蛇蛙搏斗_三年级叙事作文
蛇蛙大战睡前故事
蛇蛙大战睡前故事引言每当夜晚来临，孩子们的想象力就开始飞翔。
他们期待着睡前故事的降临，带着他们进入神奇的世界。
在这个故事里，我们将讲述一场蛇蛙大战的故事，让孩子们的想象力得到充分的发挥，带给他们快乐与刺激。
请跟随我，一起进入这个奇妙的世界吧！第一章蛇与蛙的秘密这是一个神奇的森林，不同于人类所熟悉的世界。
在这个森林里，蛇和蛙是森林的守护者，他们有特殊的能力。
蛇可以隐身，快速地穿越森林，而蛙则有超强的跳跃能力。
他们合作起来，保护着森林里的动物，维持着森林的平衡。
一天，森林里突然传来了一阵可怕的嗓音。
蛇和蛙立刻跑去探查，发现咆哮声来自一个恶龙。
恶龙一直以来垂涎着森林里的宝藏，想要掌控整个森林。
蛇和蛙决定通过合作来击败恶龙，保护森林的安宁。
第二章蛇蛙的训练为了准备与恶龙的大战，蛇和蛙开始自我训练，以提高自己的力量和技巧。
蛇经过反复的练习，掌握了更高级的隐身技巧。
它学会了如何迅速潜藏在草丛中，不被人察觉。
蛇还学会了如何通过摇晃自己的身体来产生震动，让敌人感到恐惧。
蛙则进行跳跃训练。
它在一片草地上划出了一个跳跃的路线，每天跳跃数百次，以提高跳跃的高度和距离。
蛙在练习中发现，它可以通过控制呼吸来增加跳跃的力量，这让它的跳跃更加高效。
经过长时间的训练，蛇和蛙变得越来越强大，他们有了信心能够击败恶龙。
第三章蛇蛙与恶龙的对决蛇和蛙决定在一个月圆的晚上与恶龙进行决战，因为这是他们力量最强大的时候。
恶龙出现时，它散发出强烈的黑暗能量，让整个森林都感到了无比的恐惧。
然而，蛇和蛙并没有退缩，他们深信合作是击败恶龙的唯一方法。
蛇利用其潜行的技巧，接近恶龙并发起了攻击。
它抓住恶龙的尾巴，用尽全力在周围活动，制造出强大的震动，让恶龙无法稳住身形，影响了它的攻击。
蛙则利用其超强的跳跃能力冲向恶龙。
它瞄准恶龙的弱点，一跃而上，用力跳过恶龙的头颅，然后迅速后退。
这个行动让恶龙完全震惊了，它没有预料到蛙的攻击如此迅猛。
在蛇和蛙的合作下，恶龙渐渐失去了战斗的勇气。
蛇蛙搏斗作文
蛇蛙搏斗作文蛇蛙搏斗作文蛇蛙搏斗作文篇1深秋的一天下午，景色格外绚丽，秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。
放学了，我背着书包，高高兴兴地走在回家的路上。
路过一家颇有名气的野味饭店，只见窗前被围得水泄不通，“看呀，快看，要斗起来了！”人群中传出一阵呼喊声。
我十分好奇，挤进人群。
一看，不禁打了个寒战，天哪，在饭店窗前的一个玻璃缸里，一条又细又圆的大灰蛇，正注视着一只肥大的青蛙。
它那对射着凶光的小眼睛，闪着吓人的绿光。
青蛙有二寸来长，一对警惕的`眼睛不安地盯着大灰蛇，它好像知道大祸来临了。
蛇发起了第一次进攻，只见它吐了几下芯子，便向青蛙冲过去。
青蛙来回跳跃，避开了攻击。
蛇好像知道面前猎物并不是轻而易举就能吃掉的，但它并不灰心，平静了一会儿，像是在想计策，又像是在等待时机。
蛇又开始进攻了，它绕着青蛙转了几圈，突然猛地一蹿，冲着青蛙咬过去。
可青蛙却敏捷地躲开了。
蛇发怒了，它把头高高昂起，像倒举着的伞柄在晃动，那细细的芯子吐出老长，不停地扫射着，突然蛇就地一滚，滚到青蛙身边，用尾巴一卷，牢牢地把青蛙缠住，然后，左一口、右一口地咬起来，青蛙疼得直张嘴。
青蛙成了蛇的美餐。
在回家的路上，我还想着蛇和青蛙搏斗的情景，这场搏斗可真惊心动魄呀！蛇蛙搏斗作文篇2从前有一个池塘，旁边有一只青蛙和一条蛇在争吵，这时候一个老头骑着自行车带着一个小女孩过来了，看到它们便想过去劝解。
一问才知道原来它们讨论看谁跑得快，青蛙说：它是跳远的高手，一跳几十米，一定比蛇快。
蛇说，它就像一只刚射出去的箭，快的不行。
老头也苦恼了，不知该评谁跑得快了。
这时候小女孩说：“既然你们都说自己跑的快，不如来比一下，看看谁跑的更快?”它们立即点点头表示同意。
小女孩说：“看到远处那棵香蕉树了吗?谁先跑到哪里就是谁跑得快，后到的就必须承认自己跑得慢。
”预备“跑”，小女孩刚说完，蛇便想一直杀向敌人的利箭一样飞快的奔了出去。
青蛙则是几十米、几十米的跳，不过跳不如跑，每次青蛙跳的时候蛇就超过它一点。
蛇为什么咬青蛙_小学三年级作文200字
蛇为什么咬青蛙
