多媒体技术基础讲义

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920780-大学计算机基础-第七章-多媒体技术基础知识

920780-大学计算机基础-第七章-多媒体技术基础知识
1991年,在第六届国际多媒体和CD-ROM大会上宣布了扩展结构系统标 准CD-ROM/ XA,从而填补了原有标准在音频方面的缺陷,经过几年的发展, CD-ROM技术日趋完善和成熟。而计算机价格的下降,为多媒体技术的实 用化提供了可靠的保证。
1992年,正式公布MPEG-1数字电视标准,它是由运动图像专家组(
moving picture expert group)开发制定的。MPEG系列的其他标准还有
MPEG-2、MPEG-4、MPEG-7和现正在制定的MPEG-21。
1993年,“多媒体计算机市场协会”又推出了 MPC的第二个标准,其中包括全动态的视频图像, 并将音频信号数字化的采集量化位数提高到16位。
图像
采样
量化
数字图像
颜色深度
①黑白图 图像的颜色深度为1,则用一个二进制位1和0表示纯白、 纯黑两种情况;
②灰度图 图像的颜色深度为8,占一个字节,灰度级别为256级。通 过调整黑白两色的程度(称颜色灰度)来有效地显示单色图像;
③RGB 24位真彩色 彩色图像显示时,由红、绿、蓝三基色通过不 同的强度混合而成,当强度分成256级(值为0~255),占24位, 就构成了224=16777216种颜色的“真彩色”图像。
ASF(Advanced Stream Format)
WMV(Windows Media Video) WMA(Windows Media Audio) RM(Real Video) RA(Real Audio) RP(Real Pix) RT(Real Text) MOV(QuickTime Movie) QT(QuickTime Movie)

多媒体技术应用基础知识点

多媒体技术应用基础知识点

第一单元多媒体技术概述

1.信息及其特征

信息是指数据、信号、消息中包含的意义。

信息的特征:①信息的表示、传播、存储必须依附于某种载体。

②信息是可以加工处理的

③信息可以被存储、保留和传播。

④信息具有传递性和共享性

⑤信息具有时效性

⑥信息具有可伪性

2.二进制与十进制、十六进制的相互转换(正整数位)(注:在考试中可使用计算器程序转换)

①二进制转换为十进制:按权相加法

如(1101)2=1×23+1×22+0×21+1×20=8+4+0+1=13

②十进制转换为二进制:除二取余法

如173D=(10101101 )B

方法如下:最后的余数从下往上取。

③二进制转换成十六进制:从二进制的低位开始,每四位二进制数转换成一位十六进制数。反之,每一位十六进制数转换成四位二进制数。

3.ASCII码和汉字编码

○1计算机内的英文字符以二进制编码的形式来表示,其中使用最广的是ASCII码(即美国国家信息交换标准码)。标准的ASCII码用一个字节中的7个位来表示,可以表示128中编码,其中数字、字母是按顺序依次排列的。(ASCII码表可参看书P6)。

○2汉字编码:汉字在计算机内也是以代码形式表示的,这些代码称为汉字编码。

汉字的编码有输入码(智能、五笔等)、交换码、处理码、字型码。

其中交换码又称为区位码。

常见汉字编码有:GB2312(使用2个字节编码,包括一级汉字常用字和二级汉字非常用字)○3用UltraEdit 工具软件观察内码时,ASCII码只占1个字节,汉字编码占2个字节。

4.多媒体数据压缩技术

多媒体数据中存在多种数据冗余:空间冗余、视觉冗余、结构冗余、时间冗余

第九章多媒体技术基础

第九章多媒体技术基础

一、 多媒体计算机硬件系统
与通用的PC机相比,多媒体计算机的主要硬件除 了常规的硬件如主机、内存储器、软盘驱动器、 硬盘驱动器、显示器和网卡之外,还要有光盘驱 动器、音频信息处理硬件和视频信息处理硬件等 部分。
图1 多媒体计算机硬件系统示意图
1.声卡 声卡又称音频卡,是处理音频信号的硬件,目 前已作为微机必备功能集成在主板上 1)声卡的组成
3. 动画 利用人的视觉暂留特性,快速播放一系列连续运动 变化的图形图像,也包括画面的缩放、旋转、变换 、淡入淡出等特殊效果。 4. 声音 人们用来传递信息、交流感情最方便、最熟悉的方 式之一。在多媒体中声音基本上分为音乐和音效两 类。 5. 视频影像 视频影像具有时序性与丰富的信息内涵,常用于说 明事物的发展过程。
3. 多媒体系统的交互性:多媒体系统采用人机对 话方式,对计算机中存储的各种信息进行查找、 编辑及同步播放,操作者可通过鼠标或菜单选择 自己感兴趣的内容。 4. 多媒体系统的实时性:由于声音和图像都是和 时间相关的,因此,要求多媒体支持实时处理。 这就要求多媒体系统在处理信息时有严格的时序 要求和很高的速度要求。
9.2 多媒体计算机系统的组成
多媒体计算机系统是指能够对文字、图像、视频等 多种媒体进行处理的计算机系统,即具有多媒体功 能的计算机系统。平时常见的多媒体计算机都是多 媒体个人计算机(Multimedia Personal Computer,简称MPC)。 MPC是能够输入、输出并综合处理文字、声音、图 形、图像和动画等多种媒体信息的计算机,它将计 算机软、硬件技术及数字化声像技术和高速通信网 络技术等结合起来构成一个整体,使多媒体信息的 获取、加工、处理、传输、存储和展示集于一体。 简单地说,MPC就是一种具有多媒体信息处理功能 的个人计算机。

