职道
曾国藩的为官之道——曾国藩语录精解
46OCCUPATIONP HiLosoPHY职道【曾国藩语录】安分竭力,泊然如一无所求者,不过二年,则必为上官僚友所钦属也。
【语录精解】这句话的意思是:安守本分,竭力任事,淡泊宁静就像一无所求的人,不超过两年,必定会受到上司同僚的钦佩推重。
曾国藩认为:居官应以耐烦为第一要义。
这是因为身在官场都会遇到许多烦事,还必须要处理许多烦事,有的人处理一件烦事还可以,处理两件烦事也还凑合,但三件以上的烦事就耐不住了;有的人遇到一件小的麻烦还可以,一旦遇到大的麻烦就挺不住了;有的人处理别人的麻烦事还可以,一旦自己遇到麻烦就受不了了。
这样就有可能使自己心浮气躁,做出一些不符合理性的事情来,给自己带来不好的后果和麻烦。
做官要耐烦,第一件事就是训练自己处事不急不躁,无怨,清醒。
头脑清醒才能保持安静,保持安静才能稳住大局,稳住大局才能做出决断,使事情向好的方向发展。
不然的话,心急似火,性烈如马,只会使事态的发展更加混乱。
有一天,曾国藩接到弟弟曾国荃的一封信,信中说:“仰鼻息于傀儡膻腥之辈,又岂吾心之所乐。
”曾国藩看后谆谆告诫弟弟说,这已经露出了不耐烦的苗头了,将来恐怕难以与人相处。
并强调,能耐烦的好处就是从容平静,从容平静方能产生智慧,方可处变不惊,才能安稳如山。
1862年,曾国藩率部追击捻军。
一天夜晚,捻军突然来袭,湘军护卫仅千余人,湘军开始紧张了,惊惧不已。
幕府文书钱应溥向曾国藩建议说:“现已半夜,力战肯定不行,突围恐怕危险重重。
但若我按兵不动,佯为不知,彼必生疑,或许不战曾国藩的为官之道——曾国藩语录精解曾国藩(1811—1872),晚清重臣。
1811年出生于湖南省双峰县豪门地主家庭。
他6岁时入塾读书,8岁能读八股文诵五经,14岁时能读周礼、史记文选,并参加长沙的童子试,成绩优等。
23岁考取秀才,入县学;24岁入岳麓书院,中举人;道光十八年(1838),殿试中三甲第四十二名,中进士,入翰林院,为军机大臣穆彰阿门生,从大学士倭仁等学习程朱理学。
融惟职道,善举业德的理解
融惟职道,善举业德的理解
"融惟职道,善举业德"这句话的意思是:在职业生涯中,要始终坚持职业操守,不断提升自己的道德素养,通过实际行动来弘扬佛法,塑造良好的社会形象。
"融惟职道"强调了在职业生涯中要始终坚持职业操守,这是一种行为准则。
在职场中,我们应该遵守公司的规章制度,尊重同事和领导,保持良好的职业形象和职业道德,不偏离自己的职业目标。
同时,我们也要不断提高自己的职业素养,不断学习新知识,提升自己的专业水平,为公司的发展贡献自己的力量。
"善举业德"则强调了在职业生涯中要注意自己的行为,特别是要注意弘扬佛法,塑造良好的社会形象。
通过实际行动来传播佛法,帮助需要帮助的人,弘扬正义,让更多的人受益。
这也是一个道德要求,我们应该在日常生活中注重道德修养,将佛法融入到我们的生活中,做
到言行一致,做一个有信仰、有道德的人。
因此,"融惟职道,善举业德"这句话告诉我们,在一个职场中,要
始终坚持职业操守,不断提升自己的道德素养,通过实际行动来弘扬
佛法,做一个有信仰、有道德、有修养的人。
IT运维人员工作手册通用版
企业运维(IT)人员工作手册通用版2012/05企业运维(IT)人员工作手册作者:职道1.目地:为了明确运维技术人员工作职责、规范运维人员工作行为、保证运维服务质量和做好运维服务管理工作。
2.范围:适用范围:企业总部各中心各部门、分公司、子公司的运维部门发布范围:企业总部各中心各部门、分公司、子公司、各门店的运维部门3.运维人员工作职责:3.1.电脑设备软、硬件维护和周边外设的维护;3.1.1.新电脑的硬件安装须做到安全、整洁、规范3.1.1.1.不带电安装操作,安装过程防止静电,安装完成后进行各种连接线的整理,设备、配件的摆放合理,如显示器调整到最适合的高度等。
3.1.1.2.硬件安装完成后进行操作系统的安装和设置,如果安装的是WINDOWS视窗操作系统,硬盘分区应为NTF格式,以利于将来的安全设置;3.1.1.3.设置计算机名,如果是个人使用的电脑,可以人员姓名为计算机名,如果是多人共用的电脑,以部门名字相关设置计算机名;3.1.1.4.分配网内已规划好的唯一固定的IP地址,分配计算机登录帐号,如果使用域控制器管理则建立与域服务器的连接并分配域帐号。
进行计算机的安全设置,如组策略设置等;3.1.1.5.安装安全软件(杀毒软件\防火墙软件等);3.1.1.6.安装办公软件、业务软件;3.1.1.7.互联网上网配置,如浏览器的配置;3.1.1.8.如果有需要,进行打印机等外围设备的安装与调试;3.1.1.9.响应使用人的合理需要安装其它工作软件;3.1.1.10.所有软件安装完成并调试正常后,进行系统备份,备份文件存于电脑的最后一个分区,在最后一个分区内建立运维文件夹,并留下“不可删除”的提醒标志,将备份文件、已装软件的安装程序(通用超大文件除外)、相关设置信息存于此文件夹内。
