻意练习听力:通过做听力练习题,如高考英语模拟试题中的听力部分,养成听力集中注意力的习惯。可以逐渐增加听力材料的难度和速度,提高对英语听力的适应能力。
3. 学习标准的发音和语调:关注英语发音和语调的细节,学习标准的英语口音和语调。可以通过听英语磁带或者使用在线音频资源进行模仿和朗读。
4. 加强词汇的积累:掌握更多的英语词汇,特别是常用词汇和考试所需的词汇,可以提高听力对词汇的辨别和理解能力。多读英语文章,注重生词的积累和扩充。
5. 注重听力技巧的训练:学习一些有效的听力技巧,如预测主题、依据语境判断等。通过系统的听力技巧训练,能够更好地应对考试中的听力题目。
6. 参与英语口语活动:多参与英语口语交流、演讲和辩论等活动,提高发音和听力的能力。可以加入英语角、参加口语角逐比赛等活动,锻炼听力和口语的综合能力。
7. 创造英语语言环境:尽可能创造更多的英语语言环境,如看英语电影、听英语歌曲、与英语母语者交流等。通过真实的语言环境,提高听力的感知和理解能力。
总之,提高高考英语听力需要坚持练习和方法的正确运用。只有持之以恒地进行听力训练,才能够有效提高听力水平。
如何提高高考英语听力的技巧
如何提高高考英语听力的技巧
如何提高高考英语听力的技巧
高考听力对于很多小伙伴来说是件很棘手的事情,怎样提高自己的高考英语听力能力呢?下面店铺为大家搜索整理了提高高考英语听力的技巧,希望能给大家带来帮助!
第一:听正常语速的英语,才能加速听力的进步
很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速,这虽是无可厚非的变通方法,但也会产生一些不良的副作用。例如:1.听惯了语速放慢的英语,在与外国人的实际交往中,就很难适应,甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。2.故意放慢语速时,通常会把一句中每个词都清楚的读出来,但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation),减弱(reduction),连音(liaision)的现象。所以,听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
第二:收听英语气象报告
有些教学录音带为配合初学者的学习,故意放慢语速,这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语,初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快,但词汇简单固定,内容单纯,重复的可能性大,而且在生活中随时都可以印证,是听力入门的好教材。
第三:从电视,电影中学习英语
看英文电视,电影不仅能了解西方人的文化和生活,而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错,要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己,否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下,您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来),再重新看一至数遍,您的听力就可在轻松的心情下,随着您对剧情了解的增多而迅速提高。
高考英语听力不清楚
高考英语听力不清楚
高考英语听力理解技巧
在高考英语听力考试中,很多考生常常遇到的一个问题就是听力不清楚。可能是因为听力材料的语速过快,音频质量不佳,或者是自身对于英语听力的训练不够。下面是一些提高高考英语听力理解的技巧,可帮助考生更好地应对听力考试。
1. 提前进行听力材料的预习和练习。在考试前几天,可以选择一些相关的听力材料,进行反复听和练习。这样可以增加对听力材料的熟悉程度,提高对听力内容的理解能力。
2. 注意听力材料的开头。往往听力材料的开头会提供一些关键信息,如话题、场景、人物等。如果能够第一时间捕捉到这些信息,就能够更好地理解后面的内容。
3. 听力过程中要抓住关键词。不必追求听懂每个单词,而是要抓住关键词。比如听到某个地方的名字、某个数字、某个动词等,这些关键词能够帮助我们理解整个句子的意思。
