2022国考行测直言命题推出关系解题有“道”
行测判断推理技巧:透析直言命题的推出关系
行测判断推理技巧:透析直言命题的推出关系行测判断推理技巧:透析直言命题的推出关系在行测考试中逻辑推理是一个必考考点,在这板块特别注重考察逻辑思维以及相关规那么的应用,因此难度相对较大。
其中必然性中命题的推理就是侧重规那么的运用,而直言命题又是所有命题的根底,因此理解了直言命题的考察形式,根本就等价于理解了其他命题的考察,今天就以直言命题的推出关系为切入点,和大家一起来揭开其神秘的面纱。
首先我们得知道什么推出关系,其含义是:假设A命题成立,那么B命题一定成立,那么AB两个命题就是推出关系(记作AèB)。
也就是说有A的情况下一定有B,一个命题为真时,另一个命题也一定为真时就是推出关系。
其次得知道直言命题间有哪些推出关系。
其实直言命题间的推出关系都是围绕着直言的六种分类来展开的。
按照是非属性可分为两类:所有是è某个是è有些是所有非è某个非è有些非举个例子来理解:当全班同学都(所有)考上了的情况下,一定可以得出班上的小王(某个)同学考上了;同时也可以得出班上有同学考上了(有些)。
小王考上了(某个)就可以说有人(有些)考上。
所以所有是推出某个是,某个是推出有些是,所有是推出有些是。
同理,所有非推出某个非,某个非推出有些非,所有非推出有些非。
注意:是非一致,也就是说是推是,非推非,是(肯定式)不能推非(否认式),例如:某个是不能推出有些非。
理解了什么是推出关系以及直言间有哪些推出关系,最后我们得明确直言命题的推出一般怎么考察。
由于推出的性质是一个命题为真可以推出另一个命题为真。
所有一般在知真求真型中考察。
根据常见考察形式可分为两类:1.假如上述为真,以下哪项也为真/由此可以推出/由此可以得出2.假如上述为真,以下哪项能/不能确定真假由此两类问法特征可以确定是推出关系,再结合题干和选项特征,假设是描绘直言命题的,那么是考察直言命题的推出关系。
所以确定考点要结合问法和题干和选项的特征综合决定。
直言命题中的推出关系
直言命题中的推出关系在公职类考试行测直言命题的对当关系中有三组关系:矛盾关系、推出关系和上下反对关系。
每种关系都有其所对应的知识考点,那么在直言命题中的推出关系指的是什么,有几组,到底针对性地考点有哪些?下面给大家一一解答。
首先,我们必须先弄清楚这里的推出关系指的是什么推出关系,是可能推出还是一定必然性推出?大家都知道直言命题是必然性推理的一个重要知识板块,那么其中我们研究的直言命题之间的推出关系就是一定推出的关系,即知道A的存在就一定可以推出B的存在,记住是一定推出。
知道了直言命题中的推出关系是一定推出的关系,那么在里六种类型的直言命题中到底谁和谁之间存在这种一定推出的关系?又有几组这样的关系呢?大家不用着急,我通过例子来理解会简单很多。
例如,我们知道“所有学生都吃早饭了”,那么我们一定可以推出什么结论呢,大家都可以轻松的说出,一定可以推出“有些学生吃早饭了”,还可以一定推出“某某同学吃早饭了”。
结合直言命题的类型,我们很容易总结出来这样两条结论:“所有是→有些是”、“所有是→某个是”。
关键是请问大家是“有些是→某个是”?还是“某个是→有些是”?这个我们结合具体例子也不难理解,很明显我们知道“有些学生吃早饭了”不能一定推出“某某学生吃早饭了”,即如果说“有些学生吃早饭了”为真,我们是得不出“某某学生吃早饭了”是真是假的;但是如果我们知道“某某学生吃早饭了”就一定可以推出“有些学生吃早饭了”,即前者为真,后者就一定为真。
结合直言命题的类型,我们也不难得出这样一个结论“某个是→有些是”。
到此,我们就找出了三组推出关系。
如果我们把“是”换成“非”,那么就又可以得出另外三组推出关系,即“所有非→有些非”、“所有非→某个非”和“某个非→有些非”。
2022国考行测逻辑判断考点直言命题的矛盾关系
2022国考行测逻辑判断考点直言命题的矛盾关系直言命题是国考行测逻辑判断部分的一个重要考点,也是方法性非常强的一类题型。
其中直言命题的矛盾关系又是直言命题的重中之重。
这里我们重点学习如何运用矛盾关系解决直言命题中的真假话问题。
