几何小实践单元练习2

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2023年沪教版数学四年级下册第四单元《几何小实践》单元测题带答案和解析

选择题在下图中，哪组是平行线?（）A. B. C.【答案】C【解析】根据平行线的定义可得C组是平行线。

故答案为：C。

解答此题首先明确平行线的意义：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，根据定义进行分析即可解答。

选择题两条直线相交成直角，就说这两条直线（）A. 互相平行B. 互相垂直C. 互相交叉【答案】B【解析】略选择题做一条直线的平行线，可以画（）A. 1条B. 2条C. 3条D. 无数条【答案】D【解析】过直线外一点可以做一条直线与已知直线平行，根据直线外点的个数判断这条直线平行线的条数即可.一条直线外有无数个点，过每个点都会有一条直线与已知直线平行，因此做一条直线的平行线可以画无数条.故答案为：D选择题下面图形中，只有两组平行线的图形是( )。

A. B. C. D.【答案】A【解析】平行的定义：同一平面内，永不相交的两条直线互相平行，由此结合图形的特征判断平行线的组数即可.解：A、长方形中只有两组平行线；B、梯形中只有一组平行线；C、三角形中没有平行线；D、这个图形中有3组平行线.故答案为：A选择题小东画了两条直线都与直线AB垂直，那么这两直线（）。

A. 互相平行B. 互相垂直C. 不能确定【答案】C【解析】解：根据垂直和平行的特征：在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行；而题干中缺少了“在同一平面内”这个条件，所以无法确定这两条直线的关系．故选：C．根据垂直的性质：在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行；进行解答即可．选择题如果在一张纸上画两条直线，都和第三条直线相交成直角．那么这两条直线就( )A. 互相垂直B. 互相平行C. 不平行也不垂直D. 不互相平行【答案】B【解析】如果两条直线都与第三条直线成相互垂直，那么这两条直线肯定是相互平行。

故答案为B。

此题考查的是垂直，两条直线、两个平面相交，或一条直线与一个平面相交，如果交角成直角，叫做互相垂直。

判断题两条直线相交，交点叫做垂足。

沪教版数学三年级下册第六单元《几何小实践》单元测试卷

第六单元几何小实践2021－2022学年数学三年级下册沪教版一、选择题。

1. 一个正方形花坛的边长是30分米，它的周长是（）。

A. 12米B. 120米C. 12分米2. 一个长是6厘米，宽2厘米的长方形纸片，正好可以剪成3个小正方形，剪成的三个小正方形的周长比原来的长方形多（）厘米。

A. 8B. 6C. 4D. 23. 4个相同的小正方形可以拼成下列四种图形，（）的周长最短。

A. B. C. D.4. 一块玻璃，长48厘米，宽36厘米，它的周长是（）A. 816厘米B. 618厘米C. 186厘米D. 168厘米5. 一块正方形地板砖，边长3分米，周长是（）分米．A. 9分米B. 12分米C. 6分米D. 18分米6. 用两根12米长的铁丝分别围成一个长方形和一个平行四边形，围成的（）周长大。

A. 长方形B. 平行四边形C. 一样大7. 计算长方形的周长可以用（）A. 长+宽×2B. （长+宽）×2C. 长+宽二、填空题。

8. 长方形的长是18厘米，宽是12厘米，它的周长是________厘米，合________分米。

9. 一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍，这个长方形的长是（）厘米，周长是（）厘米．10. 用一根铁丝恰好围成一个边长为6分米的正方形。

如果用这根铁丝围成一个宽为5分米的长方形，这个长方形的长（）分米。

11. 一根铁丝可以围成一个宽1分米，长3分米的长方形．如果用这根铁丝围成边长2厘米的正方形，最多可以围（）个．12. 一根24厘米长的铁丝，可以围成边长（）厘米的等边三角形，也可以围成边长（）厘米的正方形。

三、判断题。

13. 一个边长是4米的小花坛，它的面积与周长是一样大小的。

（）14. 如果长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米．_____15. 两个周长相等的长方形一定能拼成一个长方形。

