《电视原理与维修》课程标准

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电视机原理与维修教案

电视机原理与维修教案

电视机原理与维修教案

一、教学目标:

1.了解电视机的基本原理和主要组成部分;

2.学会分析和修理常见的电视故障;

3.培养学生的观察力和动手能力。

二、教学内容:

1.电视机的基本原理

2.电视机的主要组成部分

3.常见的电视故障及修理方法

三、教学过程:

1.引入(10分钟)

教师通过介绍电视的发明和发展历史,引起学生的兴趣,并提出问题:“你们知道电视机是如何工作的吗?”

2.基本概念讲解(15分钟)

讲解电视机的基本原理:电视信号的生成、传输和接收,视频信号的

合成和解调等,让学生对电视机的工作原理有一个初步的了解。

3.主要组成部分(20分钟)

讲解电视机的主要组成部分,包括电视机的外壳、电视管、视频放大

电路等,介绍各个部分的功能和相互关系。

4.常见故障分析(30分钟)

教师通过多媒体展示电视机常见故障的图片和故障现象,引导学生思考可能出现的故障原因,并分析修理方法。如图像不清晰可能是电视管老化、弹簧线松动等。

5.实践操作(40分钟)

学生在教师的指导下,分组进行电视机的维修操作。学生可以自行拆卸电视机的外壳,检查电视机的各个部分,找出故障并予以修理。

6.总结(10分钟)

请学生回答以下问题:学习了电视机的基本原理和组成部分,你们有什么收获?在维修过程中遇到了哪些困难,是如何解决的?

四、课堂作业:

1.根据课堂所学,撰写一份关于电视机原理与维修的总结,包括电视机的基本原理、主要组成部分和常见故障及修理方法。

2.对自己进行一次维修能力的自我评估。

五、教学评价:

通过学生的课堂表现、作业完成情况以及维修过程中的操作技能,评价学生对电视机原理与维修的掌握情况。

电视机原理与维修大纲讲课教案

电视机原理与维修大纲讲课教案

《电视机原理与维修》教学大纲

(一)课程概述

1.适用专业:电子与信息技术专业

2.课程说明:了解电视信号的产生,掌握全电视信号的组成,理解NTSC和PAL编码制。掌握黑白、彩色电视机的整机方框图和信号流程。掌握电视机各主要单元电路的组成,理解其基本工作原理。能应用所学知识读电视机的电原理图,说明常见故障现象、特点,掌握正确的检测程序和基本方法,并能对修复的电视机进行必要的调试。了解数字电视机的特点。了解电视技术的新成果、新动向。

3.课程目标:

•理解电视图像光电转换的基本原理,了解色度学基本知识。

•了解电视信号基本组成和主要参数。

•了解彩色电视机的基本组成和基本电路的功能。

•理解PALD制彩色电视的编码和解码原理。

•掌握彩色电视机基本电路的工作原理。

•掌握电视机主要元器件、电路和整机的性能指标测试方法。

•了解电视机一般附属电路的功能与工作原理。

•具备测试电视机元器件、单元电路和整机性能指标的初步能力。

•能读懂典型电视机的整机线路图。

•能通过对故障现象和检测数据的分析判断故障部位。

•能说明产生故障现象的原因。

•了解电视机的有关新技术。

4.学时要求:102学时。

(二)内容要求

一电视机基本原理及维修的基础知识

1色度学的基本知识

1.1光和色的基本知识

1.2三基色原理与空间混色

2 电视信号的形成和传输

2.1 光电转换与电子扫描

2.2视频信号

2.3射频电视信号

2.4彩色电视信号

2.5 色差信号频带的压缩与频谱交错

2.6正交平衡调幅制(NTSC制)

2.7逐行倒相制(PAL制)

3电视接收机的整机结构

理论知识学习要点及维修技能训练目标

电视原理与维修教案绪论

电视原理与维修教案绪论
伴音处理
对声音信号进行伴音处理,提高音质。
03
电视维修基础
维修工具与仪表
螺丝刀
用于拆卸和安装电视机的螺丝。
钳子
用于夹持和固定电线。
万用表
用于测量电压、电流和电阻等参数。
示波器
用于检测电视机的信号波形。
维修流程与安全
关闭电源
在进行维修前,必须确保电视机处于关闭 状态。
故障诊断
根据故障现象,分析可能的原因,并选择 合适的工具和仪表进行检测。
03
02
实践操作
利用实验设备进行实际操作,掌 握电视维修的基本技能。
在线学习
利用网络资源,观看相关视频和 教程,提高维修技能。
04
学习资源推荐
教材
建议使用《电视原理与维修》 等经典教材。
网络资源
优酷、爱奇艺等视频网站上有 很多关于电视维修的视频教程

