14.2 热机的效率教案设计 (人教版九年级)
14.2 热机的效率—人教版九年级物理全一册教学设计
14.2热机的效率
一、教学课题
热机的效率
二、教学内容分析
本节课的教学内容是人教版九年级第十四章第二节《热机的效率》，本节内容是对上一节知识的延续，经过本节课的学习，可以使学生认识到内燃机工作时，燃料燃烧放出的热量并不能全部被利用，这样对内能的利用有一个更全面的认识。本节内容由“燃料的热值”和“热机的效率”两个部分组成，这些知识不仅有利于学生对后续的能量的转化与守恒知识的理解，而且在生活实际中也有广泛的应用。教学对象：九年级学生。
三、学情分析
九年级学生通过一年对物理知识的学习，已经初步掌握了研究物理问题的方法，在上一节《热机》的学习中，已经了解了热机的工作原理以及内燃机的构造和工作过程，且在上一单元的《内能》和《比热容》的学习中，对“热量”这个名词也都有较深入的理解，这些都是教学中的优势因素。但学生对于物理的综合应用题的分析能力还是较差的，一旦涉及到较复杂的计算，学生便无从下手。
四、教学目标
【知识与技能】
1、能说出燃料的特性，指出燃料在燃烧过程中化学能转换为内能。
2、能回忆燃料的热值和单位。
3、能说出热机工作时能量的主要流向，了解什么是热机效率。
【过程与方法】
1、从生活中体会不同燃料释放热的本领不同，建立热值的概念。
2、会运用燃料热值表，计算燃料完全燃烧放出的热量。
【情感态度和价值观】
1.课堂上积极参与，积极思维，勇于开口、动脑
2.结合生活中热机的效率和热机对环境的影响，使学生懂得节约资源和充分利用能源的意义。
3.体会到物理知识在生活中的价值，初步建立应用物理知识解决实际问题的意识
五、教学重难点：
人教版物理九年级全一册14.2热机的效率教案
教案：人教版物理九年级全一册14.2热机的效率
一、教学内容
本节课的教学内容选自人教版物理九年级全一册第14章第2节
《热机的效率》。本节内容主要介绍了热机的效率的概念、计算方法
以及影响热机效率的因素。具体内容包括：
1. 理解热机的效率的概念，掌握热机效率的计算公式。
2. 了解影响热机效率的因素，如燃料的热值、热机的工作过程等。
3. 通过实例分析，加深对热机效率的理解。
二、教学目标
1. 让学生理解热机的效率的概念，掌握热机效率的计算方法。
2. 使学生了解影响热机效率的因素，提高学生分析实际问题的能力。
3. 培养学生的实践操作能力，提高学生对物理学科的兴趣。
三、教学难点与重点
重点：热机效率的概念、计算方法及影响因素。
难点：热机效率的计算方法，影响热机效率的因素。
四、教具与学具准备
教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：课本、练习册、笔记本。
五、教学过程
1. 实践情景引入：
通过展示汽车、燃气热水器等实际应用场景，让学生了解热机在
日常生活中的应用，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：
（1）介绍热机的效率的概念，解释热机效率的计算公式。
（2）讲解影响热机效率的因素，如燃料的热值、热机的工作过程等。
3. 例题讲解：
以汽车为例，分析汽车的热机效率，引导学生运用所学知识解决实际问题。
4. 随堂练习：
让学生运用热机效率的知识，计算给定条件下的热机效率，巩固所学知识。
5. 课堂讨论：
让学生分组讨论，探讨如何提高热机的效率，培养学生的团队合作意识。
六、板书设计
板书内容主要包括：热机效率的概念、计算公式，影响热机效率的因素。
人教版九年级物理教案：14.2热机的效率
教案：人教版九年级物理14.2热机的效率
一、教学内容
本节课的教学内容选自人教版九年级物理教材，第14章第2节
“热机的效率”。本节内容主要包括：热机的效率定义，影响热机效
率的因素，以及提高热机效率的途径。
二、教学目标
1. 让学生理解热机的效率概念，掌握提高热机效率的方法。
2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