（）16. 把一个周长是30米的长方形剪成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长都是15米。

沪教版五年级上册数学第五单元-几何小实践-测试卷含答案(完整版)

沪教版五年级上册数学第五单元几何小实践测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用四根木条钉一个长方形框，用手拉一拉变成一个平行四边形，平行四边形的面积（）长方形的面积。

A.小于B.等于C.大于2.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（）。

A.梯形的上底B.梯形的下底C.梯形的高D.梯形的上、下底之和3.一个三角形的高是6分米，面积是30平方分米，底是（）。

A.6分米B.12分米C.10分米D.5分米4.一个平行四边形，底扩大到原来的6倍，高缩小为原来的，那么这个平行四边形的面积（）。

A.扩大到原来的6倍B.缩小为原来的C.面积不变D.扩大到原来的3倍5.一个平行四边形与一个三角形等底且面积相等，如果三角形的高是9厘米，那么平行四边形的高是（）厘米。

A.4.5B.9C.186.甲乙两图关系是（）。

A.周长相等B.面积相等C.周长和面积都相等二.判断题(共6题，共12分)1.在周长一定时，所围的四边形中，正方形的面积最大。

（）2.从平行四边形中剪一个最大的三角形，三角形的面积占平形四边形面积的。

（）3.梯形的面积是平行四边形的面积的一半。

（）4.一个长方形被沿着对角线拉伸成一个平行四边形，其面积不变。

（）5.平行四边形的面积，等于长方形的面积。

（）6.一个平行四边形和一个三角形面积相等，高也相等，三角形的底是平行四边形底的2倍。

（）三.填空题(共6题，共15分)1.一块平行四边形草坪的面积是105平方米，测得它的高是2.5m，这块草坪的底边长是（）m。

2.一个三角形的面积是4.8平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。

3.两个完全一样的梯形能拼成（）、（）和（）。

4.梯形的上底是4cm，下底是5.2cm，高是2.5cm，面积是（）平方厘米。

5.是由2个（）形拼成的一个（）形。

6.比较图形面积的大小．(单位：厘米)_____最大_____最小_____和_____相等。

沪教版五年级上册数学第五单元-几何小实践-测试卷附答案(实用)

沪教版五年级上册数学第五单元几何小实践测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如图，一个长方形分成甲、乙两部分，下面说法正确的是（）。

A.甲、乙周长相等，面积不相等B.甲、乙周长和面积都不相等C.甲、乙周长和面积都相等2.一个平行四边形的停车场，底是65米，高是24米．平均每辆车占地15平方米，这个停车场可停车（）辆。

A.100B.120C.104D.2303.要修一条长1千米的堤坝，堤坝的横截面是梯形，上底是5米，下底是18.6米，高是4.5米，一共需要（）立方米土石。

A.53.1B.53100C.1062D.106204.下图中，甲、乙两个三角形面积的大小比较是（）。

A.甲大B.乙大C.相等5.下图中，平行线间梯形A，B的面积相等，梯形B的下底是（）cm。

A.5B.3C.3.3D.无法确定6.两个三角形的周长相等，面积（）。

A.一定相等B.不可能相等C.可能相等二.判断题(共6题，共12分)1.三角形的面积一定等于平行四边形面积的一半。

（）2.梯形的面积是平行四边形的面积的一半。

（）3.只有一组对边平行的四边形叫做梯形。

（）4.如果平行四边形的面积是三角形面积的2倍，那么它们一定等底等高。

（）5.两个完全一样的梯形一定能拼成一个长方形。

（）6.用8个1立方厘米的小方块拼成一个正方体.如果拿去一个小方块，它的表面积不变。

（）三.填空题(共6题，共20分)1.一个平行四边形的底是7.8cm，高是4.5cm，面积是（）平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。

