初中物理+动能和势能++基础习题(1)
初二物理动能势能练习题
初二物理动能势能练习题1. 问题描述小明将一个质量为2 kg的物体从高度为20 m的地方释放,求:a) 物体落地时的动能;b) 物体落地时的动能转化为势能的高度;c) 物体落地时的总机械能。
2. 解决方案a) 物体落地时的动能可以通过动能定理求解。
动能定理公式为:动能 = 动能转化 + 动能未转化。
由于物体从高处自由落下,在没有空气阻力的情况下,动能未转化为零。
所以,物体落地时的动能 = 动能转化。
动能转化可以通过机械能转化公式求解:动能转化= 重力势能转化。
重力势能转化可以表示为:重力势能转化 = mgh,其中m为物体的质量,g为重力加速度,h为高度。
代入已知数据,可得:重力势能转化 = 2 kg × 9.8 m/s² × 20 m = 392 J。
所以,物体落地时的动能 = 392 J。
b) 物体落地时的动能转化为势能的高度可以通过势能公式求解。
势能公式为:势能 = mgh。
由于物体落地时的动能完全转化为势能,可以得到:动能 = 势能。
代入已知数据,可得:392 J = 2 kg × 9.8 m/s² × h。
解方程可得:h = 20 m。
所以,物体落地时的动能转化为势能的高度为20 m。
c) 物体落地时的总机械能是指物体落地时的动能和势能之和。
由于物体没有发生任何能量损失,总机械能保持不变。
所以,物体落地时的总机械能 = 物体落地时的动能 + 物体落地时的势能 = 392 J + 0 J = 392 J。
3. 结论根据以上计算,得出以下结论:a) 物体落地时的动能为392 J;b) 物体落地时的动能转化为势能的高度为20 m;c) 物体落地时的总机械能为392 J。
这道题目涉及到了动能和势能的转化问题。
在没有能量损失的情况下,物体的总机械能保持不变。
通过计算,我们可以得出物体从高处自由落下时的动能、动能转化为势能的高度、以及物体落地时的总机械能。
江苏省苏科版初三物理上学期第十二章第一节动能势能机械能填空题基础练习题
江苏省苏科版初三物理上学期第十二章第一节动能势能机械能填空题基础练习填空题1.如图所示是玩弹弓的情景。
经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越远,这说明橡皮筋的弹性势能与________有关;若橡皮筋被拉的长度相同,而所用“子弹”的质量不同,则质量大的“子弹”射出的距离较小,原因是质量大的“子弹”射出时的________小。
2.在中考体育考试中,小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。
若不考虑空气阻力,则实心球从离开手后到达最高点的过程中,球的机械能 ________________(选填“增大”、“减小”或“不变”),在最高点时,球的动能___________________(选填“大于”或“等于”)零。
3.如图所示是某段道路的限速标识牌。
在高速公路上,对不同车型设定不一样的最高行驶速度,是因为______因此行驶时潜在的危险性也增大。
4.如图所示,不考虑空气阻力,小球从A点自由摆动到B点的过程中,______能转化为______能。
5.掷实心球是中考体育加试的一个项目,抛出去的实心球从最高点下落的过程中,重力势能越来越______(填“大”或“小”);落地后滚动一段距离最终停下来,从力的作用效果分析,说明力可以改变物体的______。
6.如图所示是“嫦娥四号”点火发射过程。
火箭加速上升过程中,“嫦娥四号”的动能______,机械能______。
(均填“增大”“减小”或“不变”)7.中国首个货运飞船“天舟一号”在随火箭加速上升的过程中,动能______,机械能______。
(均选填“增大”、“减小”或“不变”)8.现在楼是越来越高了,高空抛物现象却成为城市的痛。
一个30g的鸡蛋从25楼抛下,可砸破行人的头骨使人当场死亡,由此可知鸡蛋的重力势能与______有关;若每层楼高3m,则这个鸡蛋从25楼掉落到地面上重力做的功为______J(g=10N/kg)。
9.如图所示,质量为6×105mg的小铁球用细线悬挂,球受到重力是N,重力的施力物体是.利用该装置可以检查墙面是否竖直,这是利用的原理.若剪断细线,小球会将松软的地面砸一个坑,说明被举高的物体具有能.(g取10N/kg)10.如图所示,曲靖市罗平九龙瀑布群,由于特殊的地质构造和水流的千年侵蚀,在此形成了十级高低宽窄不等,形态各异的瀑布群,其中最大的一级宽112米,高56米,水从高处落下是将______能转化为动能;瀑布群年平均流量为18立方米每秒,则每秒内水能提供最大的能量是______J.(不计摩擦阻力)11.如图所示,正在加速下落的足球,其动能______,重力势能______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
动能和势能测试题(含答案)
动能和势能测试题(含答案)四、动能和势能5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.在物理学中怎样才算做了功?功的大小的计算公式是什么?解析:复习功的知识,为学习动能和势能作铺垫。
只有具备了做功的两个必要因素,才算做了功。
答案:有了作用在物体上的力和物体沿力的方向移动的距离,才算做了功。
功的计算公式为=Fs。
2.大家想一想,生活中哪些场合常听到“能量”一词?能量简称能,在日常生活中有很多应用,并且它有很多不同的形式,你知道哪些具体形式的能量?解析:回忆生活中所说的“能量”,了解它们的不同含义,初步区分物理学中的“能量”跟生活中的“能量”的不同,并了解不同形式的能量,为学习本课打下基础。
答案:这个人能量大得很!原子弹的能量真大!等等。
热能、太阳能、动能、势能、电能、原子能等。
3.___________________叫动能,影响动能的因素有________________________。
解析:通过对动能的预习,初步了解动能的定义和影响动能的因素,明确这是本节课的重点之一;通过预习,提前发现问题,以便在学习新课的过程中及时解决。
本题可以参阅课本回答。
答案:物体由于运动而具有的能量质量和速度4.___________________叫重力势能,影响重力势能的因素有________________。
__________________叫弹性势能,影响弹性势能的因素有__________________。
解析:通过对重力势能的预习,初步了解重力势能的定义和影响重力势能的因素,明确这是本节课的另一重点;通过对弹性势能的预习,以便在学习新课的过程中做到有的放矢。
本题可以参阅课本回答。
答案:物体由于被举高而具有的能量质量和高度物体由于发生弹性形变而具有的能量弹性形变的大小10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.关于能的概念,下列说法中正确的是()A.势能相等的物体是在同一高度B.悬挂的物体因为没有做功,所以没有能.在空中飞行的子弹能做功,所以具有能D.一个物体具有能量,则它一定具有动能或势能解析:势能分为重力势能和弹性势能,重力势能的大小跟物体的质量和高度有关;而弹性势能的大小跟物体的弹性形变的大小有关,所以势能相等,无法确定它们是否在同一高度,故选项A是错误的。
最新初中动能和势能课堂练习题(含答案)
《动能和势能》练习题(一)一.填空题4.判断下列物体是否具有动能或势能,如果有,说出能量的名称,如果没有,说明原因.①在水平地面上滚动的铅球:____________;②悬挂在室内的电灯:____________;③玩具汽车中被卷紧的发条:_____________;④弹簧:_____________;⑤在空中飞行的波音747客机:_____________;⑥静止在水平轨道上的列车:___________.⑦高速升空的火箭.⑧被拉弯的钢板尺.⑨被水电站拦河坝拦住的上游水.⑩空中下落的皮球.5.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么飞得快.6.如果卡车空载和满载时都以同样的速度行驶,那么空载时具有的动能满载时具有的动能.停放在山顶上的卡车具有的重力势能该卡车下山时具有的重力势能.(选填“大于”、“小于”或“等于”)7.如图14-5所示,一个同学在蹦床上玩,从跳起到上升至最高点的过程中,能逐渐增大,能逐渐减小。
