最新苏教版一年级下册语文一下 第21课《小松鼠找花生果》(课件)

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这是什么呀?
这是花生。
精读领悟
很高兴。
小松鼠知道之
为什么呢?
后怎么样呢?
冬天的食物找到了。
从哪可以看出来?
等花生结了果,我就去摘 下来,留着冬天吃。
精读领悟
从那以后,小松鼠每天都到花生地里去,看花 生结果了没有。可是,直到金色的小花都落光了, 也没看见一个花生果。
小松鼠睁大眼睛,自言自语地说:“奇怪,花 生果被谁摘走啦?”
苏教版 一年级下册 第二十一课
小松鼠找花生果
激趣导入 同学们,到了秋天我们会做什么事情呢?
你们都见过什么果实呢?
收果实。
苹果
玉米
花生
激趣导入
sōng 小松鼠找花生
初读感知

sōng guǒ hěn dōng

松果 很冬
认 生
yǐ zhí yán yǔ

以 直言语
初读感知
我来认偏旁 彳
“松”的偏旁是
我会读
(绿油油)的叶子 结果 (睁大)眼睛 (黄灿灿)的小花 花生果 自(言)(语)
作业布置
板书设计



被发现
花落
找 花生————小松鼠————找不到花生


果 泥土里
木 “摘”的偏旁是
“语”的偏旁是
扌 “很”的偏旁是

初读感悟
初读感知
泥土
自言自语
黄灿灿 送鼠 摘花生 绿油油
高兴 眼睛
我来组词
精读领悟
讲述了小松 鼠找花生的故 事。
课文讲述 了一件什么 事情?
精读领悟
花生在哪生长着? 小松鼠为什么会想到要找花生呢?
3个。
树林旁边。
想摘果子留着冬天吃。
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精读领悟
小松鼠之后做了什么事情呢?
“每天”说明了什么?
每天都到花生地里去,看花生结 果了没有。
说明了小松鼠去花生地里的次数 比较勤。
精读领悟
花落了之后它看到花生果 了吗?
从哪可以看出来?
没有。 没看见一个花生果。
精读点拨
小松鼠这时候是怎么想的呢? 奇怪,花生果被谁摘走啦?
睁大眼睛,自言自语。
精读领悟
树林旁边长着许多花生,绿 油油的叶子,黄灿灿的小花, 真好看。
这里怎样形容花生的叶子和 花的呢?
( 绿油油 )的叶子, ( 黄灿灿 )的小花。
精读领悟
这里“许多”说明了什 么?
说明了花生的数量 很多。
精读领悟
小松鼠一开始认识花生吗?
从哪可以看出来?
不认识。 是谁告诉它这是花生的呢?
蚯蚓
怎么说的?
黄豆的果实在 茎上的豆荚里
柿子的果实长 在树枝上
莲藕的 果实长 在水里
我会读
下面我们来感受一下小松鼠和蚯蚓对话时的语气吧。
(1)奇怪( ,)花生果被谁摘走啦( ? )
(2)谁也没有摘(,)花生果全在泥土里呢( ! )
归纳总结
本文讲了谁的什么故事?
小松鼠想把花生果存起来过 冬,却没有找到花生果,找 花生果的故事。
这个表情说明了什么?
小松鼠想不明白,那么多 的花生,我每天都来怎么 会被人都摘走的呢?
精读领悟
你们从小松鼠这个表情感受到了一个 怎样形象的小松鼠。
稚气
ห้องสมุดไป่ตู้
可爱
精读领悟
同学们,你们知道花生果 被谁偷走了吗?
没被偷走。
那为什么小松鼠没看到花 生果呢?
因为花生的果实在地下,在 地面上看不到。
精读领悟
蚯蚓从泥土里钻出来,笑 着对小松鼠说:
《小松鼠找花生果》这篇文章告 诉了我们一个什么道理?
不同的植物的果实是 长在不同的地方的, 不能一概而论。
课堂总结
《小松鼠找花生果》是一 篇非常有趣的科学童话,语言 生动的描写出了小松鼠的可爱 形象。同时也说明了不同植物 的果实长在不同的部位,不能 一概而论。
课堂练习
1.我会扩词。 松(松鼠)(松果) 冬(冬天)(冬至) 语(语言)(语文)
“谁也没有摘,花生果全 在泥土里呢!”
蚯蚓是怎样说这句话的呢?
笑着
精读领悟
它为什么会笑? 觉得小松鼠自言自语时的睁着 大大的眼睛可爱。
精读领悟
那小朋友们,你们还知道什么植物? 它们的果实长在什么地方呢?
桃子的果实 长在树枝上
茄子的果实 在茎上
精读领悟
红薯的果实 在泥土里
白菜的果实在 地面根部上边
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