蛇为什么咬青蛙
古时候，蛇有一个非常美丽的鼓，打起来咚咚响。
非常动听，青蛙知道了，想把蛇的鼓借来。
青蛙借去鼓以后，过了很久很久还没还给蛇，于是蛇到青蛙家去要鼓。
青蛙很喜欢美丽的鼓。
很不情愿还给蛇。
眼睛一转记上心头说："蛇大哥，由于鼓实在好听，所以我用力过猛把它给敲坏了。
"蛇想鼓坏，那就算了。
没说什么就走了。
几天后的黄昏，蛇在家里听到优美熟悉的鼓声，就探出头瞧瞧，借走鼓的青蛙正忘情的敲着呢，蛇火冒三丈一口气跑到青蛙跟前，二话不说张嘴就咬……
对于那些不讲信用的人应该受到严厉的惩罚。
青蛙被蛇咬的作文
青蛙被蛇咬的作文在那片绿油油的小池塘边，住着一只自认为很机灵的青蛙。
这只青蛙啊，整天在荷叶上蹦跶来蹦跶去，还时不时地呱呱叫两声，仿佛在向全世界宣告这池塘是它的地盘。
这天，青蛙正蹲在一片大荷叶上，鼓着它那圆溜溜的大眼睛，左顾右盼呢。
突然，它瞧见草丛里有个细长的东西在动，好奇心爆棚的它呀，一下子就把谨慎什么的都抛到九霄云外去了。
它想：“这是啥玩意儿呢？难道是个新的小伙伴？”于是，这只傻青蛙就慢慢地朝着那东西跳了过去。
等它凑近了一瞅，原来是条蛇呢！这蛇呀，吐着信子，眼睛里透着一股冷冷的光，就像两把小剑似的。
青蛙心里“咯噔”一下，暗叫不好，转身就想跳走。
可是，已经晚喽，那蛇就像一道闪电一样，“嗖”的一下就咬住了青蛙的腿。
青蛙疼得“呱呱呱”地大叫起来，边叫边喊：“蛇大哥，蛇大哥，你可咬错啦，我这么小，还不够你塞牙缝的呢！”蛇可不管它这套，心里想着：“哼，送到嘴边的美味，哪有不吃的道理。
”青蛙又挣扎着说：“蛇大哥，你看我天天在这池塘里吃害虫，我可是个大好人呀，你放了我吧。
”蛇慢悠悠地说：“你是好人还是坏人我可不管，我只知道我现在饿了，而你看起来很可口。
”青蛙那叫一个绝望啊，它的腿被蛇咬得越来越紧，感觉自己的力气也在一点点消失。
它开始后悔自己为啥要那么好奇，没事儿跑过来招惹这条蛇呢。
就在青蛙以为自己要成为蛇的盘中餐的时候，突然，一只老鹰从天空中俯冲下来。
蛇被这突如其来的动静吓了一跳，稍微松了松口。
青蛙瞅准这个机会，使出了吃奶的劲儿，一下子挣脱了蛇的嘴巴，“扑通”一声跳进了池塘里。
青蛙躲在荷叶下面，心还在“怦怦怦”地跳个不停。
它喘着粗气想：“哎呀妈呀，今天可真是捡回了一条小命，以后我可不能这么莽撞了，这好奇心啊，差点要了我的命。
”而那条蛇呢，只能眼巴巴地看着青蛙逃走，心里别提多懊恼了，到手的美餐就这么飞了。
青蛙与蛇 - 写一个童话故事作文
青蛙与蛇 - 写一个童话故事作文轰隆隆——轰隆隆——好一阵惊雷，把沉睡了一个冬天的花蛇给吓醒了,花蛇摸摸自己的扁肚子：“啊,饿死我了,我得去外面找点食物来填饱肚子才行。
”蛇刚说完,钻出家门就出发了。
蛇爬呀爬，穿过山林，绕过小溪，来到了田野。
突然，它两眼放出绿光，前面一只沉睡中的大青蛙,深深地吸引住了它。
蛇激动万分,垂涎三尺，吐了吐红信：“哈哈,早醒的蛇儿有美食，今天真是个好日子呀，不枉我踏破铁鞋得来一蛙。
我终于可以享用美味大餐了!”蛇立马蹿过去,还没等青蛙醒来,就将它给死死缠住了。
一阵剧痛打破了青蛙的美梦，它发现落入了花蛇的魔爪,“怎么办?怎么办?”青蛙急得像一只正在热锅上的蚂蚁,汗珠直冒，手忙脚乱挣扎起来，可是于事无补，青蛙感觉自己快要窒息了。
花蛇张开血盆大口，毒牙滋着亮光，正当它准备一口咬向青蛙时,“等等,等等，帅气的花蛇先生。
”青蛙急忙说。
“什么事?你想耍什么花招?”蛇露出一双血红的眼晴凶恶地问。
“没、没有花招，花蛇先生别吃我，我会帮你做好多好多事。
”青蛙赶紧求饶。
“哦，是吗?那就让我先填饱肚子吧!”“我会做其他好多事。
”青蛙苦苦哀求，“好心的蛇先生，给我一次机会吧，我会帮你搓澡、按摩呢!”花蛇心想，反正青蛙也逃脱不了，就逗它玩玩呗。
“好吧,那就给我跳个舞吧”蛇拖着粗哑的嗓音重重地问道。
“跳舞?”青蛙小鸡啄米似地点头，急忙答道, “我会,我会!”“那你还会唱歌吗?”蛇又问。
“我当然会了,这可是我最拿手的了,我可以给你表演一段,不,二段,三段!现在可以松开了吗?我都快喘不过气了,你只要松开手,我就马上表演给你看!”青蛙急中生智。
蛇晃了晃大脑袋说,“不不不,我不要听你唱歌,对了,小青蛙,你还会钻火圈吗?”“蛇先生,我可不会,求求你，我最怕火了。
