不定式作结果状语的用法拾零

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动词不定式作结果状语:

动词不定式作结果状语:

动词不定式作结果状语:动词不定式作结果状语动词不定式是一种常见的短语结构,在句子中可以充当结果状语。

动词不定式作为结果状语时,说明主要动词的结果或目的。

本文将介绍动词不定式作为结果状语的用法和例句。

1.动词不定式作结果状语的位置和形式动词不定式作为结果状语通常位于句子中的谓语动词之后,修饰整个句子或主语。

它的形式是“to + 动词原形”,也可以用动词不定式的完成式形式(“to have + 过去分词”)。

2.动词不定式作结果状语的用法动词不定式作为结果状语可以表达以下几种意义:目的:表示主要动作的目的或预期结果。

结果:表示主要动作的效果或将要发生的结果。

原因:表示主要动作的原因或理由。

3.动词不定式作结果状语的例句下面是一些动词不定式作为结果状语的例句:To learn a new language is my goal.(研究一门新语言是我的目标。

)I went to the library to ___.(我去图书馆借书。

)She works hard to improve her English.(她努力工作以改善她的英语。

)He ran fast to catch the bus.(他跑得很快以赶上公交车。

)They studied hard to pass the exam.(他们努力研究以通过考试。

)She saved money to buy a new car.(她节省钱来买一辆新车。

)4.总结动词不定式作为结果状语可以帮助我们描述主要动作的目的、结果或原因。

它位于谓语动词之后,修饰整个句子或主语。

在使用时,我们需要注意动词不定式的形式和语境。

动词不定式作状语的用法

动词不定式作状语的用法

动词不定式作状语的用法动词不定式是一种动词形式,在句子中可以作为状语来修饰谓语动词或者整个句子。

它通常由“to+动词原形”构成,但也有几个特殊的不定式形式,如及物动词的不定式可以省略to,或者不定式的否定形式为“not to+动词原形”。

在下面的文章中,我们将详细讨论动词不定式作状语的几种常见用法。

1. 作目的状语:不定式作为目的状语来表达一个动作或者目的的目的。

例句1:I went to the supermarket to buy some groceries.(我去超市买一些杂货)例句2:I study hard to pass the exam.(我努力学习以通过考试)在上述例句中,不定式“to buy”和“to pass”分别表示购买和通过的目的。

2. 作结果状语:不定式作为结果状语来表达一个动作或者事件发生的结果。

例句1:She ran too fast to catch the bus.(她跑得太快以至于没赶上公交车)例句2:He exercises regularly to stay healthy.(他定期锻炼以保持健康)在上述例句中,不定式“to catch”和“to stay”分别表示未能赶上和保持健康的结果。

3. 作方式状语:不定式作为方式状语来描述一个动作或者事件的方式。

例句1:He spoke in a soft voice to not disturb others.(他小声说话以免打扰其他人)例句2:They walked slowly to enjoy the beautiful scenery.(他们慢慢地走以欣赏美景)在上述例句中,不定式“to not disturb”和“to enjoy”分别表示不打扰和欣赏的方式。

4. 作条件状语:不定式作为条件状语来描述一个条件或者前提。

例句1:In order to pass the test, you need to study hard.(为了通过考试,你需要努力学习)例句2:To be successful, you have to work hard.(要成功,你必须努力工作)在上述例句中,不定式“to pass”和“to be successful”分别表示通过和成功的条件。

