笛子指法全表图-CDFAG调笛子指法
G调大笛子的指法表
G调大笛子的指法表编者按：G调大笛子的指法表1981年7月俞逊发、彭正元的《秋湖月夜》问世、1982年姜学尚、顾生安、詹永明的《断桥会》问世，以及古曲《妆台秋思》的演奏，使笛子演奏开拓出了一片新的艺术空间，G调大笛子开始引起了人们的很大兴趣。
G调大笛子与常规的笛子相比,笛子的管径更粗，长度更长，笛子重量也较重，与常规笛子在执法上也略微有些区别，并且多开了一个音孔共有7孔，由右自左（笛尾向右的执法）依次为：1，2，3，4，5，6，7孔,。
G调大笛音高比D 调曲笛低五度，比G调梆笛低八度与洞箫相同，而音色却较洞箫明亮，G调大笛具有低回婉转，甜润醇厚的特有音色.其指法如下：筒音为5的指法：低音5 全按低音6 开一孔为四孔为1低音#6 开二孔低音7 开三孔中音1 开四孔中音2 开五孔其它类推，和常规的笛子指法相同全按3的指法：低音3 全按低音4 第一孔开半孔，其它全闭，低音#4 第一孔全开，其他全闭开第一、二孔，其他全闭，5低音#5 开第一、二、三孔，其他全闭低音6 开第一、二、三、四孔，其他全闭。
中音7 开第一、二、三、四、五孔，其他全闭，中音1 开第一、二、三、四、五孔，第六孔开半孔，中音#1 开第一、二、三、四、五、六孔。
闭第七孔中音2 开第一、二、三、四、五、六孔。
第七孔开半孔，中音#2 七孔全开其它类推筒音做2指法：音名指法2：全按3：右手小指开孔（开第七孔）4：右手无名指开孔（开七、六孔）5：右手全开（开七、六、五、四孔）6：左手无名指开孔（开七、六、五、四、三孔）7：左手中指开孔（开七、六、五、四、三、二孔）1：左手开食指，右手开食指（开第一和第四孔，其余孔闭）高音2 同中音2高音3 同全按作5的高音6（开三七孔）高音4 开第二孔，其余全闭。
（少用）高音5 开二四五孔，其余全闭。
（乐队可能用到）其它类推筒音做6指法：音名指法6：全按7：右手小指开孔(开第七孔)1：右手无名指开孔(开七、六孔)2：右手全开(开七、六、五、四孔）3：左手无名指开孔（开七、六、五、四、三孔）4：左手中指开半孔（开七、六、五、四、三、二<半>孔）5：左手开食指,右手开食指（开第一和第四孔，其余孔闭）高音567 同全按作5的高音456。
六孔竖笛指法示意图
6· ·5 ·6·︱6· - -︱6· - -‖
这是将竖笛的指法教学分为几个阶段来实施，如 高音竖笛的教学在第一阶段首先学习左手部分的 “5”一个音，随后用该音再加 为两个音、三个音、四个音、五个音（．5、． 6、．7、 1、2）；第二阶段学习4、3、2、1几个音；第三 阶段学习高音区的3、4、5、6；第．四阶．段学习变 化音；第五阶段学习高音区的7、i、2 、 3三个音 及其同音组的变化音。通过指法分段教学和，学
生在每一个阶段都能够巩固所学的指法，并能进 行一些艺术实践。
附：分三个阶段的竖笛教学
• 在对学生进行竖笛教学的过程中，我逐渐 摸索总结出了以下几个行之有效的方法， 大致分为三个阶段：
①、初级阶段： 需要让学生掌握正确的吹奏方法（如持笛、摁孔、含笛嘴、呼吸等等） 和简单的吹奏技巧（单吐、连音等）。将吹奏方法编成口诀： 左手在上，右（手）在下， 口含一至二公分， 口要圆、气要缓， 检查手指要摁严， 一字一音用单吐， 上有弧线气要连， 高音（口形）变扁气要急， 眼睛（视谱）走在时间前。
在学生们进行集体合奏的同时，随着生理器官的协同活动（眼看、脑思、耳听、 手动……）各个相应的神经中枢也在协同活动，各个神经中枢之间，很自然地就建 立起了联系，相互沟通。久而久之，一个器官及其神经中枢的活动，就会牵动其它 器官及神经中枢的活动——协同活动（互相反射）。这样就发展了学生的协同记忆 能力、联想能力和想象能力，使学生渐渐地聪明起来，有利于其它学科的学习。