”青蛙可怜巴巴，眨着大眼睛。
“哈哈,那今天就表演一个钻火圈吧。
烤青蛙，嗯——美味得很。
”蛇得意洋洋，一扭一扭，将青蛙带到了火圈旁。
蛇刚松开身子，说时迟那时快，青蛙可是个跳远冠军，深吸一口气，一下子就蹦出了老远，三下两下钻进草丛，猛地扎进了小溪。
小学作文：青蛙和蛇的故事
小学作文：青蛙和蛇的故事第一篇：小学作文：青蛙和蛇的故事青蛙和蛇的故事阳光明媚的一天，小青蛙瓜瓜正在池塘边玩耍，一抬头看见远处正爬过来一条蛇，瓜瓜心里害怕极了，可它急中生智，想出了一个好办法。
很快，老蛇来了，瓜瓜装出一副神圣不可侵犯的样子，说：“我是上天命令我管理这个池塘的，你要是吃掉我，就违背上天的命令。
”它看见老蛇一副不相信的样子，又说：“你以为我的话不可信吗?好吧，那么我走前面，你跟我后面，让你看看我这个池塘大王的威风。
”老蛇半信半疑地跟着瓜瓜。
一路上，池塘里的小鱼、小虾看见它们都拼命逃跑，连老乌龟也把头紧紧地缩在龟壳里……一会儿，它们游到岸边，这时，岸边的大树上冲下一只老鹰，把那只老蛇飞快地叼走了。
池塘又恢复了平静，瓜瓜又在池塘里快乐地生活着。
第二篇：青蛙和蛇教案青蛙和蛇教案教学目标：知识与技能目标：学会10个生字，认识7个字。
查字典，联系上下文查字典理解“以防万一、彼此羡慕、浑身颤抖、脸色苍白、习俗”等词。
了解自然界中生物之间的一些联系。
正确流利地分角色朗读课文。
过程与方法目标：朗读、体会、质疑、讨论相结合，利用课件创设情境，让学生正确、流利的分角色朗读课文，学会一定的表达方法。
情感与态度目标：培养学生自主、合作和探究的精神。
体会“青蛙与蛇”的个性体验，帮助学生理解，小蛇和小青蛙是对天敌，蛇吃青蛙是其本性。
明白在自然界中不能做朋友的不止这一对。
初步了解一些自然法则。
重难点：1、分角色朗读课文，在角色体验中感受人物的内心活动。
2、认识到：青蛙和蛇是不可能成为真正的朋友的，青蛙和蛇是一对天敌，这是自然界的法则。
课时：两课时教法和学法：课前搜集资料，质疑问难，自主探究，合作交流等方法教学过程第一课时（一）导入课题，激发兴趣板书课题：青蛙和蛇提问：读了课题，你想知道什么？让学生的大脑迅速活动起来，思考与课题相关的问题，引出学生提出：“为青蛙和蛇之间会发生什么故事？”、“后来怎么样呢？”、“为什么会出现这种情况？”今天我们就来学习这篇文章。
青蛙被蛇咬的作文
青蛙被蛇咬的作文在那片绿油油的小池塘边，住着一只自认为很聪明的青蛙。
这只青蛙呀，整天在池塘里蹦跶来蹦跶去，还时不时地朝着周围呱呱叫两声，仿佛在向全世界宣告这池塘是它的地盘。
有一天，青蛙正蹲在一片荷叶上晒着太阳，眼睛半眯着，那小日子过得可舒坦了。
突然，它瞧见不远处的草丛里有个细长的东西在游动。
青蛙那大眼睛一下子就瞪大了，心里想着：“这是啥玩意儿呢？”它仗着自己平时在这池塘边也算是见过点世面，就大着胆子朝那边跳了跳。
哟呵，等凑近了一瞧，原来是条蛇呢。
这青蛙心里“咯噔”一下，不过它马上又安慰自己：“哼，我这么灵活，这蛇能把我咋样？”它就这么在蛇的面前蹦来蹦去，还故意挑衅似的呱呱叫得更大声了。
那蛇呢，本来还慢悠悠地在草丛里溜达，被这青蛙一搅和，心里就有点不爽了。
它吐着信子，眼睛紧紧地盯着青蛙，就像盯着一顿美餐。
青蛙还在那儿傻乎乎地蹦跶着，蛇瞅准了时机，“嗖”的一下就窜了出去。
青蛙只感觉眼前一花，还没来得及反应呢，就被蛇一口咬住了腿。
青蛙这下可慌了神，拼命地挣扎着，嘴里还大喊着：“你这坏蛋，快放开我！”可是蛇哪会听它的呀，蛇心里想着：“你这小家伙，在我面前还敢这么张狂，今天就把你当点心吃喽。
”青蛙那腿被蛇咬得死死的，疼得它眼泪都快出来了。
它一边挣扎一边后悔：“我就不该在这蛇面前显摆，这下可倒好，要成它的盘中餐了。
”周围的小动物们看到这一幕，都吓得躲得远远的，谁也不敢上去帮青蛙。
就在青蛙觉得自己快要小命不保的时候，突然，它灵机一动。
青蛙鼓起自己的腮帮子，把自己的身体变得大大的，就像一个绿色的大气球。
蛇被青蛙这突然的变化吓了一跳，咬着青蛙的嘴稍微松了松。
青蛙抓住这个机会，用尽全力一蹬腿，“噗通”一声跳进了池塘里。
蛇在池塘边看着在水里扑腾的青蛙，气得直吐信子，但是它也没办法，只能灰溜溜地游走了。
青蛙呢，在水里心有余悸地喘着气，心里想着：“以后可不能这么莽撞了，这小命差点就没了。
