古代汉语虚词题目及答案
(全)高考语文18个文言虚词详解+练习含答案
(全)高考语文18个文言虚词详解+练习含答案高考语文18个文言虚词详解+练习含答案1.而记住经典归纳义项(1)某所,而母立于兹。
(《项脊轩志》)(1)代词,通“尔”,译为“你(们)、你(们)的”(2)劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说。
(《鸿门宴》)(2)连词,表示并列关系,译为“和、又”(3)亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。
(《鸿门宴》)(3)连词,表示承接关系,译为“就、然后”,或者不译(4)君子博学而日参省乎己。
(《劝学》)(4)连词,表示递进关系,译为“并且、而且”(5)登高而招,臂非加长也,而见者远。
(《劝学》)(5)连词,表转折关系,译为“然而、却”(6)今以秦之强而先割十五都予赵。
(《廉颇蔺相如列传》)(6)连词,表示假设关系,译为“如果”(7)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(《游褒禅山记》)(7)连词,表示因果关系,译为“因而、所以”(8)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
(《劝学》)(8)连词,表示修饰关系,连接状语和动词(9)籍吏民,封府库,而待将军。
(《鸿门宴》)(9)连词,表示目的关系(10)故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。
(《逍遥游》)(10)名词,通“能”,才能(11)闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
(《师说》)(11)限止语气,罢了(12)虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎!(《谏太宗十思疏》)(12)表递进(13)既而以吴民之乱请于朝,按诛五人。
(《五人墓碑记》)(13)不久,一会儿(1)(2019·全国卷Ⅱ)故汤武不循古而王而:______________(2)(2018·全国卷Ⅰ)芝坐爽下狱,当死,而口不讼直而:______________(3)(2018·全国卷Ⅱ)每食辄弦歌而荐之而:__________________(4)(2017·全国卷Ⅰ)见而异之而:__________________(5)(2017·全国卷Ⅰ)弘微家素贫俭,而所继丰泰而:______________(6)(2017·浙江卷)向者所谓俊达坚明,心正而气和而:______________(7)(2017·山东卷)父蔺居母阮氏忧,不食泣血而卒而:______________【答案】(1)连词,表因果“因而”(2)连词,表转折,但(3)连词,表修饰,不译(4)连词,表示承接,就、然后(5)连词,表示转折,然而、却(6)连词,表示并列(7)连词,表示修饰,不译2.何记住经典归纳义项(1)大王来何操?(《鸿门宴》)(1)疑问代词,译为“什么”(2)何也?仁义不施而攻守之势异也。
文言虚词练习(附答案)
文言虚词练习(附答案)高考文言虚词(15个)(附答案)一、试解释下列各句中“而”的含义(或作用)1.而翁归,自与汝复算耳!代词,你,你的。
2.蟹六跪而二螯。
连词,并列,又。
3.首尾相接,可烧而走也。
连词,承接,就,接着。
4.君子博学而日参省乎己。
连词,递进,并且。
5.其隙也,则施施而行,漫漫而游。
连词,修饰,地。
6.今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。
连词,转折,但,却。
7.天下强国,非秦而楚,非楚而秦。
连词,选择,就是。
8.人而无信,不知其可。
连词,假设。
如果。
9.诸君而有意,瞻予马首可也!连词,假设,如果。
10.表恶其能,而不能用也。
连词,因果,因而。
11.诸人徒见操书言水步八十万,而各恐慑。
连词,因果,因而。
12.闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
连用,相当于“罢了”。
二、试解释下列各句中“何”的含义(或作用)1.一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?什么。
2。
其如土石何?怎么样。
3。
却看妻子愁何在。
哪里。
4、吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中国!多么。
5、予尝求古仁人之心,或者二者之为,何哉?为什么。
6、徐公何能及君也?怎么。
7、新妇车在后,隐隐何甸甸。
作语助词相当于“啊”。
8、信臣精卒陈利兵而谁何。
(何:通“呵”,喝问。
谁何:呵问他是谁何意思是检查盘问。
)9.吾欲之南海,何如?[何如]怎么样,怎样。
10.女行无偏斜,何意致不厚?[何意] 岂料,哪里料到。
11.长夜沾湿何由彻。
[何由] 如何。
12.何乃太区区![何乃]怎么能。
13.何其衰也![何其]多么。
三、试解释下列各句中“乃”的含义(或作用)1、嬴乃夷门抱关者也。
动词,判断,是。
2、问今是何世,乃不知有汉。
转折,竟。
3、好雨知时节,当春乃发生。
顺承,于是。
4、度我至军中,公乃入。
顺承,才。
5、已得履,乃曰:“吾忘持度。
”转折,却。
6、至东城,乃有二十八骑。
限制,仅仅。
7、家祭无忘告乃翁。
代词,你,你的。
四、试解释下列各句中“其”的含义(或作用)1.生乎吾前,其闻道也固先乎吾。
全国中考文言文:18个重点文言虚词试题+答案
全国中考文言文:18个重点文言虚词试题+答案[即时小练][即时小练]5.解释下列各句中加点的“其”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。
(1)秦王恐其破璧(《廉颇蔺相如列传》)()(2)佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章(《离骚》)()(3)其若是,孰能御之(《齐桓晋文之事》)()(4)失其所与,不知(《左传·烛之武退秦师》)()(5)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪(《逍遥游》)()(6)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)()(7)其后楚日以削,数十年竟为秦所灭(《屈原列传》)()(8)吾其还也(《左传·烛之武退秦师》)()(9)其一能鸣,其一不能鸣(《庄子》)()(10)其孰能讥之乎(《游褒禅山记》)()(11)其李将军之谓也(《李将军列传》)()(12)故以为其爱不若燕后(《触龙说赵太后》)()答案:(1)①(2)⑫(3)⑩(4)②(5)⑪(6)⑨[即时小练]6.解释下列各句中加点的“且”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。
(1)且静郭君听辨而为之也,必无今日之患也(《吕氏春秋·知士》)()(2)誓不相隔卿,且暂还家去(《孔雀东南飞并序》)()(3)命如南山石,四体康且直(《孔雀东南飞并序》)()(4)不出,火且尽(《游褒禅山记》)()(5)且君尝为晋君赐矣(《左传·烛之武退秦师》)()(6)北山愚公者,年且九十(《愚公移山》)()(7)父母且不顾,何言子与妻(《白马篇》)()[即时小练][即时小练]11.解释下列各句中加点的“也”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。
[即时小练][即时小练][即时小练]16.解释下列各句中加点的“则”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。
(1)此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)()(2)则与一生彘肩(《鸿门宴》)()(3)于其身也,则耻师焉(《师说》)()(4)用之则行,舍之则藏(《论语》)()[即时小练]17.解释下列各句中加点的“者”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。
(完整版)古代汉语虚词题目及答案
(一)根据下列例句分析归纳“之”的词性、意义或语法作用。
(10分)1.奚以之九萬里而南為?(《北冥有魚》)——动词,往,到……去,2.湯之問棘也是已。
