2016年广东省广州市高考语文二模试卷(解析版)
广州市高考语文二模试卷(II)卷
广州市高考语文二模试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、语言文字运用 (共5题；共10分)
1. （2分） (2017高三下·北京期中) 下列各句划线的成语使用错误的一项是（）
A . 领导干部要“从谏如流，自觉接受监督”，这不仅是习总书记的明确指示，更是广大人民群众的迫切要求。
B . 这位女作家穷形尽相地描摹了家乡中的小人物，那些人们的苦难和坚忍，在她笔下都细致入微，感人至深。
C . 除了天才和运气极佳的人，多数人若想在某个领域取得一番成就，都必须依靠长年累月的不懈努力。
D . 某男子横越轨道，并试图翻上对面站台，因躲避不及被进站的列车碾压，不幸身亡，这真是无妄之灾。
2. （2分）下列各句中没有语病的一句是（）
A . 能抵抗诱惑、追求更远大目标、克制自己的孩子，长大之后会表现得更有自信，也更能面对挫折。
B . 在世界各大民族中，中华民族是最重视伦理道德作用的民族之一，这个特点深深地影响着中国哲学和中国艺术，同时也深深影响着中国美学。
C . 英国雷丁大学一位名叫朱利安·文森特的生物学家和一位复合材料专家领导的科研小组，正在从事这项研究。
D . 我们要在课堂教学中充分运用教育艺术，发展学生创造性思维，从而达到把学生培养成二十一世纪的栋梁之才。
3. （2分） (2017高三上·盐城期中) 对下列诗句所使用的修辞手法，判断正确的一项是（）
西螺平原的海风猛撼着这座/力的图案，美的网，猛撼着这座/意志之塔的每一根神经/猛撼着，而且绝望地啸着/而铁钉的齿紧紧咬着，铁臂的手紧紧握着/严肃的静
2020年广东省广州市高考语文二模试卷
2020 年广东省广州市高考语文二模试卷
一、默写（本大题共 1 小题，共 6.0 分）
1.补写出下列句子中的空缺部分。
在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为“______ ”一定会以各种苦难来磨砺他的身
心，激励他的身心，激励他的心志，使他性情坚忍，“______ ”。
李白在《蜀道难》先以“六龙回日”的神话极写山势的高峻，以“______ ”描写激浪
回旋的河川，再以“______ ”一句用拟人的手法衬托山之高峻。
苏轼的《念奴娇 ?赤壁怀古》中“ ______ ， ______ ”寥寥数语，描绘出了“羽扇纶巾”
的周瑜胸有成竹、指挥若定的英雄形象。
二、诗歌鉴赏（本大题共 1 小题，共9.0 分）
2.阅读下面这首宋词，完成下列各题。
水调歌头 ?濠州观鱼台作①
叶梦得渺渺楚天阔，秋水去无穷。两淮不辨牛马，轻浪舞回风。独倚高台一笑，圉
圉②游鱼来往，还戏此波中。危槛对千里，落日照澄空。
子非我，安知我，意真同。鹏飞鲲化何有，沧海漫冲融。堪笑磻溪遗老③ ，白首直钩溪畔，岁晚忽衰翁。功业竟安在，徒自兆非熊④。
[注 ] ①本词作于 1138 年，词人时年 62 岁，任建康知府。濠州观鱼台相传为《庄子?秋水》中庄子与惠子观鱼论辩之处。②圉圉：困而未舒貌。③磻溪遗老：指姜太公，传说姜太公在磻溪垂钓时遇文王。④兆非熊：指明主将得贤臣的预兆。
下面对这首诗的赏析，不正确的一项是______
A．词的开头描写了词人身处高台之上所见的秋水日暮之景，由远及近，营造出广阔渺
远的意境。
B．“轻浪舞回风”即“回风舞轻浪”，其中“舞”字用得极为巧妙，形象地写出风掀
高考语文二模试卷分类汇编图文转换(附答案)word
高考语文二模试卷分类汇编图文转换(附答案)word
一、高中语文图文转换
1．下面这幅漫画反映了怎样的现象？对此，你有何看法？要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
【答案】现象：名目繁多且缺乏传统文化内涵的“臆造节日”异军突起，掩盖了传统节日。看法1：传统节日被商业化的“新节”淡化，亟需“抢救”。
看法2：节日也需要创新，不必一味严肃，新节日带来新快乐。
【解析】【分析】画面显示的是一个年轻人记得的节日：“5·17”谐音“我要吃”，名为“吃货节”；“5·18”谐音“吾要发”，名为“理财节”；“8·8”名为“爸爸节”；“11·11” 里有四个阿拉伯数字“1”形似四根光滑的棍子，而光棍在中文有单身的意思，名为“光棍节”。但对于传统的节日“七夕节”却无印象。由此触发的应该是对传统节日的一些思考，传统节日被商业化的“新节”淡化，亟需“抢救”。节日也需要创新，不必一味严肃，新节日带来新快乐。