不定式的用法及常见结构解析

不定式的用法及常见结构解析

不定式的用法及常见结构解析不定式是英语中一种非常重要的动词形式,它可以在句中充当动词、名词或形容词。

本文将对不定式的用法及常见结构进行详细解析。

一、不定式作动词不定式作为动词时,它可以表示动作、状态或意图。

在句中常常与助动词、情态动词或其他动词连用。

1. 不定式作为目的状语不定式可以表示动作的目的或意图。

常见的结构有:to + 动词原形。

例如:- I went to the supermarket to buy some groceries.(我去超市买些食品。

)- He studied hard to pass the exam.(他努力学习以通过考试。

)2. 不定式作为结果状语不定式可以表示某个动作的结果或后果。

常见的结构有:so as to, in order to, in order that等。

例如:- She exercises regularly so as to stay healthy.(她经常锻炼以保持健康。

)- They arrived early in order to get good seats.(他们为了能够获得好的位置提前到达。

)3. 不定式作为主语不定式可以作为主语来引出一个动作或概念。

例如:- To learn a foreign language requires patience.(学习一门外语需要耐心。

)- To travel is to live.(旅行即生活。

)4. 不定式作为宾语不定式可以作为动词的宾语。

常见的结构有:动词 + 不定式原形。

例如:- I want to learn how to play the piano.(我想学弹钢琴。

)- They decided to go on vacation.(他们决定去度假。

)二、不定式作名词不定式作为名词时,它可以在句中作主语、宾语、表语、同位语等。

1. 不定式作主语不定式可以作为句子的主语,并且常常以it作为形式主语。

to do做结果状语

to do做结果状语

to do做结果状语“To do做结果状语”是英语语法中的一个重要知识点,它指出了一个动作所导致的结果,常常用于表达因果关系,增强语言表现力,含义非常丰富。

在英语学习过程中,掌握“To do做结果状语”的用法是非常重要的。

一、“To do做结果状语”的基本结构“To do做结果状语”是由两个部分组成的,分别是“to do”和“结果状语”。

其中,“to do”是一个不定式形式,可以表示一个动作的意思,作为结果状语的作用是强调这个动作带来的结果。

而“结果状语”则是一个描述性的词语或句子,用于说明结果。

例如,假设我们要表达“我学习努力,结果考试取得了好成绩”,那么完整的句子结构可以是:“I studied hard and got good grades in the exam.”在这个句子中,动作是“学习努力”,而结果是“取得了好成绩”。

“学习努力”对应的不定式形式是“to study hard”,作为结果状语进行强调。

因此,我们可以将“To study hard”看作是“To do”的一部分,将“get good grades in the exam”看作是结果状语。

二、“To do做结果状语”的基本用法“To do做结果状语”的基本用法是用于表示因果关系。

例如,以下句子中,“to do”被用作了结果状语来强调一个动作所导致的结果:1. He worked hard to make a lot of money. (他努力工作赚了很多钱)2. She practiced hard to become a great pianist. (她刻苦练习成为了一位出色的钢琴家。

这两个句子表明了两个动作的结果,例如“赚了很多钱”和“成为一位出色的钢琴家”。

这里“to do”作为一个结果状语,强调了这些结果与所描述的动作之间的因果关系。

除了用于表示因果关系之外,“To do作结果状语”还可以用于强调一个动作的必要性、目的和结果。

高考英语不定式作状语语法

高考英语不定式作状语语法

高考英语不定式作状语语法
以下是小编分享的高考英语不定式作状语语法,一起来看看吧。

不定式作状语
1)目的状语
To… only to (仅仅为了),in order to,so as to,so(such)… as to… (如此……以便……)
He ran so fast as to catch the first bus. 他飞快地跑以便赶上第一班车。

I come here only to say good-bye to you. 我来仅仅是向你告别。

2)作结果状语,表事先没有预料到的,要放在句子后面。

What have I said to make you angry.
He searched the room only to find nothing.
3)表原因
I‘m glad to see you.
典型例题
The chair looks rather hard, but in fact it is very comfortable to ___。

A. sit
B. sit on
C. be seat
D. be sat on
答案:B. 如果不定式为不及物动词,其后应有必要的介词。

当动词与介词连用时,常位于“形容词+动词不定式”结构的末尾。

不定式作结果状语的用法拾零

不定式作结果状语的用法拾零

不定式作结果状语的用法拾零在教学的过程当中,我们发现许多学生都反映说不定式作结果状语太难理解了。

其实只要搞清楚不定式作结果状语是表示其动作发生在谓语动作之后,并且总是在句末,而不能置于句首,就不难理解了。

如:He turned round to see that Mary was crying.My grandmother lived to be ninety.One is never too old to learn.不定式作结果状语有时所表示的情况和结果往往是未曾预料到的,而且往往是令人不愉快的或愉快的,如:The old lion came to the cave to die.I woke up to find it was raining.The students went to the gate to see that his classmates were waiting for them.不定式表结果常用下列固定句型:1too +adj /adv+不定式这种不定式所表示的是不能实现的结果,可以译成“太…而不能”They mean also all the things too far away to see.My little brother is too young to go to school.His eyesight is too poor to read such small letters.有时,Too后为for加名词或代词,这时可把for短语看成是不定式的逻辑主语,句子含否定意义。

