幼儿园教案书写格式

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幼儿园教案格式怎么写

幼儿园教案格式模板怎么写（精选8篇）

在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？下面是店铺为大家整理的幼儿园教案格式怎么写，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园教案格式怎么写篇1

日常教案一般就是：

1、目标

2、准备

3、过程

4、反思

公开课的教案一般是：

1、对象

2、领域

3、目标

4、准备(精神准备和物质准备)

5、过程

反思需要单独写在一张纸上。

对象是指你要带的班级是小班、中班还是大班;

领域是指你的课是健康、艺术、社会、语言还是科学;

目标就不用说了，指你这次活动要达到的目的，教会幼儿什么，一般分为能力目标(就是幼儿能够怎样、学会什么)和情感目标(就是幼儿喜欢什么、感知什么)

准备是指你的课前准备，分精神准备(就是幼儿已有的经验)和物质准备(笔、纸等教具)

过程就要把你所上的活动的每一步都写清楚，从开始到结束，尤其是公开课的教案这一块几乎要写一到两张纸。

反思是指你上完这次活动后有什么体会，幼儿有哪些表现，为什

么会有这种表现，以及你的处理。

可能还会写到延伸活动，不过大多数的教案都没有，尤其是日常教案几乎就不写延伸活动。

延伸活动是指从这次活动引发的下次的活动。

比如：一节谈话活动：我的“六·一”愿望，延伸活动就可以写绘画：“六·一”心愿。

幼儿园教案格式怎么写篇2

一份完整的教案，一般包括，活动标题，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思，具体要求如下：

1、目标：指这次活动要达到的目的，教会幼儿什么，一般分为能力目标(就是幼儿能够怎样、学会什么)和情感目标(就是幼儿喜欢什么、感知什么)。

幼儿园教案的标准格式

一、教学目标。

1. 帮助幼儿培养良好的学习习惯和行为习惯；

2. 培养幼儿的语言表达能力和动手能力；

3. 培养幼儿的社会交往能力和团队合作意识。

二、教学内容。

1. 主题，春天里的小动物。

2. 课程内容，认识春天里的小动物，如小鸟、小兔子等；学习相关的歌谣、故事，了解小动物的生活习性和特点；开展相关手工制作活动，如折纸小鸟、画小兔子等。

三、教学重点。

1. 让幼儿了解春天里的小动物；

2. 培养幼儿的观察力和动手能力；

3. 通过歌谣、故事等形式，激发幼儿对小动物的兴趣。

四、教学准备。

1. 教学用具，图片、玩具小动物、故事书、手工材料等；

2. 教学环境，保持教室整洁，布置相关的小动物主题装饰；

3. 教师准备，熟悉相关故事、歌谣，准备相关教学内容和活动方案。

五、教学过程。

1. 创设情境，教师播放小动物的歌曲，让幼儿感受春天里小动物的活泼和可爱；

2. 导入活动，教师展示图片或玩具小动物，引导幼儿认识不同的小动物，了解它们的生活习性；

3. 正式教学，教师讲解相关的故事，引导幼儿观察小动物的特点，并进行相关的游戏和手工制作活动；

4. 活动延伸，教师带领幼儿进行小动物主题的户外活动，如观

察校园里的小鸟、小虫子等；

5. 教学总结，教师与幼儿一起回顾今天的活动，强化小动物的

幼儿园教案书写格式

一、教案的基本结构

1. 教案名称：明确写出本节课的主题或内容。

2. 年龄段：针对的幼儿年龄阶段，如小中大班。

3. 课时：本节课的时长，如1课时、2课时等。

4. 教材来源：所使用的教材或资源。

5. 教学目标：明确本节课希望达成的教学目标。

6. 教学内容：具体的教学内容和活动。

7. 教学过程：教学步骤和活动安排。

8. 教学评价：对教学效果的评估和反思。

二、教学内容的编写

1. 主题活动：根据年龄段特点，设计符合幼儿兴趣和发展需求的主题活动。