2.一个三角形的的面积是24平方厘米，高是6cm，底是（）cm。

3.沿着平行四边形的一条高剪开，然后拼成一个长方形，这个长方形的长等于平行四边形的（），长方形的宽等于平行四边形的（）。

因此，平行四边形的面积等于（），用字母表示是（）。

4.有一批圆木堆成梯形，最上面一层有3根，最下面一层有8根，相邻两层相差1根，一共堆了6层，这堆圆木共有（）根。

(沪教版)五年级上册数学讲义-同步培优：几何小实践(二)

教学内容
一、检查上次课作业，复习上次课所学知识点
2、新课学习例 1、下面图形中，哪些是梯形？
例 2、画出下面梯形的一条高，并写出梯形其余各部分的名称。
(
)
(
)
(
)
(
)
基础练习： 1、________________________________________的四边形叫做梯形。在梯形中，相互平行的一组对边，分别叫
要求：把
上图补画成一个等腰梯形。
要求：把上图补画成一个直角梯形。
梯形的面积：
例 1、求下图梯形的面积。
例 2、计算如右图所示梯形中的未知量。
6cm 7.2cm
9.2cm
10cm
x
9.6dm s=144分分分分
16.2dm
1、填空题。（1）梯形的面积计算公式用字母表示为__________________ （2）两个完全相同的梯形可以拼成一个____________________
3、如右图，用篱笆围成一块靠墙的梯形养鸡场，已知围出的面积是 208m²，一边长 13m,求篱笆的总长？ 13m
4、如右图，已知大正方形的边长是 8cm，小正方形的边长是 3cm,求阴影部分的面积。
章节测试：

1、填空题。
1、两组对边分别（
）的四边形叫做平行四边形。
2、（）一组对边平行的四边形叫做梯形。梯形中互相平行的一组对边分别叫做梯形的（
43.68
（
）
（
）
240
）种拼法，其中周长最
2、在上右图的梯形中画一条高。 3、在三角形 ABC 中画出 BC 边上的高。
A
C B 4、计算下列图形的面积。（单位：cm）

沪教版数学二年级下册第六单元《几何小实践》单元测试卷

专项五几何小实践1. 东南西北。

（1）写出周围的场所：警署：东面：（），西面：（），南面：（），北面：（）。

（2）他们分别从家出发，要去哪里？东、北↑、东，到了（）。

①小丁丁走的路线：北↑、西、西、西、南↓、南↓，南↓，到了（）。

②小巧走的路线：（3）填一填。

①体育场在小亚家的（）面，小巧家在茶室的（）面。

②小胖家的东面是（），（）在小丁丁家的西面。

③餐厅在图书馆的（）面。

（4）小胖想去博物馆该怎么走？____________________________________（5）从书店出发，到体育场需最短要走（）个路段；到超市最短需要走（）个路段。

二、填空。

2. 如图，（）是锐角，（）是直角，（）是钝角。

3. 一个角，把两条边延长后，角的大小（）。

4. 比较角的大小，只要看角叉开的情况，叉开得大，角就（）。

5. 比直角大的角叫做（），比直角小的角叫做（）。

6. 下图中，有（）个直角，（）个钝角，（）个锐角。

7. 钟面上9时半，此时时针和分针所夹成的角是（）角，12时半，分针和时针所夹成的角是（）角。

8. 有一个直角的三角形是（）三角形，有一个角是钝角的三角形是（）三角形。

9. 一个三角形中最少有（）个锐角。

10. 下面这个纸片下的三角形是（）三角形。

11. 分一分，填一填。

（1）三角形：（），这些三角形分为：锐角三角形：（）；直角三角形：（）；钝角三角形：（）。

（2）四边形：（），其中：长方形：（）；正方形：（）。

长方形和正方形是特殊的（），（）是特殊的长方形。

（3）五边形：（）。

12. 画一个锐角三角形、一个钝角三角形和一个直角三角形。

13. 画一条线段，将下面的五边形分割成一个钝角三角形和一个四边形。

专项五几何小实践【1题答案】【答案】（1）①. 小巧家②. 邮局③. 学校和小丁丁家④. 小亚家（2）①. 医院②. 超市（3）①. 东②. 北③. 喷泉④. 游乐场⑤. 北（4）小胖先向东走1个路段，再向北走2个路段就到了博物馆。

