2020-2021年度高二物理教学计划

2020－2021年度高二物理第一学期教学计划

许秀梅

一、教材分析：

这学期授课内容是人教版选修3-1，如果时间上允许，将进行选修3-2第一章的教学。选修3-1，共分为三章：第一章电场、第二章电路、第三章磁场。静电场是高中阶段的基础内容之一，核心是电场的概念及描述电场特性的物理量,从电荷、电场的角度来研究电学中的基本知识。电路为第二章内容，其中要研究的内容为一些基本的电路知识，主要包括欧姆定律，焦耳定律，串、并联电路等。最后一章为磁场，磁场和电场密切联系又具有相似性，因此通过对比可以对本章内容起到良好的帮助。

二、学生分析：这届高二学生基础参差不齐，3班大部分同学和1班部分尖子生要提高要求，除掌握好基本概念基本规律外还应掌握分析物理问题，解决物理问题的方法，提高综合能力；1班分大部同学和3班小部分同学则重点掌握基本概念和基本规律，强调基础知识的掌握，两个班大部分学生有一个通病，就是落实不扎实，特别是成绩稍微好些的同学，需要从知识深度上增大要求，为高三复习打好基础；文科班以学业水平考试为基准，抓好课堂教学。

三、教法、学法分析：

针对本学期所学知识和学生特点，采取重知识、概念，并在此基础上提高学生能力的方法，强调学生的课前预习，争取少讲、精练、多思考，培养学生分析问题解决问题的能力，特别培养学生利用数学知识解决物理问题的能力，加强物理综合知识的分析和讨论，培养学生的综合素质，充分调动学生的主动性和积极性，让学生变成学习的主人。

四、教学进度

周次教学内容节课时周课时

11.电荷及其守恒定律1课时

5课时

2.库仑定律（习题课）2课时

3.电场强度（习题课）2课时

24.电势能和电势（习题课）2课时

5课时5电势差1课时

6.电势差与电场的关系（习题课）2课时

37.静电现象的应用（习题课）3课时

5课时8.电容器的电容（习题课）2课时

49.带电粒子在电场中的运动3课时

5课时习题课2课时

5国庆放假

6第一次月考（试卷讲评）2课时

71.电源和电流1课时

5课时

2.电动势1课时

3.欧姆定律3课时

84.串联电路和并联电路2课时

5课时习题课2课时

5.焦耳定律1课时

6.导体的电阻2课时

95课时习题课2课时

7.闭合电路的欧姆定律1课时

10期中考试及讲评5课时5课时

117.闭合电路的欧姆定律2课时

5课时习题课2课时

复习课1课时

128.多用电表的原理2课时

5课时习题课2课时

9.练习使用多用电表1课时

139.练习使用多用电表2课时

5课时习题课2课时

10.测定电源电动势和内阻1课时

1410.测定电源电动势和内阻2课时

5课时习题课2课时

11.简单逻辑电路1课时

15复习课3课时

5课时

1.磁现象与磁现场1课时

2.磁感应强度1课时

16习题课1课时

5课时

3.几种常见的磁场2课时

4.通电导线在磁场中受到的力2课时

17习题课2课时

5课时5.运动电荷在磁场中受到的力2课时

习题课1课时

186.带电粒子在匀强磁场中的运动2课时

5课时习题课2课时

全册总复习1课时

191.划时代的发现1课时

5课时

2.电磁感应电流的条件（习题课）2课时

3.楞次定律（习题课）2课时

204.法拉第电磁感应定律（习题课）2课时

5课时5.电磁感应现象的两种现象3课时

21期末考试总复习5课时五．教学目标：

1.基础知识以关键词的方式加强理解和记忆。

2.公式应用从条件入手进行判断选择应用。

3.图象题目提前进入课堂，以数学函数关系的形式引导学生适应图象分析程序；

4.计算题以高考要求规范书写。

六．落实措施:

1.通过每堂课任务落实当堂重点知识，并检查课堂运用的方法和技巧；

2.三堂课知识一小结，方法技巧一训练；

3.一小周一个大总结，一周一小测（课堂小测）

4.一大周一大测，总结本周出现的问题，再做重复；

七、评价措施：

通过测试检验知识掌握与落实情况，争取3－1概念理解部分及格率达到1/2以上，计算应用部分及格率达到1/3以上，综合检测及格率达到1/3，优秀率尝试达到1/10以上.