小学人教部编版一年级下册《儿歌欣赏》-优质课件.pptx
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儿歌鉴赏ppt课件
精选PPT课件
睡觉觉
35
日公公,下山了,猫儿狗儿要睡觉,哦哦哦, 宝宝快睡觉
月婆婆,笑弯腰,猫儿狗儿睡着了,哦哦哦, 宝宝要睡了
精选PPT课件
语言口语化
36
摹声词、语气词多; 多用儿童语汇。
精选PPT课件
37
精选PPT课件
38
小板凳呀摆一排,小朋友们坐上来,我们的火 车跑得快呀,我当司机把车开。(轰隆隆隆, 轰隆隆隆,呜呜)
59 4.调动自己的生活经验进行再创作 诵读、品味儿歌的基础上,根据各自 文化背景、生活经验展开类比与联想, 进行再创作,完成儿歌鉴赏的全过程。
精选PPT课件
60 如连锁调:“月亮奶奶,好吃韭菜”/韭菜 不烂,好吃鸡蛋”。找到押韵规律后,有 人续上这样一些句子:鸡蛋不熟,好吃 红薯(或山竹等)//鸡蛋不甜,好吃饼干 (或榴莲等)//鸡蛋太小,好吃香蕉” 要求:在续编过程中充分体会到连锁调内 容上涉想成趣,韵律上变化丰富的特点。
小树叶,会说话, 你听:唰唰唰!唰唰唰! 下雨了!下雨了!
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16
月亮毛毛
月亮毛毛,要吃毛桃。 毛桃有核,要吃和合。 和合有心,要吃菜芯。 菜芯有花,要吃胡瓜。 胡瓜有籽,要吃鸡子。 鸡子有壳,要吃菱角。 菱角两头尖,一脚跨上天。
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17
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18
精选PPT课件
反复、 重叠的 节拍、 节奏 (案例)
19
小树叶
秋风起来啦 秋风起来啦 小树叶离开了妈妈 飘呀飘呀 飘向哪里 你可会害怕? 小树叶沙沙沙, 沙沙沙沙, 好像在勇敢的说话: 春天,春天我会回来, 打扮树妈妈。
精选PPT课件
20
半半歌
有个小孩叫半半, 起床已经七点半, 鞋子穿一半, 脸儿洗一半, 早饭吃一半, 课本带一半, 上学路上半半跑, 光着一只小脚板。
睡觉觉
35
日公公,下山了,猫儿狗儿要睡觉,哦哦哦, 宝宝快睡觉
月婆婆,笑弯腰,猫儿狗儿睡着了,哦哦哦, 宝宝要睡了
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语言口语化
36
摹声词、语气词多; 多用儿童语汇。
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38
小板凳呀摆一排,小朋友们坐上来,我们的火 车跑得快呀,我当司机把车开。(轰隆隆隆, 轰隆隆隆,呜呜)
59 4.调动自己的生活经验进行再创作 诵读、品味儿歌的基础上,根据各自 文化背景、生活经验展开类比与联想, 进行再创作,完成儿歌鉴赏的全过程。
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60 如连锁调:“月亮奶奶,好吃韭菜”/韭菜 不烂,好吃鸡蛋”。找到押韵规律后,有 人续上这样一些句子:鸡蛋不熟,好吃 红薯(或山竹等)//鸡蛋不甜,好吃饼干 (或榴莲等)//鸡蛋太小,好吃香蕉” 要求:在续编过程中充分体会到连锁调内 容上涉想成趣,韵律上变化丰富的特点。
小树叶,会说话, 你听:唰唰唰!唰唰唰! 下雨了!下雨了!