4. 注意听力材料中的转折词和表达方式。很多听力材料会采用转折词或者特定的表达方式,这些都是帮助我们理解听力内容的线索。比如however、but等转折词,以及表示因果关系的词语等。
5. 注意听力材料中的重点。有些听力材料可能会突出强调某个信息或者强调某个事实,而这些就是考点所在。所以在听的过
程中,要注意抓住这些重点信息。
6. 利用上下文推测含义。有时候我们可能无法完全听清某个词汇的含义,但是通过上下文的推测,可以对该词汇的意思有一个大致的了解。这样就不会因为一些生词而影响整个句子的理解。
7. 培养英语听力的习惯。通过经常听英语歌曲、故事、新闻等,可以逐渐熟悉英语的发音和语调,提高听力的敏感度和理解能力。
提高高考英语听力的技巧
提高高考英语听力的技巧
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序言
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英语高考听力考试技巧(精选5篇)
英语高考听力考试技巧(精选5篇)
英语高考听力考试技巧(精选篇1)
1、英语听力--学会抓关键词
在听力过程中,我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间,快速浏览选项,对比其不同之处,在听的过程中通过关键词判断说话者的身份,帮助自己搜索相关背景知识。
2、英语听力--学会划分意群
很多人在听的时候都是逐个单词地听,想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的,也是很难做到的。因此,我们要学会划分意群来听,分词组分词块来听会帮助你节省很多时间,并能让你更快地理解句子是什么意思。
3、英语听力--学会提前思考
在听力开始之前,你就要浏览完材料,结合选项开始思考。这段话要讲什么,目的又是什么。并学会猜测,包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置,所以,听听力要积极主动。
英语高考听力考试技巧(精选篇2)
“重”——“重文本”。读懂*最重要。
“定”——“定区间”。能够圈定各题答案的范围。
“划”——“划根据”。作答时理由要充分,并在*中划出解题依据。
“看”——“看转换”。注意同一意思的不同表述(同意转述)。
“防”——“防陷井”。锁定是“true”还是“not true”,辨明形近词。
“读”——“读全项”。做判断时要通读每一题的所有选项,区分鉴别,选择最佳。
很多同学在英语阅读理解中,都错在了关键的第一步——审题上。
那么到底如何看题干,我们应该看哪里?
大部分同学知道,用时间、大写词去定位,但其实这只是最基本的定位信息。
A. 看似松散,一般每篇只有四个问题,实则考查对*中心思想的把握能力。
提高高考英语听力成绩的方法有哪些
提高高考英语听力成绩的方法有哪些
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高考英语听力如何提高有哪些提高听力的方法
高考英语听力如何提高有哪些提高听力的方法
很多同学英语听力都不太好,每次听听力都听不懂,那么有哪些提高听力的方法呢?下面是由编辑为大家整理的“高考英语听力如何提高有哪些提高听力的方法”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
高考英语听力提高技巧
1、集中注意力
考生在听英语听力的时候,要稳定自己的心理,这样才能发挥出自己的正常的水平。而过于紧张焦急的情绪则会容易产生恐惧心理,使听力的反应速度变慢,对把握信息的准确度大打折扣。所以考生在听英语听力的时候一定要全身放松,集中注意力,把所有的精力都放在听音上。
2、快速阅读英语听力题目
从试卷分发到听力正式开始,中间会有几分钟时间,考生要利用这段时间,及时迅速的掠读题干和选项。根据题干的信息,预测语境或短文大意等。这样在之后听英语听力的时候才能做到有的放矢,提高答题的准确率。
3、眼耳并用,动笔记录
考生在听英语听力时,仅凭大脑的短时间记忆是不够的。英语听力是由简短的对话或短文组成的,但是考生不可能把听到的所有的信息都记清,所以考生对于一些非常重要且容易忘记的信息,应该记下来。记下来的时候要记住一定要简单、易懂。记录时要有重点,讲技巧。
4、坚持听力训练