故答案为：现象：名目繁多且缺乏传统文化内涵的“臆造节日”异军突起，掩盖了传统节日。
看法1：传统节日被商业化的“新节”淡化，亟需“抢救”。
看法2：节日也需要创新，不必一味严肃，新节日带来新快乐。
【点评】此题考查图文转换的能力。这类题目解答时要认真看图，仔细观察，画面中的要素要全面把握，读懂图示的意思。答题时注意把这些转化为语言，表述时要注意条理清晰即可。这幅漫画由一个人和几个节日组成，这几个节日很明显不是中国传统节日，而是根据数字的谐音或形象臆造出来的，所以这幅漫画反映的是名目繁多且缺乏传统文化内涵的“臆造节日”异军突起，掩盖了传统节日。对这种现象的看法可以肯定，也可以否定，言之有理即可。
2022年广东省广州市高考语文二模试卷
2022年广东省广州市高考语文二模试卷·学生版
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共1小题，19分）
1．（19分）阅读下面的文字，完成各题。
人类社会经历了农业文明、工业文明，现在正在步入信息文明。信息文明是一种新型的文明形态，是以信息与通信技术为核心的科技作为支撑，以信息的传播、挖掘、利用等为资源，以数字化和智能化发展为趋势的一种新型文明。它内生于工业文明，没有完全摒弃土地和工厂，而是以信息化、网络化、数字化和智能化的方式变革农业生产方式和工业生产结构。
信息文明的科学基础是以量子力学为核心的当代科学。量子力学强调域境论的思维方式，承认事物发展的不确定本性和各因素之间的关联性。信息文明时代的思维方式，既是由信息文明时代占主要地位的当代自然科学的思维方式决定的，也是由信息文明时代的生活方式和生产方式决定的，可以概括为下列四个方面。
一是概率性思维。这是认识不确定性的一种思维方式，它以量子力学为前提。正如物理学家玻恩所认为的那样，不确定性是基本的，确定性反而是概率等于 1 的特殊结果。这种认识改变了来自牛顿力学的确定性思维方式。二是创新性思维。这是善于破旧立新开创未来的一种思维方式。它原本是人类有史以来一直信奉的思维方式，但在信息产业的开拓者或创业者身上体现得尤其明显。他们凭借技术创新和理念创新，来开拓市场，赢得发展，成为深化信息产业发展的直接推动者。三是共享性思维。这是扬弃所有权观念的一种思维方式。共享性思维并不是信息文明时代特有的，早在旧石器时代，食物采集部落中的家庭是相互协作的团体，它们共同为生存而斗争，过着有物共享和人人平等的生活方式。这是一种最朴素的共享性思维。四是相互性思维。这是第三人称视角的一种思维方式，也是体现“人类命运共同体”的一种思维方式。当前全球性环境问题的存在，揭示了人类与自然界之间的相互性，这些现存的相互性要求我们必须确定相互性思维方式，从相互关系出发来思考问题。
【二模】高考语文押题卷(附答案解析)
④在古代，我们的茶是煮的，这种茶汁液十分浓涩，需要加盐、香料、薄荷、枣等调味品来中和它。现在我们沏茶都用开水冲泡。泡饮的方法不仅手续简便，更主要的是充分发挥了茶叶本身的色、香、味等特点。我们喝一杯龙井，就感到它翠色可爱，香气清洌、略带甘涩。喝一杯红茶，那紫红丝绒似的颜色和浓厚甘醇的香味，又给人以迥然不同的感觉。
11.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 为了防止酒驾事件不再发生，长沙市加大了巡查整治力度。
B. 中国不仅有发展”一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。
C. 由于电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。
D. 学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
⑤陆羽认为烧茶的水是山水上，江水中，井水下。讲究喝茶的人分辨得出水的味道。现在都市里的人，喝茶都用自来水煮沸冲泡，但在江南农村则仍然采用传统的方法，用杂质较少的雨水或雪水烹茶。这种茶味道纯清，更能显示茶的真味。
⑥在我国，喝茶的工具——杯、壶和茶灶，也有无穷的品色。因为茶的品种和冲泡方法不同，茶具有各种不同的考究。
⑥江南落雪，江南总要落雪。江南的雪总是给我们以纯洁的媚态，总是风情万种地装饰着江南的冬天，这并不算很冷但还是冷着的冬天，经由时间的封存，却能够暖暖地装在我的心里，像那冷冰却又热烈着的美酒。
2023年广东省粤港澳大湾区高考语文二模试卷
2023年广东省粤港澳大湾区高考语文二模试卷·学生版
一、现代文阅读（35分）
1．（17分）阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
