四语文上册第四单元作文例文
2020年四年级上册语文第4单元的作文范文语文四年级上册第四单元作文
四年级上册语文第4单元的作文范文语文四年级上册第四单元作文可爱的小狗我家养了一只小狗，它的名字叫“壮壮”，它穿着一身雪白雪白的衣服，毛绒绒的，非常漂亮。
它的眼睛像明亮的黑珍珠，它的耳朵像两把利剑，它还有那蒜瓣似的小鼻子，翘着一条短短的尾巴，摇来摇去，可爱极了。
别看它个子小，它可是我们家的“保安司令”。
它耳朵非常灵，每当有陌生人从我们家走，它就会“汪汪汪”叫个不停，吓得人家赶紧跑开。
如果有陌生人来我家，它就会汪汪汪地叫，千方百计想把别人赶走，直到我们家人对它说：“这是我们的朋友，是客人。
”这样它就不叫了，对客人哼唧哼唧，调皮得用头蹭蹭人家的腿，伸出蹄子蹭蹭客人的脚，好像在跟人家握手呢，跟人家亲热一番后，就坐到一边玩了。
自家人回来了，大老远它总是欢蹦乱跳地，它一见到我，就跑到我的面前摇着尾巴，瞪着眼睛看着我，好像在说：“你回来了，可算有人陪我玩了。
”然后就坐到我旁边看我写作业。
我们家自从有了它就再也不担心安全问题了。
它还非常聪明，每当我给它洗澡的时候，如果是凉水，它就会跳出来，冲我大声得汪汪叫两声，好像在说：“太凉了，你想冻死我呀。
”如果是热水它也会跑出来，大声得汪汪叫两声，好像在说：“热死了，热死了。
”是不热不凉的水它就站在水里一动不动，乖乖地站在澡盆里，让我给它洗，洗完澡了我给它吹风，左边吹干了它自己转身让我给它吹右边，右边吹干了，它直起身子躺下让我给它吹肚子，一会儿全身吹干了。
然后它就舒舒服服地躺在我的怀里睡大觉。
我非常喜欢这个聪明又可爱的小家伙。
我喜欢的小动物是小猫，我们家就养了一只。
我家的小猫有黑黑的玻璃球似的眼睛，小巧玲珑的鼻子，三角形的耳朵，可爱的三瓣嘴，雪白的身子，短短的四肢，长长的尾巴，可爱极了!瞧!它的头圆圆的，小花猫的眼睛很特别。
一到晚上眼睛就发出绿色的光芒，可以捉老鼠。
但小花猫怕阳光，只好白天睡大觉。
猫的鼻子很灵只要闻到鱼味，就跑过去把鱼啃完。
猫的嘴巴什么也不怕，啃鱼时，连鱼刺也啃进去。
四年级上册语文书第四单元作文怎么写!
四年级上册语文书第四单元作文怎么写！篇一：小草小草没有青松那么挺拔，也没有牡丹的艳丽，但是我却爱那默默无闻的小草。
春天来了，每当我来到小草坪都要在那草丛里“飞舞”，看看那些渐绿了的小草，闻着它那沁人心脾的清香。
阵阵微风拂过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇晃。
记得有一次，我下午在草坪散步，我慢慢蹲下来，轻轻地抚摸着小草，闻着清香，这时几声闷雷从远处响起。
我只好跑进小亭子里，，顿时倾盆大雨从天而降，过了不知多久，雨终于停了，我朝草丛里一瞧，只见以前还绿油油的，现在却变成了一片汪洋，又过了一小会儿，雨水渗进了泥土里，小草居然顽强的挺直了腰，草叶上晶莹的雨珠，在阳光下闪闪发光。
每次看见小草，都会让我有无数的启迪。
小草那样不畏艰难.顽强向上，用自己的聪明和智慧去点缀这美丽的春天。
小草，普普通通，声不哗众，貌不惊人。
既不妩媚，也无芳香。
对天，它无媚相；对地，它无骄态。
它就是一个以平凡自居。
生不为人知，死不为人衰，一代代的延续下去......让我们心旷神怡！我爱你，小草！篇二：我的和谐家庭我有一个幸福和谐的家，在这个家里，父母之爱，草木之爱，使我的生活时时充满着温馨，我整天就生活在这爱的氛围里。
先说说我的爸爸吧，他整天忙忙碌碌的，他对待工作一丝不苟，尽职尽责，常常我早已放学回家，还迟迟不见他的身影，节假日也要上班。
爸爸工作特别自觉、认真；紧张的工作之余，又始终不忘对我的学习给予有效的辅导，我不理解的问题他都要帮我分析，引导我找到解决的途径。
爸爸关心我的学习，更重视对我的品德、意志的培养，也注意我的一日三餐，我有什么做的不礼貌的事，爸爸都要给以批评指正；我有时遇到困难就想放弃继续钻研，爸爸总要鼓励我不能轻易就认输；有了爸爸这多方面的指导，对我的学习很有帮助。
再说说我的妈妈吧，每天早晨，妈妈都起得最早，为家人做早饭，之后，还要叫我起床，送我天天按时到校。
妈妈在家里一点也不闲着，她特别爱干净，家里被收拾得井井有条，使全家的生活格外舒适、称心，让我的学习提高了不小的效率。
部编版四年级语文上册第四单元习作范文：我的----过一天(6篇)
部编版四年级上册第四单元习作范文：我的____过一天我和孙悟空过一天夜幕降临，熟睡的我突然感觉鼻子痒痒的，睁开眼一看。
呀！这不是齐天大圣孙悟空吗？原来是他对着我吹气呢！我兴奋地从床上蹦了起来，只见孙悟空手拿如意金箍棒，头上依旧戴着紧箍咒，神气极了。
我连忙说：“你好呀，孙悟空！”“你好，陈诺小朋友。
”孙悟空笑眯眯地对我说。
还每等我反应过来，他一把拉着我进入了一个被他用手在空中撕开的裂缝。
一阵眩晕之后，我们来到了一个神奇的世界：一条由白石板铺成的小路，小路两旁绿树成荫。
这时，空中出现了一座宫殿，那一定是玉皇大帝的天宫吧。
只见孙悟空一挥手招来了筋斗云，我们乘着筋斗云一路飞到了天宫，来到大殿上，这里热闹极了，原来今天刚好是“蟠桃盛宴”，孙悟空随手递给我一个大蟠桃。
我接过蟠桃，一口咬下去。
天哪，这是我吃过最美味的桃子了。