实验设备
购买或借用实验设备,进行实 际操作练习。
电视信号传
无线传输
通过电磁波将电视信号传输到 各个接收地点。
有线传输
通过同轴电缆将电视信号传输到 各个接收地点。
光纤传输
通过光纤将电视信号传输到各个接 收地点。
电视信号处理
信号调制
将图像和声音信号调制到载波上,以便传 输。
图像增强
对图像进行增强处理,提高图像质量。

电视机原理与维修教学大纲及教材

电视机原理与维修教学大纲及教材

电视机原理与维修教学基本要求

(194学时) 修订责任人(谢挺袁兴忠)

一、课程性质和任务

本课程是电子电器应用与维修专业的主干专业课程。其任务是使学生掌握电视机维修的基础知识和检修方法,具备基本维修技能,并为学习其他视频设备打下基础。

二、课程教学目标

(一) 知识教学目标

1. 了解电视信号的产生,掌握全电视信号FBAS的组成,理解NTSC和PAL编码制;

2. 了解广播电视信号的传播方式和特点;

3. 掌握黑白、彩色电视机的整机方框结构及信号流程;

4. 掌握电视机各主要单元电路的组成,理解其基本的工作原理;

5. 了解电视机中各专用元器件的基本结构及基本工作原理;

6. 熟悉近期国产典型机的主要集成电路及其功能;了解这些典型机内部应用的新器件、新工艺、新技术;

7. 了解电视技术的新成果、新动向;

8. 了解数字电视信号的广播链路及数字电视接收机的特点。

(二) 能力培养目标

1. 掌握电视机的基本电路方框结构及近期国产机型的机芯分类方法,能说出近期国产典型机的集成电路型号,正确识读其电原理图和印制板图;

2. 掌握典型机各单元电路的基本结构,了解集成电路内部方框及外围元件的功能。熟悉各部分电路的关键检测点及典型检测数据,学会正确使用电视机维修中的常用检测仪器,了解规范化的操作要求,能对测试的波形、曲线、数据等进行正确分析,做出正确与否的判断;

3. 能应用所学的基础知识识读黑白、彩色典型机的电原理图,说明常见故障现象与单元电路的大体关系;

