一年级少先队入队前教育课

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少先队入队前教育方案

1. 引言

为了帮助少先队员们更好地了解和适应少先队组织的要求和任务，我们制定了以下的少先队入队前教育方案。这个方案将帮助少先队员们了解少先队的宗旨、活动及其在团结、勇敢和优秀品质的培养方面的作用。

2. 教育内容

2.1 少先队的宗旨

少先队的宗旨是：红领巾代表团结、勇敢和优秀，我们要坚持爱祖国、爱人民、爱社会主义的原则，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2.2 少先队的活动

少先队的活动包括各类集体活动、社区服务以及勤奋研究等。通过参与这些活动，少先队员们可以培养集体意识、团结协作精神和社会责任感，并且在学业上不断提高。

2.3 少先队入队前的准备

在少先队入队之前，我们将帮助孩子们了解入队的基本要求和程序，包括准备入队的资料、进行入队宣誓等。通过这样的准备，少先队员们可以为入队时的庄严仪式做好充分的准备。

2.4 少先队的标准与责任

作为一名少先队员，我们要遵守少先队的纪律与规定，做到诚实守信，关心集体，友爱互助。我们要尽力发扬团结、勇敢和优秀的精神，为集体荣誉而奋斗，并为团结、友爱、互助、进步的少先队精神做出贡献。

3. 教育方法

3.1 课堂教育

我们将通过组织少先队入队前的课堂教育，向孩子们传授相关知识和技能。课堂教育会包括讲解___的宗旨与活动、分享优秀队员的事迹和体验，以及进行小组讨论和互动。

3.2 活动实践

除了课堂教育外，我们还将组织各类活动实践，让孩子们亲身参与并体验少先队的活动。这些活动实践可以帮助孩子们更好地理解和应用所学知识，培养其团队合作和领导能力。

队前教育(六知)

一、知道队的名称，理解“先锋”的意义。
我们的队名叫中国少年先锋队。先锋是指开辟道路的人，为了人民的利益
走在前面的人。如：毛泽东主席、列宁等老一辈革命家。还有英雄、模范、先进工作者等，他们辛勤劳动，同样也是建设新生活的先锋。
少先队员以先锋命名，主要是要求少先队员以先锋为榜样，继承他们的事业，建设祖国。

3、右尖绕一圈：将右角经过左角前面拉到右
边，左角不动。
4、圈里抽出尖：右角经左右两角交叉的空隙
中拉出，右角恰好绕过左角一圈，将右角从此圈中
拉出，抽紧。
学戴红领巾
不规范的红领巾
过长，不美观
不规范的红领巾
不规范的红领巾
六、知道少先队的作风
少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
五、知道少先队员的标志
少先队员的标志是红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
红领巾的正确佩戴方法
红领巾的正确佩戴方法是： 1、披在肩上边：将红领巾披在肩上，钝角对
准脊柱。
2、左尖压右尖：将红领巾的右角放在左角的下面，两角交叉。
二、知道少先队的创立者和领导者
少先队的创立者和领导者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领

一年级入队前教育(资料)

一年级入队前教育

请一年级各班班主任作好以下工作：

一、学习少先队知识（见后面的资料）。

二、教会学生宣誓和呼号：为了保障入队工作的顺利进行，各班主任要教会学

生怎样宣誓和呼号，要多练习。

1、呼号（由大队辅导员领呼。）（辅导员）准备着，为共产主义事业而奋斗！（队

员齐）时刻准备着！

2、宣誓。动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名）誓词内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准

备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！——宣誓人：×××

说明：六年级的同学为一年级的戴好红领巾后，新队员要敬队礼。具体程序如下：授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。

附：队前教育“十知道”

队前教育“十知道”：

1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。

2．知道队旗的图案和含义。

3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红

领巾。

4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。

5．知道队的呼号。

6．学会写入队申请书。

7．知道入队的时候为人民做一件好事。

8．会唱队歌。

9．知道入队誓词的内容。

10．知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、

自律）。

少先队员入队前队知识教育具体内容

"十知、四会、一做到"

