人教部编版五年级语文下册口语交际：我是小小讲解员精选习题试卷(含答案)

口语交际：我是小小讲解员

一、交际话题

1．本次口语交际的内容是选择一个情境，做一名( ) A．小游客B．小小讲解员

C．环境监督员D．志愿者

2．关于“讲解员”说法有误的一项是( )

A．讲解员就是导游，陪着游客一起玩。

B．讲解员与组团社导游有着根本的区别。

C．讲解员应该具备教师、播音、演讲等专业技术。

D．讲解员既担负着宣传和教育的职能，同时也要能有效地组织引导观众参观。

二、交际要求。

判断。对的打“√”，错的打“×”。

1．讲解员在讲解时语气应亲切自然，发音准确，语速适中，音量适宜，吐字清晰，张弛有度。( )

2．在讲解过程中，听众的质疑可以不予理睬，按照自己的原稿讲就行。( )

3．为了使讲解更吸引人，可以做一些小卡片，标注要讲的关键

信息。( )

4．为了保证讲解效果，讲解员一字不漏地把自己的原稿背下来就是最好的。( )

三、交际方法。

为了使讲解更吸引人，我们可以这么做( )(多选)

A．列提纲，按照一定的顺序讲述。

B．讲解的时候可以用动作、表情辅助讲解。

C．讲解的时候表演舞蹈或唱歌。

D．根据听众的反应调整讲解的内容。

四、交际活动。

1．请按正确的顺序排列，标上序号。

( )将资料整理成一篇讲解稿。

( )围绕主题查阅、搜集相关的文字和图片资料。

( )自己试着讲一讲。

( )确定好讲解的主题。

( )给同学们试讲，请他们提意见，改进你的讲解。

2．按要求完成练习。

(1)下面提供的情境主题，你打算选哪一个?写下来。

①讲解学校有代表性的地方。

②介绍一下你家周边的环境。

③给博物馆当志愿讲解员。

④讲解你家乡最有名的一处景观。

__________________________________________________ ____

__________________________________________________ ____

__________________________________________________

____

(2)根据你确定的主题，你打算做些什么准备工作？

__________________________________________________ ____

__________________________________________________ ____

__________________________________________________ ____

__________________________________________________ ____

(3)给你的讲解列个提纲。

(4)试着讲一讲。

口语交际：我是小小讲解员

一、1.B 2.A

二、1.√ 2.× 3.√ 4.×

三、ABD

四、1.3 2 4 1 5

2．(1)示例：讲解学校有代表性的地方。

(2)示例：①搜集有关图片和文字资料。②配上合适的音乐等。

(3)略。(4)略。