4. 熟悉电视机常见故障的现象、特点,掌握正确的检测程序和基本的检修方法,并能对修复的电视机进行必要的调试。

电视机原理与维修

电视机原理与维修

电视机原理与维修

电视机是我们日常生活中不可或缺的家电产品,它能够为我们

带来丰富多彩的节目和信息。然而,随着使用时间的增长,电视机

也会出现各种各样的故障,这就需要我们对电视机的原理和维修方

法有一定的了解。本文将从电视机的原理入手,介绍其工作原理和

常见故障的维修方法,帮助大家更好地了解和维护电视机。

首先,我们来了解一下电视机的工作原理。电视机主要由图像

处理系统、音频处理系统、电源系统和控制系统等部分组成。当我

们打开电视机时,电源系统会为电视机提供所需的电能,图像处理

系统会将接收到的电视信号转换成图像,音频处理系统则将信号转

换成声音,控制系统则负责对各个部分进行协调和控制。通过这些

部分的协同工作,我们才能在电视机上看到清晰的画面和听到清晰

的声音。

然而,电视机在长时间使用后,可能会出现一些故障,比如画

面出现花屏、无法开机、无法调节音量等问题。对于这些常见故障,我们可以采取一些简单的维修方法来解决。首先,当电视机出现花

屏或无法开机的问题时,我们可以先检查电源线是否插紧,然后检

查电视机的电源是否正常。如果电源正常,那么可能是电视机的主

板或显示屏出现了故障,这时就需要找专业的维修人员进行维修。

其次,如果电视机无法调节音量,可能是音频处理系统出现了故障,我们可以先检查音量按钮是否损坏,如果按钮正常,那么可能是音

频处理芯片出现了问题,需要更换新的芯片进行维修。

除了以上介绍的常见故障外,电视机还有一些其他故障,比如

屏幕出现漏光、遥控器无法使用等问题。对于这些故障,我们也可

以通过一些简单的维修方法来解决。比如,当电视机屏幕出现漏光时,我们可以先检查屏幕是否有损坏,如果没有损坏,那么可能是

《电视原理与维修》课程标准

《电视原理与维修》课程标准

电视原理与维修》课程

教学标准

目录

一、课程名称

二、适用专业

三、必备基础知识

四、课程的地位和作用

五、主要教学内容描述

六、重点和难点

七、内容及要求模块一:彩色电视基础知识

1、教学内容

2、教学要求

3、教学手段及方法

4、实训项目及要求

模块二:模拟彩色电视机的组成原理与检修

1、教学内容

2、教学要求

3、教学手段及方法

4、实训项目及要求

模块三:彩色电视新技术与数字电视

1、教学内容

2、教学要求

3、教学手段及方法

4、实训项目及要求

八、说明

1、建议使用教材和参考资料

2、模块学时分配

3 、考核方法及手段

4、注意事项

一、课程名称:电视技术

二、适用专业:应用电子技术、电子信息工程技术、电子声像技术等

三、必备基础知识:电子元器件、模拟电子线路、数字电子技术

四、课程的地位和作用

1、课程的地位:电子类专业的专业课程。

2、课程的作用:通过对本课程的学习,使学生掌握彩色电视接收机的基本原理和组成结构,了解

现代彩色电视接收机新技术和新工艺;掌握电视接收机维护、维修、调试的基本知识和技能,培养分析和解决实际问题的能力。

五、主要教学内容描述

1、彩色电视基础知识

2、模拟彩色电视机的组成原理与检修知识

3、彩色电视新技术与数字电视基础

六、重点和难点

1、重点:彩色电视机的基本组成及工作原理,彩色电视机常见故障判别与检修方法。

2、难点:彩色电视机电原理图分析,彩色电视机集成电路功能及特性,彩色电视机的电压、波形

测试方法及常用调整方法,彩色电视机故障检修手段,彩色电视新技术、新

电路

七、内容及要求

模块一:彩色电视基础知识

1、教学内容

(1)图像光电转换的基本过程,电视扫描原理,彩色全电视信号的组成。

《电视机维修技术》大纲

《电视机维修技术》大纲

《电视机原理与维修》教学大纲

一、说明

1.课程的性质和内容

本课程是技工学校电子类专业的专业课。主要内容包括:黑白电视机和彩色电视机的基础知识,以单片集成电路为主机芯的普通遥控彩色电视机单元电路的组成、工作原理以及相应电路的安装、调试、检修,整机电路的分析、总装、总调、维修,I2C总线控制技术,新型I2C总线控制的单片彩色电视机的电路分析,整机调整方法及维修特点,电视新技术介绍及未来展望。

2.课程的任务和要求

通过本课程的学习,使学生掌握电视机基础知识,掌握以单片集成电路为主机芯的普通遥控彩色电视机单元电路的组成、基本工作原理和整机电路分析方法,掌握装配、调试和排除常见故障的技能,掌握I2C总线控制的工作原理,掌握I2C总线控制的单片集成电路的功能和特点及新型I2C总线控制的单片彩电的整机电路分析方法和调整方法,了解其维修特点,了解彩色电视新技术。具体要求是:

