2012届公共课标准课程模拟卷(一)-政治

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2012届公共课标准课程模拟卷(一)数学-(数二)

(
)
⎛ 1 −1 − a ⎞ ⎜ ⎟ 设A= 2 a −2 ⎟ ,求 A 的特征值,并讨论 A 是否可对角化． ⎜ ⎜ −a −1 1 ⎟ ⎝ ⎠
针对性教学：一切以提高学生学习成绩为宗旨
3
⎧ f ( x) , ⎪ (1) 设 F ( x) = ⎨ x ⎪ ⎩ f (0),
(A) 连续点. (C) 第二类间断点. (2) 设函数 y =
x≠0 x=0
,其中 f ( x ) 在 x = 0 处可导,且 f ′(0) ≠ 0 , f (0) = 0 ,则 x = 0 是 F ( x ) 的
. (13) 心形线 r = 1 + cos θ 的全长 = (14) 设 n 阶矩阵 A 的元素全为1,则 A 的 n 个特征是
.
三、解答题(本题共 9 小题,满分 94 分. 请将解答写在答题纸指定位置上.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) (15) (本题满分 10 分) 求
1 + x2 + x4 2 ∫ x3 (1 + x 2 ) ln(1 + x )dx .
2 2
针对性教学：一切以提高学生学习成绩为宗旨
2
参数 a , b 满足什么条件时 f ( x, y ) 有唯一的极小值？ (19) (本题满分 11 分)
⎧x2, | x| +| y |≤1 ⎪ 设二元函数 f (x, y) = ⎨ 1 ,计算二重积分 ∫∫ f ( x, y)dσ ,其中 D = {( x, y) | x | + | y |≤ 2} . , 1<| x| +| y |≤ 2 D ⎪ 2 2 ⎩ x +y
2 2 2 2 2 2 2 2 2
( (D) 3 y1 − 2 y3 .

《政治经济学》课程作业(公共课)答案6.21

延安大学继续教育学院商洛函授站第一学期课程作业课程名称授课年级专业班级姓名《政治经济学原理》公共课一、单项选择题1、政治经济学的研究对象是（B ）A. 生产力B. 生产关系C. 物质资料的生产D. 经济规律2、马克思主义政治经济学研究的根本任务是揭示（ C ）A. 资本的秘密B. 商品的秘密C. 经济规律D. 剩余价值3、煤矿上用来运煤的道路是（ C ）A. 原材料B. 劳动工具C. 劳动资料D. 以上都不对4、商品生产者要获得更多赢利，就必须使自己生产商品的（ D ）A. 个别劳动时间等于社会必要劳动时间B. 个别劳动时间等于剩余劳动时间C. 个别劳动时间高于社会必要劳动时间D. 个别劳动时间低于社会必要劳动时间5、简单商品经济的基本矛盾是（ D ）A. 使用价值和价值的矛盾B. 具体劳动和抽象劳动的矛盾C.个别价值和社会价值的矛盾D. 私人劳动和社会劳动的矛盾6、劳动具有二重性是（D ）A. 一切从事生产的劳动都有的B. 资本主义生产所特有的C. 生产商品的劳动所特有的D. 简单商品生产所特有的7、可以用观念上的货币执行的，是货币的（ C ）A. 支付手段职能B. 流通手段职能C. 价值尺度职能D. 贮藏货币职能8、劳动力商品使用价值的特点是在被使用时（ D ）A. 能把自身价值转移到中去B. 把全部使用价值消费掉C. 只能创造出自身的价值D. 能创造比自身价值更大的价值9、资本总公式的矛盾是（ D ）A. 使用价值与价值的矛盾B. 商品流通与货币流通的矛盾C. 生产过程与流通过程的矛盾D. 价值增殖与价值规律客观要求的矛盾10、个别资本家改进技术、提高劳动生产率的直接目的是（ D ）A. 获取绝对剩余价值B. 获取相对剩余价值C. 生产更多的使用价值D. 获取超额剩余价值11、资本主义社会资本的本质是（ C ）A. 商品、货币等物B. 机器设备等生产手段C. 生产资料所有者剥削劳动者的剥削关系D. 资本家剥削雇佣工人的一种社会关系12、个别资本通过组织股份公司使生产规模扩大是属于（ C ）A.资本积累B. 资本积聚C.资本集中D. 资本增殖13、资本有机构成是指（A ）A. 由技术构成决定并反映资本技术构成变化的资本价值构成B. 由资本价值构成决定并反映资本价值构成变化的资本技术构成C. 由技术构成决定并反映资本价值构成变化的资本技术构成D. 由资本价值构成决定并反映资本技术构成变化的资本价值构成14、下列实物形态的资本中，同时属于生产资本、不变资本和固定资本的是（ C ）A. 原料和燃料B. 辅助材料C.机器设备D.商业设施15、产业资本循环中生产资本的职能是（ C ）A.生产价值和剩余价值B. 实现价值和剩余价值C.为剩余价值生产准备条件D. 生产和实现剩余价值16、假定第一部类的可变资本（v）是1000，剩余价值（m）也是1000，第二部类的不变资本（c）是1500，这时社会资本（ A ）A. 只能进行简单再生产B. 有可能进行扩大再生产C. 既不能进行简单再生产，也不能进行扩大再生产D. 只能进行萎缩的再生产17、社会预付资本的总周转是指（A ）A. 全部预付固定资本和流动资本的周转之和B. 预付总资本中比重最大的那部分资本的周转C. 预付资本不同组成部分的平均周转D. 预付总资本中比重最小的那部分资本的周转18、价值转化为生产价格是（C ）A. 不同企业之间竞争的结果B. 生产者与消费者之间竞争的结果C. 不同部门之间竞争的结果D. 产业资本与商业资本之间竞争的结果19、反映预付资本增殖程度的是（ B ）A 剩余价值率 B.利润率 C.年剩余价值率 D. 利息率20、资本主义级差地租形成的原因是（ A ）A. 土地的资本主义经营垄断B. 追加投资劳动生产率的差别C. 土地肥硕程度和位置的差别D. 土地的资本主义私有权垄断21、中国新民主主义革命的领导力量是（C ）A、民族资产阶级B农民阶级C无产阶级城市D小资产阶级22、建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题是（B ）A解放思想，实事求是 B 什么事社会主义，怎样建设社会主义C一个中心，两个基本点D正确处理改革，发展，稳定的关系23、我们今天讲一切从中国的实际出发，其中最大的实际就是（C ）A人口多，底子薄 B 地区发展不平衡C正处于并将长期处于社会主义初级阶段D农业人口仍占很大比重24、毛泽东在《星星之火，可以燎原》中提出的重要思想是（ B ）A枪杆子里出政权 B 以乡村为中心C没有调查，就没有发言权D一切为了群众，一切依靠群众25、毛泽东确定的人民军队建设的最根本原则是（A ）A坚持中国共产党对军队的绝对领导B全心全意为人民服务C政治工作是人民军队的生命线D军民一致，官兵平等26、党在过渡时期总路线的主体是（D ）A对农业的社会主义改造B对手工业的社会主义改造C对资本主义工商业的社会主义改造D实现社会主义工业化27、解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段是（A ）A大力发展生产力 B 控制社会需求的过快增长C维护社会稳定D巩固社会主义经济基础28、邓小平曾指出，四个现代化的关键是（C ）A农业现代化B工业现代化 C 科学技术现代化 D 国防现代化29、邓小平第一次提出“建设有中国特色的社会主义”概念的会议是（ C ）A党的十一届三中全会B党的十一届六中全会C党的十二大 D 党的十三大30、“一个中心，两个基本点”是对社会主义初级阶段基本路线的简明概括。