(《北冥有魚》)连词(或以为助词),或在主谓之间,取消句子的独立性,助词,加在主谓结构的主语和谓语之间,取消此主谓结构独立成句的可能。
3.之二蟲又何知?(《北冥有魚》)代词,或作指示代词,相当于“这”。
4.而彭祖乃今以久特聞,眾人匹之,不亦悲乎?(《北冥有魚》)——作人称代词,指代彭祖。
5.鵬之背,不知其幾千里也。
(《北冥有魚》)连词(或以为助词)。
//或在定语和中心语之间,表修饰、领属关系,相当于“的”,6.?(《左傳·齊桓公伐楚盟屈完》)——之,助词(答“连词”亦可),加在主谓结构的主语和谓语之间,取消此主谓结构独立成句的可能。
(二)指出下列句子中“以”的意义或语法作用。
1.君子不以言舉人,不以人廢言。
(《論語·衛靈公》)——介词,引进情况出现和动作行为发生的原因、理由,可译为“因为”、“由于”。
2.儒以文亂法,俠以武犯禁。
(《韓非子·五蠹》)——介词,引进动作行为的工具、手段。
可译为“用”、“拿”。
3A.夫夷以近,則遊者眾;險以遠,則至者少。
(《遊褒禪山記》)——连词,连接形容词和形容词,表递进,可译成“而且”。
4.子厚以元和十四年十一月八日卒。
(《柳子厚墓誌銘》)介词,引进动作行为发生的时间或动作行为涉及的范围,可译为“在”。
5.項梁乃以八千人渡江而西。
(《史記·項羽本紀》)——介词,引进动作行为连带的人,可译为“率领”。
6——以,介詞,由於。
7.仆以口语遭此祸,重为乡党所笑。
——以,介詞,由於。
——介词,引进情况出现和动作行为发生的原因、理由,可译为“因为”、“由于”。
8.常思奋不顾身,以徇國家之急。
以,目的连词,9.在“芷兰生于深林,非以无人而不芳”句中,“以”的用法是( C )A引进动作、行为的工具B引进动作、引进动作、行为的凭借C引进动作、行为发生的原因D引进动作、行为连带的人(三)指出下列句子中“而”的意义或语法作用。
高考语文文言文虚词练习题(附完整详解答案)
文言虚词练习(一)一、解释句中“而”字的意义和用法1、得双石于潭上,扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏之6、温故而知新7、入于太庙,还矢先王,而告以成功8、此所以学者不可以不深思而慎取之也9、赵尝五战于秦,二败而三胜10、惜其用武而不终也11、至於幽暗昏惑而无物以相之12、吾见师之出,而不见其入也13、君子博学而日参省乎己14、有志与力,而又不随以怠15、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽16、河曲智叟笑而止之曰17、盛以锦囊,负而前驱18、徐而察之19、夫诸侯而骄人则失其国20、诸君而有意,瞻予马首可也21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也22、玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯23、必欲烹而翁,则幸分我一杯羹24、既而儿醒,大啼二.下列句中加点的“而”字分类正确的一组是( )①顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境,而无车马喧⑦余方心动欲还,而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧文言虚词练习(二)一、解释句中“何”字的意义和用法。
1.何者?严大国之威以修敬也。
(《廉颇蔺相如列传》)2.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)3.豫州今欲何至?(《赤壁之战》)大王来何操?(《鸿门宴》)4.然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)其间旦暮闻何物?(《琵琶行》)5.何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之战》)6.徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)7.秦王扫六合,虎视何雄哉!(李白《古风十九首?其三》)8.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)9.吏呼一何怒,妇啼一何苦?(《石壕吏》)10.今日之事何如?(《鸿门宴》)11其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉(《五人墓碑记》)12何以哉?(《曹刿论战》)13.吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也(《庄暴见孟子》)14.沛公大惊,曰:"为之奈何?"(《鸿门宴》)15.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(《阿房宫赋》)二、下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是( )例:作计何不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君A.徐公何能及君也B.大王来何操C.其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣D.邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也E.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!文言虚词练习(三)一、解释句中“乎”字的意义和用法1、王侯将相宁有种乎?(《陈涉世家》)2、儿寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》)3、王之好乐甚,则齐其庶几乎?(《庄暴见孟子》)4、师劳力竭,远主备之。
高中语文高考复习文言虚词汇总练习(共18个,附参考答案)
高中语文文言虚词汇总练习 班级 考号 姓名 总分(一)而(1)楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)( )(2)人而无信,不知其可也(《论语》)( )(3)臣诚恐见欺于王而负赵(《廉颇蔺相如列传》)( )(4)而翁归,自与汝复算耳(《促织》)( )(5)籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)( )(6)青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)( )(7)剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)( )(8)锲而舍之,朽木不折(《劝学》)( )(9)项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》)( ) (二)何(1)是诚何心哉(《齐桓晋文之事》)( )(2)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉(《岳阳楼记》)( )(3)吾何爱一牛(《齐桓晋文之事》)( )(4)大王来何操(《鸿门宴》)( )(5)青泥何盘盘,百步九折萦岩峦(《蜀道难》)( ) (三)乎(1)壮士!能复饮乎(《鸿门宴》)( )(2)郁乎苍苍(《赤壁赋》)( )(3)嗟乎!