”从那以后，这只青蛙变得低调多了，再也不敢轻易去招惹那些危险的家伙了。
青蛙被蛇咬的作文
青蛙被蛇咬的作文在那片绿油油的小池塘边，住着一只自以为是的青蛙。
这只青蛙呀，整天呱呱呱地叫着，仿佛它是这片小天地里最厉害的角色。
这天，青蛙正蹲在一片大荷叶上，鼓着它那圆溜溜的大眼睛，晒着太阳呢。
它的肚皮一鼓一鼓的，还时不时地伸出长长的舌头，逮几只小飞虫吃，那小日子过得可惬意了。
突然，旁边的草丛里传来一阵沙沙沙的声音。
青蛙警惕地竖起了耳朵，转动着它那大大的眼睛，想看个究竟。
原来是一条蛇呀！这条蛇长得油光水滑的，吐着信子，眼睛里透着一股冷冷的光。
青蛙呢，一开始有点害怕，可它心里又想：“哼，我可是池塘小霸王，这小蛇能把我怎么样？”于是，它就冲着蛇大声呱呱叫：“你这个家伙，来我的地盘干嘛？”蛇呢，根本就没把青蛙的话当回事儿，慢慢地朝着青蛙游过来。
青蛙一看蛇靠近了，心里有点发毛，但还是强装镇定。
它想着自己的大长腿，想着自己那敏捷的身手，觉得只要蛇一靠近，它就可以一下子跳开。
可是啊，青蛙高估了自己，低估了蛇。
就在青蛙还在做着自己逃脱的美梦的时候，蛇突然发动了攻击。
那速度快得就像一道闪电，青蛙都没来得及反应，就被蛇一口咬住了腿。
青蛙这下可慌了神，呱呱呱地叫得那叫一个凄惨：“你这个坏蛋，快放开我！”它拼命地挣扎着，两条腿乱蹬，可是蛇咬得紧紧的，根本就不松口。
青蛙这个时候后悔极了，它想着自己要是不那么自大，早点跳开就好了。
蛇呢，可不管青蛙怎么想，它把青蛙越缠越紧，青蛙都快喘不过气来了。
青蛙只能无力地蹬了几下腿，就被蛇整个儿吞进了肚子里。
那池塘边呀，只留下青蛙之前坐过的荷叶还在轻轻地晃动着，仿佛在诉说着青蛙的悲惨遭遇。
从那以后，这片池塘边少了青蛙那呱呱呱的叫声，而那条蛇呢，又悄悄地游向了草丛深处，寻找下一个猎物去了。
小学三年级作文河边的小蛇与青蛙的观察日记
河边的小蛇与青蛙的观察日记今天，我来到了河边，准备观察一下河边的小蛇和青蛙。
小蛇身上
有黑色的斑点，身段修长而柔软。
它蠕动的时候像是一道黑色的河流，在阳光下闪闪发光。
我看着小蛇在草地上悄悄地游动，它的眼睛是小小的，眯成了一条缝。
它察觉到我的存在，用小舌头闪出来舔了一下嘴唇。
我收回了手，小蛇才慢慢离开了。
接着，我看到了一只青蛙，它蹲在河边的石头上。
青蛙有绿色的皮
肤和大大的眼睛，像两颗闪烁的宝石。
它一动不动，假装成石头，融
入到周围的环境中。
突然，有一只苍蝇飞了过来，正好停在了青蛙眼前。
青蛙眼睛变得
发亮，嘴巴张得大大的，瞬间把苍蝇吃掉了。
真是太厉害了！
我还发现了一个奇怪的现象。
小蛇和青蛙竟然在同一片草地上住在
一起。
它们或者是各自独立，或者是相互依偎。
我想这是它们的秘密
友谊吧！
河边的小蛇和青蛙真是有趣呀！它们形态各异，但却和谐共处。
希
望以后我可以多来观察它们，真是一次有趣的观察之旅!。
青蛙与蛇作文
青蛙与蛇作文青蛙与蛇作文1一天，一条蛇看见一群青蛙在河边跳舞，屁股一扭一扭的。
蛇的口水都流出来了。
可是它刚出去打算捕食，青蛙们就很快地逃走了！“哎！这可不是个办法！”蛇自言自语道。
“有办法了！”它看见了树上的黄莺正在唱歌，它便扭动起了身子跳起舞来，鳞片在阳光的照耀下，银光闪闪的，美丽极了！这时，青蛙们纷纷围了上来，纷纷议论道：“跳得真好！”“它真厉害，跳得太美了！”“真羡慕它呀！”“跟它学学吧！”“可是可是它是一只蛇呀！”“看看总可以吧！”“对呀，看看，就看看！”蛇看见青蛙们小心翼翼地围了上来，便说：“要不要我当你们的老师呀，来教你们跳舞？”看到青蛙们犹豫的样子，蛇又和蔼可亲地补充道：“我现在只吃虫子，你们不用害怕！”“是吗？真的只吃虫子？”“当然！”“那好吧，就你来当我们的老师吧！”就这样，，蛇轻易地骗取了青蛙们的信任。
他每天教青蛙们跳舞，教的可认真了！尽管恨不得一下子把青蛙们全吞到肚子里，但它知道现在还不能这样做！因为现在他只能吃掉一两个，不能一网打尽，一网打尽才是蛇的最终愿望啊！一天，蛇要检查青蛙们跳“迪斯科”。
青蛙吗为了得到老师的好评，通通闭上眼睛摇头晃脑，跳得可认真了！蛇楸准机会，伸出长长的舌头，把两只青蛙迅速卷到了肚子里。
接着，蛇抹抹嘴，若无其事地说：“今天就跳到这里吧，明天继续。
