2思品第十二周

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《道德与法治》三年级学情分析【六篇】

《道德与法治》三年级学情分析【六篇】篇1《道德与法治》三年级学情分析本人承担了三年级思想品德课的教育教学工作，现对一学年来的教学工作做如下总结:在这一学年中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。

按照课程标准要求制定并实施教育教学工作计划。

做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。

教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。

所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。

教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。

在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。

平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质，总之，通过一学年的品德课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。

学生良好的行为习惯不是一节思品课就能解决的问题，为配合好思品教学有一定的强化规范训练，结合思品教学制定每周每月的规范目标，使课堂上的热情延伸到课外。

经常不断地进行课后导行、巩固，才能使学生把热情倾注到所接受教育的内容上，逐步养成良好的行为习惯。

评价的根本目的在于获得反馈信息，促进儿童发展。

“因此，要从每个学生的原有基础出发，尊重学生的个性特点，强调以鼓励为主的发展性评价。

”(《课标》)我们教师在教学中，对每一位学生都应倾注爱心，既要容纳学生对的，又要包容学生错的，这样可诱发学生的积极性。

根据思品课的学习评价，即“对学生在学习过程中各方面的表现进行综合性评价，具体包括学习态度、学习能力和方法、学习结果。

”在考核时，要把《小学生日常行为规范》考核与思想品德学习考核结合起来。

第一学期五年级的班级工作计划模板（3篇）

第一学期五年级的班级工作计划模板一、指导思想：以____为指导，结合____执行《公民道德建设实施纲要》，努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。

二、工作目标1、加强对少先队员进行思想道德教育。

2、切实开展好少先队体验教育，给孩子一个空间、一个岗位、一个机会，让队员们在体验中成长。

3、继续开展“文明礼貌伴我行”等活动，从小培养队员们的勤俭节约和乐于助人的品质。

4、培养少先队员的创新精神，是当前少先队工作的核心内容。

5、加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。

三、具体措施1、加强少先队的基础建设。

（1）、要继续促进少先队工作的创新发展（2）、建设一支强有力的自主管理干部队伍。

（3）、加强少先队阵地建设。

充分利用“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。

通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

（4）、开展少先队员光荣感教育。

以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

2、加强行为规范的养成教育。

开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。

红黄蓝绿(第12周)

一、教师向幼儿交代游戏名称。
二、介绍游戏方法：
1.一位幼儿蒙上蒙眼布，老师从一数到十，其他幼儿就自己找地方躲起来。
2.被蒙眼的幼儿出去找其他的小朋友。
3.注意：藏的幼儿要选择安全的地方藏，不能这么多人挤在一起。
4.教师边讲解边请个别幼儿示范一遍。
三、幼儿游戏，教师巡回指导并简单讲评。
户外活动
内容：
目标：
4．我们把太阳送来的美丽颜色都唱出来吧。幼儿演唱集体创编的歌曲。
户外活动
内容：
目标：
第十二周
2010年月日
晨间活动内容：目标：Fra bibliotek晨间谈话
内容：
集
体
教
学
活
动
内容：好吃的黄色
个人特色与反思
目标：1．能用多种感官感知黄色食物的特征。
2．能清晰表述对黄色的感知。
准备：1．各种黄色食物的图片（挂图第8号）。
2．洗净、切好、装盘的各类黄色食物以及点心若干。纸盘、小叉子人手一份。
准备：1.挂图第六号。材料包，红、黄、蓝、绿、白色记录纸，黑色马克笔。
2.用红、黄、蓝、绿、白色的kt板制作五间“颜色小屋”，并将其贴在桌子柜子侧面。
3.幼儿已有捉迷藏的经验。
过程：
一、我们喜欢捉迷藏
1.你们喜欢玩捉迷藏的游戏吗？捉迷藏是怎么玩的？
2.幼儿表述游戏玩法，教师帮助幼儿理解“躲”的含义和方法：要藏到别人发现不了的地方，并要躲得快。
4.请幼儿选择另一个喜欢的地方，再次游戏。教师有意识地运用“赶快躲起来”“找一个自己喜爱的地方”“太多了，挤不下”“大家都躲好了”等诗句来引导幼儿的游戏行为。
集
体
教
学
活
动
内容：游戏《捉迷藏》