3.1.2.日常维护工作1/ 10企业运维(IT)人员工作手册通用版2012/053.1.2.1.主动维护工作:运维人员应定期对电脑设备进行检查维护,如设备的硬件的清洁、线路的整理、性能的检测;软件系统的维护主要在非工作软件的清理、病毒木马的检测、工作软件稳定性检测和文件数据备份。
2024年首席技术官CTO的岗位职责
首席技术官CTO的岗位职责首席技术官CTO的岗位职责1职责:1、全面负责公司“职道”APP的所有开发及管理工作,负责规划公司产品的技术构架,产品交付的技术实现与运维管理;2、主持制定技术发展战略规划,把握公司整体技术方向,并组织实施、监督;3、根据公司战略与具体目标,制定研发方向和目标,并能在工作中始终保证开发的产品、交付和目标相符合;4、进行公司技术团队的梯队建设及管理,包括专业培训、技术指导、职业化培养、业绩评估和激励,全面提升团队的技术水平。
任职要求:1、本科及以上学历,计算机、软件开发等相关专业;2、具有以上技术开发经验,其中5年以上的项目管理、产品研发、运维管理及中大型技术团队的CTO管理经验,知名互联网公司,百度,阿里,腾讯优先考虑;3、积极的创业心态,强烈的工作责任心,对工作富有热情,能承受工作压力,善于激发团队工作热情,具有很强的领导力和执行力。
4、加入即享有创业股份首席技术官CTO的岗位职责2职责:1,规划和设计公司所有产品的整体系统架构(含技术架构和业务架构),能独立输出技术文档及核心代码;2,在技术上能够独立完成产品系统的设计、开发和维护任务;在技术上指导和监督整个团队,对开发人员进行架构培训和技术支持,解决技术难题。
并对业务逻辑概念、系统性能、可扩展性进行检查、分析、优化;3,负责新技术的研究探索和技术积累,进行关键技术的技术验证;4,要对公司所在行业具有深入理解,要对行业技术发展趋势和管理现状具有准确的判断。
5,管理公司技术规范制定工作。
制定技术标准和相关流程。
6,统筹管理技术部所有项目及团队成员,把控所有项目完成进度、服务和出品质量;制定工作计划、协调资源、分派工作、监督项目进程、反馈信息等;组织、指导、监控所负责项目的进度和质量,并及时处理过程中发生的问题;能够带领和激励自己的团队完成公司赋予的任务,实现公司的技术管理和业绩目标。
7、对公司的业务结果负责,作为公司管理层支持和指导业务部门工作。
职业规划课程名字
职业规划课程名字一、引言在现代社会中,职业规划对每个人都非常重要。
职业规划的目标是帮助个人了解自己的兴趣、技能和价值观,并将其与职业目标相结合。
通过学习职业规划,个人可以更好地理解自己在职场中的定位,并为未来的职业发展做出明智的决策。
本文档将介绍一个职业规划课程的名字,旨在引起学员的兴趣并激发他们对职业规划的思考。
二、课程名字课程名字:职道探索:引领你的职业之路三、课程简介3.1 课程背景现代职场环境的不断变化使职业规划成为每个人都应该关注的重要问题。
随着技术的发展和全球化的影响,许多传统职业正在消失,同时也涌现了许多新的职业。
因此,个人需要具备自我认知、职业市场了解、职业目标设定等能力,以应对职业发展中的不确定性和挑战。
3.2 课程目标本课程旨在帮助学员:•了解自己的兴趣、技能和价值观;•探索职业市场的趋势和机会;•设定明确的职业目标;•制定有效的职业规划策略;•在职业发展中发挥个人的优势。
3.3 课程大纲•第一部分:自我认知与定位–深入了解自己的兴趣、优势和潜力–发现个人价值观和职业目标的关联•第二部分:职业市场调研与分析–分析职业市场趋势与机会–了解各行业的发展前景和要求•第三部分:职业目标设定与路径规划–设定明确的长期和短期职业目标–研究不同职业路径的要求和发展机会•第四部分:职业规划策略与执行–制定个人职业发展计划–发展必要的技能和知识–寻求实践与经验积累的机会•第五部分:职业发展与优势发挥–提升个人品质与领导力–在职业中发挥个人的优势和特长四、课程特点4.1 综合性本课程将综合运用心理学、职场分析、市场调研等知识,帮助学员从多个角度全面认识和规划自己的职业生涯。
4.2 实践性本课程将结合案例分析、实际操作等教学方法,让学员能够将所学知识应用于实践,并通过实践不断调整和完善自己的职业规划。
4.3 个性化本课程将充分尊重学员的个人差异和职业需求,提供个性化的辅导和指导,帮助学员制定适合自己的职业规划策略。
轨道运输行业职业道德
“一信四德”教育的一些要求
社会公德方面 职业道德方面 家庭美德方面 个人品德方面
对授课师的考核要求
任何一位学员都能担当《一信四德》的 普教重任
任何一位学员都能对教材的任意一段进 行讲授
任何一位学员都具有对授课质量的点评 能力
谢 谢!