3. 激发学生对物理学习的兴趣，培养学生的创新精神和合作意识。
三、教学难点与重点
重点：热机的效率概念及其计算方法。
难点：影响热机效率的因素，以及如何提高热机效率。
四、教具与学具准备
教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程
1. 实践情景引入：
以汽车、燃气炉等常见的热机为例，让学生思考：什么是热机？
热机是如何工作的？
2. 知识讲解：
（1）介绍热机的效率定义：热机效率是指热机有效利用的能量与
燃料完全燃烧放出的能量之比。
（2）讲解影响热机效率的因素：燃料的热值、燃料的燃烧程度、热机部件的散热损失、废气带走的热量等。
（3）介绍提高热机效率的途径：提高燃料的燃烧程度、减少热机部件的散热损失、减少废气带走的热量等。
3. 例题讲解：
举例讲解如何计算热机的效率，以及如何根据热机效率的公式分析影响因素。
4. 随堂练习：
让学生根据教材上的练习题，自主练习计算热机效率，并分析影响热机效率的因素。
5. 板书设计：
热机的效率 = 有效利用的能量 / 燃料完全燃烧放出的能量
影响热机效率的因素：燃料的热值、燃料的燃烧程度、热机部件的散热损失、废气带走的热量等。
提高热机效率的途径：提高燃料的燃烧程度、减少热机部件的散热损失、减少废气带走的热量等。
人教版九年级物理第十四章第2节14.2热机的效率教学案
教学案：人教版九年级物理第十四章第2节14.2热机的效率
一、教学内容
本节课的教学内容选自人教版九年级物理第十四章第2节14.2热
机的效率。本节主要介绍热机的效率的概念、影响因素以及提高热机
效率的方法。具体内容包括：
1. 热机效率的定义：热机效率是指热机有效利用的能量与燃料完
全燃烧放出的能量之比。
2. 影响热机效率的因素：热机效率受燃料的热值、燃料的燃烧程度、热机部件的散热损失以及热机内部摩擦等因素的影响。
3. 提高热机效率的方法：提高燃料的热值、提高燃料的燃烧程度、减少热机部件的散热损失和减少热机内部的摩擦。
二、教学目标
1. 了解热机效率的概念，理解热机效率的计算方法。
2. 掌握影响热机效率的因素，能够分析实际问题中热机效率的影
响因素。
3. 学会提高热机效率的方法，能够提出改进热机效率的合理建议。
三、教学难点与重点
重点：热机效率的概念及其计算方法。
难点：影响热机效率的因素及其改进方法。
四、教具与学具准备
教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：课本、练习册、笔记本。
五、教学过程
1. 实践情景引入：以汽车、燃气锅炉等实际应用为例，引导学生思考热机的效率问题。
2. 概念讲解：通过多媒体课件，讲解热机效率的概念及其计算方法。
4. 提高热机效率的方法：引导学生思考如何通过改进热机结构、提高燃料燃烧程度等方法，提高热机效率。
5. 例题讲解：选用课本中的典型例题，讲解热机效率的计算方法及其应用。
6. 随堂练习：布置练习题，让学生巩固热机效率的概念、计算方法和影响因素。
7. 板书设计：热机效率的概念、计算方法、影响因素及其改进方法。
人教版九年级物理14.2热机的效率教案
§14.2热机的效率
一、教学目标
1．体会不同燃料燃烧释放热能的本领不同建立燃料热值概念
2．会查燃料的热值表，计算一定质量的燃料完全燃烧所释放的热量
3．了解热机效率，知道热机工作时燃料释放能量的主要流向
4．知道可以怎样提高热机效率以及提高热机效率的意义所在
二、教学重点
1．体会不同燃料燃烧释放热能的本领不同建立燃料热值概念
2．了解热机效率
3．知道可以怎样提高热机效率
三、教学难点
1．体会不同燃料燃烧释放热能的本领不同建立燃料热值概念
2．知道可以怎样提高热机效率
四、教具
木柴、烟煤、柴油、酒精、液化石油气（打火机中装有）等燃料样本。
五、教学教程设计
（一）导入新课
学生预习课本P22-P26，复习导入新课：