二年级上道德与法治教学计划(4篇)

二年级上道德与法治教学计划一、学情分析：本班学生____人，其中男生____人，女生____人。

经过一年的学习，学生已经基本养成良好的学习习惯，每天都能按时上学，且能坚持较主动的进行早自习。

但是他们的思想品德情感形成还不稳定，意志品质的自觉性、果断性、坚持性和自制力相对较差，但也容易塑造。

同时，他们的责任感和自尊心逐渐产生形成，要求自己的一切应比过去做得更好，更认真，就可利用道德与法治，抓住这个极好的时机，有目的、有计划地培养学生良好的情感和意志品质。

学生心目中的榜样不多，但模仿性较强，因此利用教材让学生树立榜样意识。

二、教材分析《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。

本套《道德与法治》教材，构建了整体结构，理清各年段目标、内容和螺旋上升的逻辑关系，实现道德教育、法制教育目标内容的连续性和一致性，教材有以下特点：第一，以道德教育和法制规则教育为核心，进一步凸显社会主义核心价值观教育、中华优秀文化传统教育、革命传统教育、国家主权领土教育、爱祖国、爱____、爱社会主义教育、民族自信心、自豪感和社会责任感教育。

第二，凸显教材的课程性品性，提升品德教育、法制教育和生活教育等多方面内涵，明晰教材中道德发展的线索。

第三，加强教材对当今小学生现实生活中的道德和法制规则问题、生活问题和社会适应性问题的针对性。

第四，重视融入审美教育和情感教育因素，提升德育品位和功效。

第五，重视初步的道德与法治思维的发展，开发问题意识和引导批判性思考。

第六，突出学生动手动脑习惯和能力的培养，注重学生多元智力技能在活动中的参与，发展学生的创新意识。

第七，凸显道德与法制课程的自主多元的学习评价。

第八，进一步加强教材的综合整体性建构。

第九，进一步加强教材的开放性和适应性。

第十：创造新的教材呈现方式，激发学生的兴趣。

本册教材一共有五个一级主题活动，分别是《生活中的你我他》、《我可爱的家乡》、《环保行动》、《中国人了不起》和《我要上三年级了》，在每个一级主题下还有若干个二级主题和活动内容;道德与法治学习指导提升、方法策略与知识技能指导;讨论交流与发表、自主多元评价;穿插在相应活动中的学生作品案例;可能的主题延伸活动等。

二年级下册道德与法治教学计划

一、指导思想1.以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。

2.依据xx区工作布置，结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。

二、任务与目标1.端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。

2.各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。

4.配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。

5.加强教师的业务素质及能力的提高培训。

做好本学期课题研究的深入开展。

三、具体工作要求(一)练队伍1.抓好骨干力量抓好骨干力量，创造研究氛围。

在继续组织课题研究小组的基础上，让更多的教师在课题研讨中、在现场教学展示中，既能充分体现自我的存在价值，又能在认真研究的过程中，成为教育教学的带头人。

通过发挥骨干教师的引领作用，由点带线，由线及面，从而带动全校的思品教研氛围。

2.形成教研氛围（1）积极开展听课、评课活动，鼓励教师在教学中注重信息技术的运用，结合我校实际，开展丰富多彩的课内向课外延伸活动，提高教育教学的实效。

（2）鼓励教师积极参与校园网建设，主动提供思品、社会、品德与社会信息，并充分运用现代技术进行网上学习、交流等。

（3）重视听课学习，打破学科的界限，不能像传统的思想品德课一样把新课程作为学科课程来上，教师要学习美术课上的色彩形象、数学课上的统计方法、常识课上的试验对照法、英语课上的任务驱动模式等等，使品德教学更具有生命力。

（二）抓管理1.备课力求改变教师的备课方式，提高教师的备课质量和教学效益。

每个年级可针对年级特点结合学校德育工作选定几篇重点课文开展集体备课。

2024年班主任工作个人计划（七篇）

2024年班主任工作个人计划给予以下内容的官方语言改写：担任三年级班主任工作，本人将面对一系列新的挑战。

班级作为学校的基本单位，其一举一动均反映学校的整体风貌。

班级工作的成效，很大程度上取决于班主任的引领与组织。

一、班级基本状况与工作目标：1. 结合学生具体实际，制定公平合理的奖惩制度，确立班级公约；2. 在学生群体中培育积极向上的竞争精神，形成互帮互学的良好氛围；3. 面向全体学生，注重全局，采取“两头抓，中间促”的策略；4. 着重加强班级纪律建设，认识到纪律是学业成绩的基石，特别注重对后进生的教育转化；5. 对成绩优异、表现突出的学生给予持续鼓励与督促，确保他们不断取得进步；6. 致力于每位学生的思想教育，提升他们的自我认识与进步意识。

