小学体育课趣味游戏大全
体育课趣味体育游戏大全
体育课趣味体育游戏大全1000字
体育课是学生喜欢的一门课程，而趣味体育游戏可以让课堂更加生
动有趣，增加学生的参与度和积极性。下面是一些趣味体育游戏的
介绍，供大家参考。
1. 投球比赛
投球比赛是一种简单有趣的体育游戏，可以增强学生对身体协调性
和反应速度的培养。这个游戏需要器材：篮球或足球、桶或篮子。
每个小组把桶或篮子放在一定距离的位置，每个小组的学生轮流向
桶或篮子投球，投中的球算一分，最后计算哪个小组得分最高，哪
个小组获胜。
2. 藏宝传说
藏宝传说是一种多人参与的趣味游戏。首先，把一些彩色纸片藏在
学校庭院一些具有特殊意义的位置，然后，将参加游戏的学生分成
几组。给每组发一张藏宝图，让他们根据图中的线索找到宝藏，先
找到的获胜。游戏不仅能锻炼学生的身体协调性和团队合作精神，
还能提高学生的观察力和判断能力。
3. 推挽之争
推挽之争是一种体育竞技游戏。游戏需要用到绳子和几个杆子，把
绳子系在两个相距一定距离的杆子上，然后两支队伍分别拉着绳子，全力对抗对方，谁先将对方拉到自己的一方，谁就获胜。这个游戏
有助于锻炼学生的身体素质、团队协作和竞争意识。
4. 银河抢装
银河抢装是一种需要协同合作的游戏，需要学生之间互相配合才能
获得最高分。在场地上随机放置许多装饰物，代表星星或宇宙中的
物体。然后把学生分成几个小组，在规定的时间内，每个小组都要
跑到场地收集装饰物，装满自己的“银河”背包。当时间结束时，
计算小组获得的“银河分”。这个游戏能够锻炼学生的团队合作和
集体智慧。
5. 坐标寻宝
坐标寻宝是一种需要学生综合运用地理和数学知识的游戏。老师把校园划分为不同的区域，并在地图上标注编号，告诉学生每个区域有一个宝藏。然后，学生需要先找到每个区域，并根据坐标图找出宝藏的位置。最先找到全部宝藏的学生获胜。游戏能够提高学生的地理和数学能力。
适合小学生体育课的游戏
适合小学生体育课的游戏
一：“篮球与乒乓球”
方法：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“篮球！”同时两手做成乒乓球的样子。第二人应接着说：“乒乓球！” 同时两手做成篮球的样子。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。
规则：①必须讲话与手势同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。
教学建议：也可以采用说高低、胖瘦等，并做出相反意思的动作来进行游戏。
二：“队列练习”。
方法：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“立正！”同时做稍息的样子。第二人应接着说：“稍息！” 同时做成立正的样子。。第三人应接着说：“向左转！” 同时做向右转。第四人接着说：“向右转” 同时做向左转。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。
规则：①讲话与动作必须同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。
三：“指部位”。
方法：游戏者用食指指着自己的鼻尖。游戏开始，游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令，如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等，在下达每个口令的同时，食指必须指向错误的部位。七个口令中只要有一个口令言行一致。则为失败，失败者必须为大家表演一个节目。
规则：动作必须到位清楚，否则为失败。
以下3种方法可任选一种.一对一比赛,3次2胜
.2人面向,两脚左右开立,足尖与对方足尖相触,两臂在胸前弯曲,掌心向前与对方手掌互贴.教师吹哨后,2人一掌用力互推,迫使对方脚步移动为胜.