（●表示按孔、○表示开孔）
左 手 在 上
右 手 在 下
练习一《竖笛是我的好朋友》
4/4 筒音作5 缓吹（轻吐音）
大G调各指法表
大G调各指法表筒音为5、一孔为6、二孔为#6、三孔为7、四孔为1，以下类推和6孔一样。
大G七孔笛全按3的指法：全闭第一至七孔，3第一孔开半孔，其它全闭，4第一孔全开，其他全闭，#4开第一、二孔，其他全闭，5开第一、二、三孔，其他全闭，#5开第一、二、三、四孔，其他全闭。
6开第一、二、三、四、五孔，其他全闭，7开第一、二、三、四、五孔，第六孔开半孔，1开第一、二、三、四、五、六孔。
闭第七孔，#1开第一、二、三、四、五、六孔。
第七孔开半孔，2七孔全开，#2大G调筒音做2指法:音名指法2: 全按(包括右手的小指按2)3: 右手小指开孔(开第七孔)4: 右手无名指开孔(开七、六孔)5: 右手全开(开七、六、五、四孔）6: 左手无名指开孔（开七、六、五、四、三孔）7: 左手中指开孔（开七、六、五、四、三、二孔）1: 左手开食指,右手开食指（开第一和第四孔，其余孔闭）高音2:同音中音2.高音3:同全按作5的高音6(开三七孔).*高音4:开第二孔,其余全闭.(少用)*高音5:开二四五孔,其余全闭.(乐队可能用到)（G调共有7孔，由左自右为1234567孔）:音名指法6: 全按(包括右手的小指按6)7: 右手小指开孔(开第七孔)1: 右手无名指开孔(开七、六孔)2: 右手全开(开七、六、五、四孔）3: 左手无名指开孔（开七、六、五、四、三孔）4: 左手中指开半孔（开七、六、五、四、三、二[半]孔）5: 左手开食指,右手开食指（开第一和第四孔，其余孔闭）*高音567：同全按作5的高音456。
**极高音1：闭1567孔和第2孔半孔，其余全开，很少用笛子指法全表图－C/D/F/A/G调笛子指法C调笛子指法。
六孔竖笛指法示意图ppt课件
1 1︱ 5 5︱6 6︱5 -︱ 4 4︱ 3 3︱2 2︱1 -︱
5 5︱4 4︱3 3︱2 -︱ 5 5︱4 4︱3 3︱2 -︱
1 1︱5 5︱6 6︱5 -︱ 4 4︱3 3︱2 2︱1 -‖
F调--指法教学第一阶段 （学吹左手部分 5．6．7．1 2）
．5（嗦） 6．（啦） 7．（西） 1（哆） 2（唻）
附：分三个阶段的竖笛教学
• 在对学生进行竖笛教学的过程中，我逐渐 摸索总结出了以下几个行之有效的方法， 大致分为三个阶段：
①、初级阶段： 需要让学生掌握正确的吹奏方法（如持笛、摁孔、含笛嘴、呼吸等等） 和简单的吹奏技巧（单吐、连音等）。将吹奏方法编成口诀： 左手在上，右（手）在下， 口含一至二公分， 口要圆、气要缓， 检查手指要摁严， 一字一音用单吐， 上有弧线气要连， 高音（口形）变扁气要急， 眼睛（视谱）走在时间前。
在学生们进行集体合奏的同时，随着生理器官的协同活动（眼看、脑思、耳听、 手动……）各个相应的神经中枢也在协同活动，各个神经中枢之间，很自然地就建 立起了联系，相互沟通。久而久之，一个器官及其神经中枢的活动，就会牵动其它 器官及神经中枢的活动——协同活动（互相反射）。这样就发展了学生的协同记忆 能力、联想能力和想象能力，使学生渐渐地聪明起来，有利于其它学科的学习。
（●表示按孔、○表示开孔）
左 手 在 上
右 手 在 下
这是将竖笛的指法教学分为几个阶段来实施，如 高音竖笛的教学在第一阶段首先学习左手部分的 “5”一个音，随后用该音作节奏的练习和简单的 伴奏，以引起学生对竖笛的浓厚兴趣。随后再加 为两个音、三个音、四个音、五个音（．5、． 6、．7、 1、2）；第二阶段学习4、3、2、1几个音；第三 阶段学习高音区的3、4、5、6；第．四阶．段学习变 化音；第五阶段学习高音区的7、i、2 、 3三个音 及其同音组的变化音。通过指法分段教学和，学 生在每一个阶段都能够巩固所学的指法，并能进 行一些艺术实践。
