第三章 第一节 醇酚1

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选修5§3-1醇和酚

选修5§3-1醇和酚

思考:相同碳原子个数的芳香醇与酚类是 什么关系? (同分异构体) 2、试推导饱和一元酚的通式,并思考符 合此通式的还有什么物质? CnH2n-6O
二、酚
OH
1、苯酚的结构和物理性质
无色晶体,有特殊气味,在 空气中易被氧化而呈粉红色,熔 点低(43℃) 。常温下在水中 溶解度不大(9.3g),加热时易 溶(>65℃时任意比溶)于水, 易溶于乙醇等有机溶剂,有毒, 有腐蚀性 。
[O]
CH3CHO
[O]
CH3COOH
CH3CH2-ONa CH3CH2-Br 怎样制备 无水乙醇
CH2=CH2
4、乙醇的工业制法?
5、醇的化学性质——与乙醇相似
第三章 烃的含氧衍生物
第一节 醇和酚(2)
1.什么是酚? 羟基与苯环上的碳原子直 接相连,其化合物则是酚。 羟基与芳香烃侧链上的碳原子相连, 其化合物是芳香醇。 练习:判断下列物质哪种是酚类?
条件下发生酯化反应。 化工原料,制酚醛树脂、医药、染料等, 苯酚的用途: 稀溶液用作防腐剂和消毒剂
注意: 在与醇相似的条件下,苯酚不能在一般
小结:
练 习
• 1.A、B、C三种醇同足量的金属钠反应,在相同条件下产 生相同体积的氢气,消耗这三种醇的物质的量之比为 3:6:2,则A、B、C三种醇分子中的羟基数之比是 A.3 :2 :1 B.2 :6 :3 C.3 :6 :2 D.2 :1 :3

现象:缓慢产生气 泡,金属钠沉于底 部或上下浮动。
2)乙醇的消去反应 实验3-1
实验装置及 注意事项
1)反应温度:170℃ 2)加碎瓷片 注意事项: 3)V乙醇:V浓硫酸=1:3 4)检查气密性 ④
可能产生的现象分析 题外话:分子间脱水 浓H SO 2CH3CH2-OH 140℃ CH3CH2-O-CH2CH3+H2O

选修5第三章烃的含氧衍生物第一节醇酚(第1课时)教后记

选修5第三章烃的含氧衍生物第一节醇酚(第1课时)教后记

选修5第三章烃的含氧衍生物第一节醇酚(第1课时)教后记从教学实施的情况来看,学生对本设计还是适应的。

在教学过程中,“了解醇和酚的结构特点”以及“了解醇的分类和命名”这两个教学点学生掌握得比较快,学生的即堂练习答对率比较高,随机让学生演板,练习的答案都对;而“了解影响醇的物理性质的因素”这个教学点,学生就学得比较吃力,随机让学生演板在同一坐标系中画出醇与烷烃的沸点数据变化曲线图,结果学生画出的曲线并不是所希望的有效曲线,教师只好向学生展示在同一坐标系中画出醇与烷烃的沸点数据变化曲线图的技巧,然后引导学生从曲线图中总结规律,氢键的成因和本质就只有依靠老师介绍了,氢键对物质一些物理性质的影响更要靠老师介绍了。

那种探究式的教法,在理论化学这一块不太好使唤;接下来在“如何读懂表3-2的信息”这个教学点,教师的指导作用更重要,学生根本不知道从哪个角度去读这张表中的信息,联想起近年来高考题中的这类题,考生的得分率很低,看来问题就出在平时的教学取向上。

笔者在教学中,先向学生展示一种读法:“看乙醇和1-丙醇的有关数据”,并讲解寻找读法的技巧。

学生在引导下,得出了如下结论:“饱和一元醇的沸点随碳原子数的增加而升高。

”然后问学生有谁想到其它读法没有,结果当然是学生无新读法。

于是笔者又向学生展示另一种读法:“看乙二醇和1-丙醇的有关数据”,并又讲解寻找读法的技巧。

学生在引导下,得出了另一条结论:“分子中羟基多,形成氢键的机会也多,对物质沸点的影响也大。


启发到这里,笔者觉得该留点探究的空间给学生了,于是布置了一个任务给学生:“继续寻找表3-2的信息?至少2条。

”至于学生能否找到这些信息,只好下节课才见分晓。

在充满希望的气氛中下课了。

人教版高中化学选修五课件:第三章 烃的含氧衍生物 第一节 醇 酚 第1课时 醇

人教版高中化学选修五课件:第三章 烃的含氧衍生物 第一节  醇 酚  第1课时 醇

新课探究
【规律小结】
醇的催化氧化与消去反应的规律
(1)醇催化氧化反应的规律
醇分子中,羟基上的氢原子和与羟基相连的碳原子上的氢原子结合外来的氧原子生
成水,而醇本身形成“
”不饱和键。
①RCH2OH被催化氧化生成醛: 2RCH2OH+O2