二.选择题2.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的()A.动能增大,势能不变B.动能不变,势能减小C.动能、势能都不变D.动能减小,势能增大图14-5 3.司机开车上坡前,往往加大油门,以提高汽车的速度,这是为了()A.增大动能 B.增大势能 C.增大惯性 D.减小阻力4.2005年10月13日,西昌卫星发射中心用“长征四号乙”运载火箭,成功地将‘“神州六号”飞船送人太空。
在飞船随火箭一起离开发射塔飞向天空的过程中()A.飞船的势能不断减小,动能不断增大 B.飞船的势能不断增大,动能不断减小C.飞船的势能和动能都在不断减小 D.飞船的势能和动能都在不断增大5.三峡水库修建大坝,为了提高水位,增加水的()A.内能B.重力势能C.弹性势能D.动能6.关于能量的大小,下列说法中错误的是A.运动速度越大的物体,动能也越大B.质量大的物体,动能不一定大C.质量大的物体,其重力势能不一定大D.质量越大的物体,被举得越高,其重力势能就越大7. 某块砖在一对平衡力作用下运动,则该砖()A.势能一定不变,动能一定不变B.势能可能改变,动能一定不变C.势能可能改变,动能可能改变D.势能一定不变,动能可能改变三.实验题如图14-3所示,是用来探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图。
(中考)物理《动能和势能》专项模拟练习(含答案) (251)
人教版初中物理八年级物理下册第十一章《动能和势能》综合练习学校:题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题1.在四川抗震救灾的战斗中,用米—26大型直升飞机悬吊挖掘机到施工现场。
飞机到达目的地上空后,在减速下降的过程中,飞机的()A.动能增大,重力势能增大B.动能增大,重力势能减小C.动能减小,重力势能增大D.动能减小,重力势能减小2.两个相同的篮球,表面潮湿,从不同高度自由落至同同一地面上,留下的印迹如图所示,关于初始时篮球的重力势能,下列说法正确的是()A.落在a处的大B.落在b处的大C.两个一样大D.无法比较大小3.掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低。
图示是小球弹跳的频闪照片,小球在1、2位置的高度一样。
下面说法正确的是:()A.小球在1、2位置的动能相同,机械能也相同;B.小球在1、2位置的动能相同,2位置的机械能较小;C.小球在1、2位置的机械能相同,2位置的动能较小;D.小球在2位置的动能较小,机械能也较小.4.下列关于能的叙述中,正确的是:()A.一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能;B.挂在树枝上的苹果,没有做功,所以没有能;C.一个物体已做过的功越多,说明这个物体具有的能越多;D.运动的物体具有能,静止的物体没有能。
5.关于能量的大小,下列说法中错误的是:()A.运动速度越大的物体,动能也越大;B.质量大的物体,动能不一定大;C.质量大的物体,其重力势能不一定大;D.质量越大的物体,被举得越高,其重力势能就越大.6.关于重力势能,下列说法正确的是:()A.大铁锤的重力势能一定比小铁球的重力势能大;B.大铁锤的重力势能可能比小铁球的重力势能小;C.大铁锤的重力势能不可能为0;D.小铁球的质量如果较小,它就不具有重力势能.7.体积相等的实心铜球和铅球,放在同一高度,则:()A.铜球具有的重力势能大: B.铅球具有的重力势能大;C.铅球和铜球的重力势能相等; D.条件不足,无法判断8.“跳高”是一项常见的体育运动,跳高运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳,助跑是为了:()A.增大运动员的惯性; B.增强运动员表演的观赏性;C.增大运动员的动能; D.避免运动员受伤.9.骑自行车撞到栏杆上,栏杆没有什么损伤,而汽车撞到栏杆会被撞塌,这是因为汽车()A.具有较大的弹性势能B.具有较大的重力势能C.具有较大的动能D.具有较大的弹性10.下列关于动能的说法,正确的是()A.运动的物体具有的能,叫动能B.物体由于运动具有的能,叫动能C.速度大的物体甲具有的动能一定大于速度小的物体乙具有的动能D.运动物体质量越大,所具有的动能一定越多11.甲、乙两物体处于同一水平地面上,甲的动能比乙的动能大。
最新初中动能和势能课堂练习题(含答案)
《动能和势能》练习题(一)一.填空题1.动能是指物体由于 而具有的能,其大小与物体的 和 有关.2.势能包含 势能和 势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做 势能,它与物体的 和 有关;物体由于发生 而具有的能叫做 势能,它的大小与 有关.3.我们常用的能量单位是 ,用字母 来表示.4.判断下列物体是否具有动能或势能,如果有,说出能量的名称,如果没有,说明原因. ①在水平地面上滚动的铅球:____________; ②悬挂在室内的电灯:____________; ③玩具汽车中被卷紧的发条:_____________; ④弹簧:_____________;⑤在空中飞行的波音747客机:_____________; ⑥静止在水平轨道上的列车: ___________. ⑦高速升空的火箭 . ⑧被拉弯的钢板尺 .⑨被水电站拦河坝拦住的上游水 . ⑩空中下落的皮球 .5.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么 飞得快.6.如果卡车空载和满载时都以同样的速度行驶,那么空载时具有的动能满载时具有的动能.停放在山顶上的卡车具有的重力势能 该卡车下山时具有的重力势能.(选填“大于”、“小于”或“等于”)7.如图14-5所示,一个同学在蹦床上玩,从跳起到上升至最高点的过程中, 能逐渐增大, 能逐渐减小。
8.如图14-6所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A 、B 、C 三小球先后从同一装置的h A 、h B 、h C 高处滚下(m A =m B <m C ,h A =h C>h B )推动纸盒运动一段距离后静止。
(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择 两图来进行比较。
(2)从图中可以看出,A 、B 、C 三个小球刚到达水平面时, 球的动能最大。
二.选择题1.关于能的概念,下列说法正确的是( )A .用线悬挂着的物体,它没有做功,它不具有机械能图14-6 图14-5B.在空中飞行的子弹,因为它能做功,所以它具有机械能C.甲物体的运动速度比乙物体的大,则甲物体的动能一定比乙物体的大D.甲物体的高度比乙物体的高度大,则甲物体的势能一定比乙物体的大2.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的()A.动能增大,势能不变B.动能不变,势能减小C.动能、势能都不变D.动能减小,势能增大3.司机开车上坡前,往往加大油门,以提高汽车的速度,这是为了()A.增大动能 B.增大势能 C.增大惯性 D.减小阻力4.2005年10月13日,西昌卫星发射中心用“长征四号乙”运载火箭,成功地将‘“神州六号”飞船送人太空。
初三物理动能和势能练习题(含答案)
4、以同样速度行驶的大卡车和小轿车,的动能大,所以在同样的道路上,不同车型的限制车速是不同的,大卡车的最大行驶速度应比小轿车(填“大”或“小”)5、汽车在匀速爬坡的过程中,动能,重力势能,机械能。