二、德育工作总体目标：1. 高度重视爱国主义、集体主义以及文明礼仪教育，全面提升学生的思想道德水平；2. 在完成教学任务的有效地将思想品德教育融入课堂教学和教师日常言行；3. 通过细致的思想引导和主题活动，营造团结向上的班级氛围，培养自主管理的班级干部，争取创建“文明班级”；4. 开展多样化的少先队活动，充分激发学生的自主性、创新精神和自我管理能力；5. 加强行为规范教育，通过学生主动参与和自我管理，形成行为规范班级，培养出一批“行为规范小明星”，确保全体学生养成良好的文明习惯。

（一）行为规范教育：1. 确立小学生一日常规的具体细则，确保每位学生皆能熟知；2. 发挥行为规范示范员的示范作用，实现一带多的效应；3. 通过班会、晨会等时机进行常规教育，规范纪律、礼貌、劳动和学习行为。

（二）主题教育活动：1. 开展“做小主人”教育活动，引导学生爱护公共财物、植物和动物；2. 进行爱国主义教育，包括阅读爱国主义书籍和绘制以“我心中的祖国”为主题的画作。

（三）体育、卫生工作：1. 关注学生的体育达标情况，与体育老师配合，对体育达标有困难的学生给予额外关注；2. 鼓励学生互助，共同进步；3. 确保课间操和眼保健操的质量，控制近视发病率。

2024年小学品德教研计划模版（三篇）

2024年小学品德教研计划模版一、学情概述五年级学生正值思想观念逐步形成的关键阶段，具有强烈的求知欲望。

他们对自我、他人、家庭及社会已具备初步的认识，并形成了良好的行为习惯。

随着社交范围的拓展，对社会的深入认知及品德修养的塑造变得尤为迫切。

本班共有学生若干名，这是一个团结一致、充满活力、诚实可信的集体，学生们普遍具备优秀的思想品质。

鉴于本课程具有开放性、活动性及实践性的特点，绝大多数学生对此课程表现出浓厚的兴趣，并能积极参与课程相关的学习活动。

由于缺乏社会经验，他们在某些方面尚需进一步引导。

二、教材解析本册教材以单元式编排，通过主题整合构建教材体系。

五年级上册教材采取单元编排方式，每个单元聚焦生活的不同侧面，凸显一个教育主题。

本册教材由四个单元组成，每个单元下设有课文主题，每个课文主题均围绕一个引导性的学习与研讨话题，进而衍生出多个子话题。

本册教材主要展现以下特点：1、教育性：教材通过多种形式促进学生的自我对话，引导他们逐步实现自我分化；呈现学生生活中的各种关系，使之在关系中理解与体验，进而构建共生型人格；通过历史文化启蒙，培养学生的爱国情怀，激发对祖国的认同与归属感。

2、综合性：教材几乎涵盖了思想品德、历史、地理、社会等多领域内容，通过“个人-人与人-人与社会”的主线串联，形成完整的教学脉络。

3、参与性：教材设计了许多问题与案例，鼓励学生参与其中，仿佛置身真实社会场景，通过具体事例及其认识与实践，提升自我，完善个性。

4、直观性：教材采用图文并茂的版面设计，通过精选的图画、照片、示意图、地图和表格等，生动传达教材所蕴含的思想与意图。

三、教学目标1、使学生认识到诚信在人际交往和社会生活中的重要性，理解诚信是立身之本，唯有诚实守信，方能赢得他人的信任。

2、使学生了解学校、班级民主生活的表现形式与基本程序，初步理解民主生活的意义，树立现代民主意识。

3、使学生了解我国的自然概貌，认识我国幅员辽阔、名山大川众多，风景名胜遍布的特点，培养热爱祖国的情感。

2024小学四年级班主任个人上学期工作计划范文（四篇）

2024小学四年级班主任个人上学期工作计划范文新的学年有开始了，这个学期我继续担任四（3）班的班主任，这个班级现有男生____人，女生____人，男生明显多于女生，这给管理就带来了一定的难度。