如The coat is too big for me to wear.This passage is too difficult for him to read.2enough + 不定式But nobody knew what to do, because there was nothing big enough to weigh it.Their bones are not strong enough to hold up their body on land..He is strong enough to carry the box.The hall is not large enough for them to hold a meeting in.3Such(…)as+ 不定式His illness is not such as to cause anxiety.他的病还不足以令人焦虑。

语法学习不定式作结果状语

语法学习不定式作结果状语

4.7.2 不定式作结果状语不定式作状语一般都仅限于一些特定的结构中,以避免与目的状语混淆。

在特殊的情况下,不定式to do可以直接用在句中作结果状语。

比如:1.他一直活到二战。

(用到see,每个句子都用不定式)2.他活到了100岁。

3.我做什么得罪你了?(offend,得罪)4.约翰10年前离开家乡后就再也没有回去了。

(never)5.我们一别之后就再也没见过面了。

(part,v.分别)虽然有上面这些直接用to do表示结果的句子,但作状语的不定式往往要用在一些固定的句型中。

下面是表示结果的四类不定式结构。

一.only to do我们常用only to do引出意想不到或不愉快的结果,表示说话人并不希望它发生。

因此,这个结构具有消极的含义。

例句:6.我们匆匆赶到火车站,结果却发现火车刚刚出站。

7.女人往往抱怨说,她们和男人接受同样的教育,结果在职场上却被认为低人一等。

(all too often:往往 equal,workforce,inferiors)8.他工作非常卖力,却发现自己连一半工作都没完成。

(work,job)二.so...as to do/such as to do9.她的经历如此悲惨,以至于引起了我们的同情。

(arouse,sympathy)10.他是如此的无动于衷,让大家都很绝望。

(indifferent:无动于衷 despair)11.她的嗓音是如此糟糕,让大家都盯着她看。

(stare)12她是如此的美貌,吸引了我们所有的人。

(look,beautiful,attract)另外,我们还可以用such来替换“so+形容词”,于是有了such as to表示结果。

上面的句子可以改写为:9.(例)Her story is such as to arouse our sympathy.10.(例)His indifference is such as to make everyone despair.11.(改写)三....enough to do(不举例,自己举)四.too...to do对于这个句型,使用过程中注意以下四点:1.肯定形式,否定意思对于这个结构,我们常熟悉的意思是“太......而不能”,即“肯定形式,否定意思”。

动词不定式作结果状语的用法

动词不定式作结果状语的用法

动词不定式作结果状语的用法动词不定式是一种特殊形式的动词,经常被用作结果状语来表达某个动作或状态的结果。

动词不定式作结果状语时,通常放在句子的末尾,起到修饰动词、形容词或副词的作用。

以下是一些常见的用法和句型结构:1. 修饰动词动词不定式可以修饰另一个动词,表示前一个动作的目的或结果。

例如:- I went to the store to buy some groceries.(我去商店买些杂货。

)- He practices every day to improve his English.(他每天练以提高他的英语水平。

)2. 修饰形容词动词不定式可以修饰形容词,表示形容词所描述的状态或程度。

例如:- She was too tired to continue working.(她太累了,无法继续工作。

)- The exercise was too difficult for me to solve.(这道练对我来说太难了。

)3. 修饰副词动词不定式可以修饰副词,表示副词所描述的方式或程度。

例如:- He spoke loudly to be heard by everyone.(他大声说话,为了让每个人都能听到。

)- She ran quickly to catch the bus.(她快速跑去赶公交车。

)4. 特殊结构除了以上常见的用法,动词不定式还可以有其他特殊的句型结构。

例如:- so + 形容词/副词 + as to 不定式:表示结果如此程度以至于无法想象。

- The story was so interesting as to keep me up all night.(这个故事非常有趣,以至于让我整晚都无法入睡。