多媒体技术基本知识

多媒体技术基本知识

多媒体技术基本知识

随着信息技术的发展,传统的信息处理方式和表现手段已经难以适应社会的需要.作为现代科学技术发展的最新成就,多媒体技术为媒体的集成和信息的传播提供了丰富的手段.多媒体技术的应用已经渗透到社会生活的方方面面,成为未来计算机技术应用和发展的一个主要方向.

本章学习目标

了解多媒体技术的基本概念.

掌握多媒体计算机系统的软,硬件组成.

多媒体作品设计的原则和步骤.

多媒体创作工具概述.

多媒体技术的基本概念

我们所熟悉的报纸,杂志,电影,电视和广播等,都是通过不同的媒体形式进行传播的,人们从这些媒体接受信

息的方式都是被动的.多媒体则与此同,它为人们提供了交互的信息获取方式,使人们与信息的交流方式发生了深刻的变化.

信息媒体的类型

媒体(Medium)指的是信息传递和存储的最基本的技术和手段.或者说,媒体是信息的存在形式和表现形式.简单地说,媒体就是人与人之间交流思想和信息的中介物.

按照国际电信联盟的定义,媒体有以下5大类.

感觉媒体:感觉媒体能够直接作用于人的感官,使人产生感觉.例如,人类的语言,音乐,自然界的各种声音,图形,图像,计算机系统中的文字,数据和文档等都属于感觉媒体.

表示媒体:表示媒体的作用是加工,处理和传输感觉媒体,如语言编码,文本编码,图像编码等.

表现媒体:表现媒体的作用是将媒体信息的内容呈现出来.它又分为两种:一种是输入表现媒体,如键盘,摄像机,光笔,话筒等;另一种是输出表现媒体,如显示器,喇叭,打印机等.

存储媒体:存储媒体用于存放经过数字化后的媒体信息,以便计算机随时处理,如硬盘,软盘,磁带及光盘等. 传输媒体:传输媒体用来将媒体从一处传送到另一处,是信息通信的载体,如双绞线,同轴电缆,光纤等.

多媒体技术第1章多媒体技术基础教案

多媒体技术第1章多媒体技术基础教案

多媒体技术第1章多媒体技术基础教案

第一篇:多媒体技术第1章多媒体技术基础教案

导入: 第一章多媒体技术基础,通过本章的学习,掌握多媒体的基本概念,熟悉多媒体计算机系统分类和应用范围,了解多媒体技术的发展概况,学会在Windows中多媒体功能的使用,对多媒体和多媒体技术建立感性的认识。

新授:

1.1多媒体的定义

通常,人们将信息的表现形式或者信息的传播载体称为媒体。我们见到的文字、声音、影像、图形等等都是信息的表现媒体。人们在信息的交流过程中要使用各种信息载体,多媒体是指多种信息载体的表现形式和传递方法。

一、多媒体的概念

多媒体是指能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术。

多媒体计算机技术是计算机综合处理多种媒体信息,文本、图形、图像、音频和视频,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性。

二、多媒体的特点

多媒体计算机技术能综合处理声音、文字、图像、音频、视频等信息,具有信息载体的多样性、集成性和交互性等特点。多媒体系统是指利用计算机技术和数字通信技术来处理和控制多媒体信息的系统。

1.2多媒体系统的分类

多媒体系统的分类方法很多,通常有基于功能和基于应用的分类方法。

一、基于功能的分类

按照多媒体系统的功能,可以将多媒体系统分成开发系统、演示系统、培训系统和家庭系统等。

开发系统用于多媒体应用系统的开发。

演示系统与网络连接,完成多种媒体信息的展示,用于远程教育和会议演示。

培训系统是单用户多媒体播放系统,用于家庭教育、小型商业销售和教育培训等。

家庭系统是家庭多媒体播放系统,用电视机作为显示设备,用于家庭学习和娱乐。

第七章多媒体技术讲义

第七章多媒体技术讲义

⑵声道编辑
可以将单声道的声音变成双声道的声音, 在其中一个声道上放置音乐,或将双声 道的声音变成单声道声音以节省存储空 间。甚至可以让声音交替地从左右声道 上发出,产生声的立体效果,称为摇动 (Pan,平底锅)。
⑶淡入淡出效果
淡入指声音从无到有,逐渐增强,直到 正常,有逐渐走近的效果。
淡出指声音慢慢变小,直到完全无声, 有渐渐远去的效果。
2.声音信号的数字化与数字音频
音频数字化
模拟信号
数字信号
转换
音频数字化的三个过程: 采样、量化、编码
音频信号处理过程流程