想要提高英语听力,就要在平时持之以恒的培养听力能力。每天要有一定时间的练习。考生可以在平时大声朗读课文、边听磁带边朗读、或是做一些听写单词、句子的练习。另外听力能力的提高必须要建立在单词正确的发音基础上。
拓展阅读:高考英语阅读理解答题技巧
1、通读全文,掌握大意
做阅读理解题一定要学会通过,从整体上理解短文的大意及中心思想,领会出题人的意图。切忌人为地将短文搞得支离破碎,逐词逐句地去感知材料,看一句或几句做一个题目,这样会影响答题的正确率。但是对于一些长句和难句要作语法分析,以便掌握短文的大意和每个句子的确切含义。短文的开头和结尾往往是全文内容的概括,对理解、推理都会有很大的帮助。
如何提高高考英语听力技能
如何提高高考英语听力技能
在高考英语中,听力部分占据了相当重要的比重,因此提高听力技能对于提高
英语成绩具有至关重要的作用。本文将从多个方面介绍如何提高高考英语听力技能。
一、熟悉听力题型和题目要求
在备战高考英语听力时,首先要熟悉听力题型和题目要求。高考英语听力部分
一般包括短对话、长对话和短文理解三个部分。每个部分都有其特点和答题技巧,要在平时的练习中认真总结。
二、提高英语词汇和语法水平
词汇和语法是英语听力的基础。只有掌握了足够的词汇和语法知识,才能在听
力过程中更好地理解说话者的意图和句子的含义。因此,要在平时的学习中注重词汇和语法的积累和运用。
三、加强听力训练
加强听力训练是提高高考英语听力技能的关键。下面介绍一些训练方法:
1.精听:选择一些适合自己水平的英语听力材料,如英语新闻、电影、
电视剧等,进行反复精听。精听时要注意听力材料的语速、发音、口音等细节,尽量模仿说话者的发音和语调。
2.泛听:在平时的生活中,可以尽量多听英语广播、音乐、播客等,培
养英语语感,提高听力水平。
3.模拟考试:参加模拟考试可以让自己熟悉高考英语听力的题型和答题
节奏,从而在实际考试中更好地发挥。
四、提高阅读和写作能力
阅读和写作能力对于听力理解也具有重要意义。在听力过程中,有时会涉及到
一些关键词或短语,如果能迅速理解这些关键词或短语的含义,就能更好地理解整个句子的意思。因此,在平时的学习中,要提高阅读和写作能力,以便在听力过程中更好地理解和把握信息。
五、培养良好的听力习惯
良好的听力习惯可以帮助我们在听力过程中更好地抓住关键信息。以下是一些
提高高考英语听力的方法
提高高考英语听力的方法
1.跟读的方法:
这是遵循模仿的原则来使用的方法,也是语言学习过程中最有效
的方法之一。
跟读的方法有两种,一句一句的跟读,直到整篇文章读完;另一种
是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式,对整体文章
的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的方法在前期过程中要反复
使用。有些发音优美的文章值得反复跟读多遍,直到能够背诵为佳。
2.大声朗读的方法:
大声朗读是跟读方法的延续。是在你认为跟读得比较像得情况下,实行大声的朗读。朗读当然就要出声,出声就会对耳朵和大脑有刺激,有刺激就会引起生理的变化,朗读到一定时候,你会发现你的舌头不
再僵硬了。这对日后的口语表达奠定了良好的发声基础。大声朗读有
几个要素能够辅助使用,以提升朗读的效率。一是激情朗读法。这个
意思当然非常明显,语音语调、抑扬顿挫、全情投入,发挥全身的参与,不但朗读感觉很好,而且效果非常明显;二是捂住耳朵朗读。这不
是为了排除外界的噪音,而是通过捂着耳朵朗读,增强对耳朵、大脑
的刺激,获得更佳的记忆效果。朗读的间接成果,可能会导致背诵。
而背诵也是语言学习的良好的手段之一。
3.听写的方法:
这个方法是从小孩学语文的过程中学来的。小学生经常要回家让
家长给他听写生词甚至句子。这种通过手(写)、耳(听)的方法,对巩
固所学的内容,非常见效。我们国内钟道隆教授的逆向英语提倡的就
是英语听写练习。
4.使用英英词典的方法:
在听的过程中碰到生词时,使用英英词典实行查询。使用英英词
典越早越好。这不但因为英英词典给你的词条解释是最清晰的(翻译过
的词条解释往往会引起词义上的误解),还因为通过查询英英词典,能
高考如何提高英语听力成绩
高考如何提高英语听力成果
高考如何提高英语听力成果
第一、多听多练是王道
