2019中小学校长后备干部考试模拟试题及答案(四套)及面试题30道
竞聘中小学校长面试题及答案
竞聘中小学校长面试题及答案尊敬的面试官：您好！首先感谢您给我这个机会参加竞聘中小学校长的面试。
以下是我准备的面试题及答案：问题一：您如何看待当前教育改革的方向？答案：当前教育改革的方向是培养具有创新精神和实践能力的人才，注重学生个性发展和综合素质的提升。
我认为，教育改革应以学生为中心，关注学生的兴趣和特长，鼓励学生自主学习、合作学习和探究学习。
同时，教育改革还应加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。
问题二：作为校长，您将如何提升学校的教学质量？答案：提升教学质量是校长工作的重要职责。
我将通过以下几个方面来实现这一目标：1. 建立和完善教学质量监控体系，确保教学过程的规范化和标准化。
2. 加强教师培训，提升教师的专业能力和教学方法。
3. 鼓励教师进行教学研究，不断更新教学理念和教学内容。
4. 强化学生学习过程的监督和指导，提高学生的学习效率。
5. 建立家校合作机制，共同关注学生的学习和成长。
问题三：面对校园欺凌问题，您将采取哪些措施？答案：校园欺凌是一个严重的社会问题，作为校长，我将采取以下措施来预防和处理校园欺凌：1. 加强对学生的道德教育和法制教育，培养学生的法治意识和道德观念。
2. 建立校园欺凌预防和处理机制，明确欺凌行为的定义、预防措施和处理程序。
3. 加强师生之间的沟通和交流，及时发现和解决学生之间的矛盾和冲突。
4. 建立校园欺凌报告和反馈系统，鼓励学生和家长积极举报欺凌行为。
5. 对于欺凌行为，学校将依法依规进行处理，保护受害者的合法权益。
问题四：在您看来，如何平衡学校的传统教育和现代教育？答案：平衡传统教育和现代教育是教育发展的重要课题。
我认为，应该做到以下几点：1. 尊重传统教育的精髓，继承和发扬优秀的教育传统。
2. 紧跟时代发展的步伐，引入现代教育理念和技术，提高教育的现代化水平。
3. 结合学校实际情况，制定符合学校特色的教育模式，实现传统与现代的有机结合。
4. 加强师资培训，使教师能够适应传统与现代教育的融合。
中小学行政管理后备干部选拔考试试题
中小学行政管理后备干部选拔考试试题中小学行政管理后备干部选拔考试试题一、单项选择题(每小题2分,共10分)1、以下不属于学校管理学学科特点的是( D。
)A、理论综合性B、应用实践性C、艺术技巧性D、研究复杂性二、名词解释题(每小题5分,共20分)1、调查研究法调查研究法是指在亲自接触与广泛了解的基础上，针对学校管理中的某个课题或某项工作，取得第一手资料，从而进行分析研究、得出结论的方法。
三、辨析题(每小题5分,共10分)1、当前我国学校管理的功能就是为了推进精神文明建设。
答：这种说法不正确。
学校管理的功能有：(1)保证教育教学质量。
(2)增强办学整体效益。
(3)提升学校管理水平。
(4)推进精神文明建设。
四、简答题(每小题7分,共28分)1、宋代书院的管理特点有哪些？1)注重教规学规建设。
(2)注重道德养成管理。
(3)注重研究氛围营造。
(4)注重学生行为自治。
五、论述题(共12分)试分析学校管理体制的发展方向答：1、在加强宏观管理的同时，扩大学校办学自主权。
(1)加强宏观调控，保证学校的非营利性。
(2)倡导统一监管，制止学校乱收费现象。
(2)建立制约机制，发展校长负责制。
(1)要正确处理党政关系。
(2)要正确处理校长与教代会的关系。
(3)巩固校内结构工资制，调动教职工的工作积极性。
(1)在分配制度的改革中，要有全局观念，注意配套改革。
(2)在分配制度改革中，要重视工作数量与质量的正确导向。
(3)在分配制度改革中，还要注意物质激励与精神激励相结合原则。
学校管理学》复思考题答案一、名词解释1、调查法：为了摸清情况，掌握需要了解的材料所使用的方法。
通常包括观察法、谈话法与问卷法三种。
2、谈话法：通过与管理者、教职工及有关人员进行面对面的交谈、讨论，从而收集有用的材料，探讨所要研究问题的方法。
3、文献法：通过查阅有关档案与资料，了解与研究学校管理工作，从而探讨其成败得失情况的一种方法。
4、实验法：为了检验某种管理理论或措施，选择一定的环境控制条件，有计划地对管理工作进行研究的方法。
中小学校长选拔笔试试题及参考答案精品资料
中小学校长选拔笔试试题及参考答案答教学原则：是有效进行教学必须遵的基本要求。
它既指教师的教，也指导学生的学，应贯彻于教学过程的各个方面和始终。
基本原则：（1）科学性与思想性统一的原则; （2）理论联系实际的原则;（3）直观性原则; （4）启发性原则; （5）循序渐进性原则; （6）巩固性原则; （7）可接受性原则; （8）因材施教原则12、校长专业知识素质的内容包括哪些方面？答：校长专业素质包括：第一，具有现代教育意识和现代教育理念，具有强烈的服务观点，以此作为自己专业行为的理念支撑。
第二，构建以教育科学、心理科学、管理科学知识为核心的复合型知识结构。
第三，具有教育教学和学校管理的专业能力。
第四，具有教育与管理的智慧与艺术。
第五，授受专业养成教育和专业训练。
那么如何提升校长的专业素质呢？本人认为有如下几点一．校长一定要有扎实的专业基础知识。
以往人们的思维定势把“专业基础知识”限定在教师学科范畴，校长专业知识成为人们审视的盲区，认为校长的工作只要会“执行”、“落实”就行了。
其实，学校各项工作的良好运行需要校长具有坚实的专业知识素质。
没有稳固扎实的知识基础，校长专业化就不能实现，职业化也很难达成。
校长专业化知识源于学校教育管理的土壤之中，其主要由实践性知识构成。
作为校长，应把实践性知识从已有的教育管理知识中剥离出来，并依据科学的“质量标准”对其加工整合。
建构校长专业化的知识基础，除了利用已有知识，还需要创新实践性知识。
在此过程中，研究者应深入实践，实践者应反思实践并成为新知识的生产者。