引入：前面我们讲过比热容，在物理学中，引入比热容是为了描述不同的物质吸热本领的强弱。生活中无论是烧菜做饭，还是奔驰的汽车与火车，都要用到燃料，常见的燃料有煤、石油（加工炼制成汽油、煤油、柴油和液化气等）、天燃气等，农村还用草木等植物的秸杆作燃料。
（二）热值
引入：我们知道火箭是一种热机，通过燃料的燃烧获得内能转化为机械能。那么，你们知道火箭里面用的燃料是什么吗？液氢或是柴油。为什么不用木炭呢？说明不同的物质放热本领是不同的。
问题1：燃料燃烧放出的热量与那些因素有关？质量、是否完全燃烧、种类等。
问题2：从控制变量法的思想，如果要比较不同种类的燃料燃烧放热本领的强弱，燃料需要满足什么样的条件？
讲解：研究表明，相同质量的不同物质升高相同温度时吸收热量不同，所以他们吸热能力不同；一样的道理，相同质量的不同燃料，完全燃烧时时放出热量不同，因此他们放热的本领也不同。
14.2热机的效率教案-2023-2024学年人教版物理九年级全一册
教案：14.2 热机的效率
20232024学年人教版物理九年级全一册
一、教学内容
1. 热机的效率定义：热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比。
2. 热机效率的计算公式：η = W / Q_放，其中W为热机做的有用功，Q_放为燃料完全燃烧放出的热量。
3. 提高热机效率的途径：提高燃料的利用率、减少热损失、优化热机结构等。
二、教学目标
1. 了解热机的效率概念，掌握热机效率的计算方法。
2. 能够分析实际热机效率低的原因，并提出提高热机效率的合理措施。
3. 培养学生的实践能力和创新意识，引导学生关注热机效率在生活中的应用。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：热机效率的计算方法，以及如何提高热机效率。
2. 教学重点：热机效率的概念，以及提高热机效率的途径。
四、教具与学具准备
1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、练习册、笔记本。
五、教学过程
1. 实践情景引入：以汽车、燃气热水器等常见的热机为例，引导学生关注热机效率的概念。
2. 知识讲解：详细讲解热机效率的定义、计算方法，以及提高热机效率的途径。
3. 例题讲解：分析实际热机效率低的原因，并提出相应的解决措施。
4. 随堂练习：设计一些有关热机效率的题目，让学生当场练习，巩固所学知识。
5. 课堂讨论：引导学生探讨热机效率在生活中的应用，以及如何进一步提高热机效率。
六、板书设计
1. 热机效率的定义：热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比。
2. 热机效率的计算公式：η = W / Q_放。
3. 提高热机效率的途径：提高燃料的利用率、减少热损失、优化热机结构等。
人教版九年级上册物理教案第十四章第2节热机的效率
教案：人教版九年级上册物理教案第十四章第2节热机的效率
一、教学内容
1. 热机的概念：热机是一种将热能转化为机械能的装置。
2. 热机的效率：热机的效率是指热机所做的有用功与燃料完全燃烧释放的热量之比。
3. 提高热机效率的方法：减少热损失、提高燃料的利用率、改进热机结构等。
4. 实例分析：分析实际生活中的热机效率，如汽车、燃气热水器等。
二、教学目标
1. 了解热机的概念及其工作原理。
2. 掌握热机的效率计算方法，并能分析影响热机效率的因素。
3. 能够运用热机效率的知识解决实际问题。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：热机效率的计算方法及影响因素。
2. 教学重点：提高热机效率的方法及其在实际生活中的应用。
四、教具与学具准备
1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程
1. 实践情景引入：讨论汽车、燃气热水器等生活中的热机，引导学生关注热机效率。
2. 知识点讲解：
(1) 热机的概念及其工作原理。
(2) 热机的效率计算方法。