希望广大文艺工作者坚守人民立场，书写生生不息的人民史诗。源于人民、为了人民、属于人民，是社会主义文艺的根本立场，也是社会主义文艺繁荣发展的动力所在。广大文艺工作者要坚持以人民为中心的创作导向，把人民放在心中最高位置，把人民满意不满意作为检验艺术的最高标准，创作更多满足人民文化需求和增强人民精神力量的优秀作品，让文艺的百花园永远为人民绽放。
人民是历史的创造者，也是时代的创造者。在人民的壮阔奋斗中，随处跃动着创造历史的火热篇章，汇聚起来就是一部人民的史诗。人民是文艺之母，文学艺术的成长离不开人民的滋养，人民中有着一切文学艺术取之不尽、用之不竭的丰沛源泉。文艺要对人民创造历史的伟大进程给予最热情的赞颂，对一切为中华民族伟大复兴奋斗的拼搏者、一切为人民牺牲奉献的英雄们给予最深情的褒扬。
茅盾说过：“一个做小说的人不但须有广博的生活经验，亦必须有一个训练过的头脑，能够分析那复杂的社会现象。”俄国作家托尔斯泰说过：“艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。”生活就是人民，人民就是生活，人民是真实的、现实的、朴实的，不能用虚构的形象虚构人民，不能用调侃的态度调侃人民，更不能用丑化的笔触丑化人民。广大文艺工作者只有深入人民群众、了解人民的辛勤劳动、感知人民的喜怒哀乐，才能洞悉生活本质，才能把握时代脉动，才能领悟人民心声，才能使文艺创作具有深沉的力量和隽永的魅力。广大文艺工作者不仅要让人民成为作品的主角，而且要把自己的思想倾向和情感同人民融为一体，把心、情、思沉到人民之中，同人民一道感受时代的脉搏、生命的光彩，为时代和人民放歌。
广州市二模语文题及答案(万宇平)
阅读下面的文言文，完成 5-9 题。
名实说
朱琦（清） 孰难辨？曰：名难辨。名者，士之所趋而易惑。天下有乡曲之行
①，有大人之行。乡曲、
大人，其名也；考之 ．以其行，而察其有用与否，其实也。
世之称者，曰谨厚、曰廉静、曰退让。三者名之至美者也，而不知此乡曲之行，非所谓
大人者也。大人之职，在于经 ．国家，安社稷，有刚毅大节，为 ．人主畏惮；有深谋远识，为 ．天
不疑， 而非议不加， 其深沉不可测也。 一旦遇大利害， 抢攘无措， 而所谓谨厚、 廉静、 退让，
至此举无可用。于是始思向之为人主畏惮而谋远识者，不可得矣。
且谨厚、廉静、退让，三者非果无用也，亦各以时耳。古有负
．盖世之功，挟震主之威，
而唯恐不终， 未尝不斤斤于此。 有非常之功与名而斤斤于此故可以蒙荣誉镇薄俗保晚节后世
4 ．作答选做题时，请先用 2B 铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、
错涂、多涂的，答案无效。
5 ．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题 4 小题，每题 3 分，共 12 分。
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A ．谒．见（ yè） B．修葺．( q ì)
抚恤．( x ù) 拂．晓(f ó)
造福桑梓．(x ī n)
审时度．势 (du ó)
瞠．目结舌（ chēng） 潸．然泪下 (sh ā n)
语文真题与模拟题分类训练专题06 名句默写-2021年高考语文真题和模拟题分专题训练2(答案解析版)
专题06：名句默写
【2021年高考】
一、【2021年高考山东卷】补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份，说他不过是个“________，________”，且是被迁戍边的兵卒。
(2)在《游褒禅山记》中，王安石陈述自己的感悟：力量足以达到目的却未达到，“________，________”；而尽了自己的努力仍未达到，便可以无所悔恨。
(3)《楚辞·招隐士》中有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的经典句子。从此之后，将“王孙”与青草一起吟咏，成了古典诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统，如“________，________”。
【答案】(然陈涉)瓮牖绳枢之子氓隶之人于人为可讥而在己为有悔随意春芳歇王孙自可留
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字形：瓮、牖、枢、氓、己。(3)补充：1.春草明年绿，王孙归不归 (白居易《赋得古原草送别》)2.又送王孙去，萋萋满别情。(李白《送友人》)
