民族民间音乐复习题

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民族民间音乐复习题

一.我国民族音乐的基本特征

（一）形态特征

1.音的带腔性

在音的构造方面，中国音乐中除了平直进行的音之外，还大量存在着本身具有高低变化的音。

2.音调的五声性

指在音调的组织形式方面，中国音乐以五声为骨干，宫商角徵羽为五声，其它的音为偏音。

3.节拍、节奏的灵活性

指在节拍、节奏方面，中国音乐（1）节拍重音不确定（2）大量运用非均分律动和散板节奏，紧打慢唱。

（1）节拍重音不确定

我国把节拍称作“板眼”，记谱时也把“板”放在小节线之后，但是“板”不等于强拍，“眼”也不等于弱拍。

4.织体思维的横向性

我国音乐大多属单声性（单声部）的，注重旋律性，旋律几乎是音乐的全部，而西方音乐是多声性（多声部）的，旋律只属于音乐的表层，加上和声、复调等因素才是整体的音乐。

（二）审美特征

1、“和”的精神——以中和为美

中国音乐更强调统一,西方更强调对比

2、“线”的形态

中国音乐强调旋律性，西方则强调立体性

3、“虚”的意境

中国音乐强调“神似”和“虚灵”，西方则强调“形似”与“写实”

二.号子、山歌、小调各自的演唱场合、功用意义及艺术特点

【号子】演唱场合——在劳动过程中直接产生，伴随劳动歌唱。

功用意义——指挥劳动，协调动作，振奋精神，解除疲劳。

艺术特点——（1）基本演唱形式：一领众和（2）歌词：即兴编创；领唱的唱实词，和唱的唱虚词（3）节奏：与劳动强度相一致（4）曲调：简洁明快，平直有力；劳动强度与旋律性成反比（5）结构：曲体简单，句式分明，多为上下句结构

【山歌】演唱场合——辽阔的大自然。

功用意义——自我抒发情感

中国少数民族音乐赏析》复习题答案

中国少数民族音乐赏析》复题

1．中国是一个多民族的国家，除汉族外，目前已确认的少数民族共有55个，约占全国12亿人口的8%（1990年统计）。

2．根据现今的居住特点，中国少数民族可分为定居民族和游牧民族两大部分。

3．藏族民间音乐包括民间歌曲、民间器乐、歌舞音乐、说唱音乐和戏曲音乐五种。

4．《蝴蝶泉边》是喜剧故事片《五朵金花》中的插曲，反映了少数民族人民的爱情生活。

5．XXX主要居住在中国云南省丽江，其著名的音乐作品包括白沙细乐等。

6．《摆时》是傈僳族民间歌曲中较为著名的歌曲之一，

也被称为“摆时摆”或“摆时摆哦”。

7．彝族主要分布在云南、四川、贵州、广西四省区，其

中大多聚居在大、小凉山一带，人口约为657万。

8．彝族的传统音乐丰富多彩，包括歌舞音乐和乐舞音乐

两大类别。乐器有呐、小闷笛、毕鲁、直笛、横笛、箫、三弦（大中小）、四弦等30余种。

9．傣族的戏曲音乐被称为傣剧或傣戏，主要流传在云南

省的德宏、西双版纳、保山以及缅甸北部的傣族聚居区一带。

10．象脚鼓是傣族的传统民族乐器，因其外形体酷似象腿、象脚而得名。

11．《有一个美丽的地方》是词曲作家XXX根据傣族传

统民间音乐素材改编的。

12．侗族民间歌曲一般可分为劳动歌、宗教歌和俗歌三类。

13．维吾尔族主要分布在新疆维吾尔自治区境内，其传统音乐包括民间音乐、木卡姆（古典套曲）和XXX音乐三大类别。

14．XXX是一种广泛流行于新疆维吾尔族地区的民间自娱性舞蹈，依其地域风格可分为伊犁XXX、喀什XXX和刀郎XXX等。

人教版五年级音乐下册复习题

一、本学期我会唱的歌曲有：《美丽的家乡》、《长城放鸽》、《阿喽喽》、《看大戏》、《西湖美》、《让我们荡起双桨》、《送别》、《梅花》、《静夜思》、

注：能背唱《让我们荡起双桨》，《送别》，可以进行歌词上下句的填空、

二、本学期我听过的欣赏音乐作品有：《驯鹿》、《冬猎》、《鸿雁》、《瑶族舞曲》、《木鼓歌》、《锦鸡出山》、《花木兰》、《故乡是北京》、《映山红》、《迎春》、《纸风车》、《风》、《梅花三弄》、《渔舟唱晚》。