2. 教学活动：包括认知、技能、情感等方面的教学活动。

3. 游戏活动：设计寓教于乐的游戏，让幼儿在游戏中学习和成长。

5. 亲子活动：鼓励家长参与，增进亲子关系，共同促进幼儿成长。

三、教学过程的编写

1. 导入：激发幼儿兴趣，引起幼儿关注。

2. 展开：按照教学内容，设计具体的教学步骤和活动。

3. 总结：对本次教学活动进行总结，强化教学成果。

4. 作业：布置适当的作业，让幼儿巩固所学知识。

四、教学评价的编写

1. 幼儿表现：观察和记录幼儿在教学活动中的表现。

2. 教学效果：评估教学活动的效果，如认知、技能、情感等方面的提升。

3. 改进措施：针对评价结果，提出改进教学方法和策略的建议。

五、教案书写注意事项

1. 简洁明了：教案内容要简练，条理清晰，便于理解和执行。

2. 具有可操作性：活动步骤要具体，易于教师操作和幼儿参与。

3. 因材施教：根据幼儿的个体差异，设计适合他们的教学活动。

4. 创新性：结合教育理念和幼儿兴趣，设计富有创意的教学活动。

5. 反思与调整：教学过程中要不断反思和调整，以提高教学效果。

幼儿园教案正规格式范文(精选6篇)

幼儿园教案正规格式范文第1篇

【设计意图】

本节课属于物质与物体的一节课。醋和小苏打都是我们生活中经常可以用在食物当中的材料。如今的幼儿家长都很宝贝，生怕自己的孩子输在起跑线上，让幼儿接触的往往都是高科技的东西，反而让孩子对于与自己生活息息相关的东西的了解少之更少，厨房更是孩子不会经常光顾的地方。为了让幼儿了解与自己生活很密切的东西。及激发幼儿探索周围环境中的事物和材料的兴趣，故设计了本节课。

【活动目标】

1、知道食醋和小苏打发生化学反应生成二氧化碳气体，了解二氧化碳在生活中的应用。

2、根据自己的猜想有目的的进行验证，激发探索的欲望和观察能力。

3、感受生活中科学的乐趣。

【教具准备】

醋、盐、小苏打、气球、透明瓶子、实验记录表

【活动重、难点】

通过动手操作实验，知道瓶子吹气球的原理。

【活动过程】

1、谈话导入，引出要进行的实验。在开展实验之前，首先与幼儿进行了简短的互动，让幼儿简单了解一下厨房中的调味品，并了解各种调味品的作用。

——请幼儿自己讲解一下自己了解到的知识。

——

老师也取出实验中的教具，一一介绍名称，请幼儿用说一说、看一看、闻一闻、尝一尝等方法认识醋、盐和小苏打

2、幼儿进行实验操作，在操作探索的过程中得出结论

——

教师准备两瓶白醋，一袋盐，一袋小苏打及2个透明玻璃碗。将盐和白醋及小苏打和白醋分成两组。请幼儿观察并提出问题：

师：是盐和白醋放在一起有好玩的事情发生，还是小苏打和白醋放在一起有好玩的事情发生？

师：有什么好玩的事情的发生呢？

——幼儿带着问题进行实验操作，并把操作的结果记录在实验记录表上。

幼儿园教案的正确格式

一、教案的基本结构

教案的基本结构包括：课题、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、作业处理、教学反思等部分。每个部分都要用清晰、简洁的语言表达，方便教师理解和使用。

二、课题的编写

课题要简洁明了，能够准确反映教学内容。通常由数字、动词和名词组成，如“大班科学活动：认识春天”。

三、教学目标的编写

教学目标要具体、可操作，符合幼儿的认知发展水平。一般包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。例如：“让幼儿认识春天的特点，发展观察力和想象力。”

四、教学重难点的编写

教学重难点要突出，针对幼儿的学习难点进行突破。通常列举2-3个重点和难点，并给出相应的教学策略。例如：“重点：让幼儿认识春天的植物变化；难点：让幼儿用语言描述春天的景象。”

五、教学准备的编写

教学准备包括物质准备和经验准备两个方面。物质准备要列出所需教具、材料等；经验准备要说明幼儿需要具备哪些前置知识。例如：“物质准备：春天的图片、植物标本；经验准备：幼儿已认识基本的植物特点。”

