2019年中考物理真题分类汇编全集 滑轮组的机械效率专题(含解析)
2019年初中物理中考复习17:机械效率(含答案及详细解析)
2019年初中物理中考复习17:机械效率一、单选题(共14题;共28分)1. ( 2分) 关于功、功率、机械效率,下列说法中正确的是()A. 机械效率高的机器做功一定多B. 功率大的机器做功一定多C. 机械效率高的机器做功一定快D. 功率大的机器做功一定快2. ( 2分) 下列关于滑轮组机械效率的说法正确的是()A. 机械效率越高的滑轮组越省力B. 机械效率越高的滑轮组做功越快C. 机械效率越高的滑轮组,有用功跟总功的比值越大D. 有用功做得越多,滑轮组的机械效率越大3. ( 2分) 两台机械所做的总功之比为2:1,它们的机械效率之比为4:3,则它们所做的有用功之比()A. 2:1B. 3:4C. 8:3D. 3:24. ( 2分) 在不计摩擦和绳子质量的情况下,分别使用定滑轮、动滑轮、滑轮组(两个定滑轮和两个动滑轮)匀速提升同一物体到同一高度处,其机械效率分别为定、动、组,则下列选项正确的是()A. 组< 动< 定B. 定< 动< 组C. 动< 定< 组D. 定< 组< 动5. ( 2分) 如图所示的每个滑轮质量相同,用它们提起同一重物,机械效率最高的是()A. B. C. D.6. ( 2分) 用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N。
则()A. 手的拉力:F甲=F乙;机械效率:η甲=η乙B. 手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙C. 手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙D. 手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙7. ( 2分) 图1中力水平拉动重为G的物体A在水平路面匀速移动了s。
改用滑轮组拉动A在同一路面匀速移动了s,拉力为(如图2)。
此过程滑轮组()A. 总功为B. 额外功为C. 机械效率为D. 额外功为8. ( 2分) 如图所示利用动滑轮提升货物,动滑轮重为20牛顿,绳与动滑轮间的摩擦及绳子重不计。
2019年中考物理真题分类汇编——简单机械计算专题(word版含答案)
2019 年中考物理真题分类汇编——简单机械计算专题1.( 2019 沈阳, 18)如下图,电动起重机是经过电动机拉动绳索 b 带动滑轮组工作的装置(滑轮组的连结方式未画出)。
质量为360kg 的货箱放在水平川面上,与地面的接触面积是2。
求:(1)当绳索 a 对货箱的拉力F a为 600N 时,货箱未走开地面,此时货箱对地面的压强是多大?(g取 10N/kg )(2)在匀速拉起货箱的过程中,电动机把绳索 b 匀速收起了12m,绳索 b 的拉力 F b做了×104 J的功,拉力F b是多大?(3)在上述匀速拉起货箱的过程中,使用滑轮组所做的额外功是× 103J,滑轮组的机械效率是多大?2(. 2019 大庆, 20)如图是用滑轮组提高建筑资料 A 的表示图,在水平向右的拉力 F 作用下,使重900N 的建筑资料 A 在5s 的时间里被匀速提高,绳自由端水平挪动了2m,拉力 F 为500N.不计绳重和摩擦,求:(1)拉力 F 的功率 P;(2)滑轮组的机械效率η。
3.( 2019 宿迁, 17)如下图,工人利用滑轮组提高重物,在30s内将静止在水平川面上质量为90kg,底面积为200cm2的长方体物块匀速提高5m,此时工人的拉力为400N(g=10 N / kg)。
求:(1)提高前物块对水平川面的压强;(2)工人拉力做功的功率;(3)滑轮组提高该物块的机械效率。
4.(2019 荆州, 34)为了发展文化旅行事业,荆州市正在兴建华强方特文化主题园,建成后将经过最新的VR 技术展现包含楚文化和三国文化在内的五千年光夏文明.园区建设中需把重1200N 的木箱 A 搬到高h= 2m,长L = 10m 的斜面顶端.如下图,工人站在斜面顶端,沿斜面向上用时50s 将木箱 A 匀速直线从斜面底端拉到斜面顶端,已知拉力 F 的功率为80W.求:(1)拉力 F 的大小;(2)该斜面的机械效率是多少;(3)木箱 A 在斜面上匀速直线运动时遇到的摩擦力是多大5.( 2019桂林, 27)小段用如图 17所示装置,使用一根杠杆AB 和滑轮的组合将一合金块从水中提起,滑环C可在圆滑的滑杆上自由滑动。
2019年中考物理试题分类汇编——机械效率专题(word版包含答案)
2019年中考物理试题分类汇编——机械效率专题1.(2019怀化,23)如图所示,用滑轮组将重为100 N的物体匀速提升3m,拉力F所做的总功为400 J,则在这个过程中拉力F做了J的有用功,该滑轮组的机械效率是。
2.(2019云南,18)如图所示,工人用滑轮组将重为600N的建筑材料以0.3m/s的速度匀速竖直提升。
人对绳子自由端的拉力F=375N,滑轮组的机械效率为,拉力F的功率为。
3.(2019枣庄,23)用一个动滑轮在5s内将一重为300N的物体匀速向上提升3m,动滑轮的机械效率是75%,则拉力大小为N,若忽略绳重与摩擦,动滑轮的重力为N。