被催化氧化生成酮:
2RCHO+2H2O +O2
+2H2O

一般不能被催化氧化。
【思维拓展】 ①回答溴乙烷与乙醇发生消去反应的异同。
[答案] [提示]
物质 反应条件
CH3CH2Br NaOH醇溶液,加热
化学键 的断裂
CH3CH2OH 浓硫酸,加热至170 ℃
新课探究
物质 化学键 的形成
反应 产物
CH3CH2Br CH2 CH2、HBr
CH3CH2OH CH2 CH2、H2O
新课探究 例3 实验室可用酒精、浓硫酸作试剂来制取乙烯,但实验表明,还有许多副反应发生,如 反应中会生成SO2、CO2、水蒸气等无机物。某研究性学习小组欲用图3-1-4所示的装 置制备纯净的乙烯并探究乙烯与单质溴能否反应及反应类型。回答下列问题:
④反应中要加热使液体温度迅速升到170 ℃,是为了防止
在140 ℃时乙醇分子间脱水,生成乙醚 。 ⑤生成的乙烯气体中有乙醇蒸气、 CO2、SO2 等杂质气体,这是因为
乙醇与浓硫酸混合液加热会出现碳化现象,碳和浓硫酸在加热的条件下发生反应
生成了CO2和SO2气体 , 杂质气体可用 氢氧化钠
溶液除去。
新课探究
当堂自测
5.某化学反应过程如图3-1-6所示,由图得出的 [答案] C
判断,正确的是 ( )

【高中化学】高中化学(人教版)选修5同步教师用书:第3章 第1节 第1课时 醇

【高中化学】高中化学(人教版)选修5同步教师用书:第3章 第1节 第1课时 醇

第一节醇酚第1课时醇1.认识乙醇的组成、结构特点和物理性质。

2.能够结合乙醇的化学性质认识—OH在乙醇中的作用。

(重点)3.会判断有机物的消去反应类型。

(重难点)醇的概念、分类及命名[基础·初探]1.概念羟基与烃基或苯环侧链上的碳原子相连的化合物,其官能团是羟基(—OH),O(n≥1,n∈N)。

饱和一元醇分子通式为C n H2n+22.分类3.命名如:命名为3-甲基-2-戊醇。

[题组·冲关]1.下列物质中,不属于醇类的是()A.CH3CH2OH B.C.D.HOCH2CH2OH【解析】C中羟基与苯环直接相连,属于酚类。

【答案】 C2.下列各组物质都属于醇类,但不是同系物的是()【导学号:88032036】A.C3H5OH和CH3—O—CH3B.C.CH3CH2OH和CH2===CHCH2OHD.CH2OHCH2OH和CH3CHOHCH2OH【解析】A项,CH3—O—CH3属于醚;B项,属于酚;D 项,二者属于同系物。

【答案】 C3.下列关于醇的说法中,正确的是()A.醇类都易溶于水B.醇就是羟基和烃基相连的化合物C.饱和一元醇的通式为C n H2nOH+1D.甲醇和乙醇都有毒,禁止饮用【解析】A项不正确,分子中碳原子数比较多的高级醇不溶于水;B项不正确,醇是指羟基与烃基或苯环侧链上的碳原子相连的化合物;C项正确,饱和一元醇可以看成是烷烃分子中的一个氢原子被羟基取代后的产物;D项不正确,甲醇有毒,乙醇可制成白酒等饮用。

【答案】 C4.分子式为C4H10O的同分异构体有()【导学号:88032037】A.6种B.7种C.8种D.9种【解析】分子式为C4H10O的物质可能为醇或醚。

醇类碳骨架结构有:C—C—C—C—OH、;醚类碳骨架结构有:C—O—C—C—C、、C—C—O—C—C,故7种。

【答案】 B醇的性质[基础·初探]1.物理性质2.物理性质的变化规律物理性质递变规律密度一元脂肪醇的密度一般小于1 g·cm-3沸点①直链饱和一元醇的沸点随着分子中碳原子数的递增而逐渐升高②醇分子间存在氢键,所以相对分子质量相近的醇和烷烃相比,醇的沸点远高于烷烃水溶性低级脂肪醇易溶于水,饱和一元醇的溶解度随着分子中碳原子数的递增而逐渐减小3.化学性质(以乙醇为例)(1)断键方式(2)化学性质[探究·升华][思考探究]1.CH3CH2Br与CH3CH2OH发生消去反应时有什么不同?【提示】CH3CH2Br CH3CH2OH 反应条件NaOH的乙醇溶液,加热浓硫酸,加热到170 ℃化学键的断裂C—Br、C—H C—O、C—H化学键的生成反应产物CH2===CH2、HBr CH2===CH2、H2O2.所有醇都可以发生消去反应吗?所有的醇都能发生催化氧化成醛吗?【提示】不是;只有与—OH相连碳原子的邻位碳原子上有氢原子的醇才能发生消去反应。

(人教)高中化学选修5课件:第3章第1节第1课时醇

(人教)高中化学选修5课件:第3章第1节第1课时醇

• 【答案】 (1)组装仪器,检查装置的气密性 加热,使温度迅速升到170℃
• (2)乙中酸性KMnO4溶液紫色褪去 除去乙烯 中混有的SO2、CO2等酸性气体 不能,SO2 具有还原性,也可以使酸性KMnO4溶液褪色
• ●变式训练
2.实验室制取乙烯的装置如图所示,试回答:
导学号 06050377
成了________。 •逐②渐升饱高和一元醇随分子中碳原子个数的增加,
醇的沸点__________。
越高
• ③碳原子数目相同时,羟基的个数越多,醇 的沸点________。
• (2)溶解性
氢键
• 甲醇、乙醇、丙醇、乙二醇、丙三醇等低级
• 3.醇的化学性质
• 醇的化学性质主要由官能羟团基 ________决定, 由于氧原子吸引电子的能力比氢原子和碳原 子强,O—H键和C—O键的电子对偏向于氧原 子,使O—H键和C—O键易断裂。
C.6 种
D.7 种
解析:思维模式:
烷烃 ―→ 烷烃基 ―→ 烷烃的一取代物
C3H8(1 种)
—C3H7(2 种)
2种
C4H10(2 种)
—C4H9(4 种)
4种
C5H12(3 种)
—C5H11(8 种)
8种
能与金属钠反应且分子式为 C4H10O 的有机物为丁醇,因丁
基有 4 种结构,故答案为 A。
• 【解析】 (1)①制取气体的装置的气密性必 须良好,实验前需要检查。
• ③实验室制乙烯的反应条件是使反应混合物 的温度迅速升至170℃,而减少乙醚的生成。
• (2)乙烯具有还原性是根据氧化剂酸性KMnO4 溶液褪色来判断的。由于烧瓶中混合物变黑, 则说明生成了碳,联想浓H2SO4具有强氧化 性,推出在乙烯中含还原性气体SO2,由于 SO2也会使酸性KMnO4溶液褪色,会干扰验 证乙烯的还原性,所以检验乙烯的还原性前 必须除净SO2,则装置甲的作用是除去SO2。

