天津市2018高考数学(文)二轮复习课件:专题二 函数与导数2.1

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2018届高考数学二轮复习 导数与不等式及参数范围 ppt课件(全国通用)

2018届高考数学二轮复习 导数与不等式及参数范围 ppt课件(全国通用)

-7-
解 (1)由题设易知 f(x)=ln x,g(x)=ln x+ ,∴g'(x)=
������
1
������-1 ������ 2
,
令g'(x)=0得x=1, 当x∈(0,1)时,g'(x)<0, 故(0,1)是g(x)的单调减区间, 当x∈(1,+∞)时,g'(x)>0, 故(1,+∞)是g(x)的单调增区间, 因此,x=1是g(x)的唯一极值点,且为极小值点,从而是最小值点, 所以最小值为g(1)=1.
-8-
(2)g
1 ������
=-ln x+x,设 h(x)=g(x)-g
1 ������
1 ������
=2ln x-x+ ,则 h'(x)=������
1
(������ -1)2 ������ 2
,
当 x=1 时,h(1)=0,即 g(x)=g
,
当x∈(0,1)∪(1,+∞)时,h'(x)<0,h'(1)=0, 因此,h(x)在(0,+∞)内单调递减,当0<x<1时,h(x)>h(1)=0,
2.4.2
导数与不等式及参数范围
-2-
求参数的取值范围(多维探究) 解题策略一 构造函数法 角度一 从条件关系式中构造函数 例1设函数f(x)=x2+ax+b,g(x)=ex(cx+d).若曲线y=f(x)和曲线y=g(x) 都过点P(0,2),且在点P处有相同的切线y=4x+2. (1)求a,b,c,d的值; (2)若x≥-2时,f(x)≤kg(x),求k的取值范围. 难点突破一(作差构造) f(x)≤kg(x)⇔kg(x)-f(x)≥0,设F(x)=kg(x)f(x)=2kex(x+1)-x2-4x-2⇒F'(x)=2kex(x+2)-2x-4=2(x+2)(kex-1)⇒令 F'(x)=0得x1=-ln k,x2=-2. 此时,类比二次函数根的分布进行分类讨论F(x)的最小值大于或等 于0时的k的范围.

2018届高考数学文二轮复习全国通用课件:专题一 函数与导数、不等式 第3讲 精品

2018届高考数学文二轮复习全国通用课件:专题一 函数与导数、不等式 第3讲 精品
第3讲 导数与函数的单调性、 极值、最值问题
高考定位 常以指数、对数式为载体,考查函数单调性的求 法或讨论,以及考查函数极值、最值的求法,综合考查与范 围有关的问题.
真题感悟
(2016·山东卷)设f(x)=xln x-ax2+(2a-1)x,a∈R. (1)令g(x)=f ′(x),求g(x)的单调区间; (2)已知f(x)在x=1处取得极大值.求实数a的取值范围.
[微题型2] 已知函数的单调区间求参数范围
【例 1-2】 (2016·广东湛江二模)已知函数 f(x)=x2+2aln x. (1)若函数 f(x)的图象在(2,f(2))处的切线斜率为 1,求实数 a 的值; (2)若函数 g(x)=2x+f(x)在[1,2]上是减函数,求实数 a 的取 值范围.
热点三 利用导数研究函数的最值 【例3】 (2016·武汉二模)设函数f(x)=ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ+(1+a)x-x2-x3,其
探究提高 已知函数的单调性,求参数的取值范围,应用条件 f ′(x)≥0(或f ′(x)≤0),x∈(a,b)恒成立,解出参数的取值范围 (一般可用不等式恒成立的理论求解),应注意参数的取值是f ′(x) 不恒等于0的参数的范围.
【训练 1】 已知函数 f(x)=(ax2-x)lnx-12ax2+x(a∈R). (1)当 a=0 时,求曲线 y=f(x)在点(e,f(e))处的切线方程(e= 2.718…); (2)求函数 f(x)的单调区间. 解 (1)当 a=0 时,f(x)=x-xln x,f′(x)=-ln x,所以 f(e)=0, f′(e)=-1.所以曲线 y=f(x)在点(e,f(e))处的切线方程为 y= -x+e,即 x+y-e=0. (2)函数 f(x)的定义域为(0,+∞), f ′(x)=(ax2-x)1x+(2ax-1)ln x-ax+1=(2ax-1)ln x.

【高考数学】2018届高三数学(理)二轮复习课件:专题二 函数、不等式、导数2.1(高频考点汇总PPT课件)

【高考数学】2018届高三数学(理)二轮复习课件:专题二 函数、不等式、导数2.1(高频考点汇总PPT课件)