(3) 影响热机效率的因素。
3. 例题讲解：分析实际生活中的热机效率问题，引导学生运用所学知识解决实际问题。
4. 随堂练习：布置练习题，巩固热机效率的知识。
六、板书设计
1. 热机的概念及其工作原理。
2. 热机的效率计算方法。
3. 影响热机效率的因素。
4. 提高热机效率的方法及其在实际生活中的应用。
七、作业设计
1. 作业题目：
(1) 热机效率的计算方法有哪些？
(2) 影响热机效率的因素有哪些？
(3) 请举例说明提高热机效率的方法在实际生活中的应用。
九年级物理全册14.2《热机效率》教学设计(新版)新人教版
九年级物理全册14.2《热机效率》教学设计（新版）新
人教版
一、教材分析
本节内容是上一节内燃机知识的延续，通过本节课的学习，可以使学生认识到内燃机工作时，燃料燃烧放出的热量并不完全被利用，这样对内能的利用有一个更全面的认识。本节内容包括：“燃料的热值”、“热机的效率”。
二、教学目标
知识与技能：从能量转化的角度认识燃料的热值。知道不同的燃料的热值不同。
过程与方法：通过分析能量的转化和转移，体会分析能量损失的方法；
经历探究过程，增强从提高效率来节约能源的方法。
情感·态度·价值观：通过学习过程，增强节约能源和环境保护的意识。知道燃料是人类利用的重要能源，提高燃料的利用率是节约能源的重要措施。
三、教学重难点
重点：热值的物理意义：热机的效率。
难点：对热机效率的理解。
四、教学手段
多媒体、展示图片、视频展示、小组合作、讨论等。
五、板书设计
热机的效率
一、燃料的热值。
1.燃料
2.燃料燃烧：化学能→内能
定义
3.热值
单位
二、热机的效率
六、教学过程
人教版物理九年级14.2《热机的效率》教案
人教版物理九年级14.2《热机的效率》教案
一. 教材分析
《热机的效率》是人教版物理九年级上册第十四章第二节的内容。本节主要介
绍了热机的效率的概念、影响因素以及提高热机效率的途径。通过本节的学习，学生应能理解热机的效率含义，知道提高热机效率的方法，并能在实际问题中应用。
二. 学情分析
九年级的学生已经具备了一定的物理基础，对于能量、功等概念有一定的了解。但热机效率这一概念较为抽象，需要通过具体的实例和实验来帮助学生理解和掌握。同时，学生对于实际生活中的热机了解不多，需要通过生活中的实例来引导学生认识热机及其效率。
三. 教学目标
1.理解热机的效率概念，知道热机效率的计算方法。
2.了解影响热机效率的因素，掌握提高热机效率的途径。
3.能运用热机效率的知识解决实际问题。
四. 教学重难点
1.热机效率的概念及计算。
2.影响热机效率的因素。
3.提高热机效率的方法。
五. 教学方法
1.采用问题驱动的教学方法，引导学生通过思考问题来学习热机效率的
知识。
2.利用实验和实例，帮助学生直观地理解热机效率的概念和影响因素。
3.采用小组合作的学习方式，培养学生的团队协作能力和解决问题的能
力。
六. 教学准备
1.教学PPT。
2.热机实验器材。
3.生活实例素材。
七. 教学过程
1.导入（5分钟）
通过提问方式引导学生回顾能量、功等概念，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（10分钟）
利用PPT呈现热机的效率定义、计算公式及影响因素。结合生活实例，让学生直观地理解热机效率的概念。
3.操练（10分钟）
分组进行热机实验，让学生亲自操作，观察实验现象，从而加深对热机效率的理解。
人教版九年级物理全一册：14.2热机的效率教案
教案：人教版九年级物理全一册 14.2 热机的效率
一、教学内容
本节课的教学内容为人教版九年级物理全一册第14章第2节“热
机的效率”。本节内容主要包括热机的效率定义、影响热机效率的因
素以及提高热机效率的方法。
二、教学目标
1. 让学生理解热机的效率的概念，知道热机效率的计算方法。
2. 让学生掌握影响热机效率的因素，能够分析实际问题中的热机
效率。
3. 培养学生的实验操作能力，提高学生分析问题、解决问题的能力。
三、教学难点与重点