石竹小学五年级音乐下册复习题

第一单元北国之声

1.《美丽的家乡》歌曲情绪是欢快、喜悦地。这首歌曲选自歌剧《傲蕾.一兰》歌曲融入了达斡尔民族的音乐元素。

2.《驯鹿》选自组曲北方民族生活素描，是一首月琴独奏曲。（月琴：音色清脆、演奏技法：弹拨扫弦等。）

3.《冬猎》选自组曲北方民族生活素描，是一首柳琴独奏曲。（柳琴：又高音乐器，音色清脆。）

4.《鸿雁》是一首蒙古族民歌，歌曲情绪是中速稍慢、抒情地。表达了草原人民浓浓的思乡之情。

5.《长城放歌》歌曲情绪是抒情、豪迈地。

6.《银色的马车从天上来了》歌曲表达了小朋友们迎接冬天和小雪花的愉快心情。

第二单元五十六朵花

1.《吹起羌笛跳郭庄》是一首羌族民歌，歌曲情绪是中速稍快、欢快地。郭庄舞是藏族、羌族等少数民族的一种歌舞形式。

2.羌笛，流传于我国西南少数民族地区的民间吹管乐器，音色高亢、略有悲

凉感。

3.《瑶族舞曲》是一首大家熟悉的民族管弦乐曲，全曲分为三部分，生动地描绘了瑶族人民欢庆节日时的歌舞场面。第一主题：音乐优美抒情，描绘了姑娘们婀娜多姿的舞态。第二主题：音乐情绪更加热烈欢快，表现了小伙子们奔放的舞姿。