(1) 掌握电视基础知识,学会普通遥控彩色电视机(单片集成电路为主机芯)的整机电路分析方法,熟悉电路中各组成部分的作用以及电路的基本工作原理。

(2) 培养学生能够借助资料读懂普通遥控彩色电视机原理电路图,了解集成块的功能及信号流程。

(3) 熟悉电视机的主要元器件,较熟练掌握电视机的装配技能,能对照整机电原理图进行单元电路检测及整机电路通电检查,能使用仪器、仪表进行调试和主要性能的测试。

(4) 初步学会对普通遥控彩电常见故障的分析和修理。

(5) 掌握I2C总线控制的工作原理,能借助资料了解I2C总线控制的单片集成电路的功能以及由其组成的遥控彩电电路的工作原理。

电视机原理与维修教案

电视机原理与维修教案

【课题】

第一章光和色的基本知识

第一节光的基本性质

第二节色度学的基本知识

新授课【教学目标】

1.知识目标:了解光的特性,明确可见光的概念,了解五种主要标准光源;理解彩色三要素和三基色原理,掌握亮度方程。

2.能力目标:能运用所学知识解答与彩电相关的光学问题,为以后学习彩电原理打下理论基础。

3.情感目标:激发学生浓厚的学习兴趣,培养学生严谨的科学态度。

【教学重点】三基色原理、亮度方程。

【教学难点】对三基色原理的理解。

【教学方法】读书指导法、分析法、演示法、练习法。

【课时安排】2课时(90分钟)。

【教学过程】

〖导入〗(1分钟)

在彩电技术中涉及到许多光学知识,如可见光的颜色、配色实验、三基色原理以及亮度方程等,当我们学好这些光学知识后,就为以后学习彩电原理与维修技术打下了一定的理论基础。

〖新课〗

第一节

光的特性与光源

一、光的特性

光是一种客观存在的物质,兼有波动性和粒子性,并以电磁波的形式传播。电磁波谱如图所示。其中只有人们眼睛可看到的那一小部分叫做光、准确的叫可见光。

二、可见光谱与白光源

不同波长的光波所呈现的颜色各不相同,随着波长的缩短和频率的升高,依次为:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

只含有单一波长成分的光称为单色光或谱色光。

包含有两种或两种以上波长的光称为复合光。

1.白光的分解

白光可以被分解为单色光,称为白光的分解。

在实验室中也可以进行白光的分解(作三棱镜分光演示实验,引导学生观察分解出的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种不同波长的彩色光,如图所示。)。

在这中间还有许多中间色。

2.标准光源

按国际规定选用如下五种主要标准光源(即标准白光),它们的光谱分布如图所示。

电视机原理与维修教案

电视机原理与维修教案

【课题】

第一章 光和色的基本知识

第一节 光的基本性质 第二节 色度学的基本知识

新授课

【教学目标】

1.知识目标:了解光的特性,明确可见光的概念,了解五种主要标准光源;理解彩色三要素和三基色原理,掌握亮度方程。

2.能力目标:能运用所学知识解答与彩电相关的光学问题,为以后学习彩电原理打下理论基础。 3.情感目标:激发学生浓厚的学习兴趣,培养学生严谨的科学态度。 【教学重点】三基色原理、亮度方程。 【教学难点】对三基色原理的理解。

【教学方法】读书指导法、分析法、演示法、练习法。 【课时安排】2课时(90分钟)。 【教学过程】

〖导入〗(1分钟)

在彩电技术中涉及到许多光学知识,如可见光的颜色、配色实验、三基色原理以及亮度方程等,当我们学好这些光学知识后,就为以后学习彩电原理与维修技术打下了一定的理论基础。

〖新课〗

第一节

光的特性与光源

一、光的特性

光是一种客观存在的物质,兼有波动性和粒子性,并以电磁波的形式传播。电磁波谱如图所示。其中只有人们眼睛可看到的那一小部分叫做光、准确的叫可见光。

二、可见光谱与白光源

不同波长的光波所呈现的颜色各不相同,随着波长的缩短和频率的升高,依次为:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

只含有单一波长成分的光称为单色光或谱色光。

读书指导法、分析法、演示。

包含有两种或两种以上波长的光称为复合光。

1.白光的分解

白光可以被分解为单色光,称为白光的分解。

在实验室中也可以进行白光的分解(作三棱镜分光演示实验,引导学生观察分解出的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种不同波长的彩色光,如图所示。)。