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16
月亮毛毛
月亮毛毛,要吃毛桃。 毛桃有核,要吃和合。 和合有心,要吃菜芯。 菜芯有花,要吃胡瓜。 胡瓜有籽,要吃鸡子。 鸡子有壳,要吃菱角。 菱角两头尖,一脚跨上天。
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19
小树叶
秋风起来啦 秋风起来啦 小树叶离开了妈妈 飘呀飘呀 飘向哪里 你可会害怕? 小树叶沙沙沙, 沙沙沙沙, 好像在勇敢的说话: 春天,春天我会回来, 打扮树妈妈。
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20
半半歌
有个小孩叫半半, 起床已经七点半, 鞋子穿一半, 脸儿洗一半, 早饭吃一半, 课本带一半, 上学路上半半跑, 光着一只小脚板。
统编版一年级语文下册5动物儿歌课件(共23张PPT)(1)
部首 结构 总笔画 组词
辶 半包围结构 9 迷茫 迷人
动手一起写
cáng
藏
部首 结构 总笔画 组词
艹 上下结构 17 躲藏 捉迷藏
多音字
藏{ cáng zàng
捉迷藏 西藏
动手一起写
捉 迷 藏
动手一起写
zào
造
部首 结构 总笔画 组词
辶 半包围结构 10 创造 造福
动手一起写
mǎ
蚂
部首 结构 总笔画 组词
虫 左右结构 9 蚂蚁
动手一起写
yǐ
蚁
部首 结构 总笔画 组词
虫 左右结构 9 蚂蚁
动手一起写
蚂 蚁
动手一起写
shí
食
部首 结构 总笔画 组词
食 上下结构 9 食物 食品
动手一起写
liáng
粮
部首 结构 总笔画 组词
米 左右结构 13 食粮
动手一起写
食 粮
动手一起写zhī蜘源自部首 结构 总笔画 组词虫 左右结构 14 蜘蛛
动手一起写
zhū
蛛
部首 结构 总笔画 组词
虫 左右结构 12 蜘蛛
动手一起写
wǎng
网
部首 结构 总笔画 组词
冂 左右结构 6 网面 球网
动手一起写
蜘 蛛 网
填一填
蜻蜓(
)
蚯蚓(
)
蝌蚪(
)
蝴蝶(
)
蚂蚁(
)
蜘蛛(
)
原文
动物儿歌 蜻蜓半空展翅飞, 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿, 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游的欢, 蜘蛛房前结网忙。
动手一起写
qīng
蜻
新版一年级下册- 5 动物儿歌|人教(部编版) (共29张PPT)
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
“欢”字表现了蝌蚪在池中欢快地生活;
dònɡ wù ér ɡē
读一读,记一记。 dònɡ wù ér ɡē
会认“蜻、蜓”等12个生字,会写 “间、迷”等7个生字。 蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
dònɡ wù ér ɡē
蜻蜓 展 翅 蝴 蝶 飞舞 蚯 蚓 松 土
了解夏天小动物的生活,体会小动物给夏天带来的情趣,培养学生观察了解小动物的兴趣。
害虫
危害人类生产和生活、危害人民健康的昆虫。 如:苍蝇、蚊子、蟑螂、蝗虫等。
课文讲解
正确、流利地朗读课文。 课文一共讲了几种小动物?在夏天各有什么活动?
蚂蚁搬 家 蝌 蚪 游 水 蜘蛛结网
蜻蜓在哪里“展翅飞”?蝴蝶又在哪里“捉迷藏”?这一句用了什么修辞手法?
“忙”字表现了蜘蛛的勤劳和注意力集中。
蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。
蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。
如:苍蝇、蚊子、蟑螂、蝗虫等。
蜻蜓 展 翅 蝴 蝶 飞舞 蚯 蚓 松 土
蜻蜓在哪里“展翅飞”?蝴蝶又在哪里“捉迷藏”?这一句用了什么修辞手法?
jiān
间
zhōnɡ jiān 中间
tián jiān 田间
笔顺:
mí
迷
mí lù 迷路
zhuō mí cánɡ 捉迷藏
笔顺:
zào
造
zhì zào 制造
zào chuán 造船
笔顺:
yùn
运
yùn dònɡ 运动
yùn yònɡ 运用
笔顺:
chí
一年级下册诵读课文儿歌ppt课件
完整版ppt课件
19
拍手歌
你拍一我拍一,学校建成不容易。 你拍二我拍二,团结友爱好伙伴。 你拍三我拍三,保持安静记心间。 你拍四我拍四,墙壁不能乱写字。 你拍五我拍五,值日不能太马虎。 你拍六我拍六,上下楼梯要靠右。 你拍七我拍七,垃圾分类不乱弃。 你拍九我拍九,节约用水齐动手。 你拍十我拍十,环境大家来保持。
雨姑姑看见了,她再也不好意思下了,赶 忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了,一亮一亮的,那是荷 叶姐姐在高兴的眨着眼笑呢!