2012年政治变化综述篇

2012年马克思主义基本原理概论变化综述篇万学·海文 2011-09-15万学教育·海文考研公共课教研中心政治教研室杜秀玲金彪本学科第八章没有变化，其他章节的知识点表述有的发生变化。

具体如下：第一章更改处：将“马克思主义产生的经济社会根源、思想渊源和实践基础”改为“马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源”；第二章更改处：将“联系与发展；发展的实质；发展与过程”改为“发展的实质；发展与过程”；删掉了“唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法”；将“事物发展过程中肯定和否定及否定之否定”改成“事物发展过程中的肯定和否定”；将“唯物辩证法的方法与认识方法和工作方法的一致性” 改成“唯物辩证法与认识方法和工作方法的一致性”第三章所更改处：认识世界和改造世界部分是马克思主义哲学的认识论部分，有两处更改，将“实践的标准的确定性与不确定性”改为“实践标准的确定性与不确定性”；将“实践活动中的主体、客体与中介”改为“实践和认识活动中的主体、客体与中介”。

这样表述更加完备，使知识点更加全面、综合。

第四章本章更改处：将“社会存在和社会意识的辩证统一” 改为“社会存在和社会意识的内涵及其作用”；将“社会存在与社会意识辩证关系原理的理论意义”改为“社会存在与社会意识辩证关系原理的内容及其意义”；将“经济基础的内涵”改为“经济基础和上层建筑的内涵”；删掉了“上层建筑的含义”将“经济基础与上层建筑的辩证统一”改为“经济基础与上层建筑的相互关系”；将“经济基础与上层建筑相互作用的矛盾运动规律”改为“经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律”；删掉了“社会主义社会的改革”将“科学技术社会作用的二重性”改为“科学技术社会作用的两重性”；第五章变化有：将“资本主义生产过程的两重性。

资本主义劳动过程的特点”改成“资本主义生产过程的两重性及其特点”。

将“绝对剩余价值生产。

相对剩余价值生产。

”改成“绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产。

西安交通大学智慧树知到“公共课”《马克思主义基本原理》网课测试题答案1

西安交通大学智慧树知到“公共课”《马克思主义基本原理》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.划分阶级的唯一标准是()A.经济标准B.政治标准C.思想标准D.法律标准2.有人认为世界上各种生物物种是永恒不变的。

这是一种()。

A.形而上学观点B.相对主义观点C.朴素唯物主义观点D.主观唯心主义观点3.世界上第一个无产阶级政党是()A.布尔什维克B.中国共产党C.共产主义者同盟D.德国社会民主工党4.唯心主义认为世界是()。

A.由精神和物质两个本原构成的B.客观存在的物质世界C.没有规律的事物的杂乱堆积D.“绝对精神”或主观意识的产物5.资本主义意识形态的核心是()A.享乐主义B.拜金主义C.利己主义D.自由、平等与博爱6.法人资本所有制的性质是()A.资本家与雇佣劳动者的对立关系已消失B.基于资本雇佣劳动的垄断资本集体所有制C.反映出资本主义雇佣工人地位的根本改变D.体现总资本家剥削雇佣劳动者的关系7.马克思主义哲学的产生实现了哲学上的根本变革，这表明()。

A.马克思主义哲学已成为“科学之科学”B.马克思主义哲学穷尽了一切真理C.马克思主义哲学是哲学思想继续向前推进的新起点D.马克思主义哲学是哲学思想发展的顶峰8.社会意识是()A.社会的精神生活过程B.社会的政治生活过程C.人类改造自然的过程D.人类改造社会的过程9.否认主体选择在历史发展中的作用的观点属于()A.非决定论B.辩证决定论C.机械决定论D.唯心主义决定论10.下列进一步证明时空和物质运动不可分的理论是()A.唯能论B.牛顿力学C.相对论D.宇宙热寂说11.16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。

这件事说明()A.真理是对事物及其规律的正确反映B.真理是由相对真理走向绝对真理的过程C.实践是认识发展的动力D.实践是检验认识是否正确的唯一标准12.关于意识的本质，唯心主义的错误在于()。

普通高中课程标准专业知识测试思想政治试题(2017年版2020年修订)

普通高中课程标准专业知识测试思想政治试题（2017年版2020年修订）(总分100分，时间30分钟)一、选择题(本题15题，每题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

)1、高中思想政治课程的基本理念包括（）①坚持正确的思想政治方向②构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程③尊重学生身心发展规律，改进教学方式④建立促进学生思想政治学科核心素养发展的评价机制A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④2.具有政治认同素养的学生，应能够（）A. 认同走中国特色社会主义道路是历史的必然B. 感悟人生智慧，过有意义的生活C. 树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念D. 遵循规则，有序参与公共事务3、具有科学精神素养的学生，应能够（）A. 拥护党的领导，领会党是最高政治领导力量B. 用马克思主义基本立场、观点和方法，观察事物、分析问题、解决矛盾C. 理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命D. 热心公益事业，践行公共道德，乐于为人民服务4、具有法治意识素养的学生，应能够（）A. 明确社会主义核心价值观是公民最基本的价值标准B. 以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐C. 懂得权利与义务的关系，养成依法办事、依法行使权利、依法履行义务的习惯D. 具有集体主义精神5、具有公共参与素养的学生，应能够（）A. 坚信中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保障B. 解放思想、实事求是，对经济、政治、文化、社会和生态文明建设的实践，作出科学的解释、正确的判断和合理的选择C. 拥有法治使人共享尊严，让社会更和谐、生活更美好的认知和情感D. 具备善于对话协商、沟通合作、表达诉求和解决问题的能力，勇于承担社会责任6、（）是培育全体学生学科核心素养的基本载体。