一、队前教育十知道

1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。

我们的队名叫中国少年先锋队。

“先锋”就是为人类开辟道路的人,是为人民和祖国的利益不怕困难、不怕牺牲、开拓进取、勇于创新,走在最前头的人。

2．知道队旗的图案和含义。

五角星加火炬的红旗是我们的队旗。

五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。

红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣耀。

4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。

敬队礼的方法：右手五指并拢，高举头上。它代表人民的利益高于一切。

5．知道队的呼号。

我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：时刻准备着！

6．学会写入队申请书。

7．知道入队的时候为集体或其他人做一件好事。

8．会唱队歌。

《中国少年先锋队队歌》又名《我们是共产主义接班人》

我们是共产主义接班人，

继承革命先辈的光荣传统，

爱祖国，爱人民，

鲜艳的红领巾飘扬在前胸。

不怕困难，不怕敌人，

顽强学习，坚决斗争，

向着胜利勇敢前进，

向着胜利勇敢前进，前进！

向着胜利勇敢前进，

我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人，

沿着革命先辈的光荣路程，

爱祖国，爱人民，

少先队员是我们骄傲的名称。

时刻准备，建立功勋，

要把敌人，消灭干净，

为着理想勇敢前进，

为着理想勇敢前进，前进！

为着理想勇敢前进，

我们是共产主义接班人。

9．知道入队誓词的内容。

誓词内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！

小学一年级入队前教育PPT课件

队徽一颗金黄色de五角星和一支火炬火炬象征光明红色代表革命de胜利队旗上de五角星代表中国共产党de领导表示少先队要按党指引de方向前进
一年级学生入队前教育
说
一
说
1、小朋友你们知道什么是“红领巾” 吗？
说
一
说
2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么？
说
一
说
3、什么是中国少年先锋队？
认一认
红领巾是从哪里来的呢？
红领巾是国旗的一角，烈士用鲜血染红的。
认一认：
这就是中国少年先锋队的中队旗，谁看出来他是由哪两样部分组成的呢？
认一认：
队徽
队徽
一颗金黄色的五角星和一支火炬，火炬象征光明，红色代表革命的胜利，队旗上的五角星代表中国共产党的领导，表示少先队要按党指引的方向前进。五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色缓带组成的是我们的队徽。星星火炬永远指明我们前进的方向。
《中国少年先锋队队队歌》
入队手续：申请——批准——入队宣誓仪式——编队选举
入队申请书（样式）：
我是
年级小学生，我要求加入
队。我愿意遵守
的一角，
队章，知道少先队是
领导的。红领巾是
是革命先烈的鲜血染成的。我戴上红领巾要好好学习，天天
向上，为红领巾增添荣誉。申请人：年月日

小学生入队前教育5则范文

第一篇：小学生入队前教育

小学生入队前教育

1、引导学生认识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。

2、初步了解少年先锋队知识，认识队旗，认识红领巾。

3、调动学生佩戴红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。

4、小朋友们，你们知道什么是红领巾吗？

5、谁知道我们小朋友带上红领巾表示什么？（表示加入中国少年先锋队）

6、什么是中国少年先锋队？（神圣的光荣的队伍，只有最优秀的小学生才能加入这个队伍）

7、（出示队旗）这就是中国少年先锋队的队旗，谁看出来它是由哪两部分组成？（五角星、火炬）

8、（出示红领巾）红领巾是从哪里来的？（红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的）

9、总结：红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，我们要爱好和佩戴红领巾，为它增添新的光彩。

现在我们就一起来学习《少年先锋队队歌》

队歌歌词

我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统,爱祖国，爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸,不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利勇敢前进, 向着胜利勇敢前进前进, 向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人。

10、什么样的小学生才能戴上红领巾呢？（学生自由回答）

11、请个别学生佩戴红领巾，不是每个学生都有资格戴红领巾的。（对学生提出要求）

12、你觉得自己有没有资格戴红领巾，你要戴红领巾你要改正身

上什么毛病？（学生自由回答）

13、教师总结：向优秀的同学学习，好好学习，天天向上；按时完成作业，讲文明、懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱；关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾。

一年级队前教育方案

一、活动目的：

为使少年儿童初步了解中国少年先锋队组织，明确入队的意义，激发加入少年队组织的愿望，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础，在一年级同学入队前开展入队前教育活动。

二、活动对象：

一年级全体学生（队前教育由少先队大队部组织，一年级各班辅导员老师负责落实）

三、活动时间：

2018年3月，利用队会和其他时间进行教育。

四、队前教育内容：

(一)让学生了解、领会《队章》的主要精神，做到三个层面的教育。

1．认知层面：“七知”——知道队名、队旗、队徽、队员的标志、队礼的意义、队的领导者和队的作风。

我们的队名：中国少先队先锋队。

我们的队旗：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

我们的队徽：五角星是我们国旗上的一颗星，火炬代表少先队的热情与希望，象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。