【新人教版】高中化学选修五-第三章-第一节-醇酚(重难点研析+典型实例剖析+教材问题简答)

【新人教版】高中化学选修五-第三章-第一节-醇酚(重难点研析+典型实例剖析+教材问题简答)

第三章 烃的含氧衍生物 第一节 醇 酚一、进行乙醇的消去反应实验时应该注意哪些问题?1.配制体积比为1∶3的乙醇与浓硫酸混合液时,要注意在烧杯中先加入95%的乙醇,然后滴加浓硫酸,边滴加边搅拌,冷却备用(相当于浓硫酸的稀释);浓硫酸起催化剂和脱水剂的作用。

2.加热混合液时,温度要迅速上升到并稳定于170℃左右。

温度低,在140℃时主要产物是乙醚,反应的化学方程式为:2CH 3CH 2OH ――→浓H 2SO 4140℃CH 3CH 2OCH 2CH 3+H 2O 。

3.由于反应物都是液体而无固体,所以要向烧瓶中加入碎瓷片,以防液体受热时发生暴沸。

4.温度计要选择量程在200℃~300℃的为宜。

温度计的玻璃泡要置于反应液的中央位置,因为需要测量的是反应液的温度。

5.氢氧化钠溶液的作用是除去混在乙烯中的CO 2、SO 2等杂质,防止干扰乙烯与溴的四氯化碳溶液和高锰酸钾酸性溶液的反应。

二、醇的消去反应和氧化反应有哪些规律? 1.醇的消去反应规律 醇分子中,只有连有—OH 的碳原子的相邻的碳原子上连有氢原子时,才能发生消去反应而形成不饱和键。

若醇分子中只有一个碳原子或与—OH 相连碳原子的相邻碳原子上无氢原子[如CH 3OH 、(CH 3)3CCH 2OH 、],则不能发生消去反应。

2.醇的催化氧化规律(1)形如RCH 2OH 的醇,被催化氧化生成醛(或羧酸)。

R —CH 2OH ――→Cu 、O 2△R —CHO R —CH 2OH ――→KMnO 4、H+R —COOH(2)形如的醇,被催化氧化生成酮。

(3)形如的醇,一般不能被氧化。

三、苯酚又叫石炭酸,它是酸类物质吗?为什么显酸性?苯酚显酸性,是由于受苯环的影响,使酚羟基比醇羟基更活泼。

苯酚的羟基在水溶液中能够发生电离。

但是苯酚不属于酸类物质。

在应用苯酚的酸性时应注意以下几点:1.苯酚具有弱酸性,可以与活泼金属(如Na)发生反应。

2.苯酚的酸性极弱,不能使酸碱指示剂变色。

人教版高中化学选修5 有机化学基础 第三章 第一节 醇 酚(第1课时)

人教版高中化学选修5 有机化学基础 第三章 第一节 醇 酚(第1课时)
CH 3CH 2CH 2OH
丙 醇 ( 一 元 醇 )
CH2-OH CH2OH
乙 二 醇 ( 二 元 醇 )
CH2-OH CH-OH CH2OH
丙 三 醇 ( 三 元 醇 )
饱和一元醇通式:CnH2n+1OH或CnH2n+2O 乙二醇和丙三醇都是无色、黏稠、有甜味的液 体,都易溶于水和乙醇,是重要的化工原料。 乙二醇可用于汽车作防冻剂,丙三醇可用于配 制化妆品。
实验3-1 P51
断键位置: 脱去—OH和与—OH相邻的碳原子上的1个H
浓硫酸的作用:催化剂和脱水剂
2014年8月15日星期五 26
乙醇
2014年8月15日星期五
27
乙醇
制乙烯实验装置
为何使液体温度迅 速升到170℃?
酒精与浓硫酸 体积比为何 要 为 1∶ 3?
温度计的 位置?
有何杂质气体? 如何除去?
由于无水酒精和浓硫酸发生的氧化还原反应,反 应制得的乙烯中往往混有H2O、CO2、SO2等气 体。可将气体通过碱石灰。 8. 为何可用排水集气法收集?
因为乙烯难溶于水,密度比空气密度略小。
2014年8月15日星期五 31
乙醇
开拓思考:
CH3
— —
CH3
CH3-C-OH、CH3-C-CH2-OH CH3 CH
新课标人教版高中化学课件系列
选修5 有机化学基础 第三章 烃的含氧衍生物
第一节 醇 酚 第1课时
2014年8月15日星期五
1
烃的含氧衍生物
据我国《周礼》记载,早在周朝就有酿酒 和制醋作坊,可见人类制造和使用有机物有很 长的历史。 从结构上看,酒、醋、苹果酸、柠檬酸等 有机物,可以看作是烃分子里的氢原子被含有 氧原子的原子团取代而衍生成的,它们被称为 烃的含氧衍生物。 烃的含氧衍生物种类很多,可分为醇、酚、 醛、羧酸和酯等。烃的含氧衍生物的性质由所含 官能团决定。利用有机物的性质,可以合成具有 特定性质而自然界并不存在的有机物,以满足我 们的需要。