二、【2021年高考全国乙卷】补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：
“______________，________________。”
(2)即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人》(春花秋月何时了)中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“________________，________________”。
(3)范仲淹《岳阳楼记》中描写了春日的洞庭湖景色，其中写到花草的句子是：“______________，
广东省部分地区2023届高三2月语文试卷分类汇编：默写专题(含答案)
默写专题
广东省佛山市2022-2023学年高三语文（一模）试题
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《论语里仁》认为只有“_______________，_______________”，才能处理好公和私、是和非的关系。这与朱熹在《四书集注》中的“曰省其身，有则改之，无则加勉”意思相近。
（2）黄庭坚《登快阁》中虽写秋景，但毫无萧索、感伤之气的两句是“_______________，_______________”。
（3）玉，石之美者，具有温润莹泽美感。古人常以“玉”命名，如贾宝玉、林黛玉，“玉”也是古诗词中常见的意象，如：“_______________，_______________”。
广东省深圳市2023年高三年级第一次调研考试语文试题
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）司马迁评价屈原“其志洁，故其称物芳”，《离骚》中“ ，”两句以早晚采集芳草来表现诗人对“志洁”的坚守。
（2）“天下”既可指四海之内，又可指所有的人。“天下”在古代诗词中屡见不鲜，如“，”。
（3）《庖丁解牛》中的解牛之“道”是“依乎天理”“因其固然”，而《种树郭橐驼传》中的种树之“道”是“ ，”，两者异曲同工。
广东省茂名市2023年高三第一次综合测试语文试卷
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《谏太宗十思疏》中用“_________,_________”阐述了“水能载舟，亦能覆舟”的道理，进一步强调国君要慎待百姓。
2018年广州高考语文“二模”作文题分析
2018年广州高考语文“二模”作文题分析
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠，许多动物陆续离开了这里。
小鸟对蚯蚓说：“我也要走了，你不走吗？”蚯蚓说：“我还是想留在这里。”小鸟拍拍翅膀，依依不舍地飞走了。蚯蚓看了看小鸟的背影，继续埋头松土。
甲虫从远方赶来，和蚯蚓一起忙碌起来。
几年之后，小鸟回来了，带着一群羊伙伴，它们嘴里衔着各种各样的种子子。小鸟惊讶
地发现这片土地已经变得松软，还长出了小草。蚯蚓说：“你离开的这段时间，甲虫和我一
起翻土堆肥，这里渐渐变好了。”
小鸟和伙伴们把种子播撒在大地上。大地上开满了鲜花，蝴蝶和蜜蜂也来了。
根据上面的材料，结合白己的感受和思考，写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自
拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
一、关于题型
广州市2018年高考语文“二模”作文题是一道典型的新材料作文题，材料是一则寓言。今年全国的高考作文备考都指向任务驱动型材料作文，广州“二模”反趋势而为，命了这道新材料作文，我觉得是有一定需要的，也是头脑清醒的表现。
1．任务驱动型材料作文与新材料作文写作目标是一致的。任务驱动型材料作文其实质
还是新材料作文，新材料作文材料理解多元，可以多角度切入写作，在材料的内容和范围内写作的特点，在任务型材料作文的写作中同样是适用的。任务型材料作文只不过是增加了相
对具体的写作指令，使到写作审题立意更加集中，解决的问题更加具体，同时也防范考生套作的行为。所以考查一道新材料作文题，同样可以反映考生的材料分析、提炼、立意、写作
2024年3月广州市天河区高三语文高考二模试卷附答案解析
2024年3月广州市天河区高三语文高考二模试卷