社
会
只有遵守社会公德的人,才
公
会被人们所尊重
德
——家庭是社会 的细胞,正确对 待和处理家庭问 题,有利于社会 的安定和和谐
家庭美德
试问,一个与自己的亲人 和邻里都无法和睦相处的 人,如何在工作上发挥作 用?如何在社会上立足? 又如何能符合“一信四德” 所提出的要求?
——是“一信四 德”的重要前提, 没有良好的个人品 德修养,就谈不上 公德心、责任感和 荣辱观
《职业道德》
当前全国人民团结一致
抗震救灾 众志成城
是一种社会公德的体现, 就个人而言就是一种个人品德的展示
“一信四德”的含义
“一信四德”
“一信” “四德”
诚信
社会公德
职业道德
家庭美德
个人品德
诚信
——即真诚、诚实。信,即信守 承诺、讲信用。诚信即:诚实与 守信。换言之,诚信的基本含义 是守诺、践约、无欺。通俗的讲, 就是说老实话、办老实事、做老 实人。
诚信意识是“一信四德”教育的重点
诚信
立身之本
中华民族的传 统美德
基本态度
在轨道交通,它是对企 业、岗位、他人(同事) 以及对乘客的基本态度
为什么在轨道交通企 业推行“一信四德” 教育的重点在于加强 员工的“诚信”教育?
——是作为一个普 通公民在社会交往 和公共生活中最最 基本的行为规范, 最起码的社会公共 生活准则
会计职业道德
第二节 会计职业道德规范的内容
五、坚持准则——核心
含义
会计人员在处理业务过程中,严格按照会 计法律制度办事,不为主观或他人意志左 右;这里所说的“准则”,不仅指会计准 则,而且包括会计法律、国家统一会计制 度以及与会计工作相关的法律制度。
基本要求
① 熟悉准则 ② 遵循准则 ③ 敢于同违法行为作斗争
二、会计职业道德的概述
1、概念:会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体 现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和 规范。
2、含义
① 调整会计职业活动利益关系的有效手段
② 具有相对稳定性
③ 具有广泛的社会性 3、特征: ① 具有一定的强制性 ② 较多关注公众利益——在会计职业活动中,发生道德冲突
基本要求 ① 树立正确的人生观和价值观
② 公私分明、不贪不占
③ 遵纪守法,尽职尽责
提示:廉洁自律是会计职业道德的内在要求,是会计人员的行为 准则
第二节 会计职业道德规范的内容
廉洁自律的表现 1.遵守廉洁自律的体现——理万金分文不沾;公私分明、
不贪不占 2.违背廉洁自律的体现——常在河边走,哪能不湿鞋;收
『正确答案』ACD
典型例题——判断题 会计人员遵循参与管理的职业道德原则,就是要积极主动 参与到企业管理工作中,对企业经营活动作出决策。( )
『正确答案』× 做出决策是单位负责人的权利
典型例题——多选题 下列各项中,符合会计职业道德“参与管理”的行为有( )。 A.对公司财务会计报告进行综合分析并提交风险预警报告 B.参加公司重大投资项目的可行性研究和投资效益论证 C.分析坏账形成原因,提出加强授信管理、加快货款回收 的建议 D.分析现企业盈利能力,查找存在的问题,提出多记费用 减少纳税的措施
职业理想、职业素质与职业道德、敬业精神
职业不仅是谋生的手段,而且是为社会贡献的岗位,是实现人生价值的舞台。
追求
基础