小学生体育课课堂游戏
小学生体育课课堂游戏
1、老鹰捉小鸡
游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡便要从队里退下来。一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。
2、捆绑行动
用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。
3、叫号接龙
将队员等分成四个小组，依次编上号码。将黑板一分为四，分别定“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定×个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能七拼八凑接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。
4、占领阵地
每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
5、飞碟
各小队人数相等，排成纵队站在起点线后。发令后，各队第一人跑出，至15米处绕过椅子返回，与本队第二人背对勾肘，如上所述跑出再返回，之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑，直至全队变成一个大飞碟，继续跑，先返回的小队为胜。
小学趣味体育活动方案
小学趣味体育活动方案
1. 竞走比赛：设置一个固定的起点和终点，在规定的路线上进行竞走比赛。可以让学生们分组比赛，通过较量速度和坚持力来决出胜负。
2. 老鹰捉小鸡：将一名学生选为“老鹰”，其他学生作为“小鸡”。老鹰必须追逐小鸡，小鸡则要躲避老鹰的追赶。可以设定一个时间限制，看看老鹰能否抓到小鸡们。
3. 毽球比赛：将毽球分成两个队，通过踢毽球的方式进行比赛。要求球不能落地，每队轮流踢球，看哪个队能够保持更长时间的连续踢球。
4. 平衡比赛：设置一个平衡木或者绳子，让学生们尽量保持平衡走过去，谁走得最远最平衡就是胜利者。
5. 弹球比赛：将学生们分组，每组一定数量的弹球，利用球拍或手掌弹球，看哪个组的弹球弹得更远。
6. 三脚接力赛：将学生分成组，每组两人踏一个足球，用三脚并肩的方式进行接力赛跑。比赛时要求保持平衡，看哪个组的速度和稳定性更好。
7. 风筝放飞：让学生们亲手制作风筝，然后在开阔的场地上放飞，看谁的风筝能飞得更高、更远。
8. 扔圈比赛：在场地上设置一个目标区域，让学生们轮流扔圈，将圈扔进目标区域的人得分，看哪个学生得分最高。
9. 拔河比赛：将学生们分成两队，通过拉拔绳的方式进行比赛，看哪个队能够拉拔对方队伍移动得更远。
10. 轮滑比赛：在一个平坦的场地上进行轮滑比赛，看哪个学生能够滑得更远、更稳定。
小学生体育课室内小游戏
小学生体育课室内小游戏
1、乘公共汽车（培养反应敏捷性及社会公德）
邀请一位口齿清楚的同学，有表情地朗读下面一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐（包括“座”）”站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一就朝头上猛敲一下，最后，挨敲的次数最少者，还要回答一个文明礼貌的小问题，答得好的为优胜。
有一次，小明和妹妹乘公共汽车。上车后，小明发现一个空座位，他丢下
妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。
妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，
让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就
偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹
妹站在小明身旁气得噘起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁
边了！“这时，汽车到站了，那位老奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小
明的心里很不是滋味，他觉得自已是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了
那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，
站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站还是坐，今
天我怎么糊涂了！”
2、叫号接龙（培养思维能力）