笛子筒音6指法表
笛子筒音6指法表指法说明：对于笛子这种乐器来说，熟练掌握正确的指法是非常重要的。
笛子筒音6指法表可以帮助初学者更好地理解和掌握笛子的基本指法。
下面将详细介绍笛子筒音6指法表，并附上相关的指法示意图。
第一指法（左手关键指法）1. 打开所有的音孔，即1、2、3、4、5、6孔全部打开，表示为O/O/O/O/O/O。
2. 如示意图所示，使用左手食指遮住笛子全部音孔，保持指尖与孔洞的贴合，避免漏音或发生杂音。
第二指法（1孔按下）1. 第二指法表示演奏笛子的筒音。
2. 打开1孔，即为O|O/O/O/O/O。
3. 如示意图所示，使用左手食指按住1孔，并保持轻微的压力，确保孔洞完全封闭，避免漏音。
第三指法（1、2孔同时按下）1. 第三指法表示演奏笛子的筒音。
2. 打开1孔和2孔，即为O|O|O/O/O/O。
3. 如示意图所示，使用左手食指同时按住1孔和2孔，确保两个孔洞完全封闭，避免漏音。
第四指法（1、3孔同时按下）1. 第四指法表示演奏笛子的筒音。
2. 打开1孔和3孔，即为O|O/O|O/O/O。
3. 如示意图所示，使用左手食指同时按住1孔和3孔，确保两个孔洞完全封闭，避免漏音。
第五指法（1、2、3孔同时按下）1. 第五指法表示演奏笛子的筒音。
2. 打开1孔、2孔和3孔，即为O|O|O|O/O/O。
3. 如示意图所示，使用左手食指同时按住1孔、2孔和3孔，确保三个孔洞完全封闭，避免漏音。
第六指法（1、4孔同时按下）1. 第六指法表示演奏笛子的筒音。
2. 打开1孔和4孔，即为O|O/O/O|O/O。
3. 如示意图所示，使用左手食指同时按住1孔和4孔，确保两个孔洞完全封闭，避免漏音。
指法示意图：如附图所示，图中标注了相应的指法和孔洞状态，帮助读者更好地理解和掌握笛子筒音6指法。
总结：通过学习和掌握笛子筒音6指法表，初学者可以更好地进行笛子演奏的基础练习，并且培养良好的指法习惯。
熟练掌握指法对于演奏的准确性和音质的稳定性都非常重要。
吹管乐器：G调大笛子的指法表
吹管乐器：G调大笛子的指法表吹管乐器：G调大笛子的指法表1981年7月俞逊发、彭正元的《秋湖月夜》问世、1982年姜学尚、顾生安、詹永明的《断桥会》问世，以及古曲《妆台秋思》的演奏，使笛子演奏开拓出了一片新的艺术空间，G调大笛子开始引起了人们的很大兴趣。
G调大笛子与常规的笛子相比,笛子的管径更粗，长度更长，笛子重量也较重，与常规笛子在执法上也略微有些区别，并且多开了一个音孔共有7孔，由右自左（笛尾向右的执法）依次为：1，2，3，4，5，6，7孔,。
G调大笛音高比D调曲笛低五度，比G调梆笛低八度与洞箫相同，而音色却较洞箫明亮，G调大笛具有低回婉转，甜润醇厚的特有音色.其指法如下：筒音为5的指法：低音5 全按低音6 开一孔为四孔为1低音#6 开二孔低音7 开三孔中音1 开四孔中音2 开五孔其它类推，和常规的笛子指法相同全按3的指法：低音3 全按低音4 第一孔开半孔，其它全闭，低音#4 第一孔全开，其他全闭开第一、二孔，其他全闭，5低音#5 开第一、二、三孔，其他全闭低音6 开第一、二、三、四孔，其他全闭。
中音7 开第一、二、三、四、五孔，其他全闭，中音1 开第一、二、三、四、五孔，第六孔开半孔，中音#1 开第一、二、三、四、五、六孔。
闭第七孔中音2 开第一、二、三、四、五、六孔。
第七孔开半孔，中音#2 七孔全开其它类推筒音做2指法：音名指法2：全按3：右手小指开孔（开第七孔）4：右手无名指开孔（开七、六孔）5：右手全开（开七、六、五、四孔）6：左手无名指开孔（开七、六、五、四、三孔）7：左手中指开孔（开七、六、五、四、三、二孔）1：左手开食指，右手开食指（开第一和第四孔，其余孔闭）高音2 同中音2高音3 同全按作5的高音6（开三七孔）高音4 开第二孔，其余全闭。