第一节 醇 酚

第一节  醇 酚
CH3CH2OCH2CH3+H2O 2CH3CH2OH+O2―催―△化→剂 2CH3CHO+2H2O
CH3CH2—OH+H—X――△→CH3CH2X+H2O
燃烧反应
6/22/2021 1:45
PM
CH3CH2OH+3O2―点―燃→2CO2↑+3H2O
反应 断裂的
类型
价键
取代 反应

消去 反应
②⑤
取代 反应
6/22/2021 1:45 PM
[总结] 乙醇的化学性质与其乙结醇发构生的反应关的系化学方程式
与金属反应 2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑
脱 分子内 水 反 应 分子间
催化氧化
与氢卤酸 反应
CH3—CH2—OH―H17―20SO→℃4 CH2=CH2↑+H2O CH3CH2—OH+HO—CH2CH3―H14―20SO℃→4
新课标人教版选修五《 有机化学基础》
第三章 烃的含氧衍生物
第一节 醇 酚
6/22/2021 1:45 PM
一、醇 ㈠.醇的概念和分类
1.醇和酚的概念
醇是羟基与链烃基或苯环侧链上的碳原子相连的化合 物。酚是羟基与苯环上的碳原子直接相连的化合物。
2.醇的分类
①根据醇分子中含有醇羟基的数目,可以将醇分为一 元醇、二元醇、多元醇等。一般将分子中含有两个或两个 以上醇羟基的醇称为多元醇。
⑦有何杂质气体? 如何除去?
⑧用排水集气 法收集
6/22/2021 1:45 PM
⑥混合液颜色如何 变化?为什么?
①放入几片碎瓷片作用是什么?
防止暴沸
②浓硫酸的作用是什么?
催化剂和脱水剂
③酒精与浓硫酸体积比为何要为1∶3?

1338kj_醇 酚(1) ppt

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第三章 烃的含氧衍生物
第一节 醇和酚 醇和酚(1)
第三章 烃的含氧衍生物
第一节 醇和酚 醇和酚(1)
教学目标: 教学目标
1.掌握乙醇的主要化学性质 掌握乙醇的主要化学性质 2.掌握乙醇 的工业制法和用 掌握乙醇 途 3.了解醇的分类和命名 了解醇的分类和命名 4.了解醇类的一般通性和典型 了解醇类的一般通性和典型 醇的用途 重点: 重点 乙醇的化学性质
实验现象及副反应 醇类发生消去反应的条件
3)分子间脱水取代反应 )分子间脱水取代反应 2CH3CH2-OH 140℃ CH3CH2-O-CH2CH3+H2O ℃ 4)乙醇与氢卤酸的取代反应 4)乙醇与氢卤酸的取代反应 CH3CH2-OH+HBr 5)乙醇的氧化反应 )乙醇的氧化反应
△ 浓H2SO4
一、醇
1、醇的分类: 、醇的分类: 饱和一元醇: CnH2n+1OH 饱和一元醇 一元醇 不饱和一元醇 醇 如乙二醇、 多元醇 :如乙二醇、丙三醇等 2、同系物的物理性质比较:P.49思考交流 、同系物的物理性质比较: 思考交流
3-1图 沸点/℃ 表3-1图 沸点 ℃ 100 50 0 -50 -100
● ●
3-2图 沸点/℃ 表3-2图 沸点 ℃
● ●



氢键
200 150 乙?醇
● ●
氢键数 目增多
30 40 50 60相对分子质量 100
丙?醇
● ●


醇的沸点远 高于烷烃。 高于烷烃。
50 0
醇羟基越多 沸点越高。 沸点越高。
2 3
羟基数
1
3、乙醇 1)乙醇的物理性质和分子结构
a.乙醇的物理性质 . 乙醇(酒精)是无色透明、 乙醇(酒精)是无色透明、具有特殊香味 的液体,密度比水小,沸点比水低,易挥发, 的液体,密度比水小,沸点比水低,易挥发, 任意比溶于水,能溶解多种无机物和有机物。 任意比溶于水,能溶解多种无机物和有机物。

高二化学第三章烃的含氧衍生物第一节 醇酚-新人教选取修五(学案)

高二化学第三章烃的含氧衍生物第一节   醇酚-新人教选取修五(学案)