把学生等分成四个小组，依次编上号码。将黑板一分为四，分别写“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求写×个字，被叫到的学生上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能瞎七八得接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。以后，老师规定龙头、龙尾让学生再玩《叫号接龙》，进而再增加难度。
小学体育课游戏大全
小学体育课游戏大全
1、老鹰捉小鸡
游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡便要从队里退下来。一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。
2、捆绑行动
用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。
3、叫号接龙
将队员等分成四个小组，依次编上号码。将黑板一分为四，分别定“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定×个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能七拼八凑接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。
4、占领阵地
每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
5、飞碟
各小队人数相等，排成纵队站在起点线后。发令后，各队第一人跑出，至15米处绕过椅子返回，与本队第二人背对勾肘，如上所述跑出再返回，之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑，直至全队变成一个大飞碟，继续跑，先返回的小队为胜。
21个实用趣味体育游戏让学生爱上体育课
21个实用趣味体育游戏让学生爱上体育课
什么是体育游戏？
体育游戏是以身体练习为基本手段，按一定目的和规则进行的一种有组织的体育活动，也是一种有意识的、有创造性和主动性的活动。体育游戏是学生喜爱的体育活动，它的内容丰富多样，形式生动活泼，融趣味性、娱乐性、健身性和教育性等多种功能于一体。
01、体育课趣味游戏9则
1、贴鼻子
一张硬纸板，上面画一个没有鼻子的大象，再用一块硬纸板，画一个象鼻子。在距大象2 米远的地方画一白线，作为起点线。
游戏开始，游戏者手拿象鼻子，站在白线外，然后用毛巾蒙住眼睛。蒙好后，向大象走去，走到自认为可以摸到大象的地方站好，然后把手中的象鼻子向大象头上贴去，只能贴一次（如图）。把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票 1 张。
2、蒙眼示标
在相距 5 米远的两地各画一条线，游戏者分别站在两条线上相对而立，左手各拿一钹。游戏开始，用毛巾或大脑壳将游戏者的眼睛蒙上。然后发令前进。在相遇时，由发令人发令击钹。游戏者同时用左手的钹向对方的钹击去，击中了，各得奖票 1 张。
3、拉人角力
1）动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。
2）动作方法：两人相对站立，各出脚相抵，各出手相拉。
然后互相用力拉引，看谁能把对方拉向自己这一边来。将对方拉过来者为胜。
3）注意事项：对拉时，双方的一脚要始终相抵，不能移动位置，手握紧不能松，以免摔倒跌伤。练习完一臂以后，再练另一臂，两个臂都要练
4、拉起比劲
1）动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。
2）动作方法：两人面对坐下，两脚相抵，两双手拉紧。然后两人同时用力向后拉，将对方拉起者为胜。
小学体育课：室内现场互动小游戏
小学体育课：室内现场互动小游戏
游戏1、循环相克令
用具：无
人数：两人
方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽
缺点：只是两个人的游戏
游戏2、幸运大白鲨
用具：幸运大白鲨
人数：两人
方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。
兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。
缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵
游戏3、官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制
缺点：人数不易过多。
游戏4、拍七令
用具：无
人数：无限制
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。
小学生体育课游戏大全
小学生体育课游戏
1、老鹰捉小鸡