世界民族音乐赏析期末复习题

填空题

1、发明了达拉布卡鼓鼓谱的著名埃及音乐家是哈利姆·埃尔·达巴。

2、哈利姆·埃尔·达巴是埃及著名的作曲家、演奏家、音乐教育家，以及音乐学家。

3、非洲的音乐与舞蹈是典礼、宗教、仪式和庆典的基础。

4、多声部节奏在非洲音乐中极其常见。

5、非洲音乐偏重于打击乐，这样就理所当然要强调节奏，因为节奏的趣味经常会弥补无旋律或旋律过于简单的缺陷。

6、非洲有一种很有特色的称之为“呼应对答”的表演风格，独唱独奏者领唱，合唱奏者重复回答，从而产生重叠效果。

7、非洲民歌中，演唱者的嗓音变化非常丰富，包括耳语、哼鸣、咕哝、喊叫、真假声自由转换，以及模仿动物叫声等。

8、非洲音乐作品的声部结构有两种，主调织体与复调织体，大多偏向于复调织体。

9、非洲的打击乐分为有固定音高的与无固定音高的两种。

10、由于安比拉琴用双手拇指拨奏，故又叫作拇指琴。

11、非洲的有固定音高的打击乐器以木琴、安比拉琴为代表。

12、请说出两种无固定音高的非洲打击乐器，玲、响板。

13、非洲鼓的大小形制各不相同，主要有锥形、柱形、壶形、桶形、杯形、沙漏形等等。

14、通话鼓是一种能发多音，能够模仿非洲语言声调特征的打击乐器。

15、请说出三种非洲的气鸣乐器，哨、号角、喇叭。

16、鼓在非洲文化中起着极为重要的作用。他们的主要功用为：用于舞蹈伴奏；调节劳动的

步调；鼓语用于传送信息。

17、安比拉琴是一种旋律体鸣乐器，能演奏精致的旋律。

18、体鸣乐器大多数都是击打或摇动的，也有以刮、擦、拨或跺地发声的。

19、18世纪末到十九世纪初，由于科里奥尔人社会地位的下降使得科里奥尔人代表的欧洲

民族民间音乐试题及答案

民族民间音乐试题及答案# 民族民间音乐试题及答案

## 一、选择题

1. 中国民族音乐的代表乐器之一是：

- A. 钢琴

- B. 小提琴

- C. 古筝

- D. 吉他

答案：C

2. 以下哪首曲子是中国民歌的代表作？

- A. 《欢乐颂》

- B. 《茉莉花》

- C. 《四季》

- D. 《蓝色多瑙河》

答案：B

3. 中国民族音乐的“五音”指的是：

- A. 宫、商、角、徵、羽

- B. 哆、来、咪、发、索

- C. 1、2、3、4、5

- D. 五线谱上的五个音符

答案：A

## 二、填空题

4. 民族音乐是指由一个民族在长期历史发展过程中形成的，具有该民

族特色的_______和_______。

- 答案：音乐形式；音乐风格

5. 中国民族音乐的“五声调式”包括：_______、_______、_______、_______、_______。

- 答案：宫、商、角、徵、羽

6. 著名的中国民族音乐家有_______、_______等。

- 答案：华彦钧（瞎子阿炳）、聂耳

## 三、简答题

7. 简述中国民族音乐的特点。

中国民族音乐的特点主要体现在以下几个方面：

- 独特的音阶系统，如五声调式。

- 丰富的乐器种类，如二胡、琵琶、笛子等。

- 多样的演奏形式，包括独奏、合奏、伴奏等。

- 深厚的文化内涵，音乐作品往往蕴含着民族的历史、文化和情感。

8. 什么是“民歌”，并列举几种常见的民歌类型。

民歌是指由民间创作并流传的、具有鲜明民族风格和地域特色的音

乐形式。常见的民歌类型包括：

- 山歌：如《山丹丹开花红艳艳》

- 小调：如《茉莉花》

- 号子：如《黄河船夫曲》

音乐鉴赏复习题

高三音乐鉴赏复习题（一）

1、戏曲是我国文化宝库中的瑰宝。有一个剧种被称为“百戏之祖”，他还被联合国教科文

组织首批评为“人类口头和非物质文化遗产代表作”。它是（）。

A 京剧

B 昆曲

C 黄梅戏

D 吕剧

2、歌舞音乐是拉丁美洲民间音乐的灵魂，拉丁美洲有一种男女双人舞，起源于阿根廷。跳

舞时舞者面部表情严肃，拧身转头，左顾右盼，起音乐特点是运用多种多样的切分音，旋律悠扬，徐缓，深沉，节奏强烈，速度中等。这种舞蹈节奏是（）

A X. X X X | X X X X X ‖

B X X X X X | X X X X X X | X. X X X ‖

C X X | X X X | X X X. X | X X X‖

D XX X XX | X XX X X | X XX X X | X X X 0‖