音 模 拟
采 样




音 数 字




模拟信号与数字信号
时间和幅度上都 是连续的信号称 为模拟信号。
时间和幅度上都 是离散的信号称 数字信号。
采样(Sampling)
位数越少,声音质量越低,需要存储空间越少。 采样频率和采样精度是数字声音质量的两项重要指标。 声道数是数字声音的第三项指标
声音的采样和量化(线性量化 )

幅度的划分是等间隔的,是线性量化。
声音文件的数据量计算(存储空间)
存储空间=采样频率(Hz)×采样精度 (位) /8 ×时间长度(秒)
(6)音质:声音的质量简称音质

第四章多媒体技术基础总结

第四章多媒体技术基础总结

常见的几种位图图像:
黑白图像:每个像素点仅用1bit表示。
灰度图像:每个点由从0 (黑色)到2n -1(白色)的亮 度值来表现,其中间的值来表现不同程度的灰。 每个像素点用nbit表示。
彩色图像:任何一种颜色均可台用红、绿、蓝三 种原色调配出来。每种颜色用若干位来表示。
CD音乐格式——.CDA
CD存储采用了音轨的形式,其取样频率为 44.1kHz,16位量化位数,是一种近似无损的格 29 式。
VOC文件
VOC文件是Creative公司的波形音频文件格式, 也是声霸卡使用的音频文件。
MIDI文件—— .MID/.RMI
MIDI是数字乐器接口的国际标准,规定了使用 数字编码来描述音乐乐谱的规范。计算机就是根 据MIDI文件中存放的对MIDI设备的命令,即每个 音符的频率、音量、通道号等指示信息进行音乐 合成的。MID文件的优点是短小;缺点是播放效 果因软、硬件而异。
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RealAudio文件—— .RA/.RM/.RAM
一种新型流式音频(Streaming Audio) 文件格式,使用Real Player播放。 特点:可以实时传输音频信息,尤其是在 网速较慢的情况下,仍然可以较为流畅地传 送数据,因此RealAudio主要适用于网络上 的在线播放。
RealNetworks 公司出品
23
4)数字化音频文件的存储容量

多媒体技术基础

多媒体技术基础

MP3音频文件
MP3音频文件是一种有损压缩,但是它以极小的 声音失真换来了较高的压缩比。相同长度的音乐 文件,用MP3格式来储存,一般只有WAV格式 的1/10。
MP4音频格式
MP4其特点是音质更加完美而压缩比更大。MP4 增加了对立体声的完美再现、比特流效果音扫描、 多媒体控制、降噪等MP3没有的特性,使得在音 频压缩后仍能完美的再现CD的音质。

音频对象
音频
目前常用的数字音频主要有3种格式:Wave波形 音频,MIDI音频,CD音频。
Wave音频
Wave音频文件又称为波形文件,是Windows使用的标准 数字音频,文件的扩展名为.wav。波形文件的最大优点 是忠实地记录了实际声音的采样数据,无论是CD音质的 音乐还是不规则的噪音,也无论是单声道还是立体声,都 能够重现原来的声音。而其最大的缺点是产生的文件太大, 不适合长时间录制。 Wave音频文件的制作
6.1.3 多媒体计算机与网络 多媒体技术是利用计算机技术,把文本、图形、静 态图像、动画、声音和动态视频等进行集成处理, 并对它们进行获取、压缩编码、编辑、加工处理、 存储和展示。 多媒体技术与网络技术的结合使得计算机的信息具 有资源共享、信息交换和信息分布处理、分布控制 等特点。
6.2 多媒体信息处理
图形
通过计算而描述的矢量图形
常见数字图形文件

(完整版)多媒体技术应用知识点

(完整版)多媒体技术应用知识点

多媒体技术应用

第一章多媒体技术应用概述

1、媒体在计算机领域有两种含义:一是指存储信息的实体,如磁带、磁盘、光盘等;二是承载信息的载体,如数字、文字、声音、图形和图像等。多媒体技术中的媒体是指后者。

2、通常媒体分为五种类:感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体

3、多媒体是指两种或两种以上媒体的组合。

4、多媒体技术是指利用计算机获取、处理、编辑、存储和显示多种媒体信息,实现通过图形、图像、声音、视频、文本的组合交互进行沟通、交流、传递信息的一整套技术。

5、多媒体技术的主要特征:可集成性、交互型、超媒体的信息组织形式、通信线路的可传播

6、多媒体技术的关键技术:数据压缩与解压缩技术、大容量存储技术、超大规模集成电路制造技术与专用芯片、多媒体同步技术、多媒体系统平台技术

7、多媒体技术的相关技术:超文本域超媒体技术、多媒体网络与通信技术、智能输入输出技术、多媒体软件技术

8、多媒体技术的应用领域:电子出版、视频会议、教育培训、影视动画、视频点播、家庭娱乐、广告宣传等等。

9、多媒体技术的发展趋势:高分辨率(提高显示质量)、高速化(缩短处理时间)、智能化(提高信息识别能力)、标准化(以便于信息交换与资源共享)