用哪一段求解.
◎ 变式训练 1.(2017· 石家庄市教学质量检测(一))设函数 =2,则实数 n 为( 5 A.-4 1 C.4 ) 1 B.-3 5 D.2
2x+n,x<1, f(x)= log2x,x≥1
,若
3 ff4
解析: 因为
3 3 3 3 f 4 =2×4+n=2+n,当2+n<1,即
1 1 x 当 0<x≤2时,原不等式为 2 +x+2>1,显然成立. 1 1 x 当 x>2时,原不等式为 2 +2x-2>1,显然成立. 1 综上可知,x>-4. 答案: (1)B
1 (2)-4,+∞
1.求函数值时的三个关注点 (1)形如 f(g(x))的函数求值时,应遵循先内后外的原则. (2)对于分段函数的求值(解不等式)问题,必须依据条件准确地找出利用哪一段 求解. (3)对于利用函数性质的求值问题,必须依据条件找到函数满足的性质,利用该 性质求解. 2.[警示] 对于分段函数的求值(解不等式)问题,必须依据条件准确地找出利
第一部分 专题突破——破译命题密码
专题二 函数、不等式、导数 第 1 课时 函数的图象与性质
高考对本部分考查主要从以下方面进行: (1)对于函数性质的考查往往综合多个性质,一般借助的载 体为二次函数、 指数函数、 对数函数或者由基本的初等函数 复合而成, 尤其在函数单调性、 奇偶性和周期性等性质的综 合问题上应重点加强训练.
解析: 排除选项 B.
sin x sin x (1)当 x→+∞时, x2 →0,1+x→+∞,y=1+x+ x2 →+∞,故
π sin x 当 0<x<2时,y=1+x+ x2 >0,故排除选项 A,C.故选 D. (2)由题意得,利用平移变换的知识画出函数|f(x)|,g(x)的图象如图, 而

高三二轮复习专题讲座函数与导数ppt课件

高三二轮复习专题讲座函数与导数ppt课件
课程标准 教学要求 考试说明
3
一、课标、教学要求、考试说明的解读
考试要求: 对知识的考查要求依次分为了解、理解、掌握三个层次 (在下表中分别用A、B、C表示). 了解:要求对所列知识的含义有最基本的认识,并能解 决相关的简单问题. 理解:要求对所列知识有较深刻的认识,并能解决有一 定综合性的问题. 掌握:要求系统地掌握知识的内在联系,并能解决综合 性较强的或较为困难的问题.
4


要求
函数的有关概念
A
B
C

函数的基本性质


指数与对数

指数函数的图象与性质

对数函数的图象与性质


幂函数

函数与方程

函数模型及其应用

导数的概念


导数的几何意义

导数的运算


利用导数研究函数的单调

性与极值
导数在实际问题中的应用

5
二、近几年高考试题分析
高考函数与导数试题的命题特点
分析:此 题 的 关 键 是 集正 合 M的 确含 理,所 义 解谓 在 定 义 域 内 x0,使 存得 f在 (x01)f(x0)f(1) 成 立 ,就 是 方 f(x程 1)f(x)f(1)有 实 数 . 解
10
此 题 在 最 初 命,第 题(4时 )个 函 数 不f (是 x) cosx,而 是
7
三、目前学生存在的问题、成因
通过这次期末调研考试,以及一轮复习中反映出的 情况来看,在函数与导数部分主要存在着以下几个 方面的问题: 1.基础知识掌握不牢,该过关的地方还没过关, 主要是由于基本概念不清、运算能力不强; 2.灵活运用知识解决问题的能力不够,主要是由 于对于所学的知识理解不透,不能举一反三; 3.转化与化归的能力较弱,主要是平时解题过程 中不注意对方法的归纳与小结.

2018届高考数学二轮复习 函数与导数的应用专项练 ppt课件(全国通用)

2018届高考数学二轮复习 函数与导数的应用专项练 ppt课件(全国通用)

在点(-1,-1)处的切线方程为( A ) B.y=2x-1 D.y=-2x-2
解析: ∵y'=
������ +2-������
(������ ++2)2
,
2
∴在点(-1,-1)处的切线方程的斜率为(-1+2)2=2.
∴切线方程为y+1=2(x+1),
即y=2x+1.
-7一、选择题 二、填空题
2.3
函数与导数的应用专项练
-2-
1.导数的几何意义 函数y=f(x)在点x0处的导数的几何意义:函数y=f(x)在点x0处的导 数是曲线y=f(x)在P(x0,f(x0))处的切线的斜率f'(x0),相应的切线方程 是y-y0=f'(x0)(x-x0). 注意:在某点处的切线只有一条,但过某点的切线不一定只有一 条. 2.常用的求导方法 (1)(xm)'=mxm-1,(sin x)'=cos x,(cos x)'=-sin x,(ex)'=ex,
2 2
C
)
解析: f'(x)=excos x-exsin x,∴k=f'(0)=e0(cos 0-sin 0)=1.
-4一、选择题 二、填空题
2.(2017全国Ⅱ,理11)若x=-2是函数f(x)=(x2+ax-1)ex-1的极值点,则f(x) 的极小值为( A ) A.-1 B.-2e-3 C.5e-3 D.1
4.函数 f(x)= 的图象大致为(
������
e ������
B )
解析: 函数 f(x)= 的定义域为 x≠0,x∈R,当 x>0 时,函数 f'(x)=

