化学：4.1《我们的水资源》课件(2)(粤教版九年级上)

合理开发利用水资源
建立法规、法令保护水资源
六、节约用水
工业用水循环使用
农业上采用喷灌和滴灌来灌溉作物
生活中：
一水多用（淘米水浇花、洗衣水拖地
冲马桶）、以淋浴代替盆浴、用桶盛 水洗车而不用水管冲洗、及时修理坏 的龙头、提倡使用节水龙头和节水马 桶……
七、水污染的来源和危害
来源： 危害： 工业“三废”的任意排 污染水质
放 生活污水的任意排放 城镇垃圾 随处堆放 农药、化肥过量施用 航运中原油等的泄漏
水体富营养化 影响生态 加剧水资源危
机
八、防治水污染的方法
针对以下污
染： 工业“三废”、生活 工业“三废” 污水达标处理再排放 生活污水 禁止使用含磷洗衣粉 严禁向江河湖海排污 城镇垃圾 农药、化肥 合理使用农药、化肥 原油泄漏 法律制约、加强水质 监测
知识要点
水在自然界的存在
水在生物体的存在及对生命的意义 水在工农业、生活中的作用 水资源在世界和我国的分布情况 如何充分利用水资源 如何节约用水 水污染的来源及危害 防治水污染的办法
一、水在自然界的存在
地球——蔚蓝的星球
二、水在生物体内的存在 及对生命的意义
作业
《多元评价》 P51起：isorenzheng.wang 中国认证资源网
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出了这样的事，别说是让家人寒心，外人耻笑，就是我自己也不能原谅自己！ 人生的路还很长，我究竟如何面对？我错了吗？错在哪里？是我做了坏事？还是我的灵魂变了质？我无法回答自己。 我迷茫了，崩溃了，找不到人生的方向„„ “开饭了，开饭了。”走廊里传来了吆喝声。 我急忙跑到窗前，一位老者从窗口递进了两个硬邦邦的馒头。 “大伯，求求您，给我提个醒，我究竟犯了什么罪？把我抓到这儿来。”我趁势抓住他的手，死死不放。就像掉进悬崖的殉难者抓住 了一根稻草，明明知道无法挽救他的生命，却还是做最后的垂死挣扎。 “大伯，求求您，帮帮我吧，我会报答您的。„„”我哀求着，就像一条狗摇尾乞怜，馒头滚在了地上。 “年轻人，自己犯下的事，难道你自己还不明白？”老者终于开口了，“我是个伙夫，找这份活干也不容易，你可不要连累了我。” “大伯，只说一句话。” 他向我摇了摇头，表示拒绝。 “大伯，就说一个字也行。” 他看了看四周，郑重地对我说：“你再不放手，我就喊人了。” 我的手慢慢地松开了， 我的心停止了跳动， 呆呆地望着老者远去的背影消失在我的视线里„„ 已是晚上十点多钟，那位中年人来到关押我的小屋子里，给我打开了手铐。握着我的手，十分歉意地对我说：“苏林同志，实在对不起， 由于我们工作上的失误，让你受委屈了。现已查明，真正的罪犯已经落网。在此，我真诚的向你道歉，明天我送你回家。” 平凡的一天却发生了不平凡的故事，便成了不平凡的日子。从逮捕到释放，短短的十五个小时，在我的心里好似经历了半个多世纪。一 提到回家，此时此刻，回家二字的感觉是无法用语言来表达的。 “我现在可以走了吗？” “不好意思，我们的干警劳累了一天，司机已休息了，等明天„„” “我不等了，只要允许我回家，我自己就能走！” 还没等到他的回答，我已跑出牢房，消失在漆黑的夜幕中„„ 经过一夜地奔波，我步行了五十里的山路，到家的时候天已是拂晓，我的家里依然亮着灯。 妻子困坐在沙发上，哭得像个泪人。不用说，我感觉得到她已是昼夜未眠了。 她一见到我便一头扑在我的怀里，放声痛哭起来。 “肖艳，不要这样，一切都过去了，我们要学会坚强！”我抚摸着她的头发，不知道怎么来安慰她。 “苏林，我真后悔这一辈子嫁给了你„„”她用手轻轻地击打着我的胸膛。 我的父亲母亲，岳父岳母和我所有的家人，还有我的邻舍百居都闻讯赶来，客厅和院子里挤满了人。
没有水就没有生命
三、水在工农业、生活中的作用
工业：洗涤、溶解、加热、冷却 农业：灌溉、林业、渔业、畜牧业 生活：洗菜、做饭、清洁、养殖 以上用水均为淡水，其中农业用水量
最大，占总淡水消耗量的2/3以上
四、水资源情况： 我国人均淡水量少，分布不均衡 五、如何利用水资源： 兴修水库、水坝