六、教学过程的编写

1. 引入：通过展示春天的图片，引导幼儿观察春天的特点。

2. 展开：分组进行观察，让幼儿用自己的方式描述春天的景象。

3. 深入：邀请幼儿分享自己的观察成果，引导他们发现春天的植物变化。

七、作业处理的编写

作业处理是对幼儿在课堂学习中未能掌握的内容进行针对性辅导。编写时要针对教学重难点，设计具有针对性的作业。例如：

1. 针对春天的植物变化，让幼儿回家后观察周围的植物，并用画笔记录下来。

2. 让幼儿尝试用语言描述春天的景象，家长协助记录。

教案幼儿园格式范文

幼儿园教案格式

1.教案的标题和基本信息

-教案标题：清晨活动，认识身体部位

-教学时间：30分钟

-教学地点：幼儿园教室

-教学目标：通过参与清晨活动，幼儿能够认识自己的身体部位，了

解它们的名称和功能。

2.教学准备

-课件或图片：准备一些大幅图片，包括人体的各个身体部位，如头、肩膀、手、脚等。

-音乐：准备一段欢快的儿童歌曲，如《头、肩膀、膝、脚》。

-教具：准备一块干净的布或毛巾。

-素材：准备一些与身体部位相关的故事书或图书。

3.教学步骤

-步骤一：音乐欢迎

-引导幼儿进入教室，并播放欢快的儿童歌曲。跟着音乐一起跳舞和

拍手，为今天的活动热身。

-步骤二：讲解身体部位

-准备一些大幅图片，逐个向幼儿展示不同的身体部位，如头、肩膀、手、脚等。带领幼儿观察并说出每个身体部位的名称。

-告诉幼儿每个身体部位都有自己的功能，如头可以看、听、闻等。

-步骤三：唱歌活动

-引导幼儿一起唱《头、肩膀、膝、脚》这首歌曲，教唱动作并让幼

儿动作配合唱歌。

-步骤四：游戏活动

-引导幼儿参加身体部位游戏，如模仿动物的动作，例如像猴子摇摆

脑袋、像鸟儿扇动翅膀等。

-步骤五：故事分享

-选择一本关于身体部位的故事书或图书，向幼儿分享并讲解故事中

的身体部位。鼓励幼儿参与讲解，提问幼儿对故事内容和身体部位的认识。

-步骤六：总结与延伸

-回顾今天的活动，复习身体部位的名称。鼓励幼儿通过触摸和感受

来加深对身体的认知。

-延伸活动：在幼儿游戏或其他活动中，强调和使用身体部位的名称，让幼儿在不知不觉中巩固所学。

4.教学评价与反思

-教学评价：观察幼儿参与活动的积极性，并通过他们对身体部位的

幼儿园教案格式模板怎么写(精选8篇

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班数学教材第四章《生活中的数学》，详细内容包括认识时钟，了解时钟的三个指针以及它们的作用，通过趣味活动学会看整点时间。

二、教学目标

1. 让幼儿能够认识时钟，知道时钟的三个指针分别代表什么。

2. 培养幼儿观察、思考和动手操作的能力，激发幼儿学习数学的兴趣。

三、教学难点与重点

重点：认识时钟，学会看整点时间。

难点：理解时钟三个指针的作用，能够准确地读取整点时间。

四、教具与学具准备

1. 教具：时钟模型、挂图、卡片、多媒体课件。

2. 学具：每人一个时钟模型、练习册、画笔。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

利用多媒体展示日常生活中的一些时钟图片，引导幼儿观察并提问：“你们在哪里见过这样的东西？它有什么作用？”

2. 新课讲解（10分钟）

（1）介绍时钟的三个指针，讲解它们的作用。

（2）通过时钟模型演示，让幼儿学会看整点时间。

3. 例题讲解（5分钟）

出示几个整点时间的时钟模型，让幼儿说出时间，并解释如何读取。

4. 随堂练习（5分钟）

每个幼儿发一张时钟卡片，让他们在时钟模型上拨出卡片上的时间，并相互检查。

让幼儿说说今天学到了什么，如何读取整点时间。

六、板书设计

1. 板书认识时钟

2. 内容：

时钟的三个指针：时针、分针、秒针

整点时间的读取方法

七、作业设计

1. 作业题目：

（1）请家长协助，让幼儿观察家里的时钟，说出每天的整点时间。

（2）画出一个自己喜欢的时钟，并标出时间。

2. 答案：

（1）整点时间的读取结果。

（2）幼儿画的时钟作品。

八、课后反思及拓展延伸

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这是幼儿园教案规范格式,幼儿园教案正确格式怎么写，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园活动教案格式

