Android推箱子游戏程序设计

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AndroidPushBox推箱子

AndroidPushBox推箱子





public boolean onTouch(View v, MotionEvent event) { return mGestureDetector.onTouchEvent(eve nt); }
public boolean onFling(MotionEvent e1, MotionEvent e2, float velocityX, float velocityY) { float x1=e1.getX(); float x2=e2.getX(); float y1=e1.getY();float y2=e2.getY(); float x=Math.abs(x1-x2);float y=Math.abs(y1-y2); if(x>y)
return false; }
第五部分 撤销功能

将每一步的地图数据存入List 撤销时取出最后一个恢复到界面上
第六部分 退出时保存


将地图数据转为String存入 SharedPreferences中 启动时获取并绘制出界面
具体绘图代码
protected void paint(Canvas canvas) { canvas.drawBitmap(Bitmap对象, x,y, Paint对象); …… }
在需要刷新界面的地方调用该 方法
public void repaint() {Canvas c=null; try{ c=holder.lockCanvas();paint(c); } finally {if(c!=null) holder.unlockCanvasAndPost(c);} }
图例

以向上为例 人的上一位可能为: BOX,BOXONEND,GRASS,END,其他 情况不用处理

推箱子项目实训报告

推箱子项目实训报告

一、项目背景推箱子游戏是一款经典的益智游戏,起源于日本。

玩家需要在狭小的仓库中,通过移动人物,将箱子推到指定的位置。

这款游戏不仅考验玩家的逻辑思维和空间想象力,还锻炼玩家的耐心和策略。

为了提高自身的编程能力,我们选择推箱子游戏作为实训项目。

二、实训目的1. 学习和掌握Java编程语言的基本语法和常用库;2. 熟悉图形用户界面(GUI)编程;3. 提高逻辑思维和编程能力;4. 实现一个具有良好用户体验的推箱子游戏。

三、项目设计1. 系统架构推箱子游戏采用MVC(模型-视图-控制器)架构,将游戏逻辑、界面展示和用户交互分离,提高代码的可读性和可维护性。

2. 关卡设计游戏共包含10个关卡,每个关卡都有不同的地图和目标。

关卡难度逐渐增加,以满足不同玩家的需求。

3. 游戏功能(1)基本功能1)地图展示:游戏开始时,展示当前关卡的地图,包括人物、箱子、目的地和墙壁;2)人物移动:玩家可以通过键盘或鼠标控制人物上下左右移动;3)箱子移动:当人物站在箱子旁边时,按空格键将箱子推到目标位置;4)胜利判断:所有箱子都推到目标位置,游戏胜利;5)失败判断:人物无法移动或通道被堵住,游戏失败。

(2)扩展功能1)悔棋功能:玩家可以撤销上一步操作,回到之前的状态;2)重置关卡:玩家可以重新开始当前关卡;3)关卡选择:玩家可以选择不同的关卡进行游戏;4)音乐和音效:游戏过程中,播放背景音乐和音效,增强游戏氛围。

四、关键技术1. Java编程语言:使用Java编程语言实现游戏逻辑、界面展示和用户交互;2. Swing库:使用Swing库实现图形用户界面;3. 图像处理:使用ImageIO类加载和显示游戏地图、人物、箱子等图片;4. 事件监听:使用ActionListener、KeyListener等监听器处理用户操作。

五、项目实现1. 创建项目:使用Eclipse创建Java项目,导入Swing库和ImageIO类;2. 设计界面:创建JFrame作为主窗口,添加JPanel作为游戏区域,添加JButton作为按钮控件;3. 游戏逻辑:定义游戏地图、人物、箱子等数据结构,实现人物移动、箱子移动、胜利判断和失败判断等功能;4. 图像处理:加载游戏地图、人物、箱子等图片,使用ImageIO类进行显示;5. 事件监听:为按钮控件添加ActionListener和KeyListener,处理用户操作。

基于Android的推箱子游戏设计

基于Android的推箱子游戏设计

摘要推箱子游戏是一款古老的游戏,其设计目的是训练人的逻辑思维能力。

随着计算机游戏的发展,很多编程爱好者基于该游戏的思想开发出了各种版本、各种类型的推箱子游戏,这其中也包括很多手机版本的实现。

随着Android手机的迅猛发展,Android应用程序产生的手机增值服务逐渐体现出其影响力,对丰富人们的生活内容、提供快捷的资讯起着不可忽视的作用。

本论文着眼于Android平台的应用,开发一款可用的手机游戏程序——推箱子。

本文首先介绍基于Android平台应用软件开发的背景,阐述了Android系统的现状与发展情况;接着介绍Android平台的搭建;然后通过一个较完整的软件开发周期,采用Java语言及Eclipse开发工具,从需求分析到游戏设计、实现、调试,最终实现了推箱子游戏。