A. 必修课程B. 选择性必修课程C. 选修课程D.必修课程和选择性必修课程7、下面关于必修课程、选择性必修课程和选修课程的观点正确的是（）①必修课程以发展中国特色社会主义为主线设计整体框架，包括四个模块②基于必修课程强调实践体验的要求，采取内容与活动相互嵌入的组合方式③选择性必修课程和选修课程是必修课程的延展④必修课程和选择性必修课程都是6学分A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④8、社会主义民主政治的本质特征是（）A.党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以德治国9、下列关于高中思想政治课程的学业质量和学业质量水平的说法正确的是（）①学业质量是指学生在完成高中思想政治课程学习后的学业成就表现②学业质量标准是以高中思想政治学科核心素养及其表现水平为主要维度，结合课程内容，对学生学业成就表现的总体刻画③依据不同水平学业成就表现的关键特征，学业质量标准描述了不同水平学习结果的具体表现④高中思想政治学科学业质量水平分为4级A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④10、（）是高中思想政治课程学业水平等级性考试的命题依据。

政治试卷：【2012考研学员普发】公共课阶段测评——第2次

机密★启用前2012届全国硕士研究生入学统一考试（海文考研公共课标准课程基础阶段测试卷）政治(第二次)答题注意事项1．本试卷考试时间150分钟，满分100分。

2．试卷后面附有参考答案，供学员测试后核对。

一、单项选择题：第1-20小题，每小题1分，共20分。

下列每题的选项中，只有一项最符合题意。

1．恩格斯把费尔巴哈等旧唯物主义者称为半截子的唯物主义，并指出真正的唯物主义者在理解现实世界(自然界和历史)时是“按照它本身在每一个不以先入为主的唯心主义怪想来对待它的人面前所呈现的那样来理解……除此以外，唯物主义并没有别的意义。

”这里的“半截子”主要指的是（）A．在坚持唯物论的同时，没有把唯物论和辩证法相结合B．在承认物质决定意识的同时，否认物质与意识的同一性C．在自然观上是唯物主义的，历史观上则陷入唯心主义D．把客观事物看作是既成的事实，但不承认事物的变化发展2．部分质变是指（）A．质变过程中有量的扩张B．在总的量变过程中有局部或阶段性的质变C．量变是质变的必要准备D．量变的客观性和普遍性3. 下列选项中关于主体和客体相互作用的理解，错误的是（）A．主体和客体之间的关系是目的与手段、能动者与受动者之间的关系B．主体和客体之间的相互作用如同物质和精神之间的相互作用C．主体和客体相互作用的实质是限定中的超越关系D．主体对象化和客体非对象化体现了主客体的相互作用4．“点石成金”、“海底捞月”是（）A．现实的可能性 B．抽象的可能性C．不可能性 D．现实性5．在十九世纪俄国著名作家克雷洛夫写了一篇寓言故事，名叫《杰米扬的汤》，内容说：“主人公杰米扬用鲜美丰盛的鱼汤款待客人。

这本来是一件好事，可是他一盆接着一盆请客人吃，没有休止。

最后客人忍无可忍，逃席而去，再也不敢登门。

”这个故事告诉我们（）A．要区分事物的两重性 B．要把握事物的度C．对事物既要肯定，又要否定 D．要把事物看作一个整体6．“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。

2022-2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力考前冲刺模拟试卷A卷含答案

2022-2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力考前冲刺模拟试卷A卷含答案单选题（共100题）1、小赵的父母贷款买了新房，用现金买了轿车，节假日外出旅游，请“小时工”做家务。

下列选项中正确反映小赵家消费类型的是（）。

A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】 B2、茂腔是山东独特的地方戏曲。

由茂腔经典剧目《墙头记》改编制作而成的茂腔动漫剧既具有浓郁的民俗风情又不乏时尚元素，深受观众喜爱。

材料反映的文化生活道理是()。

A.中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩B.创新是文化富有生机与活力的重要保证C.大众传媒是实现传统文化创新的根本途径D.不同地方文化存在着共性和普遍发展规律【答案】 B3、当今经济全球化时代，欧美国家制造飞机，发展中国家制造玩具；欧美国家制定通讯标准，发展中国家生产廉价电器;欧美国家出口金融产品和管理经验，而发展中国家则提供自然资源、劳动力和低价商品。

这一事实告诉我们（）。

A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】 D4、调解是指第三者依据纠纷事实和社会规范，在纠纷主体相互谅解、相互妥协、达成解决纠纷的合意。

以下属于诉讼调解的是（）。

A.仲裁B.人民调解C.行政调解D.司法调解【答案】 D5、素质教育在本质上是一种（）。

A.教育政策B.教育价值取向C.教育模式D.教育方法【答案】 B6、考古学家之前在北极圈发现了Saqqaq文化、Dorset文化和Thules文化等不同的文化，认为它们来自不同的人群。

最近，丹麦生物学家对来自北极圈不同历史时期的古人遗骸及当代因纽特人和美洲印第安人的基因组进行测定、对比，发现他们同属于古爱斯基摩人。

这告诉我们（）。

A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】 B7、“天下兴亡，匹夫有责”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这些经典名言，体现了中华民族（）。

A.厚德载物精神B.爱国主义精神C.求真务实精神D.改革创新精神【答案】 B8、面对激烈的全球经济竞争．亚太经合组织部长会议发表共同声明继续支持多边贸易体系，非盟大力推动非洲地区经济一体化进程，欧盟为应对主权债务危机采取一系列措施。