要利用矛盾关系来解题,首先我们要知道“矛盾”的定义。
简单地说,一个命题的矛盾就是在这个命题前加一个表示否定的词,如“不是”“并非”“非”等。
例如,“是大胖子”的矛盾即为“不是大胖子”;“大于五”的矛盾即为“不大于五”;“小红是好人”的矛盾即为“并非小红是好人”或者“小红不是好人”……学会了求一个命题的矛盾,目的是利用矛盾的性质来解题。
矛盾关系中最重要的一个性质是“一个命题和它的矛盾命题必为一真一假。
”例如:“小红是好人”和“小红不是好人”这两个命题是矛盾关系,所以它们当中一定有一句是真的,一句是假的。
接下来我们通过一个具体的例题来学习一下到底如何利用矛盾关系解题。
例1:教师让四名学生每人去拿一只桌球,不论什么颜色。
学生拿了球后,教师发现唯一的一只白球被拿走了,问谁拿了白球。
甲说:我没有拿白球。
乙说:是丁拿的白球。
丙说:是乙拿的白球。
丁说:白球不是我拿的。
如果四人中只有一人说的是真话,那么拿了白球的是:A.甲B.乙C.丙D.丁解析:此题选A.对于题目中四个人说的话,我们经过分析发现,乙说“白球是丁拿的”,而丁说白球不是他拿的,即两个人中一个说是丁拿的,一个说不是丁拿的,互为矛盾关系,根据“互为矛盾的两个命题必为一真一假”的性质,我们知道乙和丁肯定说的话有一句是真的,一句是假的。
题目中又说“四人中只有一句真话”,而四句话中唯一的真话肯定在乙和丁之间,由此推知,甲和丙说的都是假话。
甲说“我没有拿白球”是假话,说明事实上甲拿了白球,因此选A,拿了白球的是甲。
根据这道题目,我们可以总结一下利用矛盾关系解决真假话问题的步骤:1.找矛盾(找到几句话中互为矛盾关系的两句,由此可以断定它们必为一真一假)2.跳出矛盾,结合其它条件进行判断(当找到矛盾以后,我们可以确定互为矛盾的两个命题必为一真一假,但是无法确定它们谁真谁假。
2022年公务员行测考试直言命题分析
2022年公务员行测考试直言命题分析直言命题这部分的内容一直都是各类公职考试的重要考点,在公务员考试中掌握好这个部分内容对于学习是非常重要的,那么在直言命题这个知识点中,到底有哪些我们需要特别关注和重视的考点呢?下面小编给大家带来关于公务员行测考试直言命题分析。
公务员行测考试直言命题分析1.什么是词项?什么是词项的周延性?词项就是指直言命题的主项和谓项。
词项的周延性就是指对直言命题的主项或谓项的外延(即作为词项的概念反映的事物对象的泛围)的断定情况。
在一个直言命题中,如果断定了主项或谓项的全部外延,我们就说主项或谓项是周延的;如果没有断定主项或谓项的全部外延,我们就说主项或谓项是不周延的。
例如:(1)所有商品都是有价值的(2)所有人都不是长生不老的(3)有些劳模是冒牌的(4)有些领导人不是廉洁的上例(1)中的主项“商品”是周延的,因为该直言命题对“商品”的全部外延做出了断定,但谓项“有价值的”是不周延的,因为该直言命题并没有对“有价值的”的全部外延做出断定。
只是说“商品都是有价值的”,并没有说“所有商品都是所有有价值的”。
上例(2)中的主项“人”和谓项“长生不老的”都是周延的,因为该直言命题不仅对“人”的全部外延做出了断定,而且对“长生不老的”全部外延做出了断定,即“所有人不是所有长生不老的”。
上例(3)中的主项“劳模”和谓项“冒牌的”都是不周延的,因为该直言命题既没有对主项“劳模”的全部外延做出断定,也没有对谓项“冒牌的”的全部外延做出断定。
上例(4)中的主项“领导人”是不周延的,因为该直言命题没有对“领导人”的全部外延做出断定,但谓项“廉洁的”是周延的,因为该直言命题对“廉洁的”全部外延做出了断定。
总之,词项的周延性是由词项常项(直言命题的联项和量项)来决定的。
具体来说,主项的周延性由量项来决定,量项是全称的则主项周延,量项是特称的则主项不周延。
谓项的周延性由联项来决定,联项是否定的则谓项周延,联项是肯定的则谓项不周延。
公务员行测逻辑推理必备技巧与经典例题剖析
公务员行测逻辑推理必备技巧与经典例题剖析在公务员行测考试中,逻辑推理是一个重要的板块,对于考生的思维能力和解题技巧有着较高的要求。
掌握必备的技巧和方法,能够帮助我们在有限的时间内准确、快速地解答逻辑推理题目。