完整版ppt课件
17
四季风
春天的风很软,它一摸到柳枝,柳絮就满 天飞了。
夏天的风很轻,它踏在荷叶上,连露珠也 没碰落。
秋天的风很重,它停在高粱上,田野就被 压红了。
冬天的风很硬,它刚踩上小河,小河就结
冬天的风很硬它刚踩上小河小河就结了冰妈妈妈妈我爱您爱您慈祥的笑容爱您伟岸的身躯是您让我呼吸到世上清新的空气是您让我感受到人间温暖的情意妈妈我爱您爱您粗糙的双手爱您关心的话语是您让我看到美丽的风景是您让我听到悠扬的歌曲妈妈我爱您爱您所有的气息谁也没有看见过风不用说我和你了
柳 树 醒了
春雷跟柳树说话了,
躲在妈妈的怀里,
只露出小小的眼睛。
我很喜欢看看他们,
他们也喜欢看看我。
完整版ppt课件
8
祖国多么广大
大兴安岭,
雪花还在飞舞。
长江两岸,
柳树已经发芽。
海南岛(daˇ o)上,
到处盛(shèng)开着鲜花。
我们的祖国多么完整版广ppt课大件 。
9
飞不 是 笨 鸟 也 先
小鸟羽毛刚刚长, 就在林间练飞翔。 天天苦练不休息, 不用爸妈来帮忙。 不是笨鸟也先飞, 勤奋刻苦本领强。
部编版一年级语文下册《读读童谣和儿歌》PPT课件
点击图片,播放视频
快点快点捉住他。
找朋友
找呀找呀,找朋友。 找到一个好朋友, 敬个礼,握握手, 你是我的好朋友。再见!
你喜欢哪一类儿歌、童谣?把 你喜欢的儿歌或童谣书籍推荐给 同学们吧!
推荐阅读
自由朗读这首 儿歌,借助拼音读 准字音,读通句子。
文中哪个句 子描写的是理发 师用剪刀剪头发 的声音?
明明是小刺猬, 最后怎么变成小娃 娃了呢?
小朋友的头发长 了,像一只小刺猬。
同学们在课外一定也读过许 多儿歌和童谣吧,把你喜欢的儿 歌和童谣背给同学们听听吧。
丢手绢
丢手绢,丢手绢, 轻轻地放在小朋友的后面, 大家不要告诉他。 快点快点捉住他,
快乐读书吧
读读童谣和儿歌
读一读下面的儿歌。
数鸭子 门前大桥下,游过一群鸭。 源自来快来数一数, 二四六七八。 咕嘎咕嘎,真呀真多呀! 数不清到底多少鸭。
像这样有节奏感的儿歌还 有很多,快打开教材读读吧!
外婆给我准 备了哪些好吃的 东西?
有一首歌曲 和这首童谣很像, 我们一起听一听 《摇啊摇,摇到 外婆桥》吧。
快点快点捉住他。
找朋友
找呀找呀,找朋友。 找到一个好朋友, 敬个礼,握握手, 你是我的好朋友。再见!
你喜欢哪一类儿歌、童谣?把 你喜欢的儿歌或童谣书籍推荐给 同学们吧!
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文中哪个句 子描写的是理发 师用剪刀剪头发 的声音?
明明是小刺猬, 最后怎么变成小娃 娃了呢?
小朋友的头发长 了,像一只小刺猬。
同学们在课外一定也读过许 多儿歌和童谣吧,把你喜欢的儿 歌和童谣背给同学们听听吧。
丢手绢
丢手绢,丢手绢, 轻轻地放在小朋友的后面, 大家不要告诉他。 快点快点捉住他,
快乐读书吧
读读童谣和儿歌
读一读下面的儿歌。
数鸭子 门前大桥下,游过一群鸭。 源自来快来数一数, 二四六七八。 咕嘎咕嘎,真呀真多呀! 数不清到底多少鸭。
像这样有节奏感的儿歌还 有很多,快打开教材读读吧!
外婆给我准 备了哪些好吃的 东西?