校长要善于从丰富的学校教育管理知识宝库中，吸取那些对本校适用的资源；善于从学校传统中总结成功的管理经验；善于发掘学校现实中先进性的管理智慧。
从而，有效形成自己的管理实践知识。
二．校长的专业思想，这是校长专业素质的灵魂。
在行政体制下，校长的治校思想容易受到上级教育行政部门的左右。
于是，校长的思想变成了断了线的风筝，随风飘摇。
2019中小学校长后备干部考试模拟试题(三)
4、继.教育和终生教育的出现和发展是世界各国重视成人教育的总趋势。√
5、思想品德教育过程中的矛盾就其实质来说是一种社会矛盾。√
6、学生的学习动机是直接推动学生学习的内部动力。√
7、学生的全面发展也就是指德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。×
教育要面向世界有三层
一是努力学习国外先进的科学技术和管理经验“洋为中用”
二是我们培养出来的人才要德才兼备既要在国际市场上有竞争力又要有较强德政治鉴别力三是我国教育质量要努力达到世界先进水平对人类做出应有贡献。
教育要面向未来有两层意思
一是教育要面向二十一世纪二是教育要面向共产主义远大目标。
2、学校管理常用的基本的方法由哪些运用这些方法要注意哪些问题
答魏书生老师“惩罚”学生的创新看起来好象是一种“儿戏”可学问就在这里面。不少少年儿童进了学校就害怕见了老师就紧张。孩子们犯错误是常有的事教师要是剑拔弩张就更造成少年儿童的恐惧心理不仅不利于学生改正错误而且容易造成学生心灵的创伤他们哪里还能轻松愉快、主动活泼的他使用的这三种方法都是在十分尊重学生人格的条件下进行的唱支歌做件好事都是十分容易的事而写一份“说明书”也是在于自省自我认识学生怎么能够不接受呢这样的“惩罚”同时信任、引导的信息送到孩子们的心中他们会乐于接受乐于改正。
中小学校长后备干部考试模拟试题（三）
一、填空题每空1分共15分
1、教育起源于人类的_生产劳动__是人类特有的有意识培养人的_社会__现象。
2、在教育过程中教师处于__领导者、_和_教育者__的地位在教育活动中起__组织者_作用。
3、培养学生具有__坚定正确的政治方向___辨证唯物主义世界观__和__共产主义道德品质_是德育的重要任务。
校长竞聘面试试题(30题)
校长竞聘面试试题(30题)校长竞聘面试试题精选（30题）1、学校管理如何调动教师工作的积极性教师是学校教育力量中最活跃的因素,学校的教育目标和一切教育活动都要靠教师去实现,去完成。
调动教师的积极性是管理的核心。
要把教师需要变为调动积极性和促进自身发展的动力。
我们应把调动积极性的着眼点放在满足教师多种多样的需要上。
只有尽可能的满足教师的各种需要，才能从根本上调动广大教师的工作积极性。
(一）给教师以精神食粮通过思想政治教育，提高教师的精神境界，使教师产生良好的精神状态。
为教师提供政治理论研究和先进事迹材料研究的机会和条件，以提高教师政治理论水平、强化思想素质、激发教师内在的积极性；提高教师的政治地位。
加强宣传教育，宣传教师，提高全社会对教师的认识，使全社会的人都能重视教育、重视教师。
给教师提供评模、晋级、提升和加入的团组织的机会和条件，以满足教师积极要求进步的需要。
（二）让教师参与管理教师有着很强的自尊心和主体意识，让教师介入管理，要使教师的心理得的安慰和满足，从而产生强烈的自主感和主人翁意识。
我们要充分发挥民主，在制定管理措施时，要充分征求广大教师的意见，可让他们提出多角度多形式的办法，然后再对各种建议分析论证，取其精华，校委会定案，公布实施。
在实施过程当中，人人都是执行者，同时也是监督者，是管理能够最大限度的发挥效应，同时也是教师取得心理安慰和满足，强烈的自主感和主人翁意识就会产生，工作主动性自然会被调动。
(三）加强心理沟通，和谐人际关系我们要加强与教师之间的心理相同。
忌摆架子，耍威风、家长作风，善与教师交朋友、交心底，与教师同甘共苦、吃苦在先，享用在后，把荣誉和方便让给教师。
要善于把教职工聚合在一起，要深入到他们中间去，及时了解和解决各种各样的矛盾，消弭内耗和各种消极因素，排除人心涣散和人情淡化因素，以形成协力，使教育构造运行总处于良好的人际环境之中，避免工作中的负效应。
（四）给教师创设良好的工作和生活环境我们要加大财力投入，改善学校的办学、办公、教师的住宿条件。
2019中小学校长后备干部考试模拟试题(四)
答校长作为学校的最高行政首长和精神领袖其职责包括系统地规划学校特别是学校的办学目标及其实现目标的主要途径形成并完善学习型组织以促进教师的专业成长和提升教师的生命质量合理配置学校资源以保证一个安全和有效率的教育环境建立起学校、家庭和社区之间的合作关系改善学校外部环境引导家长和社会确立起对学校教育的合理期待采取必要的措施提高课堂教学的效率以促使所有学生学业上的进步。
它的目的是研究如何改善学校实践、提高教学质量、促进教学和学生共同发展将已有的教育教学规律具体地应用于自己的教学实践中以提高教学质量。一个重要的标志就是看它是否植根于教师和学生的日常教学活动是否与学校日常教学行为的改善联结起来。
1、解决学校教学中的实际问题。校本教研要有明确的问题意识明确的认识到借助于校本教研活动要解决学校的哪些问题什么样的研究活动才能解决这个问题。
2、提升教师的教育教学水平。通过校本教研转变教师的教学理念和行为 汇总教师的教学经验 积聚教师的教学智慧使教师的工作更科学更有乐趣。
3、促进学校的持续发展。校本教研活动要为学校的发展提供后劲在解决教学问题的同时提出后续发展努力的方向进一步明确后续校本教研要探索的路径促进学校持续不断的发展。我认为我区的校本教研还有这些问题需要改进
三、论述题 每题10分共50分
1、请谈谈想象力和学业知识在早期教育中哪个更重要
