最新【总结模板】高中化学教师年度考核表个人总结
高中化学教师工作年度考核总结5篇
高中化学教师工作年度考核总结5篇篇1在过去的一年里，我作为一名高中化学教师，始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教学工作中。
经过一年的努力，我不仅完成了学校安排的教学任务，还取得了显著的教学成果。
以下是我本年度的工作考核总结。
一、教学任务完成情况本年度，我担任了高一和高三两个年级的化学教学工作。
针对不同年级的学生特点，我制定了相应的教学计划，并严格按照教学进度进行授课。
在授课过程中，我注重学生的主体地位，引导学生积极参与课堂讨论和实验操作，培养学生的自主学习能力和实践能力。
在高一化学教学中，我注重基础知识的传授和基本技能的培养，通过生动的课堂讲解和丰富的实验内容，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
同时，我还注重与学生进行互动交流，及时了解学生的学习情况和反馈，针对性地进行教学调整。
在高三化学教学中，我针对高考要求，重点强化了学生的化学知识和实验技能。
通过系统的复习和模拟考试，我帮助学生巩固了化学基础知识，提高了他们的解题能力和应试技巧。
同时，我还关注学生的心理状态和学习压力，及时给予他们心理支持和学习建议。
二、教学成果与特色经过一年的努力，我在化学教学方面取得了显著的教学成果。
首先，我所教授的高一和高三化学课程均获得了学生的好评和认可，他们在化学学习和实验中表现出了浓厚的兴趣和积极性。
其次，通过我的精心指导和严格训练，高三学生在化学高考中取得了优异的成绩，多名学生获得了满分或接近满分的成绩。
此外，我还积极参与学校组织的化学竞赛辅导活动，指导学生参加了多个化学竞赛，并取得了不错的成绩。
在教学特色方面，我注重创新和实践。
我尝试将多媒体技术和实验教学相结合，通过制作精美的课件和实验视频，增强了学生的学习兴趣和直观感受。
同时，我还注重培养学生的探究能力和创新思维，鼓励学生通过实验和讨论来自主探究化学问题。
三、个人成长与反思在年度考核期间，我也发现了自己在教学中存在的一些问题和不足。
首先，我在课堂管理和学生引导方面还有待提高，有时学生会出现纪律问题或学习困难。
教师年度考核个人总结化学6篇
教师年度考核个人总结化学6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名化学教师，始终秉持着敬业、专注、创新的教育理念，全心全意投入到教学工作中。
本总结旨在回顾过去一年的教学工作，反思自身的成长与不足，并展望未来一年的工作计划。
二、教学内容与方法1. 教学内容本年度，我主要承担高中化学课程的教学任务。
在教学内容方面，我严格按照教学大纲要求，完成了必修模块的教学任务，同时积极拓展选修模块的教学内容。
通过组织学生进行化学实验、开设化学专题讲座等方式，增强了学生对化学知识的理解和掌握。
2. 教学方法在教学方法上，我注重启发式教学和探究式教学相结合。
通过引导学生发现问题、分析问题、解决问题，培养学生的科学素养和实验技能。
同时，我注重信息技术的运用，通过多媒体教学、网络教学等方式，提高了教学效果。
三、教育教学成果1. 学生成绩在本年度的教学工作中，我所带班级的学生化学成绩稳步提升。
在期末考试中，班级平均成绩名列前茅，优秀率也有显著提高。
2. 竞赛成绩我积极组织学生参加各类化学竞赛，取得了优异成绩。
在全省青少年化学竞赛中，我指导的学生获得了一等奖的好成绩。
3. 教学研究本年度，我参与了多项教学研究项目，其中一项获得了省级教学成果奖。
我还撰写了一篇关于化学教学的论文，并成功发表。
四、师德师风与个人成长1. 师德师风我始终秉持着为人师表的原则，严格要求自己，以身作则。
我尊重每一个学生，关注学生的全面发展，积极为学生提供帮助和指导。
2. 个人成长在教育教学过程中，我不断学习和提高自己的业务水平。
我参加了多项培训和学习活动，拓宽了视野，增长了见识。
五、反思与不足1. 反思回顾过去一年的教学工作，我深感自己的责任重大。
在取得成绩的同时，我也意识到自己在教学方法、科研能力等方面还有待提高。
2. 不足在教学过程中，我发现自己的课堂管理能力还有待加强。
有时学生在课堂上过于活跃，影响了教学效果。
此外，我在科研方面的经验还不足，需要进一步加强学习和实践。
高中化学教师年度个人工作总结(8篇)
高中化学教师年度个人工作总结一、研究信息，看准方向。
怎样着手进行化学总复习，复习的目的和任务是什么这是刚刚进入高三的同学所面临的第一个问题，也是教师在高三化学教学过程中所面临的第一个问题。
要解决好这个问题，就必须对一些信息进行研究，从中领会出潜在的导向作用，看准复习方向，为完成复习任务奠定基矗。
1、研究高考化学试题。
纵观每年的高考化学试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。
因此我与其他高三化学教师仔细分析了近几年来课改区的高考试题，结合历年来新课标高考化学试题的特点，如对比试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，从而理清复习的思路，制定相应的复习计划。
因此在我校暑期举行的教师业务考试当中我与其他同备课组的化学老师全部获得优异成绩。
2、关注新教材和新课程标准的变化。
熟悉新教材和新课程标准的变化，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于增强复习的目的性。
3、熟悉考试大纲。
考纲是高考的依据，是化学复习的“总纲”，不仅要读，而且要深入研究，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。
因此在____月我省考试大纲公布之后，我与备课组老师仔细研究，并准备在今后教学中不断阅读，进一步增强目的性，随时调整复习的方向。
二、抓纲务本，摆正关系。
进入高三化学教学，很容易走进总复习的怪圈：“迷恋”复习资料，陷入“题海”。
虽然投入了大量的时间和精力，但收效甚微，效果不佳。
对此，高三化学教学过程中必须保持清醒的头脑，努力处理好下面几种关系。
1、教材和复习资料的关系。
教材是化学总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。
在化学总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导，以教材为主体，通过复习，使中学化学知识系统化、结构化、网络化，并在教材基础上进行拓宽和加深，而复习资料的作用则是为这种目的服务，决不能本末倒置，以复习资料代替教材。