3、传说原始时代神农氏曾“削桐为琴、绳丝为弦”，创造了最初的琴，《诗经》中有“琴瑟友之”“琴瑟击鼓，以御田祖”，琴是指（）

A 古筝 B秦琴 C 古琴 D 胡琴

4、广东音乐是19世纪末及20世纪初在当地民间“八音会”和粤剧伴奏奏曲牌的基础上逐渐形成的。代表曲目有（）

A 《雨打芭蕉》《平湖秋月》《旱天雷》

B 《中华六板》《雨打芭蕉》《步步高》

C 《娱乐升平》《四合如意》《步步高》

D 《霓裳曲》《江河水》《旱天雷》

5、巴洛克音乐极尽奢华，节奏强烈、短促而律动，旋律精致。（）

以两个、三个或四个在艺术上有同等意义的各自独立的曲调，前后叠置起来，同时协调地进行为基础，占据主导地位，在巴赫时代发展到极致。

A 主调音乐

民族民间音乐复习题

一.我国民族音乐的基本特征

（一）形态特征

1. 音的带腔性

在音的构造方面，中国音乐中除了平直进行的音之外，还大量存在着本身具有高低变化的音。

2. 音调的五声性

指在音调的组织形式方面，中国音乐以五声为骨干，宫商角徵羽为五声，其它的音为偏音。

3. 节拍、节奏的灵活性

指在节拍、节奏方面，中国音乐（1）节拍重音不确定（2）大量运用非均分律动和散板节奏, 紧打慢唱。

（1 ）节拍重音不确定

我国把节拍称作“板眼”，记谱时也把“板”放在小节线之后，但是“板”不等于强拍，“眼” 也不等于弱拍。

4. 织体思维的横向性

（二）审美特征

1、“和”的精神以中和为美

中国音乐更强调统一，西方更强调对比

2、“线”的形态

中国音乐强调旋律性，西方则强调立体性

3、“虚”的意境

中国音乐强调“神似”和“虚灵”，西方则强调“形似”与“写实”

二.号子、山歌、小调各自的演唱场合、功用意义及艺术特点

【号子】演唱场合一一在劳动过程中直接产生，伴随劳动歌唱。

功用意义-—指挥劳动，协调动作，振奋精神，解除疲劳。

艺术特点-（1）基本演唱形式：一领众和（2）歌词：即兴编创；领唱的唱实词，和唱的唱虚词（3）节奏：与劳动强度相一致（4）曲调：简洁明快，平直有力；劳动强度与旋律性成反比（5）结构：曲体简单，句式分明，多为上下句结构

【山歌】演唱场合一一辽阔的大自然。

功用意义--—自我抒发情感

人音版五年级上册音乐复习题

五年级上册音乐复习题

第一课《朝夕》

1、管弦乐《晨景》是挪威作曲家格里格谱写的描写日出和清晨景色的音乐。

2、《渔舟唱晚》是近代的一首古筝曲，根据《归去来辞》改编，我们还听过小提琴独奏曲。

3、歌曲《清晨》是一首旋律明快而又流畅的歌曲，2\4拍，三段体结构。D.C.表示的意思是从头反复至Fine结束。

4、《晚风》是一首富有田园风格的歌曲，6\8拍节奏，演唱形式为合唱，强弱规律是强弱弱次强弱弱，是由三个乐句构成的一段体。曲调优美抒情，委婉动听。

第二课《农家乐》

1、《丰收锣鼓》是一首民族管弦乐曲，乐曲吸取了我国民间吹打音乐的素材，民族管弦乐器有：琵琶、箫、扬琴、二胡、笛子等，全曲分为四个部分。

2、《快乐的农夫》是一首钢琴独奏曲，作者是德国的舒曼，歌曲情绪开朗、轻松、活泼。我们还听过轻音乐和爵士乐两种形式。

3、《赶圩归来啊哩哩》是一首4\4拍的歌曲，二段体结构，演唱形式领唱、齐唱。曲调采用了彝族民歌的音乐素材。歌词“啊哩哩”为衬词，歌曲旋律流畅、明快、活泼。描绘了彝族姑娘在赶集归来的路上，嬉戏换了、愉快歌唱的欢乐场面。

4、《苹果丰收》是朝鲜影片《金刚山的姑娘》的插曲，二段体结构，演唱形式为合唱。曲调明快活泼、热情奔放。表现了在苹果丰收的季节里姑娘们摘苹果是欢乐的劳动场面。

第三课《足迹》

1、《红梅赞》是歌剧《江姐》选曲，阎肃词，女声独唱。

2、《红星歌》是影片《闪闪的红星》主题歌，三段体结构，演唱形式为合唱，是一首进行曲，要唱得雄壮有力。

3、《雨花石》是电视连续剧《红红的雨花石》主题歌，旋律纯朴、委婉。2\4拍，童声独唱。

音乐鉴赏复习试题

第一部分：填空题1、《草原放牧》选自，作者、、。

2、歌剧《黑桃皇后》是的作品，他是＿＿国作曲家，他的作品还有《》《》。

3、民

歌的体裁有、、、、。4、最具代表性的西北民歌是、。5、《辽阔的草原》是一首歌曲。6、《宗巴朗松》具有典型的音调。7、《牡丹汗》是一首民歌，具有浓郁的民歌特色。8、蒙古民歌最具代表性的是和。9、长调伴奏乐器是。