接下来,让我们一起深入探讨逻辑推理的必备技巧,并通过经典例题进行剖析。
一、直言命题推理技巧直言命题是逻辑推理中最基础的部分。
其推理技巧主要包括对当关系和推理规则。
对当关系包括矛盾关系、反对关系、下反对关系和从属关系。
比如,“所有的 S 都是P”与“有的 S 不是P”是矛盾关系;“所有的 S 都是P”与“所有的 S 都不是P”是反对关系。
推理规则方面,“所有→某个→有的”的推出关系要牢记。
例如:所有公务员都廉洁奉公。
根据推理规则,可以推出“某个公务员廉洁奉公”,进而推出“有的公务员廉洁奉公”。
例题:已知“所有的苹果都是水果”,那么下面说法一定正确的是()A 有的苹果不是水果B 有的水果是苹果C 所有的水果都是苹果D 有的水果不是苹果解析:“所有的苹果都是水果”,根据推理规则,可以推出“有的水果是苹果”,B 选项正确;A 选项“有的苹果不是水果”与已知矛盾,错误;C 选项“所有的水果都是苹果”过于绝对,错误;D 选项“有的水果不是苹果”与已知不符,错误。
二、联言命题推理技巧联言命题表示多个命题同时成立。
其逻辑形式为“p 且q”。
当“p 且q”为真时,p 和 q 都为真;当“p 且q”为假时,p 和 q 至少有一个为假。
例如:“小王既聪明又勤奋”,如果这个命题为真,那么“小王聪明”和“小王勤奋”都为真;如果这个命题为假,那么要么小王不聪明,要么小王不勤奋,或者两者都不具备。
例题:如果“小张有才华且有能力”是假的,那么以下说法正确的是()A 小张有才华但没有能力B 小张没有才华但有能力C 小张没有才华且没有能力D 小张要么没有才华,要么没有能力解析:“小张有才华且有能力”为假,根据联言命题的真假关系,可知小张要么没有才华,要么没有能力,D 选项正确。
公务员行测逻辑推理高频知识点解析
公务员行测逻辑推理高频知识点解析公务员考试中的行政职业能力测验(简称“行测”)是一项综合性的能力测试,其中逻辑推理部分是很多考生感到头疼的模块。
逻辑推理题不仅考察考生的思维能力,还对考生的分析和判断能力提出了较高要求。
在这部分题目中,有一些高频知识点经常出现,掌握这些知识点对于提高逻辑推理的解题能力至关重要。
接下来,我们就对这些高频知识点进行详细解析。
一、直言命题直言命题是逻辑推理中最基础的知识点之一。
它是表达事物具有或不具有某种性质的简单命题。
例如,“所有的公务员都是为人民服务的”“有的学生是勤奋好学的”等。
直言命题的种类包括全称肯定命题、全称否定命题、特称肯定命题和特称否定命题。
在解题时,需要熟练掌握直言命题之间的对当关系,如矛盾关系、反对关系和下反对关系等。
矛盾关系是指两个命题不能同时为真,也不能同时为假。
例如,“所有的公务员都是为人民服务的”和“有的公务员不是为人民服务的”就是矛盾关系。
当其中一个命题为真时,另一个命题必然为假;当其中一个命题为假时,另一个命题必然为真。
反对关系是指两个全称命题之间的关系,即“所有的 A 都是B”和“所有的 A 都不是B”。
这两个命题不能同时为真,但可以同时为假。
下反对关系则是指两个特称命题之间的关系,即“有的 A 是B”和“有的 A 不是B”。
这两个命题不能同时为假,但可以同时为真。
二、三段论三段论是一种常见的推理形式,由两个包含着一个共同项的性质命题推出一个新的性质命题的演绎推理。
例如,“所有的公务员都要遵守法律,小张是公务员,所以小张要遵守法律。
”在三段论中,要注意其推理规则,如中项在前提中至少周延一次、在前提中不周延的项在结论中不得周延等。
三、联言命题与选言命题联言命题是指若干个命题同时成立的复合命题,常用“并且”“既……又……”等关联词来连接。
例如,“小明既聪明又勤奋。
”只要其中一个支命题为假,整个联言命题就为假。
选言命题则分为相容选言命题和不相容选言命题。
直言命题中的推出关系
直言命题中的推出关系在公职类考试行测直言命题的对当关系中有三组关系:矛盾关系、推出关系和上下反对关系。
每种关系都有其所对应的知识考点,那么在直言命题中的推出关系指的是什么,有几组,到底针对性地考点有哪些?下面给大家一一解答。