通常的做法是精选一套复习资料(我校以《优化探究》)作为主要参考书，供整理知识、练习使用，在复习的过程中应随时回归教材，找到知识在教材中的落脚点和延伸点，不断完善和深化中学化学知识。
高中化学教师个人年终教学工作总结6篇
高中化学教师个人年终教学工作总结6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为一名高中化学教师，始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教学工作中。
在这个过程中，我不仅收获了宝贵的经验，也取得了显著的成果。
下面，我将对过去一年的教学工作进行全面的总结，以期为未来的工作提供有益的借鉴和启示。
一、教学任务完成情况在过去的一年中，我顺利完成了学校分配的各项教学任务。
我不仅按照教学大纲的要求完成了化学课程的教学，还积极参与了学校的化学竞赛辅导工作。
在化学竞赛辅导中，我针对学生的特点和需求，制定了详细的教学计划，并取得了显著的成绩。
此外，我还积极参与了学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和经验，为提高学校化学教学质量做出了贡献。
二、教学方法与手段在教学过程中，我注重采用多样化的教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。
我采用了课堂讲解、实验操作、小组讨论等多种教学方式，让学生在不同的学习环境中充分发挥自己的优势。
同时，我还充分利用了多媒体教学资源，如课件、视频等，以丰富教学内容和形式。
这些教学方法和手段的应用，得到了学生的积极响应和好评。
三、学生评价与反馈在学生评价方面，我始终坚持以学生的需求和发展为中心，注重与学生的沟通和交流。
通过定期的学生座谈会和问卷调查，我及时了解了学生对教学的意见和建议。
在此基础上，我不断调整和改进教学方法和手段，以提高教学质量和效果。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励学生积极参与课堂讨论和实验操作，以全面提升学生的化学素养和能力。
四、个人成长与发展在过去的一年中，我不仅在教学工作中取得了显著的成果，也注重了自身的成长与发展。
我参加了多个化学教育研讨会和培训活动，不断更新自己的教育理念和知识结构。
此外，我还积极阅读相关教育书籍和论文，以拓宽视野和思路。
这些学习和实践经历不仅提升了我的专业素养和能力，也为我未来的教学工作奠定了坚实的基础。
五、存在问题与改进措施尽管我在过去一年的教学工作中取得了显著的成果，但仍存在一些问题和不足之处。
高中化学教师年度考核个人总结6篇
高中化学教师年度考核个人总结6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为一名高中化学教师，始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教学工作中。
在领导的关心和指导下，在同事们的支持和帮助下，我取得了一定的成绩，也深刻认识到自己的不足之处。
现将一年来的工作情况总结如下：一、政治思想方面我热爱祖国，热爱教育事业，始终以党的教育方针为指导，忠诚于党的教育事业。
我深知自己的责任重大，时刻以身作则，为人师表，努力做到敬业爱生、教书育人。
同时，我也积极学习先进的教育理念，不断充实自己，提高自己的教育教学水平。
二、教育教学方面1. 课堂教学在课堂教学中，我注重培养学生的思维能力和实践能力。
我尽量采用生动活泼的教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂讨论，积极参与实验探究。
通过这种教学方式，学生的化学学习兴趣得到了提高，化学学习成绩也有所进步。
2. 课外辅导在课外辅导中，我注重因材施教，针对学生的不同需求和特点，进行个性化的辅导。
我鼓励学生多思考、多提问、多动手，培养学生的自主学习能力和创新能力。
同时，我也积极组织化学竞赛和科技活动，为学生提供展示自己才华的机会。
3. 备课工作在备课工作中，我注重教学反思和总结。
我认真分析每一节课的教学效果，反思自己的教学方法和手段，不断改进和提高自己的教学水平。
同时，我也积极向其他老师学习，参加听课评课活动，汲取他人的教学经验，提升自己的教学能力。
三、工作成绩方面1. 教学成绩在今年的高考中，我所教的班级化学成绩取得了优异的成绩，平均分和及格率均名列前茅。
同时，我也获得了学校颁发的“优秀教师”荣誉称号。
2. 科研成果在科研方面，我也取得了一定的成果。
我积极参与学校的科研项目，认真完成科研任务。
我的研究成果不仅得到了同行们的认可，也为学校的科研工作做出了一定的贡献。
3. 学生培养除了教学工作外，我还注重学生的培养和发展。
我鼓励学生参加各种化学竞赛和科技活动，为学生提供展示自己才华的机会。
高中化学科新教师年度考核个人总结6篇
高中化学科新教师年度考核个人总结6篇篇1一、背景本年度，作为一名高中化学新教师，我在教育教学岗位上努力工作，致力于培养学生的科学素养和实践能力。
通过一年的教学实践和探索，我收获了宝贵的经验，也发现了自己的不足之处。
以下是我对过去一年的个人工作总结。
二、教育教学工作1. 教学计划与执行在过去的一年中，我认真制定教学计划，确保教学内容与课程目标紧密相连。
我遵循教学大纲，结合学校实际情况，精心安排每一节课的教学内容与活动。
通过一年的教学实践，我圆满完成了教学任务，确保教学质量。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我不断探索和尝试新的教学方法与手段。
我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，引导他们主动探究、自主学习。
同时，我运用多媒体技术，辅助课堂教学，提高教学效果。
3. 教育教学成果通过一年的努力，我所任教班级的学生在化学学科上取得了显著的进步。
在学校的各项考试中，我所任教的班级成绩稳步提升。
此外，我还积极组织学生参加化学竞赛，获得了不错的成绩。
三、个人专业发展1. 知识更新与提升作为一名新教师，我深知自己需要不断学习和更新知识。
在过去的一年里，我参加了多次省级和市级的化学教育培训，学习了最新的教育教学理论和教学方法。
2. 教学研究与反思我积极参与教学研究，与同事交流教学经验，共同探讨教学中的问题。