2018高考数学理二轮专题复习课件 专题二 函数与导数2.1.4 精品

2018高考数学理二轮专题复习课件 专题二 函数与导数2.1.4 精品
答案:A
3热点追踪
热点考向一 导数在方程中的应用 [典例 1] 已知函数 f(x)=x2-(a+4)x-2a2+5a+3(a∈R). (1)当 a=3 时,求函数 f(x)的零点; (2)若方程 f(x)=0 的两个实数根都在区间(-1,3)上,求实数 a 的取值范围.
[自主解答] (1)当 a=3 时,f(x)=x2-7x.令 f(x)=0,则 x2 -7x=0,解得 x=0 或 x=7,所以函数 f(x)的零点为 x=0,x= 7.
所以
g′(x)=0
有唯一解
x0=logba-llnn
a b.
令 h(x)=g′(x),则 h′(x)=(axln a+bxln b)′=ax(ln a)2+
bx(ln b)2,
从而对任意 x∈R,h′(x)>0,所以 g′(x)=h(x)是(-∞,+ ∞)上的单调增函数.
于是当 x∈(-∞,x0)时,g′(x)<g′(x0)=0; 当 x∈(x0,+∞)时,g′(x)>g′(x0)=0. 因而函数 g(x)在(-∞,x0)上是单调减函数,在(x0,+∞)上 是单调增函数.
[方法规律] 利用导数解决不等式问题的类型 (1)不等式恒成立:基本思路就是转化为求函数的最值或函 数值域的端点值问题. (2)比较两个数的大小:一般的思路是把两个函数作差后构 造一个新函数,通过研究这个函数的函数值与零的大小确定所比 较的两个数的大小. (3)证明不等式:对于只含有一个变量的不等式都可以通过 构造函数,然后利用函数的单调性和极值解决.
令 h′(x)<0 得 x>e,所以 h(x)在(e,+∞)上是减函数,
所以 h(x)max=h(e)=1e.
所以
1 a>e.