4.(2019鸡西,27)如图所示,小聪用滑轮组拉动水平地面上重为500N的物体A,使它匀速前进2m,地面对它的摩擦力为150N,小聪施加的拉力F=100N(忽略绳重和滑轮重),则滑轮组做的有用功为J,滑轮组的机械效率为。
5.(2019福建,12)工人用如图的机械将物体匀速提升到某一高度,若物体的重力与滑轮的重力之比G物:G滑轮=9:1,忽略绳重与摩擦的影响,则机械效率为()A.10% B.45% C.80% D.90%6.(2019广州,9)如图所示,把重为G的物体甲从A点竖直向上匀速拉至B点,过程绳的拉力对甲做的功为W AB;用平行于斜面的拉力把重也为G的物体乙沿面从C点匀速拉至B 等高的D点,在此过程中的拉力对乙做的功为W CD,斜面的机械效率为A.ABCDWWB. CDABWWB.C.ABCDGHW W-D.CD ABGHW W+7.(2019聊城,)如图所示,用滑轮组提升重100N的物体时,在10s内绳子自由端被匀速拉下6m。
已知拉绳子的力F为60N,不计绳重和摩擦,则在此过程中()A.物体被提升了2mB.所做的有用功是300JC.拉力F的功率是30WD.滑轮组的机械效率是55.6%8.(2019烟台,12)在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时,同学们提出了下列猜想(1)滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;(2)滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关;(3)滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;(4)滑轮组机械效率高低可能与承重绳子股数有关。
2019年中考物理真题分类汇编——机械效率专题(word版含答案)
2019年中考物理真题分类汇编——机械效率专题1.(2019重庆B卷,11)如图所示,用大小为5000 N的拉力F通过滑轮组将重为800N的物体匀速提升和10cm,不计绳重与摩擦,拉力F移动的距离为___cm,.滑轮组的机械效率%。
2.(2019荆州,23)湖北省第二届园林博览会将于2019 年9 月28 日在荆州开幕.在某场馆建设中,采用了如图所示的装置提升重物,当工人师傅们用1000N 的拉力F 向下拉绳,使重1600N 的重物匀速上升了5m,此过程中克服绳重和摩擦做功500J,下列说法中正确的是()A.拉力F 做功为5×103 JB.缠绕在动滑轮上每股绳的拉力为800 NC.动滑轮重为300ND.滑轮组的机械效率为75%3.(2019咸宁,24)用如图所示的滑轮组将重为G的物体匀速提升了h,作用在绳上的拉力大小为F,则总功为,额外功为,效率为。
(用题中给出的物理量表示)4.(2019吉林,15)如图所示,用滑轮组把300N的重物匀速提升3m,人所做的有用功是J;如果用该滑轮组提升400N的重物,它的机械效率将。
5.(2019龙东,27)如图所示,小聪用滑轮组拉动水平地面上重为500N的物体A,使它匀速前进2m,地面对它的摩擦力为150N,小聪施加的拉力F=100N(忽略绳重和滑轮重),则滑轮组做的有用功为J,滑轮组的机械效率为。
6..(2019娄底,14)既可以省力,又可以改变用力方向的滑轮是____(选填“定滑轮”“动滑轮”或“滑轮组”);利用一个效率为90%的杠杆做100J的总功,其中额外功是____J。
7.(2019鄂州,10)如图所示,利用动滑轮将重力为100N的物体在5s内匀速竖直提升,拉力F为60N,绳子自由端移动的距离为2m,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )A. 物体移动的速度为0.4m/sB. 所做的有用功为200JC. 动滑轮的机械效率为60%D. 拉力F的功率为24W8.(2019新疆,10)用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组甲和乙,分别匀速提升同一重物时,滑轮组甲和乙的机械效率分别为80%和75%,不计绳重和摩擦,滑轮组甲和乙中的动滑轮重力之比为A. 4:3B. 3:4C. 5:4D. 4:59.(2019呼和浩特,10)人类从刀耕火种,经过几次工业革命,走向了科技大发展的今天。
2019年全国中考物理试题分类汇编专题9机械与人(二)(解析版)
2019年中考物理试题分类汇编专题9-- 机械与人(二)一、选择(2019深圳)23.如图,弧形轨道ab段光滑,bc段粗糙,小球从a点经最低点b运动至c点。
