记忆深处的一位老师
有位语文老师印在我记忆深处作文
有位语文老师印在我记忆深处作文示例文章篇一：《有位语文老师印在我记忆深处》在我的学习生涯中，遇到过许多老师，有的严厉，有的温柔，有的幽默，有的严肃。
但有一位语文老师，她就像一颗闪闪发光的星星，深深地印在了我的记忆深处。
她姓王，我们都亲切地叫她王老师。
王老师长得不算特别漂亮，但是她身上有一种独特的气质，让人感觉特别亲切。
她总是面带微笑，那笑容就像春天里的阳光，温暖而明亮。
记得刚上王老师的语文课，我还有点紧张。
毕竟语文对我来说，一直都不是特别容易的科目。
但是王老师的第一堂课，就让我彻底放松了下来。
她没有一上来就讲那些枯燥的课文，而是给我们讲了一个有趣的故事。
那故事就像一块神奇的磁铁，把我们所有人的注意力都紧紧地吸引住了。
我当时就在想：“哇，这个老师好不一样啊！”王老师的课总是那么生动有趣。
她讲古诗的时候，会给我们描绘出诗人当时所处的环境，让我们仿佛穿越时空，亲眼看到了诗人的喜怒哀乐。
比如说，讲到李白的《静夜思》，她就会问我们：“你们想想，如果你们在一个陌生的地方，晚上睡不着觉，看着窗外的月光，会不会也特别想家呀？”这样一来，那些古诗一下子就变得鲜活起来，不再是冷冰冰的文字。
她还经常组织我们进行小组讨论。
每次讨论的时候，教室里都热闹极了。
大家七嘴八舌地发表自己的观点，王老师就在旁边微笑着看着我们，时不时地点点头，给我们一些鼓励和指导。
有一次，我们在讨论《西游记》里的孙悟空，有的同学说孙悟空勇敢无畏，有的同学说孙悟空聪明机智。
我也忍不住站起来说：“孙悟空还有点调皮呢！”大家都哈哈大笑起来。
王老师笑着说：“你们说得都对，孙悟空就是这样一个丰富多彩的人物！”王老师对我们的作文也特别用心。
每次我们交上去的作文，她都会认真地批改，还会在旁边写上长长的评语，告诉我们哪里写得好，哪里需要改进。
有一次，我的作文写得不是很好，心情特别低落。
王老师把我叫到办公室，温柔地对我说：“别灰心呀，这次只是没发挥好，老师相信你下次一定能写得很棒！”她还耐心地给我讲了一些写作的方法和技巧，让我顿时又有了信心。
最难忘的老师(共10篇)
最难忘的老师最难忘的老师（一）像悠悠东去的流水，时光已逝了12个春秋，他流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但它却永远带不走我最难忘的程老师。
程老师是一个上课严厉，下课有很慈祥的老师。
我很清楚的记的她给我们上第一节课的时候，她先做了自我介绍后她说了几条上课规定：1.上课要专心致志2.要跟上老师讲课的节拍3.坐姿端正4.上课积极回到问题5.上课要保持安静。
我心想：这回够我们受了，一来就给我们一个下马威我的想法没错她上课的确很严厉：1.上课走私扣分2.写不完作业扣分3.坐的歪三扭四扣分4.上课说话扣分5.上课做小动作扣分6.字写的不好扣分…每次一下课被扣分的人就该教组费了—扣一分2元。
在这位“魔鬼”老师的训练下我们月考成绩提高了不少。
那次我的同学找程老师借钱，程老师没有带，于是我的同学找别的老师借了。
到晚自习的时候称号是叫她出去，我想今天没有程老师的课她怎嘛来了？噢原来是借钱给那位同学。
我被程老师的行为感动了，程老师课下是那么的慈祥。
人们常说孩子是花朵，那么老师你就是花园里最辛勤的园丁，默默地用自己的汗水浇开一朵朵希望之花。
老师是你教给我们知识！老师是你教给我们人生哲理！老师你的精神和品质让我永世难忘！初一:丁欣欣最难忘的老师（二）每个人一生的中都会遇到很多的老师，最令我难忘的就是我的语文老师-张老师，还记得她二十几岁左右，一双单凤眼，高挺的鼻梁，樱桃小嘴、一头短发，喜欢跟我们凑在一起说笑话，喜欢跟我们一起分享好的东西。