并经过严格的测试,可以在模拟器上正常使用。

关键词:Android;Java;推箱子游戏ABSTRACTPush Box Game is one of the ancient games, the design objective of the game is to train people's logical thinking ability. Along with the development of computer games, a lot of programming enthusiasts based on the idea of the game developed a variety of versions, all types of Push Box Game, which also include many mobile phone version's realization. With the implementation of Android technology on mobile equipment, increment of capital on communication service exhibits its force on people’s everyday life, providing them ever fast information just in hand. This dissertation focuses on implementation of Android and has developed a game suite run on mobile phones—Push Box Game.At first, This paper will introduce background of application development which base on Android platform, and describe the status and development of Android system; then introduce the way how to set up the environment of Android, and then via a more complete software development cycle, using the language of Java and the eclipse development tools, from demand analysis to the game design, implementation, commissioning, eventually achieve a Push Box Game. The game has been tested rigorously, so it can be used safely.Key words:Android;Java;Push Box Game目录第一章绪论 (5)1.1 课题研究背景 (5)1.2 课题来源及意义 (5)1.3 国内外发展现状 (5)1.4 本文研究主要内容 (5)1.5 本文章节安排 (6)第二章 Android平台搭建 (7)2.1 工具介绍 (7)2.1.1 Android简介 (7)2.1.2 Java简介 (8)2.2 开发环境 (9)2.3 开发环境变量配置 (9)2.3.1 JDK配置 (9)2.3.2 SDK配置 (11)2.3.3 Eclipse配置 (12)2.4 应用环境 (12)第三章游戏设计 (13)3.1 游戏需求分析 (13)3.2 游戏设计 (13)3.2.1 系统设计思想 (13)3.2.2 游戏总体设计 (13)3.2.3 系统功能模块设计 (14)3.2.4 游戏的类框架设计 (14)3.2.5 算法的设计 (14)第四章游戏的实现 (16)4.1 欢迎界面的实现 (16)4.2 菜单界面的实现 (17)4.2.1 开始游戏 (17)4.2.2 声音控制 (18)4.2.3 游戏说明 (18)4.2.4 退出游戏 (19)4.3 游戏界面的实现 (19)4.3.1 地图类的实现 (20)4.3.2 角色类的实现 (21)4.3.3 键盘监听线程的实现 (22)4.3.4 角色移动线程的实现 (22)第五章软件测试 (23)5.1 测试方案及其执行 (23)5.2 测试步骤 (23)5.3 本章小结 (24)第六章总结 (25)参考文献 (26)外文资料中文译文致谢第一章绪论1.1 课题研究背景在我们的生活中有许多的游戏,但是游戏不同,它也会给玩家带来不同的感受和生活理念。

一个推箱子游戏的设计_课程设计材料

一个推箱子游戏的设计_课程设计材料




按课程设计指导书提供的课题,根据自己的所学内容和兴趣设计一个系统应用程序。要求根据规定设计系统的具体要求,按照应用程序的设计步骤和C#的基本知识应用程序的分析与实现。应根据基本学时分配合理安排设计时间,并独立完成各方面的设计,最终完成一个推箱子的游戏。



为期两周的实验准备和调研分析设计,总共大约在两周内完成
课程设计材料
(2016-----2017学年度第一学期)
题 目:一个推箱子游戏的设计
学生姓名:
学生学号:1608220203
专 业:
班 级:
指导教师:
学院制
二0一六年十月十五日
课程设计任务书
学 号
1608220203
学生姓名
专业(班级)
题目
一个推箱子游戏的设计






在Windows 8系统内,利用Visual Studio2010软件开发,以C#语言为基础进行设计




进入准备工作阶段,然后选题和资料收集并调研分析,再进入计划阶段设计阶段,最后进入调试阶段




[1]郑阿奇,梁敬东.C#程序设计教程[M].北京:机械工业出版社,2009
[2]李铭,黄静.C#高级编程[M].北京:清华大学出版社,2010
[3]王小科,赵会2
[4]毕文斌,康国良,张晓煜.C#应用程序开发与项目实践[M].清华大学出版社,2013
指导教师签字
系主任签字
年月日
课程设计评审表
指导教师评语
成绩
评定
指导教师签字:
年 月 日