（试卷满分150分，考试时间150分钟）2024.03
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
数字一点不老实
①嘿，好消息！“研究发现，每天喝一小杯红酒有助于避免糖尿病、阿尔茨海默病和心脏病等与衰老有关的健康问题。”但是等一下！“一杯红酒对心脏实在不利：科学家揭穿适度饮酒有益健康的迷思。”嘿，还有更多好消息！“红酒富含抗氧化剂，每天一杯可降低男性患前列腺癌风险10%以上。”但是再等一下！“即使每天只喝一杯酒也会增加患癌风险：研究警示，酒精与至少七种形式的疾病有关。”一个爱喝红酒的人读《每日邮报》，情绪会像坐过山车一样跌宕起伏。这些标题都是基于过去五年的真实研究，并没有胡编乱造。那么到底是怎么回事？红酒会让我们长生不老，还是会害死我们？
②如果你正在进行一项研究或者任何一个要用抽样方法来了解的事情——比如某药物治疗某疾病的效果如何——你得到的数字不一定和事实完全一致。即使你有一组无偏差的样本，并且研究做得很规范，你得到的数字也可能只是由于概率的机制而随机地高于或低于真实的情况。
③假设吃炸鱼柳可以稍微降低打鼾的风险，假设现在已经有很多不同的研究讨论炸鱼柳是否会影响打鼾，我们还假设，虽然有些研究规模很小，但做得都很规范，没有发表偏差、p值操纵或其他可疑的统计行为。我们期待的是，这些研究的平均结果会表明，吃炸鱼柳的人打鼾稍微少一些。但任何个别研究最终都可能得出略有不同的结果。如果这些研究确实没有偏差，你会预期这些结果呈一种正态分布，集中在真实效应周围：有些数字更高，有些更低，其中大部分在中间附近。所以，即使已经有很多关于炸鱼柳与打鼾相关的研究，其中一些研究的结果也不能代表现实情况。它们可能高估或低估了效应，甚至可能发现该效应并不存在，或者发现炸鱼柳导致打鼾。这时候该做的，是努力弄清楚所有这些研究趋向于什么结论，即平均结果是怎样。这就是为什么人们会在学术论文的开头做文献综述——将自己的研究结果放到科学文献整体的背景中去看。如果现有研究足够多，如果在研究或发表过程中都不存在系统性偏差，这样的汇总结果能让你清楚地了解真实的效应。
2024届广东省部分地区高三下学期人教版二模语文试题汇编：古代诗歌阅读
古代诗歌阅读
2024届广东省茂名市高三二模考试语文试题
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成15～16题。
唐多令·莎草被长洲
汪元量①
莎草被长洲。吴江拍岸流。忆故家、西北高楼。十载客窗憔悴损，搔短鬓、独悲秋。
人在塞边头。断鸿书寄不。记当年、一片闲愁。舞罢羽衣尘满面，谁伴我、广寒游。
【注】①宋末元初诗人，钱塘人，原为南宋宫廷琴师，元军陷临安，被俘北去，随三宫留侍燕京。15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A．开篇写景点题，虚写故乡草覆长滩、水拍江岸的景象，为全词的情感抒发奠定了基调。
B．“搔短鬓”和杜甫的“白头搔更短，浑欲不胜簪”有异曲同工之妙，但情感却截然不同。
C．下片“记当年、一片闲愁”与当下身居边塞、客思难解的境况形成对比，表达故国之思。
D．全词语言典雅，多处化用典故，其中“西北高楼”“舞罢羽衣”“广寒”等更是一语双关。
16．汪诗多记国亡前后事，《四库全书总目提要》评论：“其诗多慷慨悲歌，有故宫离黍之感。”请谈谈本词“悲”在何处？（6分）
15.【参考答案】B 杜甫的“白头搔更短，浑欲不胜簪”表达了诗人思念、担忧亲人之苦，反映了国破家亡、离乱伤痛，同时也表达了对衰老的感叹；本词中的“搔短鬓”,表达了对年华逝去的感叹，对国破家亡的悲痛之情。二者表达的情感基本相同。(3分)
16.【参考答案】①悲秋：悲叹秋日景物空旷荒凉，草覆长滩、水拍江岸；②悲己：悲叹年华逝去，如“十载客窗憔悴损”;知音难觅，如“谁伴我、广寒游”;③悲国：悲叹国家被元人所灭，只能站在“西北高楼”之上，“忆故家”。(6分)
广东省部分地区2023届高三2月语文试卷分类汇编：语言文字运用专题(含答案)
语言文字运用专题
广东省佛山市2022-2023学年高三语文（一模）试题
（一）语言文字运用Ｉ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成18－20题。
盛夏时节，陆军某旅秘密执行跨区演训任务。高炮营指挥控制班班长、中士赵万忠怎么也没有想到，自己这一路①_______________却又只能
深深沉默。