10、藏族音乐可以分成、、，其中又可以分成、、、、。11、藏族歌舞体裁存有、、。

12、藏族民歌演奏乐器存有、、。

13、维吾尔族民歌可分为、、、，其伴奏乐器是。14、《沂蒙山小调》又名《》，是

民歌，其旋律来自花鼓调《》，抗日战争时期，这首曲调曾被填上《》的新词。15、《王

大娘钉缸》是民歌，是的代表曲目。16、《孟姜女哭长城》是民歌。17、《弥渡山歌》是

民歌。18、《对鸟》是民歌。19、《幸福歌》是民歌。

20、汉、魏时期，宣扬趣分成、、、。21、踢溜子的代表作品就是。22、江南丝竹的

代表作就是《》。23、《娱乐升平》就是音乐。24、《看看大王在帐中和衣稳中求进睡觉》就是《》中的一个唱段。25、《海岛冰轮初转腾》就是《》中的一个唱段。

26、世界三大古老戏剧文化是、、。27、四大徽班是指、、、。28、四大名旦是指、、、。29、南梆子属于类唱腔。30、《雄心壮志冲云天》是《》中的一个唱段。

31、京剧唱腔属体，其主要声腔就是和。32、京剧的演奏称为，它又分成和。33、

《星星索》就是歌曲。34、《热烈欢迎》就是民间乐曲，用弹奏，这种乐器被称作。35、《门库尔雅》就是民间音乐，用乐器弹奏。36、《典雅》就是苏格兰最知名的曲。

小学二年级音乐知识复习题

小学二年级音乐理论复习题

1、糖果仙子舞曲选自芭蕾舞剧《胡桃夹子》，是管弦乐合奏，是

柴可夫斯基（俄）作曲。

2、《布老虎》是管弦乐合奏。

3、《舞龙》是民间乐曲，民族打击乐合奏。

4、《士兵进行曲》是德国钢琴家舒曼曲，是一首钢琴独奏。

5、《劳动最光荣》是动画片《小猫钓鱼》的主题歌。

6、《森林中的铁匠》是德国米夏埃利斯曲，是一首管弦乐合奏。

7、《鸭子拌嘴》是民间乐曲，打击乐合奏。

8、《小狗圆舞曲》是肖邦作曲，是一首钢琴独奏。

9、《龟兔赛跑》是管弦乐合奏。

10、《三个和尚》是动画片《三个和尚》主题音乐，是民间合奏。

11、《猫和老鼠》是科普兰（美）曲，是一首钢琴独奏。

12、《江雪》是童声合唱，（唐）柳宗元词。

13、《雪橇》是（美）安德森曲，是管弦乐合奏。

14、《出发》是（苏）普罗科菲耶夫曲，是一首管弦乐合奏。

15、《火车咔咔咔》是阿根廷乐曲，是一首马林巴合奏。

16、《乒乓变奏曲》是王志刚曲，是钢琴独奏。

17、《踢毽子》是管弦乐合奏，王义平曲。

18、《口哨与小狗》是（美）普莱亚曲，是管弦乐合奏。

19、《杜鹃圆舞曲》（挪）约纳森曲，是一首管弦乐合奏。

20、《快乐的牧羊人》是蒙古族民歌，演唱形式是领唱与合唱。

21、《宜兰童谣》是台湾童谣，管弦乐合奏。

22、《滚核桃》是山西绛州民间古乐。

23、《调皮的小闹钟》是（美）安德森曲，管弦乐合奏。

24、《陀螺》是（法）比捷曲，管弦乐合奏。

25、《玩具交响曲》是管弦乐合奏。

26、请把小节、小节线、终止线画出来：

（）27、换气记号（）

民族民间音乐试题及答案

一、选择题

1.以下不属于中国传统民间音乐的是：

A) 古筝

B) 杂技

C) 笛子

D) 民歌

答案：B) 杂技

2.中国传统音乐中最常见的旋律模式是：

A) 起舞曲

B) 爱情曲

C) 唱词曲

D) 好听曲