答我认为在早期教育中想象力比学业知识更重要。想象力属于智力范畴它不能等同与学业知识。知识是人们对客观事物及其规律性的认识。知识的内容是广泛的它包括政治、经济、历史、文学等社会科学以及物理、化学、数学、生物等自然科学此外还有美术、音乐等。人的一生也只能掌握其中极其有限的部分。智力是人们获得知识和运用知识的能力它一般表现为观察力、记忆力、注意力、想像力和思维力。想象力的发展帮助智力发展。爱因斯坦说想象力比知识更重要因为知识是有限的而想象力概括着世界上的一切推动着进步并且是知识进化的源泉。想象参与思维过程。想象力贫乏思维就狭窄智力就不可能充分发展。想象可成为儿童意志行为的内部推动力。想象力弱的儿童往往依赖于动作其攻击行为较多。心理投射测验证实鼓励儿童想象可使好动的儿童安静下来逐渐集中注意和思考某一对象或问题。从一定意义上讲 发展想象力有利于儿童品格的培养。音乐在发展儿童想象力中有相当作用。由于乐曲的节奏、音调和强度不同作用于听觉器官和传入神经便与肌体内某些组织产生共鸣 进而激发和丰富想象力同时陶冶孩子的性情。美术在发展儿童想象力中也起着相当重要的作用。儿童早期的想象以无意想象为主向有意想象过渡。在教育孩子的过程中要充分发展他的有意性设计有目的的生动形象、活泼新颖的游戏方式以吸引孩子的注意力引起他的兴趣以发展他的想象力。此外运用情节迷人的故事、绚丽多彩的绘画、生动活泼的影视、形象有趣的玩具、品种繁多的动植物甚至俯身可拾的沙土、木块等都可激发和培养儿童的想象力。学业知识和想象力虽然不能等同但它们之间是有联系的。想象力发展离不开基础知识的掌握和基本技能的训练而掌握知识的难易和速度又依赖于想象力的发展水平。因此在早期教育的过程中要注意调动孩子的学习兴趣让孩子学习运
中小学校长招聘考试模拟试题及答案
中小学校长招聘考试模拟试题及答案一、单项选择题1、在教育管理中，校长应该扮演什么样的角色？A.领导者B.管理者C.执行者D.监督者答案：A.领导者2、对于学校的战略规划，校长应该具备哪方面的能力？A.组织协调能力B.教学指导能力C.资源配置能力D.制定政策能力答案：A.组织协调能力3、在处理学校内部事务时，校长应该遵循什么原则？A.公平公正B.公开透明C.民主决策D.灵活变通答案：C.民主决策4、对于教师的职业发展，校长应该承担什么责任？A.提供培训机会B.制定薪酬政策C.管理教师队伍D.安排工作任务答案：A.提供培训机会5、在处理学生问题时，校长应该具备哪方面的素养？A.人际交往能力B.心理辅导能力C.教学指导能力D.组织协调能力答案：B.心理辅导能力二、多项选择题1、在教育管理中，校长需要具备哪些能力？A.教学指导能力B.组织协调能力C.资源配置能力D.制定政策能力E.心理辅导能力答案：ABCD（教学指导能力、组织协调能力、资源配置能力和制定政策能力都是校长需要具备的重要能力。
）E（心理辅导能力也是校长需要具备的重要能力。
）2、在制定学校发展规划时，校长需要考虑哪些因素？A.学校内外部环境分析B.教育政策法规的指导作用C.学校资源的配置与利用情况D.学校特色与品牌建设情况答案：ABCD（制定学校发展规划时，校长需要考虑学校内外部环境分析、教育政策法规的指导作用、学校资源的配置与利用情况以及学校特色与品牌建设情况等多个因素。
）3、在处理学校内部事务时，校长需要注意哪些问题？答案：ABCD（在处理学校内部事务时，校长需要注意公平公正、公开透明、民主决策和灵活变通等问题。
）4.在处理学生问题时，校长需要遵循哪些原则？答案：ABCD（在处理学生问题时，校长需要遵循教育为主、尊重为先、公正公平、注重实效等原则。
）5.在推动教师职业发展方面，校长需要采取哪些措施？答案：ABCD（在推动教师职业发展方面，校长需要采取提供培训机会、制定薪酬政策、管理教师队伍和安排工作任务等措施。
中小学行政管理后备干部选拔考试试题
中小学行政管理后备干部选拔考试试题二、判断题（下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“√” ，错的打“×”，每题1分，共10分）中小学行政管理后备干部选拔考试（× ）1.教育理论是教育实践的“源”，教育实践是教育理论的“流”。
试题（√ ）2.任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其它教育机构。
（√ ）3.学校管理受到教育规律与管理规律的双重制约。
（√ ）4.进行教育科研不是所有教师的职责。
考试时间： 150分钟（× ）5.德育任务是德育活动所要传授的价值与工作。
（√ ）6.教学是教师教、学生学的统一活动。
（× ）7.教学方法指教学活动中师生相互传递信息的工具、媒体或设备。
（√ ）8.课外活动就是第二渠道、第二课堂。
（× ）9.班主任的根本职责主要是抓好班级的日常管理。
（√ ）10.学校与政府的关系具有不对等性。
三、填空题（每空2分，共10分）一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确的题号，填入题干的括号内。
多选不给分。
每题1.按照一定程序，组织和领导他人去有效工作，并最终实现组织目标的过程称为 2分，共20分）管理。
2.研究学校管理现象及其规律的科学称为学校管理学。
1.世界上最早的教育专著是（ A ）3.我国现行中小学的学校领导制度是校长负责A．《学记》 B．《大教学论》C．《理想国》 D.《雄辩术原理》制。
2.毛泽东曾称颂他为“学界泰斗，人世楷模” 的近代民主革命家，教育家的是4.学校人力资源管理主要体现在两个方面：一是校长自身的素质提高和专业发展；（ A ）二是教师队伍的建设和管理。
A ．蔡元培 B．陶行知 C．杨贤江 D.徐特立 5.一般认为，学校管理的三大规律是：依靠教师、教学为主和3.我国当代教育学发展的总趋势是（ A ）全面发展。
A．现代化 B．综合化 C．国际化 D.多样化4.我国第一个正式实施的学制的是（ A ）A.壬寅学制B. 壬戌学制C.癸卯学制D.壬子癸丑学制 5.学校管理的基本途径是（ B ）四、案例分析题（每题12分，共60分）A.领导B.沟通C.组织D.协调6.学校管理的目标和尺度是（D ）A.办学质量B.学校影响C.教学效果D.学校绩效 1.案例：南湖学校校舍紧张，需要扩建，否则将影响学校的发展。