第一阶段是摩托化行进。部队行至某市市区时，身兼驾驶员的赵万忠发现路牌上写着一个熟悉的路名——他的岳父母家就在这条路的路口。穿行在熟悉的街道上，赵万忠陷入了美好的回忆里。他多想停下来去看看，但保密的事情比天大，只能②_______________地路过。
次日，部队转为铁路运输，军列将会经过赵万忠的家乡县城。赵万忠不由得激动起来，因为他的老家只有一条铁路，而他父母的老房子就在铁路旁边！
夜幕降临，军列已行至村口，再往前不远就是赵万忠家了，他的心“咚咚”跳起来。他记得打儿时起只要有火车经过，母亲就会抱起他飞奔
出来指给他看……时光真好像是③_______________，十八年匆匆过去了。要不要给父母打个电话，“巧妙”地提醒他们出来一下？哪怕只是站在窗口？赵万忠随即否定了这个念头。
车速好像忽然变慢了，车轮的“咣当”声变得格外的响，那栋老房子“撞”进了赵万忠的眼睛。只要他喊一嗓子，父母应该就能听见。
赵万忠终归没有喊出声来。
18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
19．下列句子中的“打”和文中画横线处的“打”，意义和用法相同的一项是（3分）
A．接受了这个任务，我可是打心眼里高兴。（王愿坚《党费》）B．舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》）
广东省2023届高三第二次模拟考试语文试题及答案(广东二模)
广东省2023届高三第二次模拟考试语文试题及答案
(广东二模)
广东省2023届高三其次次模拟考试语文试题及答案(广东二模)
从历年广东二模划线来看，二模的特控线和本科线，无论是物理类还是历史类，均比当年高考的划线要低，除了2023年历史优投线分数比当年高了1分。以下是关于广东省2023届高三其次次模拟考试语文试题及答案的相关内容，供大家参考!
2023广东二模语文试卷
2023广东二模语文试卷参考答案
高三二模成果会打算高考成果吗
二模成果的确具备参考价值，但不能完全根据考生的一模二模成果猜测考生的高考分数，由于不管是一模还是二模的意义是检测同学在这一阶段的复习效果，随后同学准时查缺补漏，是有很大提升空间的，主要还是看同学是否好好把握了这次难得的查缺补漏的机会。
一模二模的分数与高考的分数来说，正常发挥一般高考分数要高于一模二模40分以上吧，针对的是大多数同学，但不能够一概而论，而且详细到个体考生身上，由于每一个考生高考受到的因素是不太确定的，加上每年高考试卷的难度也是不太确定的是，所以二模成果并不能够打算高考成果。
高三语文各阶段的复习方法
首先，从第一学期开学到寒假，是为第一轮复习阶段。在此阶段，大部分学校均按试卷题型挨次，将全部题型梳理一过。而且，许多学校会习惯于从语基部分开头复习。此法当然可以拉长语文基础的复习周期，有利于平常积累，但目前语文高考中最无足轻重者即为语基，若将高三初期最充足的精力倾注于此，则实为得不偿失之举。因此，我认为：第一轮复习应以语文作文为主，古诗文为次，最次者即为语基。在此阶段，主要侧重积累。
专练05 名篇名句阅读-2023年高考语文二轮专项复习练(新高考)(解析版)
专练05 名篇名句默写
真题回顾
（2022·全国）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中“_________________________，_________________________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。
（2）乐器在古代生活中发挥着重要作用，《诗经·周南·关雎》中写到乐器的句子是
“_________________________”和“_________________________”。
（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如
“_________________________，_________________________”。
【答案】驽马十驾功在不舍琴瑟友之钟鼓乐之但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间
示例二：又闻子规啼夜月，愁空山
【解析】本题考查学生识记常见名篇名句的能力。易错字：驽，瑟。
【命题规律】
新高考名句默写题，分值是6分，为理解性的情境默写。名句背诵建立在理解文本含义基础上的识记，要求对原文语句的内容、情感、作用、表达技巧及前后的语意关系有所理解。这有利于将中华文化的传统诗词索养落到实处，让诗词的崇高精神滋养学生的心灵。
典型示例