一人之心,千万人之心也(《阿房宫赋》)( )(4)日夜望将军至,岂敢反乎(《鸿门宴》)( )(5)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(《师说》)( )(6)相与枕藉乎舟中,不知东方之既白(《赤壁赋》)( )(7)胡为乎遑遑欲何之(《归去来兮辞并序》)( )(四)乃(1)必以长安君为质,兵乃出(《触龙说赵太后》)( )(2)公子于是乃置酒大会宾客(《信陵君窃符救赵》)( )(3)夫我乃行也,反而求之,不得吾心(《齐桓晋文之事》)( )(4)今其智乃反不能及,其可怪也欤(《师说》)( )(5)蒙冲斗舰乃以千数(《赤壁之战》)( )(6)尔其无忘乃父之志(《伶官传序》)( )(7)嬴乃夷门抱关者也(《信陵君窃符救赵》)( )(五)其(1)秦王恐其破璧(《廉颇蔺相如列传》)( )(2)佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章(《离骚》)( )(3)其若是,孰能御之(《齐桓晋文之事》)( )(4)失其所与,不知(《烛之武退秦师》)( )(5)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪(《逍遥游》)( )(6)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)( )(7)其后楚日以削,数十年竟为秦所灭(《屈原列传》)( )(8)吾其还也(《烛之武退秦师》)( )(9)其一能鸣,其一不能鸣(《庄子》)( )(10)其可忽乎(《谏太宗十思疏》)( )(11)其李将军之谓也(《李将军列传》)( )(12)故以为其爱不若燕后(《触龙说赵太后》)( )(六)且(1)且庸人尚羞之,况于将相乎(《廉颇蔺相如列传》)( )(2)誓不相隔卿,且暂还家去(《孔雀东南飞并序》)( )(3)命如南山石,四体康且直(《孔雀东南飞并序》)( )(4)不者,若属皆且为所虏(《鸿门宴》)( )(5)且君尝为晋君赐矣(《烛之武退秦师》)( )(6)北山愚公者,年且九十(《愚公移山》)( )(7)父母且不顾,何言子与妻(《白马篇》)( )(七)若(1)又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也(《石钟山记》)( )(2)吾儿,久不见若影,何竟日默默在此(《项脊轩志》)( )(3)若使烛之武见秦君,师必退(《烛之武退秦师》)( )(八)所(1)后人来至蛇所,有一老妪夜哭(《汉书》)( )(2)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(《廉颇蔺相如列传》)( )(3)见渔人,乃大惊,问所从来(《桃花源记》)( )(4)嬴闻如姬父为人所杀(《信陵君窃符救赵》)( )(5)师者,所以传道受业解惑也(《师说》)( )(6)燕王,吾所立(《伶官传序》)( )(九)为(1)故王之不王,不为也,非不能也(《齐桓晋文之事》)( )(2)不者,若属皆且为所虏(《鸿门宴》)( )(3)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为(《鸿门宴》)( )(4)天下熙熙,皆为利来(《史记·货殖列传序》)( )(5)旦日飨士卒,为击破沛公军(《鸿门宴》)( )(十)焉(1)盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡(《阿房宫赋》)( )(2)寡人之于国也,尽心焉耳矣(《寡人之于国也》)( )(3)且焉置土石(《愚公移山》)( )(4)缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)( )(5)于是余有叹焉(《游褒禅山记》)( )(6)世与我而相违,复驾言兮焉求(《归去来兮辞并序》)( )(7)吴之民方痛心焉(《五人墓碑记》)( )(十一)也(1)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(《廉颇蔺相如列传》)( )(2)古之圣人,其出人也远矣(《师说》)( )(3)廉颇者,赵之良将也(《廉颇蔺相如列传》)( )(4)身死人手,为天下笑者,何也(《过秦论》)( )(5)今其智乃反不能及,其可怪也欤(《师说》)( )(十二)以(1)赵王岂以一璧之故欺秦邪(《廉颇蔺相如列传》)( )(2)余以乾隆三十九年十二月(《登泰山记》)( )(3)险以远,则至者少(《游褒禅山记》)()(4)具以沛公言报项王(《鸿门宴》)( )(5)君何以知燕王(《廉颇蔺相如列传》)( )(6)斧斤以时入山林(《寡人之于国也》)( )(7)以啮人,无御之者(《捕蛇者说》)( )(8)以相如功大,拜为上卿(《廉颇蔺相如列传》)( )(9)或脱身以逃,不能容于远近(《五人墓碑记》)( )(10)皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)( )(11)樊哙侧其盾以撞(《鸿门宴》)( )(12)传之美人,以戏弄臣(《廉颇蔺相如列传》)( ) (十三)因解释下列各句中“因”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。
18个文言虚词练习及答案(整理bylh)
文言虚词练习(一)于一解释句中“于”字的意义和用法①乃设九宾礼于庭。
②青,取之于蓝,而青于蓝。
(前一个“于”)③荆国有余地而不足于民。
④于人为可讥,而在己为悔。
⑤业精于勤、荒于嬉。
⑥请奉命求救于孙将军。
⑦鲁肃闻刘表卒,言于孙权曰……⑧君幸于赵王。
《廉颇蔺相如列传》⑨故内惑于郑袖,外欺于张仪。
⑩身长八尺,每自比于管仲、乐毅。
⑴燕王欲结于君。
⑵孔子曰:“苛政猛于虎也。
”⑶青,取之于蓝,而青于蓝。
(后一个“于”)二下列加点的“于”字意义和用法相同的是 ( )A.臣恐见欺于王而负赵B.冰,水为之,而寒于水C.李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时D.沛公居山东时,贪于财货,好美姬三、判断“于”在文中的意义。
“黄鸟1于飞,差池其羽”,何其美也。
然2于吾等,则久别矣。
自十年前偶见之,3于今已十载,未睹其姿。
今造林还草,生态渐复,黄鸟复见,其鸣之美则倍4于昔。
吾乡之美已闻5于四方。
世人皆欲老6于吾乡,此乃多人言7于我也,非吾杜撰耳。
8于是吾等畅饮抒怀,陶然醉9于是,不亦乐乎?文言虚词练习(二)与一解释句中“与”字的意义和用法1 父见而问之曰:子非三闾大夫与?2 唯求则非邦也与。
3 蹇叔之子与师。
4 诸侯惟得衣食税租,不与政事。
5 与尔三矢。
6 往借,不与,归而形诸梦。
7 与嬴而不助五国也。
8 始而相与,久而相信,卒而相亲。
9 夫子喟然叹曰:“吾与点也。
” 10 子曰:“与其进也,不与其退也。
11 一与一,谁能惧我? 12 吾平生知韩信为人,易与耳。
13 君之谋过矣,君不与胜者而与不胜者,何故也?14 季父不吾与,我起,先取季父矣。
15 恐年岁之不吾与。
16 日月逝矣,岁不我与。
17 号令召三老、豪杰与皆来会计事。
18 当与秦相较。
19 遂与之俱出。
20 与战胜而得者。
21 与其所以失之者,可以知之矣。
22 与风水相吞吐。
23 备他盗之出入与非常也。
二下列加点的“与”字意义和用法相同的是 ( )A.去时里正与裹头。
十五个文言虚词趣味练习(附答案、翻译)
⼗五个⽂⾔虚词趣味练习(附答案、翻译)⼀、判断“⽽”在⽂段中的意义。
兵者, 危道也。
须戮⼒同⼼,切勿如蟹六跪⽽①⼆螯,否则,何以胜?故冯婉贞⽈:“诸君⽽②有意,瞻予马⾸可也。
”冯⽒虽⼩,然青,取之于蓝⽽③青于蓝,更胜其⽗。
婉贞博学⽽④⽇参省乎⼰,⾮只效书⽣终⽇⽽⑤思也。
三思⽽⑥后⾏,故有抗敌之⼤捷。
⾮⽽⑦所谓⼩⼥⼦也,乃⼱帼英杰⽽⑧。
⼆、判断“何”在⽂段中的意义。
“徐公何①能及君也”本谬也,懂其理者,何②可胜道也哉?然其妻如此⾔者,何③也?其所据何④为?原其理,当为爱之深也。
可见,情之误,何⑤其⼤也!然何⑥⼈能忘情耶?何⑦以除此弊,望君以良策教我,何⑧如? 三、判断“乃”在⽂段中的意义。
尝闻放翁志节, 毕现《⽰⼉》,乃①读之。
⾄“王师北定中原⽇,家祭⽆忘告乃②翁”⼀句,⼤为感佩,其真乃③忠贞之⼠也!然亦有⼈不齿,乃④⽈:“此徒沽名⽿。
”众⼈质之以理,其辞穷,乃⑤不得已⽽谢。
四、判断“其”在⽂段中的意义。
⼈⾔,蔺相如徒以其①⼝⾆之功垂于⽵帛,以吾观之,则⾮徒⼝⾆⽿。
相如观秦王⽆意偿赵城,则却⽴睨柱,秦王恐其②破璧,遂许之斋戒,因得以完璧归赵,其③仅⼝⾆哉?若与庸⼈议之,其④必⽈:“吾其⑤与之。
”焉敢如此? 归国, 将相失和。
途遇廉颇,即转退避,当其⑥时,何⼈能如此?门客询以因,相如则⾔:“先国家之急⽽后私仇。
”观古今英杰之所为, 其⑦皆出于此乎?故吾以为,汝其⑧勿以他⼈之⾔为训。
且吾意相如之才, 罕有其匹,古今英杰仅其⑨⼀⼆。
其⑩是耶,其⾮耶?其若是,则虽见霰雪纷其⽆垠,亦⽆恨矣,吾亦⽆有“悔其?輥?輱?訛随之⽽不得极夫游之乐”之憾。
五、判断“且”在⽂段中的意义。
“存者且①偷⽣, 死者长已矣”,此岂⽯壕⼀地,唐王朝尽然⽿。
若此,帝尚每⽇声歌,且②委政⾮⼈。
则李唐且③亡,必矣。
于斯世,河⽔清且④涟矣,尚可,朝中⼈若如此,则必危。
纵有“死且⑤不避,卮酒安⾜辞”之豪⽓,⽆⽤武之地,亦有何⽤? 六、判断“若”在⽂段中的意义。
虚词练习(含答案)
高考文言18 虚词练习题一、其狐谓狼曰:“羊肉1 其鲜乎!君2 其有意,叼3 其一而啖之,得饱4 其口福。