10、多媒体计算机(MPC是指具有多媒体信息处理功能的个人计算机。

多媒体计算机系统由多媒体硬件设备和多媒体软件组成。

①常见的多媒体硬件设备有:光盘驱动器、声卡、视频卡、扫描仪、数码相机和数码摄像机等。

②多媒体软件根据它的应用层面可分为三大部分:多媒体操作系统、多媒体数据采集和编辑软件、多媒体创作和集成软件。

《计算机应用基础》多媒体技术基础二

《计算机应用基础》多媒体技术基础二

一、数字音频信息处理

1.声音信号的基本知识

①模拟信号声音信号是典型的连续信号,不仅在时间上是连续的,而且在幅度上也是连续的。在时间上“连续”是指在一个指定的时间范围里声音信号的幅值有无穷多个,在幅度上“连续”是指幅度的数值有无穷多个。我们把在时间和幅度上都是连续的信号称为模拟信号。声音信号两个基本参数是频率和幅度。信号的频率是指信号每秒钟变化的次数,用Hz(赫兹)表示。人的听觉器官能感知的声音频率大约在20~20000Hz之间。

图7-2-1 声音的采样和量化

②数字信号在某些特定时刻对这种模拟信号进行测量叫做采样,由这些特定时刻采样得到的信号称为离散时间信号。采样得到的幅值是无穷多个实数值中的一个,因此,幅度还是连续的。如果把信号幅度取值的数目加以限定,这种由有限个数值组成的信号就称为离散幅度信号。我们把时间和幅度都用离散的数字表示的信号就称为数字信号。

2.声音信号数字化

声音进入计算机的第一步就是数字化,数字化实际上就是采样和量化。如前所述,连续时间的离散化通过采样来实现,就是每隔一定时间间隔对模拟波形上取一个

幅度值,把时间上的连续信号变成时间上的离散信号。该时间间隔为采样周期,其倒数为采样频率,即每秒钟的采样次数,采样频率超高,数字化音频的质量也超高,越能反映声音的真实性,数据量了越大。实际中常采用40.1kHz作为高质量声音的采样标准。连续幅度的离散化通过量化来实现,量化是将每个采样点得到的幅度值以数字存储,量化位数(也即采样精度)表示存放采样点振幅值的二进制数,它决定了模拟信号数字化以后的动态范围。

第1章 多媒体技术基础知识

第1章 多媒体技术基础知识

4)信息处理的交互性 )
所谓交互性是把人的活动作为一种媒体加入到信 息传播和处理过程中,使信息存在于交互模式下。
5)信息处理的实时性和协同性 )
所谓实时性,通俗地讲就是在人的感官系统能够 接受的情况下进行多媒体交互,无论交互者相距多远, 就好像是面对面一样,图像和声音是连续的。
1.1.3 多媒体关键技术
1.1 多媒体技术的基本概念
多媒体技术融计算机、声音、文本、 图像、动画、视频和通信等多种功能于 一体,借助 日益普及的高速信息网,可 实现计算机的全球联网和信息资源共享, 因此被广泛应用在咨询 服务、图书、教 育、通信、军事、金融、医疗等诸多行 业,并正潜移默化地改变着我们生活的 面貌。
1.1.1 媒体及媒体的分类
3)流程类: )流程类:
它以在流程线上放置图标的工作方式创作,制作步骤 明确,直观。它提供面向对象的交互功能,对象属性具有 一定的灵活性,典型软件如Authorware。
4)时序类: )时序类:
它按时间来控制各个多媒体素材的播放,适合简单 多媒体演示课件的制作,典型软件如Action。
5)幻灯类: )幻灯类:
表现媒体是指感觉媒体和用于通信的电信号之间 转换用的一类媒体,它又分为输入媒体和输出媒体。 键盘、鼠标、扫描仪、话筒、摄像机等为输入媒体, 显示器、打印机、喇叭等为输出媒体。
4)存储媒体(Storage Medium) )存储媒体( )