沪教版五年级上册《第5章_几何小实践》小学数学-有答案-单元检测训练卷B(二)

沪教版五年级上册《第5章几何小实践》2013年单元检测训练卷B（二）一、认真填空．（9分）1. 把一个平行四边形沿其中一条高剪开，平移后可以拼成一个________，长方形的长就是平行四边形的________，长方形的宽就是平行四边形的________．2. 两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个________形。

3. 一个三角形和一个平行四边形的面积和高都相等，三角形的底是4m，平行四边形的底是________m．4. 一个梯形的面积是64dm2，高是4dm，上底是4dm，下底是________．5. 用两个完全一样的梯形可拼成一个平行四边形。

如果这个平行四边形的面积是80cm2，那么一个梯形的面积________cm2；如果一个梯形的面积是28cm2，那么拼成的平行四边形的面积是________cm2．6. 如图，该平行四边形的面积是120cm2，阴影部分的面积是________cm2．二、仔细判断．（对的打“√”，错的打“×”）（5分）同底等高的平行四边形面积相等，周长也相等。

________（对的打“√”，错的打“×”）三角形的面积等于平行四边形面积的一半。

________．（判断对错）等底等高的三角形面积一定相等，但形状不一定相同________．（判断对错）图中甲、乙两部分面积相等。

________（对的打“√”，错的打“×”）图中的ℎ是三角形a边上的高。

________（对的打“√”，错的打“×”）三、精挑细选．（将正确答案的序号填在括号里）（10分）两个三角形的面积相等，它们的形状（）A.一定相同B.一定不相同C.可能相同一个平行四边形的底是10cm，高是8cm．如果把它的底和高都扩大3倍，那么它的面积（）A.扩大3倍B.扩大6倍C.扩大9倍在图中，甲三角形的面积是20dm2，乙三角形的面积（）A.80dm2B.40dm2C.160dm2用两个面积相等的三角形拼一个平行四边形，不同的拼法有（）A.1种B.2种C.不一定能拼成如图，a、b是两条平行线，甲、乙两阴影部分的面积关系是（）A.甲>乙B.甲<乙C.甲=乙四、操作题动手画一画。

2023-2024学年小学数学上海版五年级上第5章几何小实践单元测试(含答案解析)

2023-2024学年上海版小学数学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计7小题，每题3分，共计21分）1.把一个平行四边形木条框拉成长方形后，________不变，________变了。

【答案】周长, 面积【解析】解：把一个平行四边形木条框拉成长方形后，周长不变，面积变了。

故答案为：周长；面积。

2.一个梯形面积是24平方厘米，上下底之和是8厘米，高是(________)厘米。

【答案】6【解析】略3.读图可知：三角形通过割补转化成了平行四边形．原三角形的高是平行四边形高的________，平行四边形与三角形的底________．【答案】2倍, 相等【解析】略4.如图所示，已知AB=AC, AD=AE, BD=EC，则\triangle ABD\cong_________，\triangleABE\cong_________．【答案】triangle ACE, triangle ACD【解析】5.图中的阴影部分的周长是________，面积是________．【答案】30.84厘米, 36平方厘米【解析】6\times 6＝36（平方厘米）（1）答：阴影部分的周长是30.84厘米，面积是36平方厘米。

故答案为：30.84厘米，36平方厘米。

6.一个平行四边形框架，沿对角把它拉成长方形框架后，周长________，面积________．A．变大B．变小C．不变【答案】C, A【解析】一个平行四边形框架，沿对角把它拉成长方形框架后，周长不变，面积变大。

7.一个三角形和一个平行四边形等底等高．已知三角形的面积是，平行四边形的面积是(________)平方厘米．【答案】52【解析】三角形和平行四边形等底等高，说明平行四边形的面积= 2\times三角形面积．所以平行四边形面积= 2\times 26= 52\left( cm ^2\right)^2故正确答案填52.二、解答题（本大题共计6小题，每题10分，共计60分）8.在长方形ABCD中放入六个相同的小长方形，所标尺寸如图所示，则小长方形的宽AE.AE【答案】2 cm【解析】解：设AE=x cm依题意，得8+2x=x+\left( 16-3x\right)．解得x=2答：小长方形的宽AE=2 cm9.动画世界我翱翔--按要求操作。

