《设计制作一个保温杯》PPT课件

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教科版小学五年级科学下《做个保温杯》课件

倒入杯内的水量和水温温度计的初始温度测量水温的时间放入温度计的时间
4.准备5个相同的杯子，杯子状况分别如记录表所示，往杯子里倒入同样多相同温度的热水，10分钟后同时测量杯中水的温度，毕竟出降温多少。
探索制作一个保温杯
思考：如何制作一个保温杯？制作要求：选择合适的材料制作一个保温杯，要求杯外包裹物
用手触摸三个杯子的外壁，和测得的数据做比较。
热的良导体吸热快，散热也快，所以水温降得快；热的不良导体吸热慢，散热也慢，所以水温降得慢。
探索怎样使杯中的水凉得慢一些？有哪些方法？
给杯子ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一个密封的盖。
把杯子嵌在泡沫塑料里。
用毛巾把杯子包起来。
……
探索
你认为哪种保温方法最好？
设计实验比较各种方法的保温效果。思考：实验中应该注意些什么？怎样比较才公平？
厚度不超过3厘米。讨论：制作保温杯的方法。画好设计图，记录制作方法和材料。
测试：在杯中存放冰块，比较各组保温杯的保温效果。
各小组展示本组制作的保温杯，并观察比较各组保温杯的制作方法，分析自制保温杯的优缺点。
自制保温杯记录表
优点
需要改进的地方
研讨
1. 什么样的材料散热快？什么样的材料能减慢热量的传递？热的良导体散热快，如金属；热的不良导体
散热慢，能减慢热量的传递。
2. 制作保温杯时，我们需要从哪些方面考虑减慢热量的传递？实际效果如何？我们还可以在哪些方面做进一步的改进？
拓展
1. 了解保温瓶内胆的设计原理。
2. 查阅资料，了解更多的保温技术和散热技术。
保温瓶的内胆
巩固
谢谢观看!
不锈钢杯
陶瓷杯
塑料杯

《设计制作一个保温杯》热PPT课件

我们的发现热的良导体传热快，散热也快。
热的不良导体传热慢，散热也慢。
让金属杯里的水凉得慢的方法
在外面包裹毛巾、泡沫等热的不良导体制成的物品。
加盖：隔绝空气，减缓通过空气传递热量的速度。
……
保温效果实验
实验中哪几个条件是要一样的？
什么时候测水
温？
我们需要哪些实验器材？
保温效果实验记录表
小学科学（教科版）五年级下册第二单元第8课
设计和制作一个保温杯
用手摸一摸各杯子的外壁，有什么不同的感觉？
要注意别烫到手！
不锈钢
陶瓷
塑料
三分钟后，哪杯水凉得慢？
测量实ห้องสมุดไป่ตู้注意事项
1.倒入三个杯子里的水温应该相同 2.水的多少应该相同 3.测量时间应该相同 4.初始阶段同时测量杯子里的水温 5.结束阶段同时测量杯子里的水温
评价标准：在杯子中放入等量冰块，以完全融化的时间长短判断成绩。
工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人，是可耻的。每一件事都要用多方面的角度来看它。只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语·学而》我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。
开始的温度 5分钟后降温多少我的发现：
热水瓶的保温措施
热水瓶的保温秘诀
• 木塞（热的不良导体）：阻隔热水与空气对流传热；
• 用玻璃和塑料制成：不良导体热传导速度慢；
• 内胆中空：阻隔热传导传热；
• 银色涂层：减缓热辐射传递热量的速度。
保藏冰块比赛