（少用）高音5 开二四五孔，其余全闭。
（乐队可能用到）其它类推筒音做6指法：音名指法6：全按7：右手小指开孔(开第七孔)1：右手无名指开孔(开七、六孔)2：右手全开(开七、六、五、四孔）3：左手无名指开孔（开七、六、五、四、三孔）4：左手中指开半孔（开七、六、五、四、三、二孔）5：左手开食指,右手开食指（开第一和第四孔，其余孔闭）高音567 同全按作5的高音456。
竹笛转调指法表
竹笛转调指法表【调的含义】每一支笛子在第三孔的地方都有一个大写的英文字母，这个字母就代表着这支笛子打开第一、二、三孔所发音的音高。
也就是说，这支笛子就是这个调的。
【误区】通常情况，初学者会认为所有的曲子都可以用一支笛子来演奏，还会认为一支笛子只能吹奏一个调，这是完全错误的。
首先，不同音色不同风格的乐曲要选用不同的竹笛；其次每一支竹笛都可以至少演奏7个调。
除了本身第三孔上标注的调，还可以演奏其它 6 个调。
演奏这六个调就叫做转调，这个转调表就标注了笛调、曲调与选用指法的关系。
【七孔笛】为了方便竹笛演奏的转调，我们在第二孔的下方加开了一个用拇指开按的小孔，所以我们演奏的竹笛叫做七孔笛。
下图：筒音作2 、3 、6 三种指法中，此小孔的作用非常重要。
笛子徒手练习操气练法第一节：双腿齐肩分开，膝微曲。
两手臂自然垂于身两侧，口鼻同时缓慢吸气。
与此同时，两手心相对，自正前方逐渐上举至胸部，接着双臂向左右斜向拉开做扩胸动作，尽量使横隔膜向下压，气要吸足，直到不能再吸为止。
静止2秒钟后，再缓慢地吐气。
两手臂自两侧上方，手心向下逐渐下垂于身体两侧，恢复到原位。
气要吐尽，口内发出“嘘嘘”声，到不能再发出“嘘”声为止，以检验自己的确是把气吐尽了，吸与吐，往返为一次，做16次．第二节：双腿齐肩分开，膝微曲，两手臂自然垂于身体两侧，口鼻同时缓慢吸气，逐渐使横隔膜下压。
与此同时，两手心相对，自正前方逐渐上举到胸部。
接着双臂向左右斜向拉开，做扩胸动作。
气要吸足，直到不能再吸为止。
然后手心向正前，两臂猛地向前伸直，与此同时运用腹部的收缩机能，以最快的速度将气猛地喷出，要有爆发力，气流越急越好，最好将气一下喷完。
重复16次。
第三节：双腿齐肩分开，膝微曲。
两臂向左右斜做扩胸动作，然后微张嘴，以最快速度，猛地吸进大量的气，越多越好。
再两手臂自两侧上方，手心向下，逐渐下垂于身体两侧。
与此同时缓慢地吐气，直至吐尽为止。
重复16次。
上述徒手练习，是大运动量的运气，吞吐量已达极点，久而持之就能增大本身的肺活量，增强横隔膜及腹部机能的弹性。
长笛简谱学习：大G调各指法表大全
筒⾳为5、⼀孔为6、⼆孔为#6、三孔为7、四孔为1，以下类推和6孔⼀样。
⼤G七孔笛全按3的指法： 全闭第⼀⾄七孔，3 第⼀孔开半孔，其它全闭，4 第⼀孔全开，其他全闭，#4 开第⼀、⼆孔，其他全闭，5 开第⼀、⼆、三孔，其他全闭，#5 开第⼀、⼆、三、四孔，其他全闭。
6 开第⼀、⼆、三、四、五孔，其他全闭，7 开第⼀、⼆、三、四、五孔，第六孔开半孔，1 开第⼀、⼆、三、四、五、六孔。
闭第七孔，#1 开第⼀、⼆、三、四、五、六孔。