沪教版五年级数学上册《第5章_几何小实践》小学数学-有答案-单元检测卷B(二)

沪教版五年级数学上册《第5章几何小实践》单元检测卷B（二）一、填空．（18分）1. 一个三角形的面积是9平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是________．2. 一个三角形，它的面积是30平方厘米，高是5厘米，底是________厘米。

3. 一个正三角形三边的和是45厘米，它的一条边长是________厘米。

4. 一个梯形的上底长2厘米，下底长4厘米，高3厘米，这个梯形的面积是________平方厘米；当下底缩短到2厘米时，梯形变成________，这时面积是________平方厘米；当上底等于0时，梯形变成________，这时的面积是________平方厘米。

5. 两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形。

已知一个梯形的面积是40平方厘米，上、下底分别是5厘米和3厘米。

拼成的平行四边形的高是________厘米。

二、选择题．（18分）等底等高的两个三角形一定是（）A.形状相同，面积相等B.形状相同，面积不相等C.形状不相同，面积相等D.面积相等如果一个三角形是轴对称图形，一定是（）三角形。

A.直角B.锐角C.钝角D.等腰或等边一个直角三角形的两条直角边分别是3厘米和4厘米，斜边长5厘米，那么斜边上的高是（）A.2厘米B.3厘米C.2.4厘米D.2.5厘米一个三角形和一个平行四边形的底相等，面积也相等，平行四边形的高是6厘米，三角形的高是（）A.6厘米B.12厘米C.18厘米D.3厘米如图，求直角梯形面积的算式是（）A.(16+20)×15÷2B.(15+25)×20÷2C.(16+20)×25÷2D.(15+25)×16÷2图中，甲、乙两个三角形的面积大小关系是（）A.甲>乙B.甲<乙C.甲=乙D.无法比较三、递等式计算．（24分）19−2.3×3.60.125×2.5×8×0.4(18.02+12.58)×1.342.3÷0.09×1.80.35÷0.25×49.06×10.1−0.1×9.06．四、列出方程，并求出方程的解．（8分）列出方程，并求出方程的解：一个数与3的积，减去23，所得的差是28，求这个数。

2019-2020学年沪教版数学五年级下册第4单元《几何小实践》单元测试卷2(含解析)

○…………装________姓名○…………装绝密★启用前 2019-2020学年沪教版数学五年级下册第4单元《几何小实践》单元测试卷2（含解析) 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题 1．如果将自己的一个拳头完全浸没在装满水的脸盆中，溢出水的体积是（） A ．小于50毫升 B ．大于1升 C ．大于1立方米 D ．大于50毫升 2．一根长120厘米的铁丝，正好围成一个长18厘米、宽8厘米、高（）厘米的长方体． A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 3．下面容器的容量比1升大的是（） A ． B ． C ． 4．把一块石头扔进装有半杯水的杯子里，水面（） A ．降低 B ．不变 C ．升高 5．一个表面积是36平方厘米的正方体，切成两个完全一样的长方体后，表面积增加了（）平方厘米． A ．36 B ．6 C ．12 6．把一个铁块放入装满水的容器里，水溢出了358毫升，那么这个铁块体积就是（）。

A ．358毫升 B ．358升 C ．358立方厘米 7．下面的图形中，可以做成一个无盖的正方体的是（） A ． B ． C ．…外……………………○………线………※答※※题※※ …内……………………○………线………A ．变大 B ．变小 C ．不变 9．用两根完全相同的圆柱形木料分别制作成图中的两个模型（图中涂色部分），甲与乙的体积相比（）。

A ．甲大 B ．乙大 C ．相等10．下图中甲的表面积( )乙的表面积．A ．大于B ．等于C ．小于第II 卷（非选择题)请点击修改第II 卷的文字说明二、填空题11．一个水箱最多可装水100L ，我们说这个水箱的_____是100L 。