1、幼儿园教案格式如下：教案是活动设计的一种呈现方式，是对具体教育活动的开展过程进行设计，它阐明了预定时间内要做什么，怎么做，达到什么目标等，其具体内容包括：活动目标、活动内容、活动准备、活动延伸、活动评价或反思。

2、活动总结：这个活动目标明确，过程较紧密相扣，让幼儿学会了儿歌及关于动物尾巴的用处。幼儿园教案格式模板二活动目标尝试运用线条来表现小桥弯弯的样子；体验帮助别人的快乐。

3、格式是：活动名称题目格式应为：__活动设计：__ (注明年龄段、活动设计的领域和名称)活动名称要简洁明了，如果是综合活动、主题活动或半日活动，也要注明。

幼儿园教案格式

1、幼儿园教案格式如下：教案是活动设计的一种呈现方式，是对具体教育活动的开展过程进行设计，它阐明了预定时间内要

做什么，怎么做，达到什么目标等，其具体内容包括：活动目标、活动内容、活动准备、活动延伸、活动评价或反思。

2、(有些幼儿不懂如何下笔，可以指导一下，画完的幼儿让他们自由互相交流，也可以自由活动) 活动总结：这个活动目标明确，过程较紧密相扣，让幼儿学会了儿歌及关于动物尾巴的用处。

3、活动名称题目格式应为：__活动设计：__ (注明年龄段、活动设计的领域和名称)活动名称要简洁明了，如果是综合活动、主题活动或半日活动，也要注明。

4、备课要三备——一备教材，二备幼儿，三备教法。

5、幼儿园教案可以这样写：按照教学大纲做好课堂内容安排根据教学大纲及相关的教学指导，安排好一月或一周的学习内容，再根据学习内容制定每节课的课堂教案，如果需要多媒体教学，那么就应该制作PPT课件等。

幼儿教案的正确书写格式

1.1 教案在幼儿教育中的重要性：教案是幼儿教师进行教学活动的指导文件，是确保教学质量的重要工具。

1.2 教案编辑的目的：规范教学行为，提高教学效果，使教师能够有序地进行教学活动。

1.3 教案编辑的原则：科学性、实用性、创新性、可操作性。

二、知识点讲解

2.1 教案的结构：一个完整的教案应包括课题、教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤、教学评价等部分。

2.2 教案的书写格式：教案应采用简洁明了的文字，条理清晰，格式规范，便于教师阅读和使用。

2.3 教案的内容要求：教案内容应符合幼儿的认知发展水平，注重培养幼儿的兴趣和主动学习能力，充分考虑幼儿的个体差异。

三、教学内容

3.1 课题的选择：课题应具有趣味性、教育性，能够激发幼儿的兴趣和探究欲望。

3.2 教学内容的安排：教学内容应按照幼儿的认知规律进行安排，由浅入深，循序渐进。

3.3 教学内容的调整：教师应根据幼儿的实际表现和教学效果，适时调整教学内容，以提高教学效果。

四、教学目标

4.1 教学目标的设定：教学目标应具有明确性、具体性、可操作性，能够衡量教学效果。

4.2 教学目标的内容：教学目标应包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的目标。

4.3 教学目标的达成：教师应通过教学活动，帮助幼儿达到预设的教学目标，并对目标达成情况进行评价。

五、教学难点与重点

5.1 教学难点的确定：教学难点是幼儿在学习过程中难以理解和掌握的知识点或技能。

5.2 教学难点的处理：教师应针对教学难点进行重点讲解和辅导，采用多种教

学方法帮助幼儿克服困难。

幼儿园教案格式模板怎么写(精选8篇

一、教学内容

本节课我们将学习幼儿园教材第三单元《可爱的动物》中的第5

章节，详细内容主要包括认识各种动物，了解它们的特点和生活习性，以及学习如何爱护动物，保护大自然。

二、教学目标

1. 让学生认识并能够辨别出各种动物，了解它们的基本特点和生

活习性。

2. 培养学生爱护动物，保护环境的意识。

3. 培养学生观察、表达、合作的能力。

三、教学难点与重点

教学难点：动物的特点和生活习性的记忆。

教学重点：培养学生爱护动物，保护环境的意识。

四、教具与学具准备

教具：动物卡片、动物模型、PPT课件。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示各种动物的图片，引导学生观察并说出它们的名字。