2019年中小学校长公开招聘模拟试卷(一)
2019年中小学校长公开招聘模拟试卷（一）一、填空题（每空1分，共18分）1、新课程改革倡导的三大理念是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
2、新时期人才培养的目标的四个学会是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
3、新课程改革强调改变学生的学习方式，倡导建立具有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿特征的学习方式。
4、学校德育的基本途径有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
5、学校管理的一般规律是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
二、选择题（每空1分，共10分）1、树立校长威信，从根本上说，取决于校长的＿＿＿＿。
A 严格管理B学识水平C人格魅力2、校长、教导主任管理教学工作必须读好的“三本书”是＿＿＿＿。
A师资力量生源素质教学实施B课程计划教学大纲教科书C专业知识管理知识边缘知识3、分层教学的实质是教学过程中应贯彻＿＿＿＿。
A循序渐进的原则B启发诱导的原则C因材施教的原则4、教师教学过程的关键环节是＿＿＿＿。
A备课B上课C考查5、推进素质教育的核心在于＿＿＿＿。
A改革课程教材教法B完善教学设施C提高师资水平6、现行的学校班级授课制度始于＿＿＿＿。
A1905年B1912年C1919年7、近代教育家中主要从事平民教育的是＿＿＿＿。
A 陶行知B 黄炎培C宴阳初8、传统的课堂教学评价以＿＿＿＿为中心，导致评价的失衡。
A 教师B 学生C 教法9、“对学校的管理首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导”这是国外教育家＿＿＿＿关于教育的至理名言。
A 杜威B孟禄 C 苏霍姆林斯基10、教文局“关于举行全县学校领导干部理论考试的通知”一则公文，从公文形式上说是属于＿＿＿＿。
A 上行文B 下行文C 平行文三、判断题（每小题1分，共10分）1、搞好教育改革，抓好课程建设，是教育的今天和明天的中心工作。
（）2、学校评价一般是以形成性评价为主。
（）3、造成学生负担过重的主要原因在于片面追求升学率和教师业务水平低。
（）4、学校和教育行政机关在发生纠纷、争议时，可以由教育行政机关按照行政程序解决，当学校对行政裁决不服时，可以不经过教育行政机关依法直接向人民法院起诉。
竞聘中小学校长面试题及答案
竞聘中小学校长面试题及答案一、教育理念与领导能力1. 您认为一个优秀的中小学校长应当具备哪些教育理念和领导能力？回答：作为一个优秀的中小学校长，我认为首先应具备积极的教育理念，即坚信每个学生都具备潜在的能力和优点，并致力于激发学生的学习兴趣和潜能。
其次，应鼓励和推崇多元化的教学方法和学习方式，培养学生的创新思维和问题解决能力。
此外，一个优秀的校长应具备扎实的专业知识和丰富的教育经验，能够为教师提供指导和支持，并积极推动学校的教育发展。
在领导能力方面，校长应具备良好的沟通能力、团队合作精神和决策能力，能够有效地组织和管理学校的教育教学工作。
2. 请列举您在教育领域取得的重要成就，并说明您是如何运用您的领导能力实现这些成就的。
回答：在我的教育职业生涯中，我有幸取得了一些重要的成就。
首先，我成功领导学校组织了一系列丰富多彩的校园活动，例如主题教育讲座、运动会和艺术节等，这些活动有效激发了学生的学习热情和创造力，提高了学校整体的教育质量。
其次，我与教师团队紧密合作，推进了教学改革和课程创新，采用了多种教学方法和技术手段，提高了学生的学业水平和综合素质。
此外，我注重与家长和社区的紧密联系，建立了有效的家校合作机制，形成了良好的育人环境。
二、教育管理与学校发展1. 请描述您在学校管理方面的经验和策略。
回答：我在学校管理方面有较丰富的经验和策略。
首先，我注重建立并完善学校的科学管理体系，确保学校各项工作的高效运行。
其次，我重视团队建设，积极培养和引进优秀的教师，并通过定期的培训和交流活动提高教师的专业素养和教学能力。
此外，我注重学校的品牌建设和校园文化建设，通过多种方式提升学校的知名度和形象，增强学生的归属感和凝聚力。
在学校发展方面，我会制定并实施长远的发展规划，引入先进的教育资源和技术手段，不断推动学校的发展与创新。
2. 面对教育领域的变革和挑战，您打算如何应对并推动学校的发展？回答：在面对教育领域的变革和挑战时，我会采取积极的策略应对并推动学校的发展。
中小学行政管理后备干部选拔考试试题
试题考试时刻：150分钟一、单项选择题〔在此题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确的题号，填进题干的括号内。
多项选择不给分。
每题2分，共20分〕1.世界上最早的教育专著是〔〕A．?学记?B．?大教学论?C．?理想国?D.?雄辩术原理?“学界泰斗，人世楷模〞的近代民主革命家，教育家的是〔〕3.我国当代教育学开展的总趋势是〔〕4.我国第一个正式实施的学制的是〔〕5.学校治理的全然途径是〔〕6.学校治理的目标和尺度是〔〕“发现学习〞的代表人物是〔〕8.“绘画小组〞属于下述哪种课外活动？〔〕9.部门教育法是由下述哪个部门制定的？〔〕A．国务院B.全国人大C.国务院各部委D.全国人大及其常委会10.学校与学生是一种什么样的关系？〔〕A．复杂的民事法律B．行政治理关系C．行政法律关系D．教育与被教育、治理与被治理二、判定题〔以下各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“√〞，错的打“×〞，每题1分，共10分〕“源〞，教育实践是教育理论的“流〞。