第三课把握世界的规律(一)课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

数十年来，经济全球化促使产业链、价值链、供应链不断延伸拓展，生产要素全球流动，为世界经济提供强劲动力，汇聚成不可阻遏的全球化潮流。 “脱钩断链”损人害己，悖逆大势，其本质是与机遇和未来“脱钩”。这样的逆流必将湮没于一往无前的时代大潮之中。
结合情境，运用“世界是普遍联系的”知识，说明为什么“脱钩断链”必将湮没于一往无前的时代大潮之中。
知识拓展1：比较“自在事物的联系”与“人为事物的联系”
自在事物的联系
人为事物的联系
自在事物的联系是指在人类产生以
含义前就存在，不以人的意志为转移的
区别
不同
联系。这种联系是事物在自然界中自然形成的，不受人类活动的直接
影响。
特点不同客观性、普遍性、多样性
人为事物的联系是指通过人类实践活动建立起来的联系。这种联系是人类根据事物固有的属性，利用客观条件创造出来的。
第二框：世界是永恒发展的
一、考情分析
年份省份 2024江西 2024甘肃 2024北京 2024浙江6月 2024浙江1月 2023广东 2023山东 2023北京 2022海南 2022北京 2022辽宁 2024全国甲卷 2024辽宁 2023天津 2023浙江6月 2022山东
（一）世界是普遍联系的
用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题
我们要从事物固有的联系又中要把重视善事于物分的析不和利把条握件事物
握事物，切忌主观随意性。 (但我们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建
立新的具体联系。)
存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移
强调的是不存在完全孤立的事物强调的是联系不以人的强调的是联系具有不
单元标题
第一单元
探索世界与

2023《道德与法治》义务教育课程标准考试模拟试卷及答案

2023《道德与法治》义务教育课程标准考试模拟试卷及局部答案〔两套〕一、填空题1.道德与法治课程以“〔成长中的我〕”为原点，将学生不断扩大的生活和交往范围作为构建课程的根底。

2.过程评价要更关注发挥评价的〔鼓励〕和〔改良〕功能。

3.以〔社会开展〕和〔学生生活〕为根底，构建综合性课程。

4.道德修养是指养成良好的〔道德品质〕和〔行为习惯〕，把道德标准内化于心，外化于行。

5.综合运用〔多种评价方式〕，促进知行合一。

6.核心素养是〔课程育人〕价值的集中表达。

7.健全人格是指具备正确的〔自我认知〕、积极的思想品质和安康的生活态度。

8.学业质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表达，反响开展学生〔核心素养〕的要求。

9.课程资是进步〔教学质量〕和增强〔教学效果〕的重要支撑。

10.坚持〔目的导向〕，精选优质课程资。

11、人无德不立，国无德不兴;法治兴那么国兴，法治强那么国强。

进步公民(道德修养)和(法治素养)，是促进社会全面进步、人的〔全面开展)的必然要求。

.12、青少年阶段是人生“拔节孕穗期”，要扣好人生第一粒扣子，尤其需要精心〔引导)和(培育)。

13、道德与法治教育基于〔社会开展)和(学生成长)的需要，以正确的政治思想、道德标准和法治观念对学生进展循序渐进的〔系统化)教育。

14.思政课是落实(立德树人)根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段的(思政课)。

15、道德者与法治课程具有(政治性)、(思想性)和(综合性)、(理论性)。

16.以立德树人为根本任务，发挥课程的(思想)引领作用。

遵循(育人)规律和(学生成长)规律，强化(课程〕一体化设计。

17、核心素养是学生通过课程学习逐步形成的(正确价值观)、(必备品格)和(关键才能)。

18、核心素养主要包括(政治认同)、(道德修养)、(法治观念)、(健全人格〕、(责任意识)。

19.道德与法治课程以〔开展学生的核心素养)为导向，以成长中的我为原点，不断扩展学生的〔认识〕和〔生活〕范围。

2012考研公共课标准课程模拟卷(二)-数一答案

(C) F (4, 3) .
(D) F1 (4, 3) .
【答案】(A). 【解析】因为 X 以
F (3, 4) ,故
1 X
F (4, 3) . 1 P( X x) P( X x) P(
1 1 1 ) ,其中 X x X
F (4, 3) ,所
1 1 . F1 (4, 3) ,即 x F1 (4, 3) x
机密★启用前
2012 届全国硕士研究生入学统一考试 (公共课标准课程冲刺阶段测试卷答案)
数一
答题注意事项
1.本试卷考试时间 180 分钟,满分 150 分. 2.试卷后面附有参考答案,供学员测试后核对. 3.解答题的步骤分值仅供参考.
一、选择题：本题共 8 小题,每小题 4 分,满分 32 分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把所选项前的字母填在题后的括号内. (1) 设 f ( x ) 与 g ( x) 在 x 0 的某去心邻域内有定义,且当 x 0 时, f ( x ) 与 g ( x) 都与 x 为同阶无穷小, 则当 x 0 时 (A) f ( x ) g ( x ) 必是 x 的同阶无穷小. (C) f ( g ( x )) 必是 x 的同阶无穷小. 【答案】(C). 【解析】因为 lim
D
r cos
e r sin )rdrd 的值 (
)
(A) 为零. 【答案】(A).
(B) 为正.
(C) 为负.
(D) 当 0 时为正,当 0 时为负.
x
【解析】由极坐标化直角坐标及轮换对称性知, I 所以, 2 I
(e
D D
e y )d (e y e x )d ,

2012年广一模、二模、高考文综政治试题及参考答案

2012年广一模文综政治试题及参考答案24．某小企业老板王某有笔余钱，银行经理建议他购买一些短期理财产品，王某说：“我的工厂经营有起伏，得考虑这些资金能随时取出来。

”王某投资理财产品时优先考虑的是①收益性②风险性③流动性④流通性A．①④B．②③C．①③D．②④25．右图反映的是一定时期某种普通商品供求量(Q)随价格(P)变化的情况。

其中，D为需求曲线，S为供给曲线。

假定其它因素不变，下列判断正确的是①当该商品供给量与需求量均为Qo时，其均衡价格为Po②当Po向P1变动时，该商品的替代商品需求量将减少③当Po向P2变动时，该商品的互补商品需求量将增加④当政府实施价格管制时，该商品的供应将短缺A．①②B．③④C．①③D．②④26．统计表明，2010年，广东省共投入研究与试验发展(R＆D)经费808.75亿元，其中，各级财政拨款额为214.44亿元，同比增长27.1%。

这里，财政所起的作用是A．提高科技成果的转化能力B．实现公共服务均等化C．促进科技资源的合理配置D．保持总供求基本平衡27．2011年被称为中国的“政务微博元年”，各类政务机构和官员微博增长迅速，一大批公安、交通、教育、城管等政府部门微博与网友见面。