(2022)教科版科学五年级下册第四单元7做个保温杯(热)PPT新版课件

倒入杯内的水量和水温温度计的初始温度测量水温的时间放入温度计的时间
4.准备5个相同的杯子，杯子状况分别如记录表所示，往杯子里倒入同样多相同温度的热水，10分钟后同时测量杯中水的温度，毕竟出降温多少。
4 制作一个保温杯。
4 制作一个保温杯。
思考：如何制作一个保温杯？制作要求：选择合适的材料制作一个保温杯，要求杯外包裹物
厚度不超过3厘米。讨论：制作保温杯的方法。画好设计图，记录制作方法和材料。
测试：在杯中存放冰块，比较各组保温杯的保温效果。
想办法使一瓶热水的温度保持更持久。
比比谁做的保温盒效果好，并分析保温效果好的原因。
什么样的材料散热快？
什么样的材料能减慢热量的传递？
制作保温杯是，我们要从哪些方面考虑减慢热量的传递？实际效果如何？还可以在哪些方面做进一步的改进？？
说一说，它们有什么特点，为什么会保温？
保温杯的秘密：双层材料之间夹着一层空气，而空气能够长时间保持干燥，不易流动，当然就不容易传热了。
1 比较那杯水凉得慢。
在容量大小差不多的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中，分别倒入同样多的、相同温度的热水。每隔2分钟分别测量三杯水的温度，并记录。
不同杯子中水温变化情况记录表
在水的初始温度和放置时间相同的情况下，陶瓷杯的保温效果是最好的，塑料杯的保温效果不佳，不锈钢杯的保温效果最差。
用手触摸三个杯子的外壁，和测得的数据做比较。
热的良导体吸热快，散热也快，所以水温降得快；热的不良导体吸热慢杯、塑料杯中，分别倒入同样多的相同温度的热水。
• 过几分钟后，这几杯水的温度一样吗？用手摸杯壁，哪杯凉？
不锈钢杯陶瓷杯
塑料杯
• 过几分钟后，这几杯水的温度一样吗？用手摸杯壁，哪杯凉？用手摸一摸各杯子的外壁，有什么不同的感觉？

教科版科学五年级下册《设计和制作一个保温杯》课件

• 用玻璃和塑料制成：不良导体热传导速度慢；
• 内胆中空：阻隔热传导传热； • 银色涂层：减缓热辐射传递热量
的速度。
保藏冰块比赛
制作要求： 1. 选择身边常见的材料制作一个保温杯； 2. 杯子外面的保温层厚度不超过3cm；
评价标准：在杯子中放入等量冰块，以完全融化的时间长短判断成绩。
为什么保温玻璃窗一般都是双层的
强烈的抑制作用。雪中重水含量少，显然有利于促进农作物的生长发育。
为什么保温瓶水不要装得太满
• 开水不能灌太满，瓶塞会导热的，这样水冷的快，应该在塞子下留点空气，这样由于空气的导热性能差，水就冷得慢。而且因为留有空气，刚开始瓶内会因热膨胀排出大量的空气，随后瓶内气温降低使瓶内大气压强比瓶外低，瓶塞就会更紧，更利于保温。
• 这是为了保温的需要，因为双层玻璃之间夹着一层空气，而空气能够长时间保持干燥、不易
流动，当然就不容易传热，这样一来室内的热
量就跑不出去。因此安装了保温玻璃窗，即使
在冰天雪地的冬天，室内也能保持温暖，同时这种设置还可以阻隔室外的噪声。
“瑞雪兆丰年”是什么原因
• 其一是保暖土壤，积水利田。冬季天气冷，下的雪往往不易融化，盖在土壤上的雪是新降的雪，疏松多孔，能够贮存大量空气，空气的传热性能很差，这样就好像是给庄稼盖了一层棉被。大雪可以防止土壤中的热量向外散发，又可阻止外界冷空气的侵入，对农作物可以起到防冻保暖的作用。外面天气再冷，下面的温度也不会降得很低。等到寒潮过去以后，天气渐渐回暖，雪慢慢融化，这样，非但保住了庄稼不受冻害，而且雪融下去的水留在土壤里，给庄稼积蓄了很多水，对春耕播种以及庄稼的生长发育都很有利。
• 其二是为土壤增添肥料。雪中含有很多氮化物。据观测，如果1升雨水中含1.5 毫克的氮化物，那么1升雪中所含的氮化物能达7.5毫克。在雪融化时，这些氮化物被融化的雪水带到土壤中，成为最好