（2022·重庆南开中学高三阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）超越喜悲是一种极高的人生境界，范仲淹《岳阳楼记》中有“不以物喜，不以己悲”，庄子《逍遥游》有“________，________”。
（2）“乘风破浪”原指乘着风势破浪前进，常用来比喻志趣远大，勇往直前。李白在《行路难》一诗中“________，________”两句诗的意思与此相近。
广东省各地市2023届高考语文二模试题分类汇编-08材料作文
广东省各地市2023届高考语文二模试题分类汇编-08材料作
文
一、材料作文
1．（2023届广东省潮州市高三二模语文试题）阅读下面的材料，根据要求写作。
改造升级“老字号”，深度开发“原字号”，培育壮大“新字号”，是优化产业结构的三
大举措。其中老字号指的是传统老牌产业，原字号主要包括石化、冶金、建材等原材料
及深加工行业，而新字号主要包括战略性新兴产业、高技术制造业、高技术服务和未来
产业。
在新时代里，产业结构的优化可以统筹兼顾，也可以根据实际情况有所侧重。通过
三个“字号”的有机结合、相互转化，可以走出一条具有当地特色的产业发展新路。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄
露个人信息；不少于800字。
2．（2023届广东省汕头市高三二模语文试题）阅读下面的材料，根据要求写作。
（“小林漫画”作品，有改动）
请结合漫画的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄
露个人信息；不少于800字。
3．（2023届广东省高三二模语文试题）阅读下面的材料，根据要求写作。
随着现代化进程的加快，全球湿地不断遭到破坏，保护湿地成为一项世界性的问题。在此背景之下，多国于1971年签署《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》（简称《湿地公约》）。中国于1992年加入《湿地公约》，2005年当选为《湿地公约》
中国式现代化是促进人与自然和谐共生的现代化，在中国式现代化的建设道路上，中国青年该如何承担推动绿色发展的时代责任？请结合以上材料写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016年广东省广州市高考语文二模试卷
一、第Ⅰ卷阅读题甲必考题现代文阅读（9分，每小题9分）
1．阅读下面的文字，完成问题。
《人民文学》杂志把我的两篇文章放在“非虚构”栏目，无意间使其获得了一种命名和意义。但是，它首先要面对的就是非虚构在文学中的合法性问题，也即“真实”在文学中的合法性问题。
就文学而言，“真实”是一个很奇怪的词语。在通行的文学标准中，“真实”只是最低级的文学形式。韦勒克在《文学理论》中谈到现实主义时认为，“现实主义的理论从根本上讲是一种坏的美学，因为一切艺术都是‘创作’，都是一个本身由幻觉和象征形式构成的世界”。“真实”从来都不是艺术的标准。但是，必须注意到，韦勒克所反对的“现实”和“真实”是就其最基本意义而言的，是指物理意义的现实和真实。“那儿有一朵玫瑰花”，这是物理真实，但这还不是文学。文学要求比物理真实更多的真实，“那儿是哪儿？庭院、原野、书桌？谁种的，或谁送的？那玫瑰花的颜色、形态、味道是什么样子？”这才进入文学的层面，因为关于这些会是千差万别的叙述。即使是非虚构写作，也只能说：我在尽最大努力接近“真实”。在“真实”的基础上，寻找一种叙事模式，并最终结构出关于事物本身的不同意义和空间，这是非虚构文学的核心。
非虚构文本并不排斥叙事性，相反，这也是它的必由之路。上世纪50年代至70年代的美国出现了大量的非虚构作品，“一种依靠故事的技巧和小说家的直觉洞察力去记录当代事件的非虚构文学作品的形式”。非虚构文学融合了新闻报道的现实性与细致观察及小说的技巧与道德眼光﹣﹣倾向于纪实的形式，倾向于个人的坦白，倾向于调查和暴露公共问题，并且能够把现实材料转化为有意义的艺术结构，着力探索现实的社会问题和道德困境。
一个最基本的逻辑是，只有在你声称自己是进行非虚构写作时，你才面临着“是否真实”的质疑。假借“真实”之名，你赢得了读者的基本信任，并因此拥有了阐释权和话语权。它使你和你的作品获得了某种道德优势，更具介入性、影响力和批判性。同样的题材，同样的人物故事，当以虚构文学面目出现的时候，读者可能会读出趣味、人性和某种幽深的意蕴；但当以非虚构面目出现的时候，这一趣味和人性叙述就更具现实感和迫近感，它打开一个内部场景，让读者从“旁观者”变为“剧中人”，从“品味把玩”变为“息息相关”。