)- enough + 不定式:表示足够做某事。

- She is old enough to drive a car.(她已经够大了,可以开车了。

)动词不定式作结果状语的用法灵活多样,根据具体的语境和句子结构来选择合适的使用方式。

初中不定式作结果状语用法讲解

初中不定式作结果状语用法讲解

初中不定式作结果状语用法讲解
不定式是一种非谓语动词形式,在句子中可以作不同的状语,其中之一是作结果状语。

初中阶段,学生需要了解和正确使用不定式作结果状语的用法。

以下是对不定式作结果状语的讲解。

1. 不定式作结果状语的位置
不定式作结果状语通常放在句子的末尾,用来说明主句中的动作或状态的结果。

例如:
- 我练得越多,进步越大。

- 他努力工作,结果获得了好成绩。

2. 不定式作结果状语的形式
不定式作结果状语可以是带有“to”的不定式,也可以是不带“to”的不定式。

例如:
- 他们努力研究,希望获得好成绩。

- 她看了原著,把故事的情节记住了。

3. 不定式作结果状语的功能
不定式作结果状语可以表示主句中的动作或状态所产生的结果或目的。

例如:
- 我们去购物,为的是买些新衣服。

- 他们大声呼喊,以便引起注意。

需要注意的是,不定式作结果状语时,主句中的动作或状态通常是为了达到这个结果才进行的。

以上是初中不定式作结果状语的用法讲解,通过学习和掌握这些用法,学生能够更好地理解和运用不定式。

在写作中,正确使用不定式作结果状语能够使句子更加丰富和准确。

动词不定式作结果状语的例句

动词不定式作结果状语的例句

动词不定式作结果状语的例句在生活中,动词不定式可真是个神奇的东西,像个万能钥匙,能打开各种结果的门。

比如,想象一下你跟朋友约好去吃饭,结果你一到餐厅,他已经点了满桌的菜,你看着那些美味的食物,简直口水直流,心里想:“真是太让人期待了!”这就是“让人期待”这个结果的完美体现,动词不定式“去吃饭”直接导致了这满满一桌子的美味。

再比如,你看到一只可爱的小狗在街上奔跑,心里不禁想:“真想把它带回家啊!”这时候,“想把小狗带回家”这个结果就像一根火柴,点燃了你心中的那份温暖。

小狗的欢快让人瞬间心情大好,结果是你开始幻想着带着它一起去公园遛弯的画面。

再说说学习这回事,很多人一提到学习就想要抓狂,但咱们就是为了“提高自己的英语水平”而不得不奋战到深夜。

那种感觉,像是在攀登一座高山,山顶的美景在前方招手,尽管过程苦,但一想到“终于能流利地跟外国友人聊天”,心中那份成就感简直爆棚。

人们因为工作繁忙而错过了很多乐趣,比如说,想要“享受生活”,结果却是整天埋头苦干。

就像在一场马拉松中,拼命往前冲,但一不小心就错过了路边的风景,没时间停下来看看那朵盛开的花儿,心里有种说不出的遗憾。

再来一则故事,你去超市买菜,心里想着“做一顿丰盛的晚餐”,结果却发现自己买了一堆没用的东西,最后只好将就着做点简单的炒饭。

虽然没有期待中的大餐,但“有饭吃就不错”这个结果倒是让人心满意足。

就算一开始是“做大餐”,最后却以“吃炒饭”收尾,生活就是这么充满惊喜和小确幸。

哦,还有那次旅行,你计划“去海边度假”,结果却因为天气原因被迫“改成去山里爬山”。

虽然有点失落,但在山顶看到的风景瞬间就让人觉得“真值!”那种翻过山头,看到云海的瞬间,所有的遗憾都烟消云散,心里只剩下“这才是我想要的生活”的满足感。

要说动词不定式作结果状语,真是生活中一剂良药,能让我们明白每个选择都可能带来意想不到的结果。

我们不必太纠结,生活中的每个选择,都是通向下一步的桥梁。

想要追求梦想的你,不妨想一想“为了实现梦想而努力”这个结果,尽管过程可能艰辛,但最终能看到的风景绝对值得。

不定式作状语的用法总结

不定式作状语的用法总结

不定式作状语的用法总结从句法上看,不定式在句子中可以用作主语、宾语、定语、状语、补语等,其中用作状语是不定式所有用法中最重要的用法之一,同时也是英语考试的重要考点。