精品课件
目的
工作将深深影响你的一生,它可能造 就你,也可能毁灭你。
——戴尔·卡耐基
精品课件
二、 职业理想
所谓职业理想, 简单来说是指人们对未来 的专业、工作部门、工作 种类以及事业成就大小的 向往和追求。它应该建立 在个人的专业知识与能力、 兴趣和职业激情的基础上, 只有三个圆重叠的部分, 才可确立为自己的职业理 想。
课题二 树立职业理想 培养 职业道德
精品课件
一、 职业的内涵
职业--是--人们在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。
通常又称为工作岗位。
•从社会的角度来看,职业是劳动者获得的社会角色; •从国家的角度来看,每一种职业都是社会分工中的一个部门; •从个人的角度来看,职业则是劳动者“扮演”的社会角色。
(1)行业性:职业道德只适用于特定的职业活动领域。 如:医生对特殊的病人说“假话”(职道:允许) 记者为有偿新闻说假话。(职道:不允许)
(2)广泛性:只要有职业活动,就体现一定的职业道德, 它渗透职业活动的方方面面。 如:领导干部代表,孔繁森、李国安等; 普通工人先进水平代表,徐虎、周宁芝等。
(3)实用性:职业活动的行为用条例、章程、守则、制度、 公约等以简明的形式做出规定,具有很强的针对性和可操 作性。
精品课件
职业道德的作用:
▪ (1)协调个人、集体与社会的关系,规范 职业行为,提高社会文明程度,具有关键 性的作用。
▪ (2)维护党的形象,提高政府的威信,促 进良好社会风气的形成。
▪ (3)是社会主义精神文明和物质文明的主 要内容,提高职工整体素质,建设四有职 工队伍的内在要求。
满人称谓
旗人间的称谓,因人而异。多是以名上第一字为姓。如某人名祥某,若是一般平民百姓,则称祥子;若是商号老板等稍有头脸的话,则称祥爷,若是当个一般的小官则称祥老爷,官至知府,同知一流的则称样大老爷;官至道台以上的则称祥大人;若是官至极品,当个宰相、大学士、军机大臣什么的,则称为祥中堂了。
姓氏,满语为“哈拉”。清代满族的姓氏多达六百七十多种,在我国的少数民族姓氏数中名列前茅。满族及其先民的姓氏本来都是用本民族语称谓的,所以是多音节的,如勿吉的乙力支”、“侯尼支”,靺鞨人的“突地稽”等等。
由于受汉文化的影响,金代许多女真姓氏逐渐改成对应的汉姓,如完颜,汉姓王;乌吉伦,汉姓商;纥石烈,汉姓高;蒲察,汉姓李;孛术,汉姓鲁等等。一些满族姓氏来源于古老的部族名称,如赫舍里、辉和、萨克达、尼玛哈、钮祜禄、纳喇等。
满洲贵族称男仆人为阿哈,称女仆妇为妈妈或嬷嬷。满族称谓与汉族不同,汉族以姓相称,满族人多以名上第一字相称。如,此人名祥某,他若是贩夫、走卒则称祥子;他若是商店老板或稍稍有头脸的人物,则称祥爷;他若是官吏、州、县、承、典等,则称祥老爷;他若是知府,则称祥大老爷;他若是道台则称祥大人;他若是宰相、大学士、军机大臣则称祥中堂。由此可见,满族在称谓中是有比较强的等级观念的。
“就说这最简单的‘跪’吧”———说到这儿,老人竟起身,颤颤巍巍地做了个标准的跪姿:“跪的同时还要行三叩九拜之礼,第一二叩时右手抬起,手一定要碰到‘二把头’(清宫里女子的标准发型),第三叩时才能直起腰。老看到电视剧里演的宫女叩头时还拿个手绢,简直是笑话!在当时,这样的做法是极不尊重人的,谁敢这样?”