首先,我们必须先弄清楚这里的推出关系指的是什么推出关系,是可能推出还是一定必然性推出?大家都知道直言命题是必然性推理的一个重要知识板块,那么其中我们研究的直言命题之间的推出关系就是一定推出的关系,即知道A的存在就一定可以推出B的存在,记住是一定推出。
知道了直言命题中的推出关系是一定推出的关系,那么在里六种类型的直言命题中到底谁和谁之间存在这种一定推出的关系?又有几组这样的关系呢?大家不用着急,我通过例子来理解会简单很多。
例如,我们知道“所有学生都吃早饭了”,那么我们一定可以推出什么结论呢,大家都可以轻松的说出,一定可以推出“有些学生吃早饭了”,还可以一定推出“某某同学吃早饭了”。
结合直言命题的类型,我们很容易总结出来这样两条结论:“所有是→有些是”、“所有是→某个是”。
关键是请问大家是“有些是→某个是”?还是“某个是→有些是”?这个我们结合具体例子也不难理解,很明显我们知道“有些学生吃早饭了”不能一定推出“某某学生吃早饭了”,即如果说“有些学生吃早饭了”为真,我们是得不出“某某学生吃早饭了”是真是假的;但是如果我们知道“某某学生吃早饭了”就一定可以推出“有些学生吃早饭了”,即前者为真,后者就一定为真。
结合直言命题的类型,我们也不难得出这样一个结论“某个是→有些是”。
到此,我们就找出了三组推出关系。
如果我们把“是”换成“非”,那么就又可以得出另外三组推出关系,即“所有非→有些非”、“所有非→某个非”和“某个非→有些非”。
最后,我们在知道以上知识点后,关键是如何运用这些知识点来解题呢。
下面我们结合一个具体的题目来看一下:例题:有人说:“中国运动员也有人获得法国网球公开赛(简称法网)的冠军。
行测判断推理演绎推理与归纳推理技巧
行测判断推理演绎推理与归纳推理技巧在公务员行测考试中,判断推理是一个重要的板块,而其中的演绎推理与归纳推理更是关键的考点。
掌握好这两种推理的技巧,对于提高我们的解题能力和得分有着至关重要的作用。
一、演绎推理技巧演绎推理是从一般性的前提出发,通过推导即“演绎”,得出具体陈述或个别结论的过程。
1、直言命题推理直言命题是表达事物是否具有某种性质的命题。
比如“所有的苹果都是水果”“有的学生是优秀的”等。
在解题时,要牢记直言命题的六种关系:全称肯定、全称否定、特称肯定、特称否定、单称肯定和单称否定。
同时,要熟练掌握对当关系,即矛盾关系、反对关系和下反对关系。
例如,“所有的 S 都是P”与“有的 S 不是P”是矛盾关系。
通过这些关系,可以快速判断命题的真假。
2、联言命题和选言命题推理联言命题表示几种情况同时存在,比如“小明既聪明又勤奋”。
选言命题分为相容选言命题和不相容选言命题。
相容选言命题表示几种情况至少有一种存在,例如“小明或者喜欢数学,或者喜欢语文”;不相容选言命题表示几种情况有且只有一种存在,如“要么今天下雨,要么今天晴天”。
对于联言命题,只有当所有联言支都为真时,整个命题才为真;对于选言命题,要根据其类型来判断真假。
3、假言命题推理假言命题是反映事物情况之间条件关系的命题。
常见的有充分条件假言命题和必要条件假言命题。
例如“如果天下雨,那么地面湿”是充分条件假言命题;“只有努力学习,才能取得好成绩”是必要条件假言命题。
在解题时,要明确条件之间的逻辑关系,通过逆否命题来进行推理。
4、三段论推理三段论由两个包含着一个共同项的性质判断作前提,得出一个新的性质判断为结论。
比如“所有的金属都能导电,铁是金属,所以铁能导电”。
在运用三段论时,要注意中项在前提中至少周延一次,以及两个否定前提不能得出结论等规则。
二、归纳推理技巧归纳推理是从个别性知识推出一般性结论的推理。
1、完全归纳推理完全归纳推理是对某类事物的全部对象都进行考察后得出的结论。
行测重难点梳理:直言命题到底怎么推出
行测重难点梳理:直言命题到底怎么推出中公教育研究与辅导专家 王艺霏直言命题在考题当中很常用的两个关系是矛盾关系和推出关系。
在之前的系列里,我们大体了解了矛盾关系,今天中公教育专家就来和大家认识一下推出关系。
直言命题的推出关系分为“是”、“非”两个链条:所有是某个是有些是;所有非某个非有些非。