” 狼曰:“其如猛犬何”狐间于犬曰:“羊数詈言,5 其言不堪入耳,君乃无所怒,6 其无闻邪,其畏主人邪及7 其嬉逐,愿为一雪8 其耻。
君9 其许之!”犬笑曰:“欲加之罪,10 其无辞乎”护羊愈谨。
狐与狼遂去。
答案:1. “何其”,多2. 表假设,如果3. 代词,一只(羊)4.代词,你5. 代词,它6. “其•…其••”是•…还是•…7. 代词,它8. 代词,那9. 副词,一定、可10. 副词,难道二、而1、蟹六跪而二螯。
(《劝学》)2、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
(《劝学》)3、置之地,拔剑撞而破之。
(《鸿门宴》)4、后人哀之而不鉴之。
《阿房宫赋》)5、人而无信,不知其可。
《论语》6、吾尝终日而思矣。
(《劝学》)7、予亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。
(《游褒禅山记》)8、外连衡而斗诸侯。
(《过秦论》)9、妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。
”(《项脊轩志》)10、闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
(《师说》)11、然而不王者,未之有也。
(《寡人之于国也》)答案:1、连词,表并列关系。
一般不译,有时可译为“又” 。
2、连词,表示递进关系,可译为“并且”或“而且” 。
3、连词,表示承接关系。
可译为“就” “接着”,或不译。
4、连词,表示转折关系。
可译为“但是” “却”。
5、连词,表示假设关系。
可译为“如果” “假如”。
6、连词,表示修饰关系,即连接状语。
可不译。
7、表示因果关系。
可译为“因而” 。
8、表示目的关系.9、用作代词。
只用作第二人称,一般作定语,译为“你的” 。
10、〖而已〗放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了” 。
11、〖然而〗这样的话,那么(然:承上,指代。
而:启下,表转折。
)三、何1、予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉(《岳阳楼记》)2、不然,籍何以至此(《鸿门宴》)3、然则何时而乐耶(《岳阳楼记》)4、肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》)5、蚕丛及鱼凫,开国何茫然!(〈〈蜀道难〉〉)6、樊哙曰:“今日之事何如”(《鸿门宴》)7、奈何取之尽锱铢,用之如泥沙。
经典文档18个文言虚词18道选择题(附答案)
经典文档18个文言虚词18道选择题(附答案)18个文言虚词18道选择题(附答案)1.下列句中“而”字分类正确的一组是()①顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎⑥结庐在人境,而无车马喧⑦余方心动欲还,而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧2.下列句子中“乎”的用法判断正确的一项是()①生乎吾前,其闻也固先乎吾,吾从而师之②曰:壮士,能复饮乎③圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎④浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止A.①与②相同,③与④相同B.①与②相同,③与④不同C.①与②不同,③与④相同D.①与②不同,③与④不同3.下列句中“何”字的意义与例句相同是()例:作计何不量?先嫁得府吏,后嫁得郎君A.徐公何能及君也B.大王来何操C.其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣D.邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也4.下列各句中“其”字意义判断正确的一组是()①臣从其计,大王亦幸赦臣②于乱石间择其一二扣之③今两虎共斗,其势不俱生④则或咎其欲出者⑤蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富⑥其闻道也固先乎吾⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也⑧以其求思之深而无不在也⑨圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎A.①⑧相同,②⑤相同B.③④相同,⑥⑨不同C.⑥⑦相同,⑧⑨相同D.②⑤不同,④⑥相同5.下列句中“若”字意义分类正确的一组是()①小虫伏不动,蠢若木鸡②视之,形若土狗③若亡郑而有益于君,敢以烦执事④天若有情天亦老⑤若属皆且为所虏⑥又有若老人咳且笑于山谷中者⑦君过矣,不若长安君之甚⑧若为佣耕,何富贵也A.①②/③⑤/⑥⑦⑧/④B.①②⑥/③④/⑤⑦⑧C.①②⑥/③④/⑤⑧/⑦D.①②⑥/③④⑦/⑤⑧6.下列句中“也”的意义和用法与例句相同的一项是()例:故曰:“弊在赂秦也!”A.君美甚,徐公何能及君也B.廉者,赵之良将也C.师道之不传也久矣D.公子畏死邪,何泣也7.下列句中“则”字意义用法相同的两项是()A.项王曰:“赐之彘肩。
文言文虚词练习题(附答案)
文言文虚词练习题(附答案)1.下列各组句子中画线词的意义和用法,完全相同的是 ( ) A.徐而察之涵淡澎湃而为此也B.故木受绳则直于其身也,则耻师焉C.其皆出于此乎其可怪也欤D.而耻学于师郡之贤士大夫请于当道2.下列句子中,“者”的意义和用法不同于其他三项的是 ( ) A.古之学者必有师B.乃使其从者衣褐C.石之铿然有声者D.先破秦入咸阳者王之3.下列句子中,“于”的意义和用法不同于其他三项的是 ( ) A.是以蓼洲周公,忠义暴于朝廷B.列其姓名于大堤之上C.而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训D.不能容于远近4.下列各组句子中画线词的意义和用法,完全相同的是 ( ) A.请以剑舞饰以篆文山龟鸟兽之形B.侣鱼虾而友麋鹿去今之墓而葬焉C.窃为大王不取也谁为大王为此计者D.先破秦入咸阳者王之师道之不传也久矣5.下列各组句子中画线词的意义和用法,完全相同的是 ( ) A.待圣人之出而投缳道路吾尝终日而思矣B.佯狂不知所之者羡长江之无穷C.列其姓名于大堤之上虽才高于世D.哀斯墓之徒有其石也而为之记师道之不传也久矣6.下列句中“乃”的意思与其他三项不同的一项是()A.度我至军中,公乃入B.臣乃敢上壁C.今君乃亡赵走燕D.十年乃成参考答案1.D【解析】 A 项,第一个“而”,连词,表修饰;第二个“而”连词,表因果。
B项,第一个“则”表示顺承关系, “就”;第二个“则”表示转折,“可是”“却”。
C 项,第一个“其”表猜测语气,可译为“大概”;第二个“其”表示反问语气,可译为“难道”.D项,“于”都作介词,译为“向”。
2.C【解析】 A、B、D 三项中的“者”都译为“……的人”,而 C项中的“者”是定语后置的标志。
3.D【解析】 D项,于:介词,表被动。
其余三项均为介词,译为“在”。
4.A【解析】 A 项都是介词“用”的意思。
B项,“而”第一个表并列;第二个表顺承。
C项,“为”第一个是动词,认为;第二个是介词,替。
18个文言虚词练习及答案
一、请指出下面句子中“而”字的意义和用法。
1.人非生而.知之者()2.亡羊而.补牢,未为迟也()3.此所以学者不可以不深思而.慎取之也() 4.惜其用武而.不终也()5.君子博学而.日参省乎己()6.余闻而.愈悲()7.有志与力,而.又不随以怠()8.必欲烹而.翁,则幸分我一杯羹()9.至于幽暗昏惑而.无物以相之()10.河曲智叟笑而.止之曰()11.盛以锦囊,负而.前驱()12.夫诸侯而.骄人则失其国()13.而余亦悔其随之而.不得极夫游之乐也() 14.玉在山而.草木润()二、指出下文中“乃”字的意义和用法。
1.刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
”乃.入见() 2.而陋者乃.以斧斤考击而求之()3.问今是何世,乃.不知有汉,无论魏晋() 4.项王乃.复引兵而东,至东城,乃.有二十八骑() 5.而后乃.今将图南()6.若事之不济,此乃.天也()7.当立者乃.公子扶苏()8.王师北定中原日,家祭无忘告乃.翁()三、解释句中“所”字的意义和用法。