游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡
便要从队里退下来。一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。
2、捆绑行动
用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。
3、叫号接龙
将队员等分成四个小组，依次编上号码。将黑板一分为四，分别定“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定×个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能七拼八凑接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。
4、占领阵地
每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
5、飞碟
各小队人数相等，排成纵队站在起点线后。发令后，各队第一人跑出，至15米处绕过椅子返回，与本队第二人背对勾肘，如上所述跑出再返回，之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑，直至全队变成一个大飞碟，继续跑，先返回的小队为胜。
体育课游戏大全
体育课游戏大全
体育课是学生们最期待的一堂课程，其中的游戏环节更是倍受欢迎。通过游戏，学生们能够锻炼身体、培养团队合作精神，并且体验到运
动的乐趣。下面是一些适合体育课的游戏，希望对老师和学生们有所
帮助。
1. 抢夺绳子
这是一个激动人心的团队竞争游戏。将学生分成两个队伍，队员们
分别站在一根绳子的两边，争夺绳子的控制权。目标是让绳子移动到
自己队伍的一侧。这个游戏可以锻炼学生的力量、速度和团队协作。
2. 躲避球
躲避球是体育课中经典的游戏之一。学生们分成两个队伍，站在球
场两侧，互相投掷软质球进行攻击。被击中的队员将被淘汰出局。这
个游戏可以锻炼学生的反应能力、灵活性和投掷准确度。
3. 拔河比赛
拔河比赛是体育课上常见的竞技项目之一。将学生分成两个队伍，
各站在一条绳子的两侧，通过拉绳子的力量决定胜负。这个游戏可以
锻炼学生的团队合作意识、力量和耐力。
4. 发球墙
发球墙是一个提高学生发球技巧的游戏。在球场上设置一个用来反
弹球的墙壁，学生们需要站在一定距离的位置，将球发出并击中墙壁。通过连续的发球练习，学生们可以提高他们的技术水平和击球精度。
5. 跳绳比赛
跳绳是一项锻炼全身协调性和耐力的运动，适合体育课的游戏环节。学生们可以进行跳绳比赛，挑战自己的记录。这个游戏既锻炼了身体，又培养了学生的毅力和耐心。
6. 篮球射击
篮球射击是一个有趣的游戏，可以提高学生的篮球技巧。学生们分
成几个小组，每个小组轮流进行篮球射击比赛。通过比赛，学生们可
以提高他们的投篮准确性和团队合作能力。
7. 拼图接力
拼图接力是一个寓教于乐的游戏，可以培养学生的观察力和团队协
小学体育课室外小游戏
小学体育课室外小游戏
一、三打白骨精（培养反应灵敏）
这个游戏有两个人就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做１８０度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种：1、抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。3、双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。
二：“队列练习”。
方法：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“立正！”同时做稍息的样子。第二人应接着说：“稍息！” 同时做成立正的样子。。第三人应接着说：“向左转！” 同时做向右转。第四人接着说：“向右转” 同时做向左转。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。
规则：①讲话与动作必须同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。
三、胜进败退
将学生分成人数相等的两队，各成纵队分别站在两条起点线后，彼此相对站好。游戏开始，教师发令后，两队排头做蛙跳跳向对面起点线，当两人相遇时，停下来猜拳，胜者继续向前跳，败者退出游戏回到本队队尾。与此同时，败者队的第2人立即起跳，与胜者相遇时，停下来猜拳，依前进行，最后以先达对方起点线的队为胜。猜拳的负者须立即归队，不准阻挡对方前进。必须在猜拳后负方队员向回跑时，负方的下一个人才能起动跳出。
小学体育课44种趣味游戏
小学体育课44种趣味游戏
1、贴鼻子
一张硬纸板，上面画一个没有鼻子的大象，再用一块硬纸板，画一个象鼻子。在距大象 2 米远的地方画一白线，作为起点线。