推箱子小游戏——代码分析

推箱子小游戏——代码分析

推箱⼦⼩游戏——代码分析代码组成本项⽬主要分类三个Activity类:MainActivity: 主活动类游戏初始界⾯GameActivity:游戏界⾯GameLevelActivity:关卡选择界⾯三个活动类对应的三个布局:activity_main.xml: 主活动布局。

act_game_activity.xml:游戏活动布局。

act_xuan_guan_qia.xml: 选择关卡布局其他辅助类:GameBitmaps: ⽤来加载图⽚GameLevels:⽤来存放关卡信息和返回关卡信息数组GameState:⽤来使⽤StringBuffer存储当前关卡状态GameView:⾃定义的View类,绘制游戏界⾯,监听touch动作,对⾏为进⾏逻辑判断TCell: ⾃定义的类,⽤于表⽰旗帜位置代码调⽤关系MainActivitypublic class MainActivity extends AppCompatActivity{@Overrideprotected void onCreate(Bundle savedInstanceState) {super.onCreate(savedInstanceState);setContentView(yout.activity_main);Button btnGameIntro = (Button) findViewById(R.id.btn_game_intro);btnGameIntro.setOnClickListener(new View.OnClickListener(){@Overridepublic void onClick(View view){Intent intent = new Intent(MainActivity.this, GameIntroActivity.class);startActivity(intent);Toast.makeText(MainActivity.this, "按了游戏简介按钮", Toast.LENGTH_SHORT).show();}});Button btnExitGame = (Button) findViewById(R.id.btn_exit);btnExitGame.setOnClickListener(new View.OnClickListener(){@Overridepublic void onClick(View view) {finish();}});Button btnStartGame = (Button) findViewById(R.id.btn_start_game);btnStartGame.setOnClickListener(new View.OnClickListener(){@Overridepublic void onClick(View view) {Intent intent = new Intent(MainActivity.this, GameLevelActivity.class);startActivity(intent);}});}}在主活动类的onCreate⽅法中构建其布局layout⽂件,在通过三个Button类和findViewById⽅法与布局中三个Button 绑定,并对三个Button建⽴Click监听器。

推箱子游戏课程设计

推箱子游戏课程设计

目录Ⅰ摘要Ⅱ前言Ⅲ功能描述Ⅳ配置要求Ⅴ总体设计一、功能模块设计二、数据结构设计三、函数功能描述四、代码实现Ⅵ参考文献Ⅰ摘要推箱子游戏是一款很有趣味的游戏,其开发过程有一定的技巧和方法,其中涉及到软中断、二维数组、键盘操作以及图形化函数等方面的知识。

本游戏的开发者需要基本掌握显示器中断寄存器的设置。

二维数组及结构体的定义、键盘上键值的获取、图形方式下光标的显示各定位,以及部分图形函数的使用。

Ⅱ前言推箱子游戏是目前比较流行的游戏之一,很多操作系统或者流行软件都会带有这种游戏。

它既能锻炼思维的严密性,又有很多乐趣。

我个人也比较喜欢玩这个游戏,因此,我就借这个机会将这个推箱子游戏用C语言实现了出来,当然,我也借鉴了前人的一些技巧经验。

由于时间仓促和本人水平有限,此游戏的制作显得有些粗糙,希望老师能够谅解,我以后将会再接再厉。

Ⅲ功能描述本游戏一共4关,由易到难,每一关都有初化、按键处理、重置及退出功能。

(1)初始化包括屏幕初始化和每一关卡的初始化,屏幕被初始化宽80像素,高25像素。

(2)按键处理包括移动小人和移动箱子,通过移动上下左右键来控制小人的移动,从而推动箱子,以把箱子推到指定的目的地为过关。

(3)每一关都可以重置,按空格键可以重置当前关。

(4)按Esc键可以在任何时候退出游戏。

Ⅳ配置要求(1) 硬件配置CPU:≥Pentium III 600内存:≥64MB硬盘剩余空间:≥128MB(2) 软件环境Turbo C 2.0及其以上版本Ⅴ总体设计一、功能模块设计1、系统模块图本程序包括5个模块,分别是初始化模块、画图模块、移动箱子模块、移动小人模块和功能控制模块,如图(一)所示。

各个模块的功能描述如下:(1)初始化模块。

该模块包括屏幕初始化和游戏第一关的初始化。

屏幕初始化用于输出欢迎信息和操作提示,游戏每一关的初始化是构建每一关的关卡。

(2)画图模块。

该模块主要是被其它模块调用,用于画墙、在空地画箱子、在目的地画箱子、画小人和画目的地。

Android推箱子游戏

Android推箱子游戏

目录摘要 (1)Abstract (1)一、绪论 (3)(一)课题研究背景和意义 (3)(二)本课题发展现状 (3)二、游戏业务流程和设计方案 (3)(一)业务流程和功能介绍 (3)(二)概要设计 (4)(三)界面设计概要 (4)(四)机能概要 (5)(五)游戏界面设计 (5)(六)设计方案 (9)三、系统开发环境说明 (10)(一)Android的开发环境说明 (10)(二)开发环境 (10)四、程序设计说明及代码 (10)(一)游戏主要公共类的设计与实现 (10)(二)游戏主要功能类的设计与实现 (12)(三)游戏主要数据类的设计与实现 (19)(四)游戏主要设计类的设计与实现 (20)五、设计评价 (22)六、总结 (22)参考文献 (23)谢辞................................ 错误!未定义书签。