对于高考英语听力,有人说,听多了自然也就会了。所以我们要想尽快提高自己的英语听力水平就要多听多练习,至于听的素材,可以是一部经典的欧美电影,也可以是一段纯正的英文广播新闻,也可以是考试时用的听力材料。个人认为假如是想快速提高听力水平的同学,建议选择用能飞英语学习软件有针对性做一些听力训练,精听,复读,听写练习等等。
第二、临场应变是良药
虽然英语听力考试时候的语速不是很快,但是也还是存在一些难点让人无法听清楚意思,这时候就是考验人的临场应变技能了。假如一道题没有听清楚还想要回想的时候千万不要这样做,由于你花时间回想的时候下一题已经开始了,这样的结果就是你错过了两道题甚至更多的题。
第三、猜题技能是甘霖
当你实在是没有听懂听力材料的时候,你要做的不是任意乱写,而是继续专注的审题,努力回想自己听到的一些关键字,看看有没有和题干有些许的重合,这样做虽然不能保证万无一失,但是也能增大正确的几率。
高考英语听力就是这么简约,保持平常心,保证足够的细心和耐烦,就算是摧枯拉朽的高考也将会是志在必得。
提高英语听力成果的方法
1、专注对待每一次听力练习,对比听力原文,找到对听力答案有影响的,并且自己不清楚的单词、词组、句型加以整理,掌控常见的情景表达方式。
2、课后练习。假如课堂上的听力练习对于你来说不够,那么,可以阅读一些英语听力的APP或是听一些新概念英语等等。
3、多说,听和说是分不开的,自己假如说的好自然就能听得懂别人说的,可以尝试和同学用英语多沟通。也可以仿照录音跟着后面大声朗读。
高考英语听力提升方法
高考英语听力提升方法
高考英语听力提升方法3篇
高考英语听力提升方法1
【听正常语速的英语,才能加速听力的进步】
很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速,这虽是无可厚非的变通方法,但也会产生一些不良的副作用。例如:1.听惯了语速放慢的英语,在与外国人的实际交往中,就很难适应,甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。2.故意放慢语速时,通常会把一句中每个词都清楚的读出来,但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation),减弱(reduction),连音(liaision)的现象。所以,听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
【收听英语气象报告】
有些教学录音带为配合初学者的学习,故意放慢语速,这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语,初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快,但词汇简单固定,内容单纯,重复的可能性大,而且在生活中随时都可以印证,是听力入门的好教材。
【从电视,电影中学习英语】
看英文电视,电影不仅能了解西方人的文化和生活,而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错,要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己,否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下,您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来),再重新看一至数遍,您的听力就可在轻松的心情下,随着您对剧情了解的增多而迅速提高。
提高高考英语听力的方法
【跟读的方法】
这是遵循模仿的原则来使用的方法,也是语言学习过程中最有效的方法之一。
提高高考英语听力成绩的方法有哪些
提高高考英语听力成绩的方法有哪
些
高考英语听力成绩在高考考试中占据着非常重要的地位,考生们必须认真对待。提高高考英语听力成绩并不是巧合,需要考生们通过努力来实现。那么,接下来我们就来讲解一下有哪些提高高考英语听力成绩的方法。
一、积累词汇
积累词汇是提高英语听力的基础。只有掌握了足够的词汇,才能听懂英语的表达。在每天的学习过程中,可以花费一定的时间,从单词、词组、短语、句子和文章等多个角度来提升词汇量。
二、提高听力水平
高考英语听力是需要考生通过对话来理解相关信息,因此提高听力水平非常关键。考生可以多听英语语音材料,比如听英文新闻、电影、音乐等,加强听力感觉。