本文专门为大家归纳不定式作状语的用法,帮助大家理清思路,搞清用法。

先提醒一下,在不定式用作状语的所有用法中,用作目的状语是最重要的(几乎每年都有所考查),其次是用作结果状语(尤其要注意only to do sth这类表示意外结果的用法),用作条件状语也要适当引起注意,而用作方式状语和原因状语则相对考得较少。

一、用作目的状语不定式用作目的状语属不定式的常见用法,也是英语考试的一个高频考点。

如:________,you need to give all you have and try your best.A.Being a winnerB.To be a winnerC.Be a winnerD.Having been a winner此题答案为B。

不定式用于句首表示目的(即用作目的状语)。

句意为:要想获胜,你必面要倾其所有,全力以赴。

不定式用作目的状语有两个可能的位置,一是在句首,二是在句末。

一般说来,用于句首属于强调性用法,即强调动词的目的。

如:To avoid any delay please phone your order direct.为免延误,请直接打电话预订。

To keep themselves awake they sat on the floor and told eachother stories.为了不至于睡着,他们坐在地板上轮流着讲故事。

To trace the origins of the Irish problem,we have to go back over three hundred years.要探讨爱尔兰问题的起因就要追溯到三百多年以前。

Firemen had to break the door down to reach the people trapped inside.为了抢救困在屋里的人,消防人员不得不破门而入。

动词不定式做结果状语例子

动词不定式做结果状语例子

动词不定式做结果状语例子1. 引言嘿,大家好!今天咱们聊聊一个有趣的话题,那就是动词不定式在句子中的神奇用法,尤其是它作为结果状语的时刻。

听起来有点学术对吧?别担心,咱们轻松聊,让你在轻松的氛围中也能掌握这点小知识。

就像喝咖啡一样,慢慢品味,别急!准备好了吗?走起!1.1 什么是动词不定式?动词不定式,简单说就是“to + 动词原形”,比如“to eat”、“to play”。