摘要如今,伴随着Google Android操作系统的盛行,基于Android SDK 的系统开发和基于Android应用的开发等已倍受大家关注。

但是目前基于Android游戏开发的市场还是不够成熟的,因而一款休闲娱乐、锻炼思维且适应于Android操作系统的游戏必将成为主流。

本课题是结合Eclipse SDK开发平台开发的一款基于安卓平台的推箱子小游戏。

该游戏主要分为初始化模块,界面模块,数据存储模块,功能模块及游戏控制模块。

玩家通过控制小乌龟的移动来推动箱子,将所有箱子都推到目的地从而过关。

每关的难易程度不同,可保持玩家对游戏的新鲜感,同时游戏还支持自定义编辑地图,玩家可以根据自身要求设计出更有创意、更富挑战的新地图。

本游戏不仅是适合各类人群休闲娱乐的活动,还有助于提高人们思考问题能力与想象力,改善思维方式,拓展思维。

关键词安卓,推箱子,休闲娱乐,拓展思维AbstractRecently, along with the prevalence of Google Android operating system, the public has immensely concerned on the development of applications that based on Android SDK systems and Android application. However, the Android game development market is stillimmature. Thus, an entertained and mental training game of Android operating system will indeed become the mainstream of application systems. This issue is a Sokoban game, which is developed for Android system and is invented based on the combination of Eclipse SDK development platform.The game is divided into initialization module, function module, game design module, game data module and function control module. Besides, in order to complete missions of the game, players have to control the movement of a turtle to push a box and to put all boxes into the right destination. Particularly, the difficulty of each level is separated differently, which maintain the freshness of the game and also support custom edit map. According to players’ requirement, the new map can be more creative and challenging. The game is not only suitable for all kinds of people for leisure time, but also can help people to expand imagination and to improve creative thinking.Key wordsAndroid, Sokoban game, recreation, creative thinking一、绪论(一)课题研究背景和意义本课题来源于一款来自日本的古老游戏——推箱子,其设计目的是训练人的逻辑思维能力。

3d推箱子

3d推箱子

And– 由于该游戏使用Eclipse作为主要的开发工具,所以在开发之前需 要检查Eclipse是否已经配置好。 – 准备游戏用到的图片资源 – 准备游戏用到的声音资源
Android 3D推箱子——游戏的类框架
Android 3D推箱子——各个类的简要介绍
Android 3D推箱子——功能需求
– 在游戏开发之前,首先需要对游戏所应该具有的功能进行分析, 功能分析是游戏开发的前提,有了需求才有游戏的开发,并且需 求分析应竟尽可能详细,以免造成不必要的损失 。 具体的功能如下: – 欢迎动画界面 ,游戏运行后首先进入的界面。 – 游戏主菜单界面,欢迎动画结束后自动跳转到游戏主菜单界面, 并且在主菜单界面至少有“开始游戏”按钮和“设置”按钮。 – – 游戏的音效,除背景音乐外,游戏过程中需要在适当的位置添加 音效,并且可以对音效进行开关设置 。
• 运行的目标平台,本游戏的目标平台为Android2.1或者更高的 android版本。 • 采用的呈现技术,推箱子游戏一般采用的都是2D的呈现技术 ,本案例为了增强游戏的吸引力,采用3D呈现技术,使界面 更加美观,可玩性更强。 • 操作方式,本游戏既可以使用虚拟按钮又可以使用手机键盘操 控,从而适应了市面上的大部分android手机。
游戏场景一般是设定在空间狭小的仓库中,要求把箱子摆放到指定位置。 这就要求玩家巧妙的运用有限的空间和通道,合理的安排箱子的位置和移
动次序。
随着计算机游戏的发展,很多编程爱好者基于该游戏的思想开发了出各种 版本、各种类型的推箱子。这其中也包括了很多手机版本,伴随着移动互 联网时代的到来,很快推箱子游戏进入了千家万户。
Android 3D推箱子——游戏界面的完善
– 前面已经将游戏界面需要的实体进行了介绍,接下来将完善游戏 的主界面,以完成本游戏的开发。