全班有三分之二都是外来民工子女，父母都比较忙，很多家长都无暇顾及到孩子的学习和生活。

为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、本学期的工作重点1、强化学生日常行为习惯假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行为习惯教育课。

规范课间操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。

给班干布分配各自任务。

班长作好每天的晨检，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫，语文课代表负管理好晨读。

及时对好人好事进行表扬。

2、壮大班干部队伍经过两个学期的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性。

但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。

本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。

一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。

使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。

激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念。

引导学生自己动手出好每一期的黑板报，提高同学们的热情。

同时经常召开班干部会议，对他们进行管理能力的引导。

3、努力提高学生的学习成绩。

针对本班学生的学习现状，我将狠抓学习风气，进行学习目的，学习态度的教育，对学生的学习方法进行指导，特别是要让更多的学生在课堂中参与到学习中来，让他们的思维动起来。

学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程;在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。

给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥，从而提高每位学生的学习成绩，打好坚实的学习基础，为迎接下学期升学考试做好充分的准备。

《道德与法治》二年级上册教案及教学反思

部编版二年级道德与法治上册教学计划一、学生基本情况：1.本年级学生共15人，其中男生8人，女生7人。

2.孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。

3.还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。

4.孩子还是有些差别，一部分孩子较为活泼顽皮，一部分孩子纪律意识强一些，因此在教学中要根据学生的现有情况调整教学，有不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。

二、教材分析：1.教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境，2.本教材游戏较多，通过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。

为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。

3.本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。

课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。

三、教学目标：1.通过第一单元《我们的节假日》的教学，不仅让孩子们关注身边最常见的传统节日，感受节日的气氛，感受美好的生活和浓浓的亲情，而且还通过延伸、拓展学习，让孩子们了解源远流长的祖国传统节日，关注祖国大家庭其它民族的一些民俗、传统礼仪、积极的民间文化等，集中进行优秀传统文化教育，建立起核心价值观与中华优秀传统文化相承接的精神链条。

优秀传统文化内容相结合，2.通过第二单元《我们的班级》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做小主人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规则大家定、齐遵守，从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。

3.通过第三单元《我们的公共场所》的教学，引导孩子们在社会生活中养成遵守秩序，爱护环境、爱护公共设施等良好行为习惯，学习做一个文明的小公民。

在广告公司第十二周的实习报告

第十二周实习报告一、实习工作内容本周，在广告公司的实习工作中，我主要负责了以下几个方面的工作：1. 参与创意策划：本周我们团队接到了一个全新的项目，我积极参与了创意策划的过程，与团队成员一起讨论广告主题、定位和创意点，提出了一些建设性意见。