〔〕2.任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其它教育机构。
〔〕3.学校治理受到教育规律与治理规律的双重制约。
〔〕4.进行教育科研不是所有教师的职责。
〔〕5.德育任务是德育活动所要传授的价值与工作。
〔〕6.教学是教师教、学生学的统一活动。
〔〕7.教学方法指教学活动中师生相互传递信息的工具、媒体或设备。
〔〕8.课外活动确实是根基第二渠道、第二课堂。
〔〕9.班主任的全然职责要紧是抓好班级的日常治理。
〔〕10.学校与政府的关系具有不对等性。
三、填空题〔每空2分，共10分〕1.按照一定程序，组织和领导他人往有效工作，并最终实现组织目标的过程称为。
4.学校人力资源治理要紧表达在两个方面：一是校长自身的素养提高和专业开展；二是的建设和治理。
5.一般认为，学校治理的三大规律是：依靠教师、和全面开展。
四、案例分析题〔每题12分，共60分〕1.案例：南湖学校校舍紧张，需要扩建，否那么将碍事学校的开展。
县教育局中小学校长后备干部考试试题及答案
县教化局中小学校长后备干部考试试题及答案考生留意：试题分为卷Ⅰ和卷Ⅱ，共五个大题，时量为150分钟，满分为100分。
卷Ⅰ一选择题: （每小题1分，共12分）1 新修订的《中小学老师职业道德标准》共有------条。
A 6B 7C 8D 92 中共湖南省委、省政府关于建立教化强省的确定中，要求到2015年全省学前三年教化毛入学率到达----------％，义务教化完成率到达-------％。
A 85，90B 80，98C 80，95D 85，983 长沙市教化局关于《进一步加强中小学老师队伍建立和管理的若干意见》中指出：到2012年，培育市级骨干老师-----名，县（区）级骨干老师------名。
A 100，1000B 1000，3000C 1000，2000 D1500，40004 学校及其他教化机构行使------项权利，履行------项义务。
A 7，8B 8，7C 9，6D 9，85 依据《未成年爱护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是------A 14周岁以下B 14周岁以上不满16 周岁C 16周岁以下不满17周岁D 18周岁以下6 王某担当某县高二英语老师期间通过了硕士探讨生入学考试，学校以王某效劳期未满，学校英语老师缺乏为由不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参与进修权利为由提出申诉的机构应当是-----A 当地县教化局B 当地人民政府C 地市教化局D 省教化厅7 老师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵扰了学生的--------A 通信隐私权B 通信自由和通信隐私权C 自由权D 没有损害学生合法权益8 新修改的《义务教化法》对义务教化阶段学校收费的规定是-------A 收学费，不收杂费B 收杂费，不收学费C 不收学费、杂费D 不收书本费、杂费9 我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是-------A 8小时B 8小时以上C 9小时D 9小时以上10“以身立教”，“为人师表”表达了老师劳动-----特点。
后备干部面试题及答案（2）
后备干部面试题及答案（2）后备干部面试题及答案教育系统后备干部笔试试题及参考答案一、填空题(每空 1分，共15分)1、教育起源于人类的(生产劳动)，是人类特有的有意识培养人的(社会)现象。
2、在教育过程中，教师处于(领导者)和(教育者)的地位，在教育活动中起(组织者)作用。
3、培养学生具有(坚定正确的政治方向，辨证唯物主义世界观，和共产主义道德品质)是德育的重要任务。
4、中小学工作的基本规律有(教学为主，全面发展，依靠教师)。
5、根据《教师法》规定，对教师的考核的内容是“(政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩)”四方面。
二、选择题(每小题1分，共10分)1、人民教师的根本任务是__A__。
A、教书育人B、提高学生学习成绩C、多为高一级学校输送合格毕业生 2、学校工作必须以__B__为中心，全面安排。
A、德育B、教学C、管理3、教学过程的实质是__C__。
A、教师教授过程和学生的学习过程B、学生的认知过程C、是教师指导下学生主体的认知和发展过程4、锦绣的山河，鲜艳的花朵，健美体魄，悦耳的音乐，优美的绘画，都可以引起人们的__B__。
A、道德感B、美感C、理智感5、从教育行政部门的工作角度，分析评价活动的过程和基本环节有__C__。
A、准备、实施、后续三阶段B、准备、检查、总结三阶段C、计划、实施、总结三阶段6、教师或家长把社会道德规范传授给学生，通过两条基本途径;一是口头讲解或劝导;二是展示自己的行动。
两者__B__。
A、都不可缺少B、都不可缺少，后者更重要C、都重要，前者更重要7、一个人自以为是，或者人云亦云，都缺乏__A__。
A、思维的批判性B、思维的逻辑性C、思维的灵活性8、在实行九年义务教育的同时，还要努力发展幼儿教育，发展__C__。
A、中等教育、高等教育B、师范教育、职业教育C、盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育9、建立良好的师生关系，从根本上说，取决于__C__。
A、学生和家长的积极配合 B、学校领导管理人员的支持 C、教师的实际水平10、学生掌握知识的过程有三个环节，即__A__。
中重点小学行政管理后备干部选拔考试试题及部分参考答案