下列分析正确的是()A.从a到b的过程中,小球动能转化为重力势能B.经过b点时,小球动能最大C.从b到c的过程中,小球动能增大D.从a到c的过程中,小球机械能守恒【答案】B;【解析】A 选项,从a到b的过程中,小球高度降低,重力势能转化为动能,故A 选项不符合题意;B 选项,小球从a运动到b动能增大;从b运动到c动能减小,则在b点处小球动能最大,故B 选项符合题意;C 选项,小球从b到c的过程中,高度增加,同时克服摩擦力做功,速度减小,则小球的动能减小,故C 选项不符合题意;D 选项,bc段弧形轨道粗糙,因此小球在bc段运动时会克服摩擦力做功,会有一部分机械能转化为内能,则机械能会减小,故D 选项不符合题意;故答案选择B.(2019盐城)8.如图所示,工人用动滑轮匀速提升重物,这样做()A.省力,不改变施力的方向B.不省力,改变施力的方向C.既省力,也改变施力的方向D.既不省力,也不改变施力的方向(2019枣庄)10.下列关于杠杆或能量守恒的说法中,正确的是A.在使用杠杆的过程中,不可能既省力又省距离B.天平是等臂杠杆,既省力又省距离C.由能量守恒定律可知,永动机总是可以制造成功的D.由能量守恒定律可知,滑轮组的机械效率可以超过100%1.(2019扬州)下列工具属于省力杠杆的是D(2019临沂)4 . 下列各选项是小明整理的物理笔记,错误的是A.做功快的机械,效率不一定高B.动滑轮既能省力又能改变力的方向C.不透明物体的颜色由它反射的色光决定D.沙漠地区昼夜温差大与砂石的比热容小有关(2019泰州)29.人用力水平向左推讲台,没有推动,在这个过程中A.人对讲台的推力小于讲台受到的摩擦力B.讲台受到的惯性大于推力C.讲台受到的推力与重力是一对平衡力D.人对讲台没有做功(2019郴州)利用如图所示的滑轮组匀速提升200N 的重物,动滑轮重为10N(不计绳重与摩擦),则拉力F 的大小为A.70N B.100N C.105N D.110N(2019自贡)10.体育课上,有许多运动项目涉及到物理知识,下列说法不正确的是( A )A. 运动员举起杠铃后应保持1s不动,等待裁判确认,在这1s内运动员仍对杠铃做功B. 百米赛跑记时,裁判应是看到发令枪的烟雾开始记时,而不是听到枪声C. 掷出去的铅球最终会落到地面上,是由于受到重力的作用D. 在接力赛中,为保证交接棒顺利进行,交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止(2019泰州)30. 如图,一个小球在地面上弹跳,下列分析错误是A.小球从A处到B处重力势能增大B.小球从B处到C处动能增大C小球在B处比D处重力势能大 D.小球在A、C、E三处机械能总量相等(2019临沂)9. 各式各样的剪刀都是一对对杠杆。
2019年中考物理试题分类汇编——简单机械计算专题(word版含解析)
2019年中考物理试题分类汇编——简单机械计算专题1.(2019年郴州,29)一辆重为2×104N的电动汽车,以恒定功率50kW在平直的公路上匀速行驶3km,用时3min。
已知汽车在行驶中所受阻力为车重的0.1倍,汽车轮胎与地面接触的总面积为0.5m2.求:(1)汽车对地面的压强;(2)汽车的牵引力所做的功;(3)汽车发动机的机械效率(计算结果保留一位小数)。
2.(2019山西,24)汽车超载是当前发生交通事故的重要原因之一。
全国各地设置了许多超载监测站加强监管。
如图所示,一辆两轴货车正在水平地面上设置的某种电子地磅秤上称重。
先让货车前轮单独开上电子地磅秤,其读数为8t;前轮驶离电子地磅秤,再让后轮单独开上电子地磅秤,其读数为9t。
国家规定两轴货车限载车货总重18t,请你通过计算分析该货车是否超载。
3.(2019攀枝花,32)如图所示,在水平路面上行驶的汽车通过滑轮组拉着重G=9×104N的货物A 沿斜面向上匀速运动。
货物A的速度为v=2m/s,经过t=10s,货物A竖直升高h=10m。
已知汽车对绳的拉力F的功率P=120kW,不计绳、滑轮的质量和摩擦,求:(1)t时间内汽车对绳的拉力所做的功;(2)汽车对绳的拉力大小;(3)斜面的机械效率。
4.(2019无锡,26)在更换家用轿车的轮胎时,剪式千斤顶是一种常用工具。
图甲是某型号剪式千斤顶的结构示意图。
使用时,将底部支撑台置于水平地面,保持千斤顶竖直,将顶升置于汽车车身下,用手摇动扳手使扳手绕O点不断旋转,带动丝杆转动,通过丝杆水平拉动左端铰链,使支架向内收缩,顶升升高,从而将汽车车身顶起。
丝杆上刻有梯形扣,图乙是梯形的实物图。
(1)该型号的剪式千斤顶是由一些简单机械组合而成的。
在顶起车身的过程中,丝杆上的梯形扣属于下列哪一种简单机械? 。
A.滑轮B.滑轮组C.杠杆D.斜面(2)现使用该剪式千斤顶更换轮胎,顶起汽车车身后,若顶升受到车身竖直向下的压力大小始终为10000N,且等于顶升对车身的支持力,千斤顶自身重量忽略不计。
2019年中考物理真题分类汇编——原理法计算浮力专题
2019年中考物理真题分类汇编——原理法计算浮力专题1.(2019哈尔滨,45)如图,先将溢水杯装满水,然后用测力计拉着重为4N、体积为100cm3【答案】1;32.(2019广东,13)如图甲所示,弹簧测力计通过细线拉着正方体物块缓慢浸入某未知液体中,物块受到的拉力F与其下表面浸入液体中的深度h之间的关系如图乙所示。
则物块受到的重力为N,物块刚好浸没在液体中时其下表面浸入的深度为cm,未知液体的密度为kg/m3.(g取10N/kg)【答案】15;10;0.9×103。
3.(2019临沂,27)2019年4月23日,我国在青岛附近海空域举行海军建军70周年海上阅兵。
护卫舰群首先接受检阅的是质量为4.0×103t的“临沂”舰。