教科版小学五年级科学下册《做个保温杯》原创课件

新课教学
02
探索与发现
探索一比较哪杯水凉的慢? 容量大小差不多的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯，如果在杯中倒入同
样多的、相同温度的热水，你们觉得哪个杯子中的热水会凉得慢一些？
不锈钢杯
陶瓷杯
塑料杯
02
探索与发现
实验方法在容量大小差不多的不
锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中，分别倒入同样多的、相同温度的热水。每隔2分钟分别测量三杯水的温度，并记录。
热的良导体吸热快，散热也快，所以水温降得快；热的不良导体吸热慢，散热也慢，所以水温降得慢。
05
课外延伸
05
课外延伸
• 了解保温瓶内胆的设计原理。 • 查阅资料，了解更多的保温技
术和散热技术。
05
课外延伸
在我们看到的外壳里面是一个双层玻璃瓶胆，瓶胆中间是抽空的真空层，比较隔热；并且镀上了一层银或铝，玻璃的东西本身就不容易导热，再加上镀了一层银，效果就更好。在一定时间内，既可以让瓶内的热量不传出去，也可以不让外界的热量进来。
02
探索与发现
02
探索与发现
探索四制作一个保温杯思考
如何制作一个保温杯？制作要求选择合适的材料制作一个保温杯，要求杯外包裹物厚度不超过3厘米。
02
探索与发现
讨论制作保温杯的方法。画好设计图，记录制作方法和材料。
测试在杯中存放冰块，比较各组保温杯的保温效果。
02
探索与发现
各小组展示本组制作的保温杯，并观察比较各组保温杯的制作方法，分析
02
探索与发现
探索二怎样使杯中的水凉得慢一些？有哪些方法？
给杯子加一个密封的盖。
把杯子嵌在泡沫塑料里。
用毛巾把杯子包起来。

教科版小学科学五年级下册《做个保温杯》PPT课件

三、研讨
2.制作保温杯时，我们要从哪些方面考虑减慢热量的传递？实际效果如何？还可以在哪些方面做
进一步的改进？
制作保温杯时,想要减慢热量的传递,可以从杯盖的密封性、杯身内胆、外壳和填充物的传热性以及外壳反射热辐射的能力等方面考虑。对制作完保温杯进行测试时,发现保温杯里的冰块变小很多, 冰块部分熔化了。
步骤 1
选择合适的材料制作一个保温杯，要求杯外的包裹物厚度不超过 3 厘米。
在杯中存放冰块，测试比较各组自制保温 2 杯的保温效果。
3 观察比较各组保温杯的制作方法，分析自制保温的优缺点。
二、探索
自制保温杯记录表
优点
需要改进的地方
(1) 保温杯的内胆和外壳都用的是热的不良导体。
(2) 保温填充物利用棉花进行隔热。
我们的发现
杯壁很烫
78
杯壁不太烫
78
杯壁不烫
ห้องสมุดไป่ตู้
78
58
陶瓷杯中的
水凉得最快，
64
塑料杯次之，不锈钢杯中
的水凉得最
68
快
热的良导体吸热快，散热也快，所以水温降得快；热的不良导体吸热慢，散热也慢，所以水温降得慢。
二、探索
怎样使杯中的水凉得慢一些？有哪些方法？
二、探索
• 倒入杯内的水量和水温
• 测量水温的时间是
(3) 杯盖也填充了棉花用来阻隔热量的散失
(1) 保温填充物应该再压实一些。
(2) 塑料瓶和玻璃瓶的厚度可以更大一些。
(3) 将杯盖改成木塞,这样密封性更好
三、研讨
1.什么样的材料散热快？什么样的材料能减慢热量的传递？
像金属等热的良导体散热快,像塑料、玻璃、木头等热的不良导体可以减慢热量的传递。

教科版科学五年级下册第4单元第7课《做个保温杯》课件

教科版科学五年级下册《热》单元
7 做个保温杯
为了抵御寒冷，冬天人们喜欢喝热水。如何能让水不容易变冷？
保温利用了什么原理？
活动一：测试比较各种杯子的保温效果
不锈钢杯
陶瓷杯
塑料杯
你选择哪种材料？为什么？
活动一：测试比较各种杯子的保温效果
加盖
不加盖
活动一：测试比较各种杯子的保温效果
• 热的良导体保温效果差，热的不良导体保温效果更好。
• 有盖子的保温效果好 • 外包毛巾增加隔热层，保温效果好
活动一：设计制作保温杯
杯外的包装物厚度不超过3厘米。每个组装入同样多的冰块。比较哪个组的温度变化最慢。
活动一：设计制作保温杯
设计
制作
测试
发现问题
完成
起始温度 10分钟后温度变化
本小组小组1 小组2
室温
研讨 • 还有那些地方需要改进？
拓展：你能解释一下保温瓶内胆制作的原理吗？
END
完全裸露
外包毛巾
活动一：测试比较各种杯子的保温效果
可以在杯子中倒水，隔一段时间测量他们的温度
注意： 1、起始的水量、温度相同； 2、温度计稳定后再读数； 3、注意安全；
活动一：加热装有水的烧杯
起始水温 10分钟后温度变化
陶瓷
塑料
不锈钢
不锈钢（带盖）不锈钢（带盖包毛巾）
室温
研讨：哪种方法保温效果最好？