我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

我们队的领导者：中国共产党。

我们队的作风：诚实、勇敢、团结、活泼。

2．操作层面：“六会”——会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号。

入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

学系红领巾：领巾披在肩，左边压右边，下边绕一圈，小角穿过圈，两角拉拉紧，美丽又可爱。

少先队入队队前教育和入队闯关方案

1. 引言

在中国的教育体系中，少先队作为培养优秀儿童的重要途径，扮演着

至关重要的角色。少先队入队队前教育和入队闯关方案是为了确保孩

子们能够全面发展并养成良好的品德和习惯的一个重要环节。本文将

从深度和广度两个维度来探讨少先队入队队前教育和入队闯关方案的

意义、内容及实施方法，旨在为读者提供全面、深入和有价值的信息。

2. 少先队入队队前教育的意义

少先队是中国共产党领导下的中国青少年组织，其成立目的就是为了

培养少年儿童的爱国主义精神、集体主义观念和社会责任感。少先队

入队队前教育的意义非常重大。

少先队入队队前教育可以培养孩子们的家国情怀。在中国的传统文化中，家庭和国家是密不可分的。通过少先队入队队前教育，孩子们可

以了解自己的祖国、了解中国的传统文化，并且对祖国有更深刻的感情。这种家国情怀是培养孩子们健全人格和坚定信念的重要基础。

少先队入队队前教育可以塑造良好的品德和习惯。作为具有开展集体

活动和组织管理的组织，少先队要求孩子们具备良好的品行和团队意识。通过入队队前教育，孩子们可以学会尊重他人、团结协作以及遵

守纪律等，这有助于培养他们健康成长并成为对社会有益的人。

3. 少先队入队队前教育的内容

少先队入队队前教育的内容可以包括以下几个方面：

要教育孩子们了解自己的祖国和中国的传统文化。可以通过讲述祖国

的历史、地理、文化和风俗等，让孩子们增强对祖国的认同感和热爱

之情。

要引导孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观。可以通过讲述一

些正能量的故事、引导他们参与公益活动以及进行一些道德伦理课程

小学一年级主题班会《少先队礼仪学与做一年级学生入队前教育》课件

一年级学生入队前教育
少先队礼仪学与做
实验小学一年级
考一考
1、少先队员的标志是什么吗？（红领巾）
红领巾是从哪里来的呢？
考一考
2、谁知道我们戴上了红领巾就表示什么？（成为少先队员）
说一说，做一做
3、如何正确佩戴红领巾呢？
口诀：披在肩上边，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖。
考考你
少先队员怎样敬队礼？
右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。
我会唱
我们少先队队歌是什么呢？（《中国少年先锋队
队歌》）
中国少年先锋队队队歌
我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进、前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人！
（点击播放）ห้องสมุดไป่ตู้
听一听
《中国少年先锋队队队歌》
考考你
少先队员呼号是什么？
“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答： “时刻准备着！”
考考你
少先队员的入队誓词是什么？
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，
好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
做一做
我会写：入队申请书

一二年级少先队入队前教育

第一篇：一二年级少先队入队前教育

二年级入队前教育

教学目标：

（1）知道少先队的队名、队旗、队徽、队的标志（红领巾）、队礼的含义，队的领导者和队的作风。

（2）学系红领巾、学敬队礼、学唱队歌《中国少年先锋队队歌》、学会呼号、熟读入队誓言。教学课时：一课时

教学准备：红领巾队旗 ppt 教学过程：

一、教师讲解少先队基本知识

1．介绍中国少年先锋队。少先队的标志包括哪些？答：少先员的红领巾、队礼、队旗、呼号、鼓号和的队会仪式，这些都是少年儿童学习共产主义的生动教材。

2．我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？

答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。3.我们的入队誓词是什么呢？

4．少先队员如何敬队礼？少先队的队礼有什么含义？答：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌和小臂成一条直线，不可将手掌心向前翻出，手掌掌心应朝左，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出。）它表示人民的利益高于一切。

5.在什么情况下行队礼呢？

答：升国旗、举行队会、祭扫烈士墓、接受领导检阅，以及平时见到老师、来宾、长辈都要行队礼。

6．如何系红领巾？

答：①将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，

两角交叉；

②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；④将右角从此圈中拉出，抽紧。（口诀是：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。）