孙悟空带我逛完了天宫，我们又回到了地面。
这时，突然看到猪八戒一边向我们跑来，一边大声地喊道：“大师兄，不好了，师傅又被妖怪抓走啦！”“你这呆子，还不快去救师傅！”接着，我们一起向着妖怪的洞穴飞奔而去。
一到洞口，孙悟空就大声喊道：“妖怪，放了我师傅。
”“弼马温，别以为你今天带了个帮手我就怕了你。
小的们，给我上。
”说完，我们就和妖怪展开了激烈的战斗。
最后我们成功地把唐僧救了出来。
庆功宴上，我们正玩得高兴，耳边传来一阵模模糊糊的呼唤声——“陈诺，起床了，快迟到了。
”不知道妈妈从哪里钻了出来，她一把揪住我的耳朵，疼得我立马睁开了眼睛，原来是一场梦呀，真期待下一次再与孙悟空一起斩妖除魔！《我和孙悟空过一天》片段今天，我和孙悟空过了一天，没错，就是《西游记》里的孙悟空，这一天我们是淘汰后才过的，你们一定很好奇吧？听我慢慢道来吧！早上上体育课时，天空突然乌云密布，电闪雷鸣，我们一群人慌乱地躲进了教学楼里，只有孙悟空还在操场上。
他一点也不恐惧这样的天气，只见他纵身一跃，飞到了空中。
我心想，他大概是去跟雷公商量，让他不要再打雷了。
四年级上册语文第四单元《我和朋友过一天》作文3篇
四年级上册语文第四单元《我和朋友过一天》作文3篇作文一：今天是个特别的日子，我的好朋友小明来我家玩。
我早早地迎接他，开心地和他打招呼。
我们一起做了许多有趣的事情。
首先，我们一起玩游戏。
我们选择了我们共同喜爱的游戏，互相竞争，不分胜负，玩得很开心。
接着，我们一起画画。
小明擅长画动物，我擅长画风景。
我们互相帮助，一起进步。
最后，我们还一起做了美味的蛋糕。
我们认真地按照食谱，加入各种材料，亲手制作出一个完美的蛋糕。
整个过程中，我们笑声不断。
我们一起分享快乐和困难，增进了彼此之间的友谊。
我觉得和朋友在一起过一天真是太棒了！作文二：今天，我邀请了我的好朋友小玲来我家玩耍。
我们玩得非常开心，度过了一段愉快的时光。
首先，我们一起玩了躲猫猫。
小玲藏得很好，我找了很久才找到她。
然后，我们一起画画。
我画了一幅美丽的风景画，小玲则画了一只可爱的小猫。
我们互相欣赏彼此的画作，互相交流经验。
接下来，我们还一起做了蓝莓松饼。
我们认真地把材料准备好，按照食谱一步一步制作，最后出炉的松饼非常美味。
整个过程中，我们相互帮助，互相支持。
我们分享了快乐和乐趣，感受到了友谊的温暖。
我和小玲过了一个难忘的美好的一天！作文三：我有一个非常好的朋友，她叫小丽。
今天，我邀请小丽来我家做客。
我们一起度过了愉快的时光。
首先，我们一起玩了好多游戏。
我们玩了跳格子、猜谜语等等。
每个游戏都让我们笑得合不拢嘴。
然后，我们一起做了折纸飞机。
小丽教会了我一种新的折法，我们一起折出了好多漂亮的飞机，互相比赛看谁的飞机飞得更远。
最后，我们还一起做了汉堡包。
我们认真地准备材料，一起动手做汉堡包，最后尝到了自己亲手制作的美味。
整个过程中，我们相互研究、相互欣赏。
我们的友谊在玩耍的过程中得到了更加深厚的发展。
我和小丽过得非常开心，希望我们的友谊能够一直持续下去。
以上是我和朋友度过一天的三个作文，每个作文都记录了我和朋友一起做的有趣的事情。
通过这些活动，我们加深了友谊，也收获了愉快的时光。
部编版四年级语文上册同步作文第四单元 我和____过一天
佳作颁奖词
文章生动地引用了《牛郎织女》这个民 间故事，展现了七夕节的节日习俗。小作者 综合运用动作、语言、神态等描写方法，刻 画了织女心灵手巧的形象，又通过小雁之口 传递出人类乱砍滥伐的社会现实，呼吁人类 保护森林，构思巧妙，语言通顺，值得表扬。
2
我和神笔马良过一天
开头 中间 结尾
午休时，“我”听着童话故事进入梦乡
第四单元 我和______过一天
我想跟你一 起腾云驾雾。
一起去改 造沙漠吧。
和我一起 看看现在人类 的生活吧。
我想去广 寒宫参观。
如果有机会让你和神话或者童话中的某个人物过上一 天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发 生什么故事呢？
习作要求：
① 抓住神话人物或童话人物的特点，展开丰富的想象，创
［开头］ 晚上，我躺在床上昏昏欲睡，不一会 儿就进入了梦乡。
［结尾］ “还睡啊！再不起床就要迟到了！” 我正陶醉在精彩的比赛中，忽然听到老妈的一声吼叫。 我睁开眼睛，猛地坐起来。啊，原来是一场梦啊！ （选自获奖例文《我和孙悟空过一天》）
考场作文·必背好词和好句
好词
奇思妙想 不可思议 天马行空
妙不可言 出神入化 异想天开
神笔马良出现在床边，“我”兴奋极了 精彩 神笔马良画出天桥，带“我”去月宫玩 经历 神笔马良画出汪洋大海，带“我”去海底世界玩 首尾呼应， 终有一天“我们”会实现上天下 升华主题 海的美梦
通过“一咕 噜”这个词，可 以看出“我”激 动的心情。
我和神笔马良过一天
□作者/金琳 指导老师/赵营营
我躺在床上午休，听着枕边的小音箱播放的童话故事， 不知不觉进入了梦乡。
着的形象。
根据选材的不同，故事的设计可以丰富多彩，以下思路供参考
小学四年级语文上册第四单元作文六篇
【导语】小朋友们都有自己喜欢的小动物吧，它们都很可爱吧！小编整理了小学四年级语文上册第四单元作文六篇，希望对你有帮助!