2. 例题讲解（10分钟）

对每种动物进行详细的介绍，包括它们的特点、生活习性等。

3. 随堂练习（10分钟）

分组让学生观察动物模型，进行动物特点和生活习性的抢答游戏。

4. 动手操作（10分钟）

学生用画纸、彩笔、剪刀、胶水等学具制作动物卡片。

5. 展示与分享（5分钟）

学生展示自己制作的动物卡片，并分享卡片上动物的特点和生活习性。

七、作业设计

1. 作业题目：画一幅你最喜欢的动物，并写下它的特点和生活习性。

2. 答案示例：

动物：熊猫

特点：黑白相间，圆滚滚的体型，有八字形的黑眼圈。

生活习性：主要以竹子为食，生活在海拔较高的山区，喜欢在阴凉的地方睡觉。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过观察、讲解、动手操作等环节，让学生对动物有了更深入的了解，达到了教学目标。课后，教师可以鼓励学生在生活中关注动物，发现更多有趣的动物，并了解它们的特点和生活习性，进一步提高学生的观察力和环保意识。同时，可以引导学生关注动物保护的相关活动，积极参与到爱护动物的实践中去。

幼儿园教案的标准格式

一、教学目标。

1. 认知目标，让幼儿能够认识并掌握一定的语言、数学、科学、艺术等知识，

培养其综合素质。

2. 情感目标，培养幼儿的团队合作意识、社交能力和情感表达能力，促进幼儿

健康发展。

3. 能力目标，培养幼儿的观察、分析、判断、动手能力和语言表达能力。

二、教学重点和难点。

1. 重点，培养幼儿的语言表达能力，提高其艺术创造能力。

2. 难点，如何引导幼儿进行团队合作，培养幼儿的观察和分析能力。

三、教学内容。

1. 语言，学习有关动物、植物、交通工具、身体部位等基础词汇。

2. 数学，进行简单的数数活动，认识数字和简单的加减法。

3. 科学，进行简单的科学实验，培养幼儿的观察和分析能力。

4. 艺术，进行手工制作、涂鸦、音乐、舞蹈等活动，培养幼儿的艺术创造能力。

四、教学方法。

1. 情境教学法，通过创设情境，让幼儿在情境中学习，增加学习的趣味性和实

效性。

2. 游戏教学法，通过游戏的形式进行教学，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的

团队合作精神。

3. 操作教学法，通过操作实物、实验等形式进行教学，培养幼儿的动手能力和

观察分析能力。

五、教学过程。

1. 情境创设，老师通过情境创设，引导幼儿主动参与到教学活动中，增加学习

的趣味性。

2. 游戏引导，老师通过游戏的形式进行教学，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿

的团队合作精神。

3. 操作实物，老师引导幼儿进行操作实物、实验等形式进行教学，培养幼儿的

动手能力和观察分析能力。

六、教学评价。

1. 观察评价，老师通过观察幼儿在教学活动中的表现，进行评价，了解幼儿的

幼儿园教案正规格式

关于幼儿园教案正规格式，幼师们会写吗?以下是店铺精心整理的幼儿园教案正规格式模版，欢迎大家前来参考!

幼儿园教案正规格式模版一

一、目标：

1、知道基本的饮食卫生常识：餐前要洗净双手;生食瓜果须先洗净、去皮、不贪食街头小吃;不一次吃过量或喝过多的饮料。

2、养成良好的个人饮食习惯。

二、准备：

1、挂图：干净食物人人爱。

2、了解幼儿在回家途中是否有吃零食的习惯。

三、过程：

1、观察挂图，启发引导幼儿思考小明肚子疼的原因。

(1)小明从幼儿园回家后就说肚子疼，他的肚子为什么会疼呢?他做了什么事?

①妈妈接小明从幼儿园回家的路上，小明说肚子饿了，他吃了什么?

②回家后小明又吃了什么?

③苹果从哪里来的?

(2)吃了这些东西后，小明怎么样?

(3)医生对小明说了什么?

“路边小摊子上的小吃不干净，不能吃，没有洗净、削皮的水果不能吃。”

2、引导幼儿讨论。了解讲究饮食卫生的原因。

(1)为什么路边的小摊上的小吃不能吃?