12．箱子、油桶、仓库等所容纳物体的体积，通常叫做它们的________．13．4.05立方米= （________）立方分米 780立方厘米=（________）立方分米 60毫升= （________）升 34立方分米= （________）毫升14．如图是一个正方体表面的展开图，每面都标有数字。

沪教版六年制数学二年级下册单元测试-5几何小实践含答案

二年级下册数学单元测试-5.几何小实践一、单选题1.下面三个图形，最稳定的是（）A. B. C.2.二(2)班教室的黑板在教室的西面．那么老师讲课时面向( )面。

A. 东B. 南C. 西3.用火柴棒摆一个平行四边形，需要（）根。

A.3B.4C.54.一个三角形其中的两条边的长度分别是3厘米、5厘米，那么第三条边的长度可能是（）A. 2厘米B. 4厘米C. 8厘米 D. 9厘米5.锐角都比钝角小：A. √B. ×6.关于三角形，下列说法错误的是( )。

A. 三角形不容易变形B. 任意一个三角形，内角和都是180。

C. 三角形可以分为：锐角三角形，直角三焦形，钝角三角形D. 5厘米,5厘米，10厘米长的三根小棒，能围成一个等腰三角形7.一个三角形的两个内角之和大于第三个内角，那么该三角形是（）A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 以上三角形都有可能8.用下面四根不同长度的小棒围三角形，( )不能围成一个三角形。

①10cm ②8cm ③3cm ④7cmA. ①②③B. ②③④C. ①②④ D. ①③④9.甲地在乙地的西偏南30度的方向上，则乙地在甲地的（）A. 南偏西30度的方向上B. 北偏东30度的方向上C. 东偏北30度的方向上二、判断题10.一个三角形至少有两个锐角。

11.大于90°的角都是钝角.（判断对错）12.角的边越长，这个角就越大13.判断对错.有一个角是锐角的三角形是锐角三角形．14.你做小裁判。

这是在前面看到的三、填空题15.地图通常是按上________下________，左________右________绘制的。

16.________叫锐角三角形。

17.小红家在学校的西面，那么学校在小红家的________面．18.三根分别长2厘米、5厘米、7厘米的小棒首尾相连________（填“能”或“不能”）围成一个三角形．19.1平角=________个直角.1周角=________个直角.20.面向东南站立，当她向后转之后，左面是________，右面是________。

沪教版三年级下册数学第六单元-几何小实践-测试卷(精品)

沪教版三年级下册数学第六单元几何小实践测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.一个长方形操场的周长是400米, 宽是80米, 操场的长是（）米。

A.320B.120C.2402.如图中多边形每相邻两条边都互相垂直, 若要计算其周长, 那么至少要知道（）边长。

A.6B.5C.4D.33.用两个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形, 这个长方形的周长是（）。