一年级队前教育方案

随着社会的不断发展，家长们对一年级队前教育方案的关注度也越来越高。对于幼儿园的教育方案，家长们希望能够在孩子入学前就对其进行一定的培养，为其未来的学习打下坚实的基础。因此，一年级队前教育方案显得尤为重要。

一、活动方案

1. 小游戏：通过设计适合幼儿的小游戏，可以培养孩子的动手能力和认知能力，让他们在游戏中学习与成长。

2. 益智玩具：提供一些益智玩具，如积木、拼图等，可以锻炼孩子的逻辑思维和动手能力。

3. 绘画手工：让孩子在绘画和手工活动中培养审美观和动手能力，激发他们的创造力和想象力。

二、课程设置

1. 语言能力：注重培养孩子的语言表达能力，运用故事、唱歌、游戏等形式，引导孩子在自然、愉悦的环境中学习语言。

2. 数学能力：通过数字认知游戏、数学拼图等活动，培养孩子的基本数学概念和逻辑思维能力。

3. 品德培养：注重教育孩子的礼仪、互助和团队合作意识，让他们从小树立正确的价值观念和人生观。

三、心理辅导

1. 情绪管理：帮助孩子认识和表达情绪，培养他们的情绪调节能力，通过情绪游戏等方式，帮助孩子建立健康的心理。

2. 自我认知：引导孩子对自己进行认识和反思，帮助他们建立自信

和自尊，培养积极的人格品质。

3. 家校合作：与家长进行良好的沟通和合作，让家长了解孩子在学

校的学习和生活情况，共同关心孩子的成长。

综上所述，一年级队前教育方案应该注重全面发展，培养孩子的认

知能力、情感态度、身体素质和社会交往等多方面能力，帮助孩子健

康成长，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。让我们共同努力，为孩子们的成长添砖加瓦。

小学生少先队入队前教育专题

的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
第十二页，课件共25页
红领巾的正确系法口诀：披在肩上边，左尖压右尖，
右尖绕一圈，圈里抽出尖。
1. 先把红领巾放在桌面上摊平整。 2. 以3厘米左右的宽度先折一下！
第十三页，课件共25页
3. 折3下或者4下后，留下一个小三角形。 4. 这一步很关键，把红领巾换个方向，让小三角形的箭头朝自己。
Байду номын сангаас
8．会唱队歌。
9．知道入队誓词的内容。
10．知道少先队“五爱精神”，即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱
科学、爱护公共财物。
第三页，课件共25页
一、我们的队名：
中国少年先锋队
简称：少先队
第四页，课件共25页
二、我们队的创立者和领导者：创立者: 中国共产党。
领导者：中国共产党委托中国共
产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
第十四页，课件共25页
5. 这样拿起来，放到自己颈上去。 6. 注意看后面的形状，3厘米左右的宽度是压着小三角形的。
第十五页，课件共25页
7. 把2个尾巴交叉。 8. 把压在下面的那根领巾角，绕一圈。 9. 再到里面底下，抽出。再拉直，拉紧。调整到最舒适的位置。
第十六页，课件共25页
八、我们的队礼：
第十页，课件共25页

高昌区第九小一年级“入队前教育课”简报

work Information Technology Company.2020YEAR

高昌区第九小学

工作简报

高昌区第九小学少先队编第13期 2017年3月30日

做一名光荣的少先队员

---九小一年级学生“队前教育课”简报

入队前的教育，就是为了帮助学生了解队章，初步掌握队的知识。高昌区第九小学建立以来对少先队工作非常重视，为了进一步加强对少先队员的思想引导，高昌区第九小学少先队一年级各中队于3月30日对一年级学生进行了以“做一名光荣的少先队员”为主题的队前培训。这次培训的具体内容就是“六知六会一做”。即知道队史、队标志、队章、队徽、队的作风、队礼，会写入队申请书，会读入队誓词，会正确地佩戴红领巾，会行规范的队礼，会唱队歌，会呼号，做一个合格的少先队员。