1.某所.,而母立于兹()2.必能使行阵和睦,优劣得所.()3.盖余所.至,比好游者尚不能十一()4.故余虽愚,卒获有所.闻()5.为国者无使为积威之所.劫哉()6.余在患难中,间以诗记所.遭()7.今不速往,恐为操所.先()8.亲贤臣,远小人,此先汉所.以兴隆也() 9.所.以遣将守关者,备他盗之出入与非常也() 10.所.以游目骋怀,足以极视听之娱()11.师者,所.以传道受业解惑也()12.父去里所.,复还()四、指出下列句中“以”字的意义和用法。
1.于是辞相印不拜,翌日,以.资政殿学士行()2.以.天下之美为尽为己()3.至丹以.荆卿为计,始速祸焉()4.忠不必用兮,贤不必以.()5.宫之奇以.其族行()6.不以.物喜,不以己悲()7.不赂者以.赂者丧()8.所谓华山洞者,以.其乃华山之阳名之也()9.武以.始元六年春至京师()10.且以.一璧之故逆强秦之欢,不可()11.方其系燕父子以.组()12.余船以.次进()13.夫夷以.近,则游者众()14.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以.求思之深而无不在也() 15.木欣欣以.向荣()16.爪其肤以.验其生枯()17.恐托付不效,以.伤先帝之明()18.而木之性日以.离矣()五、解释句中“因”字的意义和用法。
文言虚词复习专项练习含答案
文言虚词复习专项练习姓名:________________一、课内巩固在下列各题中,分别选出与例句中加点的词意义和用法相同的一句,均为单选题;1.例句:人不知而.不愠,不亦君子乎A.北救赵而.西却秦,此五霸之伐也 B.置之地,拔剑撞而.破之C.有如此之势,而.为秦人积威之所劫 D.吾尝跂而.望矣,不如登高之博见也2.例句:人非生而.知之者,孰能无惑A.以其求思之深而.无不在也 B.余闻而.愈悲C.余亦悔其随之而.不得极夫游之乐也 D.而.翁归,自与汝复算耳3.例句:何.者严大国之威以修敬也A.其间旦暮闻何.物,杜鹃啼血猿哀鸣 B.信臣精卒陈利兵而谁何.C.徐公何.能及君也 D.齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何.哉4.例句:君子博学而日参省乎.己A.孔子曰:“苛政猛于虎也;”吾尝疑乎.是 B.宜乎.百姓之谓我爱也C.布衣之交尚不相欺,况在国乎. D.飘飘乎.如遗世独立,羽化而登仙5.例句:度我至军中,公乃.入A.问今是何世,乃.不知有汉 B.设九宾于廷,臣乃.敢上璧C.嬴乃.夷门抱关者也 D.王师北定中原日,家祭无忘告乃.翁6.例句:秦王恐其.破壁A.其.闻道也固先乎吾 B.有蒋氏者,专其.利三世矣C.与尔三矢,尔其.无忘乃父之志 D.而余亦悔其.随之而不得极夫游之乐也7.例句:且行千里,其.谁不知A.其.若是,孰能御之 B.寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其.许寡人C.王之好乐甚,则齐国其.庶几乎 D.尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其.孰能讥之乎8.例句:若属皆且.为所虏A.臣死且.不避,卮酒安足辞 B.示赵弱且.怯也C.存者且.偷生,死者长已矣 D.有怠而欲出者,曰:“不出,火且.尽;”9.例句:若.入前为寿,寿毕,请以剑舞A.若.据而有之,此帝王之资也 B.更若.役,复若赋C.以若.所为求若所欲,犹缘木而求鱼也 D.形若.土狗,梅花翅,方首10.例句:某所.,而母立于兹A.仆以口语遇遭此祸,重为乡党所.笑 B.臣所.过屠者朱亥C.又间令吴广之次所.旁丛祠中 D.夜则以兵围所.寓舍待侯生者备矣,天下莫不闻11.例句:吾所以..A.臣所以..为此者,以先国家之急而后私仇也..去亲戚而事君者,徒慕君之高义也 B.吾所以C.师者,所以..遣将守关者,备他盗之出入与非常也..传道受业解惑也 D.所以12.例句:此亡秦之续耳;窃为.大王不取也A.两小儿笑曰:“孰为.汝多知乎” B.然后以六合为.家,崤函为宫C.卒相与欢,为.刎颈之交 D.吾属今为.之虏矣13.例句:臣请为.王言乐A.身死国灭,为.天下笑 B.如姬为.公子泣C.请以赵十五城为.秦王寿 D.何故怀瑾握瑜而自令见放为.14.例句:惟俟夫观人风者得焉.A.焉.有仁人在位,罔民而可为也 B.三人行,必有我师焉.C.去今之墓而葬焉.,其为时止十有一月耳 D.一羽之不举,为不用力焉.15.例句:余闻之也.久A.灭六国者六国也,非秦也. B.攻之不克,围之不继,吾其还也.C.其闻道也.亦先乎吾 D.古之人不余欺也.16.例句:操当以.肃还付乡党A.秋以.为期 B.久之,能以.足音辨人C.赵王岂以.一璧之故欺秦邪 D.夫夷以.近,则游者众17.例句:不赂者以.赂者丧A.老臣以.媪为长安君计短也 B.诸侯以.公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年C.余与四人拥火以.入 D.请立太子为王,以.绝秦望18.例句:恩所加则思无因.喜以谬赏A.因.人之力而敝之,不仁 B.因.宾客至蔺相如门谢罪C.于今无会因. D.因.造玉清宫,伐山取材,方有人见之19.例句:君幸于.赵王A.从径道亡,归璧于.赵 B.故内惑于郑袖,外欺于.张仪C.孔子曰:“苛政猛于.虎也;” D.业精于勤、荒于.嬉20.例句:而翁归,自与.汝复算耳A.朝过夕改,君子与.之 B.沛公军霸上,未得与.项羽相见C.勾践载稻与.脂于舟以行 D.与.嬴而不助五国也21.例句:此则.岳阳楼之大观也A.徐而察之,则.山下皆石穴罅 B.位卑则.足羞,官盛则近谀C.于其身也,则.耻师焉,惑矣 D.此则.寡人之过也22.例句:求人可使报秦者.,未得A.顷之,烟炎张天,人马烧溺死者.甚众 B.有复言令长安君为质者.,老妇必唾其面C.吾妻之美我者.,私我也 D.廉颇者.,赵之良将也23.例句:不知将军宽之.至此也A.均之.二策,宁许以负秦曲 B.太后盛气而揖之.C.臣乃市井鼓刀屠者,而公子数存之. D.作师说以贻之.24.例句:王无异于百姓之.以王为爱也A.句读之.不知,惑之.不解 B.虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之.过与C.客之.美我者,欲有求于我也 D.且公子纵轻胜,弃之.降秦,独不怜公子姊邪25.例句:蚓无爪牙之.利,筋骨之强A.诗云:“他人有心,予忖度之.;” B.卒之.东郭墦间,之祭者,乞其余C.顷之.,烟炎张天 D.人又谁能以身之.察察,受物之汶汶者乎二、课外拓展一阅读下面这段文字,完成26-27题;武帝欲杀乳母,乳母告急于东方朔,朔曰:“帝忍而愎①,旁人言之,益死之速耳;汝临②去,但屡顾我,我当设奇以激之;”乳母如言,朔在帝侧曰:“汝宜速去,帝今已大,岂念汝乳哺时恩耶”帝怆然,遂舍之;注释:①愎:执拗;②临:临刑;26.与例句中“于”的意义和用法相同的一项是例:乳母告急于.东方朔;A.越王勾践栖于.会稽之上; B.赵氏求救于.齐;C.老臣窃以为媪之爱燕后贤于.长安君; D.业精于勤,荒于.嬉;27.与例句中“以”的意义和用法相同的一项是例:我当设奇以.激之;A.以.乱易整,不武; B.晋侯、秦伯围郑,以.其无礼于晋,且贰于楚也;C.将帅二三子以.蕃; D.长安君何以.自托于赵;二阅读下面这段文字,完成28-29题;鲁人身善织屦,妻善织缟,而徙于越;或谓之曰:“子必穷”鲁人曰:“何也”曰:“屦为履,缟为冠也,而越人徒跣剪发,游不用之国,欲无穷得乎”28.选出与“而徙于越”中“而”字用法相同的一项A.缟为冠也,而.越人徒跣剪发; B.余方心动欲还,而.大声发于水上;C.而.翁归,自与汝复算耳; D.吾尝终日而.思矣;29.选出与“或谓之曰:‘子必穷’”中的“或”字用法不同的一项A.或.曰:“此鹳鹤也;” B.或.师焉,或否焉;C.或.命巾车,或棹孤舟; D.回视日观以西峰,或.