养老护理员职业道德
道德
奴隶社会和封建社会的等 级特权道德
忠于国家、君主是统治阶 级最主要的道德原则
维护人身依附和宗法等级 关系,是奴隶主阶级和地 主阶级的道德要求
鄙视劳动、歧视妇女、主 张男尊女卑是奴隶主阶级 和地主阶级的道德要求
一、道德的起源和发展
原始社会的风尚习俗道德 奴隶社会和封建社会的等
父慈子孝,义尊老爱幼。
中华民族是一个具有优良 传统的民族,五千年历史
弘扬中华民族传统美德,有利于
立人志类勤社学会,的持健之康以发恒展。。
中孕育了优秀的传统美德。 弘 扬自中强华不民息族,传勇统于美革德新,有。利于
传统美德是中国古代道德 文明的精华,是中国这个 民族大家庭共存共荣的凝 聚剂, 在建设具有中国
但不管你从事哪种职业,都 美德,全社会都应该大力提倡。在
要遵守你所从事职业的职业 规范。养老护理人员所从事 的工作是以老年人为服务对 象,以生活照料为主要内容 的专业性服务工作,在护理 工作中要具备爱心、细心、 耐心、热心、诚心。
有爱心的基础上,还要工作细心, 我们的护理对象大多存在言语表达 上的困难,常常不能表述自身的不 适,这就要求我们的护理员细心观 察护理对象的身体变化、情绪变化、 饮食、睡眠、大小便情况等,及时
级特权道德 Leabharlann 本主义社会的金钱自由道德资本主义社会的金钱自由 道德
个人主义和利己主义是资 产阶级道德最基本的价值 和原则
自由、平等、博爱是资产 阶级处理人及人之间关系 的道德规范
拜金主义、金钱万能是资 产阶级主要的价值观念
二、中华民族的传统美德 2、1弘、扬中中华华民民族族的传传统统美美德德的意
三、社会主义的公民道德
1、社会主义道德建设的内容: 一个核心:为人民服务 一个原则:集体主义 五个基本要求:爱祖国、爱人
北京普惠职道科技发展有限责任公司介绍企业发展分析报告
Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告北京普惠职道科技发展有限责任公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成,并不完全代表我方对该企业的意见,如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生,仅供参考,在任何情况下,使用本报告所引起的一切后果,我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途,如需引用或合作,请与我方联系:北京普惠职道科技发展有限责任公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分北京普惠职道科技发展有限责任公司综合得分说明:企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。
该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后,我们将协助您分析给出。
1.2 企业画像类别内容行业商务服务业-综合管理服务资质一般纳税人产品服务务派遣服务;职业中介活动。
(依法须经批准1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼(当事人)5.2法律诉讼(相关人)5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11 土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
中职学生职业核心素养内涵及培养
中职学生职业核心素养内涵及培养摘要:职业核心素养的培养符合新时代职业教育的培养目标及学生全面发展的需求,是个人也是社会重视的范畴。
本文归纳出职业核心素养的内涵包含职业道德、职道意识、职业理想信念、职业能力等方面;分析了它的必要性与影响因素,最终基于校企合作、课堂教学、社会实践、主题活动、顶岗实习等载体实施“感知、积攒、练习、检验、展示”五步的培养途径,来破解当前知识技能与职业核心素养培养脱轨的困境。
关键词:核心素养;培养路径;载体学生核心素养的培养在当下非常重要,特别是2016年9月国家发布了《中国学生发展核心素养》的总体框架,界定了学生发展核心素养基本要点,为职业教育教学改革与人才培养提供了纲领性的依据。
从职业教育的范畴看,它有着“职业”的特点,企业对学生能力的要求已逐步趋于多元化,笔者学校已经是从培养“合格的职业人”向培养“全面发展的人”转变,这就迫使教师的教育理念发生转变。
笔者学校所培养的技能型人才的素质好坏直接影响到企业行业的发展,也影响着学生个人的成长,还会制约着社会经济发展,是一个国家综合实力的重要指标。
只有将学生的职业核心素养整体提升,才有职业人才专业水平的提升和企业长足的发展,才符合中国制造2025所需。