本人设计的PPT 课件和word 文档学案,用于高二年级学生学习选修五第三章烃的含氧衍生物 第一节醇酚(第1课时)的内容。

第三章 烃的含氧衍生物第一节 醇 酚第1课时 醇【学习目标】1.掌握乙醇的组成、结构和主要化学性质;2.掌握醇类的取代反应、消去反应、氧化反应的原理。

3.了解醇类的结构特点、一般通性、命名方法和几种典型醇(乙二醇、丙三醇)的用途。

【学习重难点】醇类的主要化学性质【学法指导】运用“结构决定性质”的观点,通过分析乙醇的的分子结构及反应过程中的断键部位,体会结构与性质的内在关系。

【教学过程】一、认识醇和酚羟基与 相连的化合物叫做醇;羟基与 直接相连形成的化合物叫做酚。

【练习1】.下列物质属于醇类的是: ;属于酚类的是:二、乙醇的分类根据醇分子中所含羟基数目,可分为一元醇、二元醇、多元醇。

【练习2】.见课件PPT三、乙醇的命名规则:1、选主链,称某醇;2、编序号,定位置;3、写名称,注写法。

【练习3】.见课件PPT【思考与交流1】表3-1相对分子质量相近的醇与烷烃的沸点比表3-2 含相同碳原子数不同、羟基数的醇的沸点比得出醇的性质规律:四、乙醇的分子结构和性质1.乙醇的结构见课件PPT H分子式:结构式:结构简式:官能团:2.乙醇的性质:【思考与交流2】在工业生产中,有时需要处理多余的金属钠,有以下三种建议,哪一个建议更合理、更安全?(1)加水(2)加乙醇(3)将钠取出〖练习5〗写出下列反应的化学方程式(1)乙醇与金属钠反应的化学方程式:该反应既是置换反应,又属于____________反应。

(2)写出乙醇与溴化氢反应的化学方程式:该反应属于____________反应。

〖实验3-1〗熟悉装配反应装置、反应原理〖思考与交流3〗:能发生消去反应的醇,分子结构特点是什么?是不是所有的醇都能发生消去反应?〖学与问1〗:溴乙烷与乙醇都能发生消去反应,它们有什么异同?〖学与问2〗:乙醇的氧化乙醇在铜或银催化的条件下能与氧气反应乙醇能使酸性KMnO4溶液。

常德市二中第三章第一节醇酚

常德市二中第三章第一节醇酚

下列醇能否发生消去反应? 下列醇能否发生消去反应?
CH3 CH3OH
不可以
CH3 -C -CH2OH CH3 CH3
不可以
CH3 -C -OH 可以 CH3
醇能发生消去反应的条件: 醇能发生消去反应的条件: ①分子中的碳原子数>1 分子中的碳原子数> ② 与 -OH 相连的碳原子的邻碳上必须有氢原子
【课堂练习】 课堂练习】
判断下列醇反应能否发生消去反应, 判断下列醇反应能否发生消去反应,若能 请写出产物。 请写出产物。

(3) ) (2) )
练习:分别写出1 丙醇, 甲基- 练习:分别写出1-丙醇, 2-丙醇和 2-甲基-2- 丙醇催化氧化的化学方程式. 丙醇催化氧化的化学方程式. CH3 - CH - CH3 OH CH3 CH3 - C - CH3 小结: 小结: OH
氧化 氧化
CH3 - C - CH3 O 丙酮
不能被催化氧化
连在链端 链端碳原子上 ①-OH 连在链端碳原子上 的醇 连在中间 中间碳原子上的醇 -OH 连在中间碳原子上的醇
醛 酮
相连的碳原子上没有氢原子 这类醇不 没有氢原子, ②与 -OH 相连的碳原子上没有氢原子,这类醇不 能被催化氧化
【课堂练习】 课堂练习】
生成的乙烯将会混有SO 生成的乙烯将会混有 2、CO2等气体


② ① H
H―C―C―O―H C C O H ③ ④H H
反应 1、与金属钠反应 、 2、Cu或Ag催化氧化 、 或 催化氧化 3、浓硫酸加热到170℃ 、浓硫酸加热到 ℃ 4、浓硫酸加热到140℃ 、浓硫酸加热到 ℃ 浓硫酸条件下与乙酸加热 6、与HX加热反应 、 加热反应 7、燃烧 、 断键位置 ① ①③ ②④ ① 、② ① ② ①②③④⑤

选修5 有机化学基础 第三章第一节 醇 酚

选修5 有机化学基础 第三章第一节 醇 酚

结论
苯酚和浓溴水反应生成了三溴苯酚,三溴苯酚是难溶 于水但易溶于有机溶剂的白色固体
OH
方程
OH
Br
Br

+ 3Br2
↓ + 3HBr
Br
2,4,6-三溴苯酚(三溴苯酚)
三、酚
注意:常用于苯酚的定性检验和定量测定 取代位置是羟基邻位和对位
类别

苯酚
结构简式
-OH
溴的状态

条件
化 产物
反 应
结论
原因
液溴 需催化剂 一元取代
CH3 CH3—CH—CH2—OH
2-甲基-1-丙醇
CH3 CH3 CH3—CH—C—OH
CH2—CH3 2,3-二甲基-3-戊醇
二、醇
CH2CH3 CH3CHCH2CH2CHCH3
OH
CH2
5-甲基-2-庚醇
CH2OH
CHCH2CH2OH CHOH
CH3 CH3 CH C CH3
OH OH
3-丁烯-1-醇
关系
|
|② ①
H— C — C — O — H
④| |③
HH
催化氧化——①③处断裂,生成C=O双键
取代反应——②处断裂:与HX取代
①处断裂:与活泼金属反应
与酸发生酯化反应 ①②处断裂:分子间脱水
消去反应——②④处断裂
二、醇
1、醇的分类
一元醇 CH3OH 甲醇
(1)根据羟基的数目分 二元醇
CH2OH 乙二醇 CH2OH
结论
苯酚的酸性 很弱
苯酚具有酸性
苯酚酸性比 盐酸弱
三、酚
盐酸
Na2CO3溶液