中央广播电视大学多媒体技术基础课程教学大纲

中央广播电视大学多媒体技术基础课程教学大纲

中央广播电视大学《多媒体技术基础》课程教学大纲

第一部分大纲说明

一、课程的性质、目的与任务

《多媒体技术基础》是计算机应用专业计算机应用软件开发方向必修的专业基础课程。该课程的特点是概念多、实践性强、涉及面广,并有极广泛的实用性。

多媒体技术把计算机技术的交互性和可视化的真实感结合起来,使其应用渗透到各个

领域。因此本课程的目的与任务是使学生通过本课程的学习,理解多媒体技术的基本概念

和主要功能,掌握常用的多媒体工具软件的使用方法,了解如何进行多媒体软件开发和多

媒体制造,从而为学生以后的学习和工作打下基础。

二、先修课要求

• 本课程在学习之前最好具有Windows使用、计算机组成原理、程序设计语言的知识。三、课程的教学要求

基本概念和基本知识:多媒体、位图、矢量图、图像、图形、MIDI•、图像文件的格式、信息压缩和解压、超文本与超媒体、动画、数字音频的制造、数字图像的制造、多媒体开发环境、多媒体开发工具、音频卡、视频卡、数据传输速度、多媒体项目开发;及有关多媒体技术方面的基本知识。

• 基本技能:能够使用多媒体系统,并能利用多媒体工具进行较简单的多媒体制造。

重点:多媒体工具的使用、多媒体环境的选择、信息压缩方法。

• 难点:信息压缩技术。

四、课程的教学方法和教学形式建议

• 1、本课程概念多、实践性强、涉及面广,因此教学形式以讲授方式(面授和电视录像)为主。

• 2、为加强和落实动手能力的培养,应充分重视实践性教学环节,保证上机机时不少于27学时。建议在WINDOWS 95或兼容的系统中完成实验。

• 3、对关键性概念、整体实现思想方面的问题可辅以课堂讨论的形式。

多媒体技术基础

多媒体技术基础

8. 多媒体关键技术
要把一台普通的计算机变成多媒 体计算机要解决的关键技术是: 声音信息技术 视频信息技术 光盘存储技术 多媒体核心软件
(1) 声音信息技术
• 从物理学的角度来看,声音可用波形来 表示。为了进入计算机进行处理,必须 把它转换成二进制表示,这个过程称为 “数字化”。 • 声音的数字化为三步:首先按一定的频 率对声音波形进行采样 ;然后对得到的 每个样本值进行模数转换(称为A/D转 换),最后再对产生的二进制数据进行 编码(有时还需进行数据压缩),按照 规定的统一格式进行表示。
现在VCD的标准MPEG-1的固定传输 率为1.5Mbps 通过MPEG-1可以把这个视频流传输到 计算机并存储。 如何压缩数据?
帧内压缩 帧间压缩
帧内压缩
图——Bitmap——存储器——颜色相同的块——帧内压缩
帧间压缩
不变化的只传送一次,传送一个运动矢量
4.静态图像压缩标准 静态图像压缩标准JPEG 静态图像压缩标准
(1) 动态图像压缩标准 动态图像压缩标准MPEG-1
• MPEG-1制定于1992年,工业级标准,可适用 于不同带宽的设备,如CD-ROM、Video-CD、 CD-I等。它可针对SIF标准分辨率的图象进行 压缩,传输速率为1.5Mbits/sec,每秒播放30 帧,具有CD-A音质,图像质量级别基本与 VHS(Video Home System)相当。 • MPEG-1也被用于数字电话网络上的视频传输, 如非对称数字用户线路(ADSL),视频点播 (VOD),以及教育网络等。同时,MPEG-1也 可被用做记录媒体或是在INTERNET上传输音 频。

大学计算机基础_多媒体技术基础

大学计算机基础_多媒体技术基础

5.2.2 数字图像及处理
图像的数字化
数字图像的获取方式 ? 数字图像可由数码照相机、数码摄像机、
扫描仪、手写笔等多媒体设备获取。 ? 数字图像可以直接在计算机中进行自动
生成或人工设计,或由网络、光盘等设 备输入。
5.2.2 数字图像及处理
常见的图像文件格式
? PSD格式(.psd ):Photoshop 软件生成的文 件格式,是唯一能支持全部图像色彩模式的格 式
?Real Audio 文件(.ra .rm .rmx ):是一种流 媒体音频格式文件, 主要适用于网络的 音乐在线 播放 。
流媒体的关键技术是数据的 流式传输, 流媒体文件 可以边下载,边播放。而静态多媒体 文件需要 先 下载,后观看。
5.2.2 数字图像及处理
图形图像中常用的基本概念
色彩三要素 ? 色相(色调):是指色彩的 种类 。 ? 饱和度(纯度):是指色彩的 纯净程度 ,即掺入
5.2.2 数字图像及处理
图形图像中常用的基本概念
?矢量图: 用一组指令集或参数 来描述其中的各 个成分,易于对各个成分进行 移动、缩放、旋 转和扭曲 等变换。
?矢量图特点 :占用的 存储空间较小 ,打印输出
和放大时图形质量较高( 不失真)。但显示图
形时计算时间较长 , 将矢量图形 输入到计算机 中很困难。
模拟视频标准目前有三种