在培训过程中，一年级的小朋友们学习得非常投入，队前培训达到了预期效果。培训后，一年级的小朋友们纷纷向辅导员表达了入队的强烈愿望。

抄报：市、区团委区教育局

内发：存档

一年级少先队入队前教育课

研究目标：

1.引导学生认识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。

2.初步了解XXX知识，认识队旗，认识红领巾。

3.调动学生佩戴红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真研究的要求。

教学过程：

一、了解队名

我们的队名是中国少年先锋队。

二、我们的队旗、队徽

1.队旗是少先队组织的标志，包括大队旗、中队旗和小队旗。

2.我们的队旗是五角星加火炬的红旗。红旗象征革命胜利，五角星代表XXX对我们的领导，火炬象征着光明。这表明少

先队员是在党的领导下，向着光明的未来前进。

3.我们的队徽是五角星加火炬和写有“XXX”的红色绶带。

三、队的领导人

我们的队的领导人是XXX。

四、队的作风

我们队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。

五、我们的标志是：红领巾

1.红领巾的含义：它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血

染成的。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。

2.学系红领巾：将红领巾披在肩上，胸前两个角尖对齐。

左角压右角，将右角经过左角前面，拉到右边，左角不动。右角经两角交叉的空隙中拉出，抽紧。

3.要佩带和爱护红领巾：少先队员要佩带红领巾，这是热

爱少先队组织的表现，少先队员要爱护红领巾。

六、我们的队礼

1.我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。

2.敬队礼的动作：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额头上方移动，成敬礼动作。此时，右手拇指距额头一拳，掌心相左前下方。

3.少先队员什么时候行队礼？

队礼是少先队的最高礼节。少先队员在升国旗时；在队旗出场、退场时；在烈士幕前扫墓时；在为来宾或英雄模范献红领巾时都要行队礼。在集会前列队、行进、检阅时，各大、中、小队长敬队礼，其他队员立正行注目礼。为新队员授红领巾时，新老队员互敬队礼。

一年级队前教育(第一课)

红领巾的结法
崇敬的队礼
含义：右手五指并拢，高举头上。表示人民的利益高于一切。
行少先队队礼要立正站直，左手五指并拢，自然下垂，贴裤缝，手腕自然挺直。右手五指并拢，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距前额上一拳。掌心向左前，眼睛注视受礼者，表情庄重严肃.
少先队的作风
诚实、勇敢、活泼、团结
红领巾的来历
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。
胸前的红领巾
荔湾区华侨外国语实验学校 2016年3月14日
我们是共产主义接班人
我们的队名：全称
中国少年先锋队
简称：少先队
1949年10月13日
光辉的历程
一、劳动童子团（1924—1927 ）二、共产儿童团（1927—1937年）三、抗日儿童团（1937—1946年）四、儿童团和地下少先队（1946—1949 ）
少先队知识拍手歌小朋友，拍手笑，队的知识要知道：中国少年先锋队，党来创建和领导。红旗一角红领巾，佩戴胸前多自豪。五指并拢行队礼，人民利益最最高。

少先队队前教育

少先队队前教育是指在少先队员入队之前进行的教育活动，旨在培养少先队员的良好品德和积极向上的人生态度。少先队是中国共产主义青年团的儿童组织，是共产主义事业的接班人，是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地。少先队队前教育是少先队工作的重要组成部分，对于少先队员的成长成才具有重要意义。

一、培养爱国主义情感

少先队队前教育的首要任务是培养少先队员的爱国主义情感。爱国主义是中华民族的传统美德，是每个中国人应当具备的基本素养。在少先队队前教育中，可以通过讲述中国的历史、文化和优秀人物的故事，让少先队员了解祖国的辉煌过去和美好未来，培养他们对祖国的热爱之情，激发他们为祖国繁荣富强而努力奋斗的意识。

二、培养集体主义精神

集体主义精神是少先队队前教育的重要内容之一。少先队是一个集体，队员之间应该互相帮助、互相关心，共同为团队的目标而努力。在队前教育中，可以通过团队合作的游戏和活动，培养少先队员的集体意识和团队精神，让他们明白只有团结一致，共同努力，才能取得更好的成绩。

三、培养助人为乐的品质

助人为乐是少先队队前教育的重要内容之一。少先队员应该学会关

心他人，帮助他人，做一个乐于助人的好孩子。在队前教育中，可以通过模拟情境和角色扮演的方式，让少先队员体验到帮助他人的快乐和成就感，培养他们乐于助人的品质，培养他们为他人着想的意识。

四、培养自律自强的意识

自律自强是少先队队前教育的重要内容之一。少先队员应该学会自我约束，自觉遵守纪律，自觉遵守社会公德。在队前教育中，可以通过制定队规，让少先队员明确自己的责任和义务，自觉遵守队规，培养他们自律自强的意识，让他们懂得只有自律自强，才能取得更好的成绩。