(2)为什么没洗净的瓜果不能吃?

(3)还有哪些东西也不能吃?

3、现场示范吃瓜果的卫生习惯。

(1)洗净去皮。

(2)谈谈哪些瓜果要洗净去皮后才能吃?

4、请幼儿洗手，吃水果。

“老师这里为大家准备了好多水果，小朋友先看看我们的小手干净不干净?吃东西前我们应该做什么?”(幼儿洗手，品尝水果)

幼儿园教案正规格式模版二

活动目标：

1.让幼儿练习听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。

2.幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。

3.教育幼儿应该爱护小树。

活动过程

(一)开始部分。做准备运动，活动身体。

幼儿园教案模板格式【15篇】

幼儿园教案模板篇1

活动目标：

1、能够注意倾听歌曲。

2、感知乐曲的优美旋律。

准备材料：歌曲《春天》、钢琴、磁带

重点难点：听出歌曲的内容，感知乐曲的优美旋律。

活动地点：活动室

活动形式：集体活动

活动过程：

1、激发幼儿欣赏乐曲的兴趣，告诉幼儿歌曲的名称和简单内容。

2、播放歌曲《春天》。欣赏两遍后，老师提问：这首歌好听吗？歌里唱的`是什么？请幼儿议论之后，再听一二遍。师幼一起随录音唱《春天》，注意表达歌曲的优美意境。

4、师幼唱着《春天》，到户外去感受春天的美。

幼儿园教案模板篇2

幼儿园教学活动目标是教育工作者对幼儿在一定学习期限内的学习及结果的预期，是幼儿园教育目的的具体化。活动目标是幼儿园活动的指南针，它即是

活动设计的起点，也是活动设计的终点；即是选择活动内容、活动组织方式和教学策略的依据，也是活动评价的标准。显然，在教学过程中教学目标的确定是一个非常重要的环节，那对于教育活动组织实施的幼儿教育工作者来说如何制定科学的活动目标，从而促进幼儿的发展，作者有一些思考，希望能与大家一起探讨。

一、幼儿园的教育活动目标要以《纲要》中各领域的目标为指导

《幼儿园指导纲要》中指出：幼儿园教育目标要以《幼儿园工作规程》和《纲要》中规定的各领域的目标为指导，结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来制定。

幼儿园的教育对象是3-6岁的儿童，此时期是个体发展的关键期，具有很强的可塑性，其生理、心理发展需要实施科学教育，才能健康的发展。《纲要》中的教育目标是根据个体发展的不同方面及统一内容不同时期发展特点综合分析研究而制定，具有较强的科学指导性。如中班活动《济南夏日一游》是一次以社会为重点领域的活动。此活动可根据《纲要》中社会领域的总目标，结合中班幼儿的年龄特点，来制定目标。即目标一：培养幼儿理解并遵守穿越马路时要走人行道的交通规则；目标二：通过欣赏济南独具特色的“泉”，萌发幼儿爱家乡的社会情感；目标三：在旅游中，提高幼儿自我解决问题及互助合作的能力（如旅游中，有的小朋友身体不舒服，同伴之间要给予安慰和照顾等），这些都是建立在总的社会领域目标的基础之上的。