多媒体技术基础

多媒体技术基础

第八章多媒体技术基础

多媒体技术就是把声、图、文、视频等媒体通过计算机集成在一起的技术。即通过计算机把文本、图形、图像、声音、动画和视频等多种媒体综合起来,使之建立起逻辑连接,并对它们进行采样量化、编码压缩、编辑修改、存储传输和重建显示等处理。

8.1 多媒体计算机技术

8.1.1多媒体技术

多媒体译自英文Multimedia一词。媒体在计算机领域中有两个含义,一个是指用来存储信息的实体,如软盘、硬盘、光盘等;另一个是指信息的载体,如文本、图形、图像、动画、音频、视频等媒体信息。根据国际电信联盟标准化部门(ITU-T)的建议,可将媒体分为感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体和传输媒体5大类。

目前可以把媒体看成是先进的计算机技术与音频、视频、通信等技术融为一体而形成的一种新技术。

多媒体技术就是将文本、图形、图像、动画、音频、视频等多种媒体信息通过计算机进行数字化采集、获取、压缩或解压缩、编辑、存储等加工处理,使多种媒体信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性。

从研究和发展的角度来看,多媒体技术具有以下特点。

(1)多样性。多样性是指综合处理多种媒体信息,包括文本、图形、图像、动画、音频、视频等。

(2)集成性。集成性是指将不同的媒体信息有机地组合在一起,形成一个整体以及与这些媒体相关的设备集成。

(3)交互性。交互性是指用户可以介入到各种媒体加工、处理的过程中,从而使用户更有效地控制和应用各种媒体信息。

(4)实时性。实时性是指当多种媒体集成时,需要考虑时间特性、存取数据的速度、解压缩的速度以及最后播放速度的实时处理。

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二、图象文件的格式:
三、图象的获取:
CCD摄像:CCD是电荷耦合器件的简称,也用作摄像机的 简称,通过光-电转换的方式获取信号。
图象扫描:图象扫描仪主要应用于图纸之类的平面图象的 采集,根据外形和产生图象的方式可分为手持式、平板式 和滚筒式三种类型,它们工作的原理基本相同。
数字摄影:数字摄影是近十年来兴起的计算机化的数字式 照相机,与普通照相机相比,它省去了胶片和冲洗过程, 而是直接将采集的数字图象信息保存在存储器中。
声音具有音调,音强,音色三要素。音调与频 率有关,音强与幅度有关,音色由混入基音的泛 音所决定。
声音数据具有很强的前后相关性,数据量大, 实时性强,又由于声音是连续的,所以通常把其 称之为连续型时基媒体类型。
一、数字音频
音频数字化: 把模拟音频信号转换成有限个数字表示的 离散序列。 在这一处理技术中,要考虑采样,量化和编码的问题。 一个音频信号转换成在计算机中的表示过程如下: (1)选择采样频率,进行采样; (2)选择分辨率,进行量化; (3)形成声音文件。
在多媒体技术中,存储声音信息的常用文件 格式见下表:
文件扩展名