推箱子游戏-详细设计

推箱子游戏-详细设计

详细设计报告报告名称:推箱子详细设计报告组长座号:3120306205组长姓名:林艺芬组员的座号及姓名:3120306202-林丽萍3120306219-陈飞滨目录一实验目的 (3)二实验步骤 (3)三实验报告内容 (3)1 概述 (3)1.1 修正之后的软件结构图、关系模型 (3)1.2 用程序流程图或盒图或PAD图详细描述每个功能 (4)1.3 详细设计数据库中的存储过程、触发器、视图等 (4)一实验目的–熟悉系统详细设计的相关内容–将结构图中的每个功能用程序流程图或盒图或PAD图描述详细设计二实验步骤- 修正软件结构图和关系模型- 对结构图中每一个模块进行详细设计,用合适图形工具表达三实验报告内容1 概述1.1 修正之后的软件结构图、关系模型软件结构图关系模型1.2 用程序流程图或盒图或PAD 图详细描述每个功能 初始化数据登录游戏推箱子过关成功更新分数过关失败游戏结束键盘操作移动到指定位置变色载入新地图1.3 详细设计数据库中的存储过程、触发器、视图等视图(游戏排行榜)create view rinksas select Username,Usercourse,dengjiname,rank() as 排名 from T_users,T_ranks order byUsercourse desc top 10触发器(更新用户分数)create trigger tr1 on T_userfor updateasif update(usercourse)beginupdate T_usersset usercourse=ercoursefrom T_users,Deleted d ,Inserted i where T_erID=erID end存储过程(排名)create proc courses@UserdengjiID char(20),@Usercourse char(20)asbeginif @usercourse/2500>=1 UserdengjiID=5if @usercourse/2000>=1 UserdengjiID=4if @usercourse/1500>=1 UserdengjiID=3if @usercourse/1000>=1 UserdengjiID=2if @usercourse/500>=1 UserdengjiID=1End。

推箱子程序设计与报告

推箱子程序设计与报告

程序设计与实验报告设计内容:推箱子姓名:黄庭班级:电信1101学号:23目录一.引言二.需求分析与系统设计三.开发技术四.程序中的主要模块五. 心得体会六. 程序全文一.引言在实际编写程序的过程中,产生的一些疑惑与不解,在同学和老师的帮助下圆满解决,对于老师和同学们的帮助,在此我表示衷心的感谢。

因为一开始构架的问题造成了一些功能的不能实现。

经多方努力仍不能解决,留下遗憾,希望随着日后能力的提高能解决今天留下的问题。

二.需求分析与系统设计设计目的通过本学期对游戏程序的研究,我们掌握了运用win32来制作游戏的技术,虽然不娴熟还有待提高,但是一些技术含量较低的小游戏还是很容易让我们掌握的。

此次游戏程序设计的目的,主要是通过win32来制作游戏来更好的掌握编程语言。

通过win32这个平台,熟习在制作游戏方面所需要的技巧,将自己的游戏尽可能多的运用所学到的技术,并且将在课程上面学到的知识付诸于实践,并从实际操作中,找出自己的不足之处进行弥补。

每一次的课程设计,都是一次小小的软件工程,所以需要我们用百分百认真的态度来对待。

对于小一点的程序,我们一个人足以应付,但是这并不是说我们可以单独一个人为所欲为,其实质应该是通过课程设计来培养自己独立自主的能力。

而对于那些相对于麻烦的程序,便需要我们的协作,这样对我们以后进入企业公司发展打下了更多的基础。

设计要求这次课程设计的要求并不像以往那么紧,老师让给了我们充足的时间来制作游戏,虽然是计划做一款较为大众的经典游戏,并且能力有限,但还是对游戏做出了较高的期望,对于功能做出了较多的设想。

例如,背景音乐的播放,时间的显示,自动切换关卡,难度的选择等。

界面设计图进入后的主界面图素材图片集合这个程序是一个益智类的游戏,是一个单机游戏,人物通过推动箱子到达目的地以在游戏中取胜,同一时刻只能有一位玩家进行游戏。

图英雄榜图关于游戏图选择关卡截图游戏流程系统流程图:游戏开始选择关卡进行游戏完成游戏自动切换下一关结束游戏游戏开局出现如图1,然后进行难度的选择,再是关卡的选择,然后就可以游戏了,游戏完成之后会自动切换下一关,游戏者可手动选择结束游戏。