如图所示,该舰静止在海面上时所受浮力为______N;水面下5m处的舰体受到海水的压强为______Pa;它以40km/h 的速度向前匀速航行时受到的阻力为1.0×106N,则航行2km的过程中动力做功______J.(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)【答案】4×107 5.15×104 2×1094.(2019辽阳,18)如图是我国研制的096战略核潜艇,该蜓漫没时排开水的质量为16000吨,最大下潜深度可达600米,位居世界第一,当096艇悬浮待命时,受到的浮力为N, 600米深度海水的压强为 Pa,为保证战略核武库的安全,发射装置需要艇长、副艇长和武器操控官都按下各自的开关才能开启,这三个开关之间应该是(填“串联”或“并联”)的。
(不考虑海水密度的变化,ρ海水1.0x 103kg/m3,g取10N/kg )【答案】1.6×108;6×106;串联5.(2019南充,16)弹簧测力计下悬挂一物体,当物体13的体积浸入水中时,弹簧测力计示数为5N,当物体12的体积浸入水中时,弹簧测力计示数为3N,现将物体从弹簧测力计上取下放入水中,则该物体静止时所受浮力是___________N,该物体的密度为___________kg/m3。
2019年中考物理试题专题训练——滑轮组实验专题(word版含解析)
2019年中考物理试题专题训练——滑轮组实验专题1.(2019绥化,29)如图是智慧小组“测滑轮组的机械效率”的实验装置。
测得的实验数据如表。
(1)实验过程中,应竖直向上拉动弹簧测力计。
(2)第三次实验中滑轮组的机械效率是。
(3)分析表中实验数据可知,同一滑轮组,物重,滑轮组的机械效率越高。
(4)若在第三次实验中,物体上升的速度为0.1m/s,则拉力F的功率为W(5)创新小组也利用重为1N、2N、4N的物体进行了三次实验,每次测得的机械效率均大于智慧小组的测量值,则创新小组测量值偏大的原因可能是。
(填字母)A.测拉力时,弹簧测力计未调零,指针指在零刻度线下方B.弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升C.所使用的动滑轮的重力小于智慧小组2.(2019黄石,19)探究小组为探究影响滑轮组的机械效率的因素,实验装置如图所示,数据如表所示。
(1)请把表格中三个未完成的空补充完整。
(2)甲同学根据表格数据可以得出钩码重力逐渐增大,滑轮组机械效率(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
请你解释出现这种现象的原因。
(3)乙同学进一步研究,测出动滑轮的质量为100g,根据表格中的数据得出:总功总是大于有用功与克服动滑轮重力的功之和,即:W总>W有+W轮,他猜测还有因素影响机械效率。
(答一种因素即可)(4)丙同学计算出每一组总功与有用功和克服动滑轮重力的功的差值△W=W总﹣W有﹣W轮,通过比较第1、2和组的数据,发现重物的重力越大,差值△W (选“越大”、“越小”或“不变”),请你利用所学知识对此作出解释。
3.(2019玉林,)小明在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,利用如图9所示的滑轮组进行了4次测量,测得数据如下表所示:(1)根据表中的数据计算得出第4次实验时绳端移动的距离s=m,机械效率η=。
(2)通过比较1、3和4三次实验数据得出:同一滑轮组,物重越大,滑轮组的机械效率。
(3)在忽略摩擦力和绳重的前提下,通过第1次数据可算出动滑轮的重力为N.(4)以下选项中不影响滑轮组机械效率的因素是()A.动滑轮的重力B.绳子与滑轮之间的摩擦C.物体上升的高度4.(2019随州,17)物理实验兴趣小组间开展竞赛活动,甲组出题乙组用实验的方法解答。
2019中考物理真题分类汇编 力和机械 填空题2 滑轮、杠杆的平衡条件、分类及应用(共28题,有答案)
2019中考物理真题分类汇编力和机械填空题2 滑轮、杠杆的平衡条件、分类及应用(共28题,有答案)1.(2019•德阳)如图,分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400N的物体匀速向上提起;已知每个滑轮重20N,忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦,图甲中车对绳子的拉力为N,图乙中人对绳子的拉力为N。
2.(2019•上海)如图(a)、(b)所示的滑轮应用情景中,不计摩擦和滑轮重力。
分别用力F1、F2匀速提起重为10牛的物体,图中的滑轮可以看作等臂杠杆;图(b)中力F2的大小为牛;图(a)中物体被竖直提升1米过程中,力F1所做的功为焦。
3.(2019•安徽)图中物块甲和乙处于静止状态。
已知甲重12N,乙重8N,不计绳重及一切摩擦,则甲受到地面的支持力为N。
4.(2019•海南)小谦想把被台风刮倒的树拉正。
他把绳子的一端系在乙树上,然后绕过甲树用力拉绳子,这样做有段绳子拉甲树。
如果不计绳重和摩擦,甲树受300N 拉力,则小谦对绳子的拉力至少为N。
5.(2019•日照)如图,OA为长2m的轻杆,与固定在竖直墙面上的光滑转轴相连接。
将一重为30N的物体用轻绳拴在OA的中点B处,用垂直于OA的力F拉住轻杆,静止在图示位置,则F=N。
6.(2019•安顺)如图所示,用固定在竖直墙上的直角三角形支架ABC放置空调室外机,已知AB长40cm,BC长50cm。
室外机的质量为30kg,室外机的重力作用线正好通过AB 中点,则A处钉受到的水平拉力F为N(支架重力不计)•为了安全,从力学的角度分析,室外机的位置应尽量(选填“靠近”或“远离”)墙壁。