au
Sun公司的声音文件存储格式(8位)
aif
Apple计算机上的声音文件存储格式
cmf
声霸卡的MIDI文件存储格式
mid
Windows的MIDI文件存储格式
mp2
MPEG Layer 2
mp3
MPEG Layer 3
mod
MIDI文件存储格式
声音的模拟电信号 采样
量化 编码 声音的数字信号
从上图中我们可以看到,如果声音信号量化后的最大值是一个字节,当 以一定的时间间隔t1、t2、t3、t4对声音信号采样时,所采到的样本模拟量 是2.7、4.3、4.8、5.1,经过数模转换被量化为数字量42、66、77、81,然 后在根据具体应用程序的需要对量化的声音信号进行编码,从而得到有意 义的数据。
五、多媒体技术的展望
1、高分辨率多媒体播放(数字电视逐步取代模拟 电视) 2、高速多媒体数据传输(宽带网络技术使网络的 传输速率达到了千兆级) 3、智能化多媒体信息服务(多媒体信息服务将更 加人性化) 4、多媒体技术规范化和标准化
第二节 多媒体技术的分类
一、基于功能和应用分类 1、开发系统 2、演示系统 3、培训系统 4、家庭系统
rm
RealNetworks公司的流放式声音文件格式
snd
Apple计算机上的声音文件存储格式
wav
Windows采用的波形声音文件存储格式
二、乐器数字接口(MIDI)
MIDI信息实际上是一段音乐的描述,只记录产生某 种声音的指令,指令中包含了使用MIDI设备的音乐、 音量和持续时间的长短等信息。是数字化的乐谱,由 音符序列、定时及合成音乐的乐器定义组成。
1994年,第一条Internet专线在中国科学院高能物理研究所 接通,同年,清华大学、北京大学和中国科学院建立了示 范网;
1995年,原邮电部建立了面向社会的中国公用计算机互联 网(ChinaNet);
1999年以后,陆续建立了中国联通互联网、中国网通公用 互联网、中国移动互联网、中国国际经济贸易互联网等;
多媒体技术基础
牡丹江市信息技术教师继续教育培训
主讲:冯益华
第一章 多媒体技术概述
第一节 多媒体技术的形成和发展
多媒体技术的应用始于20世纪80年代。随着计算 机技术的发展和普及,越来越多的人开始使用计算 机,这就要求计算机系统应该具有优秀的人机特性。 但是人与计算机交流最方便,最自然的途径是使计 算机具有视觉,听觉和发音能力,进而促进了多媒 体技术的发展。
数字化音频的过程如下图所示:
模拟音频信号
音频信号的采样
采样信号的量化
声音文件大小=采样频率时间声道数(分辨率/8)
如果采样频率为44.1kHz,分辨率为16 位,立体声,录音时间为10s,符合CD音 质的声音文件的大小是多少?
注意几个单位的换算细节
时间单位换算:1分=60秒 采样频率单位换算:1KHz=1000Hz 数据量单位换算:1MB=1024×1024=1048576B
三、局域网应用关键技术
1、通信技术 2、局域网的访问控制方式和通信协议 3、网络操作系统
四、广域网 广域网(WAN 即Wide Area Network)是在较大 地理范围内将计算机连起来的计算机网络。
广域网的不规则结构示意图
Internet(因特网)
1、Internet的概念
Internet是将全世界不同国家和地区、不同部 门和机构的不同类型的国家主干网、广域网、 城域网、局域网和计算机通过网络互联设备相 互联接的国际计算机互联网络,是一个“计算 机网络的网络”。
二、基于应用的分类 1、多媒体信息咨询系统 2、多媒体管理系统 3、多媒体辅助教育系统 4、多媒体通信系统 5、多媒体娱乐系统
第三节 局域网和广域网
一、局域网的定义
局域网LAN(Local Area Network)能够“把分散 在一个建筑物或相临几个建筑物中的计算机,终端, 带大容量存储器的外围设备,控制器,显示器以及连 接其他网络而使用的网络连接器等相互连接起来,以 很高的速率进行通信”。
第四节 动画与视频影像
动画与视频影像: 动画和数字视频都是由一系列的静止画面按 一定的顺序排列而成的,这些静止画面称为 祯,画面的每一祯与相邻祯略有不同。当祯 画面以一定的速度连续播放时,由于视觉的 暂留现象产生了连续的动态效果。
(3)媒体可以是有形的,也可以是无形的。如,聋哑人用打手势 与人交流,不需要时手势就不存在了。
(4)媒体是有层次的,也是可以相互转化的。如,音乐的载体是 声音,而声音的载体是唱片、磁带等不同的媒体。
(3) 多媒体:声音,图形,图象和动画等是 信息的载体,其中两个或多于两个的组合 构成了多媒体。 (4) 多媒体技术 :在计算机中能够将文字、 声音、图象、动画、视频等多种媒体集成 为一个完整的系统,并且可以与使用者进 行交互操作的信息存储、加工、传输以及 再现的技术。
Internet应用信息服务的发展:
60年代-70年代:Telnet远程登陆、电子邮件、FTP文 件传送 70年代-80年代:BBS电子公告系统、新闻组 80年代-90年代:信息浏览和查询、万维网系统 90年代末:信息实时传输与通信服务(音视频点播、 实时广播与电视、可视电话、视频会议等)
Internet在我国的发展:
新的网络应用发展:集中于多媒体数据实时传输 与通信的实际应用上
2、Internet 提供的服务
第二章 多媒体信息的表示
第一节 文字
文字是人与计算机之间进行信息交换的主要 媒体。在现实世界中,文字是人们进行通讯的 主要形式,文字包括西文与汉字。
一 、西文
在计算机中,西文采用ASCII码表示。 例如:字符A的ASCII码值为065;