我还认真反思自己的教学方法和效果，不断改进自己的教学方式。
四、德育工作与学生管理1. 德育工作我注重培养学生的科学素养和人文精神，让他们在学习化学知识的同时，树立正确的价值观和人生观。
我通过组织化学实验、科学讲座等活动，让学生了解科学的发展历史和化学对社会的影响，培养他们的科学精神和创新能力。
2. 学生管理我严格遵守学校的学生管理规定，关心学生的成长和发展。
我注重与学生的沟通与交流，了解他们的学习困难和思想动态，给予及时的指导和帮助。
我还积极组织班级活动，增强班级的凝聚力和向心力。
五、总结与展望篇2一、引言在过去的一年里，我作为一名高中化学科新教师，致力于教学工作，不断提高自己的教学水平和专业素养。
高中化学教师工作年度考核总结8篇
高中化学教师工作年度考核总结8篇篇1在过去的一年里，我作为一名高中化学教师，始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教学工作中。
在学校的关心和指导下，我在教学、科研和班级管理等方面都取得了显著的进步。
下面，我将从三个方面对自己的工作进行总结，以期为今后的工作提供指导和借鉴。
一、教学工作在教学方面，我主要承担了高中化学的教学任务。
在教学过程中，我注重学生的主体地位，努力营造轻松、活泼的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我根据化学学科的特性和高中学生的特点，制定了科学合理的教学计划，确保了教学进度和教学质量。
在教学方法上，我采用了多样化的教学方式，如讲解、演示、实验、讨论等，以激发学生的学习兴趣和好奇心。
此外，我还注重学生的实践能力和创新思维的培养，通过实验设计和探究活动，让学生亲身体验科学探究的过程，提高学生的科学素养和实验能力。
二、科研工作在科研方面，我积极参与学校的科研项目，探索化学学科的新领域和新方法。
通过查阅文献、调研和实践，我深入了解化学学科的最新进展和应用前景，为今后的教学工作提供了有力的支撑。
同时，我还发表了多篇学术论文，为化学学科的发展做出了自己的贡献。
在科研过程中，我注重理论与实践的结合，注重将科研成果转化为教学成果，为学生的成长和发展提供了更好的保障。
此外，我还积极参与学术交流和研讨会，与同行专家进行交流和学习，不断提高自己的学术水平和科研能力。
三、班级管理在班级管理方面，我注重学生的全面发展，努力营造团结、和谐、向上的班级氛围。
我通过定期召开班会、组织集体活动等方式，加强与学生之间的沟通和交流，及时了解学生的思想动态和学习情况。
同时，我还注重培养学生的集体荣誉感和责任感，让学生在参与班级事务的过程中锻炼自己的能力和素质。
在班级管理过程中，我注重因材施教和个性化教育，针对不同学生的特点和需求，制定不同的教育方案和措施。
通过耐心细致的思想工作和心理辅导，我帮助学生解决了许多学习和生活中的问题，促进了学生的全面发展。
高中化学教师年度考核个人总结5篇
高中化学教师年度考核个人总结5篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名高中化学教师，认真履行职责，积极投身教育教学工作。
在此，我对自己的年度工作进行一次全面、客观、严谨的总结，以梳理成绩、反思不足，并为今后的工作提供指导。
二、工作内容1. 教育教学工作本年度，我认真备课、授课，注重培养学生的实验技能和科学素养。
在教学内容上，我注重理论与实践相结合，引导学生通过化学实验，深入理解化学知识。
在教学方法上，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
2. 科研与进修在科研方面，我积极参与化学领域的科研项目，努力提高自身的科研水平。
同时，我还积极参加各类进修和培训，提升自己的教育教学能力。
3. 学生管理与辅导在学生管理方面，我注重与学生沟通交流，关心学生的生活和学习，积极帮助学生解决困难。
在辅导方面，我针对学生的不同需求，提供个性化的辅导，帮助学生提高学习成绩。
4. 团队合作与校园文化建设在团队合作方面，我积极参与学校的教学研究和团队建设，与同事共同提高教学水平。
在校园文化建设方面，我组织学生参加化学竞赛和化学讲座等活动，丰富学生的课余生活，提高学生的科学素养。
三、成绩与收获1. 教学成绩在年度考核中，我所任教的化学课程学生成绩优异，平均分、及格率、优秀率等各项指标均达到学校要求。
2. 科研成果在科研方面，我参与的项目获得了一项专利，并发表了多篇学术论文。
3. 个人荣誉在年度考核中，我被评为“优秀教师”，并获得了“教学能手”称号。
四、存在问题与不足1. 教学方法需要进一步优化，特别是在培养学生的创新思维和实践能力方面还需加强。
2. 在科研方面，虽然取得了一些成绩，但还需要进一步提高科研能力和水平。
3. 在学生管理方面，还需加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长。
五、改进措施与展望1. 进一步加强教学方法的研究，注重培养学生的创新思维和实践能力。
2. 积极参与科研项目，提高科研能力和水平。
高中化学教师工作年度考核总结5篇
高中化学教师工作年度考核总结5篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为高中化学教师，兢兢业业地履行职责，不断提高教学质量，努力培养学生的科学素养和实验技能。
以下是我本年度工作的全面总结。
二、教学任务与目标1. 课程设置与计划本年度，我主要负责高中化学课程的教学工作，涵盖了基础理论知识、实验技能以及化学与生活等多个模块。
我认真制定了教学计划，确保课程内容丰富、结构合理。
2. 教学目标本年度的目标是提高学生的化学素养，培养学生的科学探究能力，以及实验操作能力。
同时，注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。
三、教学工作实施与成效1. 课堂教学在授课过程中，我注重启发式教学，通过生动的案例和实验，激发学生的学习兴趣。
我重视课堂互动，鼓励学生提出问题，培养他们的批判性思维和问题解决能力。
2. 实验教学本年度，我强化了实验教学的环节。
在实验前，我进行详细的安全教育和技术指导，确保实验的顺利进行。
在实验过程中，我密切关注学生的操作过程，及时纠正错误，确保实验结果的准确性。
通过实验，学生不仅提高了动手能力，还加深了对理论知识的理解。
3. 课后辅导与答疑为了帮助学生更好地掌握知识，我在课后提供辅导和答疑服务。