政务微博的迅猛发展，有利于A．加强社会舆论的控制B．扩大政府信息公开的范围C．增加政府职能的内容D．创新社会管理和服务方式28．西藏和平解放60周年来，已建立起以自治条例和单行条例为骨干的地方性自治法规体系，内容涉及政治、经济、文化、民生、环保等各个方面。

材料说明①西藏自治区具有独立的地方立法权②西藏人民当家作主的权利得到切实保障③民族区域自治在法制化轨道上不断推进④民族区域自治符合复合制国家结构形式的特点A．①②B．③④C．②③D．①④29．为贯彻落实中共十七届六中全会精神，某省省委在全省广泛开展问政于民、问需于民、问计于民活动。

开展“三问”活动的依据是①执政为民是中国共产党执政的基本方式②中国共产党执政的权力来自人民③中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务④以发展党内民主带动人民民主A．①②B．②③C．①④D．③④30．截止2009年底，中国共向亚、非、拉等76个最不发达国家和其他低收入国家提供长期优惠低息贷款超过735亿元，援助项目分布如右图。

(大纲版)2012年高考政治模拟试题及答案(一)

试卷类型：A2012届高三全国高考模拟重组预测试卷一政治答案适用地区：大纲地区考查范围：经济常识1－6单元注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1．（2011·宜宾模拟）2010年某商品的价值用货币表示为400元，到了2011年生产该商品的社会劳动生产率提高了一倍，其他条件不变，下列表述正确的是（） A．生产该商品的社会劳动创造的价值总量提高了一倍B．整个行业生产该商品的劳动时间增加了50％C．某公司生产的该商品的价值用货币表示为200元D．流通领域的货币流通次数会减少50％2.（2011·安徽卷）假设一年内某国待售商品的价格总额为10000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5000亿元。

若其他条件不变，此种情况会引起该国商品（）A.价值量降低B.价值量提高C.价格下跌D.价格上涨3.（2011·四川卷）在谈到某些图书的价格时，有人认为：“每一分的品质都是由每一分的成本堆积起来的，没有真正物美价廉的东西。

”这一观点蕴含的经济道理是（）A．图书的价格由其价值决定，它一定要等于其价值B．图书的价格由其价值决定，它一定要反映其价值C．图书的价格受供求关系影响，它不会等于其价值D．图书的价格受供求关系影响，但它不会偏离价值4.（2011·海南卷）某市实施新的水务管理办法，对居民生活用水逐步推行阶梯水价，对工业和服务业超计划用水实行累进加价，对高耗水行业实行差别水价。

公共政策学（第二版）期末综合模拟试卷（一）含答案

综合模拟试卷（一）一、单选题（在本题的第一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请将你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。

多选不给分。

每题1分，共25分）1、公共政策学诞生的标志：A《政治学———谁得到什么？何时和如何得到？》B 《政策科学：视野与方法的近期发展》的面世C《政策方向》的发表D《政策科学探索：概念与使用》的出版2、公共政策学的创立者是：A、马克思·韦伯B、德洛尔C、赫伯特·西蒙D、拉斯韦尔3、在公共政策学发展的第二阶段，以德洛尔为代表的学者对拉斯韦尔等学者倡导的如下哪种方法论作了全面批评（）A渐进主义 B行为主义 C系统分析 D统计分析4、公共政策的直接主体是：A 司法机关 B政党 C大众媒体 D社会组织5、当公共政策决策者面临的研究对象是需要快速拿出应对方案的大量的具体政策问题是，应选择何种分析方法：A研究性方法 B 快速分析初步方法 C综合分析法 D对比研究法6、公共政策分析的基础性方法是：A、定量分析法B、系统分析法C、理性分析法D、辩证分析法7、对我国社会主义初级阶段及其政策的分析属于：A、社会形态分析B、经济分析方法C、历史分析D、比较分析8、价值分析法属于公共政策分析方法中的：A系统分析方法B现代实性方法C定量方法D类别分析法9、政策分析如下方法中属于直觉预测法的方法是：A、系统分析B、时间序列分析C、德尔菲函询法D、投入一产出分析10、如果研究者希望对个案进行深入调查，比较适合使用以下哪种资料收集与分析方法;A、深度访谈法B、问卷调查法C、个体访谈法D、参与观察法11、“计划生育”、“环境保护”等政策属于：A、元政策B、基本政策C、部门政策D、战略12、国家号召向“道德模范”学习属于：A实质性政策 B分配性政策 C象征性政策 D多目标政策13、公共政策的形式特征由什么的权力划分和配置决定：A、政策执行机关B、公共权力机关C、统治阶级D、政党14、决策咨询进行政策咨询的思维角度是：A自上而下B自下而上 C全面考虑D重点突破15、把公共利益诉求转换为权威性的公共政策，这是：A利益表达 B 利益综合 C 政策制定 D 政策执行16、政策系统的核心是：A、政治权力B、公共权力C、政策体系D、政策对象17、政策规划中起主导作用的是（）Ａ政府Ｂ公民Ｃ利益集团Ｄ压力集团18、“上有政策、下有对策”是一种典型的：A、替代式政策执行B、残缺式政策执行C、观望式政策执行D、照搬式政策执行19、现代意义的政策评估兴起于：A、19世纪末B、20世纪30年代C、20世纪50年代D、20世纪60年代20、政策执行后对政策客体及环境产生的影响是：A、政策输出B、政策效果C、政策目标D、政策反馈21、既是贯穿于政策过程的重要环节和功能活动，又是迈向政策科学化、民主化的必由之路的是：A政策监督B政策控制C政策评估D政策执行22、政策调整的本质特征是：A、渐进性B、稳定性C、长期性D、突击性23、在政策终结的所有对象中，最难终结的是：A、计划B、组织C、政策D、功能24、最初提出阶段性政策周期理论的是：A、阿尔蒙德B、琼斯C、杜拉克D、西蒙25、在政策执行资源中，最基本的是：A、信息B、权威C、执行保护D、经费和人力二、多选题（在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有两个或两个以上，请把你认为正确的答案的题号，填入题干的括号内。