游戏开始，游戏者手拿象鼻子，站在白线外，然后用毛巾蒙住眼睛。蒙好后，向大象走去，走到自认为可以摸到大象的地方站好，然后把手中的象鼻子向大象头上贴去，只能贴一次（如图）。把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票1张。
2、拉人角力
动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。
动作方法：两人相对站立，各出脚相抵，各出手相拉。
然后互相用力拉引，看谁能把对方拉向自己这一边来。将对方拉过来者为胜。
注意事项：对拉时，双方的一脚要始终相抵，不能移动位置，手握紧不能松，以免摔倒跌伤。练习完一臂以后，再练另一臂，两个臂都要练
3、拉起比劲
动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。
动作方法：两人面对坐下，两脚相抵，两双手拉紧。然后两人同时用力向后拉，将对方拉起者为胜。
注意事项：听统一口令后，双方同时用力拉。互拉时任何一方不得松手，松手者为失败。练习最好在松软的土地上或草地上进行。
4、拉绳比赛
动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。
动作方法：两人面对站立，脚前各划一条线，相距50至60厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。
5、齐心协力
参赛人员：每队2人
比赛规则：二名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。
道具：排球x 10
现场裁判（维持秩序）：2人
6、地道英雄（弯道）
实用趣味小学体育课游戏
实用趣味小学体育课游戏1.跳梅花房
将参加者分为人数相等的两组,分别在第一圆和第六圆外面站好：先规定几种跳法。开始时，先由各组第一人按第一种方法，分别按1、2、3、4、5或5、4、3、2、1的顺序跳。成功后，可得10分，若失败，退下来。然后各组第二人按第二种方法跳，以此类推，得分多的一组为冠军。
2.站如松
在地上画两条相距50厘米的平行线，线的两边各画一条。站立后双脚不能动，手掌伸出抵消。命令下达后，双方利用前推后缩的巧力，将对方的脚掌移离原来的位置即可得分。
3.站圈
每队人数不限，可自由组合或临时扩充。空地上可以放一个藤圈。出于安全考虑，可以在藤条圈周围布置若干垫子。先告诉同学们:这个游戏需要大家齐心协力，尽最大努力站在圈子里尽可能多的人。容纳的人越多，坚持的时间越长，就会越好。一旦有人走出圈子，那将是一个错误。可以先讨论学习，尝试练习，确定后再多队同时进行。这种体育游戏可以启发学生积极思考，提出各种巧妙的想法，同时可以在这个过程中培养他们相互信任、理解、关心和帮助他人的合作精神。一开始老师不用讲太多，也不用急于求成。让学生在几轮活动后总结经验教训，提高创造力。
4.圆圈接力
把学生分成两组，人数相等。每组第一人站在一起跑完线后，做好起跑姿势。听到老师的口令后，快速起跑，逆时针绕圈跑。当对方队员跑过起跑线时，我队第二人走到圈外，站在起跑后面，准备起跑。当跑者接触接力手时，接力迅速开始，依次进行，最后一人先到达该队起跑线者获胜。规则:跑步时踩到或进入圈内都是犯规。那些抢跑却没有投篮机会的人，让他们重新开始。过早站在起跑线上，影响到另一个跑者，就是犯规。
小学体育课游戏大全
小学体育课游戏大全
1、跳绳比赛
跳绳比赛是小学生喜爱的一项运动项目。选择一至两个跳绳，由老师或者学生担任裁判，赛场分为两条线，参赛学生欲获胜需连续跳一定次数，先跳完者为胜。
2、足球比赛
足球比赛是小学生众所周知的运动项目，同时也是最受欢迎的项目之一。足球比赛以击球、运球、射门等等为主要比赛项目，参赛选手需有过硬的技术和敏捷的反应能力。
3、篮球比赛
篮球比赛是体育课上最流行的项目之一。让学生根据球队轮流换位置、配合默契，速度快、节奏明快、灵活多变，不同身高的学生都能参与其中。
4、排球比赛
排球比赛需要学生的配合、默契，更需要排球球技的熟练掌握，步骤繁多，强调学生之间的团队合作，增强沟通能力，调动学生参与体育运动的兴趣。
5、乒乓球比赛
乒乓球比赛是小学生参与的一项项目之一，通过乒乓球比赛可以培养学生的身体素质，同时也能提高学生的协作精神，增强学生的团队意识。
6、羽毛球比赛
羽毛球比赛是小学体育活动中常见的项目之一，打羽毛球既可以锻炼身体素质，也可以提高学生的心理素质，增强学生的心
理承受能力。
7、游泳比赛
游泳比赛需要学生掌握一定的技能，并且掌握游泳的基本规则。参赛选手需要快速的游过一定的距离，比赛既考验人类的耐力，也考验游泳技巧。
8、田径比赛
田径比赛是最具全球性的体育运动项目之一，跑、跳、投，分别是最基本的田径项目之一，田径比赛可以增强身体素质，提高学生的竞技水平。
9、散步比赛
散步比赛是最简单的运动项目之一，既能增强学生的身体素质，也能带来心理放松的效果，同时还可以放松学生的心理压力。