我耐心解答学生的问题，通过讲解、讨论和示范，帮助学生解决学习中的困惑。
四、教研活动与成果1. 教研活动我积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学经验和教学方法。
我还参加了省级和市级的化学教学研讨会，了解了最新的教学动态和趋势。
2. 教学成果通过一年的努力，学生的化学成绩有了显著提高。
在省级和市级的化学竞赛中，我的学生取得了优异的成绩。
同时，我还获得了省级“优秀教师”称号。
五、个人能力提升与反思1. 专业学习为了不断提高自己的教学水平，我利用业余时间学习新的教学理念和方法。
我还参加了省级的化学教师培训课程，提高了自己的专业素养。
2. 教学反思在教学过程中，我不断反思自己的教学方法和效果，及时调整教学策略，确保教学效果最优化。
高中化学老师个人年度工作自我总结6篇
高中化学老师个人年度工作自我总结6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名高中化学老师，致力于提高学生的学习效果和综合素质。
在此，我对自己的年度工作进行自我总结，以期找出不足，总结经验，为未来的教学提供借鉴。
二、工作内容及成效1. 教学内容及方法本年度，我主要负责高中化学课程的教学工作。
在教学内容上，我严格按照教学大纲要求，涵盖了化学基础知识、实验技能以及化学与生活应用等方面。
在教学方法上，我注重启发式教学和情境教学，通过引入生活实例、实验演示等方式，激发学生的学习兴趣。
2. 教学效果通过一年的努力，学生的化学成绩得到了显著提高。
在学期末的考试中，平均分数比去年同期有了明显的提升。
此外，学生在化学竞赛、科学实验等活动中也取得了优异的成绩。
3. 科研成果在科研方面，我积极参与化学教育研究的课题，完成了多项教学任务。
同时，我还撰写了多篇与教学相关的论文，并在学术会议上进行了交流。
4. 实验室建设本年度，我积极参与实验室建设工作，对实验设备进行了更新和维护，提高了实验教学的质量。
同时，我还参与了实验室管理制度的修订和完善，确保实验室的安全和秩序。
5. 课外活动我组织学生参加了多种化学课外活动，如化学竞赛、科学实验大赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了他们的实践能力和创新精神。
三、工作不足及改进1. 教学方法需进一步优化虽然我在教学方法上有所创新，但仍需继续探索更加高效的教学方法，以满足不同学生的需求。
2. 学生个体差异较大学生的个体差异较大，我需要进一步关注学生的学习情况，因材施教，提高教学效果。
3. 科研能力有待提升虽然我在科研方面取得了一定成果，但仍需加强科研能力的学习和提升，以更好地服务于教学。
四、未来计划1. 深化教学方法改革我将继续探索新的教学方法和策略，以提高学生的学习兴趣和效果。
2. 关注学生个体差异我将进一步关注学生的学习情况，因材施教，帮助每个学生提高学习成绩。
3. 提升科研能力我将加强科研能力的学习和提升，积极参与化学教育研究的课题，为教学提供理论支持。
高中化学老师年度总结(3篇)
第1篇尊敬的校领导、同事们：转眼间，又到了一年一度的总结时刻。
回顾过去的一年，我作为一名高中化学老师，深感责任重大，使命光荣。
在此，我将对自己过去一年的工作进行总结，以便更好地反思和规划未来的教学工作。
一、教学成果1. 学生成绩稳步提升。
在过去的一年里，我所任教的班级化学成绩在年级中名列前茅，学生整体成绩较上一年度有了显著提高。
2. 学生兴趣广泛。
通过开展各类化学实验、竞赛等活动，激发了学生对化学学科的兴趣，提高了学生的实践能力。
3. 教学改革取得一定成果。
在教学过程中，我积极探索新的教学方法，如小组合作、探究式学习等，提高了课堂教学效果。
二、工作亮点1. 注重教学基本功。
在教学过程中，我注重备课、课堂讲授、作业批改等环节，力求为学生提供高质量的教学服务。
2. 关心学生成长。
关注学生的思想动态，及时发现并解决学生在学习、生活中的问题，帮助学生健康成长。
3. 严谨治学。
对待教学严谨认真，对每一个知识点都进行深入研究，确保知识的准确性和科学性。
三、不足之处1. 教学方法单一。
在教学过程中，有时过于依赖传统教学方法，未能充分发挥学生的主体作用。
2. 对学生个性化需求关注不足。
在教学过程中，未能充分关注学生的个性化需求，导致部分学生进步缓慢。
3. 科研能力有待提高。
在教学之余，未能充分利用时间进行教育教学研究，科研能力有待提高。
四、未来工作计划1. 深入研究教育教学理论，提高自身教育教学水平。
2. 优化教学方法，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。
3. 关注学生个性化需求，为学生提供更有针对性的教学服务。
4. 积极参与教育教学研究，提高自身科研能力。
总之，过去的一年，我在教育教学工作中取得了一定的成绩，但也存在诸多不足。
在新的一年里，我将继续努力，为学校的教育事业贡献自己的力量。
最后，感谢校领导和同事们对我的关心与支持，让我们携手共进，共创美好未来！高中化学老师[[今天日期]]第2篇转眼间，一年一度的学年总结又到了。
高中化学教师年度考核个人总结8篇
高中化学教师年度考核个人总结8篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名高中化学教师，认真履行职责，积极投入教育教学工作。
本年度，我在学科教学、科研探索、学生指导以及团队合作等方面取得了一定的成绩。
在此，我对自己一年来的工作进行总结，以便更好地规划未来的发展方向。
二、工作内容及成果1. 学科教学工作（1）课程计划与实施：根据学校教学计划和教学大纲，制定了详细的课程计划，确保了课程的顺利进行。
在化学教学中，注重基础知识的巩固，同时引导学生探究化学的奥秘，激发学生的学习兴趣。
（2）教学方法与手段：采用多种教学方法和手段，如实验教学、探究学习、小组讨论等，提高了学生的学习效果和动手能力。
同时，利用现代信息技术手段，如网络教学平台、多媒体教学资源等，丰富了教学内容和形式。
（3）教学效果：通过年度考核，所教授班级学生的化学成绩有了显著提高，优秀率和及格率均有所提升。
2. 科研探索（1）课题研究：参与了省级课题《高中化学实验教学改进与创新研究》，完成了课题的相关研究工作，取得了阶段性的成果。
（2）学术交流：参加了国内外化学教育学术会议，与同行进行了深入的学术交流，拓展了视野，提高了自身的学术水平。
3. 学生指导（1）竞赛辅导：辅导学生参加各级化学竞赛，取得了优异的成绩，其中多名学生获得省级以上奖项。