2014届高二有机化学 第三章 第一节 醇和酚1

2014届高二有机化学 第三章 第一节 醇和酚1

高二有机化学第三章第一节醇和酚——11.下列属于消去反应的是()A.乙醇与浓硫酸共热至140℃B.乙醇与硫酸、溴化钠共热C.乙醇与浓硫酸共热至170℃D.乙醇与乙酸的反应2.通过核磁共振氢谱可以推知(CH3)2CHCH2CH2OH有多少种相同化学环境的氢原子()A.6 B.5 C.4 D.33.在下列物质中,分别加入金属钠,不能产生氢气的是()A.蒸馏水B.煤油C.无水乙醇D.75%的酒精4.甲酸与乙醇发生酯化反应后生成的酯,其结构简式为()A.CH3COOCH2CH3B.HCOOCH2CH3C.CH3COOCH3D.HCOOCH35.下列关于醇和酚的说法中,正确的是()A.含有羟基的化合物一定是醇B.分子内有苯环和羟基的化合物一定是酚C.表示醇类的官能团是跟链烃基相连的羟基D.酚和醇具有相同的官能团,因而具有相同的化学性质6.自2005年12月1日起在武汉九市进行车用乙醇汽油封闭推广行动。

车用乙醇汽油是把燃料乙醇和汽油按一定比例混配形成的一种新型汽车燃料。

经多项检测结果表明,它不影响汽车的行驶性能,还可以减少有害气体的排放量。

下列有关乙醇汽油的说法正确的是()A.乙醇汽油是一种纯净物B.乙醇汽油作燃料不会产生碳氧化物等有害气体,其优点是可以减少对环境的污染C.乙醇和汽油都可作溶剂,也可相互溶解D.乙醇和乙二醇互为同系物7.某有机化合物有碳、氢、氧三种元素组成,其红外光谱图有C-H键、O-H键、C-O键的振动吸收,该有机物的相对分子质量是60,则该有机物的结构简式是()A.CH3CH2OCH3B.CH3 CH2CH(OH)CH3C.CH3CH2CH2OH D.CH3CH2CHO8.将质量为a克的铜丝在酒精灯上加热灼烧后,分别插入到下列溶液中,放置片刻,铜丝质量不变的是()A.盐酸B.氢氧化钠C.无水乙醇D.石灰水9.在甲醇和乙醇的混和物中加浓硫酸,在一定条件下使其反应,生成的醚中不可能含有()A.甲醚B.乙醚C.丙醚D.甲乙醚10.下列反应后只可能生成一种有机物的是()A.CH3-CH=CH2与HCl加成B.CH3-CH2-CHOH-CH3在浓硫酸存在下,发生分子内脱水C.C6H5-CH3在催化剂存在下与氯气反应D.CH3-CHOH-CH3在浓硫酸存在下,发生分子内脱水11.写出下列反应的化学方程式1)2-丙醇与浓硫酸混合共热至170℃2)2-丙醇与浓硫酸混合共热至140℃3)2-丙醇与钠反应4)2-丙醇与灼热的铜丝反应5)2-丙醇与甲酸和浓硫酸共热6)苯甲醇与乙酸和浓硫酸共热12、判断下列醇能否发生消去反应,如果能发生,写出得到的有机产物的结构简式。

新人教版化学选修5第三章第一节《醇》上课用

新人教版化学选修5第三章第一节《醇》上课用

分类的依据:1.所含羟基的数目
一元醇:只含一个羟基
饱和一元醇通式:CnH2n+1OH或CnH2n+2O
二元醇:含两个羟基 多元醇:多个羟基
2)根据羟基所连烃基的种类
脂肪醇 脂环醇 芳香醇
饱和
CH3CH2OH OH
不饱和 CH2=CHCH2OH
CH2OH
思考与交流 ① C H3 CH2O H
2. 醇的分类
学与问
6. 乙醇的化学性质
2)消去反应
思考:能发生消去
反应的醇,分子结构 特点是什么?是不是 所有的醇都能发生消 去反应?
制乙烯实验装置
为何使液体温度迅速升到170℃,不 能过高或高低?
酒精与浓硫酸混 合液如何配置
温度计的 位置?
有何杂质气体? 如何除去?
浓硫酸的作 用是什么?
放入几片碎 瓷片作用是 什么?
练习:
写出C4H10O
思考与交流
4. 醇的重要物性
表3-1相对分子质量相近的醇与烷烃的沸点比较
名称 甲醇 乙烷 乙醇 丙烷 丙醇 丁烷 相对分子质量 32 30 46 44 60 58 沸点/℃ 64.7 -88.6 78.5 -42.1 97.2 -0.5
学与问
4. 醇的重要物性
分子中羟基数目 1 2 沸点/℃ 78.5 197.3

3.下列各醇能发生催化氧化的是( A C) CH3 CH3 ∣ B. CH3—C—OH A. CH3—C—CH2OH ∣ CH3 CH3 CH3 ∣ D.C6H5—C—CH3 C.CH3—CH—CH3 ∣ ∣ OH OH
6、混合液颜色如何变化?为什么?
烧瓶中的液体逐渐变黑。因为浓硫酸有多种特性。 在加热的条件下,无水酒精和浓硫酸混合物的反 应除可生成乙烯等物质以外,浓硫酸还能将无水 酒精氧化生成碳的单质等多种物质,碳的单质使 烧瓶内的液体带上了黑色。 7、有何杂质气体?如何除去? 由于无水酒精和浓硫酸发生的氧化还原反应,反 应制得的乙烯中往往混有H2O、CO2、SO2等气 体。可将气体通过碱石灰。 8、为何可用排水集气法收集?
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③分子间脱水 CH3CH2O H+HO CH2CH3
浓硫酸 140℃ ℃
CH3CH2OCH2CH3+H2O
断裂碳氧键和氢氧键
④与卤化氢反应
△ C2H5OH + HBr C2H5Br + H2O
引入卤素原子
卤代烃