得日,或否;三阅读下面的文字,完成30-32题;甘罗者,甘茂孙也;茂既死后,甘罗年十二,事秦相文信侯吕不韦;秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕,三年而燕王喜使太子丹入质于秦,秦使张唐往相燕,欲与燕共伐赵,以广河间之地,张唐谓文信侯曰:“臣尝为文信侯伐赵,赵怨臣,曰‘得唐者,与百里地’;今之燕,必经赵,臣不可以行;”文信侯不快,未有以强也;甘罗曰:“君侯何不快之甚也”文信侯曰:“吾令刚成君蔡泽事燕三年,燕太子丹已入质矣;吾自请张卿相燕而不肯行;”甘罗曰:“臣请行之;”文信侯叱曰:“去,吾自行之而不肯,汝安能行之”甘罗曰:“项橐生七岁为孔子师,今臣生十二岁于兹, 君其试臣,何遽叱臣乎”于是甘罗见张卿曰:“卿之功孰与武安君”卿曰:“武安君南挫强楚,北威燕赵,战胜攻取,破城堕邑,不知其数,臣之功不如也;”甘罗曰:“应侯之用于秦也,孰与文信侯专”张卿曰:“应侯不如文信侯专;”甘罗曰:“卿明知其不如文信侯专欤”曰:“知之;”甘罗曰:“应侯欲攻赵,武安君难之,去咸阳七里而立死于杜邮,今文信侯自请卿相燕而不肯行,臣不知卿所死处矣;”张唐曰:“请因孺子行;”令装治行;行有日,甘罗请文信侯曰:“借臣车五乘,请为张唐先报赵;”文信侯乃入,言之于始皇,始皇召见,使甘罗于赵,赵襄王郊迎甘罗,甘罗说赵王曰:“王闻燕太子丹入质秦欤”曰:“闻之;”曰:“闻张唐相燕欤”曰:“闻之;”“燕太子丹入秦者,燕不欺秦也;张唐相燕者,秦不欺燕也,燕秦不相欺者,伐赵,危也;燕秦不相欺无异故,欲攻赵而广河间;王不如赍臣五城以广河间,请归燕太子,与强赵攻弱燕;”赵王立自割五城以广河间;秦归燕太子,赵攻燕,得上谷三十城,令秦有十一;甘罗还报秦,乃封甘罗以为上卿;复以始甘茂田宅赐之;节选自史记·甘茂列传30.对下列句子中的“而”字解释不确切的一项是A.三年而.燕王喜使太子丹入质于秦——表承接,有因果联系的意思;B.而.不肯行——表转折,相当于“却”;C.我自行之而.不肯——表转折,相当于“却”;D.七岁为而.为孔子师——表承接,相当于“就”;31.下列各组句子中虚词的意义和用法不相同的一组是A.之:①今之.燕,必经赵,臣不可以行; ②项伯乃夜驰之.沛公军;B.其:①君其.试臣,何遽叱臣乎②尔其.无忘乃父之志;C.以:①复以.始甘茂田宅赐之; ②秦亦不以.城予赵,赵亦终不予秦璧;D.于:①应侯之用于.秦也,孰与文信侯专与②三年而燕王喜使太子丹入质于.秦;32.对下面三个句子的语气判断正确的一项是①君侯何不快甚也②汝安能行之也③何遽叱臣乎A.三句都是反问语气B.①是询问,②③是反问C.①②是询问,③是反问 D.三句都是询问语气;文言虚词复习专项练习参考答案1.C例:表转折,却;A表并列,B表承接,C表转折,D表修饰2.B例:表承接,就;A表递进,并且;B表承接,就;C表因果,因而;D通“尔”,你3.D例:为什么;A什么;B通“呵”,喝问;C怎么;D为什么4.A例:介词,对于;A介词,对于;B助词,舒缓语气;C助词,呢;D助词,舒缓语气5.B例:连词,才;A副词,竟然;B连词,才;C表判断,就是;D代词,你的6.A例:代词,他;A代词,他;B代词,这;C副词,一定;D代词,自己7.D例:副词,难道;A代词,它;B副词,一定;C副词,大概;D副词,难道8.D例:副词,将要;A连词,尚且;B连词,并且;C副词,暂且;D副词,将要9.B例:代词,你;A连词,如果;B代词,你;C代词,这;D动词,像10.C例:名词,地方,处所;ABD都是代词,所字结构;C名词,地方,处所11.C例:用来……的;ABD都是“……的原因”,C用来……的12.A例:动词,以为;A动词,以为;B动词,作为;C动词,成为;D介词,被13.C例:介词,向;A介词,被;B介词,替;C介词,向;D助词,呢14.C例:代词,它<他>;A代词,哪里;B助词,啊;C代词,他<它>;D助词,啊15.C例:句中舒缓语气;A表判断语气;B表商量语气;C句中舒缓语气;D表陈述语气16.A例句:介词,把;A介词,把;B介词,凭借;C介词,因为;D连词,表并列,又17.B例:介词,因为;A动词,认为;B介词,因为;C连词,表修饰,而;D连词,用来18.D例:连词,因为;A介词,凭借;B介词,通过;C名词,缘由;D连词,因为19.B例:介词,被;A介词,到;B介词,被;C介词,比;D介词,在20.B例:介词,跟,同;A动词,赞同;B介词,同;C连词,和;D动词,结交21.D例:副词,就是;A连词,表承接,那么;B连词,就;C连词,却;D副词,就是22.A例:助词,定后标志;A助词,定后标志;B代词,……的人,CD都是助词,表提顿23.C例:代词,我;A代词,这;B代词,他;C代词,我;D代词,他24.C例:助词,“取独”;A助词,提宾标志;B助词,的;C助词,“取独”;D代词,它25.D例:助词,定后标志;A代词,它;B动词,到;C音节助词;D助词,定后标志26.B例:介词,向;A介词,在;B介词,向;C介词,比;D介词,由于27.C例:连词,表目的,来;A介词,用;B介词,因为;C连词,来;D介词,凭28.B例:连词,表承接;A表转折;B表承接;C代词,你;D表修饰29.C例:代词,有的;ABD的用法与例句同;C连词,表选择,或者30.C表递进,可译为“尚且”31.DA都是动词,到、去;B都是副词,表希望;C都是介词,把;D①介词,被②介词,到32.B。
18个虚词练习(附答案)
文言虚词专题训练试题十八套文言虚词练习(一)一、解释句中“而”字的意义和用法1、得双石于潭上,扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏之6、温故而知新7、入于太庙,还矢先王,而告以成功8、此所以学者不可以不深思而慎取之也9、赵尝五战于秦,二败而三胜10、惜其用武而不终也11、至於幽暗昏惑而无物以相之12、吾见师之出,而不见其入也13、君子博学而日参省乎己14、有志与力,而又不随以怠15、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽16、河曲智叟笑而止之曰17、盛以锦囊,负而前驱18、徐而察之19、夫诸侯而骄人则失其国20、诸君而有意,瞻予马首可也21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也22、玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯23、必欲烹而翁,则幸分我一杯羹24、既而儿醒,大啼二.下列句中加点的“而”字分类正确的一组是 ( )①顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境,而无车马喧⑦余方心动欲还,而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧三、判断“而”在文段中的意义。
兵者,危道也。
须戮力同心,切勿如蟹六跪1而二螯,否则,何以胜?故冯婉贞曰:“诸君2而有意,瞻予马首可也。
”冯氏虽小,然青,取之于蓝3而青于蓝,更胜其父。
婉贞博学4而日参省乎己,非只效书生终日5而思也。
三思6而后行,故有抗敌之大捷。
非7而所谓小女子也,乃巾帼英杰8而。
文言虚词练习(二)一、解释句中“何”字的意义和用法。
1.何者?严大国之威以修敬也。
(《廉颇蔺相如列传》)2.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)3.豫州今欲何至?(《赤壁之战》)大王来何操?(《鸿门宴》)4.然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)其间旦暮闻何物?(《琵琶行》)5.何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之战》)6.徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)7.秦王扫六合,虎视何雄哉!(李白《古风十九首•其三》)8.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)9.吏呼一何怒,妇啼一何苦?(《石壕吏》)10.今日之事何如?(《鸿门宴》)11其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉(《五人墓碑记》)12何以哉?(《曹刿论战》)13.吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也(《庄暴见孟子》)14.沛公大惊,曰:"为之奈何?"(《鸿门宴》)15.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(《阿房宫赋》)二、下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是( )例:作计何不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君A.徐公何能及君也B.大王来何操C.其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣D.邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也E.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!三、判断“何”在文中的意义。