单元作文主题：自己喜欢的一种动物
一、明确要求：写一写自己喜欢的动物。
要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。
二、写作指导：
1、说说自己最喜欢什么动物。
2、喜欢同一种动物的同学坐在一组，说说这种动物有什么特点，可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。
作文范例六篇
篇一我从小就很喜欢小动物，比如小猫、小狗、小鸟等等......。
四年级上册第四单元语文作文大全
四年级上册第四单元语文作文大全今天，我像往常一样，熄了灯准备睡觉。
当我躺在床上闭上眼，六年前我第一次一个人睡觉的事就浮现在我的脑海里。
这一天，妈妈把我带到几天前买的一张小床前，我疑惑地问：＂妈妈，你带我来这儿做社么呀？＂妈妈笑眯眯地说：＂这是你的床，妈妈好特地帮你铺了带有史努比花纹的床单呢！喜不喜欢啊，今天你可以一个人睡在这儿。
＂我爬上了床，高兴地说：＂真的，太好了！＂但是到了晚上，我就立马改变了主意，妈妈帮我盖上被子，又把灯熄了，只见房间里空荡荡的，只有我一个人。
我闭上眼，脑子里出现了澳特曼里的梦魔，是专门抓小孩的。
于是，就睁开了眼，跑到了妈妈的房间，大哭着说道：＂妈妈今天我先跟你睡好吗？明天再一个人睡觉，我真的梦魔可以把我掳走。
＂说制哭得更狠了，妈妈牵摸着我的头，语重心长地说道：＂你别怕，梦魔什么都就是骗人，都就是人家编成的，梦魔也就是人家出演的，不必害怕，你就是坚强的不好宝宝，对不对？＂我擦拭了眼泪，勉力地笑了笑。
于是，我又关上了自己房间的大门，小心翼翼地蹲上了床，心里惦记着着：怪物就是骗人的，我才不怕呢，我就是坚强的好孩子。
终于，我放心地步入了梦乡。
后来，我再也没为一个人睡而痛哭了。
我战胜了一个人睡觉的恐惧。
小草没青松那么丰满，也没牡丹的鲜艳，但是我却快乐那默默无闻的小草。
春天来了，每当我来到小草坪都要在那草丛里“飞舞”，看看那些渐绿了的小草，闻着它那沁人心脾的清香。
阵阵微风拂过，小草翩翩起舞了快乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇晃。
记得有一次，我下午在草坪散步，我慢慢蹲下来，轻轻地抚摸着小草，闻着清香，这时几声闷雷从远处响起。
我只好跑进小亭子里，，顿时倾盆大雨从天而降，过了不知多久，雨终于停了，我朝草丛里一瞧，只见以前还绿油油的，现在却变成了一片汪洋，又过了一小会儿，雨水渗进了泥土里，小草居然顽强的挺直了腰，草叶上晶莹的雨珠，在阳光下闪闪发光。
每次看到小草，都会使我存有无数的启迪。
小草那样不畏艰难。
【同步作文】四年级语文上册第四单元习作《我和____过一天》写作指导+习作例文
写法指导为了写好和某位神话或童话人物过一天的习作，同学们在写作时要注意以下三点。
1.叙事完整如果能够和某一位神话或童话中的人物过上一天，相信你肯定不会待在家中睡大觉，你们一定会去一些特别的地方，做一些有意义的事情。
在写作时，可以按照你们所去地点的先后顺序来写，也可以按照事情发展的顺序来写，写清楚事情的起因、经过、结果。
这样，才能把故事叙述得清楚、完整。
语段示例进入洞府，孙悟空拿出奇珍异果招待我。
我的心思可不在吃上，我请求孙悟空带我到处转转。
孙悟空哈哈大笑，他拉起我，一飞冲天，腾云驾雾的感觉太棒了！很快，我们就来到了天宫。
天宫琼楼玉宇，金碧辉煌，仙雾缭绕，真是美极了！在门口，我还看见了传说中的四大天王呢。
2.想象合理故事情节离不开想象，但是想象不能胡思乱想，必须遵循我们所选择的人物的特点，展开合理想象。
例如《西游记》中，孙悟空尽管本领高强，但是他依然保留着猴子的特点，如爱吃桃子，爱爬树，经常抓耳挠腮，走路一蹦一跳……这些猴子的属性，让孙悟空这一形象显得自然合理，故事也更加精彩纷呈。
语段示例一群白发苍苍的老人聚在院子里休息，周围安静得没有一点儿声音，原来这是一个养老院。
我和马良把笔一挥，给老人们画了一座美丽的花园，一条防滑又平坦的石头小路。
花园里开满了五颜六色的花，蝴蝶在花丛中飞来飞去，老人们在小路上悠闲、自在地散步。
我和马良开心地笑了。
3.生动形象只有生动形象的故事才有吸引人的力量。
把故事写生动形象的方法有很多。
我们可以对人物的动作、语言、神态、心理等进行详细描写，这样写出来的故事更容易让读者身临其境。
还可以加入“意外”情节，让故事充满波折感。
语段示例一轮圆月挂在蓝蓝的夜空。
我躺在床上，读着《嫦娥奔月》的故事，不知不觉入了迷。
突然，一道金光闪过，书中破开了一道小口子，嫦娥从那道小口子中间走了出来。
一头乌黑飘逸的长发披在她的肩上，更显仙气十足。
她的头上插着两朵清香的桂花，怀里抱着一只可爱的小白兔。
写法小结写和某位神话或童话人物过一天的作文，要交代清楚你们在一天内做的事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果等要素，要进行合理想象，把故事写得真实可信，同时还要用描写把故事写得生动形象。
2024年四年级上册语文作文第四单元作文8篇
同学们先听老师范读，注课文的感情基调是怎样的呢？
（老师点名回答。）
那么现在就要带着这样的感情朗读课文了，大声地读，读出感情来。
（学生自由朗读。）
刚才看到大家都读得很好，那么谁愿意给大家读一段呀，选你觉得自己读的最好的段落就行了。
5、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木。
6、双休日时间继续安排校园清洁工人打扫卫生区。
让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起!从小事做起!
