河北省邢台市第八中学2019_2020学年高一历史上学期期中试题(含解析).pdf

邢台市第八中学2019—2020年度第一学期期中考试试卷

高一历史

时间：90分钟分值：100分

一、单选题

1.通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟，”按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能够成为大宗的是

①周王室：周王正妻所生之子

②周王室：周王嫡长子、嫡长孙

③诸侯国：诸侯嫡长子、嫡长孙

④卿大夫封地：卿大夫长子、长孙

A. ①②③④

B. ①②③

C. ②③④

D. ②③

【答案】D

【解析】

【详解】不论是周王的还是诸侯的，嫡长子、嫡长孙一定是大宗，正妻所生之子不一定是大宗，长子，长孙也不一定是大宗，D选项符合题意，ABC选项排除。

2.历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说：“在二十四史众多的列传里，凡忠臣必然又是孝子。”这主要说明中国传统社会

A. 宗法分封始终主导

B. 家国一体观念突出

C. 君权至上意识浓厚

D. 家庭伦理道德至上

【答案】B

【解析】

【详解】根据“凡忠臣必然又是孝子”并结合所学内容可知体现了国家宗族的内容，家国一体观念突出，B项正确；“始终主导”的说法过于绝对，排除A项；材料没有体现君权至上和家庭伦理道德至上的信息，排除CD项。

3.清代学者王国维在《殷周制度论》中说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人

制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。”材料说明西周政治制度的显著特征是

A. 通过血缘姻亲关系与地缘的结合来强化王权

B. 通过封同姓诸侯来加强周王对地方的控制

C. 通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政

D. 通过制定服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查西周的政治制度及学生解读材料的能力。材料的大意是：西周之所以平定天下，主要是因为政治制度的创新，西周的制度与商朝的制度的不同之处主要在于以嫡长子

继承制为核心的宗法制度以及由此产生的分封制。材料中“立子立嫡之制”、“宗法及丧服之制”指的是宗法制，“封建子弟之制”、“君天下臣诸侯之制”指的是分封制。因此，

西周政治制度的主要特点是宗法制与分封制互为表里，即血缘关系和地缘关系相结合，以拱卫王室，维护奴隶主贵族统治，故A项正确；根据所学知识可知，分封制仅是西周政治制度

的一个方面，分封的对象除了同姓贵族，还有功臣和古代帝王的后代，此项说法片面，故B 项错误；材料内容主要体现的是西周政治制度通过血缘姻亲关系与地缘的结合来强化王权的

特征，并且世袭制自夏启就已确立，并非商周两朝的不同之处，故C项错误；礼乐制度是为

了维护宗法分封制形成的等级秩序，材料强调的是宗法制和分封制的密切结合，故D项错误。

4.自汉初以来，继承秦制。汉武帝亲政后，频繁任免丞相。在位54年间，先后用相12人，其中4人在任上正常死亡，3人被免职，2人因罪自杀，3人下狱处死。汉武帝这样做的基

本用意是

A. 改变丞相位尊权重的局面

B. 分割丞相的权力以加强集权

C. 重用身边的人参与军国大事

D 显示皇权至上不可僭越

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料和所学知识可知，汉初，丞相位高权重，汉武帝时加强君主专制，采取了

重用内廷近臣和频繁任免丞相的措施，直接用意是改变丞相位尊权重的局面，A项正确。材