10、太极拳比赛
体育课趣味游戏大全
体育课趣味游戏大全
体育课趣味游戏是提升学生参与度、增加学生对体育运动兴趣的重
要途径。在课堂教学中，添加一些趣味游戏可以让学生更加积极主动
地参与体育活动，并且能够增强学生的团队合作精神和竞争意识。本
文将介绍一些适合在体育课上进行的趣味游戏，帮助学生更好地享受
运动的乐趣。
游戏一：传球接力赛
游戏要求：平均分成若干队，队员之间站成一列，队伍最前面的一
名队员手持球传给后面的队员，最后一个队员再传回给最前面的队员，如此循环直到完成一圈为胜利。
游戏二：跳绳大战
游戏要求：将学生分成两队，每队固定人数。每个队员持一个跳绳，一方开始跳绳，另一方通过击打对方跳绳使对方停下来，以完成队内
团结协作为胜利。
游戏三：躲避球
游戏要求：将学生分成两队，每队人数相等。比赛起始时，双方站
在场中，用软质球互相投掷，当被击中后，被击中者淘汰，直至一队
被淘汰完。
游戏四：攀登比拼
游戏要求：设置一个攀登桩，两队分别选择一名队员，第一名队员
进行攀登。站在攀登桩上，双手抓住攀登桩，双脚踩在地上，用力往
上爬，后方的队员在前方队员抓住桩下地后继续攀登。以迅速从底部
攀登到桩顶部为胜利。
游戏五：踢毽子
游戏要求：分成若干队，每队固定人数。在规定的时间内，每队队
员将毽子踢向对方，使对方无法接到毽子，完成的队伍得分最多为胜利。
游戏六：水枪比拼
游戏要求：将学生分成两队，每队一把水枪和一桶水。比赛开始后，每队队员使用水枪射击对方，水枪水量消耗完后，需要跑到自己队桶
处补充水。队员被喷湿后出局，最后剩下的队伍为胜利。
游戏七：拔河比赛
游戏要求：将学生分成两队，每队队员与对方队员握手对抗，通过
小学生经典趣味体育小游戏-小儿体育趣味游戏
小学生经典趣味体育小游戏-小儿体育趣
味游戏
介绍：
这份文档将为您提供一些适合小学生的经典趣味体育小游戏，
以帮助他们在体育课或休闲时间中获得更多乐趣和运动机会。这些
小游戏旨在促进孩子们的身体协调、灵活性和团队意识。
1. 跳绳比赛
用一根跳绳组织学生之间的比赛。可以设置不同的规则，例如
谁能连跳最多次或连跳最长时间。这个游戏可以锻炼孩子们的耐力
和协调能力。
2. 捉迷藏
捉迷藏是一个受欢迎的户外游戏。将学生分为两组，一组为捉，一组为藏。捉的人必须找到所有藏的人，而藏的人则要尽力躲避被
发现。这个游戏可以让孩子们锻炼奔跑和躲藏的能力。
3. 篮球接力
在球场或室内设置多个篮球篮筐，并将学生分为若干小组。每个小组轮流进行接力比赛，每个成员都需要将篮球投进篮筐并迅速传给队友。这个游戏可以提高孩子们的篮球技巧和团队合作意识。
4. 环保足球
将一张大地图放在地上，学生们可以走来走去，绕过各种障碍物，同时将一个足球传给队友。这个游戏可以让孩子们锻炼奔跑、协调和空间意识，并增强他们对环保的认识。
5. 羽毛球乒乓球混合比赛
设置一个混合比赛，将羽毛球与乒乓球结合起来。学生们可以组成双打团队，用乒乓球拍和羽毛球进行比赛。这个游戏可以提高孩子们的反应速度和眼手协调能力。
总结：
这些小游戏旨在让小学生们在体育活动中享受乐趣的同时，锻炼身体和培养团队合作意识。老师和家长们可以组织这些小游戏，让孩子们快乐地参与其中，激发他们对体育运动的兴趣和热爱。
请注意：在组织这些游戏时，务必注意安全，并根据参与学生的年龄和能力进行适当的调整和指导。
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小学体育课趣味游戏大全
1、贴鼻子
一张硬纸板，上面画一个没有鼻子的大象，再用一块硬纸板，画一个象鼻子。在距大象2米远的地方画一白线，作为起点线。
游戏开始，游戏者手拿象鼻子，站在白线外，然后用毛巾蒙住眼睛。蒙好后，向大象走去，走到自认为可以摸到大象的地方站好，然后把手中的象鼻子向大象头上贴去，只能贴一次（如图）。把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票1张。
2、蒙眼示标
在相距5米远的两地各画一条线，游戏者分别站在两条线上相对而立，左手各拿一钹。游戏开始，用毛巾或大脑壳将游戏者的眼睛蒙上。然后发令前进。在相遇时，由发令人发令击钹。游戏者同时用左手的钹向对方的钹击去，击中了，各得奖票1张。
3、拉人角力
动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。
动作方法：两人相对站立，各出脚相抵，各出手相拉。
然后互相用力拉引，看谁能把对方拉向自己这一边来。将对方拉过来者为胜。
注意事项：对拉时，双方的一脚要始终相抵，不能移动位置，手握紧不能松，以免摔倒跌伤。练习完一臂以后，再练另一臂，两个臂都要练
4、拉起比劲
动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。
动作方法：两人面对坐下，两脚相抵，两双手拉紧。然后两人同时用力向后拉，将对方拉起者为胜。