答案：C) 唱词曲

3.以下哪个不是中国少数民族传统音乐中的代表？

A) 藏族的骑马赛歌

B) 哈尼族的花灯曲

C) 蒙古族的呼麦

D) 汉族的京剧曲

答案：D) 汉族的京剧曲

4.以下哪个乐器在中国传统民间音乐中属于打击乐器？

A) 古筝

B) 笛子

C) 锣鼓

D) 二胡

答案：C) 锣鼓

5.中国传统民间音乐中的曲调分为几个主要类型？

A) 2种

B) 3种

C) 4种

D) 5种

答案：B) 3种

二、简答题

1.请简述中国传统民间音乐的特点。

答案：中国传统民间音乐具有丰富的曲调、独特的艺术风格和深厚的民族文化内涵。它以真实的生活为题材，表达人民群众的情感和生活体验。音乐中常使用的乐器有二胡、琵琶、笛子等。曲调多样，有动感的舞曲、悠扬的民歌以及感人的叙事曲等。旋律婉转动听，节奏明快有力，表达了中国人向往美好生活的愿望。

2.举例说明中国传统民间音乐在现代社会中的影响。

答案：中国传统民间音乐在现代社会中有着广泛的影响。首先，它作为一种具有较长历史的音乐形式，代表了中国传统文化的一部分，对于传承和弘扬中华民族的优秀传统文化具有重要意义。其次，许多中国传统民间音乐作品在电影、电视剧等媒体作品中被采用，为作品增添了浓郁的中国风情。此外，中国传统民间音乐也在国际交流中起到了积极的推动作用，吸引了许多外国人对中国传统音乐的关注和学习。

中国民族音乐复习要点

第一部分听辨题请听熟背唱曲目（总分50分）

第二部分文字题（总分50分）

名词解释（20分）

⒈花音、苦音⒉走西口⒊二人转⒋京韵大鼓⒌湖南花鼓戏

1．花音、苦音：在秦陇地区，凡奏情绪欢快的乐曲，使用的是五正声音阶，并强调5、3、6三音，称为“欢音音阶”（或花音音阶，甜音音阶）；凡奏悲苦情绪的乐曲，则在6-1和3-5之间插入一个具有游移性的↓7和↑4，这两个音称为“三度间音”，并强调5，↑4，↓7三音，称为“苦音音阶”（或哭音音阶，伤音音阶）。

插以各种牌子。常用曲牌有[数唱][云苏调]等数十种。演唱形式为一人演唱并手持八角鼓司节奏，另由伴奏者弹三弦。

10．豫剧：原名河南梆子，又名“高调”、“河南讴”、“靠山吼”。主要流行于河南省。唱腔分为四种地域性流派：以开封为中心的祥符调，以商丘为中心的豫东调，以周口、漯河一带为中心的沙河调以及以洛阳为中心的豫西调（西府调）。前三种统称为“豫东调”，其共性为演唱以假嗓为主，音列为561235，下句多落5。豫西调则多以本嗓演唱，音列为123561，下句多落1。上世纪三十年代后两种流派开始交流融合，形成了豫剧大剧种。

11．河南大调曲子：简称河南曲子，原名“河南鼓子曲”，是流行于中州各地的一种民间曲艺音乐。演唱河南曲子前往往会奏几支器乐小曲，称“板头曲”。后成为独立的器乐演奏形式。12．慢赶牛：安徽大别山地区的一种山歌曲目，流行于安徽安庆、金寨、淮南一带，歌词为七言五句体，音乐随流传地区不同而各异。

13．凤阳花鼓：流行于安徽凤阳县一带的花鼓类民间歌舞艺术。凤阳地处淮河流域，常因洪水泛滥而使百姓出外逃荒，凤阳花鼓由此而生。常采用一男一女双人对舞的表演形式，男持小铴锣，女挎小花鼓，边唱边击，相对而舞。另有一种“坐唱”形式，唱有完整情节的故事。