公共课政治模拟题2020年(102)_真题无答案

公共课政治模拟题2020年(102)(总分100, 做题时间180分钟)单项选择题1.春秋时期，扁鹊有一次到虢国，恰逢虢国太子刚死，正在办丧事。

他问了太子的病情，便立即开始抢救，果然把太子救活了。

大家称赞他为“起死回生”，可是人死复活是不可能的，扁鹊的高明之处在于他科学的分辨了“真死”与“假死”，因此，实践活动中要求我们去区别可能性与不可能性两者的区：别在于SSS_SINGLE_SELA现实中是否有依据B现实中的依据是否充分C人的主观努力程度D是否决定了事物发展的趋势2.月亮在晚上发光的现象即是假象，因为月亮本身是不会发光的，但这一现象是客观存在的。

比如：“三维图”本身是平面图，但在人们眼中却能够反映出立体图，这种立体的感觉即是错觉。

从哲学层面来看，假象与错觉的区别在于SSS_SINGLE_SELA前者是客观的，后者是主观的B两种都是对事物歪曲的反映C两者都能够体现事物的本质D前者是主观的，后者是客观的3.唯物辩证法认为，任何本质都是通过现象表现出来，没有不表现本质的现象，而现象有真象和假象之分，两者的区别在于SSS_SINGLE_SELA真象是客观的，假象是主观的B真象表现本质，假象不表现本质C真象如实地反映事物的本质，假象歪曲表现事物的本质D真象是不变的，假象是多变的4.唯物辩证法是认识世界与改造世界的根本方法，它的实质与核心是SSS_SINGLE_SELA否定之否定B具体问题具体分析C一切从实际出发D对立统一规律5.《道德经》有言：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾。

”这段话说明SSS_SINGLE_SELA矛盾着的双方相互排斥B矛盾着的双发相互渗透C矛盾着的双方相互依存D矛盾着的双方相互吸引6.列宁说：马克思主义要求我们一定要用历史的态度来考虑斗争性的问题。

资本主义社会矛盾拥有斗争性，社会主义社会的社会矛盾也存在斗争性，两者之间的关系是SSS_SINGLE_SELA主流与支流的关系B偶然与必然的关系C对抗性与非对抗性的关系D特殊性与普遍性的关系7.在矛盾推动事物发展中，矛盾的同一性和斗争性各有其作用。

公共课政治模拟题2020年(289)_真题-无答案

公共课政治模拟题2020年(289)(总分100,考试时间180分钟)单项选择题1. 1.利润平均化规律，反映了在瓜分剩余价值上，资本家之间虽然存在竞争和矛盾，但在加强对工人阶级的剥削以榨取更大量的剩余价值这一点上，资本家之间有着共同的阶级利益。

平均利润率是通过A. 国家内生产者与消费者之间的竞争形成的B. 部门内部不同企业之间的竞争形成的C. 国际上同类企业之间的竞争形成的D. 不同部门之间的竞争形成的2. 2.某纺织厂由于棉花的价格上涨，增加了纺织厂的预付资本数量。

那么发生变化的资本构成是A. 资本有机构成B. 资本物质构成C. 资本价值构成D. 资本技术构成3. 3.投入某种物质商品生产过程中的活动量不变，如果劳动生产率提高，在单位劳动时间内生产的商品数量和单位商品的价值量之间，两者的变化表现为A. 商品数量增加，价值量不变B. 商品数量不变，价值量增大C. 商品数量增加，价值量减少D. 商品数量增加，价值量增大4. 4.随着互联网的发展，网上购物已成为快节奏的生活人群所不可缺少的一部分。

电子车票主要是指通过网络获取(二维码、短信信息等)虚拟凭证，并凭此代替原本的纸质车票(汽车票、火车票等)使用登车的车票。

购买“电子车票”体现了A. 货币的基本职能发生了变化B. 商品的交换方式发生了改变C. 纸质车票不再符合商品流通的基本要求D. 商品不再具有价值，可以使用虚拟货币5. 5.下列不属于资本主义相对过剩人口形式的是A. 流动的过剩人口B. 潜伏的过剩人口C. 停滞的过剩人口D. 复苏的过剩人口6. 6.金融寡头在政治上对国家机器进行控制的途径是A. “参与制”B. 亲自担任或指派代理人担任政府要职C. 建立政策咨询机构D. 掌握新闻科教文化7. 7.最简单的、初级的垄断组织形式是A. 卡特尔B. 辛迪加C. 托拉斯D. 短期价格协定8. 8.货币的基本职能包括价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。

公共课政治模拟题2020年_真题-无答案

公共课政治模拟题2020年(237)(总分100,考试时间180分钟)单项选择题1. 1.清政府与西方列强签订的中国近代史上第一个不平等条约是( )A. 中英《南京条约》B. 中英《虎门条约》C. 中美《望厦条约》D. 中法《黄埔条约》2. 2.近代中国反侵略战争屡遭失败的最重要的原因是( )A. 统治中国的清王朝不懂得御敌之策B. 许多官员贪污腐化C. 中国半殖民地半封建的社会制度D. 经济技术的落后3. 3.中国旧式农民战争的最高峰是( )A. 义和团运动B. 三元里人民抗英斗争C. 辛亥革命D. 太平天国起义4. 4.资产阶级革命派形成的阶级基础是( )A. 地主阶级B. 工人阶级C. 民族资产阶级D. 农民阶级5. 5.辛亥革命的失败从根本上说，是因为( )A. 在帝国主义时代，在半殖民地半封建的中国，资本主义的建国方案是行不通的B. 它的领导者资产阶级革命派本身存在着很多弱点和错误C. 中国封建势力过于强大D. 中外反动势力联合绞杀6. 6.1919年9月、11月，李大钊发表文章，明确地把马克思主义称为“世界改造原动的学说”，并且对马克思的唯物史观、剩余价值学说和阶级斗争理论作了比较系统的介绍。

该文章是( )A. 《我的马克思主义观》B. 《法俄革命之比较观》C. 《庶民的胜利》D. 《布尔什维主义的胜利》7. 7.在中国民主革命中，无产阶级领导权的中心问题是( )A. 农民问题B. 组织问题C. 政治问题D. 斗争问题8. 8.三大主力红军第一、二、四方面军胜利会师于( )A. 甘肃会宁、静宁将台堡B. 陕北瓦窑堡地区C. 陕北保安地区D. 陕北洛川地区9. 9.1935年12月，中共中央在陕北瓦窑堡召开政治局会议，会议( )A. 解决了当时具有决定意义的军事问题和组织问题B. 提出了党的抗日民族统一战线的新政策C. 确定了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针D. 制定了抗日救国十大纲领10. 10.民主人士章乃器曾说：“我们在不久以前，还在欢呼北伐的胜利，以为……我们这样生活在租界的人也可以不再受外国人的轻视、侮辱了。