重点：热机效率的概念、影响热机效率的因素以及提高热机效率
的方法。
难点：热机效率的计算方法，影响热机效率的内在联系。
四、教具与学具准备
教具：多媒体课件、实验器材（热机模型、温度计、热量计等）。
学具：课本、笔记本、笔。
五、教学过程
1. 实践情景引入：以汽车、燃气轮机等实际应用为例，让学生了
解热机在日常生活中的应用，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：
（1）介绍热机的效率定义，让学生理解热机效率的概念。
（2）讲解热机效率的计算方法，公式为：热机效率 = 做的有用
功 / 燃料完全燃烧释放的热量。
（3）分析影响热机效率的因素，如燃料的热值、燃料的燃烧程度、热机部件的散热损失等。
3. 例题讲解：分析实际问题中的热机效率，如汽车、燃气轮机等
的热机效率计算。
4. 随堂练习：让学生运用所学的知识，计算一些实际问题的热机
效率。
5. 实验操作：安排学生进行热机实验，观察实验现象，验证热机
效率的计算方法。
六、板书设计
板书内容：
热机的效率
定义：做的有用功 / 燃料完全燃烧释放的热量
影响因素：燃料的热值、燃料的燃烧程度、热机部件的散热损失
14.2热机的效率+教学设计+2023-2024学年人教版九年级全一册物理
热机的效率
一、教学目标
1. 知识与技能
理解热机效率的概念，知道热机效率是热机性能的重要指标。
了解提高热机效率的途径和意义。
2. 过程与方法
通过分析数据和计算，培养学生的分析能力和解决问题的能力。
引导学生运用比较的方法，理解不同热机效率的差异。
3. 情感态度与价值观
激发学生对提高能源利用效率的兴趣，培养节能环保意识。
使学生认识到提高热机效率在节能减排和可持续发展中的重要性。
二、教学重难点
1. 重点：热机效率的概念和理解。
2. 难点：分析影响热机效率的因素及提高热机效率的途径。
三、教学准备
1. 多媒体课件，包含热机效率的计算示例和实际应用
案例。
2. 实验材料：不同型号的内燃机模型、温度计、燃料等（可选，用于演示不同热机的效率）。
四、教学过程
1. 导入新课
提问：我们知道热机是将内能转化为机械能的装置，但在转化过程中会有能量损失。如何衡量热机的性能呢？（引导学生回答：热机效率）
引出新课：今天我们将学习热机的效率及其提高途径。
2. 新课内容讲解
1.燃料的热值
（1）定义：某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值。
（2）意义：表示燃料完全燃烧时放热本领的大小。（3）特点：只与燃料的种类有关，与其他任何因素都无关。
2.用热值公式计算热量
（1）固体、液体燃料：Q放=qm，q的单位是J/kg 。（2）气体燃料：Q放=qV，q的单位是J/m3 。3.热机的效率
（1）定义：热机工作时，用在做有用功的那部分
热量，与燃料完全燃烧放出的热量之比，叫做热机的效率。
（2）公式：η=
=
W W W
Q qm qV
人教版九年级物理全一册第十四章14.2热机的效率教案
教案：人教版九年级物理全一册第十四章14.2热机的效率
一、教学内容
本节课的教学内容是热机的效率。让学生回顾一下之前学过的热
机的基本概念，如内燃机、蒸汽机等。然后，引导学生了解热机的效
率的定义，即热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比。接着，通过实例分析，让学生掌握提高热机效率的方法，以及热
机效率与热机功率、热机损失的能量之间的关系。
二、教学目标
1. 理解热机的效率的定义，掌握提高热机效率的方法。
2. 能运用热机效率的概念，分析实际问题，提出合理的解决方案。
3. 培养学生的实验操作能力，提高学生的物理思维能力。
三、教学难点与重点
重点：热机的效率的定义，提高热机效率的方法。
难点：热机效率与热机功率、热机损失的能量之间的关系。
四、教具与学具准备
教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：课本、练习册、笔记本。