7.(2019•黑龙江)如图所示,在刻度均匀的轻质杠杆的A点悬挂一个重为4N的物体,在B点施加一个竖直向下的作用力F,使杠杆在水平位置保持平衡,则F=N;若保持物体悬挂的位置不变,改变力F的方向(如图虚线所示),杠杆仍在水平位置保持平衡,则力F将(填“不变”、“变大”或“变小”)。
中考物理实验专题19 测量滑轮组的机械效率(考点精讲+练习学生版+解析版)
实验19 测量滑轮组的机械效率 考点精讲【提出问题】对同一滑轮组装置,机械效率是否不变 【猜想与假设】同一滑轮组的机械效率可能与被提升物体物重有关 【设计与进行实验】1.实验器材: 弹簧测力计 、 刻度尺 、细绳、动滑轮、定滑轮、钩码若干;2.实验原理:总有W W =η;3.实验步骤:①安装好滑轮组,记下钩码和弹簧测力计的位置;②缓慢匀速拉动弹簧测力计,使钩码G 升高,用刻度尺测量钩码上升的高度h 和绳端移动的距离s ,填入表中; ③算出有W 、总W 、η,填入表格中;④改变钩码数量,重做两次实验,并将测量数据填入表中。
数据记录【分析和论证】由1、2、3次实验可知,提升的钩码重力增加时,有用功增加,额外功基本不变(克服摩擦力及动滑轮重力做的功基本不变),由额有有总有W W W W W +==η可知,机械效率会增大。
【实验结论】同一滑轮组的机械效率与被提升的物重有关,物重越大,机械效率越高。
【实验方法】 控制变量法的应用①探究滑轮组的机械效率与所吊的重物重力之间的关系(控制绕线方式相同,改变滑轮组所吊钩码的数量);②探究滑轮组的机械效率与动滑轮重力大小的关系(控制滑轮组所吊钩码的数量相同,改变动滑轮数量或换重力不同的动滑轮);③滑轮组的机械效率与物体被提升的高度的关系(控制同一滑轮组的绕线方式相同,所提钩码重力相同,改变钩码上升的高度)。
【交流与讨论】(1)测量拉力大小的原理:用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉动绳子目的(减小摩擦引起的误差),此时拉力大小等于弹簧测力计的示数;(2)承担重物绳子段数的判断:与动滑轮连接的段数即为承担重物绳子的段数; (3)滑轮组机械效率的影响因素:物体的重力、动滑轮重力、绳子与滑轮之间的摩擦力。
与绳子的绕法、绳子段数无关; (4)提高机械效率的方法增加物重、减小动滑轮重力、减小机械间的摩擦。
(5)弹簧测力计静止时读数的分析:所测拉力偏小,机械效率偏高,说明滑轮组的机械效率与物体的运动状态有关。
专题21 探究滑轮组机械效率的实验题(解析版)
(4)由实验数据可知,用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高,所以,使用该滑轮组提升7N的重物,此时物重比第3次实验的物重还大,则此时滑轮组的机械效率大于77.0%,可能为80%,故选C。
2.下面是小明和小红的“测量滑轮组的机械效率”实验报告.
实验名称:测量滑轮组的机械效率
【解析】(1)根据η= ×100﹪=Gh/Fs×100﹪计算滑轮组的机械效率;
(2)要探究机械效率与物重的关系,需保持动滑轮重相同;
(3)分析实验②和④数据中的相同点和不同点,根据机械效率的大小得出结论;
(4)机械效率与动滑轮重之间的关系:提升相同的重物,有用功相同,动滑轮越重,做的额外功越多,机械效率越低;
(5)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关应该选用_______(填“同一”或“不同”)滑轮组,提升_______(填“相同”或“不同”)的高度去研究。
【答案】(1)3 66.7% ; 3 79.8% ; 3 66.7% ; 2 80% 。
(2)① ② (3)承重绳子段数(4)小 (5) 同一 不同
3.某小组同学测量滑轮组的机械效率。实验步骤有:
(i)按照如图所示安装滑轮组,测钩码重力G并记钩码和绳端的位置
(ii)用弹簧测力计缓慢拉动绳端,使钩码上升,读出拉力F的值,并测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s;
(iii)记录实验数据填入表格中(表格略);
(iv)多次改变钩码的数量,重复上述实验;
专题21 探究滑轮组机械效率的实验题
探究滑轮组的机械效率实验需要学通的基础知识
1.原理:η=W有/W总
2.应测物理量:钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S
3.器材:除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需 刻度尺、弹簧测力计。
2019年中考物理实验专题复习——探究滑轮组的机械效率的实验(答案解析)
2019年中考物理实验专题复习——探究滑轮组的机械效率的实验答案解析1.(2018铜仁)如图所示,小刚做“测量滑轮组的机械效率”实验时,用20N的拉力将重为30N的物体匀速提升30cm.求:①此滑轮组是由段绳子承担动滑轮和物体的总重。
②滑轮组的机械效率是 %.③测量滑轮组的机械效率时,下列因素中:a.动滑轮重力、b.绳子绕法、c.摩擦力、d.定滑轮重力、e.物体重力,对滑轮组机械效率有影响的是()A.acde B.bce C.ace D.abcde【专题】实验题;测量型实验综合题.【分析】(1)根据作用在动滑轮上的条数确定几条绳子承担重物;(3)根据机械效率的概念分析解答。