东北大学智慧树知到“公共课”《形势与政策(1)》网课测试题答案5

东北大学智慧树知到“公共课”《形势与政策（1）》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.在我国经济高速增长的情况下，如果不能降低能耗，减少废气排放，在不久的将来，我们可能面临严重的能源缺口，而环境的恶化将使得生态系统面临崩溃的威胁。

在我国，实施节能减排，发展新能源科技等措施，直接有利于()。

A.改善人民生活B.促进经济快速增长C.建设生态明D.提高自主创新能力2.()基于即时性、开放性、互动性等特点，日益成为信息生产和传播的主要渠道，“人人都有麦克风、个个都是自媒体”成为现实，改变了传统的单向传播、中心化传播方式，导致舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化。

A.手机B.电视C.互联网D.微博3.在全球经济面临转型挑战、结构调整的背景下，数字产业化和产业数字化加快推进，数据如同石油、电力一样成为战略性基础资源，()已经成为发展最迅速、创新最活跃、辐射最广泛的经济活动，成为全球经济的新引擎。

A.数字经济B.产业经济C.网络经济D.实体经济4.()即个人对个人(伙伴对伙伴)。

又称点对点网络借款，是一种将小额资金聚集起来借贷给有资金需求人群的民间小额借贷模式。

A.O2OB.P2CC.P2PD.C2C5.()金融术语，网络流行词，一般指的是P2P平台由于逾期兑付或经营不善问题，未能偿付投资人本金利息，而出现的平台停业、清盘、法人跑路、平台失联、倒闭等问题。

A.影子银行B.爆雷C.热钱D.银根6.从交通看，随着广深港高铁、港珠澳大桥的开通，粤港澳大湾区打造()小时宜居湾区的条件更加成熟。

A.三B.二C.一D.半7.被称为“一桥拉动，珠三角西部棋子全盘皆活”的世纪工程是()。

A.深圳国际会展中心B.京港澳高速C.珠海横琴万象世界D.港珠澳大桥8.全球性的粮食短缺，让中国打造海外农场的热情日益高涨。

农业部相关人士表示国内企业赴海外开发战略性、短缺性农业资源，将缓解国内农业资源的供需矛盾。

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机密★启用前2012届全国硕士研究生入学统一考试（公共课标准课程模拟卷一）政治学员姓名：总分：答题注意事项1.本试卷考试时间180分钟，满分100分.2.试卷后面附有参考答案，供学员测试后核对.一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

请将答题填写在答题纸上。

1．云南省地处边陲，气候温暖湿润，是我国少数民族最多的省份。

该省经过分析认为，本省具有资源、气候、区位三大优势，也有基础产业薄弱、经济结构单一、国民文化素质较低的三大劣势。

根据这种状况，该省制定了自己的发展战略，即建立绿色经济强省、民族文化大省和中国面向东南亚的国际大通道。

云南省制定的这一发展战略体现了A．一切从实际出发，实事求是 B．事物的发展是前进性和曲折性的统一C．事物是运动、变化、发展的 D．矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系2．17世纪法国哲学家R.笛卡尔认为：“精神和物质是两种绝对不同的实体，精神的本质在于思想，物质的本质在于广袤；物质不能思想，精神没有广袤；二者彼此完全独立，不能由一个决定或派生另一个。

”该观点属于A．唯物主义观点 B．相对主义观点C．形而上学观点 D．二元论观点3．1954年周总理参加日内瓦会议期间，为外国记者举行了一场电影招待会，放映中国戏剧电影《梁山伯与祝英台》。

工作人员准备了一份长达十几页的说明书。

周总理批评这位工作人员是不看对象，对牛弹琴。

周总理只要工作人员在请柬上写上一句话：“请你欣赏彩色歌剧电影——中国的《罗密欧与朱丽叶》。

”果然，那天外国记者都来了。

放映前翻译只做了3分钟的说明，观众便看得如醉如痴，外国朋友高度赞扬这部中国的戏剧片。

这则故事反映了A．联系的观点 B．发展的观点C．一切从实际出发 D．矛盾的斗争性原理4．《东周列国志》记载，荆轲在宴中看到捧酒的美人“双手如玉”，便啧啧赞道“美哉手也”！太子便令断美人手送荆轲“欣赏”。

而“从人身上割下来的手，就不再是原来意义上的手。

”这主要说明了系统的 A．层次性 B．结构性 C．开放性 D．整体性5．在十七世纪，牛顿曾坚信光是由很小的微粒组成的，这一学说得到了几何光学实验的证明。

后来到了惠更斯-菲涅耳时代，光的波动学说被光的干涉和衍射实验以及后来的麦克斯韦电磁场理论所证实，从而否定了牛顿的微粒说。

二十世纪初，量子力学以其优美的数学形式和精确的实验再一次否定了光的波动说，认为光是由微粒组成的，但这种微粒是具有波动性的，称之为光量子。

显然，量子力学所说的光量子是具有波动性的微粒，它与牛顿所假设的微粒有本质的区别。

这段文字说明事物的否定之否定过程从表现形式上看A．是事物的自我完善和发展的过程 B．是新事物战胜旧事物的过程C．是螺旋式上升或波浪式前进的过程 D．是不断周而复始的循环过程6．在对资本主义工资问题的分析中，关键在于要分清A．必要劳动和剩余劳动 B．具体劳动和抽象劳动C．劳动和劳动力 D．简单劳动和复杂劳动7．提出科学发展观的根本依据是A．我国社会主义初级阶段的基本国情 B．我国在新世纪新阶段的阶段性特征C．当代世界的发展实践和发展理念 D．社会主义兴衰成败的历史经验8.中国革命最基本的动力是A．无产阶级 B．农民阶级 C．民族资产阶级 D．小资产阶级9．区别旧民主主义革命与新民主主义革命的根本标志是A．革命的指导思想不同 B．革命的领导阶级不同C．革命的前途不同 D．革命的对象不同10．党在过渡时期的总路线的主要内容是A．社会主义建设和社会主义改造同时并举 B．“一化三改”C．以实现社会主义工业化为最主要目标 D．“两个没收，一个保护”11.处理“先富”与“共富”关系的基本指导原则是A.“两个大局”的思想B.“部分先富”的思想C.共同富裕的思想D.平均主义的思想12.科技、人才和教育对于建设创新型国家非常重要。