[六年级上册语文第四单元作文]
四年级上册语文作文第四单元作文篇5
善意谎言是美丽。当我们为了他人幸福和希望适度地扯一些小谎时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇力量。
（同学朗读课文的片断，老师注意纠正错误的地方。）
同学们，刚才这几位同学给大家朗读了几个片断，你们认为谁读得好呀，好在哪里？
（老师点名回答。）
刚才有同学说这个同学读得好，因为读出了儿童的美好愿望，那么大家讨论一下，文中表达了世界各国儿童怎样的美好愿望？
（学生互相交流讨论。）
三、观看视频《儿童 战争 家》。
世界各国儿童的愿望是什么呢？我们来看一段视频。
（老师播放视频《儿童 战争 家》。）
我们现在知道了他们的愿望就是――世界永远和平。
第二课时
一、再读课文，理清课文脉络。
上节课我们知道了世界各国的儿童的愿望就是――世界永远和平。上节课同学们的课文读得很好，不知道这节课你们能不能读得更好！大家来齐读课文，读出感情来！
2024年四年级上册语文作文第四单元作文8篇
需要写一篇精彩的作文，一定离不开小伙伴们日常的练习，大家在写作文时，要先列好一个大概的提纲，我今天就为您带来了四年级上册语文作文第四单元作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
四年级上册语文第四单元作文范文8篇
四年级上册语文第四单元作文范文8篇部编版四年级上册语文第四单元的习作是以“我和________过一天”为题编写一篇童话故事，下面是小编整合的四年级上册语文第四单元作文范文，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。
四年级上册语文第四单元作文范文篇1这天，我来到学校，翻看着我最喜欢的《查理和巧克力工厂》。
我的思绪飞到了九霄云外，想象着书里的世界。
忽然，我被吸进了书，一阵金光闪过，还是原来的教室。
什么，为什么刚开学?什么，为什么书中的“小查理”是我的同桌?我带着疑问下课后，找到他，对他说：“你能带我去看看那个巧克力工厂吗?”“非常愿意!”他高兴地回答着。
他带着我出了校门，到了我家。
“我家?为什么是我家?”我赶紧打开门，眼前的一幕让我目瞪口呆，我的家变得又大又宽敞，饱含科技感!“你，你——”我哑口无言。
他带着我来到了巧克力河，一到河边，就看到了一大片棉花糖草地，草地上长着许多糖果。
在河边，我们上了小矮人的船，突然，河水开始骤然减少，一下就干涸了，那几个被丢弃到垃圾站的孩子出现，他们说：“我们要把这里变平!”说完，他们将河水排出了工厂，巧克力味的河水流满了大街小巷，许多人惊慌失措。
一堆孩子俯身吞着巧克力原浆，快乐地在巧克力河里游玩。
我和查理见状，赶紧堵住了排水口，用巨型抽水机从河床把水抽干，这才没酿成大祸。
而那几个孩子被警察抓走了。
忽然，一阵头晕，我又做到了原位，同桌还是一个女孩，只不过我的抽屉里全是巧克力。
四年级上册语文第四单元作文范文篇2晚上，捧着一本《水浒传》，不知不觉地就睡着了。
我梦见我到了景阳冈旅游。
在这里，我见到了打虎英雄武松。
我急忙走上前去和他打招呼：“武松先生，您好。
我想采访您一下，可以吗?”武松笑道：“每天采访我的记者不计其数，你又要问我什么问题?”“您真地大死过老虎吗?”我问道。
“那还有假吗?”武松有些生气了，竟敢有人对他的打虎事迹质疑。
我接着提问：“武大侠，那您知道《野生动物保护法》吗?"“什么鸟东西?”武松大吼道。
部编版四年级语文上册第四单元《习作范文：我和哆啦A梦过一天》附点评
梦爽快地答应了。
Байду номын сангаас
使文章中心明
哆啦A梦先从胸前的百宝袋中拿出两块巧克 确。
力，递给我说：“两个一人一块‘互相了解巧克
力’，同时吃掉，我们就成为好朋友了！”
部编版四年级语文上册
接着，哆啦A梦带着我乘坐时光机回到了过去。我们 哆啦A梦用时
回到了我上幼儿园时候，在幼儿园里，我看到了小时候 光机帮“我”
的自己，那时的我，白白的，胖胖的，正大声地跟着老 回到了过去，
简写哆啦A梦 用自己的本领 帮“我”做事， 使文章详略得 当，内容丰富。
结尾照应开头， 回到现实，使 文章很完整。
部编版四年级语文上册
总评：
作者从入梦开头，梦醒结束，整篇文章结构完整。 中间按事情的发展顺序依次叙述了用时光机带“我”看 到小时候和未来的自己，同时还帮助“我”背书、获得 自信、忘记伤心痛苦、了解爸爸妈妈愿望等，思路很清 楚，叙事很完整。通过语言描写、外貌描写、动作描写 等，把文章写得很有画面感，生动形象。
师唱歌呢。好可爱呀！
想象合理。
然后，我们又去了未来。20年后的我，已经成为了
一名大夫，专攻疑难杂症，研究出好多药物，治好了很
多病人。快瞧，他们正手捧鲜花，围在未来的我身边表
示感谢呢！
未来的我那么优秀，我现在就要赶紧学习。我拿出
书包准备写作业，可怎么也找不到语文书了。唉！我又
把书忘学校了！“我帮你！”说完，哆啦A梦从百宝袋里
拿出竹蜻蜓戴在我头上，我一下子飞到学校拿回了书！
部编版四年级语文上册
接下来的时间里，哆啦A梦用背书面包让我很 快背会了语文课文和英语单词，用想象药丸让我 战胜了自卑获得了自信，用遗忘棒让我忘记了伤 心和痛苦，还用愿望枪了解爸爸妈妈的愿望…… 有哆啦A梦在身边真是太好了！
部编版 四年级语文上册第四单元《我和_____过一天》作文训练范文3篇附点评
部编版语文四年级上册第四单元作文训练范文3篇及点评
单元训练题目：我和______过一天
目录：
1.我和鲁滨逊过一天
2.和嫦娥过一天
3.奇遇月球人
☆我和鲁滨逊过一天☆
这几天，大家都在看《鲁滨逊漂流记》这本书。
的确,这本书很吸引人。
一天,我在家中看书,看完后就去阳台上走走,可回来时,“啪”的一声摔倒了。
我再起来时,竟不在阳台上了,而是在一大片荒岛上。
这是怎么回事?这时,我看见一个很熟悉的人，一身羊皮衣服,身上挂着一只野兔，正向我走来。
这不是鲁滨逊吗?我大声用英语喊道:“你好,鲁滨逊!我从中国来,我叫杨毅。
”鲁滨逊惊讶地看着我,说:“你好,请到我的家里做客!”于是,我一边跟鲁滨逊走,一边想:哎,真没想到妈妈让我学的英语还是挺有用的!