2018届高考数学(文)二轮专题复习习题:第1部分 专题二 函数、不等式、导数 1-2-3

2018届高考数学(文)二轮专题复习习题:第1部分 专题二 函数、不等式、导数 1-2-3

限时规范训练六 导数的简单应用 限时45分钟,实际用时________ 分值81分,实际得分________一、选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分)1.设函数f (x )=x 24-a ln x ,若f ′(2)=3,则实数a 的值为( )A .4B .-4C .2D .-2解析:选B.f ′(x )=x 2-a x ,故f ′(2)=22-a2=3,因此a =-4.2.曲线y =e x在点A 处的切线与直线x -y +3=0平行,则点A 的坐标为( ) A .(-1,e -1) B .(0,1) C .(1,e)D .(0,2)解析:选B.设A (x 0,e x 0),y ′=e x,∴y ′|x =x 0=e x 0.由导数的几何意义可知切线的斜率k =e x 0.由切线与直线x -y +3=0平行可得切线的斜率k =1. ∴e x 0=1,∴x 0=0,∴A (0,1).故选B.3.若函数f (x )=x 3-2cx 2+x 有极值点,则实数c 的取值范围为 ( ) A.⎣⎢⎡⎭⎪⎫32,+∞ B.⎝⎛⎭⎪⎫32,+∞ C.⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,-32∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫32,+∞ D.⎝⎛⎭⎪⎫-∞,-32∪⎝ ⎛⎭⎪⎫32,+∞ 解析:选D.若函数f (x )=x 3-2cx 2+x 有极值点,则f ′(x )=3x 2-4cx +1=0有两根,故Δ=(-4c )2-12>0,从而c >32或c <-32. 4.已知f (x )=a ln x +12x 2(a >0),若对任意两个不等的正实数x 1,x 2都有f x 1-f x 2x 1-x 2≥2恒成立,则实数a 的取值范围是( )A .[1,+∞)B .(1,+∞)C .(0,1)D .(0,1]解析:选A.由条件可知在定义域上函数图象的切线斜率大于等于2,所以函数的导数f ′(x )=a x+x ≥2.可得x =a 时,f ′(x )有最小值2.∴a ≥1.5.若定义在R 上的函数f (x )满足f (0)=-1,其导函数f ′(x )满足f ′(x )>k >1,则下列结论中一定错误的是( )A .f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1k<1kB .f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1k >1k -1C .f ⎝⎛⎭⎪⎫1k -1<1k -1D .f ⎝⎛⎭⎪⎫1k -1>1k -1解析:选C.构造函数g (x )=f (x )-kx +1,则g ′(x )=f ′(x )-k >0,∴g (x )在R 上为增函数. ∵k >1,∴1k -1>0,则g ⎝ ⎛⎭⎪⎫1k -1>g (0). 而g (0)=f (0)+1=0, ∴g ⎝⎛⎭⎪⎫1k -1=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1k -1-k k -1+1>0,即f ⎝⎛⎭⎪⎫1k -1>k k -1-1=1k -1,所以选项C 错误,故选C.6.函数f (x )在定义域R 内可导,若f (x )=f (2-x ),且当x ∈(-∞,1)时,(x -1)f ′(x )<0,设a =f (0),b =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,c =f (3),则( )A .a <b <cB .c <b <aC .c <a <bD .b <c <a解析:选C.因为当x ∈(-∞,1)时,(x -1)f ′(x )<0,所以f ′(x )>0,所以函数f (x )在(-∞,1)上是单调递增函数,所以a =f (0)<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=b ,又f (x )=f (2-x ),所以c =f (3)=f (-1),所以c =f (-1)<f (0)=a ,所以c <a <b ,故选C.二、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)7.(2017·高考全国卷Ⅰ)曲线y =x 2+1x在点(1,2)处的切线方程为________.解析:∵y ′=2x -1x2,∴y ′|x =1=1,即曲线在点(1,2)处的切线的斜率k =1, ∴切线方程为y -2=x -1, 即x -y +1=0. 答案:x -y +1=08.已知函数f (x )=-12x 2-3x +4ln x 在(t ,t +1)上不单调,则实数t 的取值范围是________.解析:由题意得,f (x )的定义域为(0,+∞),∴t >0, ∴f ′(x )=-x -3+4x=0在(t ,t +1)上有解,∴x 2+3x -4x=0在(t ,t +1)上有解,∴x 2+3x -4=0在(t ,t +1)上有解,由x 2+3x -4=0得x =1或x =-4(舍去),∴1∈(t ,t +1),∴t ∈(0,1),故实数t 的取值范围是(0,1).答案:(0,1)9.已知函数f (x )=1-xax+ln x ,若函数f (x )在[1,+∞)上为增函数,则正实数a 的取值范围为________.解析:∵f (x )=1-x ax +ln x ,∴f ′(x )=ax -1ax2(a >0).∵函数f (x )在[1,+∞)上为增函数,∴f ′(x )=ax -1ax 2≥0在x ∈[1,+∞)上恒成立,∴ax -1≥0在x ∈[1,+∞)上恒成立,即a ≥1x在x ∈[1,+∞)上恒成立,∴a ≥1.答案:[1,+∞)三、解答题(本题共3小题,每小题12分,共36分) 10.(2017·高考全国卷Ⅱ)设函数f (x )=(1-x 2)e x. (1)讨论f (x )的单调性;(2)当x ≥0时,f (x )≤ax +1,求a 的取值范围. 解:(1)f ′(x )=(1-2x -x 2)e x.令f ′(x )=0得x =-1-2或x =-1+ 2. 当x ∈(-∞,-1-2)时,f ′(x )<0; 当x ∈(-1-2,-1+2)时,f ′(x )>0; 当x ∈(-1+2,+∞)时,f ′(x )<0.所以f (x )在(-∞,-1-2),(-1+2,+∞)单调递减,在(-1-2,-1+2)单调递增.(2)f (x )=(1+x )(1-x )e x.当a ≥1时,设函数h (x )=(1-x )e x,则h ′(x )=-x e x<0(x >0),因此h (x )在[0,+∞)单调递减.而h (0)=1,故h (x )≤1,所以f (x )=(x +1)h (x )≤x +1≤ax +1.当0<a <1时,设函数g (x )=e x-x -1,则g ′(x )=e x-1>0(x >0),所以g (x )在[0,+∞)单调递增.而g (0)=0,故e x≥x +1.当0<x <1时,f (x )>(1-x )(1+x )2,(1-x )(1+x )2-ax -1=x (1-a -x -x 2),取x 0=5-4a -12,则x 0∈(0,1),(1-x 0)(1+x 0)2-ax 0-1=0,故f (x 0)>ax 0+1. 当a ≤0时,取x 0=5-12,则x 0∈(0,1),f (x 0)>(1-x 0)(1+x 0)2=1≥ax 0+1. 综上,a 的取值范围是[1,+∞).11.(2017·河南郑州质量检测)设函数f (x )=12x 2-m ln x ,g (x )=x 2-(m +1)x .(1)求函数f (x )的单调区间;(2)当m ≥0时,讨论函数f (x )与g (x )图象的交点个数.解:(1)函数f (x )的定义域为(0,+∞),f ′(x )=x 2-mx,当m ≤0时,f ′(x )>0,所以函数f (x )的单调递增区间是(0,+∞),无单调递减区间. 当m >0时,f ′(x )=x +mx -mx,当0<x <m 时,f ′(x )<0,函数f (x )单调递减;当x >m 时,f ′(x )>0,函数f (x )单调递增.综上,当m ≤0时,函数f (x )的单调递增区间是(0,+∞),无单调递减区间;当m >0时,函数f (x )的单调递增区间是(m ,+∞),单调递减区间是(0,m ).(2)令F (x )=f (x )-g (x )=-12x 2+(m +1)x -m ln x ,x >0,问题等价于求函数F (x )的零点个数,当m =0时,F (x )=-12x 2+x ,x >0,有唯一零点;当m ≠0时,F ′(x )=-x -x -m x,当m =1时,F ′(x )≤0,函数F (x )为减函数,注意到F (1)=32>0,F (4)=-ln 4<0,所以F (x )有唯一零点.当m >1时,0<x <1或x >m 时,F ′(x )<0;1<x <m 时,F ′(x )>0,所以函数F (x )在(0,1)和(m ,+∞)上单调递减,在(1,m )上单调递增,注意到F (1)=m +12>0,F (2m +2)=-m ln(2m +2)<0,所以F (x )有唯一零点.当0<m <1时,0<x <m 或x >1时,F ′(x )<0;m <x <1时,F ′(x )>0,所以函数F (x )在(0,m )和(1,+∞)上单调递减,在(m,1)上单调递增,易得ln m <0, 所以F (m )=m2(m +2-2ln m )>0,而F (2m +2)=-m ln(2m +2)<0,所以F (x )有唯一零点.综上,函数F (x )有唯一零点,即两函数图象有一个交点. 12.(2017·河南洛阳模拟)已知函数f (x )=ln x -a x +x -1,曲线y =f (x )在点⎝ ⎛⎭⎪⎫12,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12处的切线平行于直线y =10x +1.(1)求函数f (x )的单调区间;(2)设直线l 为函数g (x )=ln x 的图象上任意一点A (x 0,y 0)处的切线,在区间(1,+∞)上是否存在x 0,使得直线l 与曲线h (x )=e x也相切?若存在,满足条件的x 0有几个?解:(1)∵函数f (x )=ln x -a x +x -1,∴f ′(x )=1x+2a x -2,∵曲线y =f (x )在点⎝ ⎛⎭⎪⎫12,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12处的切线平行于直线y =10x +1, ∴f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫12=2+8a =10,∴a =1,∴f ′(x )=x 2+1x x -2.∵x >0且x ≠1,∴f ′(x )>0,∴函数f (x )的单调递增区间为(0,1)和(1,+∞). (2)存在且唯一,证明如下:∵g (x )=ln x ,∴切线l 的方程为y -ln x 0=1x 0(x -x 0),即y =1x 0x +ln x 0-1 ①,设直线l 与曲线h (x )=e x相切于点(x 1,e x 1), ∵h ′(x )=e x,∴e x 1=1x 0,∴x 1=-ln x 0,∴直线l 的方程也可以写成y -1x 0=1x 0(x +ln x 0),即y =1x 0x +ln x 0x 0+1x 0②,由①②得ln x 0-1=ln x 0x 0+1x 0,∴ln x 0=x 0+1x 0-1.证明:在区间(1,+∞)上x 0存在且唯一. 由(1)可知,f (x )=ln x -x +1x -1在区间(1,+∞)上单调递增, 又f (e)=-2e -1<0,f (e 2)=e 2-3e 2-1>0,结合零点存在性定理,说明方程f (x )=0必在区间(e ,e 2)上有唯一的根,这个根就是所求的唯一x 0.。