非虚构文学，作为近几年才在国内被频繁提起的概念，总是容易被和虚构文学对立起来谈。作家一方面被吸引，因为它在短时间内引起的关注要大于虚构性文学，并且里面似乎包含着某种朴素且深远的品质；另一方面又有所疑惑，认为它与文学的本质，即虚构性，不相符合。但我认为，通往文学的道路有多条，好的文学作品总是能够挑战既有的文学概念，从而使我们对文学本质、文学与生活的关系进行新的思考和辨析。
（摘编自梁鸿《非虚构的真实》）
（1）下列关于非虚构文学的表述，与原文意思不符的一项是
A．非虚构文学在国内作为一种新兴的文学概念，要想被文学界认可，首先要解决的是“真实”在文学中的合法性问题。
B．非虚构文学的核心就是在“真实”的基础上，寻找一种叙事模式，并最终创造出关于事物本身的不同意义和空间。
C．非虚构文学的叙事性，就是运用小说家的直觉洞察力，把现实材料转化为有意义的艺术结构，着力探索现实的问题。
D．非虚构文学能够打开一个内部场景，从而让读者从“旁观者”变为“剧中人”，可以体验到更多的现实感和迫近感。
（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．韦勒克反对文学中的现实主义理论，他认为文学艺术创作出来的都应该是一个由幻觉和象征形式构成的虚拟世界。
B．非虚构文学的写作要具有文学的意义，就必须对真实事件进行千差万别的叙述，提供比物理真实更多的真实。
C．对作家创作的虚构文学作品，读者不会质疑其题材的真实性而可能会去寻找其中的趣味、人性和某种幽深的意蕴。
D．作者认为非虚构文学与虚构文学是对立的，这样就使我们对文学本质、文学与生活的关系进行新的思考和辨析。
（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．非虚构文学的出现，引起了人们的关注，同时也使人们产生顾虑，因为它与传统观念中文学的虚拟性不相符合。
B．从韦勒克的《文学理论》中我们可以认识到：物理真实是客观存在的，文学真实是在物理真实的基础上融入了作者自身的认识。
C．作者以倾向纪实的形式叙事，不作隐瞒，作品就不会产生由写作技巧带来的种种误读，非虚构文学就可达到真正的“真实”。
D．非虚构文学可以借“真实”之名，赢得读者的基本信任，并因此拥有了阐释权、话语权，但同时也必然接受真实性的质疑。
二、古代诗文阅读（一）文言文阅读
2．阅读下面的文言文，完成问题。
牟子才，字荐叟，井研人。八世祖允良生期岁，淳化间盗起，举家歼焉，惟一姑未笄，以瓮覆之，得免。子才少从其父客陈咸，咸张乐大宴，子才闭户读书若不闻见者，见者咸异之。嘉定十六年举进士。时丁大全与宋臣表里浊乱朝政，子才累疏辞归。初，子才在太平建李白祠，自为记曰：“白之斥，实由高力士激怒妃子，以报脱靴之憾也。力士方贵倨，岂甘以奴隶自处者。白非直以气陵亢而已盖以为扫除之职固当尔所以反其极重之势也彼昏不知顾为逐其所忌力士声势益张宦官之盛遂自是始其后分提禁旅，蹀血宫廷，虽天子且不得奴隶之矣。”又写力士脱靴之状，为之赞而刻诸石。属有拓本遗宋臣，宋臣大怒，持二碑泣诉于帝，乃与大全合谋，嗾御史交章诬劾子才在郡公燕及馈遗过客为入己，降两官，犹未已。帝疑之，密以椠问安吉守吴子明，子明奏曰：“臣尝至子才家，四壁萧然，人咸知其清贫，陛下毋信谗言。”帝语经筵官曰：“牟子才之事，吴子明乃谓无之，何也？”众莫敢对，戴庆炣曰：“臣忆子才尝缴子明之兄子聪。”帝曰：“然。”事遂解。盖公论所在，虽仇雠不可废也。未几，大全败，宋臣斥，诬劾子才者悉窜岭海外，乃复子才官职，提举玉隆万寿宫。帝即欲召子才。会似道入相，素惮子才，仅进宝章阁待制、知温州；又嗾御史造飞语目子才为潜党，将中以危祸。上意不可夺，遂以礼部侍郎召，屡辞，不许。乃赐御笔曰：“朕久思见卿，故有是命，卿其勿疑，为我强起。”故事，近臣自外召者，必先见帝乃供职；子才至北关，请内引奏事，宦者在旁沮之，帝特令见，大说，慰谕久之。时士大夫小忤权臣，辄窜流，子才请重者薄惩，轻者放还。度宗在东宫，雅敬子才，言必称先生。即位，授翰林学士、知制诰，力辞不拜，请去不已。进端明殿学士，以资政殿学士致仕，卒，赠四官，官其后二人。（节选自《宋史•牟子才传》）（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是
A．白非直以气陵亢而已/盖以为扫除之职/固当尔所/以反其极重之势也/彼昏不知/顾为逐其所忌/力士声势益张/宦官之盛/遂自是始/
B．白非直以气陵亢而已/盖以为扫除之职/固当尔所/以反其极重之势也/彼昏不知/顾为逐其所忌力士/声势益张/宦官之盛/遂自是始/