中小学行政管理后备干部选拔考试一、单选题（在本题的A．《学记》 B．《大精心整理教学论》 C．《理想国》 D.《雄辩术原理》3.我国当代教育学发展精心整理的总趋势是（ D ）A．现代化 B．综合5.学校管理的基本途径精心整理是（ B ）A.领导B.沟通代表人物是（ B ）精心整理A.罗杰斯B.布鲁纳C.沙塔洛夫9.部门教育法是由下述精心整理哪个部门制定的？（ D ）C．行政法律关系精心整理D．教育与被教育、管理与被管理（√）2.任何组织精心整理和个人都不得以营利为目的举办学校及其它教育机构。
与工作。
精心整理（√）6.教学是教师教、学生学的统一活动。
日常管理。
精心整理（√）10.学校与政府的关系具有不对等性。
称为（学校管理学）。
精心整理3.我国现行中小学的学校领导制度是（校长负责的三大规律是：依靠教师、精心整理（教学为主）和全面发展。
四、案例分析题（每题学校的王校长苦苦思索了好精心整理几天，终于在学校领导班子会议上提出了这样一个解决出谋划策。
精心整理问题：王校长为什么要邀请各方面代表参加会议，精心整理重。
学校入不敷出，领导工精心整理作松散，教师人心涣散。
郝校长上任后，提出三项改革理制度，减少铺张浪费，提精心整理倡民主理财。
例如要刹住不合理的开支，学校购买资金改革评议制度。
使郝校长的精心整理三项改革加强监督，提高实效。
精心整理听该校一位老师的课，课讲精心整理完后，该老师问学生：“听懂了吗？”“听懂了！”学生齐来叙述着，老师一边鼓励他精心整理大声点，一边走过去仔细聆听，很耐心地又讲了一篇。
真话，不懂就问，这很了不精心整理起，今后要理直气壮地问，不懂就要大胆地把手高高举为什么？精心整理分析：也可看作是一种服务制度。
精心整理通过制度建设促进组织创新，这是管理的最终目标。
组织中的规范和人的个性发精心整理展之间永远存在矛盾冲突，有学者把这称为“管理的两在学校管理，特别是制精心整理度建设中如何体现人本管理思想？请结合材料谈谈你对精心整理意刁难自己，索性让他所教精心整理的两个班的语文课都成了自习课，不仅影响了这两个班是否正确？精心整理作为教师，其权利与义务有哪些？作为校长，应该精心整理。
2019年中小学校长公开招聘模拟试卷及答案(二)
2019年中小学校长公开招聘模拟试卷及答案(二)2019年中小学校长公开招聘模拟试卷及答案（二）一、填空{每空1分共15分}1、中华人民共和国义务教育法的实施时间为1986年７月１日。
义务教育法确定的义务教育年限为九年制义务教育。
2、1995年颁布实施的《教育法》进一步明确规定：“国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制”。
3、从2002年起，国家在贫困地区义务教育阶段实行的一种收费方式简称“一费制”。
4、自2005年起，对农村义务教育段家庭贫困的学生实施的“两免一补”的内容即免收杂费、免教科书费，补助寄宿生生活费。
5、.《学校卫生工作条例》规定学生每天研究时间(包括自习)，中学不超过8小时，小学不超过6小时。
《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行1次以田径项目为主的全校性运动会。
6、新课程确立的三维目标是：知识和能力，过程和方法，情感态度和代价观。
7、教师职业道德涵养的主要内容包括政治素质、业务素质和生理素质。
二、解释（每题5分共15分）1、校长负责制是指学校工作由校长统一领导和全面负责，党支部（或总支）在学校的核心地位和监督保证，教代会民主参与管理的学校内部的根本组织制度。
2、教师绩效工资教师绩效工资是指通过对教职工的事情功绩、事情态度、事情技能等方面的综合考核评估,确立的工资增长幅度，以科学的绩效考核制度为基础。
3、校安工程中小学校舍安全工程的简称。
为把学校建成最安全、家长最放心的地方，我省从2009年开始，提出用三年时间完成全省地震高烈度区的重点设防类校舍的加固重建和其他地区C 级、D级危房的加固重建，以达到抗震设防和综合防灾的安全标准。
三、简答（每题10分共30分）1、中共中央、国务院最近什么时间正式印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称教育规划纲要）？并于什么时间在什么会议上全面部署实施教育规划纲要，教育规划纲要提出了哪20字工作方针？你能简单解读一下吗？答：2010年7月8日正式印发，并于2010年7月13日新世纪第一次全国教育事情会议全面部署实施，教育规划纲要的20字事情方针具体是指“优先发展、育人为本、革新创新、促进公平、提高质量”。
学校后备干部面试题
学校后备干部面试题一、自我介绍（200字）尊敬的各位评委，大家好！我是XX学校的一名学生，非常荣幸能参加学校的后备干部岗位面试。
我叫XX，来自XX院系，专业是XX。
在XX学期的学习中，我不仅取得了优秀的学业成绩，还积极参与校园组织，锻炼了自己的领导和沟通能力。
希望通过今天的面试，展示自己的潜力和能力，为学校的发展贡献一份力量。
二、领导能力及经验（400字）在大学期间，我积极参与学生会工作，担任过班级干部和学生会干部职务。
通过这些经历，我锻炼了自己的领导能力，并且学习到如何与他人合作，进行团队管理。
在担任班干部期间，我组织了一次班级联谊活动，成功促进了班级同学之间的交流与互动。
在学生会中，我负责组织社团活动，协助同学们发展兴趣爱好。
我学会了倾听他人的声音，提出建设性的意见，并且协调解决了许多困难。
这些宝贵的经验使我在领导和组织能力上得到了很大的提升。
三、解决问题的能力及案例（400字）解决问题是一个干部必备的能力，我在大学期间通过参与各种学生组织和社团活动，积累了较为丰富的解决问题的经验。
我记得有一次，在组织一场文化节的过程中，发生了人员调动的问题，导致原定计划受到了影响。
我迅速召集大家开会，听取各方意见，制定了新的调动方案，并且广泛征求同学们的建议和想法。
最终，我们很好地完成了文化节活动，并获得了同学们的好评。
四、沟通协调能力及案例（400字）在大学期间，我经常需要与各方沟通和协调，这使我培养了优秀的沟通协调能力。
在一次社团活动中，我负责与学校合作单位进行交涉，商定合作细节。