五、教学过程
1. 实践情景引入：
通过展示汽车、蒸汽机等热机的工作情景，引导学生回顾热机的
基本概念，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：
（1）讲解热机的效率的定义，让学生理解热机效率的概念。
（2）分析提高热机效率的方法，如提高燃料的利用率、减少热损
失等。
（3）讲解热机效率与热机功率、热机损失的能量之间的关系。
3. 例题讲解：
通过例题，让学生运用热机效率的知识，分析实际问题，提出合
理的解决方案。
4. 随堂练习：
让学生独立完成练习册上的相关题目，巩固所学知识。
5. 课堂小结：
六、板书设计
板书内容：
热机的效率：
定义：热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比。
提高热机效率的方法：
14.2《热机的效率》教案
第1节热机的效率
第二课时
教学目标
1、能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向
2、对热机效率有初步认识，能大致说出提高热机效率的途径
3、能举例说明燃料燃烧产生的排放有对环境的影响，能大致说出燃料内能的利用与人类社会关系
4、能科学的角度读懂媒体对与热机有关的环境方面的报道，培养自学的环保意识
5、能了解内能的利用和环境保护的关系，能激发起环境保护的意识
重点难点：
热机的效率
教学准备：
关于热机效率、节能、燃料燃烧排放物污染与治理方面的文字、图片、录音带和光盘等多媒体资料
教学设计：
教师活动学生活动说明
复习提问：什么是机械效率？思考回答巩固辅垫一、热机是内能转化为机械能的机器，它跟所
有机械一样，也有效率的问题。热机的产生和
发展，推动了社会生产力的发展，促进人类文
明的同时，也带来了环境污染的问题。这一节
课，我们就来学习热机效率和环境的保护。
引入新课
认同所研究的问题引入新课
二、热机的能量损失
1、提出问题，热机把燃料所蕴藏的化学能除了做有用功以外；同时还有哪些形式损失能量？
2、梳理总结，说出热机燃料释放能量的主要走向。1、针对问题看书，
热机燃料燃烧能量
走向示意图。
2、归纳总结热机能
量的损失
进行新课
①燃料未完全燃烧
②废气排出带走能量
③克服磨擦，消耗能量
三、热机效率
1、引出热机效率的概念，提出自学要求，看课本相关内容画出热机效率
2、组织学生讨论：如何提高热机效率1、对着要求看书、自学，得热机效率概念
讨论交流，得结论
四、环境保护
1、热机给人类生活带来方便的同时，也带来什么问题，你觉得应怎样解决这些问题？
2、组织学生分组讨论、交流，并通过学生的展示予以肯定。1、按要求看书，对
人教版物理九年第14章第2节《热机的效率》教案
人教版物理九年第14章第2节《热机的效率》教案热
机效率
【教学目标】
知识与技能：
1、建立热值概念。知道热值是燃料的重要特性，了解热值的表示法和
常见燃料的热值，能利用热值表进行有关燃料放热的简单计算。
2、了解热机效率。知道热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道可
以怎样提高热机效率以及提高热机效率的意义所在。
过程与方法：
通过社会调查、分组交流合作，了解热机效率及热机带来的负面影响。情感态度与价值观：
了解热机的利用与人类社会发展的关系，并能够简述热机使用产生的排放物对环境的不良影响，培养自觉的环保意识，激发学生的社会责任感。
【教学重点】
燃料的热值、热机效率以及学生环保意识的培养。
【教学难点】
热机效率的理解和环境保护。
【教学准备】
木柴、烟煤、焦炭、汽油、柴油、酒精、液化石油气（打火机中装有）等燃料样本，多媒体课件，布置学生课前进行有关环境污染方面的社
会调查。
【教学方法】
启发式教学法，自学讨论法，设疑教学法，类比教学法。
【教学过程】
一、新课引入。