（2）个性化指导：针对学生的不同特点和需求，进行个性化指导，帮助学生解决学习中的疑难问题，提高了学生的学习效果和自信心。
4. 团队合作（1）与同事合作：积极参与学校的教学研究和团队建设，与同事共同研究教育教学问题，共同提高教学水平。
（2）与教研员沟通：加强与教研员的沟通与交流，及时反馈教学中的问题，共同研究解决方案。
三、存在问题及改进措施1. 存在的问题：在学科教学中，部分学生的实验操作能力有待提高；在科研探索中，自身的科研能力还需进一步加强；在团队合作中，与同事的沟通与合作还需更加积极主动。
2. 改进措施：加强实验教学，提高学生的实验操作能力；加强科研学习，提高自身的科研水平；积极参与团队建设，加强与同事的沟通与协作。
高中化学老师个人年度工作自我总结5篇
高中化学老师个人年度工作自我总结5篇篇1在过去的一年里，我作为一名高中化学老师，始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教学工作中。
在这一过程中，我不仅积累了丰富的教学经验，还学到了许多宝贵的教学方法和理念。
现在，我将对过去一年的工作进行全面的总结，以期为未来的教学工作提供有益的参考。
一、教学工作的全面展开在过去一年中，我承担了高中化学的全部教学工作，包括理论教学和实验教学。
在教学过程中，我严格按照教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
同时，我还注重教学的创新和方法的改进，力求使每一节课都生动有趣，能够激发学生的学习兴趣。
在理论教学中，我注重知识的系统和连贯性，通过生动的语言和形象的比喻，帮助学生理解化学概念和原理。
此外，我还注重培养学生的逻辑思维能力和分析解决问题的能力，引导学生掌握化学学习的基本方法。
在实验教学中，我严格按照实验操作规程进行指导，确保学生的实验安全。
同时，我还鼓励学生自己动手做实验，通过亲身实践来加深对化学知识的理解和掌握。
在实验过程中，我注重培养学生的观察能力和实验技能，引导学生学会如何从实验现象中得出结论。
二、教学成果的显著提升通过一年的努力，我的教学工作取得了显著的成果。
首先，学生的化学学习成绩有了明显的提高，及格率和优秀率均有所上升。
其次，在化学竞赛中，我指导的学生取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。
此外，我还注重与学生家长的沟通，及时了解学生的学习情况和问题，积极与家长合作，共同促进学生的成长和发展。
三、教学方法的改进和创新在教学工作中，我不断探索和尝试新的教学方法和手段。
首先，我引入了多媒体教学法，通过制作课件和播放视频，使学生能够更直观地了解化学知识和实验过程。
其次，我还采用了分组教学法，通过小组讨论和合作完成任务的方式，培养学生的合作精神和团队协作能力。
此外，我还注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生提出新的问题和解决方案。
四、师德师风的树立和弘扬作为一名教师，我深知师德师风的重要性。
最新高中化学教师年度考核个人总结5篇
最新高中化学教师年度考核个人总结5篇> 高中化学教师年度考核个人总结5篇> 月工作总结 > 高中化学教师年度考核个人总结时间：2021-03-1623:33:55 关键词：高中化学教师年度总结,高中化学教师年度考核总结广辉时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回眸过去这段时间的成果，一定承载着我们许多的心血和汗水，先准备一份教学总结吧。
相信很多朋友都不知道教学总结的开头该怎么写吧，这里为大家分享一些关于高中化学教师年度考核个人总结，希望能帮助到大家!高中化学教师年度考核个人总结1本学年度，我担任高一化学(3至7班共5个教学班)的化学教学，兼106班付班主任，兼高一化学备课组组长，化学科组长。
现在就高一化学备课组和科组建设中，本人的工作作一个小结。
高一化学备课组是一个充满活力的集体，高一化学备课组成员由詹和杨老师、孔老师组成。
高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。
现简单总结如下：一、有计划的安排高一第一学期的教学工作计划：新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。
该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。
一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。
高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到第二章。
在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。
二、定时进行备课组活动，解决有关问题高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。
高中化学老师年终个人考核工作总结模板(五篇)
高中化学老师年终个人考核工作总结模板回顾这个学期所从事的美术教学工作，虽然课时不多，但每节课都认真地备课、上课、反思。
当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我所收获的我会用于下个学期的工作中，在以后的工作中我将把遇到的问题想办法解决。
现将本人本学期的工作总结如下：由于学校的工作比较多，我对德育有了更加深刻的认识，我认为作为一名美术教师在课堂上对学生进行德育渗透比专业知识的传授更重要。
所以，我在教学的每一个环节中都严格要求自我，关爱每一个学生，首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生理解我，自然而然就理解了我的教学，并能主动的参与学习，正如古人所说“亲其师，信其道”。
在课堂教学中我根据美术教学的资料和学生的特点，充分调动学生参与小组合作学习，主动参与交流合作，勇于展示自我，同时以灵活多变的教学形式和简便自然的课堂氛围引导学生学习美术，让每一个学生在我的课堂上都能体验成功的欢乐，从而更加自信的参与到下组合作学习当中去。
另外，作为一名乡村教师我还注重充分利用乡土自然环境让学生热爱自然感受自然，感受生活，感悟艺术源于生活又高与生活与自然的艺术美。