张老师刚来的时候，我们都很好奇她会是怎样一个老师!我们很期待!过了几分钟!上课铃响了!一位年轻貌美的女士走进来!大家好!我是你们的张老师!我来给你们说一下我的要求。
1上课前10分钟有一个自由表现的时间2提前预习课文3用一句话概括全文我的要求就这些你们同意吗?老师我们同意。
那我们开始上课吧!我们掌声有请1号。
时间过得很快，转眼间到初二下册了!不知道是不是课程太紧的原因，课前10分钟取消了!虽然课程紧了些!但老师怕我们听得枯燥!偶尔还和我们看看玩笑、讲讲故事!我们都记着老师的教诲，一定会好好学习，不会辜负她的期盼。
藏在记忆深处的数学老师作文
藏在记忆深处的数学老师作文我记忆深处有一位特别的老师，那就是我的数学老师。
我的数学老师姓王，我们都亲切地叫他王老师。
王老师中等身材，总是穿着整洁的衬衫和西裤，看起来特别精神。
他有一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿我们的心思。
记得有一次上课，王老师正在讲一道很难的数学题。
我听得云里雾里的，完全不知道该怎么做。
王老师好像看出了我的困惑，他走到我身边，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“别着急，慢慢来，我再讲一遍。
”然后，王老师就非常耐心地又给我讲了一遍，还不时地问我：“听懂了吗？”在他的耐心讲解下，我终于听懂了。
我心里特别感激他，心想：王老师可真好啊！
还有一次，我考试没考好，心情特别低落。
王老师把我叫到办公室，没有批评我，而是微笑着对我说：“一次没考好没关系，重要的是要找到自己的问题，下次努力就好啦。
”他的话就像一束阳光，照亮了我沮丧的心，让我又有了信心。
王老师上课也特别有趣，他总是能用一些生动的例子来解释那些枯燥的数学知识。
有一次，他为了让我们明白什么是圆形，就拿起一个篮球说：“看，这就是一个圆形。
”我们都哈哈大笑起来，在笑声中也牢牢记住了圆形的特点。
这不就像我们玩游戏一样轻松愉快吗？
王老师对我们每个人都很关心，他就像我们的大朋友一样。
我们有什么烦恼都愿意跟他说，他也总是耐心地帮我们解决。
他难道不是我们最敬爱的老师吗？
虽然已经过去了很久，但王老师的身影和他的教导一直深深地印在我的脑海里。
他就是我藏在记忆深处的数学老师，一个让我永远也不会忘记的老师！。
记忆深处的老师作文6篇
记忆深处的老师作文6篇记忆深处的老师作文篇1时间如同奔流不息的江河，飞快的奔向远方，消失在遥远而又难以预测的未来。
回首过去，小学六年的欢乐时光像放电影似的在我眼前闪过，那曾经的一幕幕，勾起了空中的甜蜜，使它无限放大，把我包围着。
这一幕幕中，都少不了一个熟悉的身影，这个身影在工作日里都会在讲台上准时出现。
无论是狂风暴雨，还是自己病得很重，她总是面带笑容给我们上课，在课内和我们像朋友一样交谈，她，就是我小学生涯的引路人——方老师。
方老师和我们的初遇山年级的某个阳光明媚的早晨。
前班主任因私事调到了金华工作，当同学们正在议论新老师时，教室的门被缓缓打开，同学们的视线“刷”地投向被打开的门。
从门外走进的是一位减着齐肩短发，带着一副黑框眼镜的高高瘦瘦的女老师，从那刻起，我们就又有了自己的班主任，四班又重新拥有了“妈妈”。
方老师自从接手我们班，就一直都很认真的工作。
下课时，透过办公室玻璃窗，总能看到方老师取下眼镜，伸手拿起一个小小的瓶子，往眼睛里滴了几滴眼药水，眨了眨眼睛又继续工作。
窗外的一棵棵棵小桂花树伴着风声舞动枝条，发出“沙沙”的声响，好像在说：“老师！老师！快看看我们，多好玩啊！快出来走一走吧！”方老师如此认真工作，身体越来越差，在五年级下册，方老师患上了角眼膜。
那时候临近期末，方老师为了让我们成绩够好，一直坚守岗位。