无论是烧菜做饭，还是奔驰的汽车与火车，乃至直入苍穹的火箭等都离不开燃料。即从原始人类学会用火的那天起，至今，人们使用的能量绝大部分还是通过燃料燃烧获得的。那么燃料燃烧释放的能量究竟有多少用来做了有用功？以及燃料的燃烧对环境会造成那些影响呢？今天我将和大家一道共同来学习“第四节热机效率和环境保护”。（出示课题）
二、新课学习：
1、［课件展示］：木柴取暖、煤气烧饭、锅炉中煤炭燃烧、内燃机车、飞机、轮船等，引出常见的燃料。
2、［设疑］：常见的燃料有木柴、煤炭、汽油、酒精等，在燃烧时都会释放
9年级物理人教版全一册 教案《 热机的效率》
九年级人教版物理全一册
《14.2 热机的效率》教学设计
一、教学分析
（一）预复回顾（10min）
1.某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的__________。
2.热值的单位由___________和___________组合而成。热值的单位是
__________，符号是________。
3.对某些气体燃料，热值在数值上等于在标准状态下1m3燃料完全燃烧放出的热量，单位是_____________，符号是________。
4.用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做____________。
5.在热机的能量损失中，_________带走的能量最多。
（二）知识梳理（10min）
（三）精讲精练（65min）
（1）热值
知识点1热值
【例 A.较高的燃点
B.较大的凝固点
C.较高的沸点
D.较大的热值
【难度】★★
【练1.1】在测定汽油热值的实验中，记录的实验数据如下表所示。表中Q为汽油完全燃烧放出的热量，m为燃烧汽油的质量。请根据表中数据写出
Q与m的关系式：______。
Q/J 2.3×107 4.6×107 6.9×1079.2×107 1.15×108
1.38×108
m/kg0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0【难度】★★
【例1.2】一瓶氢气用了一半后，有关剩余部分的说法，下列正确的是（）
A.质量变为原来的一半
B.体积变为原来的一半
C.热值变为原来的一半
D.密度不变
【难度】★★
【练1.2】已知甲种燃料的热值大于乙种燃料的热值，下列说法中正确的是（）
14.2《 热机的效率》教学设计
14.2《热机的效率》教学设计
第一篇：14.2《热机的效率》教学设计
14.2《热机的效率》教学设计
白水镇初级中学九年级物理备课组周石权（执笔）
一．教学目标
1、知道燃料的种类及燃料燃烧时的能量转化。
2、知道什么是燃料的热值。
3、会计算燃料完全燃烧时放出的热量。
4、知道热机效率，能说出提高机械效率采取的措施。
二、教材分析
1. 从生活中体会不同燃料燃烧释放热能的本领不同，建立燃料的热值概念。会查燃料热值表。能根据燃料的热值计算一定质量的燃料完全燃烧所释放的热量。能举例说明燃料燃烧产生的排放物对环境的影响，具有保护环境的意识。 (出示学习目标，让学生默读，再让学生领读)
2.本节需要考察的知识与技能要求有点高，在学习过程中，主要充分调动学生的学习积极性，加强学生对热的计算。同时为实现物理源于生活，服务于生活，同时了解影响热机效率的原因。三．学情分析
学生在第十三章“比热容”中，已经对比热容、热量的计算有了大致的了解，现在又对热值、效率等连在一起计算，让学生对热的计算有更进一步的了解和认识。
四．教学重点
1、知道燃料的种类及燃料燃烧时的能量转化。
2、知道什么是燃料的热值。
3、会计算燃料完全燃烧时放出的热量。
4、知道热机效率，能说出提高机械效率采取的措施。五．教学难点
理解燃料的热值的概念，：会利用燃料的热值计算燃料完全燃烧时放出的热量。
六、教学策略
结合挂图，借助多媒体演示，让学生有直观感觉，再进行分析、归纳，得出结论，让学生轻松学习、了解、记忆。七．教学资源准备
多媒体课件、挂图等。八．教学过程设计
【激情导入】：情景引入：汽油机以汽油为燃料，柴油机以柴油为燃料，现代