在沟通的过程中，我采取了有效的沟通策略，理解对方的需求，并且能够清晰地表达自己的观点。
通过积极的沟通和协商，我们成功达成了合作协议，并圆满完成了社团活动。
五、未来规划与目标（200字）参与学校干部岗位的面试，是我实现自己成长与发展的机会。
如果我能有幸被录用，我将更加努力地学习和锻炼自己，不断提升自己的综合素质和能力。
我的目标是成为一名有责任感、有担当的干部，在工作中充分发挥自己的才能，为学校的发展贡献力量。
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中小学校长后备干部考试模拟试题（一）考生注意：试题分为卷Ⅰ和卷Ⅱ，共五个大题，时量为150分钟，满分为100分。
卷Ⅰ一选择题:（每小题1分，共12分）1新修订的《中小学教师职业道德规范》共有------条。
A6B7C8D92中共湖南省委、省政府关于建设教育强省的决定中，要求到2015年全省学前三年教育毛入学率达到----------％，义务教育完成率达到-------％。
A85，90B80，98C80，95D85，983长沙市教育局关于《进一步加强中小学教师队伍建设和管理的若干意见》中指出：到2012年，培养市级骨干教师-----名，县（区）级骨干教师------名。
A100，1000B1000，3000C1000，2000D1500，40004学校及其他教育机构行使------项权利，履行------项义务。
A7，8B8，7C9，6D9，85根据《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是------A14周岁以下B14周岁以上不满16周岁C16周岁以下不满17周岁D18周岁以下6王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉的机构应当是-----A当地县教育局B当地人民政府C地市教育局D省教育厅7教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的--------A通信隐私权B通信自由和通信秘密权C自由权D没有侵害学生合法权益8新修改的《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是-------A收学费，不收杂费B收杂费，不收学费C不收学费、杂费D不收书本费、杂费9我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是-------A8小时B8小时以上C9小时D9小时以上10“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动-----特点。
A权威性B创造性C示范性D复杂性11以教师的语言为主要媒介系统，连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是----------A演示法B讲授法C谈话法D陶冶法12法国著名教育家卢梭的教育著作是----------A《教育漫话》B《大教学法》C《爱弥尔》D《普通教育法》二填空题：（每空0.5分，共10分）1国家实行-----------、--------、---------、-------------的学校教育制度。
2凡年满------周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育，条件不具备的地区，可以推迟------周岁入学。
3《教育法》规定，国家建立以---------为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
4学校应尊重未成年学生的-----------，不得随意开除学生。
5教师职业道德修养的主要内容包括-------、--------和-----------。
6实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定外，必须是------。
7中学、小学校园周围------米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
8在实施“中小学继续教育工程”中，要把-------、------放在突出位置。
9教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他10调查研究法可分为--------、-------、------------。
三判断题：（对的打“∨”错的打“×”每小题1分，共8分）1在学生自行上学、放学、返校、离校途中造成学生人身损害、学校不承担事故责任。
（）2教育活动必须符合国家和社会公共利益，国家实行教育与宗教相分离。
（）3教师享有六项权利，履行六项义务。
（）4中小学教师资格由市级以上人民政府教育行政部门认定。
（）5故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
（）6任何组织和个人不得披露未成年的个人隐私。
（）7侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的依法追究行政责任。
（）8师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的道德。
（）四简答题：（三个小题，共20分）1“八荣八耻”的内容是什么？（8分）2国家设立学校及其他教育机构，必须具备哪四个基本条件（8分）3试分析义务教育学校不得开除学生的原因。
五分析题：（共50分）事件：2007年2月24日上午10：20分，上海市一名小偷行窃被发现后翻墙逃窜至与小区一栏之隔的江宁学校，正是上午第三节课，情急之下的小偷闯入一年级一教室，劫持了一名学生……12：35分，孩子得救，歹徒被擒获。