我们一般所说的推出,其实都是在命题为真的情况下进行的。
也就是说当“所有是”为真时,我们能够推出“某个是”为真;当“某个是”为真时,我们能够推出“有些是”为真。
而当“所有是”为假时,就不能够确定地推出“某个是”的真假了。
所有我们把这个意思总结一下,就是“真能推真”。
但是“假”难道一点用处也没有吗?不是的。
举个例子:现在我们有五个苹果,已知其中一个苹果是酸的,那么“所有苹果都是甜的”这个命题是真是假?是假的。
“其中一个苹果是酸的”可以提炼为“某个非”,“某个非”为真,那么按照矛盾关系,“某个是”就为假。
而“所有苹果都是甜的”可以提炼为“所有是”。
对应题干的意思,就是当“某个是”为假时,能够得到“所有是”为假。
所以我们发现,“假”也是可以推出的,只不过要反过来。
也就是说“假能反推假”。
下面我们来尝试一下,如何用“真能推真,假能反推假”处理题目。
例:北京市某公司发现有年收入在12万元以上的人员未申报缴纳个人所得税。
如果上述断定为真,则以下哪项不能确定真假?Ⅰ.北京市某公司所有年收入在12万元以上的人员都未申报缴纳个人所得税。
Ⅱ.北京市某公司所有年收入在12万元以上的人员都申报缴纳了个人所得税。
Ⅲ.北京市某公司有年收入在12万元以上的人员申报缴纳了个人所得税。
Ⅳ.北京市某公司年收入在12万元以上的小李申报缴纳了个人所得税。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和ⅣB.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ和ⅢD.Ⅰ和Ⅳ【中公解析】这道题我们首先可以把题干的语言翻译成常用的逻辑语言。
⇒⇒⇒⇒题干:有些非Ⅰ.所有非Ⅱ.所有是Ⅲ.有些是Ⅳ.某个是根据我们刚才介绍的“真能推真,假能反推假”。
直言命题推理口诀
在大学生村官考试中,判断推理部分出现直言命题的概率是很高的。
直言命题考查的难度相对于其他逻辑判断题型较简单,考生们要记住重要的解题原则,掌握解题技巧,这样就能够快速精准解答题目。
下面,中公大学生村官考试网就为大家介绍解题技巧,高效备战大学生村官考试。
对于直言命题的考查,无外乎以下几种类型:一、已知真求假问题解题思路:在原命题前加“并非”,得到一个新命题——在选项中找出新命题的等值命题或推出命题——选中此选项。
二、已知假求真问题解题思路:在原命题前加“并非”,得到一个新命题——在选项中找出新命题的等值命题——选中此选项。
【例1】有球迷喜欢所有参赛球队。
如果上述断定为真,则以下哪项不可能为真?A.所有参赛球队都有球迷喜欢B.有球迷不喜欢所有参赛球队C.所有球迷都不喜欢某个参赛球队D.有球迷不喜欢某个参赛球队【答案】C。
解析:题干“有球迷喜欢所有参赛球队”为真,其矛盾命题必然为假,即不可能为真。
因此我们可以通过找矛盾命题来进行解答。
特称肯定命题与全称否定是一对矛盾命题。
因此“有球迷喜欢所有参赛球队”的矛盾命题就为“所有球迷都不喜欢有些参赛球队”为假,可推得所有球迷不喜欢某个参赛球队也是为假,故选C。
三、直言命题推出关系直言命题间的推理:所有→有些,所有→某个,某个→有些【例2】小岛国联盟中的一些国家地处热带地区,这些热带地区的小岛国风景优美、物产丰富。
近年来,这些风景优美的小岛国日益被世人所关注,逐渐成为世界各国游客境外游的首选。
在岛国旅游热潮的推动下,这些小岛国的经济正在高速发展。
据此,可以推出:A.小岛国联盟国家都地处热带地区B.热带地区的国家都风景优美、物产丰富C.有些经济正在高速发展的国家风景优美、物产丰富D.小岛国联盟国家的经济都在高速发展【答案】C。
解析:考查直言命题推理。
由“小岛国联盟中的一些国家地处热带地区”不能推出A项;同理,B、D两项无法推出;由“这些热带地区的小岛国风景优美、物产丰富”和“这些小岛国的经济正在高速发展”可推出“有些经济正在高速发展的国家风景优美、物产丰富”,C项正确。
行测逻辑推理经典题型与解题思路
行测逻辑推理经典题型与解题思路在行政职业能力测验(简称“行测”)中,逻辑推理是一个重要的板块,它不仅考查我们的思维能力,还对我们解决问题的效率和准确性有着较高的要求。