(填“增大”、“不变”或“减小”)7、有甲、乙、丙三个物体在做不同的运动:甲在空中下落(不计空气阻力),乙沿斜面匀速下滑,丙在水平面上做曲线运动且速度大小保持不变,那么在这三个物体中,机械能总量不变的是,动能不变而势能减少的是。
8、自行车下坡时,不蹬踏板速度也会越来越快,在此过程中,自行车的动能逐渐,自行车的重力势能逐渐。
11.在空气中匀速下落的降落伞受到方向向的力和方向向的力的作用,在下落过程中,它的动能,势能,机械能。
(后三空填变大,变小或不变)。
13.托在手上的乒乓球有能,当它离开手落向地板时,能转化为能。
当它撞击地板时发生弹性形变,能转化为能。
在它恢复原状过程中,能转化为能。
它向上弹跳过程中能转化为能。
15.在空气中斜向上抛出的小球在上升过程中受力和空气阻力作用,小球的动能,势能,机械能。
(填变大,变小或不变)16.空中飞行的钢球,若客观存在在某一时刻重力势能是30焦,动能是20焦,则钢球的机械能是焦。
21.被压缩的弹簧一量放松,能将它上面的砝码顶起,直到砝码又静止不动,于是弹簧的能转化为砝码的能。
二.选择题1.竖直上抛的石子,如不计空气的阻力,在上升过程中()A。
动能减少,重力势能不变,机械能减少;B。
动能不变,重力势能增加,机械能增加;C。
动能减少,重力势能增加,机械能不变;D。
动能不变,重力势能不变,机械能不变;3.对于小孩从滑梯匀速下滑的过程,下列说法正确的是:()A。
动能变小,重力势能变小,机械能不变;B。
动能变大,重力势能变小,机械能不变;C。
动能不变,重力势能变大,机械能变大;D。
动能不变,重力势能变小,机械能变小。
4.滚摆在上、下运动时(不计摩擦阻力),下列说法中错误的是()A.在中间处机械能是最大;B、各处机械能一样大;C、在最高点重力势能最大;D、在最低点时动能最大。
动能和重力势能练习题
初中物理组卷(动能和重力势能)一.选择题(共3小题)二.填空题(共4小题)4.动能的大小与_________、_________有关,重力势能的大小与_________、_________有关.5.机械能:_________(1)动能:_________叫动能,它的大小跟_________和_________有关.(2)势能:_________叫重力势能,大小跟_________和_________有关;_________叫弹性势能.(3)机械能的转化:动能和势能是可以相互_________的;在动能和势能相互转化的过程中,有摩擦等阻力,机械能的总量是_________的;若没有摩擦等阻力,机械能的总量保持_________.6.(a)物体由于_________叫做动能.物体由于_________叫做重力势能、物体由于_________叫做弹性势能.(b)运动物体的动能大小与物体的_________和_________有关,物体的_________越大,_________越大,它具有的动能就越大;物体的_________越大、_________越大,重力势能就越大;物体的_________越大,弹性势能就越大.在物理学中,把_________称为机械能.(c)大量事实表明,动能和势能可以_________.7.一个物体能够对别的物体_________,我们就说它具有能量.一切运动的物体都具有_________.物体的动能与_________和_________有关,_________越大,_________越大,物体的动能越_________.物体的重力势能与_________和_________有关.弹性势能的大小与_________有关.动能和势能统称为_________.三.解答题(共5小题)8.图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.(A、B两球的质量相等,C球的质量最大)(1)在实验中我们是观察_________来判断钢球动能的大小的.根据我们所学,我们知道质量相同的小球从同一高度滚下,到水平面时候的_________相等,因此由a、b两图可知道,动能的大小与_________有关.(2)对比a、c实验可知道是钢物体的动能与_________有关.(3)图乙是研究“物体重力势能的大小与哪些因素有关”的实验装置,请回答以下问题:对比a、c实验可知道是钢物体的势能与_________有关.对比由a、b两图可知道,势能的大小与_________有关.9.如图是“探究重力势能大小与哪些因素有关的实验.(1)该实验是通过比较_________来判断重力势能的大小.(2)由图实验可知:物体的_________相同时,_________越大.具有重力势能越大.10.在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”时(1)你是如何比较重力势能大小的?(2)要研究重力势能的大小与质量是否有关,应怎样进行实验?(3)要研究重力势能的大小与物体被举高的高度是否有关,应怎样进行实验?11.如图所示是探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验装置.实验时,让重锤从高处自由下落,冲击小方桌,小方桌的桌腿是四根钉子,并放置在沙箱的沙面上.(1)实验时通过观察_________来判断物体重力势能的大小.(2)比较图A和B是通过控制_________来验证重力势能的大小与_________的关系.(3)要研究重力势能大小与质量的关系,应选择图中的_________和_________进行对比实验.12.在“研究物体重力势能与哪些因素有关”的实验中,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图所示.在此实验中,我们是通过观察什么来比较各铁块重力势能的大小?答:_________;若A、B两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是h A_________ h B;若A、C两铁块下落的高度相等,则两铁块质量的关系m A_________m C.实验得出的结论是:物体的重力势能的大小与物体的_________有关.2013年7月吕志峰的初中物理组卷参考答案与试题解析一.选择题(共3小题)二.填空题(共4小题)4.动能的大小与质量、速度有关,重力势能的大小与质量、高度有关.5.机械能:动能和势能统称为机械能(1)动能:物体由于运动而具有的能叫动能,它的大小跟物体的质量和速度有关.(2)势能:物体由于被举高而具有的能叫重力势能,大小跟物体的质量和被举高的高度有关;物体由于发生弹性形变具有的能叫弹性势能.(3)机械能的转化:动能和势能是可以相互转化的;在动能和势能相互转化的过程中,有摩擦等阻力,机械能的总量是减少的;若没有摩擦等阻力,机械能的总量保持守恒.6.(a)物体由于运动而具有的能叫做动能.物体由于被举高而具有的能叫做重力势能、物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能.(b)运动物体的动能大小与物体的质量和速度有关,物体的质量越大,速度越大,它具有的动能就越大;物体的质量越大、高度越大,重力势能就越大;物体的弹性形变越大,弹性势能就越大.在物理学中,把动能和势能称为机械能.(c)大量事实表明,动能和势能可以相互转化.7.一个物体能够对别的物体做功,我们就说它具有能量.一切运动的物体都具有动能.物体的动能与质量和速度有关,质量越大,速度越大,物体的动能越大.物体的重力势能与质量和高度有关.弹性势能的大小与弹性形变有关.动能和势能统称为机械能.三.解答题(共5小题)8.图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.(A、B两球的质量相等,C球的质量最大)(1)在实验中我们是观察木块被撞击后运动的距离来判断钢球动能的大小的.根据我们所学,我们知道质量相同的小球从同一高度滚下,到水平面时候的速度相等,因此由a、b两图可知道,动能的大小与速度有关.