”晚上，青蛙们发现少了俩个伙伴，边议论起来：“他们去那玩了？怎么还不回来？”“可能是去松鼠家做客了。
”“会不会被老师给吃了？”“瞎说，蛇老师说了只吃虫子。
”就这样，青蛙在一个个减少，青蛙队长终于向黑猫警长报了案。
黑猫警长仔细分析案情后，得知这又是蛇干的坏事，他马上派老鹰去捉拿凶手。
案发现场，蛇看见了老鹰的身影，心知大事不妙，便准备溜走。
老鹰大吼一声：“哪里跑！”然后俯下身下去把蛇叼了起来。
森林市长老虎亲自出庭审理了此案，陪审团一致决定判蛇与死罪。
“啪！”一声枪响，蛇痛苦地扭了扭身子，跳完了最后一支舞青蛙与蛇作文2“秋天到,麦子香;拖拉机隆隆响不停”不错，秋天是个丰收的季节，农伯伯们都忙着收粮食，“呱、呱呱”就连勤劳愉快的小青蛙与小蛇们也来帮忙――吃掉一部分忙着准备越冬的害虫。
三年级作文状物：癞蛤蟆巧斗眼镜蛇
三年级作文状物：癞蛤蟆巧斗眼镜蛇
一天，癞蛤蟆碰到了眼镜蛇，他俩展开了一场惊心动魄的激战。
眼镜蛇看着缓缓爬过来的癞蛤蟆，挑衅地说：“癞蛤蟆，你上次在我的池塘里产卵，搞得我们家不得安宁。
今日，这笔账也要来个了结了。
”蛤蟆慢悠悠地，但严肃地说：“上回，你吃了我的朋友——青蛙，我还没找你算账呢！”说着，它们就打了起来。
眼镜蛇亮出它的毒牙，向蛤蟆扑过去。
蛤蟆巧妙地一躲，让蛇和地面来了个亲密接触，然后放出藏在体内的毒液，将蛇再次激怒。
当蛇又向它扑来时，它又敏捷地一闪，眼镜蛇来不及刹车，正好撞上了前面的一棵树，一下就掉了门牙。
“哎呦，哎呦……”眼镜蛇忍着痛逃离了战场。
蛤蟆眨眨眼睛：“真是不堪一击的家伙”于是也悄悄地离开了战场。
蛇蛙大战
蛇蛙大战作者：湘泓来源：《百科知识》2013年第01期通常，蛇是蛙、蟾蜍等两栖动物的天敌，蛇吞食蛙或蟾蜍甚至经常被当作食物链的典型例子。
但是，蛇也不总是稳操胜券的一方，例如，在广西的十万大山中就经常上演令人惊心动魄的蛇蛙之战。
这里分布有一种棘胸蛙，它是体形较大的蛙类，身体粗壮，雄性体长约在10～13厘米之间，胸部有分散的大黑刺，是当地蛇类的主要猎物之一。
不过，棘胸蛙有时也会主动向蛇发出挑战。
在夜晚，正当三五成群的棘胸蛙蹲伏在石上高歌时，一条1米多长的毒蛇竹叶青寻着歌声爬来，准备在斑驳阴影的掩护下无声无息地偷袭它们。
当竹叶青咬住一只棘胸蛙时，四周却响起了一片棘胸蛙的叫声。
一只蛙首先像闪电般“嗖”地跃起，猛扑到竹叶青的身上，并且用粗壮有力的四肢紧紧箍住它的身体。
紧接着其他棘胸蛙也扑到蛇身上，有咬蛇尾的，有钳住蛇头蛇颈蛇身的，争先恐后地轮番发起攻击。
开始，竹叶青用它的尾抽打棘胸蛙，但当它的尾巴上吊着好几个秤砣似的棘胸蛙之后，就再也抡不动了。
不知不觉的，竹叶青被棘胸蛙引诱到了河边，尽管它拼命地挣扎，最终还是被棘胸蛙一步步拖进水里活活淹死了。
在非洲的“蛇蛙大战”中，如果蛇打算吞食非洲爪蛙，那它可能会遇到意想不到的麻烦。
在非洲爪蛙的皮内会释放出一种化学物质，使蛇的嘴不由自主地只能张开或抖动，无法合上，时间长达半小时到一小时之久。
显然，非洲爪蛙分泌出的这种化学物质能够保护自己免受蛇的侵袭。
科学家研究发现，这种化学物质能使蛇的身体无法产生一种化学物质——多巴宁，这种化学物质水平的降低能导致动物产生不自觉的肌肉收缩，就像人类的震颤麻痹患者一样。
因此，有的科学家还打算通过对蛇和蛙的研究，能找到战胜这种疾病的办法。
在我国民间，一些地方流传着“毒蛇怕蟾蜍”的说法，因为蟾蜍满身疙瘩，在耳后腺和皮肤腺分泌的蟾酥具有强烈的毒性，因此蟾蜍可以靠分泌的毒素战胜毒蛇。
不过，这个传说并不可靠，大多数情况下，蟾蜍都是蛇的主要猎物之一。
青蛙和蛇四年级作文感悟
青蛙和蛇四年级作文感悟在我的童年时光里，有一次特别的经历，让我对青蛙和蛇这两种动物有了深刻的印象。
那是一个暑假，天气热得让人恨不得整天泡在水里。
我回到了乡下的奶奶家，那里有着广阔的田野和清澈的溪流，简直是我的乐园。
有一天午后，大人们都在午休，我闲不住，就一个人跑到了田边玩耍。
田边的草丛长得十分茂盛，微风拂过，沙沙作响。
就在我东瞅瞅西看看的时候，突然听到了一阵“呱呱”的叫声。
我的好奇心瞬间被勾了起来，顺着声音小心翼翼地走过去。
走近一看，原来是一只绿色的青蛙。
它蹲在一片荷叶上，鼓着大大的眼睛，肚子一鼓一鼓的，正欢快地唱着歌。