有一首歌曲 和这首童谣很像, 我们一起听一听 《摇啊摇,摇到 外婆桥》吧。
人教版部编版一年级语文下册《读读童谣和儿歌》PPT
小刺猬理发后成 了个小娃娃。
?小刺猬理发?中小刺猬 理发后成了什么?
课程完毕
人教版部编版一年级语文下册
知识学习
了解阅读知识〔童谣和儿歌〕 童谣是在儿童中间流行的歌谣, 形式比较简短。儿歌是为儿童创作的、适 合儿童唱的歌谣。童谣和儿歌都是在儿童中广为流传的歌谣。不同点: 童谣的年代更为长远,代代相传,几乎很难知道作者是谁;儿歌那么是 由作者专门为儿童创作的作品,更加讲究格式和韵律。
知识学习
明确阅读习惯 1.个人读。阅读时,可借助拼音,读读自己感兴趣的儿歌或童谣,要 读得通顺流利,有一定的节奏感。在熟读的根底上,可以背给大家听。
知识学习
2.合作读。在熟读的根底上, 可以通过拍手读、男女生比赛读 等方式,读得轻松愉快,读得兴趣盎然。
知识学习
3.分享读。可以和小朋友们交流分享自己阅读的感受,如,“ 你觉得有趣吗? 为什么?〞能大胆表达出自己的感受;或者跟同学分 享自己的书籍,说说自己从图书中读到的有趣的童谣和儿歌。
知识学习
读读童谣和儿歌读读童谣和儿歌一首好的童谣就是一首美妙的一首好的童谣就是一首美妙的诗一首好的儿歌就是一幅美丽的诗一首好的儿歌就是一幅美丽的画
口语交际
快乐读书吧:
读读童谣和儿歌
人教版部编版一年级语文下册
读读童谣和儿歌
知识学习
一首好的童谣就是一首美妙的 诗,一首好的儿歌就是一幅美丽的 画。从你们洋溢着快乐的小脸可以 看出,童谣和儿歌真的给你们带来了许多快乐!今天,让我们一起来 分享童谣和儿歌给我们带来的幸福和快乐吧!
阅读指导 ?摇摇船?写的是“我〞摇船到外婆桥,外婆给“我〞糖、果、饼儿 和糕,表达了外婆对“我〞的疼爱。?小刺猬理发?写的是小刺猬去 理发,理完发后发现原来不是小刺猬,是个小娃娃。
统编版一年级语文下册5动物儿歌课件(共40张ppt)
关卡三:
生字规律你能找到吗?
左边—形旁 虫字旁
表示意思
仔细视察这些小动物的名字, 你发现了什么?
qīnɡ tínɡ
蜻蜓 hú dié
zhī zhū
蝴蝶
蜘蛛
qiū yǐn
蚯蚓
kē dǒu
蝌蚪
mǎ yǐ
蚂蚁
右边—声旁 表读音
带有虫字旁的字都代表昆虫吗?
不是。如本课中的“蚯蚓”,此 外还有蝙蝠、蛇、蜘蛛。
蝴蝶
mǎ yǐ
蚂蚁
qiū yǐn
蚯蚓
zhī zhū
蜘蛛
kē dǒu
蝌蚪
转一转
开始
动 物王国晚会
哼,只有蝌蚪能出来而已。
关卡二:
字、词、音,三重封印你会破解吗?
拼音封印
liánɡ cánɡ
shí wǎng
zào mí
造 迷食 网 粮藏
平舌音 翘舌音 后鼻音
迷人
迷 入迷
迷路
冷藏
藏
收藏
造句
造
造就
课后作业
1.找找课文中其他的形声字。 2.有节奏地朗读课文。 3.视察生活中易接触到的小动物,在家长的陪 同下,了解它们的生活习性。
带有虫字旁的都是古人眼中的虫 子。如古人称“蛇”为“大虫”。
形声字对对碰
蚣
形声字对对碰
蜈
形声字对对碰
迷
形声字对对碰
粮
形声字对对碰
网
动 物王国晚会
算你们有点本事,救了三位嘉宾,我的招还在后面呢。
关卡四:
课文朗读你能诵吗?