2018高考数学文二轮复习课件:第二编 专题整合突破 专题二 函数与导数 第二讲 函数与方程及函数的

2018高考数学文二轮复习课件:第二编 专题整合突破 专题二 函数与导数 第二讲 函数与方程及函数的

再由已知得 22000aa++bb==600,,
解得a=-31, b=2300.
故函数 v(x)的表达式为 60,0≤x≤20,
v(x)=13200-x,20<x≤200. (2)依题意及(1)可得
60x,0≤x≤20, f(x)=13x200-x,20<x≤200. 当 0≤x≤20 时,f(x)为增函数,故当 x=20 时,f(x)取 得最大值,其最大值为 60×20=1200;
解 (1)由题意可知,当这种鸟类静止时,它的速度为 0 m/s,此时耗氧量为 30 个单位,故有 a+blog33100=0,
即 a+b=0;当耗氧量为 90 个单位时,速度为 1 m/s, 故 a+blog39100=1,整理得 a+2b=1.
解方程组aa+ +b2=b=0,1, 得ab= =- 1. 1,
由此得,n-1<x≤n 时,f(x)=2x-n-1(n∈N*), 由此得,f(x)=22xx--n-1,1,x≤n-0,1<x≤nn∈N*, 方程 f(x)=log1 (x+1)的根的个数,
2
即是函数 y=f(x)与 y=log1 (x+1)的图象的交点个数, 2
画图象如图所示: 由图象得知, f(x)=log1 (x+1)的根有两个.
1.[2014·全国卷Ⅰ]已知函数 f(x)=ax3-3x2+1,若 f(x)
存在唯一的零点 x0,且 x0>0,则 a 的取值范围是( )
A.(2,+∞)
B.(1,+∞)
C.(-∞,-2) D.(-∞,-1)
解析 当 a=0 时,显然 f(x)有 2 个零点,不符合题意; 当 a>0 时,f′(x)=3ax2-6x=3x(ax-2),易知函数 f(x)在(- ∞,0)上单调递增.又 f(0)=1,当 x→-∞时,f(x)=x2(ax -3)+1→-∞,故不适合题意;当 a<0 时,f(x)在-∞,2a 上单调递减,在2a,0上单调递增,在(0,+∞)上单调递减, 只需 f2a>0 就满足题意.由 fa2>0,得a82-1a22 +1>0,解得 a<-2 或 a>2(舍去),故 a<-2.