(2)对比a、c实验可知道是钢物体的动能与质量有关.(3)图乙是研究“物体重力势能的大小与哪些因素有关”的实验装置,请回答以下问题:对比a、c实验可知道是钢物体的势能与质量有关.对比由a、b两图可知道,势能的大小与高度有关.9.如图是“探究重力势能大小与哪些因素有关的实验.(1)该实验是通过比较方桌陷入沙中的深浅来判断重力势能的大小.(2)由图实验可知:物体的质量相同时,高度越大.具有重力势能越大.10.在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”时(1)你是如何比较重力势能大小的?(2)要研究重力势能的大小与质量是否有关,应怎样进行实验?(3)要研究重力势能的大小与物体被举高的高度是否有关,应怎样进行实验?11.如图所示是探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验装置.实验时,让重锤从高处自由下落,冲击小方桌,小方桌的桌腿是四根钉子,并放置在沙箱的沙面上.(1)实验时通过观察桌腿陷入沙中的深度来判断物体重力势能的大小.(2)比较图A和B是通过控制质量来验证重力势能的大小与高度的关系.(3)要研究重力势能大小与质量的关系,应选择图中的C和D进行对比实验.12.在“研究物体重力势能与哪些因素有关”的实验中,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图所示.在此实验中,我们是通过观察什么来比较各铁块重力势能的大小?答:木桩陷入沙坑的深度;若A、B两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是h A<h B;若A、C两铁块下落的高度相等,则两铁块质量的关系m A<m C.实验得出的结论是:物体的重力势能的大小与物体的质量和高度有关.。
动能定理练习题(1)
动能定理基础练习1、两个物体A 、B 的质量之比为m A :m B =2 :1,二者动能相同,它们和水平桌面的动摩擦因数相同,则二者在桌面上滑行到停止经过的距离之比为( )A 、 s A :sB =2 :1 B 、s A :s B =1 :2C 、 s A :s B =4 :1D 、s A :s B =1 :42.如图33—1所示,一物体由A 点以初速度v 0下滑到底端B ,它与档板B 做无动能损失的碰撞后又滑回到A 点,其速度正好为零,设A 、B 两点高度差为h ,则它与档板碰撞前的速度大小为 ( )A . 4220v gh + B . gh 2 C . 2220v gh + D . 202v gh +3.一质量为m 的小球,用长为L 的轻绳悬挂于O 点。
小球在水平力F 作用下,从平衡位置P 点很缓慢地移动到Q 点,如图33—2所示,则力F 所做的功为 ( )A . mgLcos θB .FLsin θC . mgL(1-cos θ)D .FLcos θ4.如图8-4所示,均匀长直木板长L=40cm ,放在水平桌面上,它的右端与桌边相齐,木板质量m=2kg ,与桌面间的摩擦因数μ=0.2,今用水平推力F 将其推下桌子,则水平推力至少做功为( )(g 取2/10s m )A .0.8JB .1.6JC .8JD .4J5、 静止在光滑水平面上的物体,在水平恒力F 作用下,经过时间t ,获得动能为k E .若作用力的大小改为F/2,而获得的动能仍为E k ,则力F/2作用时间应为( )A.4tB.22tC.2tD. 2t6、水平面上的一个质量为m 的物体,在一水平恒力F 作用下,由静止开始做匀加速直线运动,经过位移s 后撤去F ,又经过位移2s 后物体停了下来,则物体受到的阻力大小应是( )A 、B 、2FC 、D 、3F7、物体在水平恒力作用下,在水平面上由静止开始运动,当位移为s时撤去F,物体继续前进3 s后停止运动,若路面情况相同,则物体的摩擦力和最大动能是A. B.C. D.8.一质量为2kg的滑块,以4m/s的速度在光滑水平面上向左滑行,从某一时刻起,在滑块上作用一向右的水平力.经过一段时间,滑块的速度方向变为向右,大小为4m/s.在这段时间里水平力做的功为( )A.0B.8JC.16JD.32J9.质量不等但有相同动能的两物体,在动摩擦因数相同的水平地面上滑行直到停止,则:A.质量大的物体滑行距离小B.它们滑行的距离一样大C.质量大的物体滑行时间短D.它们克服摩擦力所做的功一样多10.一个小物块从斜面底端冲上足够长的斜面后,返回到斜面底端,已知小物块的初动能为E,它返回斜面底端的速度大小为υ,克服摩擦阻力做功为E/2.若小物块冲上斜面的初动能变为2E,则有( )A.返回斜面底端的动能为EB.返回斜面底端时的动能为3E/2C.返回斜面底端的速度大小为2υD.返回斜面底端的速度大小为2υ11、已知物体与固定斜面及水平地面间的动摩擦因数均为μ(斜面与水平地面间有一段极短的弧吻合)。
2023-2024学年人教版初中八年级物理下册《11.3 动能和势能》课后作业01(含答案)
人教版八年级物理下册第十一章功和机械能《11.3 动能和势能》课后作业学校:姓名:班级:考号:一、单选题1.如图,弧形轨道ab段光滑,bc段粗糙,小球从a点经最低点b运动至c点.下列分析正确的是()A.从a到b的过程中,小球动能转化为重力势能B.经过b点时,小球动能最大C.从b到c的过程中,小球动能增大D.从a到c的过程中,小球机械能守恒2.疫情期间,某快递公司用无人机进行无接触配送包裏。
无人机携带包裏匀速上升时,包裏的()A.动能减少,重力势能增加B.动能不变,重力势能增加C.动能不变,重力势能不变D.动能增加,重力势能减少3.如图所示,自动扶梯在越来越多的场所得到普及,陈萍在超市乘自动扶梯,她观察到许多物理现象,其中分析正确的是()A.她相对扶梯上其他乘客是运动的B.在匀速上升过程中,陈萍的动能在不断增加C.她对扶梯的压力和扶梯对他的支持力是一对平衡力D.扶梯到楼上地面时,如果不及时离开扶梯,人会向前倾,是由于惯性4.针对小孩从滑梯上端沿斜面匀速滑到底部,下述结论正确的是()A.小孩的重力势能减小,动能增大B.小孩的重力势能增大,动能减小C.小孩的动能不变,机械能不变D.小孩的动能不变,机械能减少5.小于同学利用如图1所示的实验器材进行实验探究,下列描述正确的是()A.砝码撞击桌子的过程中对桌子没有做功B.砝码撞击桌子的瞬间,具有最大的重力势能C.该探究实验中用到了转换法D.砝码下落过程中速度越来越快6.如图,在粗糙的水平面上弹簧左端固定。
小木块被压缩的弹簧弹出离开弹簧的过程中,下列说法正确的是()A.小木块不具有惯性B.小木块的运动状态不变C.小木块的动能减少D.小木块的重力势能减少7.如图甲,大小相同的水平拉力F分别拉着物体M、N在不同的水平地面上做直线运动。
此过程M、N的动能随时间变化的关系如图乙所示。
用G M和G N、f M、f N、v M和v N 分别表示M、N所受的重力、摩擦力和运动速度的大小,下列判断一定正确的是()A.G M>G N B.v M>v N C.f M=f N D.f M<f N8.下列物体具有动能的是()A.悬挂在天花板上的吊灯B.静止在山顶上的大石头C.飞行的飞机D.拉开的弹弓9.2020年6月17日15时19分,我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭,成功将高分九号03星送入预定轨道,发射获得圆满成功。
动能和势能 练习题(含答案)