一、职业核心素养的内涵核心素养起源于国外,各国根据历史、文化、经济等背景不同,对其界定也各不相同,但它们在某些层面上是一致的,都是专业能力以外的能力素养,都是为个人与社会的发展。
这里笔者通过对相关文献的阅读、归纳,以及对在厦门市的6家企业的访谈,将职业核心素养的内涵定义为中等职业学校毕业生在将来的职业生涯中所从事的任何行业、职业或者工作岗位都普遍存在且不可或缺的,也是除岗位专业知识、技能和能力素养以外最基本、最关键的素养。
具体的指标见下表。
二、职业核心素养培养的必要性1.从企业需求层面分析。
随着中国制造2025的推进,未来的劳动力市场也将迎来“第四次工业革命”。
企业单一的重复性的工作任务已经逐步被机器人所取代,操作技能岗位的需求已逐步下降。
药学职业道德的作用
药学职业道德1.激励作用2.促进作用3.调节作用4.约束作用5.督促作用医药职业需要道德觉悟和专业才能的辩证统一,才能做好本职工作。
精湛的职业技能是药品生产、经营和药学服务的基础,是完成药品生产和药学服务的可靠保证。
药学职业道德基本原则“提高药品质量,保证药品安全有效,实行社会主义人道主义,全心全意地为人民服务”。
对服务对象1仁爱救人,文明服务(2)科学严谨,理明术精(3)济世为怀,清廉正派对社会1坚持公益原则维护人类健康2宣传医药知识承担保健职责3勇于探索创新努力提高业务水平药学工作人员之间(1)彼此尊重,同护声誉(2)敬德修业,共同进步生产职道1.保证生产,社会效益与经济效益并重 2.质量第一,自觉遵守规范 3.保护环境,保护药品生产者的健康 4.规范包装,如实宣传 5.依法促销,诚信推广经营批发1.规范采购,维护质量2.热情周到,服务客户零售1.诚实守信,确保销售质量2.指导用药,做好药学服务医院1.合法采购,规范进药2.精心调剂,热心服务3.精益求精,确保质量4.维护患者利益,提高生活质量中国执业药师职业道德准则1.救死扶伤,不辱使命执业药师应当将患者及公众的身体健康和生命安全放在首位,以我们的专业知识、技能和良知,尽心尽职尽责为患者及公众提供药品和药学服务。
2.尊重患者,一视同仁执业药师应当尊重患者或者消费者的价值观、知情权、自主权、隐私权,对待患者或者消费者应不分年龄、性别、民族、信仰、职业、地位、贫富,一律平等相待。
3.依法执业,质量第一执业药师应当遵守药品管理法律、法规,恪守职业道德,依法独立执业,确保药品质量和药学服务质量,科学指导用药,保证公众用药安全、有效、经济、合理。
4.进德修业,珍视声誉执业药师应当不断学习新知识、新技术,加强道德修养,提高专业水平和执业能力;知荣明耻,正直清廉,自觉抵制不道德行为和违法行为,努力维护职业声誉。
5.尊重同仁,密切协作执业药师应当与同仁和医护人员相互理解,相互信任,以诚相待,密切配合,建立和谐的工作关系,共同为药学事业的发展和人类的健康奉献力量。
《入职第一课——新员工职业化培训》学习心得(共5篇)
《入职第一课——新员工职业化培训》学习心得(共5篇)第一篇:《入职第一课——新员工职业化培训》学习心得《入职第一课》学习心得最近学习了谭一平老师讲的《入职第一课——新员工职业化培训》。
谭老师是知名职业培训专家、职业教育的学者,在研究培训文秘行政、推销员、新员工教育和自我创业方面享有盛誉。
《入职第一课——新员工职业化培训》其目的是为了提升新员工的职业素养,提高其工作积极性,实现自我管理、自我定位,尽快融入企业,为企业和自身的发展积极努力。
为实现这一目的,我们新员工应当做到以下几点:一、踏实工作作为新员工,切忌眼高手低、好高骛远,一定要调整好自己的心态,找准自己的位置,从小事做起,脚踏实地的工作,一步一个脚印,在简单繁琐的工作中成长。
在平时工作中,要多做少说,工作不要嫌多,不要嫌累,只有工作做得多了,熟能生巧,才能快速成长。
要做好每一件小事,做好每一项工作,认真做好每一个打杂。
二、努力学习俗话说:“活到老,学到老”,无止境地学习,是每一个智者所必需的。
人要想不断地进步,就得活到老、学到老,在学习上不能有厌足之心。
尤其作为新员工,工作中有很多自己不会不懂的地方,做每一项工作都面临着很大的挑战,更要努力学习,不懂就问,不能不懂装懂。
知识就是力量,只要坚持不懈地学习,懂得越多,就越有力量。
在学的过程中,多思考。
通过学习、思考,自身得到充实,才能够更好的开展工作。
三、与人为善人际关系是每一个人都应该注重的,人这一生,就是在和无数形形色色的人在打交道。
小时候,我们有小伙伴,有同学,有亲戚,这些都是人际关系的一部分,现在我们步入职场,又有同事、客户、领导等各式各项的人际关系,如何处理好这些人际关系,是每一个职场人都应该认真对待的,而处理人际关系最基本的,就是与人为善,尊重每一个人,当你尊重每一个人时,你也会受到他们的尊重。
作为一个新员工,我们要多做、多学、多看、多听、多问、多思,不断提高自身的专业水平,同时要处理好周围的一切人际关系,与人为善,尽快成长起来。