【解答】解:①因为一个动滑轮提供两条绳子,而动滑轮中间的挂钩也提供一条,所以重物和动滑轮由3段绳子承担;②滑轮组的机械效率:③总功等于有用功加额外功,减小动滑轮重力,可以减小额外功,从而减小总功,根据可知,可以提高滑轮组的机械效率,故a有影响;,改变绳子绕法、减小定滑轮重力,滑轮组的机械效率不变,不能提高滑轮组机械效率,故b、d无影响;总功等于有用功加额外功,减小绳子与滑轮之间的摩擦,额外功减小,总功减小,有用功不变,可以提高滑轮组的机械效率,故c有影响;,增大重物重力,可以提高滑轮组的机械效率,故e有影响;故选C。
故答案为:①3;②75;③C。
【点评】此题考查滑轮组的认识、提高机械效率的方法,是一道综合性较强的题目,考查非常全面,需要学生具备扎实的物理知识。
2.(2018•南通)小华用图示装置探究滑轮组的机械效率,实验数据记录如下:次数物重G/N 物体上升高度h/m 拉力F/N 机械效率η1 2 0.10 1.0 66.7%2 3 0.10 1.4 71.4%3 6 0.10 2.5(1)实验中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计,绳端移动距离为0.3 m。
(2)第3次实验的机械效率为80 %。
(3)分析数据可知,提高同一滑轮组的机械效率,可以采取的措施是增加物重;小华所用动滑轮的重一定小于 1 N。
2019中考物理机械能真题分类汇编填空题1-滑轮组及斜面的机械效率(共15题,有答案)
2019中考物理机械能真题分类汇编填空题1-滑轮组及斜面的机械效率(共15题,有答案)1.(2019•柳州)如图所示的滑轮组把物体的高度提升h,物重为G,所用拉力为F,绳子自由端移动的距离为s,则滑轮组所做的有用功W有用=,滑轮组的机械效率η=。
(用所给的字母表示)2.(2019•莱芜区)如图所示,汽车通过滑轮组将矿井内重为9500N的物体M匀速提升了6m,所用的时间为10s,汽车的拉力F为5000N.在此过程中,滑轮组的机械效率为,汽车拉力F的功率为W。
3.(2019•呼伦贝尔)搬运工人站在水平高台上,用如图所示的滑轮组将重物匀速竖直向上提升2m,当提升货物重为360N时,滑轮组的机械效率为75%,则动滑轮重为N (不计绳重和摩擦);若将所提升货物重增大到480N,此时滑轮组的机械效率为。
4.(2019•十堰)质量为m的工人用如图甲所示的滑轮组将建筑材料运送到楼顶,滑轮组的机械效率随建筑材料重力变化的图象(如图乙),机械中摩擦及绳重忽略不计,影响滑轮组机械效率的原因有(写出一点即可),动滑轮的重力为:该工人竖直向下拉绳子自由端运送建筑材料时,此滑轮组机械效率的最大值为。
(后两空均用已知量符号表示)5.(2019•鞍山)如图所示,用滑轮组拉动重70N的物体A,在10s内使A在水平方向上移动5m,所用拉力F为20N,地面对A的摩擦力为30N,则A运动速度是m/s,滑轮组所做的有用功是J,滑轮组的机械效率是。
6.(2019•怀化)如图所示,用滑轮组将重为100N的物体匀速提升3m,拉力F所做的总功为400J.则在这个过程中拉力F做了J的有用功。
该滑轮组的机械效率是。
7.(2019•宁夏)如图所示,用滑轮组将重为400N的物体匀速提升了1m。
已知拉力F为250N,则提升重物的过程中,滑轮组的机械效率是。
请写出一种提高此滑轮组机械效率的方法:。
8.(2019•云南)如图,工人用滑轮组将重为600N的建筑材料以0.3m/s的速度匀速竖直提升。
2019年中考物理母题题源系列专题12滑轮组的机械效率(含解析)
专题12 滑轮组的机械效率【母题来源1】2019年山东济宁卷【母题原题】两个滑轮按图所示的方式组合,用5 N的拉力F拉动绳端,使物体在5 s内水平向左匀速滑动1 m,物体与地面间的摩擦力为9 N。
下列选项正确的是A.A是定滑轮,B是动滑轮B.拉力F做的功为5 JC.拉力F的功率为1.8 WD.滑轮组的机械效率为90%【答案】D【解析】A.由图可知,图中滑轮A随物体一起运动,A是动滑轮,滑轮B固定不动是定滑轮,故A错误;B.图中物体和动滑轮有2股绳子承担,所以绳子自由端移动的距离s=2×1 m=2 m,拉力F做的功W总=Fs=5 N×2m=10 J,故B错误;C.拉力F的功率P=Wt总=10J5s=2 W,故C错误;D.物体受到的拉力与物体受到的摩擦力是一对平衡力,所以有用功:W有=9 N×1 m=9 J,滑轮组的机械效率η=WW有总×100%=9J10J×100%=90%,故D正确。
【母题来源2】2019年江苏扬州卷【母题原题】如图所示,用100 N的拉力F匀速提升重为240 N的物体,在10 s内物体上升l m,则有用功是_____________J,拉力的功率是_________W,机械效率是_________。
【答案】240 30 80%【解析】240N 1m 240J W Gh ==⨯=有;物体上升 1 m ,则拉了 3 m ,3m =0.3m /s 10ss v t ==拉, 100N 0.3m/s 30WP Fv ==⨯=;100N 3m 300JW Fs ==⨯=总,则机械效率240J100%100%80%300JW W η=⨯=⨯=有总。