《动能和势能》练习题(一)(一)一.填空题1.动能是指物体由于而具有的能,其大小与物体的和有关.2.势能包含势能和势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做势能,它与物体的和有关;物体由于发生而具有的能叫做势能,它的大小与有关.3.我们常用的能量单位是,用字母来表示.4.判断下列物体是否具有动能或势能,如果有,说出能量的名称,如果没有,说明原因.①在水平地面上滚动的铅球:____________;②悬挂在室内的电灯:____________;③玩具汽车中被卷紧的发条:_____________;④弹簧:_____________;⑤在空中飞行的波音747客机:_____________;⑥静止在水平轨道上的列车:___________.⑦高速升空的 .⑧被拉弯的钢板尺 .⑨被水电站拦河坝拦住的上游水 .⑩空中下落的皮球 .5.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么飞得快.6.如果卡车空载和满载时都以同样的速度行驶,那么空载时具有的动能满载时具有的动能.停放在山顶上的卡车具有的重力势能该卡车下山时具有的重力势能.(选填“大于”、“小于”或“等于”)7.如图14-5所示,一个同学在蹦床上玩,从跳起到上升至最高点的过程中,能逐渐增大,能逐渐减小。
8.如图14-6所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的h A、h B、h C高处滚下(m A=m B<m C,h A=h C>h B)推动纸盒运动一段距离后静止。
(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择两图来进行比较。
(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,球的动能最大。
二.选择题1.关于能的概念,下列说法正确的是()A.用线悬挂着的物体,它没有做功,它不具有机械能B.在空中飞行的子弹,因为它能做功,所以它具有机械能C.甲物体的运动速度比乙物体的大,则甲物体的动能一定比乙物体的大D.甲物体的高度比乙物体的高度大,则甲物体的势能一定比乙物体的大2.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的()图14-6图14-5A.动能增大,势能不变B.动能不变,势能减小C.动能、势能都不变D.动能减小,势能增大3.司机开车上坡前,往往加大油门,以提高汽车的速度,这是为了()A.增大动能 B.增大势能 C.增大惯性 D.减小阻力4.10月13日,西昌卫星发射中心用“四号乙”运载,成功地将‘“神州六号”飞船送人太空。
初中物理人教版八年级下册第十一章功和机械能-11.3动能和势能课后练习(word版 带答案)
11.3动能和势能课后练习一、单选题1.小明去物美超市购物时,自动扶梯把他从一楼匀速送到三楼的过程中,小明的()A. 动能减小,重力势能增大,机械能减小B. 动能不变,重力势能增大,机械能增大C. 动能不变,重力势能增大,机械能不变D. 动能增加,重力势能减小,机械能增大2.如图所示,粗糙程度相同的斜面与水平面在a点相连,弹簧左端固定在竖直墙壁上,弹簧处于自由状态时右端在b点,小物块从斜面的c点由静止自由滑下,与弹簧碰撞后又返回到斜面上,最高到达d点。
下列说法错误的是()A. 小物块从c向a运动的过程中,重力势能减小B. 弹簧被压缩到最短时,弹性势能最大C. 小物块从b向a运动的过程中,动能减小D. 小物块在整个运动过程中,机械能守恒3.2020年6月23日我国第55颗北斗最后一颗组网卫星发射成功。
卫星加速升空过程中其动能()A. 变小B. 不变C. 变大D. 无法判断4.关于足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析正确的是()A. 足球在下落过程中,它的重力势能增大B. 足球在空中飞行过程中不受力的作用C. 用头顶足球时,头感到疼,说明力的作用是相互的D. 踢足球的不同位置运动方向不同,说明力的作用效果与力的大小有关5.如图所示,小朋友荡揪千,从A点经过B点再到达C点的过程中,比较A、B、C三点的动能()A. A点的动能最大B. B点的动能最大C. C点的动能最大D. A,B,C三点的动能一样大6.下列事例中,由弹性势能转化为动能的是()A. 风吹动树叶B. 飞机在空中下落C. 用力把橡皮筋抻长D. 拉弯的弓把箭射出7.如图,游乐场里的滑梯,有各种滑道,较短的滑道比较陡,较长的滑道很平缓,还有转个圈滑下来的旋转滑道。
一个小朋友从同一高度沿不同滑道由静止滑下来,若不计摩擦和空气阻力,他到达地面时的速度()A. 从较陡的滑道滑下来时的速度最大B. 从较长的滑道滑下来时的速度最大C. 从旋转的滑道滑下来时的速度最大D. 从三种滑道滑下来时的速度一样大8.游戏“愤怒的小鸟”深受同学们的喜爱,游戏其实就是像打弹弓一样,把“小鸟”对准怪物打过去(如图),下列有关弹弓的说法正确的是()A. 弹出“小鸟”时,弹弓的弹性势能转化为“小鸟”的机械能B. 弹弓的橡皮筋伸长过程中,弹性势能减小C. 弹弓的橡皮筋受力伸长,说明力能使物体发生运动状态的改变D. 被弹弓弹出后的“小鸟”,受到弹力和重力的作用9.屹立在山上的巨石给人以危险的感觉,原因是它具有较大的()A. 重力B. 高度C. 动能D. 重力势能10.体育课上,体委推出实心球前要助跑,这是为了增大实心球的()A. 重力B. 惯性C. 动能D. 重力势能11.如图所示,是把小球放在相同的斜面上自由滚下,撞击静止在水平面上的木块进行的实验.能说明物体的动能与物体的质量有关的是()A. 甲、丙B. 乙、丙C. 甲、乙D. 甲、乙、丙12.科技带来的优势非常明显,在农业领域,用普通无人机代替人工喷洒农药,可以大大的提高喷洒的效率。
初中物理(新人教版)八年级下册同步测试:动能和势能(同步测试)【含答案及解析】
第3节动能和势能知能演练提升一、能力提升1.踢毽子是一项有益的体育活动。
如图所示,毽子某次被踢出后,竖直上升经过某一位置时,毽子的动能和重力势能分别为E k1和E p1,毽子到达最高点时,毽子的动能和重力势能分别为E k2和E p2,则()A.E k2>E k1B.E k2<E k1C.E p2=E p1D.E p2<E p12.据报道,一辆横穿铁路的拖拉机,因故障而停在铁道上,此时从远处驶来一列火车,尽管司机及时采取紧急制动措施,但是缓慢行驶的列车还是将拖拉机撞“飞”了。
这是因为火车的()A.动能很大B.速度很大C.势能很大D.功率很大3.一架飞机在高空中水平匀速飞行,向灾区投放救灾物资。
该飞机在此过程中()A.动能不变B.动能减小C.重力势能不变D.重力势能增大4.下列加点的物体中,具有弹性势能的是()A.弓.开如满月B.箭.去似流星C.云.来云又往D.蜻蜓..立竿头5.唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句,从物理学的角度来看,前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的能,后一句表明长江水具有大量的能。
6.在学习势能的知识时,小明同学猜想物体重力势能的大小可能与以下两个因素有关:A.物体的高度;B.物体的质量。
为了证明自己的猜想,他把橡皮泥平铺在水平面上,让同一小球从不同高度自由下落,记录结果如下表。
(1)由记录结果可以得到的实验结论是;(2)若想对另一个因素进行验证,你认为小明应该怎么做?。
★7.为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验。
将A、B、C三个小球先后从同一装置,高度分别为h A、h B、h C的位置处滚下(m A=m B<m C,h A=h C>h B),推动小木块运动一段距离后静止,请你对以下问题进行解答:(1)选择甲、丙两图所示实验进行比较,是用来研究带来的安全隐患。
(2)选择甲、乙两图所示实验进行比较,可以得到的结论是什么?二、探究创新★8.小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条,探究橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系。
【人教版】2019年秋九年级物理上册12.1动能势能机械能练习题(含答案)