考试结束以后我们才知道，方老师住进了医院。
方老师永远会留在舞蹈记忆深处，她认真工作的样子在我脑海里挥之不去。
新的学期，我要更加努力，才不会辜负老师的期努力。
记忆深处的老师作文篇2从幼儿园到现在，有很多老师教过我:男的，女的，老的，小的，胖的，瘦的......其中，给我印象最深的是一位年轻的男代课老师。
我记得我三年级的时候，我们班的语文老师被一个二十出头的年轻人取代了。
他的名字叫吴，我们都亲切地叫他吴老师。
虽然他只是一个小男孩，但他的全部心思都在我们身上，课后他和我们融为一体。
我记得当他第一次来的时候，他发现我们的拼音学得不是很好，所以他努力教我们拼音。
记忆深刻的老师作文
记忆深刻的老师作文记忆深刻的老师。
小时候，每个人都会遇到一位让自己铭记在心的老师。
而我，也不例外。
那位老师，是我的小学语文老师，她给我留下了许多深刻的记忆。
我记得，每当她走进教室，她总是面带微笑，眼睛里闪烁着温暖的光芒。
她的声音清脆悦耳，讲课时总是语重心长，让我们深受感染。
她不仅教会我们知识，更教会我们做人的道理。
她常说，“知识改变命运，态度决定一切。
”这句话深深地印在了我的脑海里。
在她的课堂上，我不仅学会了汉字、诗词，更学会了如何做一个有爱心、有责任感的人。
她经常鼓励我们要多读书，多思考，多关心他人。
她告诉我们，“只有不断学习，不断进步，才能成为对社会有益的人。
”这些话语至今仍萦绕在我的耳畔，激励着我不断向前。
除了课堂上的教诲，她还常常组织我们参加一些社会实践活动，比如到敬老院看望老人，到乡村支教等。
这些活动让我们懂得了感恩、奉献，也增强了我们的社会责任感。
而这一切，都离不开她的悉心指导和关怀。
在我升入初中后，我依然会时不时地想起那位深深影响了我的老师。
她的言传身教，让我受益终身。
她给我的不仅仅是知识，更是一种品格的熏陶。
她的教诲，让我明白了做人的道理，也让我懂得了如何去面对生活中的挑战。
如今，我已经步入社会，但那位老师的教诲依然时刻激励着我前行。
我想，她对我的影响将伴随我一生。
我会永远怀念她，怀念那段充满温暖和关怀的时光。
总的来说，每个人心中都有一位记忆深刻的老师。
而我，幸运地遇到了那位让我终身难忘的语文老师。
她的教诲，如一盏明灯，照亮了我前行的道路。
我愿永远怀念她，也愿将她的美好传递下去，让更多的人受益。
老师留在我的记忆深处作文（通用31篇）
老师留在我的记忆深处作文（通用31篇）无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的老师留在我的记忆深处作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师留在我的记忆深处作文篇1在我小学的六年生涯中有很多的教育与关怀，但是最让我难以忘怀的是在我三年级叫我的王老师。
那一次在体育课上我和同学在操场赛跑，可是因为我跑的太快太猛被一颗石子给绊倒啦我的腿在地下被一些石子擦伤把我两个膝盖的皮给次掉啦，这件事很快传入老是的耳中，老师闻风而来，老是来的时候我疼的都哭出来啦。
老师见此状况，赶紧进办公室去拿电动车的钥匙。
让其他的同学把我扶到电动车上，老师骑着电动车很快的到啦学校旁边的一个小诊所老师急忙的把医生给叫来给我消毒，包扎，我可一从老师的紧张中看到老是对我的关心，老师先帮我把医药费给付了，然后站在诊所门口见的我的家长快到时，老是默默的离开啦。
还记得那次我考试考的很差靠啦个不及格49分，当时我就哭了因为我考的很差怕老师打我，当我的心情刚刚好了一点，老是有找我去办公室，我以为老师要打我，可是我错啦。
老师把我叫到办公室是在用谆谆教导来教育我，这件事情到现在我还是记忆犹新。
这为就是教育有方一直留在我记忆深处的王老师。