下面我们将一起来探讨几种经典的行测逻辑推理题型以及相应的解题思路。
一、直言命题直言命题是逻辑推理中最基础的部分。
例如“所有的苹果都是甜的”“有的香蕉是黄色的”等等。
解题思路:对于直言命题,我们要清晰地理解“所有”“有的”(包括“有的是”和“有的不是”)等关键词的含义。
在推理过程中,要善于运用对当关系,即“矛盾关系”“反对关系”和“下反对关系”。
比如“所有的 A 都是B”与“有的 A 不是B”是矛盾关系。
当我们知道“所有的苹果都是甜的”为假时,就可以得出“有的苹果不是甜的”为真。
二、假言命题假言命题通常以“如果……那么……”“只有……才……”等关联词来引导。
解题思路:首先要明确条件之间的推出关系。
“如果 A 那么B”意味着 A 成立时 B 一定成立;“只有 A 才B”则表示 B 成立的前提是 A 成立。
在解题时,我们可以通过逆否命题来转换思路。
比如“如果 A 那么B”的逆否命题是“非 B 则非A”,它们的真假性是一致的。
三、朴素逻辑朴素逻辑是没有明显的逻辑关联词,需要通过分析条件来推理的题型。
解题思路:可以采用列表法、假设法、代入排除法等。
列表法能清晰地呈现各种条件关系;假设法适用于多种可能性的情况,通过假设某一条件为真来进行推理;代入排除法则是将选项代入题干,看是否符合所有条件。
例如,给出几个人的职业、年龄、爱好等信息,让我们判断他们之间的对应关系。
此时,我们可以先列出一个表格,将已知信息填入,再通过分析和推理逐步完善表格。
四、加强削弱型这类题型会给出一个论点和论据,要求我们判断选项对论点的加强或削弱作用。
解题思路:首先要明确论点和论据的核心内容。
对于加强选项,要能够补充新的论据或者从本质上建立论据与论点之间的联系;对于削弱选项,要能切断论据与论点之间的联系、提出反向论据或者直接否定论点。
行测逻辑推理题型分类与解题方法
行测逻辑推理题型分类与解题方法在行政职业能力测验(简称行测)中,逻辑推理是一个重要的板块,它考察的是考生的逻辑思维和分析能力。
掌握不同类型的逻辑推理题型以及相应的解题方法,对于提高行测成绩至关重要。
下面,我们将对行测逻辑推理的常见题型进行分类,并介绍一些实用的解题方法。
一、直言命题推理直言命题是指直接陈述对象具有或不具有某种性质的命题。
例如:“所有的苹果都是红色的”“有的学生不是勤奋的”。
解题方法:1、对当关系推理:根据直言命题之间的矛盾、反对、下反对和从属关系进行推理。
2、换位推理:改变命题中主项和谓项的位置,但不改变命题的真假性质。
二、联言命题推理联言命题是指同时断定几种事物情况都存在的复合命题。
例如:“小明既聪明又勤奋”。
解题方法:全真则真,一假则假。
三、选言命题推理选言命题分为相容选言命题和不相容选言命题。
相容选言命题,如“或者 A 或者B”,只要其中一个选言支为真,整个命题就为真。
不相容选言命题,如“要么 A 要么B”,只有一个选言支为真时,整个命题才为真。
解题方法:1、相容选言命题:否定肯定式。
2、不相容选言命题:否定肯定式和肯定否定式。
四、假言命题推理假言命题是反映事物情况之间条件关系的命题。
常见的有充分条件假言命题(如果 A 那么 B)、必要条件假言命题(只有 A 才 B)和充分必要条件假言命题(当且仅当 A 则 B)。
解题方法:1、充分条件假言命题:肯前肯后,否后否前。
2、必要条件假言命题:否前否后,肯后肯前。
五、归纳推理归纳推理是从个别性知识推出一般性结论的推理。
解题方法:1、注意样本的代表性和数量。
2、避免以偏概全、偷换概念等错误。
六、类比推理类比推理是根据两个或两类对象在某些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。
解题方法:1、分析所给对象之间的内在逻辑关系。
2、比较选项与题干逻辑关系的一致性。
七、削弱论证这类题目要求找出能够削弱给定论点的选项。
解题方法:1、直接削弱论点。
公务员行测直言命题备考:推出关系