【母题来源3】2019年重庆B 卷【母题原题】如图所示,用大小为5 000 N 的拉力F 通过滑轮组将重为800 N 的物体匀速提升和10 cm ,不计绳重与摩擦,拉力F 移动的距离为__________cm ,滑轮组的机械效率是__________%。
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2019中考物理真题分类汇编滑轮组的机械效率专题【难点中心】本专题考查滑轮组的机械效率的计算,涉及考点有对绳的拉力与物体重力的关系、绳子移动的距离与物体移动距离的关系、有用功额外功以及总功的计算;涉及物理量较多,公式较多,考试中失分较多,是中考的一难点。
【考点难点突破】【知识链节】1.有用功:定义:对人们有用的功=直接用手对重物所做的功(Gh)公式:W有用=Gh(提升重物)=W总-W额=ηW总;斜面:W有用=Gh2.额外功:定义:并非我们需要但又不得不做的功公式:W额=W总-W有用=G动h(忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组)斜面:W额=fL3.总功:定义:有用功加额外功或动力所做的功]公式:W总=W有用+W额=Fs=W有用/η斜面:W总=fL+Gh=FL由于有用功总小于总功,所以机械效率总小于1。
通常用百分数表示。
某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。
【技能方法】【母题1】(2019·福建初二期末)一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它将同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比A .有用功增加,总功增加B .有用功不变,总功减少C .有用功增加,总功减少D .有用功不变,总功不变 【答案】B【解析】把同一物体匀速提升同样的高度,由W 有=Gh 可知利用滑轮组做的有用功相同,由η=W W 有总可知改装后的机械效率提高,改装后有用功所占总功的比例增加,即总功减小或额外功减少。
AC .滑轮组做的有用功相同,AC 错误;BD .滑轮组的有用功不变,总功减少,故B 正确,D 错误。
【母题2】(2019·山西初二期末)如图所示,定滑轮重4 N ,动滑轮重0.5 N ,在拉力F 的作用下,1 s 内将重为4 N 的物体A 沿竖直方向匀速提高了10 cm 。
如果不计绳重和摩擦,则以下计算结果正确的是A .绳子自由端移动速度为0.3 m/sB .拉力F 的大小为4 NC .拉力F 的功率为0.45 WD .滑轮组的机械效率为75% 【答案】C【解析】由图知道,承担物重的绳子的有效股数是:n =2,A .绳端移动的距离是:s =2h =2×0.1 m=0.2 m,绳子自由端移动的速度是:0.2m0.2m/s 1ssv t ===,故A 错误;B .不计绳重和摩擦,则拉力()()11=4N 0.5N 2.25N 2F G G n =+⨯+=动,故B 错误;C .拉力做的总功:W 总=Fs =2.25 N×0.2 m=0.45 J,拉力F 的功率:0.45J0.45W 1sW P t ===总,故C 正确;D .拉力做的有用功W 有=Gh =4 N×0.1 m=0.4 J,滑轮组的机械效率是:0.4J100%100%0.45JW W η=⨯=⨯有总≈88.9%,故D 错误。
【母题3】(2019·贵州初三中考模拟)分别用如图所示的(甲)、(乙)两个滑轮组,在10 s 内将重为40 N 的物体G 匀速提升1 m ,每个滑轮的重均为20 N ,不计绳重及摩擦,下列有关说法正确的是A .甲和乙两滑轮组所做有用功相等B .甲滑轮组的效率大于乙滑轮组的效率C .F 甲小于F 乙D .F 甲做功的功率小于F 乙做功的功率 【答案】A【解析】A 、使用甲、乙两个滑轮组,目的都是将重为40 N 的物体G 匀速提升1 m ,则做的有用功均为:W 有用=Gh =40 N×1 m=40 J,故A 正确;B 、不计绳重及摩擦,滑轮组的机械效率()1W Gh Gh GW Fs G G G G nh nη====++有总动动,由题知物重相同、动滑轮重也相同,所以甲滑轮组的效率等于乙滑轮组的效率,故B 错误;C 、使用甲滑轮组时,n =2,所以施加的拉力为()()11=40N +20N =30N 22F G G =+⨯甲物轮,使用乙滑轮组时,n =3,所以施加的拉力为()()1140N +20N =20N 33F G G =+=⨯乙物轮,则F 甲大于F 乙,故C 错误;D 、使用甲滑轮组时,绳端移动的距离为s 甲=2×1 m=2 m,拉力做的功为W 甲总=F 甲s 甲=30 N×2 m=60 J;使用乙滑轮组时,绳端移动的距离为s 乙=3×1 m=3 m,拉力做的功为W 乙总=F 乙s 乙=20 N×3 m=60 J 。
由于F 甲做功的功等于F 乙做功,时间相同,由WP t=可知,F 甲做功的功率等于F 乙做功的功率,故D 错误。
【母题4】(2019·广东中山纪念中学初二期末)如图所示,某施工队利用滑轮组从水中提取质量为2 000 kg 、体积为1 m 3的物体,上升过程中物体始终不接触水底和露出水面,g =10 N/kg ,水的密度为1.0×103 kg/m 3。