三、熟悉考题形式
高考英语听力考试的难度比较大,对考生的听力和抽象思维要求较高。因此,考生要熟悉高考英语听力考试的题型,并了解重点和难点,这样才能更好地应对考试。
四、掌握听力技巧
提高高考英语听力成绩还需要掌握一些听力技巧。比如在听的过程中,要把握重点,不要忽略关键信息;会听会写,可以提高听力的精准度,减少考试时的错误率。
五、体验英语语境
听英语语音材料可以体验英语的语境,更加深入地理解英语语言经典文本和学科内容等。在学习高考英语听力时,把听力与文化贯穿在一起,让自己更加融入抽象的外语学习环境,也是提高高考英语听力成绩的方式之一。
六、多做模拟题
高考英语听力成绩的提高过程中,需要考生多做一些模拟题。在做模拟题的过程中,可以找到自己的弱点和不足,加深对题型的理解,找到自己的考试策略。
七、提升自信心
高考英语听力考试成绩的好坏并不代表自己掌握英语程度的高低,考前状态和考试心态也非常重要。因此,考生需要建立自信心,保持积极乐观的心态,充满信心地走入考场。
如何提高高考英语听力
如何提高高考英语听力
高考英语听力是高考英语的重要组成部分,对于广大的高中生来说,提高高考
英语听力是备考的重要任务之一。那么如何提高高考英语听力呢?以下几点建议或许对您有所帮助。
一、了解高考英语听力特点
首先,我们需要了解高考英语听力的特点,这样才能有针对性的进行备考。高
考英语听力通常包括短对话、长对话、短文理解和听写等部分,测试内容涉及日常生活、一般常识、故事、讲话、叙述等。在听力材料中,说话者的语速、口音以及发音特点也是考生需要适应的。
二、坚持日常听力训练
提高听力需要长时间的积累,因此,坚持日常听力训练是非常重要的。以下是
一些建议:
1.选择合适的听力材料:可以选择一些与高考英语听力类似的真实英
语对话和讲话,例如英语电影、电视剧、新闻、英语广播等。
2.制定听力计划:每天安排一定的时间进行听力训练,持之以恒。
3.听力训练方法:在听力过程中,尽量多听、多模仿,注意听力材料
的语速、口音和发音特点。
三、提高词汇和语法水平
词汇和语法是英语听力的基础,提高词汇和语法水平对于提高听力有着至关重
要的作用。
1.扩大词汇量:多读、多记、多用词汇,特别是一些常见的英语动词、
名词和形容词。
2.掌握基本语法规则:了解并能熟练运用基本的英语语法规则,有助
于更好地理解听力材料。
四、培养良好的听力习惯
良好的听力习惯可以帮助考生更有效地应对高考英语听力考试。
1.集中注意力:在听力过程中,尽量保持注意力集中,避免被外界因
素干扰。
2.做好笔记:在听力过程中,适当做笔记,尤其是关键词和重要信息。
五、模拟考试训练
通过模拟考试训练,可以帮助考生熟悉高考英语听力的题型和考试流程,提高
高考英语听力如何提高
高考英语听力如何提高
要提高高考英语听力水平,可以尝试以下方法:
1. 多听真题:找到高考历年真题的听力部分,重点关注题型和常见的题目结构,多次听取并模仿答题过程,逐渐熟悉题型和提高速度。
2. 注重听力材料的多样性:不仅要听高考相关的材料,还可以扩大听力范围,收听与高考话题相关的新闻、讲座、电影等,以提升对不同话题的理解能力。
3. 利用网络资源:有许多免费的英语听力网站和应用程序可供使用,如BBC Learning English、VOA Learning English等,提供了大量的听力材料和相应的练习,可以有针对性地提高听力技能。
4. 练习听力笔记:在听力过程中,及时记录关键信息和细节,如数字、日期、地点、人名等,以帮助理解和回答问题。渐渐提高笔记的准确性和速度,同时也能提高对听力内容的把握。
5. 多听多练:听力是一个需要反复练习的技能,每天坚持适量的听力练习,提高英语听力的敏感度和反应速度,同时培养辨别听力信息的能力。
6. 注重重点培养:在听力过程中,发现自己的薄弱点和常见错误,例如对话中容易混淆的单词、不懂的文化常识等,针对性进行钻研和练习,加强相应技能的提升。
7. 创设英语环境:尽可能多地接触和使用英语语言环境,如看英语电影、听英语音乐、参与英语角等,培养对英语听力的积极态度和适应能力。
最重要的是,要保持积极的学习态度和持之以恒的练习,通过不断地听、练、思考、总结,才能逐渐提高高考英语听力水平。
如何提高高考听力水平
如何提高高考听力水平
高考听力作为高考中非常重要的一部分,对于我们的考试成绩影响