它的皮肤看起来滑溜溜的，上面还有一些细小的水珠，在阳光的照耀下闪闪发光。
我静静地蹲在旁边观察着它，只见它时不时地伸出长长的舌头，迅速地卷住一只小飞虫，然后“咕噜”一下吞进了肚子里。
我看得入了迷，心想这青蛙可真是个厉害的猎手。
就在我看得起劲的时候，突然感觉到旁边的草丛里有什么东西在动。
我的心一下子提到了嗓子眼，不会是什么可怕的东西吧？就在我犹豫要不要跑开的时候，一个细长的身影从草丛里钻了出来。
我的妈呀！居然是一条蛇！它的身体是棕色的，上面还有一些黑色的斑纹，看起来有点吓人。
它慢慢地朝着青蛙爬了过去，而那只青蛙还完全没有察觉到危险的临近。
我的心都快跳出来了，不知道该怎么办才好。
我很想把青蛙救走，可是又害怕那条蛇会攻击我。
就在我纠结的时候，蛇已经靠近了青蛙。
只见蛇突然发动了攻击，它像闪电一样迅速地咬住了青蛙。
青蛙拼命地挣扎着，想要逃脱，可是已经来不及了。
看着青蛙那绝望的眼神，我的心里难受极了。
我眼睁睁地看着蛇把青蛙一点点地吞进了肚子里，那种场面真的让我永生难忘。
原本欢快的青蛙就这样成了蛇的美餐，这让我第一次感受到了大自然的残酷。
从那以后，每次我看到青蛙或者蛇，都会想起那天的场景。
我知道，在大自然中，每个生物都有自己的生存方式，虽然残酷，但这就是现实。
青蛙和蛇的这场“战斗”，让我明白了生命的脆弱和大自然的无情。
蛇蛙之战作文
Life is a circle. Some people have not walked out of the circle drawn by fate for a lifetime. In fact, every point on the circle has a soaring tangent.同学互助一起进步（页眉可删）蛇蛙之战作文事情虽然过去几个月了，但那惊心动魄的一幕幕总是浮在眼前，让我忘记不得。
那是五月中旬的一个周末，我奉命来到花生地里“扣眼”。
九点多钟，太阳就火辣辣的，幸好地不大，我坚持着落三漏四地干完了。
我想到塘边洗把脸凉快一会儿。
刚到塘边，就听得“呱——，呱——”的几声蛙叫，音颤声凄，是挣扎，是求救。
我顺声来到塘边，却是声音没有了，四处寻觅，未见目标。
我刚洗了一把脸，又听得蛙叫，顺声望去，在对岸上，有一条四十厘米长、母指粗细的小蛇，努力地高翘着小头，嘴里死死地叼着一只青蛙的后右腿，青蛙被半吊着，头躬着地，左后腿乱蹬着，极不情愿地被蛇促拥着。
从此看出，蛇占上风。
它们没走出多远遇到塘池二级陡坡，聪明的青蛙借势左脚尽力一蹬，极力回跳，但小蛇也极不愿意放弃到口的美餐，仍然死咬着蛙的右腿，像拖地翻转的绳头，落地的青蛙还没等小蛇反应过来，接着又是一跳，跳回水塘里。
没隔多久，青蛙又被小蛇托出水面，发出凄厉尖叫，又被拥上了对岸。
重演着刚才的那一幕，看出它们各自的努力，尽管青蛙拼命挣扎，也难脱蛇口，且已越过上次的回跳线。
塘岸越来越陡了，小蛇前进更加困难了，青蛙的'呼喊更加凄惨无力。
不知怎的，小蛇随着青蛙像是根翻转着的绳子，咕喽喽地滚落下来，近及水面，青蛙又是一跳，它们又回到了水中。
“青蛙在水中可能逃生，小蛇只有在平地上进餐”。
我一边洗着脸一边思索着。
又听得“呱！呱——”蛙声有气无力，凄惨无比。
顺声望去，它们又上岸了。
速度加快了，青蛙成为小蛇的美餐已成定局。
忽然，我想起青蛙和蛇都是我们人类的朋友，我不能让我的朋友相互残杀，我要拉架。
青蛙和蛇四年级作文
青蛙和蛇四年级作文
青蛙和蛇四年级作文
草丛里住着一群青蛙和一条可恶的.银环蛇。
这条蛇喜欢吃青蛙，青蛙家族的成员越来越少了。
有一天，一群青蛙出外巡逻，看见了银环蛇正在跳舞。
大家看呆了，不知道如何是好。
银环蛇很高兴，就说：“不要害怕，我现在不吃青蛙了，改吃虫子了。
”青蛙们半信半疑地说：“那你能教教我们如何跳舞吗？”说话都有点支支吾吾的。
“能”
就这样，银环蛇神气地当上了众青蛙的舞蹈老师。
叫了扭秧舞，又教芭蕾舞。
一天，银环蛇检阅它们跳舞，趁它们跳得起劲的时候，一股脑地吞下了两只大青蛙。
第二次也一样，这件事终于被发现了，它们把银环蛇告上了法庭。
黑猫警长说：“银环蛇应该被枪毙。
”就这样，银环蛇跳完了最后一支舞。
【五年级】蛙与蛇 童话故事作文900字
【五年级】蛙与蛇童话故事作文900字