进了小屋,我看见地上铺着一层稻草,中间放着一些桌椅。
屋子里面还有一个小房间,有一张吊床、一个小柜子。
后院有一堆树枝、好几只山羊和一些大筐子。
鲁滨逊对我说:“我去拿些吃的,你先参观参观。
”我发现后院的一个角落里竟有许多谷子,我小心地把它们埋进泥土里,心想:明年春天,那儿一定会长出许多稻子吧!这时,鲁滨逊两手空空地出来了,失望地对我说:“做点面包吧!”他去舀了许多麦子,把它们倒在一个石臼里,用一个放在工具筐里的杵不停地捣起来。
四年级上册语文 第四单元 习作：我和____过一天 作文范文(共5篇)
我和谁过一天作文300字（一）我和黑猫警长过一天今天我在津津有味地看着《黑猫警长》，忽然我眼前一黑，来到了黑猫警长的警局里，一阵电话声响起，黑猫警长拿起电话，里面传来了急切的声音：“警长，我所有的大米不翼而飞了！”“好的，我马上就到。
”黑猫警长迅速起身，对我说：“快，拿上工具开始干活了！”我拿起放大镜，心里激动极了——这是我第一次出警啊！紧跟着黑猫警长来到了粮仓。
我用放大镜仔细观察，发现地上又一些细小的脚印。
我把这个情况告诉了黑猫警长，他觉得犯人就是老鼠。
来到老鼠家后，我信心满满地在它屋子里翻找了一遍，并没有看到大米，但是仔细的黑猫警长发现老鼠正在舔嘴唇，于是黑猫警长严厉地看了一眼老鼠，老鼠做贼心虚，撒腿就跑。
机智的黑猫警长立刻紧追不舍，我也使出浑身力气去追，可是不一会我就累得气喘吁吁，两人已经跑很远了。
可是狡猾的老鼠一头钻进洞里，黑猫警长却掏出一根火柴，擦燃之后丢进洞里，刹时浓烟滚滚，老鼠不得不冲出洞，我们立马捉住了它。
夜深了，我又回到了自己的房间。
我和谁过一天作文300字（二）我和盘古过一天一天，我正准备上床睡觉，忽然，一阵阴风吹过，吹得我什么也看不见了。
等我睁开眼睛一看，什么也没有了，摸也摸不着，看也看不清的，无边无际的黑暗。
我在这无边的黑暗中走了许久，就在这时，我看见了一丝微光，那微光旁还坐着一个人，是一个巨人。
我走上前一看，愣住了。
这不是课本中开天地的创世大神巨人盘古吗？看来这里就是混沌。
我激动地叫了一声。
盘古转过头看见我，便自言自语到：“奇怪，没想到这黑暗之中竟然还有人。
”他用惊奇的目光打量着我，似乎在想什么。
想着想着，盘古好像想到了什么。
于是一边把我放在他的头上，一边拿起他的巨斧，对着眼前的黑暗劈过去。
只听见一声震耳欲聋的声响，只看见一道亮瞎眼的亮光我一下子失去了知觉。
不知过了多久，当我睁开眼的时候，我眼前出现了神奇的一幕，盘古头顶天，脚立地像一根柱子一样撑住了天地。
盘古的身子正在渐渐升高，变虚弱。
四年级语文上册第四单元《我和____过一天》作文
四年级语文上册第四单元《我和____过一天》作文【篇一】我和爱迪生过一天早上，我起来时发现门口有一辆跑车，我定睛一看，车上的不是爱迪生吗？我马上冲出家门要爱迪生带我去玩。
只见爱迪生打开车门让我上车，我飞快地跑上车，他亲切地对我说：“我辛苦一年终于找到你了。
”我奇怪地问：“出什么事了呀？”爱迪生说：“在古时候有一个科学家做了一个火药库，有一些坏蛋正在找你，因为只有你才能打开里面的火药。
”于是，我们一起坐着车到火药库去。
一溜烟我们就到达了目的地。
我打开了火药库，里面有很多东西，如：弓箭、火球、长矛……爱迪生送了我一支笔，这支笔坚固无比，即使用火药烧也烧不坏的。
拿到笔后，爱迪生就送我回家了，我到家后，用笔画了我和爱迪生的一天。
今天，我和爱迪生度过了快乐的一天，这将成为我最难忘的回忆。
【篇二】我和武松过一天晚上，捧着一本《水浒传》，不知不觉地就睡着了。
我梦见我到了景阳冈旅游。
在这里，我见到了打虎英雄武松。
我急忙走上前去和他打招呼：“武松先生，您好。
我想采访您一下，可以吗？”武松笑道：“每天采访我的记者不计其数，你又要问我什么问题？”“您真地大死过老虎吗？”我问道。
“那还有假吗？”武松有些生气了，竟敢有人对他的打虎事迹质疑。
我接着提问：“武大侠，那您知道《野生动物保护法》吗？"“什么鸟东西？”武松大吼道。
“《野生动物保护法》是一部专门保护野生动物的法律，伤害野生动物的行为时要受到法律的制裁的。
”“哈哈……”武松不耐烦地笑了起来，“你的意思是说，那吃人的畜生国家要保护？真是天大的笑话！我这个打虎的英雄要受到制裁？简直是一派胡言！”“您所打死的老虎，是国家一级保护动物。
现在你把它打死了，实际上就是犯罪，而不是英雄。
”我继续解释道。
“为民除害，怎么能是犯罪呢？”武松生气了，我说的这一切他一时想不通，也接受不了。
正在这时，一辆警车呼啸而至。
几名警察走到武松跟前，拿出逮捕令，说道：“武松，你杀死老虎，违反《中华人民共和国野生动物保护法》，现在我们正式逮捕你！”说罢，冰冷的手铐戴在了武松的手上。
部编版四年级上册语文第四单元作文：我和谁过一天
我和谁过一天的四年级作文导语：暑假的一天，我看着电视，看着看着....我渐渐地睡着了。
接下来我搜集了七篇“我和谁过一天”的四年级作文，欢迎查看，希望帮助到大家。
我和熊大熊二过一天那晚，我在看我最喜欢的动画片——《熊出没》，可是没有一会儿，我就睡着了。
当我再次醒来的时候，我看到我躺在树洞里，我正想着这不是熊大熊二的树洞吗？我惊奇地问：“这是哪儿？你们是谁？”熊大说：“这是俺们的树洞，俺是熊大，我还有一个弟弟叫熊二。
”我想：“这还真是熊大熊二的家啊！”我友好地和他们握手，并且提议：“我们去野餐吧！”他们憨憨地拍着手说：“好啊，好啊！”我像一个主人一样又吩咐道：“我要回去找光头强，向他借一块布子，顺便把他也叫上。
”我来到光头强的家，大声说“光头强，去野餐了。
”光头强问：“你是谁呀？”我说：“我是熊大，熊二的朋友，快点开门。