公务员行测直言命题备考:推出关系行测直言命题有哪些答题技巧?想要备考直言命题的朋友可以看看,下面小编为你准备了“公务员行测直言命题备考:推出关系”内容,仅供参考,祝大家在本站阅读愉快!公务员行测直言命题备考:推出关系我们知道,同一话题(主项、谓项不变),根据量项和联项的变化把直言命题分为所有是、所有非、有些是、有些非、某个是、某个非六种,它们之间是存在着推出关系的,今天为大家分享一下如何解决直言命题推出关系的题目。
推出关系的含义:同意素材两个命题A和B,如果A为真时,B一定为真,而B为真时,A不一定为真,则A、B之间存在推出关系。
A⇒B比如:中彩票与买彩票,当中彩票发生了,那么买彩票也一定会发生,而买彩票发生了,中彩票不一定发生,那么中彩票⇒买彩票,通俗的理解即有A一定有B,此时我们说A、B具有推出关系,A能够推出B。
直言命题的推出关系:所有是⇒某个是⇒有些是所有非⇒某个非⇒有些非注意:箭头是不可逆的,在推出关系中“有些”推不出“所有”、“某个”,同时“有些是”与“有些非”之间没有推出关系。
对于直言命题推出关系的考察主要有两种情况,这两种考察形式的题目的问法分别是,第一:由此可以推出的是?或以下哪项必然为真的是?第二:以下哪项不能确定真假的是?我们来看两道例题:【例题1】在中唐公司的中层干部中,王宜获得了由董事会颁发的特别奖。
如果上述断定为真,则以下哪项必然为真的是?Ⅰ中唐公司的中层干部都获得了特别奖。
Ⅱ中唐公司的中层干部都没有获得特别奖。
Ⅲ中唐公司的中层干部中,有人获得了特别奖。
Ⅳ中唐公司的中层干部中,有人没获得特别奖。
A.只有Ⅰ。
B.只有Ⅲ和Ⅳ。
C.只有Ⅲ。
D.只有Ⅰ和Ⅳ。
【答案】C。
解析:题干相当于给出了“某个是”为真,利用推出关系某个是⇒有些是,由“某个是”为真我们可以推出“有些是”为真。
第一句是“所有是”,某个不能推所有,因此不能确定真假。
第二句为“所有非”,有些是为真,所有非必定为假,第二句必定为假。
“巧解”必然性推理中的综合命题_2022年国家公务员考试行测答题技巧
“巧解”必然性推理中的综合命题_2022年国家公务员考试行测答题技巧公职类行测考试中必定会考查的就是必定性推理,虽然考的题量不多,但是学问点和公式却许多,有三段论、直言命题、复言命题和朴实规律。
假如单一的考公式还好把握,套用公式,大多数的题还是能解决的,怕就是怕那种一道题中所考查的学问点既有直言命题,又有复言命题,考查的是综合性的命题,这就难办了。
下面我就帮大家攻下难关,稳拿综合命题。
一. 清楚命题的推理规章综合性命题中,学问点最多的时候也就是直言命题,联言命题,选言命题以及假言命题同时消失。
那我们必需知道,在综合性命题中,往往利用的是直言命题的冲突关系,联言命题的命题为真时支命题全真的推理规章,选言命题的命题为假时支命题全假的推理规章,假言命题的冲突、等价、逆否命题等特性,针对性的去解题。
二.分类解决1.全真全假型:【例题】 S省“明星杯”篮球大赛开赛在即,教练要从小张、小李、小王、小赵、小田5人中选择两名球员充实上场阵容。
考虑到队员之间的最佳协作,教练做出如下五点打算:(1)假如小张不上场,那么,或者小李上场或者小王上场(2)假如小李上场,则小赵上场(3)要么小王上场,要么小田上场(4)假如小赵上场,那么小田不上场(5)小田肯定要上场据此,可以推出( )。
A.小张上场B.小李上场C.小李上场D.小赵上场【答案】A.【解析】这道题中有假言命题,有直言命题,有选言命题,一般我们先从直言命题入手,又由问题“据此,可以推出”可知,给的条件都是真的,既全真型,那么(5)肯定为真,作为我们的突破口,接下来找(5)的关联项(3)可知,小田上场,那么小王不上场;依据充分条件假言命题推理规章,否定后件就能否定前件,由(4)推出,小赵不上场,由(2)推出小李不上场,结合可知小李不上场且小王不上场,那么再依据充分条件假言命题推理规章,否定后件就能否定前件,最终得出小张上场,故答案选A。
2.有真有假型:【例题】某科室就选派小郑、小周谁去基层蹲点有三种不同看法:(1)只要小郑去,小周就不去;(2)只要小周不去,小郑就要去;(3)小郑去基层蹲点。
直言命题重点知识梳理-2022年国家公务员考试行测答题技巧