非常大。然而,很多同学在高考听力中不擅长,不知道如何提高自己
的听力水平。下面我将分享一些提高高考听力水平的方法和技巧。
一、养成良好的听力习惯
要想提高自己的听力水平,首先要养成良好的听力习惯。可以每天
听一些英语新闻或者是通过一些英语听力软件进行听力练习。在听的
过程中,一定要用耳朵去听,不要依赖字幕。对于一些生词,可以在
听完之后再去查找其含义。
二、掌握听力技巧
在听考试过程中,掌握听力技巧非常重要。首先要了解试题的类型,比如听力填空、听力选择、听力排序等。然后针对不同类型的试题,
掌握相应的解题技巧。比如在听力选择题中,要注意选项中的细节,
避免被选择项的关键字所迷惑。在听力填空题中,则要注意填入正确
的词性和单复数形式。
三、提高自己的听力水平
要提高自己的听力水平,需要经常进行一些听力练习。可以利用一
些听力软件或者是参加一些英语测试,不断提高自己的听力能力。同时,还可以通过阅读一些英语资料,提升自己的词汇量和语言技能,
从而更好地理解听力材料。
四、切忌心态急躁
在高考听力考试中,切忌心态急躁。要保持一个平稳的心态,不要
因为一道难题而放弃整个考试。在听力过程中,要耐心听完所有内容,再进行答题,避免因为听不懂某一小部分而影响整个答题过程。
总之,提高高考听力水平需要经常进行听力练习,掌握听力技巧,
并且保持一个平稳的心态。相信只要用心去做,一定可以在听力考试
中获得好成绩。
高考英语听力如何提高
高考英语听力如何提高
高考英语中,听力部分占据着重要的地位。对于很多考生来说,提
高英语听力水平并非易事,但只要掌握正确的方法和技巧,并持之以
恒地练习,就能够取得显著的进步。
一、积累词汇和语法知识
词汇和语法是英语学习的基础,也是提高听力水平的关键。丰富的
词汇量能够帮助我们更好地理解听力材料中的内容,而扎实的语法知
识则有助于我们准确地分析句子结构和理解句子的含义。
建议同学们制定一个合理的词汇学习计划,每天背诵一定数量的单词。可以通过单词书、英语学习 APP 等多种方式进行记忆。同时,要
注重词汇的实际运用,通过阅读、写作等方式加深对单词的理解和记忆。
语法方面,要系统地学习英语语法知识,重点掌握时态、语态、从
句等常见的语法点。在学习过程中,要结合例句进行理解和分析,多
做一些语法练习题,以巩固所学的知识。
二、多听多练
提高英语听力水平最直接有效的方法就是多听多练。可以选择听英
语广播、英语电影、英语歌曲、英语有声读物等多种形式的听力材料。
在听的过程中,要注意模仿语音语调,培养语感。对于较难的听力
材料,可以先听几遍,了解大致内容,然后对照听力原文,找出自己
没有听懂的地方,进行反复听和分析。
刚开始练习时,可以选择语速较慢、内容较简单的听力材料,随着
听力水平的提高,逐渐增加难度。同时,要养成每天听英语的习惯,
保持对英语的敏感度。
三、精听训练
精听是提高英语听力水平的重要方法之一。选择一段适合自己水平
的听力材料,如历年高考英语听力真题、模拟题等,逐句听,听完一
句暂停,然后将听到的内容写下来。如果听一遍没听懂,可以多听几遍,直到能够完整地写出句子。
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浅谈如何提高高考英语听力
作者:李静
来源:《中国科教创新导刊》2011年第06期
摘要:英语听力在高考英语考试中占有重要的地位,听力成绩的提高与基本训练和测试技巧密不可分。本文主要针对听力训练和应试技巧两个方面阐述如何提高高考英语听力。
关键词:高考英语听力听力训练应试技巧
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)02(c)-0182-01
Abstract:Listening of Englishplays an important rolein the college entrance examination,The improvign of results are inseparable with the basic training and testingskills.In this article,mainly elaborated how to improve the entrance listening in the training and examination skills.