2. 撰写广告文案：根据团队确定的创意方向，我负责撰写广告文案，通过对产品特点和目标受众的分析，力求将文案写得生动有趣，吸引消费者的注意力。

3. 设计辅助素材：为了配合广告投放，我利用业余时间学习相关设计软件，制作了一些辅助素材，如海报、易拉宝等，以提高广告的视觉效果。

4. 跟进广告投放：本周，我们还与媒体公司进行了紧密合作，跟进广告的投放工作，确保广告能够按时上线，并对投放效果进行实时监控。

5. 数据分析和报告：我负责收集和整理广告投放数据，分析广告效果，并根据数据撰写了一份详细的报告，为后续广告策略的调整提供依据。

二、实习心得与感悟1. 团队协作：本周的实习工作让我深刻体会到了团队协作的重要性。

在创意策划过程中，我们团队成员相互启发、互补不足，共同为项目的成功付出努力。

我认识到，一个优秀的团队能够产生1+1>2的效果，这对于广告公司而言至关重要。

2. 持续学习：广告行业是一个日新月异的行业，要求从业者具备持续学习的能力。

本周，我在设计辅助素材的过程中，意识到自己在设计方面的不足，因此利用业余时间学习相关设计软件，不断提高自己的专业技能。

我认为，只有不断充实自己，才能在激烈的市场竞争中立足。

3. 关注数据：本周的实习工作让我认识到，数据是评估广告效果的重要依据。

通过收集和分析数据，我们可以更加客观地了解广告的投放效果，为后续广告策略的调整提供有力支持。

因此，关注数据、善于利用数据，是广告从业者必备的能力。

4. 创新思维：广告行业是一个创意至上的行业，创新思维对于广告策划至关重要。

本周，我们在创意策划过程中，积极寻找独特的视角和创意点，力求让广告作品脱颖而出。

小学二年级上册道德与法治教学计划

小学二年级上册道德与法治教学计划第一篇：小学二年级上册道德与法治教学计划二年级《道德与法治》教学计划一、学情分析：对于刚刚升入二年级的学生来说，体验生活，愿意与别人分享自己的收获，能乐纳自己并能真诚地对待别人，是这一学期道德与法治课内的要求，也是学生在学习生活上必须形成的态度。

在过去的一年里，学生们出现了明显的变化，来自不同省市、不同家庭的学生在行为习惯和情感态度上存在很大的差异。

我们面对的孩子在不久的将来，必须自己面对周边人，适应生活，融入社会。

而人与人相处之道在于真诚，人在社会生存之道在于诚信，所以我们教师有责任培养一群真实的社会人。

课堂上，教师的态度要真诚，语言要真实。

让学生在学校里能够生动，活泼，主动地学习，身心健康地成长。

二、教材编排特点：二年级上册《道德与法治》分四个主题单元，共计12课，分别是《学习真快乐》、《金色的秋天》《让环境更美丽》《安全生活每一天》。

第一单元《学习真快乐》共3课，以学生假期生活的回顾为线索组织主题，一方面从假期生活中归纳总结，让学生认识每一天的意义，体悟“快乐的每一天靠我们自己去创造”，有效地稳定学生开学初的情绪；另一方面从经验教训中归纳总结，为新学期的学习生活提供丰富的引导与借鉴。

第二单元《金色的秋天》反映季节变化的内容，引导学生感受、欣赏秋天的独特魅力。

体现个体与社会的整合，重在引导儿童有自然人成为社会人。

本单元以儿童的生活为主线，把心理教育，品德教育，行为规范教育有机整合，使学生在与家庭生活，学校生活，社会生活的交互作用中不断丰富和发展自己的经验，逐步加深对自己的，对他人的认识，形成初步的道德判断能力，并在此基础上养成良好的行为习惯。

最后一个单元《安全生活每一天》则侧重对儿童提出安全的重要性，在学习与生活过程中充分认识到安全第一，能正确地保护自己，熟记交通安全知识，掌握常见的安全方法。

三、教法设想与措施按照新课标所编写的教科书，实现教科书功能上的转变。

十二周工作计划参考5篇

十二周工作计划参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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QCC实施大纲12周

2.圈员尽可能请到本部门的主管亲自到场指导
3.对策的事时，必须采分段实施法以期能确认每一对策的效果，每天上班前十分钟由圈长召集圈员检讨前一日的实施结果，及说明今天实施内容及注意事项
4.让圈员了解品管圈圈会与提案结合起来的好处，鼓励圈的提案，透过提案来提高圈员对品管圈活动的乐趣
第八周圈会主题
第十二周圈会主题
1.对本圈的“成果报告书”再作一次总检讨，由全体圈员提出应补充或应强调部分，并作最后定案
2.依照“成果报告书”，以分工方式，依各人专长，分给全体圈员，进行投影片的图表制作
3.图表做成后，由圈长或推选发表人上台发表，并进行交流
4.准备参加全厂品管圈发表会
谢谢观看/欢迎下载
BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
4.其他对策任未完成者继续执行，未实施者继续实施
第九周圈会主题
1.将已实施改善对策数据，应用所教的方法绘成总推移图及层别推移图
2.以推移图观察改善后是否有效，如果无效，需开会检讨是何原因再采取什么对策、由谁来负责，更新提出新对策
3.圈会后应把本周所给绘制的总推移图张贴到现场，并把每天的实绩记录到推移图上
2.如柏拉图有异常现象，则检讨检查表中查检的项目，找出重要要因
3.对大的重要要因，以分工方式，决定各圈员负责、研究、观察、分析，提出对策构想，下周圈会时提出报告
第六周实施要点
1.本周的主要重点是人人动脑筋想出解决的方法，首先要鼓励大家改善问题的信心，然后学习各种思考法、改善原则