第七孔开半孔，2 七孔全开，#2 ⼤G调筒⾳做2指法: ⾳名指法 2: 全按(包括右⼿的⼩指按2) 3: 右⼿⼩指开孔(开第七孔) 4: 右⼿⽆名指开孔(开七、六孔) 5: 右⼿全开(开七、六、五、四孔） 6: 左⼿⽆名指开孔（开七、六、五、四、三孔） 7: 左⼿中指开孔（开七、六、五、四、三、⼆孔） 1: 左⼿开⾷指,右⼿开⾷指（开第⼀和第四孔，其余孔闭） ⾼⾳2:同⾳中⾳2. ⾼⾳3:同全按作5的⾼⾳6(开三七孔). *⾼⾳4:开第⼆孔,其余全闭.(少⽤) *⾼⾳5:开⼆四五孔,其余全闭.(乐队可能⽤到) （G调共有7孔，由左⾃右为1234567孔）: ⾳名指法 6: 全按(包括右⼿的⼩指按6) 7: 右⼿⼩指开孔(开第七孔) 1: 右⼿⽆名指开孔(开七、六孔) 2: 右⼿全开(开七、六、五、四孔） 3: 左⼿⽆名指开孔（开七、六、五、四、三孔） 4: 左⼿中指开半孔（开七、六、五、四、三、⼆[半]孔） 5: 左⼿开⾷指,右⼿开⾷指（开第⼀和第四孔，其余孔闭） *⾼⾳567：同全按作5的⾼⾳456。
德式八孔竖笛自然音阶指法示意图
德式八孔竖笛自然音阶指法表
c1 d1 e1 f1 g1 a1 b1 c2 d2
●●●●●●●● ●●●●●●●
●●●●●●
●●
●●●●●●●●● ●●● ●● ●
⊙表示该孔开1/3—1/4，实际上起到高音孔的作用。
e2
f2
g2
a2 b2 b2
c3
d3
⊙
⊙
●
●
●
●
●
●
●
●
●
⊙
⊙ ⊙⊙
⊙
⊙
●
● ●●
●
●
● ●●
●
●
●
●● ●●
● ●
●
●
R6B8-bS#E&2-ZROYg)9U3-LdK7MssQAULfBNU!6y99EB4l la*RLR8X+L( &LiVp1!1Aw% -R kM1s!EBYI%XvXte)H3e+ oanWAne3Sjz oQF Wn4&WMt&a0sg w(Lzpc#7*9W2!wX5l E-HCZ J-(KbD%oH WQhkT HP1v#hy ybwj* nwsh4( -iYXlo1wVLBm(qv8m&!7(x) D kiEkz jPGEJ OOC8qeCb4QfI2Bd7aymD9(&-2wL8&b$fkB%rYfsnCrR OnQ)pb!tMGru3qxtfnnaN!XG)2#ElK!&Npr*8-Ir* x#6uZQ9bI8SvqXAwT(KP6U5mG+$+ Q+PIfH J
大G调各指法表
大G调各指法表筒音为5、一孔为6、二孔为#6、三孔为7、四孔为1，以下类推和6孔一样。
大G七孔笛全按3的指法：全闭第一至七孔，3第一孔开半孔，其它全闭，4第一孔全开，其他全闭，#4开第一、二孔，其他全闭，5开第一、二、三孔，其他全闭，#5开第一、二、三、四孔，其他全闭。
6开第一、二、三、四、五孔，其他全闭，7开第一、二、三、四、五孔，第六孔开半孔，1开第一、二、三、四、五、六孔。
闭第七孔，#1开第一、二、三、四、五、六孔。
第七孔开半孔，2七孔全开，#2大G调筒音做2指法:音名指法2: 全按(包括右手的小指按2)3: 右手小指开孔(开第七孔)4: 右手无名指开孔(开七、六孔)5: 右手全开(开七、六、五、四孔）6: 左手无名指开孔（开七、六、五、四、三孔）7: 左手中指开孔（开七、六、五、四、三、二孔）1: 左手开食指,右手开食指（开第一和第四孔，其余孔闭）高音2:同音中音2.高音3:同全按作5的高音6(开三七孔).*高音4:开第二孔,其余全闭.(少用)*高音5:开二四五孔,其余全闭.(乐队可能用到)（G调共有7孔，由左自右为1234567孔）:音名指法6: 全按(包括右手的小指按6)7: 右手小指开孔(开第七孔)1: 右手无名指开孔(开七、六孔)2: 右手全开(开七、六、五、四孔）3: 左手无名指开孔（开七、六、五、四、三孔）4: 左手中指开半孔（开七、六、五、四、三、二[半]孔）5: 左手开食指,右手开食指（开第一和第四孔，其余孔闭）*高音567：同全按作5的高音456。
**极高音1：闭1567孔和第2孔半孔，其余全开，很少用笛子指法全表图－C/D/F/A/G调笛子指法C调笛子指法。
大G调各指法表
大G调各指法表筒音为5、一孔为6、二孔为#6、三孔为7、四孔为1，以下类推和6孔一样。