五年级下册音乐复习题

一、填空。

1、《好一个土娃子》音乐的情绪是:调皮地。

2、琵琶是中国代表性民族乐器之一《草原小姐妹》开创了琵琶与管弦乐队协奏之先河。

4、协奏曲是指某件独奏乐器和管弦乐队或民族乐队协同演奏的乐曲形式。一般乐曲结构较大，独奏与乐队并重。

5、波音下波音记号

6、《谁说女子不如男》选自豫剧《花木兰》。

7、贝多芬(1770-1827)，德国音乐家。他的作品反映了“自由、平等、博爱”，集中了古典主义音乐的精华，开辟了浪漫主义的先河。

7。深情地唱《红蜻蜓》。

8、《致春天》是挪威作曲家格里格最著名的钢琴小品之一。

9、约翰.施特劳斯(1825-1899)，奥地利作曲家。因与其父同名，故称“约翰.施特劳斯”。主要作品有《蓝色多瑙河》《维也纳森林的故事》《艺术家的生命》《雷鸣电闪波尔卡》等。被誉为“圆舞曲之王”。圆舞曲起源与奥地利北部一种三拍子的舞曲。

10、《划船歌》是印尼民歌。《外婆的澎湖湾》是叶佳修词曲

11、叶佳修写的《乡间的小路》是一首校园民谣。

12、《致春天》是一首由挪威作曲家格里格创作的钢琴曲。

13、京剧角色有:“生、旦、净、丑”