通常的局域网由三个部分组成:计算机及智能型 外围设备,网络接口卡及电缆,网络操作系统及有关 软件。
局域网的拓扑结构
总线型
星型
环型
二、局域网的功能(从应用角度看):
1、设备共享。 2、信息共享。 3、可进行高速数据通信,也可进行多种媒 体信息的通信。 4、分布式处理。 5、提高兼容性。 6、安全性。
微米集成电路技术的发展,为多媒体技术提 供了高速处理的硬件环境。 4、数据压缩技术。 5、多媒体软件技术。
四、多媒体技术的发展
20世纪50年代:出现阴极射线管。
20世纪60年代:显示器的分辨率提高,出现了计算机图 形处理理论。
20世纪80年代:在计算机中位图(Bit Map)概念和图形 用户操作界面。
上网用户:1997年:62万,1998年:210万,1999年:890 万,2000年:2250万,2001年:3370万。
Internet的未来发展:
新的网络概念:旨在提高Internet的速度和安全性 新的网络协议:旨在解决IP地址不足、支持多媒 体数据高速传输和提高网络安全的协议
新的网络应用开发语言:旨在提供网上三维图像、 矢量动画和数据库与交互主页的编写环境
四、矢量图形
1、 图形:图形是一种抽象化的图象,是把图象按某个标准 进行分析而产生的结果。 2、 矢量图形:矢量图形是用一个指令集合来描述的。这些 指令用来描述构成一幅图的所包含的直线、矩形、圆、圆弧、 曲线等的形状、位置、颜色等各种属性和参数。
3、矢量图形文件的格式: EPS格式:EPS为Adobe System公司的页面描述语言的产物, 该语言是用来描述矢量图形的。 WMF格式:是比较特殊的图元文件,在桌面出版印刷领域应 用广泛,Windows 中许多剪贴画就是以该格式存储的。 3DS格式:用于3D造型。
字符B的ASCII码值为066。
二、汉字
1、 汉字的输入编码
当前采用的方法主要有以下三类: (1) 数字编码 (2) 拼音码 (3) 字型编码
2、 汉字内码 汉字内码是用于汉字信息的存储,交换,检索等操作的机
内代码,一般采用两个字节表示。
3、汉字字模码
第二节 音频
音频指的是大约在20Hz---20kHz的频率范围, 是属于听觉类媒体,主要分为波形声音、语音和 音乐。
三、数字化声音和MIDI的比较
1、MIDI数据优点——编辑灵活,可自由转换曲调、音色等 重放质量好 占用空间小
2、MIDI数据缺点——声音小
第三节 视觉媒体
位图图象、矢量图形、动态图象、符号图象等都 是视觉媒体。 一、位图图象 1、位图的概念:位图是一个用来描述像素的简 单的信息矩阵。 2、位图图象:位图图象是指在在空间和亮度上 已经离散化的图象。它适用于逼真照片或要求精 细细节的图象。
1、Internet的发展 Internet的发展大致经历了阿帕网、国家科学基 金网、高级网络服务网和向全球发展四个阶段。
Internet主干网的发展:
1969年12月,由美国国防部资助的ARPANET在美国四所大学建成;
1990年,由美国国家科学基金委员会组பைடு நூலகம்的国家科学基金网取代 ARPANET成为Internet的主干网,联入的主机达20万台;
1992年,由美国高级网络服务公司组建的高级网络服务网取代国家 科学基金网成为Internet的主干网,联入主机达100万台;
1993年,美国政府制定了NII国家信息基础设施行动纲领,揭开了数 字化信息革命的序幕;
1994年,我国与美国政府相互批准中国联入Internet;
1995年,高级网络服务网转给美国在线公司运营,这一年被称为 Internet年,联入主机达1000万台。
一、 有关概念
1、媒体:可以记录信息的材料或形式 2、信息:数据和消息中所包含的意义,它不随载 荷的物理形式的改变而改变。
二者关系:相互依存 缺一不可
信息与媒体的关系有以下几个特点:
(1)媒体不仅仅是信息的载体,在很多时候还是信息的执行者。 如,计算机硬件既是软件的载体,也是软件的执行者。
(2)一种信息可以有一种以上的媒体。如,电影可以记录在胶片 上,也可以记录在光盘或磁盘上。
二、多媒体技术的特性
1、集成性:多媒体技术是指将计算机 组成一个完整的多种媒体的集成系统。 2、交互性:操作者与计算机在多媒体 方面能够很方便地进行交流。 3、综合性:多媒体技术是一种综合的 计算机信息处理技术。
三、促进多媒体技术发展的关键技术
1、 CD-ROM 解决了多媒体信息的存储问题。 2、 高速计算机网络可以传送多媒体信息。 3、 高速位处理技术,专用集成电路技术和亚
20世纪80年代:出现了激光视盘和只读光盘系统(CDROM)。
20世纪90年代:各种各样的多媒体产品陆续出现,多媒 体技术进入了高速发展时期。
五、多媒体技术的现状
20世纪90年代后期,在超大规模集成电路的支持下,以计 算机技术和网络技术为主导的多媒体技术迅速发展,取得了 令人瞩目的进展。
CPU的主频已经发展到千兆级 内存已经配置了256MB以上 硬盘容量达到了120G以上 DVD已经开始配置到个人电脑上 无辐射、高分辨率的液晶显示器进入个人电脑 多媒体专用处理芯片的计算能力达到了2000兆位/每秒 显示卡的图形处理速度和帧存储容量等都有了极大的提高 声卡有了新型音效芯片,可以实现专业的音响效果 多媒体操作系统、数据压缩技术、人工智能技术、多媒体数据 库技术、多媒体网络技术等软件技术也取得了巨大的进展
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