”光头强说：“肯定是来要桌布子的吧！”我对他说：“对了，可是你也要去。
”光头强说：“好，等一下。
”我们坐在草地上，吃着美食，看着朝霞，是多么美好啊！晚上，树洞里凉凉的，我抱着熊大才睡着。
第二天，黑洞好像把熊大、熊二、光头强给吸走了，我大叫：“熊大，熊二，光头强。
”我突然听到妈妈的声音：“王奕丹，起床了，说什么梦话呢？”我从没有忘记过这个梦，因为我喜欢熊大，熊二，光头强。
我和孙悟空过一天我驾驶着宇宙飞船去太空遨游，张大嘴巴欣赏着美景。
忽然，远方来了一个手持金箍棒的人，我赶忙迎上，急呼：“孙大圣”。
孙悟空急忙抡起棒子一转头，看见是我，便狠狠地抛出一句：“你是何人？”“我乃地球人也！”大圣又说：“你不在地球待着，跑来这作什么？”我说：“大圣有所不知，地球人现在科技已十分发达，要冲向浩瀚的宇宙。
”我自豪地抬高了头。
“好呀！陪我去天宫耍耍。
”“好！”我爽快地答应了。
我和大圣驾筋斗云到了灵宵宝殿。
玉皇大帝已把千年一度“蟠桃盛会”所用的美酒摆好。
传旨让我俩上殿。
我在殿上喝着御酒，吃着四万千年才结一次的蟠桃。
四年级上册语文第四单元《我和同学过一天》作文3篇
四年级上册语文第四单元《我和同学过一天》作文3篇作文一：与同学们一起上课今天早上，我和同学们一起来到了教室，迎接我们的是巴黎老师的热情微笑。
课上，我们一起研究了四年级上册的语文课，内容非常有趣。
我们一起读课文，跟着老师朗读，感受到文字的魅力。
接下来，我们进行了互动练。
同学们分成小组，一起合作解答问题，互相讨论，帮助彼此进步。
我和我的小伙伴们都非常积极参与，互相鼓励，共同研究。
课间休息的时候，我们还一起玩游戏。
大家笑声不断，气氛非常轻松愉快。
我们互相交流，分享自己的见闻和快乐。
一天很快就过去了，但这一天和同学们在一起的时光却让我难以忘怀。
我喜欢和他们一起研究，一起成长。
我相信，未来的日子里，我们会一直紧密合作，一起进步。
作文二：上体育课一起锻炼今天是体育课，我们和同学们一起来到了操场上。
天空湛蓝，微风拂面，非常适合户外运动。
体育老师带领我们进行了各种各样的运动项目。
我们一起进行了热身操，活动了筋骨。
然后，我们分成小组进行了接力比赛，大家奋力拼搏，争取给自己的小组赢得胜利。
接下来是篮球比赛，我和同学们一起组成了一支队伍。
我们相互传球，默契配合，一起攻防。
虽然最后我们没有赢得比赛，但是我们都付出了努力，得到了锻炼和成长。
体育课结束后，我们一起喝水、休息，畅谈我们在比赛中的心得和收获。
同学们都感到非常开心和满足。
通过这次体育课，我不仅锻炼了身体，还学到了团队合作的重要性。
与同学们一起度过的这一天，让我既难忘又有收获。
作文三：下雨天一起玩耍今天是个下雨的日子，课间休息时，同学们一起来到了教室里。
大家都很兴奋，因为能一起玩耍。
我们玩起了纸飞机，每个人都动手制作自己的纸飞机，然后在教室里试飞。
有的纸飞机飞得又高又远，大家都纷纷为之欢呼。
有的纸飞机虽然飞行距离不长，但是形状很独特，引来了大家的赞美。
接着，我们玩起了桌上足球。
我们分成两组，用铅笔当做球杆，用纸团当做足球。
大家互相比赛，努力踢进对方的球门。
虽然有时候技术不够熟练，但是大家都非常开心。
部编版四年级语文上册第四单元《我和_____过一天》作文训练范文5篇附点评
部编版语文四年级上册第四单元作文训练范文5篇及点评单元训练题目：我和______过一天目录：1.我和鲁滨逊过一天2.我和嫦娥过一天3.奇遇月球人4.“疯狂”的夜晚5.我和光头强过一天☆1. 我和鲁滨逊过一天☆这几天大家都在看《鲁滨逊漂流记》这本书。
的确,这本书很吸引人。
这天,我在家中看书,看完后就去阳台上走走,可回来时,“啪”的一声摔倒了。
我再起来时,竟不在阳台上了,而是在一大片荒岛上。
这是怎么回事?这时,我看见一个很熟悉的人，穿一身羊皮衣服,身上挂着一只野兔正向我走来。
这不是鲁滨逊吗?我大声用英语喊道:“你好,鲁滨逊!,我从中国来,我叫杨阳。
”鲁滨逊惊讶地看着我,说:“你好,请到我的家里做客!”于是,我一边跟鲁滨逊走,一边想:哎,真没想到妈妈让我学的英语还是挺有用的!进了小屋,我看见地上铺着一层稻草,中间放着一些桌椅。
屋子里面还有一个小房间,有一张吊床、一个小柜子。
后院有一堆树枝、好几只山羊和一些大筐子。
鲁滨逊对我说:“我去拿些吃的,你先参观参观。
”我发现后院的一个角落里竟有许多谷子,我小心地把它们埋进泥土里,心想:明年春天,那儿一定会长出许多稻子吧!这时,鲁滨逊两手空空地出来了,失望地对我说:“做点面包吧!”他去舀了许多麦子,把它们倒在一个石臼里,用一个放在工具筐里的杵不停地捣起来。
我们先用杵将小麦捣烂,然后用手把水和面粉揉成面团,做成了一个个花形、五角星形、手掌形的饼,再把后院那堆树枝点上火,用方砖把火围起来。
火把树枝烧得噼里啪啦地响,烟熏得我睁不开眼。
鲁滨逊把烧成木炭的树枝钳出来,扔到一个大炉子里去。
我一碰木炭,就被烫得哇哇大叫,鲁滨逊笑了起来,把炉子中的火吹着,这时,炉子已经非常热了,炉膛上可以烤面包了。
他把木炭拿出来,在炉膛里放上我们精心做的大麦面包,扣上大瓦盒。
鲁滨。
四年级上册语文第四单元《我和家人过一天》作文3篇
四年级上册语文第四单元《我和家人过一天》作文3篇作文一：“我和家人的早餐时光”早上，当我从床上醒来时，一阵阵美味的香气传来。
起床后，我走进餐厅，看到了一桌丰盛的早餐。
爸爸煮了一壶热腾腾的豆浆，妈妈做了松软可口的馒头，还有妹妹爱吃的鸡蛋饼。
我们围坐在一起，欢快地交谈着。
吃早餐时，我们经常聊天。
爸爸妈妈告诉我一些有趣的事情，妹妹则分享她在学校的趣事。
而我，也会向他们讲述我在课堂上学到的新知识。