14、京剧的唱腔主要分为西皮和二黄

15、《美丽的哈纳斯湖》选自交响音画《哈纳斯湖》

16、《牧歌》是一首内蒙古族的无伴奏合唱。

17、小提琴独奏《海滨音诗》，是一首以大海为背景的音乐诗篇。

18、《第一交响曲》管弦乐，奥地利作曲家马勒创作。第三乐章是受法国版画家卡洛的作品《猎人的葬礼》启发写成的。鄂豫皖小曲:《凤阳花鼓》。

19、江苏民歌:拔根芦柴花。唢呐独奏《百鸟朝凤》原为流传于山东、安徽、河南、河北等地的民间乐曲。其旋律热情，欢快。

民族音乐表演艺术考试试题

一、简答题

1. 解释民族音乐表演艺术的概念和特点。

2. 举例说明不同民族音乐表演艺术在演奏工具、唱腔特点、音乐风

格等方面的差异。

3. 分析中国传统音乐与西方音乐的异同点。

4. 介绍一位享誉国际的民族音乐表演艺术家，并谈谈他/她对该艺术形式的贡献。

二、论述题

5. 民族音乐表演艺术对于维护和传承民族文化的重要性。

6. 论述如何通过民族音乐表演艺术促进不同民族之间的交流与理解。

7. 探讨现代科技对于民族音乐表演艺术发展的影响。

8. 分析音乐教育对于培养和推广民族音乐表演艺术人才的作用。

三、综合题

9. 请选定一支具有代表性的民族乐团或乐队，对其历史、音乐风格、代表作品进行介绍，同时谈谈该乐团对民族音乐表演艺术的影响。

10. 选择一首你喜欢的民族音乐作品，分析其演奏技巧、情感表达

和所传达的文化内涵。

11. 利用你所学习的民族音乐表演艺术知识，创作一首具有独特风

格的音乐作品，描述一个你熟悉的民族故事或传统习俗。

12. 请描述你对未来民族音乐表演艺术发展的展望，并谈谈你个人

想要为它做出的贡献。

如上所述，这些试题涵盖了民族音乐表演艺术的定义、特点、历史、发展以及与文化、教育、科技等领域的关系。请根据试题要求和你所

掌握的知识进行回答，保持文章结构清晰且语句通顺，在适当的地方

加入例子、分析或论证，以展示对民族音乐表演艺术的理解和思考。

初级音乐常识复习测试题

音乐常识测试卷

姓名：＿＿＿一、声乐部分

1、童声独唱：《小燕子》□

2、童声齐唱：《快乐的节日》□

3、女高音独唱：《大海啊，故乡》□

4、女中音独唱：《打起手鼓唱起歌》□

5、女声齐唱：《大红枣儿甜又香》□

6、男高音独唱：《草原上升起不落的太阳》□

7、男中音独唱：《我爱这蓝色的海洋》□

8、男低音独唱：《伏尔加河船夫曲》□

9、男声齐唱：《大路歌》□

音乐常识测试卷

姓名：＿＿＿

二、中国民间儿歌

1、北京民歌《水牛儿》□

2、山东民歌《花蛤蟆》□

3、蒙古族民歌《普茹莱弟弟》□

4、云南民歌《猜调》对歌男声，节奏紧凑□

5、陕西民歌《对花》对歌女声□

6、四川民歌《太阳出来喜洋洋》□

7、江南民歌《紫竹调》□

8、毛南族《我们不怕大老虎》□

音乐常识测试卷

三、中国汉族民歌

1、陕北民歌：《绣荷包》□《天下黄河九十九道湾》□

2、山西民歌：《提起哥哥走西口》□

3、四川民歌：《黄杨扁担》□《苦麻菜儿苦茵茵》□

4、东北民歌：《盼晴天》□《小看戏》□

5、江南民歌：《茉莉花》□《对鸟》对歌女声，节奏宽广□

6、湖南民歌：《打硪歌》□《板栗开花一条线》□

7、山东民歌：《沂蒙山小调》□

9、河北民歌：《放风筝》□

音乐常识测试卷

姓名：＿＿＿四、中国少数民族民歌

1、蒙古族民歌：《脑门达来》□《成吉思汗》□《呼麦》□

2、维吾尔族民歌：《牡丹汗》□《莱丽古力》□

3、藏族民歌：《姑娘，你往天上听吧》□《阿玛嘞火》□

4、朝鲜族民歌：《道拉基》□《阿里郎》□

5、哈萨克族民歌：《哈尔哈什》□《红花》□

6、彝族民歌：《远方的客人请你留下来》

中国民族民间音乐试题答案000

中国民族民间音乐试题答案000中国民族民间音乐试题答案

一、选择题

1. 下列不属于中国少数民族的是：

A. 哈萨克族

B. 瑶族

C. 朝鲜族

D. 汉族

正确答案：D

2. 中国最为著名的民族音乐乐器是：

A. 笛子

B. 古筝

C. 扬琴

D. 小提琴

正确答案：B

3. 以下不属于京剧音乐类型的是：

A. 唱腔

B. 二黄

C. 角色

D. 伴奏

正确答案：B

4. 苗族芦笙是以下哪个地方的特色音乐乐器？

A. 湖南

B. 贵州

C. 广西

D. 湖北

正确答案：B

5. 著名的江南丝竹乐器有：

A. 二胡

B. 扬琴

C. 小唢呐

D. 高胡

正确答案：B

二、填空题

1. 民间音乐的艺术形式多种多样，包括 __歌曲__ 、 __舞蹈__ 、 __器乐__ 等。

2. 著名的民间歌曲《茉莉花》是中国的 __第一首新中国成立后的流行歌曲__ 。

3. 粤剧、越剧、黄梅戏等地方剧种都属于中国的 __地方戏曲__ 。

4. 民族音乐常常与 __民族特色__ 和 __地域文化__ 紧密联系在一起。

5. 中国少数民族音乐中常用的乐器有：侗笛、布鲁笛、马头琴等。

三、简答题

1. 中国民族音乐的特点有哪些？

中国民族音乐具有丰富多样的形式和独特的风格。它继承了悠久的

历史传统，融合了各个民族的特色，充分展示了中国文化的多元性。

中国民族音乐注重表达情感，强调旋律的脉动和节奏的变化，给人以

宏伟、瑰丽、婉转的艺术享受。同时，中国民族音乐也注重对自然界

的描绘，通过音乐来表现山水田园的美景和生活中的喜怒哀乐。

2. 请简要介绍著名的中国民间音乐乐器。

中国民间音乐乐器丰富多样，具有独特的音色和表演方式。其中，