天津市2018年高考数学二轮复习专题二函数与导数2.2函数与方程及函数的应用课件文

天津市2018年高考数学二轮复习专题二函数与导数2.2函数与方程及函数的应用课件文

2,������

0,
∵方程 f(x)=x 等价于
������ ������
> =
0, ������(������)
=
2

������ ≤ 0, ������2 + 4������
+
2
=
������,即
x=2

������ ≤ 0, ������2 + 3������ + 2 = 0.
∴x=2,x=-1 或 x=-2.即 f(x)=x 有 3 个解.
2.二次函数y=a(x-h)2+k(a≠0),x∈[p,q]的最值问题实际上是函数 在[p,q]上的单调性问题.常用方法:(1)注意是“轴动区间定”,还是“轴 定区间动”,找出分类的标准;(2)利用导数知识,最值可以在端点和极 值点处寻找.
3.f(x)≥0在[p,q]上恒成立问题,等价于f(x)min≥0,x∈[p,q].
∴f(2-x)=f(x),
即直线 x=1 为 f(x)图象的对称轴.
∵f(x)有唯一零点,∴f(x)的零点只能为 1,
即 f(1)=12-2×1+a(e1-1+e-1+1)=0,解得 a=12.
-13-
热点1 热点2 热点3
函数的实际应用
【思考】 应用函数模型解决实际问题的一般程序是怎样的?
例 3 某村庄拟修建一个无盖的圆柱形蓄水池(不计厚度).设
该蓄水池的底面半径为 r m,高为 h m,体积为 V m3.假设建造成本仅 与表面积有关,侧面的建造成本为 100 元/平方米,底面的建造成本为 160 元/平方米,该蓄水池的总建造成本为 12 000π 元(π 为圆周率).

2018年高考数学(文)二轮专题复习课件:第二部分 专题二 函数与导数3

2018年高考数学(文)二轮专题复习课件:第二部分  专题二  函数与导数3

令 f'(x)=0,则 2a= 设 g(x)=
ln ������ +1 ������
ln ������ +1 ������
,
-ln ������ ������ 2
,则 g'(x)=
,
∴g(x)在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减.
又当x→0时,g(x)→-∞,当x→+∞时,g(x)→0,而g(x)max=g(1)=1, 1 ∴只需0<2a<1,即0<a< 2.
2 2
C
)
解析: f'(x)=excos x-exsin x,∴k=f'(0)=e0(cos 0-sin 0)=1.
专题二
一、选择题 二、填空题
2.4.2 导数与不等式及参数范围
考向一 考向二
-4-
2.(2017山东烟台一模,文9)函数f(x)=ax3+bx2+cx+d的图象如图所示, 则下列结论成立的是( C ) A.a>0,b>0,c>0,d<0 B.a>0,b>0,c<0,d<0 C.a<0,b<0,c>0,d>0 D.a>0,b>0,c>0,d>0
2.4.2 导数与不等式及参数范围
考向一 考向二
-8-
6.(2017河南郑州三模,文6)已知f'(x)=2x+m,且f(0)=0,函数f(x)的图
象在点 A(1,f(1))处的切线的斜率为 3,数列 S2 017 的值为(
2 017 A. 2 018
1 ������(������)
的前 n 项和为 Sn,则

2018高考数学理二轮专题复习课件 专题二 函数与导数2.

2018高考数学理二轮专题复习课件 专题二 函数与导数2.

x+2,x>a, f(x)= 2 x +5x+2,x≤a,
函数 g(x)=f(x)-2x )
恰有三个不同的零点,则实数 a 的取值范围是( A.[-1,1) B.[0,2] C.[-2,2) D.[-1,2)
解析:解法一:由题意知
2-x,x>a, g(x) = 2 x +3x+2,x≤a,
二、重要技法 1.数学方法:图象法,分离参数法,最值的求法. 2.数学思想:数形结合,转化与化归,函数与方程.
[专题回访] 1x 1 1.已知 x0 是 f(x)=2 + 的一个零点,x1∈(-∞,x0),x2 x ∈(x0,0),则( ) A.f(x1)<0,f(x2)<0 B.f(x1)>0,f(x2)>0 C.f(x1)>0,f(x2)<0 D.f(x1)<0,f(x2)>0
4.下列函数中不存在零点的是( 1 2 A.y=x- B.y= x +x+1 x C.y=log2 013x D.y=ex-2
)
1 解析:对于 A,令 y=x- =0,则 x=±1;对于 B,由于 x2 x 2 +x+1=0 无实数根,则函数 y= x +x+1无零点;对于 C,令 log2 013x=0,则 x=1;对于 D,令 y=ex-2=0,则 x=ln2.故选 B. 答案:B
5.已知 f(x)=|xex|,g(x)=f2(x)+tf(x)(t∈R),若方程 g(x)= -1 有四个实数根,则 t 的取值范围为( ) 2 2 e +1 e +1 A.-∞,- B. ,+∞ e e 2 e2+1 e +1 C.- D. ,-2 2, e e
xexx≥0 x 解析: f(x)=|xe |= x -xe x<0