如开展绣葫芦、做泥塑利用乡土素材充分挖掘学生的审美潜能和动手本事.让他们体验到自我生活环境之美，从而热爱自我的家乡热爱自我的生活，让学生生气勃勃地投入到学习美术中。
本学期，我认真辅导学生参与市镇组织的绘画及设计制作大赛，在科幻画比赛中取得了可喜的成绩，辅导的____名学生有____名获奖，其中____名是市级二等奖。
参加比赛不仅仅能提高学生的本事与水平，对于辅导教师也是一种考研与提升，在以后的工作中必须要进取参加各项与美术有关的比赛，并且在校内利用良好条件多举行和美术有关的活动，如绘画比赛，手工创作等等，创造良好的艺术氛围，陶冶师生情操。
在小组合作教学过程中我收获了许多的经验当然也有许多的不足，应对不足我不断地学习的总结，学会更多、更好的教学方法运用到小组合作学习的教学中去，让学生坚持他们绘画、创作中的天真、质朴、充满趣味想象艺术风格的同时提高学生作品的的质量与品位。
高中化学教师年度个人总结6篇
高中化学教师年度个人总结6篇通过个人总结，我们能更好地管理和分配自己的时间和资源，通过及时写好个人总结，我们能够更有效地提升自身的综合能力，下面是本店铺为您分享的高中化学教师年度个人总结6篇，感谢您的参阅。
高中化学教师年度个人总结篇1光阴似箭，岁月如梭，一年匆匆而过。
为了进一步提高教学质量，取得更好的教学效果，对一年来的教学工作进行总结和反思。
一、积极主动靠兴趣俗话说得好：兴趣是最好的老师。
我们能掌握教学规律，因材施教，从开发非智力因素入手，运用直观、形象、生动的媒体创造情景，认真组织好每堂课的教学，从现实生活中选取一些典型、生动、有趣的事例补充教材，扩大学生的知识视野，让学生感到学习是一种乐趣和享受，能主动地、积极地学习。
在教学实践中，我们还深深地体会到，学生在学习中最大的兴趣、最持久的兴趣在于教师的教学方法是否有吸引力。
以求学生对所学问题是否弄懂、学会，只有老师的教学能吸引学生的注意力，学生对所学的知识又能弄明白，他们对学习才有兴趣，课堂的教学才能得到顺利进行，老师的主导作用才能发挥，学生的主动性才能调动，才能收到较好的实际效果。
在教学中，我们坚持面向差生，紧贴课本讲课。
讲课时，力求学生听懂听明白，对大部分学生坚持不讲难题、偏题，重在基础知识。
教法上采用小步子，步步到位的做法，让学生容易接受和理解，每次测验我们都控制试题的难易程度，尽量让学生感受到跳一跳就能感受到梨子味道的感觉，充分让学生感到学好化学并不是高不可攀的事情。
只要肯努力，一定能学好化学。
学生对一门科的兴趣来源于对老师的兴趣和对学科内容的兴趣。
首先教师要注重自身的形象和内在的修养，让学生觉得可亲可敬。
在言行上觉得你诙谐幽默风趣想和你亲近；在学术上治学严谨学识渊博值得尊敬；在学习和生活上对学生关心像益友更像父母。
其次要及时尽量展示学科的魅力，通过设置合理的情景色彩让学生领悟体会化学与文学，化学与艺术，化学与生活，化学与社会，化学与环境等等的密切关系，充分激发学生对化学的兴趣，调动学习化学的积极性。
高中化学老师年终个人考核工作总结样本(五篇)
高中化学老师年终个人考核工作总结样本光阴如箭，岁月如梭。
随着____高考一落幕，我们的工作也就此告一段落。
在这一年里我继续体会着做老师的艰辛和快乐，继续把自己的热情与活力倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾高三这一年来的教学工作，我有着几分充实、几分感概，下面我对这一年来的工作作一总结。
一、认真研究考试大纲，把握复习方向考试大纲是命题的依据，也是高考复习备考的依据。
所以我首先认真研读了《考试大纲》，明确每一单元的重点知识点与考点、试题类型、难度和比例以及考查能力的层次要求等。
其次再结合08、09两年宁夏高考化学试题的结构、类型、考查的方式和能力要求来理清复习的思路，制定相应的复习计划。
第三复习资料是以高三备课组全体教师通过认真的筛选之后，再合理的有针对性的选择使用。
二、高标准，严要求俗话说“严师出高徒”。
化学用语的书写和表达的准确、规范，决定了高考的成败。
所以我们每节课前五分钟安排的是考查十个化学用语，刚开始我把合格标准定为对八个，大部分同学会对五六个。
后来我将合格标准改为是全对，似乎有些苛刻，但这时大部分同学会对七八个，我会对他们做些小惩罚。
而对于那些错误较多的个别同学，我就让他们单独找我挨个过筛子。
加强化学用语和文字表达规范化训练，力求避免非智力因素造成的失分。
在我们班还有一个不成文的规矩，就是如果上课时没有带书或是卷子，我就会罚他将今天所讲的内容抄写一遍，如果他说没带而又突然找到了就罚两遍。
这个规矩的由来，是在高一时我发现上课的时候总有些同学忘记带书或是卷子或是带了不愿意找，于是我就想了这个简单的方法。
起初，他们有些抵触，因为这些规定限制了他们早已习惯的一些不良行为，但天长日久，随着习惯的改变，他们渐渐体会到我的用心良苦，也养成了良好的学习习惯。
三、精讲精练，提高复习效益课堂仍然是复习的主阵地，丢了课堂就等于丢了复习。
要想在有限的时间里达到最佳复习效果，只能采用科学的方法，所以在集体备课时对于大量的习题我们大家会一起精心选择，“遍尝百草苦甘”，争取做到多中求少，少中求优。
高中化学科新教师年度考核个人总结6篇
高中化学科新教师年度考核个人总结6篇第1篇示例：今年是我第一年作为高中化学科的新教师，在这一年里，我经历了许多挑战和收获，积累了丰富的教学经验和成长。
在年度考核中，我对自己进行了总结和反思，下面就我今年的教学工作进行总结如下：一、教学目标和计划二、教学方法和手段在课堂教学中，我尝试了多种教学方法和手段，如板书、实验、互动等。
但在实践中发现，我还存在一些方法不够灵活和多样化的问题。
我将在以后的教学中继续探索适合自己的教学方法，丰富课堂教学形式，激发学生的学习兴趣和潜能。
三、学生管理和课堂管理学生管理和课堂管理是我今年教学工作中的一大挑战。
在课堂管理方面，我在积极引导学生、规范学生行为、营造和谐课堂氛围等方面还有待提高。
我会进一步加强学生管理和课堂管理能力，确保教学秩序和效果。
四、教学效果和评价在今年的教学工作中，我注重对学生的学习效果和成绩进行评价和反馈。
但在评价方法和标准的确定上还有不足之处。
我将进一步完善评价体系，确保评价公正准确，促进学生全面发展。
五、教学改革和创新今年，我积极参与学校的教学改革和创新工作，尝试了多种教学方法和手段，取得了一定的成效。
但在教学改革和创新方面还有很大的提升空间。
我会继续关注教学研究和发展动态，不断学习和实践，推动教学改革和创新。
今年是我作为高中化学科新教师的第一年，我认为自己在教学工作中取得了一定的成果和进步，但也存在一些不足和需要改进的地方。