小学科学做个保温杯(课件)

小学科学做个保温杯（课件）标题：制作保温杯：小学科学实验引言：保温杯是一种能够保持液体温度的器具，它可以在冷冬和炎热的夏天中让我们的饮料保持温暖或凉爽。

在这个小学科学实验中，我们将学习如何用简单的材料制作一个保温杯，并了解保温杯背后的科学原理。

一、材料和工具准备:在开始实验之前，我们需要准备以下材料和工具：1. 一个塑料杯2. 铝箔纸3. 透明胶带4. 剪刀5. 温度计6. 热水7. 冷水二、实验步骤：1. 将一个塑料杯作为保温杯的外壳，确保杯子无漏洞。

如果有漏洞，用透明胶带将其修复。

2. 使用剪刀将铝箔纸剪成与杯的高度相同的长条形状。

3. 将铝箔纸缠绕在杯子的外部，确保它完全包裹杯子。

4. 使用透明胶带固定铝箔纸的末端，确保其紧密贴合杯子表面。

这样杯子的外部就形成了一层保护层。

5. 倒入适量的热水并轻轻搅拌一下。

6. 使用温度计测量热水的温度，并记录下来。

7. 在同一时间内倒入等量的冷水，轻轻搅拌一下。

8. 再次使用温度计测量冷水的温度，并记录下来。

三、实验结果和讨论：1. 温度记录表格：温度热水冷水时间1时间2时间32.观察和记录每隔一段时间的热水和冷水的温度变化。

4. 进行实验后的观察：5. 分析实验结果和讨论：光是使用杯子并不能使水保温或保冷。

而我们通过使用铝箔纸作为保温层，可以有效地阻止热量流失，从而保持水的温度。

铝箔纸能反射热量，因此当我们将热水倒入杯中时，铝箔纸不仅能阻止杯子的热量传递到外界，还能将热量反射回杯中，使水的温度保持较长时间。

同理，当我们将冷水倒入杯中，铝箔纸可以阻止杯子的冷量流失，保持冷水的温度更久。

这是因为铝箔纸能够阻止外界的热量渗透到杯中，同时反射冷量回杯中。

综上所述，我们通过添加保温层到杯子上，可以有效地减少热量的流失或冷量的靠近，从而让饮料保持更长时间的温暖或冷爽。

四、实验扩展：1. 改变保温层材料：你可以尝试使用不同的材料作为保温层，例如泡沫、棉花等，可以记录下它们的保温效果。

教科版五年级科学下册《做个保温杯》课件

倒入杯内的水量和水温相同温度计的初始温度相同测量水温的时间相同放入温度计的时间相同
新知讲解
实验演示
新知讲解
测试、比较各种方法的保温效果
杯子状况
开始温度（℃）10分钟后温度（℃）降温多少（℃）
无盖的杯子
杯子加盖
杯子外包毛巾
杯子外包毛巾并加盖杯子嵌入泡沫塑料中并加盖结论
60
48
12
60
衣服可以保温,减少人体热量向外传递。
新知讲解
为什么冰棍的箱子要用棉被盖着,怕它冻坏吗？
棉被不容易传热,外面的热量被棉被阻隔,不易进去,所以冰淇淋融化得就慢了。
新知讲解
四、制作保温杯
制作要求
·选择合适的材料 ·杯外的包裹物厚度不超过3厘米
新知讲解
设计保温杯按照下面的样例设计自己的保温杯。
不锈钢是热的良导体,吸热快,散热也快,所以水温降得快。
陶瓷、塑料是热的不良导体,吸热慢,散热也慢,所以水温降得慢。
新知讲解
二、让杯中热水凉得更慢怎样使杯中的水凉得慢一些？
·给杯子加一个密封的盖 ·用毛巾把杯子包起来 ·把杯子嵌在泡沫塑料里
新知讲解
你认为哪种保温方法最好？
新知讲解
实验材料
五个一样杯子,一个敞口,一个盖着盖子,一个敞口用毛巾包着,一个盖着盖子用毛巾包着,一个盖着盖子镶嵌在塑料泡沫里。
减缓杯内水温度下降
减缓杯内水温度升高
新知导入
保温杯的保温作用,与它的内部结构有着密切关系。
新知导入
暖水壶里的水,过了几天变凉了,这是怎么回事？
其实,保温杯的作用只能起到尽量阻隔热量传递的作用,但事实上还是会发生热量的传递。