动能势能机械能1.关于能的概念,下列说法中正确的是()。
A.高山上静止的石头不具有能B.物体已做的功越多,说明物体具有的能越多C.只要物体能够做功,就说明物体具有能D.只有正在做功的物体才具有能1.答案:C2.甲、乙两物体处于同一水平地面上,甲的动能比乙的动能大。
下列说法正确的是()。
A.甲的质量一定比乙大 B.甲能够做的功一定比乙多C.甲的速度一定比乙大 D.甲已经做的功一定比乙多2.答案:B3.关于物体的机械能,下列说法中正确的是()。
A.高山上的石头,稳稳地静止在那里,它没有重力势能B.运动速度大的物体,具有的机械能不一定就大C.一根弹簧被拉长时具有的弹性势能大,被压缩时具有的弹性势能小D.没有做功的物体一定没有能3.答案:B4.下列情况中,动能转化为势能的是()。
A.钢球从斜面顶端滚下 B.张开的弓把箭射出去C.雨点从高处落下 D.手中抛出的小球上升4.答案:D5.甲、乙两个物体,如果它们具有相等的动能,则()A.两个物体的质量一定相等 B.两个物体的速度一定相等C.两个物体的质量和速度一定都相等 D.无法判断它们的质量和速度是否相等5.答案:D6.质量相等的两只小鸟,以相等的速度飞行在不同的高度,则它们的()。
A.动能和机械能都相等 B.动能和机械能都不等C.动能相等,机械能不等 D.动能和重力势能都相等6.答案:C7.若不计空气阻力,乒乓球在由桌面弹起上升的过程中()。
A.动能逐渐减小,势能逐渐增大,机械能不变B.动能逐渐增大,势能逐渐增大,机械能增大C.动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能不变D.动能逐渐减小,势能逐渐增大,机械能减小7.答案:A8.下列情况中,动能和势能都不变的是()。
A.汽车在水平公路上匀速行驶 B.打桩机的重锤下落C.机车沿斜面向上匀速开动 D.跳伞运动员匀速下落8.答案:A9.一辆汽车在上坡过程中,可以肯定()。
A.它的动能在减小 B.它的重力势能在增大C.它的机械能在增大 D.它的动能一定不变9.答案:B10.皮球从地面弹起,在离开地面上升的过程中()。
动能和势能 练习题(含答案)
《动能和势能》练习题(一)一.填空题1.动能是指物体由于而具有的能,其大小与物体的和有关.2.势能包含势能和势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做势能,它与物体的和有关;物体由于发生而具有的能叫做势能,它的大小与有关.3.我们常用的能量单位是,用字母来表示.4.判断下列物体是否具有动能或势能,如果有,说出能量的名称,如果没有,说明原因.①在水平地面上滚动的铅球:____________;②悬挂在室内的电灯:____________;③玩具汽车中被卷紧的发条:_____________;④弹簧:_____________;⑤在空中飞行的波音747客机:_____________;⑥静止在水平轨道上的列车:___________.⑦高速升空的火箭.⑧被拉弯的钢板尺.⑨被水电站拦河坝拦住的上游水.⑩空中下落的皮球.5.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么飞得快.6.如果卡车空载和满载时都以同样的速度行驶,那么空载时具有的动能满载时具有的动能.停放在山顶上的卡车具有的重力势能该卡车下山时具有的重力势能.(选填“大于”、“小于”或“等于”)7.如图14-5所示,一个同学在蹦床上玩,从跳起到上升至最高点的过程中,能逐渐增大,能逐渐减小。
8.如图14-6所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的h A、h B、h C高处滚下(m A=m B<m C,h A=h C>h B)推动纸盒运动一段距离后静止。
(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择两图来进行比较。
(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,球的动能最大。
二.选择题1.关于能的概念,下列说法正确的是()A.用线悬挂着的物体,它没有做功,它不具有机械能B.在空中飞行的子弹,因为它能做功,所以它具有机械能C.甲物体的运动速度比乙物体的大,则甲物体的动能一定比乙物体的大D.甲物体的高度比乙物体的高度大,则甲物体的势能一定比乙物体的大2.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的()A.动能增大,势能不变B.动能不变,势能减小C.动能、势能都不变D.动能减小,势能增大3.司机开车上坡前,往往加大油门,以提高汽车的速度,这是为了()图14-6图14-5A.增大动能B.增大势能C.增大惯性D.减小阻力年10月13日,西昌卫星发射中心用“长征四号乙”运载火箭,成功地将‘“神州六号”飞船送人太空。
物理八下11.3《动能和势能》练习题(附答案)
物理八下11.3《动能和势能》练习题一、单选题1.下列四个情境中说法正确的是()A. 手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的B. 滑板车的轮子变滑动为滚动可以增大摩擦C. 汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性D. 举重运动员举起杠铃静止时重力势能一定为零2.高空抛物是极不文明的行为,会造成很大的危害。
因为高处的物体具有较大的()A. 重力势能B. 弹性势能C. 体积D. 重力3.如图所示,小邦在国色天乡玩蹦极,不考虑空气阻力,关于他在下降过程中的能量分析,下列说法正确的是()A. 弹性绳绷直前,重力势能增大,动能减小B. 弹性绳绷直前,重力势能减小,动能不变C. 下降到最低点,动能最小,弹性势能最大D. 下降到最低点,重力势能最大,弹性势能最大4.如图,木块以一定的速度滑过A、B点,到C点滑出下落至D点,A和B、C和D之间的垂直距离均为h。
若空气阻力忽略不计,则对木块在运动过程中能量变化的分析,正确的是()A. D点与A点相比,动能增加,势能减少,机械能不变B. A点到C点减少的重力势能大于C点到D点减少的重力势能C. B点的动能可能等于A点的动能,但一定大于C点的动能D. B点的动能可能等于D点的动能,但一定大于A点的动能5.在粗糙程度相同的水平面上,手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置;松手后,木块最终静止在图乙所示位置。
下列说法中正确的是()A. 弹簧恢复原状过程中,弹簧的弹性势能增大B. 木块离开弹簧后最终会停下,说明物体的运动需要力来维持C. 木块离开弹簧后减速运动过程中,水平面对木块的阻力不变D. 图乙中,木块受到的重力和木块对水平面的压力是一对平衡力6.如图所示,旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山,它具有的()A. 动能增加,重力势能增加B. 动能不变,机械能减少C. 动能减少,重力势能增加D. 动能不变,机械能增加7.如图所示的实验中,小球从斜面的某一高度由静止开始滑下,撞击静止与水平木板上的木块(不计空气阻力),则下列说法中正确的是()A. 若木板的表面光滑且足够长,则被撞击后的木块所获得的动能将保持不变B. 小球在斜面上下滑的过程中,小球的机械能增大C. 木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力D. 小球在斜面上下滑的过程中,小球的动能转化为重力势能8.我国在太空航天领域处于世界领先水平,如图所示,是我国近期发射的一颗北斗导航卫星,它沿椭圆轨道绕地球运行,离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点,在大气层外运行,不受空气阻力。
人教版物理八年级下册:11.3动能和势能-练习(1)(含答案)