我将认真总结和反思这一年的工作经验，不断提高自身的专业素养和教学水平，为下一年的教学工作做好充分准备。
我相信，在学校领导和同事的悉心指导和帮助下，我一定会成为一名优秀的高中化学教师，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
【本文经过去除个人隐私信息处理后所得内容，如有雷同，纯属巧合】。
第2篇示例：高中化学科新教师年度考核个人总结时光荏苒，一年又一年，转眼间我已经在高中化学科担任新教师一年了。
在这一年的时间里，我不断努力学习、积累经验，努力提高自己的教学水平，为学生们提供更好的教育教学服务。
高中化学老师年终个人考核工作总结范文(8篇)
高中化学老师年终个人考核工作总结范文岁月如梭，转眼间一个学期就过去了。
在这一学期中，我担任一、四、五年级的美术教学工作。
在这半年的工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的欢乐，也在工作中发现了一些令人不满意的问题。
现就这一学期中我所担任的美术课教学工作总结如下：一、____教学计划，推广素质教育：本学期我认真____教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育；教学中我认真遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。
着重提高学生素质与本事，加强学生自我的动手本事。
二、注重美术教学过程：在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时，在课堂上认真上好每一节课，把自我的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到必须的基础知识，掌握了必须的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高审美本事。
在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。
利用媒体展示，讲述名人故事等，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的资料形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使之转化成持久的情感态度。
为使学生构成基本的美术素养，在美术教学中，三、注意自身素质的提高：课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自我，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式总之，在这一学期的教学工作中，经过扎实的工作，不懈的努力，培养了学生对美术的兴趣与爱好；训练了学生的美术表现方法和技能；培养了学生健康的审美本事和情操；提高了学生的观察、想象、思维和创新本事，成绩显著。
但尚有不足之处：一是关照差生不够，还有少数个别学生的作品不梦想；二是课堂不够严谨，创新氛围不够浓厚。
在新的学期里，我会更加关注全体学生，进取营造美术艺术气氛，为促进素质教育的发展再作贡献！相信今后在工作中，我会不断在成功中吸取力量，从不足中吸取营养，在教学中，争取新的突破。
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XX高中化学教师年度考核表个人总结
XX高中化学教师年度考核表个人总结如何写?以下是小编收集的《XX高中化学教师年度考核表个人总结》，欢迎大家阅读参考!
XX高中化学教师年度考核表个人总结一：本年度我在学校担任班主任和教研组长,任教高三三个班的化学教学,在学校领导的关心和年级老师们配合下,取得了较大成绩，为了使新一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下:
一、政治思想方面:
拥护党的路线，方针，政策，坚持党的四项基本原则，努力学习三个代表重要思想、科学发展观。
热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才，能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟，尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。
热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱
人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。
二、业务能力方面:
1、本期我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质。
进一步深入学习，与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。
认真学习《高中化学课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
2、带头研究课程改革，探索新课程教学方法。
课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。
因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节。
3、带头深化课堂教学改革，提高课堂效益。
改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。
我大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生学习化学的好奇心、求知欲、探索精神方向来。
切实激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。
4、强化教学教研活动，圆满完成各种教科研任务。
积极主持和参加听评课活动、论文评比活动等活动。
三、业务方面:
1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。
2、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益。
为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。
辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。
作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业。
学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。
3、坚持集体办公、做好教科研工作。
积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务，主动帮助年轻教师，使我校化学成绩有全面的提高。
4、指导好学生课外活动，组织本组老师加强业务学习。
我们组全体化学教师能团结协作，指导好学生课外活动，本组面
貌焕然一新。
XX高中化学教师年度考核表个人总结二：本年度本人在学校担任中层领导和教研组长,任教高三三个班化学教学,在学校领导的关心和年纪老师们配合下,取得了较大成绩，为了使新一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：一、政治思想方面：
拥护党的路线，方针，政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。
热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才，能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德。
》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟，尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。
热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。
二、业务能力方面：
1、本期我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质。
进一步深入学习，与时俱进，开
拓创新，深化教学改革，提高教学质量。
认真学习《高中化学课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
2、带头研究课程改革，探索新课程教学方法。
课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。
因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节。
3、带头深化课堂教学改革，提高课堂效益。
改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。
我大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生学习化学的好奇心、求知欲、探索精神方向来。
切实激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。
4、强化教学教研活动，圆满完成各种教科研任务。
积极主持和参加听评课活动、论文评比活动等活动。
三、履行职责方面：
1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质
教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。
2、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益。
为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。
辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。
作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业。
学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。
3、坚持集体办公、做好教科研工作。
积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务，主动帮助年轻教师，使我校化学成绩有全面的提高。
4、指导好学生课外活动，组织本组老师加强业务学习。
我们组全体化学教师能团结协作，指导好学生课外活动，本组面貌焕然一新。
取得成绩方面：
1、主持了研究课题获市级三等奖。
XX高中化学教师年度考核表个人总结三：本学年度，我担任化学7、8、9三个班的化学教学工作。
现对本人的工作作一
个小结。
一、积极抓好日常的教学工作
积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课。
每位教师的电教课比例都在90%以上。
每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈;认真上好的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
二、积极参加教学改革工作，使教研水平向更高处推进
本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。
本学期上了一节区级示范公开课。
都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。
三、加强业余时间的业务学习
积极学习各种知识，以充实自己，以便在工作中以坚实的
知识作为指导，更好地进行教育教学。
以适应当前教育的形式，给自己充电。
我还利用晚上和周末的业余时间到电脑学校学习。
学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。
四、下学期努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识争取上做到课课清、段段清。
利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、以平等的心态去和学生交流，以真诚的心去换取学生的信任，真正做到将心比心，不仅让学生敬畏你更要亲近你，打心眼里接受你爱你疼你。
5、在教学上下功夫，努力使班级学生的能力和成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。