电视机原理与维修

电视机原理与维修

电视机原理与维修

电视机原理:电视机的基本原理是利用光电效应和电子束

在屏幕上产生图像。其主要组成部分包括电源、电路板、

图像和音频处理器、图像显示屏。

电源:提供电视机所需的电能。通常包括电源开关、变压器、整流器等组件。

电路板:负责控制电视机的各个功能。主要有主板、电源板、驱动板等。

图像和音频处理器:负责处理输入信号,将其转化为可以

在屏幕上显示的图像和声音。包括图像处理器、音频处理

器等。

图像显示屏:用来显示图像的部分。主要有液晶显示屏等。

电视机维修:电视机的维修通常包括以下几个方面。

1. 电源问题:电视机无法开机或者自动关机等问题,可能

与电源电路有关。可以检查电源开关、电源线、变压器等。

2. 显示问题:如果电视机没有显示图像或者显示异常,可

以先检查信号线和输入源是否正常。如果输入正常,则可

能是图像处理器或显示屏出现问题。可以检查电路板上相

关的元件,或者需要更换图像处理器或显示屏。

3. 声音问题:电视机无声或声音异常,可能与音频处理器

有关。可以检查音频处理器和相关电路。

4. 遥控器问题:如果电视机无法接收遥控器信号,可以检

查遥控器是否有电池,并检查遥控器的红外发射管是否正

常工作。

在进行电视机维修时,需要注意安全问题,确保电视机断电并排除任何电容蓄电的危险。如果对电路原理和维修操作不熟悉,建议请专业人员进行维修。

液晶电视原理与维修

液晶电视原理与维修

液晶电视原理与维修

1. 液晶电视原理

液晶电视是一种采用液晶技术来显示图像的电视设备。液

晶是一种特殊的有机化合物,具有自发性的液晶性质,可以通过电场的作用而改变光的传播方向,从而实现显示图像的功能。

液晶电视是由液晶显示屏、背光源、电路控制板等组成的。液晶显示屏是整个液晶电视最关键的部分,它由许多像素点组成,每个像素点都由液晶和透明电极构成。当给液晶施加电场时,液晶就会改变光的传播方向,从而实现图像的显示。

背光源是用来照亮整个液晶显示屏的。常见的背光源包括

冷阴极灯和LED灯。冷阴极灯是一种能够产生均匀光源的灯管,而LED灯是通过发光二极管来提供背光光源。背光源的

选择直接影响液晶电视的显示效果。

电路控制板是液晶电视的核心部件之一,它负责接收用户

的指令并发送给液晶显示屏。同时,电路控制板还负责控制液晶的电场,以实现图像的变换和更新。

2. 液晶电视维修

液晶电视在使用过程中可能会遇到一些故障,这时候我们需要进行维修。以下是一些常见的液晶电视故障和对应的维修方法:

2.1 显示无图像

若液晶电视没有显示任何图像,则可能是以下原因之一:

•检查液晶电视是否有电,确认电源是否插入正常;

•检查电视信号源是否连接正确,尝试更换信号源线缆;

•检查液晶电视的显示模式设置,确认是否选择了正确的显示模式;

•若以上方法都无法解决问题,则可能是液晶显示屏坏了,需要更换液晶屏。

2.2 显示不清晰

若液晶电视显示内容不清晰,则可能是以下原因之一:

•检查液晶电视背光源是否正常,若背光源灯管或LED灯损坏,需要更换;

•调整液晶电视的显示设置,包括亮度、对比度、色彩饱和度等参数;

