《黄鹤楼送孟浩然之广陵》修改好

有感情地朗读古诗，想一想： 李白伫立在江边，望着滚滚东去的长 江之水，思绪万千。 他想到了
我的好友(孟浩然)在繁花似
人虽分， 锦的阳春三月,由黄鹤楼出发
到扬州去。
心相随， 我伫立江边,目送友人的小舟
越行越远,渐渐地消失在水天
相接的地方,只望见浩浩荡荡
情永在。 的江水流向天际。
依依惜别
黄鹤楼送孟浩然之广陵
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据说李白常在黄鹤楼上与人饮酒赋诗。 李白和孟浩然的故事 有一天，他听说仰慕已久的孟浩然就隐居在 附近的襄阳，便立刻前往拜见。孟浩然听说 李白来了，顾不得整理衣冠，赶忙来到堂前。 李白一见孟浩然，抢上一步说：“孟兄，李 白早知道您诗名天下，特来求教啊！”“哪 里哪里，贤弟过奖了，过奖了！你才华横溢， 我也久仰了呀！”两人一见如故，从此一起 游山赏月，饮酒赋诗，谈人生，谈抱负…… 就这样，好几个月形影不离。不久，孟浩然 要到江浙一带远游，李白有事不能同往，特 地选在黄鹤楼为孟浩然送行。望着帆船远去， 李白心中百感交集，于是一首千古名诗诞生
故人西辞黄鹤楼，
辞: 告别。
烟花三月下扬州。
西
东
黄鹤楼在西，扬州在东， 孟浩然要沿长江由西向东顺流 而下，告辞时自然要面向西， 所以说是“西辞”。所以用 “下”。
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 烟花：形容花开 得繁 茂，像浮动 的烟雾。
“烟花三月”传神地写出了 三月的扬州烟雾迷蒙，繁花似 锦的景象
课外拓展 黄鹤楼这一别，别出了李白与孟浩然的 深情，别出了孟浩然与李白的厚谊。时 隔一年，李白仍久久不能忘怀，又为这 次送别写下了一首五言诗。
《江下行》
李白 去年下扬州，江送黄鹤楼。 眼望帆去远，心逐江水流。
多么的情深意长呀！
芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄 寒雨∕连江∕夜∕入吴， 平明∕送客∕楚∕山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
海 内 存天 知涯 己若 ，比 邻 。
天 下 谁 人 不 识 君 。
莫 愁 前 路 无 知 己 ，
1、默写古诗。
2、把这首古诗改编成一篇小故事。
3、背诵一首你课外积累的送别诗。 ☆
孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
尽：尽头，这里指 消失。 唯：只。
孤帆远影碧空尽，
• 尽： 1、完全没有了，消失了 ＿＿＿＿＿＿
2、走不通的；没有出路的。 3、独一无二的，没有人能 赶上的。
“尽”字和“唯”字将孤帆远 去、江流天际的景象以及诗人 目驻神驰的情形巧妙的展现出 来。
孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 我伫立江边，目送友人的 小船愈行愈远，渐渐消失在水 天相接的地方， 只望见浩浩荡荡的江水流向天 际。
பைடு நூலகம்饯别的地方
李白，唐代诗人，号太白，人称 “诗仙”。 他喜欢游览山水名胜。从二十岁起，他差 不多游遍了四川境内的名山大川。他一生 周游天下，广结朋友，孟浩然就是他出蜀 漫游认识的，两人一见如故，成为知己。 公元726年，李白在黄鹤楼送孟浩然去扬州， 写了这首诗。
孟浩然，唐代诗人，世称“孟襄阳”，与 另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。 以写田园山水诗为主。因他未曾入仕，又 称之为孟山人。
人教新课标四年级语文上册第六单元
黄鹤楼送孟浩然之广陵 / / / /
黄鹤楼送孟浩然之广陵
〔唐〕 李 白
去
人物：孟浩然和李白 地点：黄鹤楼 李白送孟浩然去广陵 事件：
黄鹤楼送孟浩然之广陵
•作者李白在黄鹤楼送他的 好友孟浩然去广陵
知识链接
黄鹤楼，位于 湖北武汉，在唐朝 是文人墨客、达官
贵人聚会、送行、
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故 人 西 辞 黄 鹤 楼， 烟 花 三 月 下 扬 州。 孤 帆 远 影 碧 空 尽， 唯 见 长 江 天 际 流。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李 白 故 人∕西 辞∕黄 鹤 楼， 烟 花∕三 月∕下 扬 州。 孤 帆∕远 影∕碧 空 尽， 唯 见∕长 江∕天 际 流。
• 一、借助注释，初步理解诗句意思。 • 二、找出不懂的词语，小组讨论。 • 三、试着用自己的话说说每句诗的意思。
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如果你是李白，你想对孟浩然说：
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如果你是孟浩然，你想对李白说：
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