它们在句子里可不只是个摆设,有时能当主语,有时当宾语,甚至能来个“变身”,当结果状语。

听起来挺复杂,但其实就像是给句子添了点儿调味料,让它更丰富,更有趣。

1.2 动词不定式的魔力想象一下,如果你说“我跑步”,大家可能就知道你在干嘛。

但如果你说“我跑步是为了减肥”,哇,这就给了你一个明确的结果!动词不定式在这里就是个小魔法师,把你的意图传达得清清楚楚。

它让句子不再单调,变得有层次、有深度。

想要让别人明白你的小心思?用上动词不定式吧!2. 动词不定式的实际应用2.1 日常生活中的例子咱们在日常生活中其实随时都能碰到动词不定式的身影。

比如说,有一天你决定去健身房,心里默默想着:“我去健身房是为了变得更强壮。

”这“为了变得更强壮”就是个动词不定式做的结果状语,帮你说明了去健身房的目的。

再比如,想象一下,你约了朋友去看电影,心里想着:“我去看电影是为了放松一下。

”这句子里,动词不定式“为了放松一下”又给了我们一个明确的结果。

这时候,你不禁感慨:“真是个妙法子!”2.2 生活中的幽默瞬间讲真,动词不定式在生活中还常常带来不少幽默感。

记得有一次,我朋友一脸认真地说:“我学习英语是为了能跟外国人聊天。

”结果他一开口,那个外国人愣住了,哈哈!这就是意图和结果有点不搭调,但又让人忍俊不禁的瞬间。

还有一次,我尝试做饭,心想着:“我做饭是为了 impress 我的小伙伴。

”结果我做的菜让他们“impress”得不行,真是一场灾难!但大家都笑了,说这就是我的“特别风味”。

动词不定式做结果状语

动词不定式做结果状语

动词不定式做结果状语1. 开场白大家好呀!今天我们聊聊动词不定式,特别是它在句子中的一个小角色——结果状语。

嘿,别以为这个词听起来高深莫测,它其实就像我们日常生活中随处可见的调味料,让句子变得更有味道。

想象一下,你在街上看到一个小孩儿玩滑板,一不小心摔了一跤,结果疼得直哭。

这种情况下,你可以说:“他摔倒了,结果哭了。

”这就是动词不定式的魅力所在,简单明了却又能传达丰富的情感。

2. 什么是动词不定式?2.1 定义动词不定式,就是那个“to + 动词”的形式,像“to eat”、“to run”这种。

它有点像糖果,外表光鲜亮丽,里面却有各种各样的味道。

用得好,可以让你的句子活灵活现,像小鹿乱撞一样。

2.2 在句子中的作用它可以做主语、宾语,还能做结果状语,特别是后者,用来表示一个动作的结果。

比如,“她努力学习,结果通过了考试。

”这句话里的“结果”就清楚地表达了“努力学习”带来的后果。

听起来是不是特别顺畅?3. 实际应用3.1 日常例子想象一下,周末你约了朋友去爬山,兴致勃勃地出发了,结果刚到山脚就下起了大雨。

这时你可以说:“我们去爬山,结果被大雨淋得透湿。

”是不是感觉特别形象?这句话里,动词不定式“被淋”就完美地表达了这个结果。

再比如,想象一下你和朋友在厨房里做饭,结果厨房变成了“战场”。

你可以说:“我们一起做饭,结果把厨房弄得一团糟。

”这里的“弄得一团糟”就告诉了大家,做饭的过程不仅仅是做菜,还有无数的搞笑瞬间。

3.2 生活中的小故事接下来,我跟大家分享一个我自己的小故事。

那是一个阳光明媚的下午,我决定去公园跑步,想着能锻炼身体,结果却被小狗追得飞快。

这时我可以说:“我去跑步,结果被小狗追得心慌慌。

”那一刻,我真有种“自己是猎物”的感觉,真是哭笑不得。

想想自己在公园里飞奔的样子,简直像个迷路的兔子,哈哈。

再来一个例子,去年我和朋友们去海边玩,阳光明媚,海浪拍打着沙滩。

我们玩得不亦乐乎,结果我被晒得像烤红薯。

不定式作状语的用法总结

不定式作状语的用法总结

不定式作状语的用法总结以下是小编为大家整理的不定式作状语的用法总结,希望能帮助大家更好地认识不定式,提高英语水平1) 表原因I'm glad to see you.3)作结果状语,表事先没有预料到的,要放在句子后面。

What have I said to make you angry.He searched the room only to find nothing.2)目的状语To… only to (仅仅为了), in order to, so as to, so(such)… as to… (如此……以便……)He ran so fast as to catch the first bus. 他飞快地跑以便赶上第一班车。

I come here only to say good-bye to you. 我来仅仅是向你告别。

典型例题The chair looks rather hard, but in fact it is very comfortable to ___.A. sitB. sit onC. be seatD. be sat on答案:B. 如果不定式为不及物动词,其后应有必要的介词。

当动词与介词连用时,常位于"形容词+动词不定式"结构的末尾。

--------------------------------------------------------------------------------------不定式作状语的用法总结相关文章推荐:7.12 不定式的特殊句型so as to常后接to do sth和for [of] doing sth的名词practise 的用法详解高中英语语法知识点归纳总结seem做系动词的用法讲解。

不定式作结果状语,ing作结果状语,形容词作结果状语

不定式作结果状语,ing作结果状语,形容词作结果状语

不定式作结果状语,ing作结果状语,形容词作结果状语形容词或形容词短语作状语一、形容词或形容词短语作状语,表示方式或伴随,说明谓语动作的方式,它在句子中有时像非限制性分句一样,表示意义上的增补。

其逻辑主语是句子的主语。

在这种情况下,其位置比较灵活,可位于句首或句末,有时也可位于句中。

Crusoe stared at the footprint, full of fear.(= Crusoe, who was full of fear, stared at the footprint.)克鲁索两眼盯着脚印看,满心恐惧。