11.3动能和势能-练习测试题一、填空题1.动能是指物体由于而具有的能,其大小与物体的和有关.2.势能包含势能和势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做势能,它与物体的和有关;物体由于发生而具有的能叫做势能,它的大小与有关.3.我们常用的能量单位是,用字母来表示.1999年11月20日,由我国科学家自行设计的“神舟”号载人舱成功地发射并按时返回到指定地点.“神舟”号载人舱在下落(如图)到地面附近时,由于空气阻力作用做匀速运动,则载人舱在匀速下降的过程中:它的动能,势能 .4.下列物体各具有什么形式的能量?(1)高速升空的火箭 .(2)被拉弯的钢板尺 .(3)被水电站拦河坝拦住的上游水 .(4)空中下落的皮球 .5.如图所示,在书柜上放有四个体积相同、形状完全一样的金属盒甲乙丙丁,其中甲和乙为铅制的,丙和丁为铝制的.则甲和乙相比,的势能大;丙和乙相比,的势能大.四个金属盒中,势能最小的是 .二、选择题1.下列说法中正确的是A.用同样的速度抛出去的铅球和乒乓球具有相等的动能B.重力势能相等的物体一定在同一高度上C.两辆相同的汽车,行驶在同一条公路上,它们具有相等的动能D.同一物体的弹性形变越大时,它所具有的弹性势能也越大2.小孩从滑梯上匀速下滑的过程中,下列说法中正确的是A.重力势能减少,动能增加B.重力势能增加,动能减少C.重力势能增加,动能不变D.重力势能减少,动能不变3.关于能量的大小,下列说法中错误的是A.运动速度越大的物体,动能也越大B.质量大的物体,动能不一定大C.质量大的物体,其重力势能不一定大D.质量越大的物体,被举得越高,其重力势能就越大4.骑自行车上坡前,一般要加紧蹬几下,这是为了A.增大惯性B.增大动能C.增大势能D.增大冲力5.物体在平衡力的作用下,下列说法中正确的是A.具有的机械能一定不变B.具有的动能一定不变C.具有的重力势能一定不变D.无法判断三、简答题一盆花放在你的身边,你会看到它的美.可是当把这盆花放在楼顶的边沿处,你从下边走过时,这时你注意到的不是它的美,而是心中充满了恐惧.这是为什么呢?参考答案一、动能和势能一、1.运动;质量;速度2.重力;弹性;重力;质量;高度;弹性形变;弹性;弹性形变大小3.焦耳;J;不变;变小4.(1)动能和重力势能(2)弹性势能(3)重力势能(4)动能和弹性势能5.甲;乙;丁二、1.D 2.D 3.A 4.B 5.B三、被举高的花具有重力势能.。
初三物理动能和势能试题答案及解析
初三物理动能和势能试题答案及解析1.(3分)如图所示,图(a)是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上;图(b)是探究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的平面上运动,请回答以下问题:(1)图(a)实验的目的是探究钢球动能的大小与的关系。
(2)图(b)实验中同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,水平面越光滑,小车运动的距离越远,推理得出:运动的物体如果不受外力作用,将永远做。
(3)牛顿第一定律是在实验基础上理想推理总结得出,下列研究过程中也采用了这一方法的是A.在研究电流与电阻、电压关系时,控制电阻不变去研究电流与电压的关系B.奥斯特实验发现了电流的周围存在着磁场,实验中放入小磁针C.在做“探究二力平衡条件”实验时,选用质量较小的卡片D.探究真空不能传。
【答案】(1)速度(2)匀速直线运动(3)D【解析】(1)图(a)让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,小球的质量不变,改变高度,改变了小球的运动速度,所以图(a)实验的目的是探究钢球动能的大小与运动速度的关系;实验中采用转换法,通过比较钢球对木块做功的多少,判断钢球动能的大小;(2)让小车从斜面的相同高度滑下,是为了使小车在水平面运动的起始速度相同;水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,根据小车运动距离的远近,推理得出:运动的物体如果不受外力作用,将永远做匀速直线运动;(3)牛顿第一定律的建立是在科学实验的基础上,通过对实验数据的分析,并进一步通过推理得出的(实际上不受摩擦力的物体根本不存在),所以该实验主要是利用了实验推理法形成了牛顿第一定律;A、在研究电流与电阻、电压关系时,控制电阻不变去研究电流与电压的关系,应用了控制变量法;B、奥斯特实验发现了电流的周围存在着磁场,实验中放入小磁针,运用了转换法;C、在做“探究二力平衡条件”实验时,选用质量较小的卡片,利用突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的物理模型;D、由此可知与此实验相同的实验是探究真空不能传声。
人教版物理八年级下册基础知识巩固训练——11.3 动能和势能(word版,带答案)
人教版物理八年级下册基础知识巩固训练——11.3 动能和势能一、选择题(共7题)1、在常吉高速某段平直路面上匀速行驶的小汽车,其动能大小的情况是()A.一直变大 B.一直变小C.先变大后变小 D.始终不变2、如图所示是北斗导航系统某一卫星的轨道示意图.已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒.该卫星从远地点向近地点运行过程中,重力势能、动能、速度的变化是()A.重力势能增加、动能减小、速度减小B.重力势能增加、动能减小、速度不变C.重力势能减小、动能增加、速度增加D.重力势能不变、动能不变、速度不变3、球竖直向上运动,并落回地面,这过程中先后经过M、S两点。
球在这两点的动能和重力势能如图所示,则球在M点的()A.速度比在S点的大B.机械能大于在S点的C.机械能等于在S点的D.离地高度比在S点的低4、 2019年6月5日,我国航天完成首次海上发射,用长征十一号运载火箭将七颗卫星送入太空。
火箭加速升空过程中,这七颗卫星的动能()A.变小 B.不变 C.变大 D.无法判断5、原长为l的橡皮筋一端固定在O点,另一端悬挂一个小钢球,将钢球从O点释放,钢球运动到A点后开始向上返回,O、A两点间距离为2l,如图所示.则能反映钢球从O点运动到随运动距离s变化的关系图象可能是()A点的过程中,其动能EkA. B. C. D.6、篮球场上,运动员练习投篮,篮球划过一条漂亮的弧线落入篮筐,球的轨迹如图中虚线所示,从篮球出手到落入篮筐的过程中,篮球的重力势能( )A.一直增大 B.一直减小 C.先减小后增大 D.先增大后减小7、以下列举实例具有动能的是()A. 百米赛跑中的运动员 B. 固定在墙上的壁灯C. 拉伸了的弹簧测力计 D. 静坐在教室内的同学二、填空题(共5题)1、唐诗中有“黄河远上白云间”和“不尽长江滚滚来”的诗句,从机械能的角度看,前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的能,后一句表明长江水具有大量的能.2、如右图,是高速运动的子弹击穿李子的瞬间照片。
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初中物理动能和势能基础习题(1)
一.选择题(共29小题)
1.(2014春•孟津县期末)关于能的概念,下列说法中错误的是()
A.一个物体能够做功越多,这个物体具有的能量越多
B.动能、势能及机械能的单位都是焦耳
C.用线悬挂着的静止的小球没有做功,所以小球没有能
D.甲物体的速度比乙物体的速度大,但甲物体具有的动能不一定比乙物体多
2.(2014•怀化)下列物体具有弹性势能的是()
A.在水平公路上行驶的小轿车 B.悬挂在天花板上的电灯
C.被拉开的弹弓 D.在空中飞行的飞机
3.(2013秋•彬县校级期末)下列说法正确的是()
A.甲物体比乙物体所处的位置高,则甲的势能比乙的势能大
B.甲物体比乙物体的速度大,则甲的动能比乙的动能大