推箱子课程设计c

推箱子课程设计c

推箱子 课程设计c一、课程目标知识目标:1. 学生能理解“推箱子”问题在计算机科学中的意义,掌握其基本的算法逻辑。

2. 学生能够运用所学的编程知识,设计并实现一个简单的“推箱子”游戏。

3. 学生了解游戏设计中的二维数组表示地图,并能进行基本的数组操作。

技能目标:1. 学生培养逻辑思维能力,通过分析问题,设计出解决问题的步骤和策略。

2. 学生掌握编程语言中循环、条件判断等基本结构,能够将算法转化为代码实现。

3. 学生通过实践操作,提高解决实际问题的能力,培养创新意识和合作精神。

情感态度价值观目标:1. 学生在解决问题的过程中,体验编程的乐趣,增强学习计算机科学的兴趣。

2. 学生在团队合作中,学会倾听、交流、互助,培养团队协作精神和责任感。

3. 学生通过游戏设计,认识到计算机科学的实用性和广泛性,激发对科技创新的热情。

课程性质:本课程为信息技术课程,旨在通过“推箱子”游戏设计,将编程知识与实践相结合,提高学生的编程能力和逻辑思维能力。

学生特点:学生处于初中年级,对新鲜事物充满好奇,具备一定的编程基础,但逻辑思维能力有待提高。

教学要求:结合学生特点,课程设计应注重实践操作,鼓励学生自主探究和合作学习,注重培养学生的创新意识和团队协作能力。

通过本课程的学习,使学生能够将所学知识应用于实际问题的解决中。

二、教学内容1. 理论知识:- 游戏设计基本概念:介绍游戏设计的基本流程和关键元素。

- 编程基础:回顾循环、条件判断等基本编程结构,讲解二维数组的使用。

- 算法逻辑:分析“推箱子”问题的解决策略,引入广度优先搜索、深度优先搜索等算法。

2. 实践操作:- 设计地图:使用二维数组构建“推箱子”游戏的地图。

- 编程实现:指导学生编写代码实现游戏的核心功能,包括人物移动、箱子推动等。

- 调试优化:教授学生如何调试程序,优化代码性能。

3. 教学大纲:- 第一课时:导入游戏设计概念,讲解二维数组的使用。

- 第二课时:分析“推箱子”问题,引导学生设计算法。

基于安卓推箱子游戏的设计与实现

基于安卓推箱子游戏的设计与实现

毕业设计(2016届)题目:基于安卓推箱子游戏的设计与开发学院XXxxXX专业XXxxX年级XXxxXX学生学号XXxxXX学生姓名XXxxXX指导教师XXxxXXXX年XX月XX日摘要如今,伴随着Google Android操作系统的盛行,基于Android SDK的系统开发和基于Android应用的开发等已倍受大家关注. 但是目前基于Android游戏开发的市场还是不够成熟的,因而一款休闲娱乐、锻炼思维且适应于Android 操作系统的游戏必将成为主流. 在这个快速发展的社会坏境中,生活节奏飞快,人们需要适当的慢下来,本篇文章是结合Eclipse SDK开发平台开发的一款基于安卓平台的推箱子小游戏. 该游戏主要分为初始化模块,界面模块,数据存储模块,功能模块及游戏控制模块. 玩家通过控制小人的移动来推动箱子,将所有箱子都推到目的地从而过关. 每关的难易程度不同,可保持玩家对游戏的新鲜感,本游戏不仅是适合各类人群休闲娱乐的活动,还有助于提高人们思考问题能力与想象力,改善思维方式,拓展思维.关键词:安卓推箱子EclipseAbstractRecently, along with the prevalence of Google Android operating system, the public has immensely concerned on the development of applications that based on Android SDK systems and Android application. In this rapid development of social environment, the fast pace of life, people need to be appropriate to slow down . This issue is a Sokoban game, which is developed for Android system and is invented based on the combination of Eclipse SDK development platform. players have to control the movement of a turtle to push a box and to put all boxes into the right destination. Particularly, the difficulty of each level is separated differently, which maintain the freshness of the game . The game is not only suitable for all kinds of people for leisure time, but also can help people to expand imagination and to improve creative thinking.Key Words:Android PushBox Eclipse目录1. 绪论 (1)1.1 研究背景和意义 (1)1.2 国内外研究状况 (2)1.3 本文主要工作内容 (2)2. 相关技术简介 (3)2.1 Android技术 (3)2.1.1 应用程序 (3)2.1.2 Java开发方面 (4)2.1.3 C/C++开发方面 (4)2.2 Android工作原理 (4)2.2.1 硬件抽像层 (4)2.2.2 系统内核 (4)2.2.3 安全权限机制 (4)2.3 系统开发环境说明 (5)2.3.1 Android的开发环境说明 (5)2.3.2 开发环境 (5)3. 系统分析 (6)3.1 系统设计目标 (6)3.2 系统可行性分析 (6)3.2.1 技术可行性分析 (6)3.2.2 操作可行性分析 (6)3.3.3 经济可行性分析 (6)3.3 系统功能需求概述 (7)3.4 系统设计规则 (7)3.5 业务流程设计 (7)4. 游戏的设计与实现 (8)4.1 主菜单界面模块设计 (8)4.2 游戏界面设计 (8)4.3 设计方案 (10)5. 游戏功能设计说明及代码 (12)5.1 对键盘的抬起按下接听的实现 (12)5.2 主菜单界面的实现 (13)5.3 游戏地图的实现 (14)5.4 游戏中关于人物的实现 (16)5.5 屏幕滚动的实现 (17)6. 系统测试 (18)6.1 键盘的操作和功能测试 (18)6.2 箱子放置到指定位置时变色显示功能的测试演示 (19)6.3 游戏是否通关判断功能的测试演示 (19)7. 结论 ................................................ 错误!未定义书签。