注意事项：听统一口令后，双方同时用力拉。互拉时任何一方不得松手，松手者为失败。练习最好在松软的土地上或草地上进行。
5、拉绳比赛
动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。
动作方法：两人面对站立，脚前各划一条线，相距50至60厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。
注意事项：听统一口令后，双方才能用力拉。互拉时不许松手，以防摔倒对方，松手者为失败。
6、仰卧起坐比快
动作价值：发展仰卧起坐的力量速度耐力。
动作方法：身体仰卧，两手手指交叉置于脑后抱头，两腿屈膝，大小腿成直角，由同伴按住双脚。动作时，收腹屈背，上体前倾坐起，两肘内收触及双膝，然后再成仰卧预备姿势。比赛时，按脚的同学计数，一人发令并计时间。可作30秒至1分钟，在此时间内看谁做的多，多者为胜。
注意事项：可在床上或垫子上进行，比赛时动作要准确，不准确的动作不计次数。听发令开始比赛，听统一口令结束。
7、雪地游戏——闯关
北方地区冬季寒冷，时常下雪，许多学校都因气候变化，影响了室外体育课的正常进行。我在一般性游戏的基础上，创编“雪地闯关”游戏，锻炼效果好，趣味性强，深受学生欢迎。
一、游戏作用
有助于培养学生机智勇敢，顽强拼搏的精神，提高学生的竞争识和群体意识，增强学生的心肺功能与奔跑能力。
二、游戏方法
将学生分成人数相等的甲，乙两队，通过抽签决定进攻队和防守队。如果甲队为防守队，则甲队在将本队队员分成人数相等的两组，分别站在长方形场地的两侧（如图）。乙队学生站在起跑线后准备“闯关”。当教师发出进攻开始的信号后，乙队队员迅速向终点冲击；甲队队员则用自制的雪球（或沙包）向乙队队员投击，被击中的乙队队员就算闯关失败而被淘汰出局，未被击中的队员冲过终点线者，算闯关成功，统计闯关成功人数。然后交换攻防角色。最后看哪个队过关的人数多。
三、游戏场地
关隘宽15米，长25米。
四、游戏规则
1 进攻队员闯关时，前后队员应保持2——3米的距离；
2 进攻队员被击中后，必须自觉地从两侧退出比赛场地，不得掩护同队队员闯关；
3 防守队员应在限制线外投掷雪球。
4 防守队员只能击打进攻队员胸部以下的部位。
五、教法提示
此游戏还可改为计时比赛，在规定的时间内，进攻队员被击中后可以从场外跑回本队排尾继续参加游戏，闯关成功的队员得分后（1人过关1次计1分），亦可从场外跑回本队排尾继续参加游戏。规定时间到后统计最后得分，然后交换攻防角色。
8、攻城
游戏目的：培养学生机智勇敢勇于拼搏的精神。
游戏方法：把全班分成人数相等的甲，乙两队。每队的进攻队员与防守队员人数自行安排，当听到教师发出“开始”信号后，双方进攻队员想尽办法按照本方进攻路线到达对方行进营集结，然后向对方大本营发起攻击。先触及对方司令部的一方获胜。双方的防守队员在比赛开始后可用推拉的办法将对方的队员推出或拉出其行进通道，使其出局（以该队员脚所踏的位置裁定，只要其踏入行营即为安全）。当对方进攻队员攻入本方大本营时，防守队员可用推，抱的方法将其驱逐，同时进入对方大本营的进攻队员也可将其防守队员向外驱逐，目的是触及对方司令部。裁判员由教师和见习学生担任。
游戏规则：1 双方队员必须在听到信号后才能行动。2 在行营区双方都是安全的。3 裁判员必须及时宣布出局队员的名字，并提示其马上撤出。4 游戏过程中队员只可用推，拉，抱的方法，不得击打对方。5 每方的进攻的防守队员可以互换。
9、大鱼网
游戏说明：
1，开始时由一位同学进行抓人，抓到一位时，两人手拉手成“网”继续抓。
2，每抓到一人“网”增加一人，直到抓完所有的人，为游戏完成。
10、趣味游戏----“踩踩”猫
一、游戏方法：准备时，两人（也可多人）面对面两脚前后开立站，重心再两脚之间；游戏开始时，两人以剪刀石头布方式或猜拳等方式决胜负，胜得同学以较快的速度用前脚去踩对手的脚，相反，负的同学则快速躲闪但每次双方只能动一只脚或动一步；可以依次一局，也可以连续进行；
二注意事项：1分组时应注意考虑不同个体的反应差异，照顾较慢者；2游戏开始前应将清楚游戏意义，防止恶意踩踏。
民族健身游戏12则
我国是一个统一的多民族国家，在56个民族中流传着许许多多键身益智、好玩有趣的体育游戏，下面介绍一组经过整理或改编，比较适合中小学生活动的民族健身游戏。
11、雄鸡斗架（彝族）
在地上画个直径为2米的圆圈，两名游戏者蹲着进圈，互相用手对推，谁使对方的手、臂部着地就算胜了。规则是不能站、跑或坐着，也不能躲出圈或踩线，否则判为失误。
12、大象拔河（藏族）
把一根结实的长绳两头打结，由两人各自将绳套在胸部，从档下拉过，背对背各朝一方，双手扶地。主持人在中间的地上画三条线，线地间距为80厘米，把悬吊绳上的红布条对准中线。发令后，模仿大象动作，相互爬拉，先把红布条拉过自己一方的横线为胜。
13、穿袋摔饺（哈萨克族）
选择草地、松软的沙地或在垫子上作为游戏场地。游戏者把双腿套在麻袋（或蛇皮袋）中，袋口用绳子系于腰间。发令