职业道德课件
(4)勤俭持家 勤俭持家要求做到:勤奋劳作,节俭持家,量 力而行,量入为出,妥善安排家庭生活;衣食住 行,合理消费;文化娱乐,丰富健康。现在人们 的生活水平提高了,勤俭持家侧重于在对自己的 家庭收支客观估计的基础上,精打细算,既满足 生活的需要,又不过分奢侈浪费。 (5)邻里团结 邻里之间团结互助,和睦相处,是社会主义新 型道德关系的要求。邻里之间以礼相待,互谅互 让,互帮互助,团结友爱,创造良好的邻里环境 和文明生活,不仅关系到每个家庭的美满幸福, 而且有利于社会的安定和谐。
农行的职业纪律:
1、不准利用职权接受客户的贿赂和吃 请,不准向客户敲诈勒索。 2、不准参与经商办企业,不准从事第 二职业。 3、不准借工作之便谋取私利,不准发 放人情贷款。 4、不准冷落客户,要文明服务,礼貌 待客。 5、不准撤离职守,要遵守纪律,坚守 岗位。
(5)职业良心 所谓职业良心,是指从业人员在履行对他人和社会的职 业义务的道德责任感和自我评价能力,是个人道德认识, 道德情感,道德意志,道德信念,道德行为的统一。 据报载,吉林省桦甸市有一个手艺非常好的豆腐馆, 做的豆腐鲜嫩、口感好,十里八村的乡亲们都愿意买他的 豆腐。可后来连续几天都没有见他出来卖豆腐。乡亲们挺 纳闷儿,纷纷到他家询问。他坦率地说:“我得了肝炎, 不能再卖豆腐了;如果再卖,那可太丧良心了。”乡亲们 听后很受感动。这位普普通通的豆腐馆放着钱不去挣而果 断地停业,充分表现了他那高尚的职业良心。
(四)道德评价
1、含义 指人们依据一定的道德原则和规范,对自己或他人的行 为进行是非、善恶判断,表明态度和价值倾向的活动。(什 么应该,什么不应该;什么值得提倡,什么要反对) (如:“八荣八耻”: 以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻; 以服务人民为荣,以背离人民为耻; 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻; 以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻; 以团结互助为荣,以损人利己为耻; 以诚实守信为荣,以见利忘义为耻; 以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻; 以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。)
《管子·心术》白话译文
《管⼦·⼼术》⽩话译⽂《管⼦·⼼术》⽩话译⽂⼼之在体,君之位也;九窍之有职,官之分也。
⼼处其道。
九窍循理;嗜欲充益,⽬不见⾊,⽿不闻声。
故⽈上离其道,下失其事。
⽏代马⾛,使尽其⼒;⽏代鸟飞,使弊其⽻翼;⽏先物动,以观其则。
动则失位,静乃⾃得。
【译⽂】⼼在⼈体,处于君的地位;九窍各有功能,有如百官各有职务。
⼼的活动合于正道,九窍就能按常规⼯作;⼼充满了嗜欲,眼就看不见颜⾊,⽿就听不到声⾳。
所以说:在上位的脱离了正道,居下位的就荒怠职事。
不要代替马去跑,让它⾃尽其⼒;不要代替鸟去飞,让它充分使⽤其⽻翼。
不要先物⽽动,以观察事物的运动规律。
动则失掉为君的地位,静就可以⾃然地掌握事物运动规律了。
道,不远⽽难极也,与⼈并处⽽难得也。
虚其欲,神将⼊舍;扫除不洁,神乃留处。
⼈皆欲智⽽莫索其所以智乎。
智乎,智乎,投之海外⽆⾃夺,求之者不得处之者。
夫正⼈⽆求之也,故能虚⽆。
【译⽂】道,离⼈不远⽽难以探其穷尽,与⼈共处⽽难以掌握。
使欲念空虚,神道就将来到⼼⾥;欲念扫除不净,神道就不肯留处。
⼈⼈都想得到智慧,但不知道怎样才能获得智慧。
智慧呵,智慧呵,应把它投之海外⽽不可空⾃强求。
追求智慧不如保持⼼的空虚。
圣⼈就是⽆所追求的,所以能够做到“虚”。
虚⽆⽆形谓之道,化育万物谓之德,君⾂⽗⼦⼈间之事谓之义,登降揖让、贵*有等、亲疏之体谓之礼,简物、⼩未⼀道。
杀僇禁诛谓之法。
【译⽂】虚⽆⽆形叫作道,化育万物叫作德,摆正君⾂⽗⼦这类⼈间的关系叫作义,尊卑揖让、贵*有别以及亲疏之间的体统叫作礼,繁简、⼤⼩的事务都使之遵守统⼀规范,并规定杀戮禁诛等事叫作法。
⼤道可安⽽不可说。
直⼈之⾔不义不颇,不出于⼝,不见于⾊,四海之⼈,⼜孰知其则?【译⽂】⼤道,可以适应它⽽不能说得明⽩。
真⼈的理论,不偏不颇,不从⼝⾥说出。
不在表情上流露,四海的⼈,⼜谁能知道他的法则呢?天⽈虚,地⽈静,乃不伐。
洁其宫,开其门,去私⽏⾔,神明若存。
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中一《职业道德与法律》期中考试题
班级__________姓名___________成绩_________
一、单选题(每小题2分共15题,30分)