直言命题重点知识梳理-2022年国家公务员考试行测答题技巧在行测规律推理中,直言命题是必定性推理的一个基础内容,它所涉及的学问点都会在复言命题中消失,这就意味着学好直言命题是打好基础的关键,把握直言命题重要学问点就可以在学习中举一反三,融会贯穿。
所以,今日我就带领大家对直言命题的重点学问做一个全面的梳理。
重要学问点一:冲突关系首先,冲突关系是指同一个素材下,有且仅有两种状况,非此即彼,一真一假。
例如男和女就是典型的冲突关系。
其次,作为考生需要在考试时精确推断题目的考点,直言命题的问法常常以两种形式消失,一是问法为“题干为真(假),则以下哪项必定为假(真)”,二是以真假话的题型消失。
最终,需要大家牢记直言命题的三对冲突关系,即“有些是与全部非”,“有些非与全部是”,“某个是与某个非”。
下面我们以这样的一道题目为例。
【例】甲:为富皆不仁,为官皆不义。
乙:你说的两句都不对。
以下哪项与乙的说法最为接近或相像?A.为富皆仁,为官皆义B.有的为富仁,有的为官义C.有的为富不仁,有的为官不义D.仁者不为富,义者不为官【解析】答案选B。
首先分析题干当中所说的“为富皆不仁,为官皆不义”是属于直言命题当中的“全部非”这样的规律形式,乙谈到了甲所说的两句话都不对,即乙的观点是甲的观点的冲突命题,“全部非”的冲突命题为“有些是”,故此题选择B项。
重要学问点二:推出关系首先我们要理解推出关系的含义,即由一个命题为真时可以得出哪些命题为真。
下面我们以一道题目为例。
【例】有人说:“中国运动员也有人获得法国网球公开赛(简称法网)的冠军。
”假如这个断定为真,不能由此断定真假的是:I.李娜为中国运动员争了光,她获得了法网冠军。
II.有的中国运动员不能获得法网冠军。
III.网球在中国不够普及,中国运动员都不能获得法网冠军。
A.I和IIB.I、II和IIIC.I和IIID.只有I在此题中,同学们还需要重点了解“不能推出”的含义,即由一个命题为真不能确定哪个命题为真。
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2022国考行测直言命题推出关系解题有“道”
直言命题是必然性推理中的一个命题,在直言命题中考试中主要考查两大关系,矛盾关系和推出关系。
在此中公教育主要为大家分析一下直言命题间的推出关系。
推出关系指的是由一个已知事实必然得到未知结论的过程。
二.直言命题的两种推出关系
根据直言命题的量项和联项,直言命题一共有六种句式分别是:所有是、所有非、有些是、有些非、某个是、某个非。
看一下之间的推出关系如何呈现:
例如:实验班所有人都(没)考上了重点大学;小明是实验班的学生,一定能推出小明(没)考上重点大学;实验班小明考上重点大学,说明实验班至少一个人(没)考上重点大学,至少一个在逻辑中称之为有些。
即直言命题的两组组推出关系如下:
注意:在直言命题推出关系中,只能顺推不能倒推。
即某个是(非)不能推出所有是(非);有些是(非)不能推出某个是(非)和所有是(非)。
不能交叉去推,例如有些是不能推出有些非。
为什么某个不能推有些?为什么交叉去推?因为在逻辑当中有些这个词有三种情况:某个;部分;整体。
三.例题展示
例题:北京市某公司发现有年收入在12万元以上的人员未申报缴纳个人所得税。
如果上述断定为真,则以下哪项不能断定真假?
I.北京市某公司所有年收入在12万元以上的人员都未申报缴纳个人所得税
II.北京市某公司所有年收入在12万元以上的人员都申报缴纳个人所得税
III.北京市某公司有年收入在12万元以上的人员申报缴纳个人所得税
IV. 北京市某公司年收入在12万元以上的小李申报缴纳个人所得税
A.I II III和IV
B.I III IV
C.I和III
D.I和IV
中公解析:B。
分析题干可知,题干归结于直言命题六中句式中有些非。
所以Ⅰ简写为所有非,根据推出关系有的不能推出所有,不能确定的;Ⅰ所有都申报,简写为所有是,与题干有些非是一组矛盾关系,一定为假;Ⅰ有的申报,简写为有些是,有些非不能推出有些是,是不确定的;Ⅰ简写为某个是,有些非不能推出某个是。
所以不能确定真假的是I III IV。