(1)物体完全浸没在水中时,求物体所受浮力的大小;(2)已知动滑轮重2 000 N ,若不计绳重和摩擦,当浸没在水中的物体披匀提升时,求电动机对绳子的拉力;(3)求此滑轮组做功的机械效率(结果保留1位小数)。
【答案】(1)1×104N (2)4 000 N (3)83.3% 【解析】(1)物体受到的浮力:F 浮=G 排=ρ水V 排g =ρ水V 物g =1.0×103 kg/m 3×1 m 3×10 N/kg=1×104 N ;(2)物体所受的重力:G =mg =2 000 kg×10 N/kg=2×104 N ; 当物体浸没在水中,滑轮组对物体的拉力:F 拉=G –F 浮=2×104 N –1×104 N=1×104 N ,动滑轮重2 000 N ,由图知,n =3,电动机对绳子的拉力:()()411110N 2000N 4000N 33F FG '==⨯⨯+=+动拉。
(3)不计绳重和摩擦,滑轮组做功的机械效率:4110N 100%100%100%100%83.3%334000NW F F W F s h F η⨯=⨯=⨯=⨯=⨯=''⨯有用拉拉总。
【母题5】(2019·河北初三中考模拟)如图所示,提篮及物体总重为1 140 N ,其中物体重为1 020 N ,提篮与水平地面的接触面积为1.5 m 2,工人师傅用600 N 的力匀速提升物体,物体上升的速度为0.2 m/s 。
(不计绳重及摩擦)(1)工人师傅拉绳的功率; (2)滑轮组提升重物的机械效率;(3)体重为450 N 的小明站在提篮内利用此滑轮组提升该重物,但物体没有被提动,求提篮对地面的最小压强。
【答案】(1)240 W (2)85% (3)200 Pa【解析】(1)由图知道,有2段绳子拉物体,所以s =2h , 拉力端移动的速度是:v 拉=2v 物=2×0.2 m/s=0.4 m/s, 所以,工人师傅拉绳的功率是:W FsP Fv t t ====600 N×0.4 m /s=240 W ; (2)滑轮组的机械效率是:1020N=22600NW Gh Gh W Fs F h η===⨯有用总=85%; (3)根据题意,不计摩擦及绳重时,F =12(G +G 动), 所以,动滑轮重是:G 动=2F –G =2×600 N–1140 N=60 N ,体重为450 N 的小明站在提篮内利用此滑轮组提升该重物时, 小明拉绳子时的最大拉力等于其重力,F 最大=G 人=450 N , 则对提篮的拉力是:F 拉=3F 最大=3×450 N=1 350 N, 故体对地面的最小压力是:F 压=G 小明+G +G 动–F 拉=450 N+1 140 N+60 N –1 350 N=300 N ,由于提篮与水平地面的接触面积是:s =1.5 m 2, 物体对地面的最小压强是:2300N 1.5m F p S ===200 Pa 。
【母题来源1】2019年山东济宁卷【母题原题】两个滑轮按图所示的方式组合,用5 N 的拉力F 拉动绳端,使物体在5 s 内水平向左匀速滑动1 m ,物体与地面间的摩擦力为9 N 。
下列选项正确的是A .A 是定滑轮,B 是动滑轮 B .拉力F 做的功为5 JC .拉力F 的功率为1.8 WD .滑轮组的机械效率为90% 【答案】D【解析】A .由图可知,图中滑轮A 随物体一起运动,A 是动滑轮,滑轮B 固定不动是定滑轮,故A 错误;B .图中物体和动滑轮有2股绳子承担,所以绳子自由端移动的距离s =2×1 m=2 m ,拉力F 做的功W 总=Fs =5 N×2 m=10 J,故B 错误;C .拉力F 的功率P =W t总=10J5s =2 W ,故C 错误;D .物体受到的拉力与物体受到的摩擦力是一对平衡力,所以有用功:W 有=9 N×1 m=9 J ,滑轮组的机械效率η=W W 有总×100%=9J10J×100%=90%,故D 正确。
【母题来源2】2019年江苏扬州卷【母题原题】如图所示,用100 N 的拉力F 匀速提升重为240 N 的物体,在10 s 内物体上升l m ,则有用功是_____________J ,拉力的功率是_________W ,机械效率是_________。
【答案】240 30 80%【解析】240N 1m240W G h ==⨯=有;物体上升 1 m ,则拉了 3 m ,3m =0.3m /s10ss v t ==拉,100N 0.3m/s 30WP Fv ==⨯=;100N 3m 300J W Fs ==⨯=总,则机械效率240J100%100%80%300JW W η=⨯=⨯=有总。
【母题来源3】2019年重庆B 卷【母题原题】如图所示,用大小为5 000 N 的拉力F 通过滑轮组将重为800 N 的物体匀速提升和10 cm ,不计绳重与摩擦,拉力F 移动的距离为__________cm ,滑轮组的机械效率是__________%。
【答案】20 80【解析】由图知道,有两段绳子承担动滑轮和物体的物重,当提升10 cm 时,h =10 cm=0.1 m ,拉力F 移动的距离是:s =2h =2×10 cm=20 cm=0.2 m,做的有用功是:W 有=Gh =800 N×0.1 m=80 J ,做的总功是:W 总=Fs =500 N×0.2 m=100 J,由=100%W W η⨯有用总知道,滑轮组的机械效率是:80J=100%=100%100JW W η⨯⨯有用总=80%。