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《电视原理与维修》课程标准

教学标准

目录

一、课程名称

二、适用专业

三、必备基础知识

四、课程的地位和作用

五、要紧教学内容描述

六、重点和难点

七、内容及要求

模块一:彩色电视基础知识

1、教学内容

2、教学要求

3、教学手段及方法

4、实训项目及要求

模块二:模拟彩色电视机的组成原理与检修

1、教学内容

2、教学要求

3、教学手段及方法

4、实训项目及要求

模块三:彩色电视新技术与数字电视

1、教学内容

2、教学要求

3、教学手段及方法

4、实训项目及要求

八、说明

1、建议使用教材和参考资料

2、模块学时分配

3、考核方法及手段

4、注意事项

一、课程名称:电视技术

二、适用专业:应用电子技术、电子信息工程技术、电子声像技术等

三、必备基础知识:电子元器件、模拟电子线路、数字电子技术

四、课程的地位和作用

1、课程的地位:电子类专业的专业课程。

2、课程的作用:通过对本课程的学习,使学生把握彩色电视接收机的差不多原理和组成

结构,了解现代彩色电视接收机新技术和新工艺;把握电视接收机爱护、修理、调试的差不多知识和技能,培养分析和解决实际问题的能力。

五、要紧教学内容描述

1、彩色电视基础知识

2、模拟彩色电视机的组成原理与检修知识

3、彩色电视新技术与数字电视基础

六、重点和难点

1、重点:彩色电视机的差不多组成及工作原理,彩色电视机常见故障判别与检修方法。

2、难点:彩色电视机电原理图分析,彩色电视机集成电路功能及特性,彩色电视机的电

压、波形测试方法及常用调整方法,彩色电视机故障检修手段,彩色电视新技术、新

电路。

七、内容及要求

模块一:彩色电视基础知识

1、教学内容

(1)图像光电转换的差不多过程,电视扫描原理,彩色全电视信号的组成。

(2)彩色的三要素、三基色原理、彩色电视制式、彩色显像管的组成和显像原理。

(3)彩色图像的分解与重现。

(4)重现电视图像的差不多参数和电视信号的发送方式。

2、教学要求

(1)把握:图像光电转换的差不多过程,电视扫描原理,彩色全电视信号的组成,彩色的三要素、三基色原理,彩色电视制式,彩色显像管的组成和显像原理。

(2)明白得:彩色图像的分解与重现。

(3)了解:重现电视图像的差不多参数和电视信号的发送方式。

3、教学手段及方法

采纳从感性到理性,从实际需求到功能再到单元电路,再从单元电路到系统的教学方法。采纳“问题引导、任务驱动”的教学方法,以学生为主体、教师为主导,教师提出问题或设计出合理的实训项目,学生主动参与,整个教学过程以“导”为主而不是以“灌”为主。

4、实训项目及要求

(1)项目1:彩色电视信号的测量

内容:学习用示波器对标准彩色电视信号进行测量,正确安全使用示波器和彩色电视信号发生器,把握彩色电视信号的测量方法。

要求:严格按照要求一步一步地进行测量,不得私自打开彩色电视机的后盖。

目的:通过实验把握用示波器测量彩色电视信号的方法,学会示波器和电视信号发生器的正常使用。

(2)项目2:彩色电视机的质量评判

内容:主观检查彩色电视机的质量。

要求:严格按照要求一步一步地进行测量,不得私自打开彩色电视机的后盖,不得随便电视机的其它参数。

目的:通过实验了解电视机总线操纵调剂方法,把握调试状态的含义,会对彩色电视机进行主观质量评判。

模块二:模拟彩色电视机的组成原理与检修

1、教学内容

(1)彩色电视机的差不多组成、电视机的信号流程和信号分离。

(2)调谐器的差不多组成和常见故障检修、中频通道的差不多组成和常见故障检修、伴音通道的差不多组成和常见故障检修。

(3)解码电路、行场扫描电路、显像管电路、电源电路、遥控系统的差不多组成和常见故障检修。

(4)电视机检修技术,解电视机常用的元器件识别和判定。

(5)电视机关键点电压的测量、检修步骤与检修方法。

2、教学要求

(1)把握:调谐器、中频通道、伴音通道、解码电路、行场扫描电路、显像管电路、电源电路、遥控系统的差不多组成和常见故障检修。

(2)了解:电视机检修的方法,电视机常用的元器件识别和判定。

(3)明白得:彩色电视机的差不多组成、电视机的信号流程和信号分离。

3、教学手段及方法

采纳“黑箱式”教学方法:关于高频头等典型的电路模块,仅关注电路模块的输入/输出端口和外特性,较少涉及内部组成。在综合故障分析时期,采纳“学生讲、教师评”的另类互动模式,每堂课课前给学生布置任务,让他们事先做好预备,上课时让学生轮番上台分析、讲解问题,教师作评判和补充。

4、实训项目及要求

(1)项目1:高频调谐器电路的测试

内容:学习使用万用表对彩色电视机高频头电路的测量,以此来判定高频头电路是否正常工作。

要求:严格按照实验要求来做,测量时万用表的档位一定要正确,养成先看档位后测量的好适应,测量时不要短路,手不要触及带电的部位,保证安全。

目的:通过实验正确把握彩色电视机高频头电路的测量,把握高频头电路的故障判定和检修。

(2)项目2:色解码电路的测试

内容:学习使用万用表和示波器对彩色电视机色解码电路的测量,以此来判定色解码电路是否正常工作。

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