C.一个物体能够做功,说明它具有能
D.一个物体具有能,说明它正在做功
4.(2014春•滦南县校级月考)一个物体能够做的功越多,这表示()
A.这个物体的机械能越大 B.这个物体的能量越大
C.这个物体的动能越大D.这个物体的势能越大
5.(2015春•长春期末)落在树枝上的小鸟具有()
A.动能 B.重力势能
C.弹性势能 D.动能和重力势能
6.(2015•香坊区一模)下列说法错误的是()
A.物体由于运动而具有的能叫做动能
B.跳伞运动员在空中匀速下落时,其重力势能减小,动能不变
C.地面上的木箱,必须持续用力推才能不停地向前运动,说明力是维持物体运动的原因D.抛向空中的物体总会落到地面,这是由于物体受到重力的作用
7.(2015•郴州二模)体积相等的实心铜球和实心木球在水平地面上以相同的速度做匀速直线运动,铜球的动能为E K铜,木球的动能为E K木.已知铜的密度大于木头的密度,则()A.E K铜<E K木B.E K铜>E K木C.E K铜=E K木D.无法判断
8.(2015•长清区一模)如图所示的实验中,小车从斜面的某一高度由静止开始滑下,撞击静止于水平木板上的木块(不计空气阻力).则下列说法正确的是()
A.小车在斜面上下滑的过程中,以木板为参照物,小车是静止的
B.小车在斜面上下滑的过程中,小车的动能转化为重力势能
C.木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力
D.若木板的表面光滑且足够长,则木块的动能将保持不变
9.(2014•济南模拟)小红按照如图所示情景做了一个有趣的实验.她把一个悬挂起来的铁锁拉到自己的面前并接触鼻子,然后将铁锁由静止释放,保持头的位置不变,铁锁摆回时不会撞击她的鼻子.铁锁由接触鼻子的位置a开始,沿弧线abc向另一侧的最高点c运动的过程中,关于它的动能大小,下列说法中正确的是()
A.铁锁在位置a有最大的动能
B.铁锁在位置b有最大的动能
C.铁锁在位置c有最大的动能
D.铁锁在a、b、c三处的动能相同
10.(2014秋•宁县校级月考)甲乙两车,甲车空载,速度是72km/h,乙车满载,速度是20m/s,则甲乙两车动能大小叙述正确的是()
A.甲车的动能大 B.乙车的动能大
C.两车的动能相等D.条件不足,无法判断
11.(2014秋•利川市校级期中)甲、乙两个相同的篮球,表面是湿的,从不高度自由落至同一地面上留下的印迹如图所示.则刚下落时篮球的重力势能较大的是()
A.甲B.乙C.一样大D.无法比较
12.(2013•柳州)如图所示,苹果树上结有甲、乙、丙三个质量相等的苹果,哪一个苹果的重力势能最大()
A.甲B.乙C.丙D.一样大
13.(2012•丹东)为使学生健康、快乐成长,我市中小学开展了丰富多彩的大课间活动.对于学生的部分活动场景的说法错误的是()
A.将弹簧拉力器拉开,弹簧的弹性势能增大
B.将哑铃从地面拿起来,人对哑铃做了功
C.实心球被投出后继续向前运动了一段距离,是因为球受到了手推力的作用
D.羽毛球在两同学的球拍来回运动,说明力可以改变物体的运动状态
14.(2015•怀化)下面例子中物体的重力势能变大了的是()
A.铁球从斜面顶端滚下来 B.骑自行车冲上坡顶
C.飞机在高空水平飞行D.立在山顶上的石头
15.(2015•潍坊)如图所示,斜面与水平面在M点通过小圆弧相连,弹簧左端固定,原长时右端在N点,小物块从斜面上P点由静止滑下,与弹簧碰撞后又返回到P点,则()
A.小物块从P向M运动过程中,重力势能减少
B.小物块从P向M运动过程中,机械能减少
C.小物块从P向M运动过程中,机械能不变
D.弹簧被压缩到最短时,弹簧的弹性势能最大
16.(2015•玉林)苹果从树上由静止落下的过程中()
A.动能减小,重力势能减小B.动能增加,重力势能增加
C.动能增加,重力势能减小D.动能减小,重力势能增加
17.(2015•淮安)荡秋千的人从最高点向最低点摆的过程中,速度变大,则他的()A.重力势能增加,动能不变B.重力势能不变,动能增加
C.重力势能减小,动能增加D.重力势能减小,动能减小
18.(2015•乐山)如图所示,小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中,下列说法中正确的是(忽略空气阻力)()
A.他只受重力和支持力的作用
B.他只受重力和摩擦力的作用
C.他的重力势能减小,动能不变,机械能减少
D.他的势能转化为动能,机械能不变
19.(2015•巴中)如图所示,一物体在拉力F的作用下沿斜面向上匀速运动,在向上运动的过程中,下列说法正确的是()
A.物体的动能不变,机械能不变
B.物体的重力势能增大,机械能增大
C.物体的重力势能转化为动能
D.物体的动能转化为重力势能
20.(2015•营口)在电影《斯巴达三百勇士》中,波斯军队用投石车投出巨石来攻击斯巴达克城的城墙,在巨石被投出到击中城墙的过程中,下列说法正确的是()
A.巨石在最高点时动能最大
B.巨石在最高点时重力势能最小
C.巨石的动能先增大后减小
D.巨石的重力势能先增大后减小
21.(2015•永州)对雨滴在空中匀速下落过程的分析(不考虑雨滴质量的变化和雨滴受到的浮力),正确的是()
A.雨滴的机械能不断减少 B.雨滴的重力势能转化为动能
C.雨滴只受到重力的作用 D.雨滴只受到空气阻力的作用
22.(2015•新疆)投出的篮球在上升过程中()
A.动能不变、重力势能增加B.重力势能不变、动能增加
C.重力势能转化为动能D.动能转化为重力势能
23.(2015•杭州)如图所示是蹦床运动员表演的情景,运动员从最低点到达最高点的过程中,运动员的动能和重力势能变化情况分别是()
A.动能减小,重力势能增大
B.动能增大,重力势能减小
C.动能先增大后减小,重力势能增大
D.动能先减小后增大,重力势能减小
24.(2015•株洲)如图,从物理学看,足球比赛中,守门员的作用主要是()
A.改变足球的动能B.改变足球的重力势能
C.改变足球的弹性势能D.改变足球的运动状态
25.(2015•漳州)跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的()
A.重力势能减少 B.动能减少
C.机械能增大D.动能转化为重力势能
26.(2015•厦门)厦门作为全国18个足球重点城市之一,校园足球活动开展的如火如荼.比赛时守门员把球大脚开过半场,足球飞行过程中()
A.重力势能先变大后变小 B.动能先变大后变小
C.机械能先变大后变小D.最高点处动能为零
27.(2015•哈尔滨)如图是滑雪运动员从山上滑下的情景,下列说法中正确的是()
A.运动员加速下滑过程中动能增大
B.运动员下滑过程中,若一切外力都消失,他将处于静止状态
C.运动员穿上滑雪板,因增大了与雪地的接触面积,而增大了摩擦力
D.运动员弓着腰,是通过降低重心来增大重力的
28.(2015•湖州)冰壶是冬奥会比赛项目.比赛时,一名队员在水平冰面上将底面平滑的冰壶推出后,由两名本方队员手持毛刷在冰壶滑行的前方擦刷冰面,使冰壶尽量滑行到目标位置,如图,下列关于冰壶的叙述中,错误的是()
A.冰壶在滑行过程中动能保持不变
B.冰壶离开运动员的手后,运动员不再对它做功
C.冰壶底面磨得平滑是为了减小滑行时的摩擦力
D.冰壶离开运动员的手后能继续前进是因为冰壶具有惯性
29.(2015•黄石)蹦床运动深受青少年喜爱,当运动员从蹦床弹起后向上运动过程中,其动能和重力势能的变化情況是()
A.重力势能增大,动能增大B.重力势能减小,动能减小
C.重力势能增大,动能减小D.重力势能减小,动能增大
初中物理动能和势能基础习题(1)
参考答案
一.选择题(共29小题)
1.C;2.C;3.C;4.B;5.B;6.C;7.B;8.D;9.B;10.D;
11.B; 12.C; 13.C; 14.B; 15.ACD;16.C; 17.C; 18.C; 19.B;
20.D; 21.A; 22.D; 23.C; 24.D; 25.A; 26.A; 27.A; 28.A;
29.C;。