从前有一只聪明的青蛙，它喜欢在池塘里游泳、跳跃，还会大声地呱呱叫起来。
一天，蛤蟆对青蛙说：“你可知道在河流中，有一条聪明的蛇，它比你更聪明、更漂亮。
”
青蛙很好奇：“真的吗？我想去看看。
”
于是，青蛙便跳进了河流中，想要寻找那条聪明的蛇。
在追寻的途中，青蛙遇到了很
多危险，但它勇敢地克服了每一个障碍，最终，它终于发现了那条聪明的蛇。
青蛙惊叹道：“这条蛇真的是如此聪明和美丽，而我只是一只平凡的蛙。
”
蛇回答道：“你为什么认为你只是平凡的？其实，你拥有很多别的动物没有的能力。
比如，你可以快速地跳跃和游泳，这是我无法做到的。
”
青蛙听了觉得很欣慰，因为它发现自己也有独特的优点和能力。
于是，它决定和蛇一
起拥有生命中的好运。
在与蛇相处的日子里，青蛙不仅从蛇那里学到了很多知识，而且也发现了自己的更多
技能和天赋。
通过与蛇的相互帮助和学习，他们成为了好朋友。
渐渐地，青蛙和蛇的名声传遍天下，每个孩子听了他们的故事，都受到了启发和鼓舞。
因为他们告诉我们，无论你是什么样的人，你都有自己的特长和能力。
重要的是，你要知
道自己的价值，追求自己的梦想，不要轻易放弃。
故事的寓意是：不要自卑，每个人都有特长，正确认识自己，找到自己的优点，用自
己的长处来处理问题。
蛇吃青蛙卵作文
蛇吃青蛙卵作文南美洲的哥斯达黎加雨林里，有一种以蛙为食的蛇。
由于那里的蛙非常多，所以自古以来，这种蛇不必为食物担忧。
可是近几年，细心的科学家们发现，这种蛇有时也会面临饥饿。
因为蛙的进化速度远比蛇快。
进化让蛙有了逃脱蛇口的本领。
它们不但进化出更加敏锐的眼睛，更加有力的四肢，并且可以在水面上奔跑。
当一条蛇试图靠近一只蛙，这只蛙便会奋力跳开，然后像武侠片里的“轻功水上漂”一般，在水面上狂奔。
蛇的食物，就这样逃走了。
然而，到了蛙的繁殖季节，大堆的蛙卵是不会动的。
蛙卵挂在水草的叶面上，明晃晃的一团，这是蛇最喜欢的食物。
神奇之处在于，当蛇一点点靠近蛙卵，蛙卵竟然好像可以觉察到危险的来临。
的确，此时的蛙卵没有发育成熟，但即便如此，它们也绝不会坐以待毙。
它们会令人难以置信地加速发育，并且，随着蛇越来越接近它们，它们的发育也会变得越来越快。
终于，在蛇即将触及它们的时候，蛙卵们纷纷变成蝌蚪，跳进水中，迅速游开。
留在草叶上的，只有空空的卵壳。
本能竟可以促使蛙卵加速发育然后逃离危险，进化让动物有了如此超常的能力，这让科学家们迷惑不解。
无论如何，这是事实。
哥斯达黎加的雨林中，蛙越来越多，蛇越来越少。
我常常想，人类在逃离危险处境这件事情上，远不如我们所轻视的动物那样成熟和成功。
当意外发生，当危险降临，我们绝不可能看到一个婴儿站起来狂奔。
可是人类有思维。
很多时候，思维可以弥补我们身体上的缺陷。
我指的是，最起码，当预感到危险可能会在某一天降临的时候，我们可以提前远离、终止，或者改变这一切。
比如核战争，比如环境污染，比如自相残杀。
与蛙卵处境不同的是，蛙卵要对付的是一条蛇，而人类要对付的，其实是我们自己。
因为太多时候，我们既蛙又蛇。
自诩全能的人类，先让我们活过一个蛙卵再说吧。
【五年级】蛙与蛇 童话故事作文900字
【五年级】蛙与蛇童话故事作文900字从前有一只蛙和一只蛇住在同一个池塘里。
蛙儿古灵精怪，喜欢跳高跳远，而蛇儿却行动缓慢，不善跳跃。
两只动物很少在一起玩耍。
一天，蛙儿为了打发无聊的时间，决定给自己找点乐子。
他突然想到了一个主意。
他在湖边找到一块树叶，拿在嘴里，嘻嘻笑着说：“我要在湖面上玩滑板，看我多帅！”蛙儿将树叶放在湖面上，然后像滑板一样站了上去，他用后腿使劲跳起来，利用水面的浮力滑了出去。
蛙儿玩得心花怒放，他觉得自己像是飞翔在天空中的鸟儿一样。
就在蛙儿滑行的时候，蛇儿路过湖边，看到蛙儿滑行得很开心，不禁好奇地问道：“蛙儿，你玩的是什么？能让我也试试吗？”蛙儿高兴地说：“当然可以啦，我给你找一块树叶，你也可以在湖面上滑行。
”说完，蛙儿就找来了一块树叶。
蛇儿不会跳跃，不过他知道游泳。
他把树叶放到湖面上，然后蜿蜒地爬上去。
他轻轻一动，划开了湖面，就像一艘小船划水一样。
虽然蛇儿没有蛙儿跳得那么高那么远，但他滑行起来却很顺畅。
蛇儿觉得这是他人生中最开心的时刻。
从那以后，蛙儿和蛇儿成了好朋友。