2018届高考数学二轮复习(理)专题二 函数与导数 2.3.1 导数与函数的单调性、极值、最值 新课标 课件

2018届高考数学二轮复习(理)专题二 函数与导数 2.3.1 导数与函数的单调性、极值、最值 新课标 课件
1 1
1 ,+∞ 4

所以,g(x)的单调递增区间是(-∞,-1), 4 , + ∞ ,单调递减区间是 1 -1, 4 .
-7-
命题热点一
命题热点二
命题热点三
(2)证明: 由h(x)=g(x)(m-x0)-f(m),得h(m)=g(m)(m-x0)f(m),h(x0)=g(x0)(m-x0)-f(m). 令函数H1(x)=g(x)(x-x0)-f(x),则H'1(x)=g'(x)(x-x0). 由(1)知,当x∈[1,2]时,g'(x)>0, 故当x∈[1,x0)时,H'1(x)<0,H1(x)单调递减; 当x∈(x0,2]时,H'1(x)>0,H1(x)单调递增. 因此,当x∈[1,x0)∪(x0,2]时,H1(x)>H1(x0)=-f(x0)=0,可得H1(m)>0, 即h(m)>0. 令函数H2(x)=g(x0)(x-x0)-f(x),则H'2(x)=g(x0)-g(x). 由(1)知g(x)在区间[1,2]上单调递增, 故当x∈[1,x0)时,H'2(x)>0,H2(x)单调递增; 当x∈(x0,2]时,H'2(x)<0,H2(x)单调递减. 因此,当x∈[1,x0)∪(x0,2]时,H2(x)<H2(x0)=0,可得H2(m)<0,即 h(x0)<0.所以,h(m)h(x0)<0.
������ -������ ������ 0 ������ ������ ������ ������
≠0.
又因为 p,q,a 均为整数,所以|2p4+3p3q-3p2q2-6pq3+aq4|是正整

2018高考数学理二轮专题复习课件-第二篇 专题满分突破 专题二 函数与导数:2.1.3 精品

2018高考数学理二轮专题复习课件-第二篇 专题满分突破 专题二 函数与导数:2.1.3 精品

的值为( )
4 A.3
B.4
C.6
20 D. 3
解析:
2
f(x)dx=
2
x2dx+
-2
-2
(x+1)dx=
1 3
x3
0+83+12×4+2-0=230. 答案:D
+ 12x2+x =
3.(热点二)设函数f(x)=xea-x+bx,曲线y=f(x)在点(2, f(2))处的切线方程为y=(e-1)x+4.
表示由直线x=a,x区间[a, 表示位于x轴上方的曲边梯形的面积减去
b]上有正有负
x轴下方的曲边梯形的面积
二、重要公式
1.(xα)′=αxα-1(α∈θ*) (ax)′=ax·lna (logax)′=
1 xlna
(sinx)′=cosx (cosx)′=-sinx
dx

02
02
[答案] (1)B (2)4π-12
[方法规律] 求曲线 y=f(x)的切线方程的三种类型及方法
(1)已知切点 P(x0,y0),求切线方程 求出切线的斜率 f′(x0),由点斜式写出方程; (2)已知切线的斜率 k,求切线方程 设切点 P(x0,y0),通过方程 k=f′(x0)解得 x0,再由点斜式 写出方程;
在(1,2)上恒成立,即 a≥-(2x2+4x)或 a≤-(2x2+4x)在(1,2)上
恒成立.记 g(x)=-(2x2+4x),1<x<2,则-16<g(x)<-6,∴a≥
-6 或 a≤-16,故选 C.
(2)由题意知,f(x)的定义域是(0,+∞),导函数 f′(x)=1 +x22-xa=x2-xa2x+2.
上单调递增;当x∈(1,+∞)时,f′(x)<0,f(x)在(1,+∞)上