推箱子程序设计实训报告

推箱子程序设计实训报告

一、实训背景与目的随着计算机技术的发展,程序设计已成为计算机科学与技术专业学生必须掌握的核心技能之一。

为了提高学生的编程能力、逻辑思维能力和团队协作能力,我们选择了“推箱子”游戏作为程序设计实训的项目。

推箱子游戏是一款经典的益智游戏,玩家需要通过控制角色将箱子推到指定位置,游戏中包含多种障碍和复杂路径,对玩家的策略思维和操作技巧提出了挑战。

本次实训旨在通过设计和实现推箱子游戏,让学生掌握以下技能:1. 熟悉C语言编程环境,掌握基本的语法和编程技巧。

2. 理解数据结构和算法在游戏设计中的应用。

3. 学会使用图形库进行游戏界面设计。

4. 提高团队协作能力和沟通能力。

二、实训内容本次实训分为以下几个阶段:1. 需求分析:明确游戏的目标、规则和功能,确定游戏界面和交互方式。

2. 系统设计:设计游戏的数据结构、算法和流程图。

3. 编码实现:使用C语言编写游戏代码,实现游戏功能。

4. 测试与调试:对游戏进行测试,修复bug,优化性能。

5. 文档编写:撰写实训报告,总结实训过程和经验。

三、系统设计1. 数据结构:游戏使用二维数组存储地图信息,包括墙壁、箱子、目标点、玩家位置等。

同时,使用结构体存储玩家的状态,包括位置、方向、速度等。

2. 算法:游戏采用穷举法寻找最短路径,将玩家的移动方向和箱子移动方向进行组合,遍历所有可能的移动方案,找到最短路径。

3. 流程图:游戏流程包括初始化、游戏循环、输入处理、移动计算、碰撞检测、界面绘制等。

四、编码实现1. 初始化:读取地图数据,初始化玩家、箱子、目标点等状态。

2. 游戏循环:不断检测玩家的输入,根据输入更新玩家的状态,计算箱子移动方向,进行碰撞检测和地图更新。

3. 输入处理:监听键盘输入,根据输入更新玩家的移动方向。

4. 移动计算:根据玩家的移动方向计算箱子移动方向,更新箱子和玩家的位置。

5. 碰撞检测:检测玩家和箱子是否与墙壁、其他箱子或目标点发生碰撞,根据碰撞结果调整移动方向或停止移动。

基于安卓推箱子课程设计

基于安卓推箱子课程设计

基于安卓推箱子课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解安卓编程基础知识,掌握推箱子游戏的基本逻辑与规则。

2. 学生能运用所学知识,设计并实现具有至少三个关卡的推箱子游戏。

技能目标:1. 学生能熟练运用安卓开发工具,完成界面设计与编程。

2. 学生能运用逻辑思维,编写解决推箱子问题的算法。

3. 学生能够进行团队合作,共同完成项目任务。

情感态度价值观目标:1. 学生通过课程学习,培养对编程的兴趣和热情,提高信息技术素养。

2. 学生在团队合作中,学会相互尊重、沟通与协作,培养解决问题的能力。

3. 学生能够认识到编程在现实生活中的应用,激发创新意识,培养创新精神。

课程性质:本课程为实践性较强的课程,通过项目驱动的教学方式,让学生在动手实践中掌握安卓编程知识。

学生特点:学生具备一定的编程基础,对新鲜事物充满好奇心,喜欢挑战性任务。

教学要求:教师需引导学生掌握编程知识,注重培养学生的实践能力和团队协作能力,关注学生在学习过程中的情感态度价值观的培养。

通过分解课程目标,将学习成果具体化,以便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 安卓编程基础:变量、数据类型、运算符、控制结构、函数与对象等基本概念。