写出浓氢溴酸分别与2 丙醇、 写出浓氢溴酸分别与2-丙醇、乙二醇取 代的化学方程式
4、氧化反应 (1)燃烧: 燃烧:
7、混合液颜色如何变化?为什么? 混合液颜色如何变化?为什么? 烧瓶中的液体逐渐变黑。 烧瓶中的液体逐渐变黑。 因为浓硫酸还能将无水乙醇氧化生成单质碳等, 因为浓硫酸还能将无水乙醇氧化生成单质碳等, 单质碳使烧瓶内的液体带上了黑色 使烧瓶内的液体带上了黑色。 单质碳使烧瓶内的液体带上了黑色。 8、有何杂质气体?如何除去? 有何杂质气体?如何除去? 反应制得的乙烯中混有CO 等气体。 反应制得的乙烯中混有CO2、SO2等气体。 可用NaOH溶液洗气 NaOH溶液洗气。 可用NaOH溶液洗气。
(2)编号
从离—OH最近的一端起编 最近的一端起编 从离
(3)写名称
取代基位置— 取代基位置 取代基名称 — 羟基位 母体名称( 置— 母体名称(羟基位置用阿拉伯数 字表示;羟基的个数用“ 字表示;羟基的个数用“二”、“三” 等表示。) 等表示。)
[练习] 练习]