高考语文文言文虚词练习及答案.doc
2017高考语文文言文虚词练习及答案2017高考语文文言文虚词练习及答案高考语文文言文虚词练习(一)一、解释句中乃字的意义和用法。
1、刿曰:肉食者鄙,未能远谋。
乃入见。
2、而陋者乃以斧斤考击而求之。
3、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
4、项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。
5、臣乃敢上璧。
6、若事之不济,此乃天也。
7、当立者乃公子扶苏。
8、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
9、与尔三矢,矢其无忘乃父之志!二、下列加点的乃字意义和用法相同的是()A.必以长安君为质,兵乃出B.当立者乃公子扶苏C.而陋者乃以斧斤考击而求之D.大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。
E.使杞子、杨孙、逢孙戍之,乃还F.夫我乃行之,反而求之,不得吾心G.侯生视公子色终不变,乃谢客就车H.尔其无忘乃父之志三、判断乃在文中的意义。
尝闻放翁志节,毕现《示儿》,(1)乃读之。
至王师北定中原日,家祭无望告(2)乃翁一句,大为感佩,其真(3)乃忠贞之士也!然亦有人不齿,(4)乃曰:此徒沽名耳。
众人质之以理,其辞穷,(5)乃不得已而谢。
(二)一、解释句中其字的意义和用法。
1、工欲善其事,必先利其器2、较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍3、燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦4、向使六国各爱其地5、童微伺其睡6、洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也7、独其为文犹可识8、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也9、有蒋氏者,专其利三世矣10、以故其后名之曰褒禅11、距其院东五里12、问其深,则其好游者不能穷也13、于乱石间择其一二扣之14、其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?15、其皆出于此乎?16、子其勉之17、尔其无忘乃父之志18、国无主,其能久乎?19、如吾之衰者,其能久存乎?20、其竟以此而陨其生乎?21、尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?22、吾其还也23、其极刑,曰:顺我,即先刺心;否则四肢解尽,心犹不死。
24、将比今之诸侯而诛之乎?其教之不改而后诛之乎?25、天其弗识,人胡能觉?28、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也29、彼苍天者,曷其有极30、既见君子,云其何忧31、入之愈深,其进愈难32、既其出,则或咎其欲出者33、彼人是哉,子曰何其?二、下列各句中加点的其字意义判定正确的一组是()①臣从其计,大王亦幸赦臣②于乱石间择其一二扣之③今两虎共斗,其势不俱生④则或咎其欲出者⑤蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富⑥其闻道也固先乎吾⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也⑧以其求思之深而无不在也⑨圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎A.①⑧相同,②⑤相同B.③④相同,⑥⑨不同C.⑥⑦相同,⑧⑨相同D.②⑤不同,④⑥相同三、判断其中在文中的意义。
文言虚词训练及答案
文言虚词训练及答案文言虚词训练及答案文言虚词训练及答案1.下列语句中的“其”用作第三人称的有()A.吾视其辙乱,望其旗靡。
B.其一犬坐于前。
C.会其怒,不敢献。
D.则其好游者,不能穷也。
E.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
F.如其克谐,天下可定也。
G.欲加之罪,其患无词。
H.曾不能毁山之一毛,其如土石何?J.攻之不克,围之不继,吾其还也。
I.其孰能讥之乎?K.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
L.其济,君之灵也;不济,则以死继之。
M.呜呼,其真无马邪,其真不知马也。
N.老臣以媪为长安君计短也,故以其爱不若燕后。
答案:A.C其他各项的意思分别为:B.翻译为“其中”;D.翻译为“那些”;E.翻译为“自己”,属于第三人称活用作第一人称;F.翻译为“那”;G.句首语气副词,翻译为“难道”;H.句首语气副词,翻译为“那么”;J.句中语气副词,翻译为“还是”;I.句首语气副词,翻译为“难道”;K.助词,衬字,不翻译;L.连词,表假设,翻译为“如果”;M.连词,表选择,翻译为“……是……还是……”N.翻译为“你”,属于第三人称代词活用作第二人称代词。
2.解释下列句中的“且”字。
A.磐石方且厚,可以卒千年。
B.且焉置土石。
C.王以天下为尊秦乎,且尊齐乎?D.其子而食乎,且谁不食?E.且庸人尚羞之,况于将相乎?F.臣死且不避,卮酒安足辞!G.固不如也,且为之奈何?H.存者且偷生,死者长已矣。
I.余悲之,且曰:“若毒之乎?”J.若属皆且为所虏。
K.北山愚公者,年且九十。
答案:A.连词,表递进,翻译为“而且”;B.连词,翻译为“并且”、“况且”;C.连词,表选择,翻译为“还是”;D.连词,表承接,翻译为“那么”;E. 表让步,翻译为“即使”;F.连词,表让步,翻译为“尚且”;G.连词,表转折,翻译为“但是”;H.副词,翻译为“苟且”;J.连词,表递进,翻译为“并且”;I.副词,翻译为“将要”;K.副词,翻译为“将近”。
虚词练习及答案
文言虚词专项练习1.加点词的意义和用法分类正确的一项是⑴结庐在人境,而.无车马喧⑵赵岂敢留璧而.得罪大王乎⑶泉涓涓而.始流⑷死而.有知,其几何离⑸人而.无信,不知其可也⑹唐浮图慧褒始舍於其址,而.卒葬之⑺蟹六跪而.二螯,非蛇鳝之穴无可寄者⑻苏子愀然,正襟危坐而.问客曰⑼况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而.友麋鹿。
⑽某所,而.母立于兹⑾置之地,拔剑撞而.破之⑿未有封侯之赏,而.听细说⒀轲自知事不就,倚柱而.笑。
A.⑴⑿/⑵⑹⑾/⑶⑻⒀/⑷⑸/⑺⑼/⑽B.⑴⑿/⑵⑹⑼⑾/⑶⑻⒀/⑷⑸/⑺/⑽C.⑴⑿/⑵⑹⑺⑼⑾/⑶⑻⒀/⑷⑸/⑽D.⑴⑿/⑵⑹⑾/⑶⑻⒀/⑷⑸/⑺⑼⑽[答案]A[解析]⑴⑿表转折⑵⑹⑾表顺承⑶⑻⒀表修饰⑷⑸表假设⑺⑼表并列⑽代词,你的。
2.加点的词与例句中加点的词意义和用法相同的一项是例句:夫庸知其年之先后生于吾乎.A.曰:壮士,能复饮乎.B.众人匹之,不亦悲乎.C.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎.乎.如遗世独立,羽化而登仙乎.舟中[答案]B[解析]语气助词,表反问.反诘A.语气助词,表疑问C.语气助词,表示推测D.助词,用于形容词后E.介词,在。
3.加点词的意义和用法分类正确的一项是⑴豫州今欲何.至⑵邻国之民不加少,寡人之民不加多,何.也⑶徐公何.能及君⑷大王何.来操⑸其间旦暮闻何.物,杜鹃啼血猿哀鸣⑹至于誓天断发,泣下粘襟,何.其衰也⑺何.则?质性自然,非矫厉所得⑻童子何.知?躬逢盛饯⑼何.可胜道也哉A.⑴⑷⑸⑻/⑵⑺/⑶⑼/⑹B.⑴⑵⑺/⑶⑻⑼/⑷⑸⑹C.⑴⑷⑸⑻/⑵⑹⑺/⑶⑼D.⑴⑶⑼/⑵⑺⑷/⑸⑻/⑹[答案]A[解析]⑴⑷⑸⑻疑问代词,宾语,“哪里,什么”⑵⑺疑问代词,谓语,“为什么”⑶⑼疑问副词,怎么⑹程度副词,多么。