1、“诚者,天之道也;思诚者,人之道也”孟子的这句话表明()
A.诚实守信是自然形成的行为准则
B.诚实守信是每个人都需要遵守的做人准则
C.诚信的内涵还需要我们进一步探讨
D.诚实守信只要放在心里就可以,不必表现在行动上2、同事之间的礼仪不恰当的是()
A.尊重彼此的处事方式
B.在工作、生活上,同事若有难处应给予体谅并尽力协助
C.需要同事帮助时无需协商
D.出现误会时主动沟通,征得谅解
3、热爱劳动,珍惜他人和社会劳动成果;不奢侈消费,节约资源和能源。
这是个人良好道德品质基本范畴中()A.勤劳节俭的体现B.勇于进取的体现C.敬业好学的体现D.诚实守信的体现
4、“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。
”对于卢梭的这句话理解正确的是()
A.不正直的人没有尊严B.已有尊严的人不必再维护C.维护尊严即无拘无束D.人人都需要自尊
5、仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。
”对这句话理解正确的是()
A.交往要注重尊重和友好B.人生不该有愤怒C.对待所有人、所有事都要友善
D.良好的交往是互惠互利的
6、以下关于诚实守信的认识和判断中,正确的选项是()
A、诚实守信与经济发展相矛盾
B、诚实守信是市场经济应有的法则
C、是否诚实守信要视具体对象而定
D、诚实守信应以追求利益最大化为准则
7、关于办事公道的说法,你认为正确的是()。
A、办事公道就是要按照一个标准办事,各打五十大板
B、办事公道不可能有明确的标准,只能因人而异
C、任何人在处理涉及他朋友的问题时,都不可能真正做到办事公道
D、一般工作人员接待顾客时不以貌取人,也属办事公道
8、关于爱岗敬业的说法中,你认为正确的是()。
A、爱岗敬业是现代企业精神
B、爱岗敬业要树立终生学习观念
C、现代社会提倡人才流动,爱岗敬业正逐步丧失它的价值
D、发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现
9、“天生我才必有用。
”李白的这句诗启示我们要()
A 有高度的自尊
B 目空一切、自以为是
C 有充分的自信
D 不必相信别人
10、个人能否按照道德要求去做,关键在于()
A 内心信念
B 社会舆论
C 传统方式
D 评价方式
11、俗话说,“一双筷子容易折,十双筷子断就难”,你认为这说明了( )。
A、“梅花番自苦寒来,宝剑锋自磨砺出”
B、“小胜靠智,大胜靠德”
C、“天时不如地利,地利不如人和”
D、“成由勤俭败由奢”
12、东晋陶渊明不为五斗米折腰的故事,你认为说明了其( )的人格精神。
A、鞠躬尽瘁,死而后已
B、坚持真理,弘扬正气
C、明礼诫信,爱国守法
D、公私分明,清白做人
13、如果你是一位主管,当两个下属正因为一个工作方案而争论不休时,你会()
A、制止争论,缓和气氛后,亲自参与讨论
B、静静地听这两个人做解释,看看谁更有道理
C、置之不理,认为有争论才能得出最好的方案
D、表扬下属如此投入工作,提醒他们注意不伤和气
14、下列关于爱岗敬业的说法中,你认为正确的是()
A、市场经济鼓励人才流动,再提倡爱岗敬业已不合时宜
B、即便在市场经济时代,也要提倡“干一行、爱一行、专一行”
C、要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献
D、在现实中,我们不得不承认,“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由
15、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到()
A、原则至上,不徇私情,举贤任能,不避亲疏
B、奉献社会,襟怀坦荡,待人热情,勤俭持家
C、支持真理,公私分明,公平公正,光明磊落
D、牺牲自我,助人为乐,邻里和睦,正大光明
二、多选题(每小题3分共5题,15分)
1、交往礼仪的核心是什么()
A、尊重
B、友好
C、团结
D、平等
2、我国公民的基本道德规范是()
A、爱国守法
B、明礼诚信
C、团结友善
D、勤俭自强
E、敬业奉献
3、职场的最大礼仪是()
A、尊敬
B、实干
C、奉献
D、敬业
4、我国家庭美德的基本规范是()
A、尊老爱幼
B、男女平等
C、夫妻和睦
D、勤俭持家
E、邻里团结
5、职业道德的特点是()
A、行业性
B、时代性
C、实用性
D、广泛性
三、名词解释(每题4分共5题,20分)
1、道德:
2、法律:
3、慎独:
4、内省:
5、人格:
四、简答题(每题5分共5题,25分)
1、职业礼仪的基本要求有哪些?
2、爱岗敬业的意义有哪些?
3、加强个人品德修养的作用有哪些?
4、如何自觉践行交往礼仪规范?
5、简述交往礼仪的道德意义。
五、论述题(共10分)
乐业、勤业、精业的基本要求及其三者间的关系。