其中核心是A．科技 B．人才 C．教育 D．创新13．中国近代史以鸦片战争为开端，主要依据是A．中国开始进入民主革命时期 B．长期闭关锁国的状况被打破C．社会性质开始发生根本转变 D．民族矛盾开始成为主要矛盾14．抗日战争取得完全胜利的重要标志是A．侵华日军向中国投降 B．中国成为联合国的五个常任理事国之一C．中国收回台湾及澎湖列岛 D．日本政府表示接受波茨坦公告15.“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。

”这个比喻表达的含义是A.理想和现实是对立统一关系B.理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动C.只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想D.只要投身实践，任何美好理想都能成为现实16.2010年 7月7日上午，原重庆市司法局局长文强在重庆被执行注射死刑。

文强案再次引起社会各界对腐败问题的深思，当前引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源是哪种错误的人生观A.拜金主义B.享乐主义C.个人主义D.集体主义二、多项选择题：17～33题，每小题2分，共34分。

下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。

请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

多选或少选均不得分。

17.下列关于实践的说法，正确的是A.在人类社会产生之前，实践就已经产生B.在任何实践活动中，主体和客体缺一不可C.实践是人能动地改造客观世界的对象性活动D.艺术活动不属于实践18.意识的能动作用表现在A.意识活动本身是一个主动的创造性的过程B.意识对改造世界的实践活动的指导作用C.意识在产生过程中使物质的形态发生改变D.意识消极、机械、被动地反映客观存在19.据报道，森林覆盖率高达60%的某发达国家，为保护自己的森林资源，禁止企业使用本国木材生产的一次性卫生筷。

而森林覆盖率不足20%的某发展中国家的一些企业，却用本国原木制造一次性卫生筷，竞相降价向发达国家出口。

这从哲学上给我们的启示是A．利与弊、好处与坏处是对立统一的B．事物是普遍联系的C．眼前利益必须和长远利益相统一D．事物的本质总是通过事物的现象表现出来的20．苏轼在《石钟山记》中就士大夫和渔工水师没有正确认识到“钟声”产生的原因时，指出：“士大夫终不肯以小舟停泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。

”这句话蕴含的哲学道理包括 A．实践是认识的目的B．实践是认识的来源C．认识正确与否只能通过经验来检验D．感性认识必须上升到理性认识21．绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的共同点是A．都延长了剩余劳动时间 B．都体现了一种剥削关系C．都增加了剩余价值 D．都缩短了必要劳动时间22.经济文化相对落后的国家社会主义建设具有艰巨性和长期性，是因为A．生产力发展状况的制约B．经济基础和上层建筑发展状况的制约C．国际环境的严峻挑战D．马克思主义执政党对社会主义发展道路的探索需要一个长期的艰苦的过程23．近代中国半殖民地半封建的社会性质，规定了A．中国革命的主要对象是帝国主义和封建主义B．中国革命的性质是资产阶级民主革命C．中国革命的动力包括工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级D．中国革命是世界无产阶级社会主义革命的一部分24.公有制的主体地位主要体现在A.公有资产在社会总资产中占优势B.国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用C.公有资产在各个地方和产业中都占优势D.国有经济在国民经济中的比重不断提高25．建设创新型国家，核心就是A.把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展B.把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变经济发展方式的中心环节，建设资源节约型、环境友好型社会，推动国民经济又好又快发展C.把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设各个方面，激发全民族创新精神，培养高水平创新人才，形成有利于自主创新的体制机制D.大力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业26.胡锦涛关于推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的基本思想包括A.坚持民主平等、实现协调合作B.坚持和睦互信、实现共同安全C.坚持公正互利、实现共同发展D.坚持包容开放、实现文明对话27．柳亚子《题太平天国战史》：“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。

煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。

”其中对“煮豆燃萁”的评述正确的A．是指天京事变B．是太平天国运动由盛到衰的转折点C．反映了农民阶级的狭隘性和局限性D．因为“煮豆燃萁”所以对太平天国的评价难以定论28.一部反映辛亥革命时期的电影，下列出现的场景，你认为哪些符合史实A.大部分农村在丈量田亩，实施“平均地权”纲领B.袁世凯与帝国主义国家代表“亲切地”交谈着C．一位革命党人在街头演讲，大声疾呼民主共和D．外国军舰在长江耀武扬威，向革命党施压29.理想和现实是既有区别，又相互联系的一对范畴，对于理想和现实的关系，下列理解正确的有A.理想中包含着转化为现实的因素B.理想是对现实未来发展状况的随心所欲的想象C.把理想变为现实，要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践D.现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑恶的一面30.在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

当代中国，我们以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，大力弘扬民族精神和爱国主义传统。

新时期爱国主义思想集中表现在A.实现社会主义现代化B.维护世界和平C.建设中国特色社会主义D.争取祖国统一31.在对待传统道德的问题上，下列错误的是A.坚持文化复古主义，中国的落后就是因为儒家文化的失落B.古为今用，洋为中用C.实行历史虚无主义，即中国要全盘西化D.形成以中国传统文化为主体的道德体系32.俗话说得好：“没有规矩不成方圆”，社会公共生活没有秩序就无法正常运行。

维护社会公共秩序的基本手段有A．礼仪 B．法律 C．道德 D．风俗33.当代社会，社会竞争激烈，大学生就业压力很大，他们树立正确的择业观是十分必要的。

下面正确的是A.树立崇高职业理想，重视人生价值实现B.服从社会需要，追求长远利益C.选择自己喜欢的职业D.打下坚实基础，做好充分准备三、分析题：34-38小题，每小题10分，共50分。

要求结合所学知识分析材料回答问题。

将答案写在答题纸相应位置上。

34．结合材料回答问题《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时熟读兵法，对作战用兵之道极富理性认识，谈起兵事来父亲也难不倒他。

但熟读兵书和临阵作战是两回事。

当时蔺相如对他的评价是：“赵括只懂得读兵书，不会临阵应变。

”后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中，只知道根据兵书办事，不知道变通，结果被秦军大败。

结合上述材料，请运用马克思主义哲学认识论相关知识回答：（1）为什么熟读兵书和临阵作战是两回事？（2）如何来实现兵法和临阵作战的结合？35.阅读下列材料材料l收入分配体制30年的改革再一次证明了生产力决定生产关系，生产资料所有制决定收入分配体制的社会发展规律。