4.对下列句子中加点词的意义和用法的判断,正确的一项是⑴于乱石间择其.一二扣之⑵既其.出,则或咎其欲出者⑶其.闻道也固先乎吾⑷而余亦悔其.随之而不得极夫游之乐也⑸以其.求思之深而无不在也⑹自唐显庆以来,其.远古刻尽漫失⑺则其.好游者不能穷也A.⑶⑷相同,⑹⑺相同B.⑴⑵不同,⑶⑸不同C.⑶⑷不同,⑹⑺相同D.⑴⑵相同,⑶⑸相同[答案]C[解析]⑶他们⑷我,自己⑹⑺那些⑴其中的⑵助词⑶⑸他们5.加点词的意义和用法分类正确的一项是⑴背若太山,翼若.垂天之云⑵若.亡郑而有益于君,敢以烦执事⑶不者,若.属皆且为所虏⑷腰若.流纨素,耳著明月珰。
文言文虚词考法最全汇总,附常考题+答案
文言文虚词考法最全汇总,附常考题+答案!文言文的虚词千变万化不做句子成分也没有实在意义天啦噜,那么多的虚词都要求掌握?别怕!史上最全虚词攻略↓↓↓虚词:而【答案】(1)—②(2)—⑤(3)—⑦(4)—⑨(5)—⑧(6)—④(7)—①(8)—③(9)—⑥虚词:何虚词:乎虚词:乃虚词:其解释下列各句中加点的“其”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。
(1)秦王恐其破璧(《廉颇蔺相如列传》)( )(2)佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章(《离骚》)( )(3)其若是,孰能御之(《齐桓晋文之事》)( )虚词:且虚词:若解释下列各句中加点的“若”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。
(1)又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也(《石钟山记》)( )(2)吾儿,久不见若影,何竟日默默在此(《项脊轩志》)( )(3)若使烛之武见秦君,师必退(《烛之武退秦师》)( )【答案】(1)—③(2)—②(3)—①虚词:所虚词:为虚词:焉解释下列各句中加点的“焉”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。
(1)盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡(《阿房宫赋》)( )(2)寡人之于国也,尽心焉耳矣(《寡人之于国也》)( )(3)且焉置土石(《愚公移山》)( )(4)缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)( )(5)积土成山,风雨兴焉(《劝学》)( )(6)世与我而相违,复驾言兮焉求(《归去来兮辞并序》)( )(7)吴之民方痛心焉(《五人墓碑记》)( )【答案】(1)—⑦(2)—⑥(3)—⑤(4)—③(5)—④(6)—②(7)—①虚词:也虚词:以虚词:因虚词:于虚词:与虚词:则解释下列各句中加点的“则”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。
(1)此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)( )(2)则与一生彘肩(《鸿门宴》)( )(3)于其身也,则耻师焉(《师说》)( )(4)用之则行,舍之则藏(《论语》)( )【答案】(1)—④(2)—①(3)—②(4)—③虚词:者虚词:之。
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(一)根据下列例句分析归纳“之”的词性、意义或语法作用。
(10 分)
1.奚以之九萬里而南為?(《北冥有魚》)
——动词,往,到……去,
2.湯之問棘也是已。
(《北冥有魚》)
连词(或以为助词),或在主谓之间,取消句子的独立性,
助词,加在主谓结构的主语和谓语之间,取消此主谓结构独立成句的可能。
3 .之二蟲又何知?(《北冥有魚》)
代词,或作指示代词,相当于“这”。
4.而彭祖乃今以久特聞,眾人匹之,不亦悲乎?(《北冥有魚》)――作人称代词,指代彭祖。
5.鵬之背,不知其幾千里也。
(《北冥有魚》)
连词(或以为助词)。
或在定语和中心语之间,表修饰、领属关
系,相当于“的”,
6.不虞君之涉吾地也,何故?(《左傳•齊桓公伐楚盟屈完》)――之,助词(答“连词”亦可),加在主谓结构的主语和谓语之间,取消此主谓结构独立成句的可能。
(二)指出下列句子中“以”的意义或语法作用。
1.君子不以言舉人,不以人廢言。
(《論語•衛靈公》)
介词,弓I进情况出现和动作行为发生的原因、理由,可译为“因为”、“由于”。
2.儒以文亂法,俠以武犯禁。
(《韓非子•五蠹》)
――介词,引进动作行为的工具、手段。
可译为“用”、“拿”。
3A.夫夷以近,則遊者眾;險以遠,則至者少。
(《遊褒禪山記》)
――连词,连接形容词和形容词,表递进,可译成“而且”。
4.子厚以元和十四年十一月八日卒。
(《柳子厚墓誌銘》)
介词,引进动作行为发生的时间或动作行为涉及的范围,可译为
“在”。
5.項梁乃以八千人渡江而西。
(《史記•項羽本紀》)
――介词,引进动作行为连带的人,可译为“率领”。
6.靈公少,晉人以難故,欲立長君。
——以,介詞,由於。
7•仆以口语遭此祸,重为乡党所笑。
——以,介詞,由於。
――介词,弓I进情况出现和动作行为发生的原因、理由,可
译为“因为”、“由于”。
8.常思奋不顾身,以徇國家之急。
以,目的连词,
9.在“芷兰生于深林,非以无人而不芳”句中,“以”的用法是(C )
A引进动作、行为的工具
B引进动作、引进动作、行为的凭借
C引进动作、行为发生的原因
D引进动作、行为连带的人
(三)指出下列句子中“而”的意义或语法作用。
(6分)
1 .敏于事而慎于言。
(《論語•學而》)
――连接谓词性词语,组成联合结构,可译“但是”、“却”。
而,连词,表示两项之间是并列关系。
2.管氏而知禮,孰不知禮?(《論語•八佾》)
――连接主语和谓语,表示假设,可译“如果”或不译。
3A.子路率爾而對。
(《論語•先進》)
――连接状语和谓语动词,可译“地”或不译。
3B桓公讀書於堂上,輪扁斲輪於堂下,釋椎鑿而上。
(《桓公讀書於堂上》)
――而,连词,表承接。
就
4.富而可求也,雖執鞭之士,吾亦為之。
(《論語•述而》)――连接主语和谓语,表示假设,可译“如果”或不译。
5.相鼠有皮,人而無儀;人而無儀,不死何為?(《詩經•相鼠》)――前一个“而”,连接主语和谓语,表转折,可翻译成“然而”、“但是”;后一个“而”,连接主语和谓语,表示假设,可译“如果”或不译。
6.任重而道遠。
――而,連詞,表示平列關係。
(四)根据下列例句分析归纳“于(於)的词性、意义或语法
作用。
(10分)
1.冰,水為之而寒於水。
(《荀子•勸學》)
-- 引介比较对象
2.臣請辟於趙,淹留以觀之。
(《戰國策•楚策》)
-- 引介处所
3.潁考叔為潁谷封人,聞之,有獻於公。
(《鄭伯克段于鄢》)――引介谓语动词的涉及的对象
4.小子識之,苛政猛於虎也。
(《禮記•檀弓下》)
-- 引介比较对象
5.吾長見笑於大方之家。
(《莊子•秋水》)
——引介动作的施加者【於,介詞,用于被动句引进动作行为的主动者(或称施事)。
】
6.劳心者治人,劳力者治於人。
——引介动作的施加者【於,介詞,用于被动句引进动作行为的主动者(或称施事)。
】
7.鄭武公娶於申,曰武姜。
――於,介詞,介所從。
或引进动作行为的处所。
8.在“生于忧患,而死于安乐”句中,“于”的用法是(C )
A. 引介原因
B. 引介比较对象
C. 引介处所
D. 引介涉及对象
(五)“为”字的用法
1.下列句子中,“为”引进主动者的句子是(C)
A.不足为外人道也。
B天行有常,不为尧存,不为桀亡。
C多多益善,何为为我禽?
D天下熙熙,皆为利来。
2.然此可为智者道,难为俗人言也。
答案:引进动作行为所涉
及的对象
(六)且
1.北山愚公者,年且九十,面山而居。
――且,副词,将近。
2.我且南游吴越之士,激西江之水而迎子,可乎?
――且,副詞,將要。
3.不義而富且貴,於我如浮雲。
(《論語•述而》)
――且,连词,表并列。
4.下列句中,“且”用作副词表示“将”的句子是()D汉兵
死者过半
A、不义而富且贵,於我如浮云。
B、公语之故,且告之悔。
C、且引且战,连斗八曰……
D汉兵死者过半,汉矢且尽。
5.下列句中,“且”用作连词,表示选择的句子是( D )
A. 死马且买五百金,况生马乎?
B. 余悲之,且曰:“若毒之乎?”
C. 北山愚公者,年且九十,面山而居。
D. 富贵者骄人乎?且贫贱者骄人乎?
(七)“则”的用法
1.年十岁,则诵古文。
(《史记.太史公自序》)――连词,表承接。
2.宥坐之器者,虛則欹,中則正,滿則覆。
--- 连词,表条件关系。
3.名不正则言不顺。
则,连词,表示条件关系,就。
(八)虽
1、雖衆,無所用之。
一一雖,連詞,表示轉折,雖然。