A.24厘米B.18厘米C.12厘米4.学校有一块正方形花圃, 边长80分米, 绕花圃走一圈要走（）。

A.160分米B.32分米C.320分米5.同学们排队去春游, 小力发现他前面有32人, 后面有30人. 请你帮他算一算, 他这一队一共有（）。

A.62人B.63人C.64人D.65人6.如下图, 用两个小正方形拼成一个长方形, 长方形的周长（）。

A.大于16厘米B.等于16厘米C.小于16厘米二.判断题(共6题, 共12分)1.长方形周长是长与宽和的2倍。

（）2.如图中大正方形的周长是小正方形周长的4倍。

（）3.如图的周长是60厘米。

（）4.一个长方形宽是4米, 长是宽的3倍, 周长是12米。

（）5.一张长方形画片长24厘米, 长比宽长13厘米, 这张画片周长是122厘米。

（）6.4个周长为4分米的正方形拼成一个大正方形, 它的周长是16分米。

（）三.填空题(共6题, 共14分)1.长方形的对边（）, 四个角都是（）；正方形四条边都（）, 四个角都是（）。

2.（）叫做这个图形的周长。

3.把5个周长分别是4分米的小正方形拼成一个大长方形, 这个大长方形的周长是（）分米。

4.四边形有（）条直的边, 有（）个角。

黑板面的形状是（）边形, （）的形状也是四边形。

5.用一根100厘米长的铁丝围成一个最大的正方形, 正方形的边长是（）厘米。

6.一条花边长7米, 镜框长3米, 宽1米, 估一估, 花边围镜框一周还差（）米。

四.作图题(共1题, 共6分)1.把一张周长是80厘米的正方形剪成4个同样大小的长方形。

沪教版五年级上册数学第五单元几何小实践单元测试卷及答案(完整版)

沪教版五年级上册数学第五单元几何小实践单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、如图平行线间的三个图形，它们的面积相比（）。

A.平行四边形的面积大B.三角形的面积大C.梯形的面积大D.面积都相等2、三角形的面积是（）A.3.84B.34.8C.384D.38.43、三角形ABC和平行四边形BDEF相比较（）A.三角形ABC面积大B.平行四边形BDEF面积大C.面积相等 D.平行四边形的面积是三角形面积的2倍4、一块近似平行四边形的菜地两条邻边分别是3m、5m，一条底边上的高是4m。

这块菜地的面积是（）m2。

A.12B.15C.16D.205、一个平行四边形的底和高分别扩大2倍，它的面积扩大（）倍。

A.2B.4C.6D.8二、填空题(共8题，共计24分)6、一张平行四边形彩纸高长 m，底是高的。

这张平行四边形彩纸的底是________m，面积是________m2。

7、一个三角，底18厘米，高15厘米，它的面积是________平方厘米．8、如图，在△ABC中，DC=3BD，DE=EA，若△ABC面积是2，则阴影部分的面积是________．9、如图正方形的周长是20cm，平行四边形的面积是________ cm2。

10、一个平行四边形的底是1.6米，高是底的一半，它的面积是________．11、一个直角梯形上底是6分米，如果将它的上底向一端延长4分米，就能变成一个正方形。

这个梯形的面积是________平方分米。

12、一块三角形的菜地，底是12m，高是5m。

这块菜地的面积是________m213、把两个形状、大小完全相同的三角形拼成一个平行四边形，拼合后可以发现：三角形的面积是平行四边形面积的________平行四边形的底=三角形的________，平行四边形的高=三角形的________，∵平行四边形的面积=________（填写计算公式），∴三角形的面积=________（填写计算公式）。

2023-2024学年小学数学沪教版四年级上第5章几何小实践单元测试(含答案解析)

2023-2024学年沪教版小学数学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计11小题，每题3分，共计33分）1.要想使物体从斜面上向下滚动时尽可能的快，木板与地面的夹角应该是( )A.B.C.D.【答案】C【解析】因为75^\circ \gt 45^\circ \gt 20^\circ \gt 10^\circ所以木板与地面夹角是75度时最符合要求．故选：C．2.下面两个角相比，( )大．A. 第一个角B. 第二个角C. 一样D. 无法确定【答案】C【解析】借助三角尺测量可知，图中的两个角都是直角，一样大故答案为C．3.在35^\circ 、115^\circ 、89^\circ 、90^\circ 、6^\circ 、91^\circ 、179^\circ 、180^\circ 和150^\circ 这些角中，钝角有（）个。

A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】D【解析】根据钝角的含义可知：115^\circ 、91^\circ 、179^\circ 、150^\circ 是钝角，共4个；4.下列说法错误的是（）A. 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形B. 通分的依据是分数的基本性质C. 12时15分，分针和时针所成的夹角是直角D. 既是3的倍数，又是5的倍数的数有无数个【答案】C【解析】解：据分析可知：A、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，原题说法正确；B、通分的依据是分数的基本性质，原题说法正确；C、时钟12时15分时，时针在12与1中间位置，分针在3上，可以得出分针与时针的夹角是小于90度，是锐角，原题说法错误；D、因没说明这是个几位数，所以既是3的倍数，又是5的倍数的数有无数个，原题说法正确。