部编版二年级上册道德与法治教学计划【3篇】

部编版二年级上册道德与法治教学计划【3篇】部编版二年级上册道德与法治教学计划篇1一、学生基本情况分析：（学生情况、学习本学科的知识水平、习惯、能力、兴趣等）本班共有学生人，其中男生人，女生人，这些大部分聪明好学，上进心强。

初步养成了良好的学习习惯、行为习惯，学习较认真，能比较有兴趣的参与到老师预设好的一些实践活动中来，接受新事物的能力较强。

但由于学生年龄小，也出于安全方面的考虑，本学期，主要是在课堂内开展教学，以儿童的生活为核心，以观察、操作、探索、调查、游戏为主要形式，培养学生独立思考和创新意识，引导他们学习简单的处理信息，获取新知识，分析和解决问题的能力。

培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质。

虽然通过一年级的学校生活，学生的自理能力有了提高，能做到关心集体，热爱学校，但是学生的年龄比较小，自控能力差，坚持性短，所以我们老师要多指导、多教育、多开展活动，让学生掌握基本的生活知识和劳动技能，对自然现象或生活中的问题有探讨的兴趣。

让学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设的接班人。

二、教材分析（本册教学内容、教学目标、重难点、各单元主题解读）整册教材的编写既具有针对性，又具有实效性。

在促进学生的全面发展的同时严格遵循学生身心发展的规律和学习的心理特点，以儿童的社会生活为基础，密切联系学生的生活经验，整合儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然的关系，精选有教育价值和生活典型意义的案例作为教材内容，引导学生健康，安全的生活，愉快、积极的生活，负责任、有爱心的生活，动脑筋、有创意的生活。

教科书内容在促进学生的良好品德形成和社会性发展为目标的同时，力求反映现代社会对公民素养的要求。

全册内容共分为五个单元：第一单元：开开心心每一天；第二单元让我的身体更棒；第三单元：我会照顾自己；第四单元：我生活的地方；第五单元我爱绿树，我爱蓝天。

这四个单元既有培养学生交际能力，热爱家乡的思想情感，又有掌握自然规律和生活中所需基本生活常识的体验、探索、调查的实践机会。

初三下册政治教学计划（2篇）

初三下册政治教学计划一、基本情况1、成绩状况总体来说上期期终教学成绩比中考有所进步，及格率、优秀率和人平分都有所提高。

同上年度相比，全县排名提高了五个名次，首次进入了全县前十名，这是值得自己高兴的事。

但仔细看一看学生的成绩，心里怎么也高兴不起来了：期考时复习了近两个星期，考试的内容基本上都在复习的范围内，可学生答起题来就模棱两可，极简单的问题也出现错误，个别学生的问答题几乎是空白，写的几句话也是八杆子不着边。

同兄弟学校相比差距更大。

一中人平____分，我的仅____点多，及格率别人____%点多，我的才____%多一点，要想追赶别人，我不知要下什么样的功夫，即使我不睡觉，可能也赶不上人家了。