这使得我们的早餐时光更加温馨和谐。
我深爱着这个和睦的家庭，因为我们互相关心、互相支持。
我感谢我的家人，他们为我创造了这样美好的早餐时光。
作文二：“我和家人的户外活动”周末的时候，我和我的家人经常一起去户外活动。
我们会选择去公园或者郊外，享受大自然的美景。
在公园里，我们可以做各种户外运动，如打羽毛球、踢足球、骑自行车等。
我最喜欢的是放风筝。
我和爸爸一起展开五彩斑斓的风筝，看着它在蓝天白云下飞翔，心情特别愉快。
在郊外，我们会选择一些有趣的活动，如野餐、郊游等。
我带了笔记本和相机，记录下了美丽的风景。
爸爸还教我一些草木的知识，让我对大自然更加了解。
家人间的户外活动不仅让我得到了快乐，还加深了我们之间的感情。
在户外活动过程中，我们互相协助，互相鼓励，共同创造了美好的回忆。
作文三：“我和家人的晚饭时光”每天晚上，我们一家人都会围坐在一起吃晚饭。
晚饭时光是我们一天中最能放松和享受的时刻。
妈妈会根据爸爸和我的喜好，准备各种美味的菜肴。
我们常常有鱼有肉，还有各种蔬菜。
每一道菜都是妈妈的心血和爱意。
吃晚饭时，我们会互相分享一天中的收获和快乐。
爸爸告诉我他工作中的趣事，我和妹妹则讲述学校里发生的有趣事情。
我们会一起开怀大笑，感受到家庭的温暖。
晚饭后，我们还会一起做一些家庭活动。
爸爸会和我下围棋，妹妹则会弹奏钢琴。
这些小小的活动让我们更加亲近，增加了家庭的幸福感。
我很享受这样的晚饭时光，因为它让我感受到了家人之间的爱和关怀。
以上是我和家人过一天的三个片段，每一个片段都充满着温馨和快乐。
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可爱的小狗我家养了一只小狗，它的名字叫“壮壮”，它穿着一身雪白雪白的衣服，毛绒绒的，非常漂亮。
它的眼睛像明亮的黑珍珠，它的耳朵像两把利剑，它还有那蒜瓣似的小鼻子，翘着一条短短的尾巴，摇来摇去，可爱极了。
别看它个子小，它可是我们家的“保安司令”。
它耳朵非常灵，每当有陌生人从我们家走，它就会“汪汪汪”叫个不停，吓得人家赶紧跑开。
如果有陌生人来我家，它就会汪汪汪地叫，千方百计想把别人赶走，直到我们家人对它说：“这是我们的朋友，是客人。
”这样它就不叫了，对客人哼唧哼唧，调皮得用头蹭蹭人家的腿，伸出蹄子蹭蹭客人的脚，好像在跟人家握手呢，跟人家亲热一番后，就坐到一边玩了。
自家人回来了，大老远它总是欢蹦乱跳地，它一见到我，就跑到我的面前摇着尾巴，瞪着眼睛看着我，好像在说：“你回来了，可算有人陪我玩了。
”然后就坐到我旁边看我写作业。
我们家自从有了它就再也不担心安全问题了。
它还非常聪明，每当我给它洗澡的时候，如果是凉水，它就会跳出来，冲我大声得汪汪叫两声，好像在说：“太凉了，你想冻死我呀。
”如果是热水它也会跑出来，大声得汪汪叫两声，好像在说：“热死了，热死了。
”是不热不凉的水它就站在水里一动不动，乖乖地站在澡盆里，让我给它洗，洗完澡了我给它吹风，左边吹干了它自己转身让我给它吹右边，右边吹干了，它直起身子躺下让我给它吹肚子，一会儿全身吹干了。
然后它就舒舒服服地躺在我的怀里睡大觉。
我非常喜欢这个聪明又可爱的小家伙。
老师送给我的小鸭子今天，卢老师送给我一只小鸭子。
这只小鸭子既可爱又闹人，刚来的时候，它在塑料袋里打滚，挣破塑料袋在路上共摔了两跤。
我听到旁边的一位阿姨说：“我的孩来。
”我听了这话心里直笑个不停。
回到家里，我把那只好闹人的小鸭子放到纸箱里，只见那只小鸭子在纸箱里跳个不停，不一会儿小鸭子就跳出了纸箱，我一次又一次的把小鸭子放进纸箱里，并对它说：“你真是个闹人的小家伙，干脆，你就叫闹闹吧。
”“小闹闹呀，你为什么跳个不停呢？是饿了，还是想找你的伙伴呢？”我去问了妈妈，妈妈说：“小鸭子离开了它的小伙伴，它很想回到妈妈和小伙伴的队里。
”听了妈妈的话，我就对小鸭子说：“小闹闹呀，我会放你回去的，不过要等你再长大一些，身体再养壮一些。
现在我就带你到楼下的草地里去玩一会儿吧。
”说着我就带着小鸭子来到了楼下的草坪上。
可是，我刚要去歇一歇的时候，小闹闹总是跟在我的后面像个跟屁虫一样，我上了台阶，它也往上跳，第一次它失败了，就再来一次，一点都不服输的样子，第三次，它终于跳了上来，跟着我后面跑呀跑呀!像个快乐的小宝宝一样。
我们正玩得高兴的时候，忽然一只大白猫在不远的地方紧紧地盯着小鸭子，好像要把小鸭子当成它的晚餐似的。
我赶紧把小闹闹抱上了楼。
到了星期五的作文课上，我迫不急待的问卢老师今天的作文课写什么？卢老师说：“我先出个谜语让你们猜猜：嘴像小铲，脚像小扇，走路摇晃，水上划船。
”我们异口同声地说：“鸭子。
”老师告诉我们观察动物，首先要看它的外形、颜色、皮毛、眼睛、嘴巴、翅膀、爪子……然后再看它的动作和生活习性。
我按照老师教的观察动物的方法重新观察了鸭子。
小鸭子有一个像油一样光亮的身体，它的皮毛很柔软，像棉花一样。
离远看去一个黄色的大雪球，它还有一双水汪汪的小眼睛，和一个扁扁的嘴巴，它的鼻子在大嘴巴上面，不注意几乎都看不见。
哇，原来观察鸭子也可以了解那么多的东西呀。
多可爱的小鸭子呀!小狗我家养着一条黄狗。
它全身长着黄毛，乌黑的眼睛锐利、明亮，尾巴蓬松跷起。
我家的黄狗很懂事、很机警。
它白天总爱蜷着身子睡在家门口。
每当我从外面回来，它总是摇着尾巴来迎接我，在说：“小主人，欢迎你。
”有一天，我背着小弟弟去玩，傍晚回家，弟弟的一只小凉鞋丢失了。
妈妈骂我不中用，我连忙到处去找，找来找去找不着，只好空着手回家。
当我束手无策、垂头丧气的时候，黄狗缓缓从门外进来了、嘴里叼着那只小凉鞋。
它走近我，把凉鞋放在我面前，又摇身子又摇尾巴，伸出舌头舔我的手，好像说：“小主人，不用愁，我给你我回来了。