每当有空的时候，他们就在池塘里一起玩耍。
有时，蛙儿会教蛇儿跳跃技巧，而蛇儿会教蛙儿游泳技巧。
他们相互学习，相互帮助，一起度过了许多快乐的时光。
后来，池塘附近的居民纷纷听说了蛙儿和蛇儿的故事，都对他们赞赏不已。
大家觉得，蛙儿和蛇儿虽然生活方式不同，但他们能够相互理解、互相帮助，找到了彼此的共同点，这就是真正的友谊。
这个故事告诉我们，人与人之间无论有多大的差异，只要用心去了解对方，去帮助对方，就能建立起真正的友谊。
我们应该像蛙儿和蛇儿一样，尊重彼此的不同，珍惜友谊，共同成长。
小青蛙和大蟒蛇-作文
小青蛙和大蟒蛇大家都知道小青蛙的天敌是邪恶有残忍的大蟒蛇吧。
不过每次都让可爱无比，聪明鼎鼎的小青蛙给逃过，(小青蛙，你好聪明啊)不过，小青蛙啊，这次可没那么容易让你逃跑了呢，因为大蟒蛇想出了个好邪恶的办法呢，小青蛙，小心点呢。
不过我相信小青蛙会用智慧逃过的，对吧，小青蛙。
经过几次失败的大蟒蛇醒悟了，他从狐狸大哥抓小白兔妹妹的方法上学了点，它想怎么把狐狸大哥的这个办法用在小青蛙的身上呢，小青蛙，小心点呢。
这件事就这样开始了。
这天上午，大蟒蛇在准备着要用在抓小青蛙的方法的道具。
他搞了些沥青，细心地动手干起来，很快就做了一个假人。
这个假人看起来像个小孩儿，大蟒蛇就管它叫沥青孩儿。
这名字好有想法，不过，小青蛙要倒大霉了，因为大蟒蛇要用沥青孩儿来对付小青蛙呢，让我们视目以待吧。
到了中午，大蟒蛇已经准备好了抓小青蛙的道具了。
它把沥青孩儿放在路边。
就在这时，小青蛙来了，大蟒蛇看到了小青蛙来了，它立马闪到了草丛边了，哈哈，小青蛙你今天死定了，啊啊，小青蛙，你要小心啊!小青蛙看到了在路边的沥青孩儿，小青蛙突然对他产生了好奇，早安!小青蛙先打招呼，今天天气真好啊，是不是?沥青孩儿一言不发，小青蛙静静地等待。
你今天身体可好啊?小青蛙问。
小青蛙又等了一会儿，沥青孩儿仍然缄默不语。
你身体到底怎么样啊?你聋吗?!小青蛙问，如果你聋的话，我说话的声音可以再加大一点。
沥青孩儿仍然闭口不答，大蟒蛇在一旁藏着仔细察看动静。
你太不礼貌了，小青蛙说。
如果你不脱掉你那个帽子并回答‘你好’，我就狠狠地揍你一顿，算是对你的教训。
大蟒蛇暗自发笑，沥青孩儿仍然不语。
小青蛙问你好，接着又重复了三四遍，沥青孩儿始终不做声。
小青蛙动怒，给了它一拳。
这就是个危险的开端。
他一打，手就粘上了。
沥青孩儿太重，小青蛙无法挣脱，心急如焚。
沥青孩儿既不动，也不吭。
大蟒蛇暗喜，继续在一旁等待时机。
放开我!小青蛙大吼道，不然我就用头撞你，那你可吃不消。
小青蛙一急之下就用头去撞沥青孩儿，他的头也粘上了。
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蛇蛙搏斗
本文是关于三年级叙事作文的蛇蛙搏斗，感谢您的阅读！
深秋的一天下午，景色格外绚丽，秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。
放学了，我背着书包，高高兴兴地走在回家的路上。
路过一家颇有名气的野味饭店，只见窗前被围得水泄不通，“看呀，快看，要斗起来了！”人群中传出一阵呼喊声。
我十分好奇，挤进人群。
一看，不禁打了个寒战，天哪，在饭店窗前的一个玻璃缸里，一条又细又圆的大灰蛇，正注视着一只肥大的青蛙。
它那对射着凶光的小眼睛，闪着吓人的绿光。
青蛙有二寸来长，一对警惕的眼睛不安地盯着大灰蛇，它好像知道大祸来临了。
蛇发起了第一次进攻，只见它吐了几下芯子，便向青蛙冲过去。
青蛙来回跳跃，避开了攻击。
蛇好像知道面前猎物并不是轻而易举就能吃掉的，但它并不灰心，平静了一会儿，像是在想计策，又像是在等待时机。
蛇又开始进攻了，它绕着青蛙转了几圈，突然猛地一蹿，冲着青蛙咬过去。
可青蛙却敏捷地躲开了。
蛇发怒了，它把头高高昂起，像倒举着的伞柄在晃动，那细细的芯子吐出老长，不停地扫射着，突然蛇就地一滚，滚到青蛙身边，用尾巴一卷，牢牢地把青蛙缠住，然后，左一口、右一口地咬起来，青蛙疼得直张嘴。
青蛙成了蛇的美餐。
在回家的路上，我还想着蛇和青蛙搏斗的情景，这场搏斗可真惊心动魄呀！
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