齐读 师生合作读
男女生赛读
动 物王国晚会
我承认你们有点厉害,别得意,我还有终极大招!
人教部编版一年级下册语文课件-5 动物儿歌(共8张PPT)
5.动物儿歌
1、使教育过程成为一种艺术的事业。 2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 4:23:05 PM 3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如ห้องสมุดไป่ตู้木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 7、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/232021/10/23October 23, 2021 8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/232021/10/232021/10/232021/10/23
新版一年级下册-动物儿歌人教(部编版)(2016)(ppt14页)
2. 你最喜欢课文中的哪个小动物?为什么? 你愿意给大家表演哪个小动物?请你来演一演。 你愿意给大家表演哪个小动物?请你来演一演。 你最喜欢课文中的哪个小动物?为什么?
2. 你愿意给大家表演哪个小动物?请你来演一演。 你最喜欢课文中的哪个小动物?为什么?
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思考:1.你最喜欢课文中的哪个小动物?为 什么?
2.你愿意给大家表演哪个小动物?请 你来演一演。
2. 你愿意给大家表演哪个小动物?请你来演一演。 你最喜欢课文中的哪个小动物?为什么?
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2.你愿意给大家表演哪个小动物?请 你来演一演。
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• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午12时39分31秒下午12时39分12:39:3120.6.13
谢谢观看
• 13、志不立,天下无可成之事。20.6.1320.6.1312:39:3112:39:31June 13, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
从哪些动作 和语句可以 看出元元不 想起床? 事情真的像 元元所想的 那样吗?他 有没有迟到 呢?
读一读,演一演
元元打了哈欠,翻了个身,心想:再睡一 分钟吧,就一分钟,不会迟到的。
(慵懒)
读一读,演一演
他叹了口气,说: “要是早一分钟 就好了。”
(后悔)
读一读,演一演
等等我啊! 唉!
他又叹了口气,说:“要是早一分
。2020年6月13日星期六下午12时39分31秒12:39:3120.6.13
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年6月下午12时39分20.6.1312:39June 13, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020年6月13日星期六12时39分31秒12:39:3113 June 2020
钟就好了。”
(沮丧 后悔)
元元两次叹气说“要是早一分钟就好了。” 他当时会想些什么呢?
要是早一分钟,就能赶上绿灯了 。 要是能赶上绿灯,车了 ) 要是能赶上公共汽车,就不会迟到了。
元元非常后悔。
小结:
多睡一分钟,带来的是20分钟的 迟到,是一路焦急的等待和不停 的叹息,是步行的辛苦和脸红的 尴尬,是深深的后悔。多睡一分 钟,只不过是放松了一下自己, 结果耽误了半节课。一分钟很宝 贵,大家一定要珍惜时间。正如 我们常说的一句有关时间的名言:
(先)洗 (尺)迟 (气)汽 熟字换偏旁:快--决 轻--经
种--钟 熟字比一比 :己--已
你还会读吗:
时钟 元元 洗衣服 公共汽车 已经 坐下 他背着书包上学去了。 他在你的背后。
画横线的字是本课我们需要书写的字
丁零零,闹钟响了。元元打了 个哈欠,翻了个身,心想:再睡一 分钟吧,就一分钟,不会迟到的。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
钟:左窄右宽,左短右长,金字旁的三横长短不一样,距离要匀称。
已:第一笔折后往左倾斜,第二笔横位于横中线上边,竖弯 钩起笔稍稍高于第二笔横,竖略短,弯舒展。
作业:
续编故事 第二天的元元
第二天早晨,丁零零,闹 钟又响了。元元……
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。20. 6.1320.6.13Saturday, June 13, 2020
儿歌欣赏
一一分分钟钟
深州镇高级小学 冯琳
zhōng yuán chídào tàn gāng 一分钟 元元 迟 到 叹气 刚 才
gòng qì jué dìng yǐ jīng 公 共 汽车 决 定 已 经
xǐ
zuò
洗衣服 坐下
bēi ↗ 背书包 背 bèi ↘ 背后
交流识字方法 熟字加偏旁: (中)钟 (又)叹
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。12:39:3112:39:3112:396/13/2020 12:39:31 PM
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• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。12:39:3112:39:3112:39Saturday, June 13, 2020