天津高考数学二轮复习专题二函数与导数2.1数函数的图象和性质课件文

天津高考数学二轮复习专题二函数与导数2.1数函数的图象和性质课件文

(1)如图所示, 由图象知,函数在区间[0,1]上单调递减,则当 x=0 时,y=18;当 x=1 时,y=12. 故 f(x)在区间[0,1]上的值域为[12,18].
-23-
(2)(方法一)令 g(x)=-3x2+5x+c.
∵g(x)在区间 6 , + ∞ 内单调递减, ∴要使 g(x)≤0 在[1,4]上恒成立,则需要 g(x)max=g(1)≤0,即 -3+5+c≤0,解得 c≤-2.∴当 c≤-2 时,不等式 ax2+bx+c≤0 在[1,4]上
1 x> 时,f 2 1 + 2 1 ������2
������
=f
,则 f(6)=( D.2
)
C.0
(2)(2017 北京,文 11)已知 x≥0,y≥0,且 x+y=1,则 x2+y2 的取值范
-7-
答案:(1)D (2) ,1
1 2
解析: (1)由题意可知,当-1≤x≤1 时,f(x)为奇函数; 当 x> 时,由 f ������ +
专题二
函数与导数
2.1 基本初等函数、函数的图象 和性质
-3热点1 热点2 热点3 热点4
函数及其表示
【思考】 求函数的定义域、函数值应注意哪些问题?
例 1(1)下列函数中,其定义域和值域分别与函数 y=10lg x 的定
义域和值域相同的是( A.y=x ) C.y=2x D.y=
1 ������
1 1 1 x0= -1. ������ 2
1 2 3 3
������ ������
解得 ≤a≤ .
1 3
3 4
∵a≥3,∴������-1≤2,即 x0∈(0,2].
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1 x> 时,f 2 1 + 2 1 ������2
������
=f
,则 f(6)=( D.2
)
C.0
(2)(2017 北京,文 11)已知 x≥0,y≥0,且 x+y=1,则 x2+y2 的取值范
专题二
2.1 基本初等函数、函数的图象和性质
高频热点 高频热点 核心归纳 预测演练
-7-
答案:(1)D (2) ,1
)
A.a<b<c
D.c<a<b
(2)(2017 全国Ⅲ,文 16)设函数 f(x)= f(x)+f ������1 2
������ + 1, ������ ≤ 0, 则满足 2������ ,������ > 0, .
>1 的 x 的取值范围是
专题二
2.1 基本初等函数、函数的图象和性质
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专题二
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2.1 基Leabharlann 初等函数、函数的图象和性质高频热点 高频热点 核心归纳 预测演练
-5-
题后反思 1.若已知函数的解析式,则这时函数的定义域是使
解析式有意义的自变量的取值范围,只需构建并解不等式(组)即可; 若已知 f(x)的定义域为[a,b],则函数 f(g(x))的定义域应由不等式 a≤g(x)≤b 解出;实际问题除要考虑解析式有意义外,还应考虑现实 意义.
专题二
函数与导数
2.1 基本初等函数、函数的图象 和性质
专题二
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2.1 基本初等函数、函数的图象和性质
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-3-
函数及其表示
【思考】 求函数的定义域、函数值应注意哪些问题?
例 1(1)下列函数中,其定义域和值域分别与函数 y=10lg x 的定
义域和值域相同的是( A.y=x ) C.y=2x D.y=
1 ������
B.y=lg x
(2)(2017 全国Ⅱ,文 14)已知函数 f(x)是定义在 R 上的奇函数,当 x∈(-∞,0)时,f(x)=2x3+x2,则 f(2)= .
专题二
2.1 基本初等函数、函数的图象和性质
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-10-
答案: (1)C (2) - , + ∞
解析: (1)∵f(x)为奇函数,
1 log 2 5 1 -log 2 5
1 4
∴a=-f
=f
=f(log25).
∵log25>log24.1>log24=2,20.8<21=2, ∴log25>log24.1>20.8. 又 f(x)在 R 上是增函数,∴f(log25)>f(log24.1)>f(20.8),即 a>b>c.故选
专题二
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2.1 基本初等函数、函数的图象和性质
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-6-
2.当求形如 f(g(x))的函数值时,应遵循先内后外的原则;而对于 分段函数的求值(解不等式)问题,必须依据条件准确地找出利用哪 一段求解. 对点训练 1(1)已知函数 f(x)的定义域为 R.当 x<0 时,f(x)=x3-1; 当-1≤x≤1 时,f(-x)=-f(x);当 A.-2 围是 . B.-1
1 2 1 2 1 2
专题二
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2.1 基本初等函数、函数的图象和性质
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-8-
函数的性质及其应用 【思考1】 在函数的单调性、奇偶性、周期性中,哪些是函数的局 部性质,哪些是函数的整体性质? 【思考2】 如果一个函数是奇函数或偶函数,那么这个函数的单 调性具有什么特点?
C. (2)由题意得当
1 2
1 1 ������ x x> 时,2 +2 2 >1 2
恒成立,即 x> ;当 0<x≤
1 2
1 2
1 2 1 4
时,2x+x- +1>1 恒成立,即 0<x≤ ;当 x≤0 时,x+1+x- +1>1,解得 x>- , 即- <x≤0. 综上,x 的取值范围是 - , + ∞ .
专题二
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2.1 基本初等函数、函数的图象和性质
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-9-
例 2(1)(2017 天津,文 6)已知奇函数 f(x)在 R 上是增函数,若
a=-f log 2
1 5
,b=f(log24.1),c=f(20.8),则 a,b,c 的大小关系为( B.b<a<c C.c<b<a
-4-
答案: (1)D (2)12
解析: (1)y=10lg x=x,定义域与值域均为(0,+∞). y=x 的定义域和值域均为 R;y=lg x 的定义域为(0,+∞),值域为 R; y=2x 的定义域为 R,值域为(0,+∞);
1 y= 的定义域与值域均为(0,+∞).故选 ������
D.
(2)因为 f(x)是奇函数,所以 f(-x)=-f(x). 又因为当 x∈(-∞,0)时,f(x)=2x3+x2, 所以 f(2)=-f(-2)=-[2×(-8)+4]=12.
1 4 1 4
1 2
专题二
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2.1 基本初等函数、函数的图象和性质
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-11-
题后反思1.单调性是函数在其定义域上的局部性质,函数的单调 性使得自变量的不等关系和函数值之间的不等关系可以“正逆互 推”. 2.奇偶性和周期性是函数在定义域上的整体性质.偶函数的图象 关于y轴对称,在关于坐标原点对称的定义域区间上具有相反的单 调性;奇函数的图象关于坐标原点对称,在关于坐标原点对称的定 义域区间上具有相同的单调性. 3.特别注意“奇函数若在x=0处有定义,则一定有f(0)=0,偶函数一 定有f(|x|)=f(x)”在解题中的应用.
1 2
解析: (1)由题意可知,当-1≤x≤1 时,f(x)为奇函数; 当 x> 时,由 f ������ +
1 2 1 2
=f ������-
1 2
可得 f(x+1)=f(x).所以
f(6)=f(5×1+1)=f(1). 而 f(1)=-f(-1)=-[(-1)3-1]=2. 所以 f(6)=2.故选 D. (2)x2+y2=x2+(1-x)2=2x2-2x+1,x∈[0,1],所以当 x=0 或 1 时,x2+y2 取最 大值 1;当 x= 时,x2+y2 取最小值 .因此 x2+y2 的取值范围为 ,1 .
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