2、学习状况大部分学生的课堂纪律较好，上课能专心听讲，笔记做得认真，课堂所学内容也能基本消化。

但学习的主动性差，课堂上不能积极地思考问题和回答问题。

学生的学习是一种抽屉式学习-即老师进教室，课本从抽屉里爬出来，老师离开教室课本马上睡到抽屉里，平时从不出来见见阳光。

其次学生的综合能力较差，遇到开放性问题束手无策。

第三，平时积累不够，观察能力不强，比如让他们举例说明身边的环境污染，他们只会说汽车尾气，总不会联想到河流污染和农村烧柴的烟雾污染空气上。

第四，部分学生上劲心不够，这一部分学生本来就基础差，在学习上反而懒散，不求上劲，学习成绩比别人相差甚远也心不跳脸不红，照玩不误。

3、教师状况本人不是专职的政治老师，而且又是初次上政治课，教材陌生，备课吃力，课上得也不流畅，有时对学生提出的问题不能当场解决，因而对学生的成绩有不少的影响。

二、教学目标本学期的主要教学目标：1、加强老师的业务学习，提高老师的教学能力。

2、扭转个别学生的思想，培养学生的能力，使学生的分析思维能力有明显的进步，达到学校要求的教学目标。

通过本学期思品学科的学习，培养学生了解时政的能力，拓展学生的知识面，了解国家大事，以此来增强爱国主义情感。

3、培养师生情感，加强师生合作。

QCC实战12周

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五、品管圈辅导员
3、辅导时机
a) 活动遇到困难。 b) 活动没有进展。 c) 未能达到预期的工作进度或目标。 d) 未能充分发挥圈员的能力。 e) 行为表现不适当、不负责任或意气用事。 f) 圈员彼此间不能和睦相处。
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五、品管圈辅导员
4、辅导的要领
a) 避免空洞的理论，积极寻求实际可行的具体方案。 b) 把圈的困难视为自己的困难，以同处困境的心情谋求解决途径。 c) 认定人有自主的能力，采用启发方式，不应采用大刀阔斧的手段。 d) 以人性向上的善性，引导进入理性的境界，并激励其辨别是非的能力。 e) 不让圈员以为是在“指示”他们什么，应让他们有共同从事一项建设
• 诱导圈长热心领导、主持圈会。
• 圈会时鼓励圈员，造成全员发言、全员参与的气氛。
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第一周学习内容一、品管圈活动的定义
1.品管圈活动的本质
所谓品管圈（Quality Control Circle,简称QCC）
同一工作现场的人员自动自发地进行品质管理活动所组成的小组。
品管圈圈长
圈长品管圈
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三、品管圈的产生
1.圈长的产生
• 刚开始推行品管圈活动时，最好是以最基层的监督着—班长为圈长。
• 品管圈活动已稳定下来时，互相推选有领导能力，具有实力者为圈长。
• 品管圈活动已趋于成熟，圈员水准也相当高时，可以采用每期轮流当圈长。

2024小学三年级上学期班主任工作计划

2024小学三年级上学期班主任工作计划一、工作目标以全面提升学生的综合素质为核心，关注学生的个性发展，营造和谐、民主的班级氛围，提高班级管理水平，为学生的健康成长奠定坚实基础。

二、工作重点1.德育工作（1）加强学生思想教育，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的核心价值观。

（3）加强学生心理健康教育，提高学生心理素质，促进学生全面发展。

2.教学工作（1）加强学生学业辅导，提高学生学业水平。

（2）关注学生个体差异，实施分层教学，促进学生个性化发展。

（3）加强学生特长培养，挖掘学生潜能，提高学生综合素质。

3.班级管理（1）加强班级制度建设，提高班级管理水平。

（2）加强家校合作，共同促进学长。

（3）营造和谐、民主的班级氛围，关注学生心理健康。

三、工作措施1.德育工作（1）加强思想政治教育，定期开展主题班会，组织爱国主义、集体主义教育活动。

（3）加强心理健康教育，定期开展心理辅导，关注学生心理健康。

2.教学工作（1）开展学业辅导，针对学生薄弱环节进行有针对性的辅导。

（2）实施分层教学，关注学生个体差异，提高教学效果。

（3）开展特长培养，发掘学生潜能，促进学生全面发展。

3.班级管理（1）完善班级制度，加强班级管理，培养学生自律意识。

（2）加强家校沟通，定期开展家长座谈会，共同关注学长。

（3）营造和谐班级氛围，开展丰富多彩的班级活动，提高班级凝聚力。

四、工作进度安排1.第一周：制定工作计划，召开班级会议，部署学期工作。

2.第二周：开展德育教育，加强学生思想品德培养。

3.第三周：组织学科教学，关注学生学业水平提升。

4.第四周：加强班级管理，落实规章制度，提高班级凝聚力。

5.第五周：开展家校合作，共同关注学长。

6.第六周：组织班级活动，丰富学生课余生活。

7.第七周：进行学业辅导，提高学生学业水平。

8.第八周：实施分层教学，关注学生个体差异。

9.第九周：开展特长培养，发掘学生潜能。

10.第十周：加强心理健康教育，关注学生心理健康。

2024年八年级思品下册教学计划（二篇）

2024年八年级思品下册教学计划教学计划修订一、教学内容概述本次教学计划围绕学生发展的重要方面，分为多个单元进行教育。

目的在于深入分析学生的学习状况，明确教学目标，并分析教材内容，从而更好地指导教学活动。

二、教学目标通过本次教学，旨在引导学生形成正确的价值观，成为一个合格的公民；培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力；强调理论联系实际，增强学生的社会适应性；并注重学生的情感体验和道德实践。