写出下列醇的名称 CH3 2—甲基 甲基—1—丙醇 甲基 丙醇
某醇与钠反应,生成H 1、某醇与钠反应,生成H2与消耗醇物 质的量比1:1,则该醇为( 1:1,则该醇为 质的量比1:1,则该醇为( )
C
A、1-丙醇 、 丙醇 C、乙二醇 、 B、乙醇 、 D、丙三醇 、 请写出2 丙醇、 2、请写出2-丙醇、乙二醇分别与 钠反应的化学方程式
2、消去反应(分子内脱水) 【实验3-1】 消去反应(分子内脱水) 实验3
练习:
写出C4H10O
5. 乙醇的结构
分子式 C2H6O
结构式 H H H—C—C—O—H H H
结构简式 CH3CH2OH 或C2H5OH
官能团 —OH 羟基) (羟基)
思考与交流P49-50 思考与交流
哪一个处理反应釜中金属钠的建议更合理、更安全? 哪一个处理反应釜中金属钠的建议更合理、更安全? 更合理
(3)乙二醇 乙二醇 (4)丙三醇 丙三醇
都是是无色、黏稠有甜味的液体, 都是是无色、黏稠有甜味的液体,都 易溶于水、乙醇(酒精)。 易溶于水、乙醇(酒精)。
乙二醇可用于汽车作防冻剂,丙三醇可用于配 乙二醇可用于汽车作防冻剂, 防冻剂 制化妆品。 化妆品。
资料卡片 (1)选主链
3、醇的命名
选含—OH的最长碳链为主链,称某醇 的最长碳链为主链, 选含
⑵乙醇 无色、有特殊香味的液体 密度小于水 密度小于水,沸点 无色、有特殊香味的液体,密度小于水 沸点 78.5℃,易挥发 能与水以任意比互溶,是一种 能与水以任意比互溶, ℃ 易挥发,能与水以任意比互溶 良好的有机溶剂. 良好的有机溶剂 CaO
工业乙醇(96%) 工业乙醇 无水乙醇(99.5%) 无水乙醇 蒸馏 酒精中是否含水的验证: 用无水硫酸铜是否变蓝。 酒精中是否含水的验证: 用无水硫酸铜是否变蓝。
5、温度计的位置? 温度计的位置? 温度计水银球要置于反应物的中央位置 温度计水银球要置于反应物的中央位置 迅速升到170℃? 6、为何使液体温度迅速升到170℃? 为何使液体温度迅速升到170℃ 因为无水乙醇和浓硫酸混合物在140℃时 因为无水乙醇和浓硫酸混合物在140℃时 140℃ 乙醇将分子间脱水 生成乙醚。 分子间脱水, 乙醇将分子间脱水,生成乙醚。
表3-2 含相同碳原子数不同羟基数的醇的沸点比较 名称 乙醇 乙二醇 1-丙醇 丙醇 1,2-二丙醇 , 二丙醇 1,2,3-丙三醇 , , 丙三醇 分子中羟基数目 1 2 1 2 3 沸点/℃ 沸点 ℃ 78.5 197.3 97.2 188 259
学与问 乙二醇的沸点高于乙醇, , 乙二醇的沸点高于乙醇,1,2—丙二醇 丙二醇 的沸点高于1—丙醇, 1,2,3—丙三醇 丙醇, , , 的沸点高于 丙醇 丙三醇 的沸点高于1, 丙二醇, 的沸点高于 ,2—丙二醇, 丙二醇
浓硫酸、 浓硫酸、加热到 170℃ C—O、C—H 、
化学键的断裂
化学键的生成
C=C
C=C
反应产物
CH2=CH2、HBr
CH2=CH2、H2O
3、取代反应 、 ①与活泼金属反应 ② 酯化反应 CH3CH2OH+HOOCCH3
浓硫酸
△ CH3CH2OOCCH3+H2O 酸去羟基, 酸去羟基,醇去氢 写出乙酸分别与2 丙醇、 写出乙酸分别与2-丙醇、乙二醇酯化的化 学方程式
4、的物理性质 、
思考与交流:
表3-1相对分子质量相近的醇与烷烃的沸点比较 相对分子质量相近的醇与烷烃的沸点比较
名称 甲醇 乙烷 乙醇 丙烷 丙醇 丁烷
结构简式 CH3OH C2H6 C2H5OH C3H8 C3H7OH C4H10
相对分子质量 32 30 46 44 60 58
沸点/℃ 沸点 ℃ 64.7 -88.6 78.5 -42.1 97.2 -0.5
结论: 结论
相对分子质量相近的醇和烷烃, 相对分子质量相近的醇和烷烃 醇的沸点远远高于烷烃
如:乙烷与乙醇
醇分子间形成氢键示意图: 醇分子间形成氢键示意图:
R O H H O R H R O H O R H R O H O R
原因:由于醇分子中羟基的氧原子与另一醇分子羟 原因:由于醇分子中羟基的氧原子与另一醇分子羟 氧原子 基的氢原子间存在着相互吸引作用, 基的氢原子间存在着相互吸引作用,这种吸引作用 氢原子间存在着相互吸引作用 叫氢键。(分子间形成了氢键) 氢键。(分子间形成了氢键) 。(分子间形成了氢键 甲醇、乙醇、丙醇均可与水以任意比例混溶, 甲醇、乙醇、丙醇均可与水以任意比例混溶, 这是因为甲醇、乙醇、丙醇与水形成了氢键。 这是因为甲醇、乙醇、丙醇与水形成了氢键。 与水形成了氢键
制乙烯实验装置
用排水集气法收集: 用排水集气法收集: 因为乙烯难溶于水,密度比空气密度略小。 因为乙烯难溶于水,密度比空气密度略小。
学与问
溴乙烷与乙醇都能发生消去反应,它们有什么异同? 溴乙烷与乙醇都能发生消去反应,它们有什么异同?
CH3CH2Br
CH3CH2OH
反应条件
NaOH的乙醇溶液、 NaOH的乙醇溶液、 的乙醇溶液 加热 C—Br、C—H 、
方案( 方案(3)更为合理。 更为合理。 原因是( 由于钠块较大,取出过程, 原因是 ( 1 ) 由于钠块较大 , 取出过程 , 一 但与空气或水蒸汽接触,放热引燃甲苯。 但与空气或水蒸汽接触,放热引燃甲苯。后果 不堪设想; 加水反应剧烈, 不堪设想;(2)加水反应剧烈,本身易燃烧 引燃甲苯。 乙醇与钠反应缓慢, ,引燃甲苯。(3)乙醇与钠反应缓慢,若能 导出氢气和热量,则应安全。 导出氢气和热量,则应安全。
CH2-OH CH2OH
CH2-OH
CH3CH2CH2OH
丙醇(一元醇)
CH-OH 乙二醇(二元醇) CH2OH
丙三醇(三元醇)
饱和一元醇通式: 饱和一元醇通式:
CnH2n+1OH 或 CnH2n+2O
常见醇
⑴甲醇 无色液体,有酒味 有毒 人饮用10ml就能使眼睛 无色液体 有酒味,有毒,人饮用 有酒味 就能使眼睛 失明,再多则能致死。可作车用燃料, 失明,再多则能致死。可作车用燃料,是新的 可再生能源。 可再生能源。
2.醇的分类 . 1、根据羟基所连烃基的种类 、根据羟基所连烃基的种类
饱和 脂肪醇
CH3CH2OH OH
不饱和 CH2=CHCH2OH 脂环醇 CH2OH 芳香醇
2、根据醇分子结构中羟基的数目,醇可分为 、根据醇分子结构中羟基的数目, 羟基的数目 一元醇、二元醇、三元醇 一元醇、二元醇、三元醇……
1. 醇、酚的区别
.
☆羟基(—OH)与苯环 羟基( ) ——————直接相连的化合物 称为酚 称为酚。 烃基或苯环侧链上 羟基( ☆羟基(—OH)与—————————————————— ) 的碳原子相连的化合物称为醇 的碳原子相连的化合物称为醇。
① CH3CH2OH ③ 醇 ② CH3CHCH3 OH 醇 醇 酚 酚 ④ CH2OH OH ⑤ OH CH3
第三章 烃的含氧衍生物 第一节 醇 酚:
烃分子里的氢原子被含有氧原子的 烃分子里的氢原子被含有氧原子的 含有氧原子 原子团取代而衍生的。 原子团取代而衍生的。
醇、酚:
烃分子中的氢原子可以被羟基( 烃分子中的氢原子可以被羟基(—OH) 羟基 ) 取代而衍生出含羟基化合物。 取代而衍生出含羟基化合物。
(2)催化氧化: )催化氧化:
条件: 或 作催化剂同时加热 条件: Cu或Ag作催化剂同时加热
2CH3CH2OH + O2
Cu或Ag 或
2CH3CHO+2H2O

H H H C—C—H H O—H 脱去-OH上的氢和与 上的氢和与 脱去 -OH相连的 上的氢 相连的C上的氢 相连的
思考: 思考:
CH3—CH—CH2—OH OH

CH3—CH2—CH—CH3 CH3 CH3
2—丁醇 丁醇

CH3—CH—C—OH CH2—CH3 2,3—二甲基 , 二甲基—3—戊醇 二甲基 戊醇
CH2OH CH2OH 乙二醇
CH2OH
CH2OH CHOH CH2OH
苯甲醇
1,2,3—丙三醇 , , 丙三醇 (或甘油、 或甘油、 丙三醇) 丙三醇)
2.消去反应 消去反应: 消去反应
(分子内脱水) 分子内脱水)
断键位置: 断键位置:
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