2. 用户界面设计:布局管理器、控件的使用与事件处理。

3. 游戏逻辑设计:推箱子游戏规则、地图设计、角色移动与箱子推动算法。

4. 项目实践:分组合作,设计并实现推箱子游戏,涵盖至少三个关卡。

5. 代码调试与优化:调试技巧、性能优化、异常处理。

教学大纲安排:第一周:安卓编程基础复习,导入项目需求,介绍游戏规则。

第二周:用户界面设计,学习布局管理器与控件使用,设计游戏界面。

第三周:游戏逻辑设计,编写角色移动与箱子推动算法。

第四周:项目实践,分组合作完成推箱子游戏设计与编程。

第五周:代码调试与优化,测试游戏性能,进行优化与调整。

教材章节关联:《安卓编程基础》第1-4章:涵盖安卓编程基础知识点。

《安卓用户界面设计与开发》第5-7章:介绍用户界面设计相关内容。

安卓推箱子课程设计

安卓推箱子课程设计

安卓推箱子课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解并掌握安卓编程基本概念,如活动(Activity)、意图(Intent)、视图(View)等;2. 学生能够运用二维数组管理游戏地图,实现推箱子的基本逻辑;3. 学生能够了解并使用安卓开发工具,如Android Studio进行项目搭建和调试。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,设计并开发一款简易的安卓推箱子游戏;2. 学生能够通过编程解决实际问题,提高逻辑思维和问题解决能力;3. 学生能够掌握游戏开发中的坐标转换和碰撞检测技术。

情感态度价值观目标:1. 学生在课程中培养对编程的兴趣和热情,提高自主学习能力;2. 学生在团队合作中培养沟通协调能力,学会共同解决问题;3. 学生通过游戏开发,认识到编程在生活中的应用,激发对科技创新的热情。

分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程针对具有一定编程基础的学生,以实际项目为载体,引导学生掌握安卓编程知识,培养其编程技能和创新能力。

通过课程学习,学生能够将所学知识运用到实际项目中,实现课程目标的具体学习成果。

后续教学设计和评估将以此为基础,确保课程目标的达成。

二、教学内容1. 安卓编程基础:- 活动(Activity)的生命周期及使用;- 意图(Intent)的使用及页面跳转;- 视图(View)的布局和常用控件。

2. 游戏逻辑设计:- 二维数组的使用及地图设计;- 玩家角色、箱子及其移动规则;- 碰撞检测及游戏胜负判定。

3. 安卓游戏开发技术:- 坐标系转换及触摸事件处理;- 图层渲染及资源管理;- 游戏音效和动画效果实现。

4. 实践项目:简易推箱子游戏开发- 项目需求分析;- 界面设计与实现;- 游戏逻辑编写与调试。

教学内容依据课程目标制定,涵盖安卓编程基础、游戏逻辑设计、游戏开发技术等方面,确保内容的科学性和系统性。

教学大纲明确指出,教学内容按照以下进度安排:1. 第1-2课时:安卓编程基础;2. 第3-4课时:游戏逻辑设计;3. 第5-6课时:安卓游戏开发技术;4. 第7-8课时:实践项目开发与调试。

推箱子c语言课程设计

推箱子c语言课程设计

推箱子c语言课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握C语言的基本语法和编程技巧,通过推箱子游戏的项目实践,培养学生的实际编程能力和问题解决能力。

知识目标包括C语言的基本数据类型、控制结构、函数等,技能目标涵盖程序设计的基本步骤,如需求分析、设计算法、编写代码和调试程序。

情感态度价值观目标则在于培养学生对计算机科学的兴趣,增强创新意识和团队协作精神。

二、教学内容教学内容围绕C语言的核心知识点展开,包括:变量和数据类型、运算符和表达式、条件语句和循环语句、函数和数组、指针、结构体和文件操作。

结合推箱子游戏项目,讲解如何实现游戏逻辑、图形界面显示和用户交互。

具体到教材章节,覆盖第1-7章内容,重点讲解第4章函数和第6章指针。

三、教学方法教学中采用讲授法讲解理论知识,案例分析法分析游戏编程实例,实验法进行编程实践。

通过小组讨论和互助合作,激发学生的学习兴趣和主动性,培养分析问题和解决问题的能力。

结合课堂讲解和课后实践,让学生在实践中巩固知识,提高编程技能。

四、教学资源教学资源包括《C程序设计语言》教材、相关参考书籍、在线编程教程和视频资源,以及实验室的计算机和编程环境。

此外,利用网络资源搜集推箱子游戏的源代码和案例分析,供学生参考学习。

教学资源的选择和准备旨在支持教学内容的实施,丰富学生的学习体验,提高学习效果。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试三个部分,各占总分比的30%、30%、40%。

平时表现主要评估学生的课堂参与度、提问和回答问题的积极性,以及小组合作表现。

作业分为课后练习和小项目,旨在巩固课堂知识和培养编程技能。

考试包括笔试和上机操作,全面测试学生的C语言掌握程度和游戏项目实践能力。

评估方式客观、公正,能全面反映学生的学习成果。

六、教学安排本课程共32课时,安排在学期内的每周二、四晚7点至9点进行,共计16周完成。

教学地点选在学校的计算机实验室,以便学生随时进行实践操作。

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