大G七孔笛全按3的指法：全闭第一至七孔，3第一孔开半孔，其它全闭，4第一孔全开，其他全闭，#4开第一、二孔，其他全闭，5开第一、二、三孔，其他全闭，#5开第一、二、三、四孔，其他全闭。
6开第一、二、三、四、五孔，其他全闭，7开第一、二、三、四、五孔，第六孔开半孔，1开第一、二、三、四、五、六孔。
闭第七孔，#1开第一、二、三、四、五、六孔。
第七孔开半孔，2七孔全开，#2大G调筒音做2指法:音名指法2: 全按(包括右手的小指按2)3: 右手小指开孔(开第七孔)4: 右手无名指开孔(开七、六孔)5: 右手全开(开七、六、五、四孔）6: 左手无名指开孔（开七、六、五、四、三孔）7: 左手中指开孔（开七、六、五、四、三、二孔）1: 左手开食指,右手开食指（开第一和第四孔，其余孔闭）高音2:同音中音2.高音3:同全按作5的高音6(开三七孔).*高音4:开第二孔,其余全闭.(少用)*高音5:开二四五孔,其余全闭.(乐队可能用到)（G调共有7孔，由左自右为1234567孔）:音名指法6: 全按(包括右手的小指按6)7: 右手小指开孔(开第七孔)1: 右手无名指开孔(开七、六孔)2: 右手全开(开七、六、五、四孔）3: 左手无名指开孔（开七、六、五、四、三孔）4: 左手中指开半孔（开七、六、五、四、三、二[半]孔）5: 左手开食指,右手开食指（开第一和第四孔，其余孔闭）*高音567：同全按作5的高音456。
**极高音1：闭1567孔和第2孔半孔，其余全开，很少用笛子指法全表图－C/D/F/A/G调笛子指法C调笛子指法。
笛子ABCDEFG调
笛子ABCDEFG调
送你一张表，以后都可以查，希望你喜欢。
C调的：筒音作5是C调
筒音作2是F调 D调的：筒音作5是D调
筒音作6是降B调筒音作2是G调
筒音作1是G调筒音作6是C调
筒音作4是D调筒音作1是A调
筒音作3是降E调筒音作4是E调
筒音作7是降A调筒音作3是F调
筒音作7是降B调
E调的：筒音作5是E调 F调的：筒音作5是F调筒音作2是A调筒音作2是降B调
筒音作6是D调筒音作6是降E调
筒音作1是B调筒音作1是C调
筒音作4是升F调筒音作4是G调
筒音作3是G调筒音作3是降A调
筒音作7是C调筒音作7是降D调
G调的：筒音作5是G调 A调的：筒音作5是A调筒音作2是C调筒音作2是D调
筒音作6是F调筒音作6是G调
筒音作1是D调筒音作1是E调
筒音作4是A调筒音作4是B调
筒音作3是降B调筒音作3是C调
筒音作7是降E调筒音作7是F调
B调的：筒音作5是B调筒音作2是E调
筒音作6是A调
筒音作1是升F调
筒音作4是升C调
筒音作3是D调
筒音作7是G调。
笛子干货丨关于转调，就保存一张图就可以了！
笛子干货丨关于转调，就保存一张图就可以了！
《生僻字》——小笛子来自竹笛吧00:0003:36
关于笛子的转调，初学不久的笛友们总是存在着这样那样的疑惑，能不能用同一根笛子吹出不同调的曲子呢？一根笛子是怎么做到吹不同调的曲子呢？之前小笛子也发过一些相关的文章，今天小笛子想好好介绍一下下面这张“神奇”的关系表。
这张表格的横向表示你手里正拿着的笛子本身的调性，竖排则表示你要用的指法，将这两个条件合并，就会在表格中有一个交点，这个相交点就是你用这个笛子这个指法吹出的旋律的调性。
拿F调笛来举例：用筒音作5指法吹奏的旋律就是F调，如果用筒音作2的指法吹奏就是降B调，如果你需要吹奏的曲子需要C调的笛子，那么依照表格，用C调笛作2指法来吹奏就可以啦！
如果大家还是不理解，下面还有一张小笛子整理的更通俗的转调关系表，希望对你们有帮助呀：
注：等号之后的字母对应简谱中“1=（）”位置今天的干货就是这样啦
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