1假如你是该校校长，面对这突如其来的生死突变，你将采取怎样的措施，才能化险为夷？2针对以上事件，联系具体实际，写一篇800字左右的文章，谈谈自己的看法，题目自拟。
附：参考答案一选择题:(12分)1-----6题ABCCBA7-----12题ACACBC二填空题:(10分)1学前教育、初等教育、中等教育、高等教育2六、七3财政拨款4受教育权5政治素质、业务素质、心理素质6县级以上人民政府的教育行政部门72008思想政治教育、职业道德教育9申诉、三十10确定课题、搜集资料、做出结论。
三判断题（8分）1×2∨3∨4×5∨6∨7×8×四简答题（20分）1（8分）以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
2（8分）⑴有组织机构和章程⑵有合格教师⑶有符合规定标准的教学场所及设施、设备等⑷有必备的办学资金和稳定的经费来源3（4分）⑴是由《义务教育法》的性质决定的，目的是保障学生接受义务教育的权利⑵义务教育是强制性教育，不能剥夺其受教育的权利。
五分析题（共50分）1（10分）答案要点：⑴报警，报告教育局；⑵召开部分教师紧急会议；⑶与警方联合，有秩序转移学生；⑷抢救人质，必要关头，获警方批准前提下，交换人质；⑸获救成功后，召开媒体会；⑹做好学生、家长的心理辅导工作。
2（40分）要求：（1）题目新颖，有创新；（2）中心是培养应对突发事件的能力，如地震、火灾、防空等方面；（3）行文流畅。
中小学校长后备干部考试模拟试题（二）一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确的题号，填入题干的括号内。
多选不给分。
每题2分，共20分）1.世界上最早的教育专著是（A）A．《学记》B．《大教学论》C．《理想国》D.《雄辩术原理》2.毛泽东曾称颂他为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家，教育家的是（A）A．蔡元培B．陶行知C．杨贤江 D.徐特立3.我国当代教育学发展的总趋势是（D）A．现代化B．综合化C．国际化 D.多样化4.我国第一个正式实施的学制的是（A）A.壬寅学制B.壬戌学制C.癸卯学制D.壬子癸丑学制5.学校管理的基本途径是（B）A.领导B.沟通C.组织D.协调6.学校管理的目标和尺度是（D）A.办学质量B.学校影响C.教学效果D.学校绩效7.提倡“发现学习”的代表人物是（B）A.罗杰斯B.布鲁纳C.沙塔洛夫D.卢扎诺夫8.“绘画小组”属于下述哪种课外活动？（A）A.学科活动B.文体活动C.社会活动D.主题活动9.部门教育法是由下述哪个部门制定的？（D）A．国务院 B.全国人大 C.国务院各部委D.全国人大及其常委会10.学校与学生是一种什么样的关系？（D）A．复杂的民事法律B．行政管理关系C．行政法律关系D．教育与被教育、管理与被管理二、判断题（下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）（×）1.教育理论是教育实践的“源”，教育实践是教育理论的“流”。
（√）2.任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其它教育机构。
（√）3.学校管理受到教育规律与管理规律的双重制约。
（√）4.进行教育科研不是所有教师的职责。
（×）5.德育任务是德育活动所要传授的价值与工作。
（√）6.教学是教师教、学生学的统一活动。
（×）7.教学方法指教学活动中师生相互传递信息的工具、媒体或设备。
（√）8.课外活动就是第二渠道、第二课堂。
（×）9.班主任的根本职责主要是抓好班级的日常管理。
（√）10.学校与政府的关系具有不对等性。
三、填空题（每空2分，共10分）1.按照一定程序，组织和领导他人去有效工作，并最终实现组织目标的过程称为（管理）。
2.研究学校管理现象及其规律的科学称为（学校管理学）。
3.我国现行中小学的学校领导制度是（校长负责制）。
4.学校人力资源管理主要体现在两个方面：一是校长自身的素质提高和专业发展；二是（教师队伍）的建设和管理。
5.一般认为，学校管理的三大规律是：依靠教师、（教学为主）和全面发展。
四、案例分析题（每题12分，共60分）1.案例：南湖学校校舍紧张，需要扩建，否则将影响学校的发展。
可是扩建学校校舍需要很大一笔经费，上级教育行政部门无法解决。
在这进退两难的情况下，学校的王校长苦苦思索了好几天，终于在学校领导班子会议上提出了这样一个解决办法：利用周末邀请上级教育行政部门、财政部门、家长委员会、社区代表、教职工代表、学生代表等有关人员召开一个专题会议，研究学校今后应该如何发展的事情，请大家充分发表意见，出谋划策。
问题：王校长为什么要邀请各方面代表参加会议，共商学校发展大计？你认为会议能否解决学校扩建的经费问题？为什么？并请写出你的其他建议和想法。
分析：2.案例：新星学校只有15个班级，但领导多、教师多、招待费多等现象非常严重。
学校入不敷出，领导工作松散，教师人心涣散。
郝校长上任后，提出三项改革措施：一是改变领导工作作风，以身作则，要求教师做到的，领导要首先做到；二是减员增效，严格控制领导职数，控制教师编制，控制班级规模，提高工作效益；三是制定切实可行的财务管理制度，减少铺张浪费，提倡民主理财。
例如要刹住不合理的开支，学校购买资金较多的物品实行先报计划进行预算制度等，郝校长的三项改革措施受到了广大教师的关注，虽然制度严格了，工作紧张了，但是教师们感到心里踏实。
在实施和交流过程中，有的教师建议建立改革评议制度。
使郝校长的三项改革加强监督，提高实效。
问题：郝校长的改革为什么能够受到广大教师的欢迎？你还想为郝校长提出什么建议？你认为一位好校长应当具备什么样的管理思想？分析：3.案例：某学校校长去听该校一位老师的课，课讲完后，该老师问学生：“听懂了吗？”“听懂了！”学生齐声回答。
“还有谁不懂请举手。
”全班静悄悄的，其中有一位学生的手稍稍伸了一下很快又缩回去了。