幼儿园教案的格式

一、教案概述

幼儿园教案是教师为了有效组织和安排教学活动所编写的指导性文件，用于记录教学目标、内容、方法和评价等细节。良好的教案格式

能够帮助教师提供清晰、有序的教学指引，促进教学质量的提升。本

文将详细介绍幼儿园教案的格式。

二、教案基本结构

1. 教案标题：简短明确地概括教案内容。

2. 教学目标：明确描述幼儿园本节课的目标。

3. 教学准备：列出教师在教学前所需完成的准备工作，例如准备教具、教材、音响设备等。

4. 教学活动：详细描述课堂上的教学活动流程，可以分为开场活动、导入新知、展开教学内容、实施教学活动等几个部分。

5. 教学方法：说明教师在教学过程中采用的具体方法，如讲授法、

问答法、实验法等。

6. 教学评价：描述教学评价的方式，如口头评价、书面评价、小组

评价等。同时，还需要明确评价的内容和标准。

7. 教学反思：对本节课的教学过程和效果进行总结反思，提出改进

意见和建议。

三、教案具体要求

1. 清晰明了：每个部分的内容都要简明扼要地叙述，避免使用模糊或晦涩的语言。

2. 简洁规范：使用简洁明了的语句，避免冗余或废话。同时，格式上要遵循规范，如标题使用粗体、副标题使用斜体等。

3. 逻辑有序：教案各部分之间要有逻辑连接，教学活动的步骤要按照逻辑顺序进行。

4. 具体实用：教案的内容要具体并可实施，教学目标要明确，不含虚泛的描述。

5. 可变动性：教案还应具有灵活性，以适应教学实际情况的变化。

四、教案格式示例

教案标题：圆形的认识

教学目标：

1. 让幼儿能够认识圆形的形状。

2. 能够辨别和描述环境中的圆形物体。

幼儿园教学设计教案格式(精选7篇)

幼儿园教学设计教案格式精选篇1

一、设计背景

近年来，地震、火灾等自然灾害严重，幼儿园事故也频频发生，有的歹徒冲进幼儿园进行行凶，校车超载事故，也有的老师不负责任的伤害孩子，意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。所以保护孩子不受伤害，保护他们的健康成为幼儿园工作的首位。

中班幼儿生活经验较少，面对危险发生时自我保护，自我逃生的能力弱，所以我们在保护他们的同时更应该让他们去了解这些危险，孩子发生危险时如何保护自己，提高他们的自我保护能力，逃生能力。

中班幼儿的理解能力、接受能力都比较差，所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护的常识，(如何拨打急救电话、发生火灾时如何逃生等)。因此我结合我们本学期的教育目标及我班幼儿情况设计了本次活动。

二、活动目标：

1、通过活动使幼儿在外出游玩时具有一定的自我保护意识。

2、能在外出游玩时听老师指挥，不做危险的事。

3、知道几种特殊的电话号码及其作用。知道在外出游玩时应该注意的事情。

4、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。具备初步的自救意识。

三、活动准备：

1、春游时的录像：孩子们是怎样坐车的，怎样排队的?请幼儿较陌生的老师扮演陌生人，拐骗孩子的场景。

2、写有"110"、"119"、"120"、"114"等电话号码的图片。

谈话，引起幼儿参与活动的兴趣。

教师：春天来了，幼儿园准备带小朋友们外出春游，高兴吗?但是小朋友出去春游老师有些担心呢，你们知道为什么吗?幼儿回答。教师：外出春游和在幼儿园可不一样，需要小朋友们注意一些事情，你们知道要注意什么吗?幼儿自由讨论后回答。

幼儿园教案格式

标题：幼儿园教案格式

引言：

在幼儿园教学中，教案扮演着重要的角色，它为教师提供了一个有组织的教学框架，帮助他们有效地进行课堂教学。本文将介绍幼儿园教案的基本格式和内容，并提供一些建议与指导，帮助教师撰写出高质量的幼儿园教案。

一、教案基本格式：

1. 课程信息：

- 课程名称：教学的主题或目标。

- 教学对象：目标幼儿群体的年龄和班级。

- 教学时间：教学日期、开始和结束时间。

- 教学地点：教学活动进行的地点。

2. 教学目标：

- 知识目标：明确教学内容，描述学生需要掌握的知识和技能。

- 能力目标：阐述学生在这堂课上需要培养和发展的能力。

- 情感目标：指导学生在情感、态度和价值观方面的发展目标。

3. 教学准备：

- 教学资源：列出需要使用的教材、教具、多媒体等教学资源。

- 教学环境：描述合适的教学环境和布置，以支持课堂教学。

- 学生准备：说明在课堂上需要学生做的准备工作。

4. 教学过程：

- 导入活动：通过吸引学生的注意力引入新的教学内容，激发学生

的学习兴趣。

- 课堂主体：按照孩子们的认知特点和年龄特征安排教学内容，设

计富有趣味性和互动性的活动，促进幼儿全面发展。

- 师生互动：说明教师与学生之间的互动方式，如问答、示范、引

导等。

- 小组活动：安排学生进行小组合作活动，培养幼儿的团队意识和

合作能力。

- 结束活动：概括本节课的重点内容，提出问题让学生思考并做总结。

5. 教学评价：

- 评价方式：列出适合幼儿的评价方法，如观察记录、个案分析、

表现评估等。

- 评价标准：明确评价的标准，帮助教师客观评估学生的学习情况。