Flushed and breathless, she bounded in through the gate. 她满脸通红气喘吁吁从大门口跑了进来。

二、形容词或形容词短语可以作原因状语,一般位于句首,有时也可位于句子中间。

Afraid of being scolded, for a moment, little Franz thought of playing truant.(=As he was afraid of being scolded, for a moment, little Franz thought of playing truant.)由于害怕挨骂,小弗朗兹一时起了逃学的念头。

Eager to improve farming conditions, they tried out this new crop on a large area.(=As they were eager to improve farming conditions, they tried out the new crop on a large area.) 由于急于改进耕作条件,就大面积地试种了这种新庄稼。

Tom, very ill, sent for a doctor.(=As T om was very ill, hesent for a doctor.) 因为汤姆病得很厉害,派人请医生去了。

英语学习资料:英语专四语法指导:不定式做状语

英语学习资料:英语专四语法指导:不定式做状语

英语学习资料:英语专四语法指导:不定式做状语不定式做状语主要表示目的、程度、结果、方式。

(1)in order to(do), so as to(do)结构引导目的状语,so as to不能置于句首。

如:(2)so…as to, such…as to, enough…to, too…to结构做程度状语。

如:The solution works only for couples who are self-employed, don’t have *** all children and get along well enough to spend most of their time together.The vocabulary and grammatical differences between British and American English are so trivial and few as hardly to be noticed.(3)不定式做结果状语只能出现在句子的末尾,表示不愉快的结果,有时用only加强语气。

常见的不定式动词有find, hear, see, be told, form, give, make, produce等。

如:Greatly agitated, I rushed to the apartment and tried the door, only to find it locked.(4)not/never too… to, too… not to, but/only too…to, too ready/eager/apt/inclined to 表示肯定意义。

如:I am only too pleased to hear from you further. 能再听到你的消息,我太高兴了。

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不定式作结果状语的用法拾零
在教学的过程当中,我们发现许多学生都反映说不定式作结果状语太难理解了。

其实只要搞清楚不定式作结果状语是表示其动作发生在谓语动作之后,并且总是在句末,而不能置于句首,就不难理解了。

如:
He turned round to see that Mary was crying.
My grandmother lived to be ninety.
One is never too old to learn.
不定式作结果状语有时所表示的情况和结果往往是未曾预料到的,而且往往是令人不愉快的或愉快的,如:
The old lion came to the cave to die.
I woke up to find it was raining.
The students went to the gate to see that his classmates were waiting for them.
不定式表结果常用下列固定句型:
1too +adj /adv+不定式
这种不定式所表示的是不能实现的结果,可以译成“太…而不能”
They mean also all the things too far away to see.
My little brother is too young to go to school.
His eyesight is too poor to read such small letters.
有时,Too后为for加名词或代词,这时可把for短语看成是不定式的逻辑主语,句子含否定意义。


The coat is too big for me to wear.
This passage is too difficult for him to read.
2enough + 不定式
But nobody knew what to do, because there was nothing big enough to weigh it.
Their bones are not strong enough to hold up their body on land..
He is strong enough to carry the box.
The hall is not large enough for them to hold a meeting in.
3Such(…)as+ 不定式
His illness is not such as to cause anxiety.他的病还不足以令人焦虑。

He is such a fool as to think that his idle chatter can influence others. 他是个蠢货,以为他喋喋不休的废话会给人施加影响。

The pain was such as to allow him no sleep.疼痛那么剧烈使他不能入睡。

4so + adj /adv +as+不定式
The deer is so tall as to reach leaves in the tree.
The pain was so great as to allow him no sleep.
Would you be so kind as to help me
Would you be so kind as to lend me your dictionary
5不定式有时前面带only,在下列句子中也表示结果,通常表示一个未曾预料到的、不愉快的结果,可以换成and(but)+动词
He opened his eyes only to find(=and found)himself lying in bed in a hospital.
——What has he done to make you so angry
——He lifted a rock only to drop (and dropped) it on his own feet.
但要注意,only doing 表示一个自然的或意料之中的情况或结果,表示因果关系,不能改成and(but)如:
Sap passes right through the cow bug’s bodies ,only getting a little thicker and thicker.
6just to do 只表示结果,可以译为“只,仅,专门”
I have come here just to see you.。

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