三、教材分析本教学计划涵盖的教材由五个单元构成，每个单元都有其独特的教育主题。

第一单元旨在帮助学生了解青春期生理变化及可能引起的困扰，引导学生正确看待和处理青春期的心理和情绪波动，鼓励男女同学之间的健康交往。

第二单元通过实践活动，使学生领悟生命的珍贵与独特，认识到人类与其他生命的相互依存，理解尊重生命的重要性。

第三单元让学生了解财产继承权的法律保护，学会在法律框架内处理继承问题。

第四单元着重责任教育，使学生明白责任的意义与来源，认识到不同的社会角色意味着不同的责任。

第五单元教育学生认识法律对个人权利的保护，提高自我保护意识和能力。

四、教学安排每周的教学内容如下：第一周：青春期的认识第二周：心理健康教育第四周：生命教育第五周：深化生命教育第六周：探讨生命的价值第七周：经济生活教育第八周：财产权利教育第九周：理智消费指导第十周：期中复习及考试第十一周：责任感的培养第十二周：责任感的实践第十三周：对社会负责第十四周：法律保护教育第十五周：未成年人法律保护第十六周：自我保护指导第十七周：复习第十八周：期末备考通过以上安排，确保教学内容全面而系统，旨在全面提升学生的综合素质。

2024年八年级思品下册教学计划（二）一、学情分析本学期，本人负责八年级的思想品德教学工作。

该年级的学生基础扎实，学习积极性较高。

由于本学期涉及法律知识的学习，且该主题与现实生活密切相关，学生表现出较高的兴趣，较易激发其学习积极性。

为了更好地促进学生学习，教师需对学生严格要求，更新教学观念，调整教学方法，以帮助学生尽快适应学习状态。

大学毕业生实习周记（12周）

大学毕业生实习周记（12周）在实习之中去做好工作，并且也是要时刻的反思总结，去获得成长和进步。

下面是由小编为大家整理的“大学毕业生实习周记（12周）”，仅供参考，欢迎大家阅读。

大学毕业生实习周记（12周）第一周终于结束了第一个星期的实习，晚上7点三刻到的家，刚有空开电脑，来总结一下吧～觉得蛮累的，但每天都很充实，学到了很多财务方面的东西，当然，这些都是课本上学不到的，呵呵，理论和实践的确有很大的差距！首先介绍下我实习的公司，英文简称为xx，就是xx有限公司，看字面，应该能知道这家公司是做通讯器材的，呵呵，也就知道这些。

公司是通过erp系统进行管理的，这个erp系统包括财务部，销售部，市场部，客服部，生产部等公司主要部门，我实习的是财务部，所以所有的事务都是通过财务系统完成的。

这个系统好是好，不过因为它是全日语的，所以我花了两个小时的时间去熟悉系统和各个会计科目（因为平时学的xx科目都是中文的嘛～），接下来我按照这礼拜的时间顺序概括下我所学的知识，嘿嘿～：①在erp系统里填写凭证②填xx公司xx所得税申报表（这个填了我一下午，好麻烦呀～）③开-增-值-税-发-票（这个是在别的电脑里弄的，因为需要一个税务填报系统）④写情况说明（由于有一笔款项被拖欠了x年也无法追回，所以要向税务局写申请，申请作为坏帐损失）⑤收款凭证和付款凭证的填写⑥通过网上银行查询款项（这个其实不难～呵呵）⑦了解了国际收支的网上申报，还有什么埃。

好像差不多了吧～公司是可以上网的，但网速不是很快，他们的员工工作餐每顿要x元，好贵的呢，2荤+1小荤+2素+一个苹果（梨或酸奶），其实味道还是可以的，呵呵我觉得实习后饭量增大哦，每天中午到了12点都会很饿，晚上5点下班的时候也会很饿，原来脑力劳动是这么消耗体力的呀～～整天盯着电脑真的很累哦，眼镜很酸痛的～呵呵，加油加油～～第二周实习第一个礼拜，算是适应期。

主要了解一些公司的背景、产品、发展方向等。