”我真高兴啊！抱上黄狗亲了亲，几乎哭出声来。
黄狗不但懂事，还很勇敢。
有一次，我去河边山上打柴，途中要过河，我座渡船过了河，正要向山上走去，猛地听见河水哗哗响。
我转身一看，原来是我的黄狗游过来。
它把头伸出水面，喘着粗气，不时发出汪汪地叫声，破浪而来。
不一会儿，它上岸了，像个落汤鸡。
它把身子抖动几下，甩去身上的水滴，地向我跑来，我又惊又喜，赞叹它说：“你真勇敢啊！简直成了游泳能手了！”我喜爱我家的黄狗，它是我的好伙伴。
大白鹅我家有只可爱的大白鹅，大白鹅的羽毛洁白如雪。
它有长长的脖子，扁扁的嘴巴，圆溜溜的金黄冠子，脚趾间脚蹼连着，很像划船的桨片。
大白鹅睡觉的时候，总是把头一偏，藏到翅膀底下，两腿收到肚皮下面的绒毛里，伏在地上。
远远地看去像一堆白色的绒团。
有一次，我端着一盘食料、一盘水准备给大白鹅吃午饭。
这时，大白鹅正在远处玩耍，我放开喉咙“鹅鹅鹅”地一喊，它听见我的喊声，就摇摇摆摆地向我走来。
见它走起路来一颤一跛的样子，我随口唱起自己编的儿歌：“大白鹅，鹅鹅叫，走起路来逗人笑。
摇摇摇，摇摇摇，快来喝水吃食料。
我把食料放下来给它吃，心里却想着另外一个问题。
咦，大白鹅有没有耳朵？我急于寻找答案，就趁大白鹅吃食的时候，抓住它的头，细细地找起来。
哈哈，我终于在大白鹅的头边的绒毛里找到了它的耳朵，真没想到，鹅还有跟鸡一样的小耳朵呢！还有一次，我看见大白鹅带着院子里一群鹅向池塘边跑去，我就到池塘边看。
原来它们在做下水前的准备工作：把尾巴分沁出来的油脂，用嘴呷了涂在身上，防止羽毛被水浸湿。
我正看得入神，只听见“扑嗵扑嗵”几声，一只只鹅跳下了水。
它们在池塘里自由自在地游着。
因为池塘水清澈见底，我看见它们的脚掌在水里有节奏地前后划着。
突然，大白鹅游了几步，猛地把头一扎，水面只留下一个毛茸茸的大尾巴。
我吓了一跳，真想去把大白鹅拉上来。
不一会儿，大白鹅把头往上一冒，吞下了什么东西。
原来大白鹅在捕食呢！过了一会儿，大白鹅神气地游到岸边，抖了抖身上的水，大摇大摆地领着鹅群回家了……啊！我爱我家的大白鹅！小花猫我有一只可爱的小花猫。
小花猫长得真让人喜欢。
圆圆的小脑袋上，一对黄色的耳朵竖在上面，时时刻刻地倾听周围的动静。
脸上嵌着两只发光的眼睛，真像两颗小宝石。
一张小嘴是那么小巧玲珑，嘴边的胡须一颤一颤，显得既聪明又可爱。
小花猫的毛是黄色的，上面还有一圈圈黑色的斑纹。
它那条长长的尾巴上，一圈黑，一圈黄，我给它起了非常好听的名字叫“黄黄”。
黄黄吃东西的时候，它总是先闻一闻，看一看，然后就张开嘴吃了起来。
每当我把鱼放到手心上，小花猫就跑过来很快地吃掉了。
黄黄还最喜欢趴在我的棉鞋上睡觉呢。
一天晚上，小花猫睡到半夜三更，突然尖声叫了起来，大概在喊妈妈了。
我从梦中惊醒，赶紧把它抱进窝，它又爬出来了。
我给它吃了一点东西，它就乖乖地睡着了。
原来它饿了呀！小花猫还好围着线团玩，把线团弄得乱七八糟，气得我打了它一下，它“喵”地叫了一声，又跑去玩去了。
黄黄捉老鼠可有趣了，一天晚上，一阵“嚓嚓”的声音把我从睡梦中吵醒。
我睁开眼睛一看，原来是一只老鼠在啃桌腿儿。
这时，我的黄黄蹿了出来，在距离老鼠一尺左右的地方停了下来，猫着腰，弓着背，瞪大眼睛盯着老鼠。
突然，黄黄猛地一蹿，一下子就把老鼠压在了爪子底下。
过了一会儿，它松开爪子，老鼠刚想跑，就被它叼起来往上一摔。
这样反复了几次，老鼠就被摔得半死不活。
黄黄叼起老鼠，像打了胜仗的将军，神气十足地走了。
我看黄黄这番精彩的“表演”，心里赞叹道：黄黄的本领可真大啊！我的黄黄太棒了。
金丝雀我家有一只活泼可爱的金丝雀。
它也叫芙蓉鸟，是人们喜爱的观赏鸟。
它一身橘黄色羽毛，身长约有12至14厘米，身体比麻雀瘦一点，有一双又黑又圆的大眼睛，非常美。
它非常爱清洁。
妈妈在鸟笼里放了一只小“浴缸”，它常在“浴缸”里滚动着身子，用它那尖尖的小嘴，梳理着羽毛，把全身上下洗得干干净净。
它最喜欢吃青菜，我常常塞一根青菜给它吃。
它叼起青菜，不一会儿工夫就把它吃完了。
平时妈妈给我吃鸡蛋，我总是省下半个蛋黄给它吃。
听说吃了蛋黄，它的羽毛会更有光泽。
它很乖，早上6点醒来，开始在笼里跳跃，非常活泼。
它还十分聪明，学会了唱歌，它的那副金嗓子唱出的歌声，有时响，有时轻；有时长，有时短，就像一名著名的歌唱家的歌唱。
它那优美的歌声常常使过路的人停下来，听上一曲。
天一黑，它就停在树枝上睡了。
金丝雀真是既聪明又美丽的小鸟，我们把它当作家庭的一个成员，全家人都非常爱它。
小猫我家养了两只活泼可爱的小猫，它们一个叫“咪咪”，另一个叫“小咪”。
咪咪全身都是棕黑色的，椭圆形的头上长着一双乌黑发亮的小眼睛。
而小咪全身是黑白镶嵌的。
咪咪非常调皮，总是偷偷地跳到桌上，把桌上的东西弄得一团糟，而小咪喜欢在院子里自在地转悠。
咪咪和小咪虽然是亲兄弟，但是吃饭的时候却互不相让。
开饭了，咪咪一个箭步抢在小咪的前面冲到食盆前，弓着身子，围着食盆转了一圈，然后凑近食盆闻了闻之后才大口大口地吃起来。
小咪也来了，小嘴巴凑到食物前细细地嚼起来。
这时咪咪可不乐意了，他冲着小咪大吼了一声，想驱赶小咪。
小咪却像没听见似的，只顾张口吃美味。
霸道的咪咪，他伸出爪子用力在小咪的脸上抓了一把。
温顺的小咪竟然也伸出前爪还了咪咪一把。
这可激怒了咪咪，它用力向前一跃，张开嘴咬住了小咪的脖子。
小咪拼命地用爪子抓咪咪的脸，咪咪终于把嘴松开了。
小咪以为咪咪服输了，向食盆走去。
咪咪突然来了个回马枪，纵身一跃把小咪种种的甩了出去。
小咪知道情况不妙，一溜烟逃走了。
兄弟俩打过架，过了一会儿又一起玩游戏了，妈妈说这是亲兄弟不记仇。
瞧，多可爱呀！。