Key words:College entrance examination;English listening;Listening training;Exam-oriented skills
在高考试卷中,听力的分值高达30分,说明听力在整个试卷中占有举足轻重的地位。然而对于高考生来说听力却是最难拿到高分的,因此,广大考生想要在高考中取得较好的英语成绩除了要根据高考听力试题的题型结构和听力材料的特点加强听力训练外,还要掌握听力考试中的应试技巧。下面就针对听力训练和应试技巧两个方面阐述如何提高高考英语听力。
1 听力训练策略
高考英语听力的主要目的是考查对特定情景中的对话或独白的整体输入和理解,要求学生能听懂材料的主要意思,并能对听力中的内容进行简单的计算和判断[1]。在平常的听力训练中就要根据根据听力材料的特点有选择的进行训练。
1.1 教师的教学策略
(1)以身作则,标准发音。
单词的正确发音是对听力准确掌握的基础,而学生对音标和发音的学习主要是通过教师的教授,所以教师在进行课堂教学时要以身作则,规范自己的英语发音。首先在英语学习的初级阶段就应该加强音标教学,争取人人都能准确把握国际音标,能正确区分单词的重弱读、连读、爆破及失去爆破等语音知识。其次,安排好听力训练,在有限的时间内让学生得到深入浅出的口语训练;同时多开展英语学习活动,比如,反复跟读磁带、英语广播、参加英语角和英语沙龙等。
(2)选择适当的听力材料。
虽然听力练习材料很多,但并不是所有的材料都适合学生。教师在选择材料时要根据不同学习阶段来灵活选择,要循序渐进。如在高一、高二阶段就要进行基础训练,着重语音语调,高三阶段就要进行“点”和“面”的训练,根据学生平时听力反映的情况,针对弱项,多加训练。听力材料的选择上还应当重视有关背景知识的介绍,学生应该了解英语国家的风土人情、生活习惯、人们的思维方式及价值观念等。
1.2 学生的训练策略
(1)坚持阅读和听说训练。
听力理解并不是只与听说的能力有关,而是听、说、读、写各种技能的综合运用。听力的提高非一日之功,必须坚持多听多说和阅读技能的训练。教师在用英语授课时学生要认真听讲,要能正确区分单词的重读,弱读,爆破及失去爆破,还要能辩别句子的节奏以及语调等发音技巧方面的变化。除此之外学生要在平时的学习中注意单词的发音和语调的训练,要大胆的说,并对教师所选择的听力材料反复收听。
(2)针对高考题型,坚持多种形式的听力训练。
学生在进行听力训练之前要熟悉高考听力试题特点,有计划、有步骤地进行听力目标的训练。要学会如何“听”,熟悉听力试题的提问形式,比如对话发生的地点或主题、谈话人的职业以及身份、简单的数字计算、推理题等。所选择的听力材料语音、语调必须纯正,语速与高考要求一致或略高于高考,题材内容要丰富多样,科学实用。
2 听力应试技巧
好成绩的取得与平常的勤学苦练是密切相关,但是也不可忽视考试过程中技巧的使用,好的技巧可以收到事半功倍之效果。
(1)调整心理,集中注意力。
听力测试时紧张的情绪会影响听力水平的正常发挥。所以在听力测试前要保持头脑清晰,镇定自信的精神状态。另外,听力试音的语速和音质与正式考试一致,因此,一定要听好试音,调整心态,尽早进入考试状态。
(2)抢读试题,积极预测。
试卷发下来后,考生要充分利用时间,抢在每一题录音播放之前迅速浏览题目及选项,并根据问题和选项大胆预测听力内容,这样在听录音材料时才会目标明确。带着问题有针对性地去听时,在听到问题答案时就会加倍注意,还有助于注意力的集中。浏览选项时还可以在重要处或者几个选项中的不同处划上线,听音时就更有针对性和目的性。
(3)整体把握,适当放弃。
听力测试时,有一些词语没有听清或听懂是很正常的,这时没有必要把注意力放在没有听懂或听清的词语上,要懂得取舍,快速的跳过去,把注意力放在对整体内容的理解上。对于没有听清或不懂的词语可以放在听第二遍时进行验证处理。尤其是有些听力题要求考生推敲判断说话者的态度、观点、情感,要求推断事态的结果,要挖掘隐含信息,所以更要求考生倾听首句或首段,注意倾听“言外之音”,从整体上理解听力材料。
(4)捕捉信息,抓住关键词句。
捕捉信息重点是听力测试中的首要任务。重要信息往往是整篇文章的中心论点,起一个概括或提示的作用,而这些重要信息主要是通过关键词和主题句来表达。听时重点要放在起导向作用的词语上面,像Well,unfortunately,however,but等,其后的内容必须留心。由于一些关键词容易混淆,所以要有选择的对关键词进行纪录。如:时间、价格、地名、人名等。
(5)连贯记忆,判断推理。
听力测试中有些题目是要通过语境来推断,所以在听力放完后就要依据前后记忆和边听边记的信息,仔细检查。这就要求我们在听录音时,置身语境,进入角色,通过说话者的重音、语调、语气及语义的整体含义来推断说话人的真实意图。
参考文献
[1] 黄翠玲.如何更好地提高高考英语听力测试成绩[J].龙岩师专学报,2004(7):75.
[2] 李艳虹.正确解读高考英语听力加强平时听力教学的针对性[J].福建教育学院学
报,2006(8):119.