老师留在我的记忆深处作文篇2夜晚，一个人独自在窗前看夜景。
这时，一颗颗星星和那一轮弯弯的月亮勾起我难以忘怀的一件事。
老师，这个词所蕴含的意义深长。
有时，一位老师能对一位学生的一生有着重大的影响。
有时，也会使一位失去信心的学生重新振作起来。
我就遇到了这样的一位好老师。
她对我的启蒙我是永远不会忘的。
记得有一次，我的考试成绩考砸了。
我对自己失去信心，我也很伤心，因为我的成绩居然在我的同桌之下。
我的同桌的学习可是在全班落后的啊！我身为一名大组长连我同桌的分高都没有，我很歉疚。
于是，下课的时候。
我看见我的老师在外面，我就想和老师谈谈心，诉说一下心里的难受。
记忆深处的老师作文
记忆深处的老师作文记忆深处的老师。
每个人的成长过程中，都会有一些老师对我们产生深远的影响。
他们或许是我们的导师，或许是我们的辅导员，或许是我们的班主任，但无论如何，他们都在我们的成长中扮演着重要的角色。
在我记忆深处，有一位老师给我留下了深刻的印象，她就是我的初中班主任李老师。
李老师是一位身材娇小、笑容可掬的女老师，她总是穿着一身素雅的衣裳，头发梳成简单的发髻，眼睛里总是闪烁着睿智的光芒。
她对学生们严格要求，但又充满着关爱之心。
记得有一次，我因为犯了一个错误而被她批评了一顿，当时我觉得很委屈，但是她在批评的同时，也给了我很多建设性的意见和鼓励，让我感受到了她的关怀和爱护。
从那时起，我对李老师产生了深深的敬意和感激之情。
李老师对待学生非常严格，她总是要求我们严格遵守纪律，认真对待学习。
在她的带领下，我们班的学习氛围非常浓厚，同学们都很努力，班级的成绩也一直名列前茅。
除了学习，李老师还非常注重培养我们的品德修养，她常常告诫我们要做一个有道德、有责任心的人，要善良、守信、乐于助人。
她用自己的言行影响着我们每一个人，让我们懂得了做人的道理，懂得了做一个对社会有益的人。
除了在学业和品德上对我们进行教育，李老师还经常关心我们的生活。
每当有同学生病了，她总是第一时间去探望，给予慰问和帮助；每当有同学遇到困难，她总是倾听他们的心声，给予建议和帮助。
她像一个温暖的太阳，照耀着我们的成长之路，让我们感受到了无尽的温暖和力量。
在我升入高中之后，李老师调到了其他学校，我们失去了联系。
但是她的教诲和关怀却一直留存在我的心中，时刻激励着我不断进取，做一个对社会有用的人。
每当我遇到困难的时候，都会想起李老师曾经对我的鼓励和支持，从而重新振作起来，克服困难。
我相信，对于很多曾经受过李老师教育的同学来说，她都是他们心中记忆深处的老师。
在我心中，李老师永远是一位值得尊敬和感激的老师。
她用她的真诚、关爱和责任，为我们每一个学生树立了一个榜样，让我们受益终生。
记忆深处的___作文800字7篇
记忆深处的___作文800字7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有位语文老师印在我记忆深处作文
有位语文老师印在我记忆深处作文示例文章篇一：《有位语文老师印在我记忆深处》从幼儿园到现在，教过我的老师可真不少。
有的老师温柔亲切，有的老师幽默风趣，有的老师严肃认真……在我的记忆中，有这样一位语文老师，深深地印在了我的心底。
她姓王，我们都亲切地称呼她为王老师。
王老师中等身材，总是穿着一身得体的连衣裙，看起来优雅又大方。
她有一头乌黑亮丽的长发，有时候会扎成一个高高的马尾，显得特别精神。
她的眼睛大大的，笑起来像弯弯的月牙，让人感觉特别温暖。
记得刚上三年级的时候，我对语文这门学科并没有太多的兴趣。
王老师的第一堂课，就像一场神奇的魔法，一下子把我吸引住了。
她没有像其他老师那样一上来就翻开课本讲课，而是给我们讲了一个有趣的故事。
那生动的语言，丰富的表情，把故事里的人物都演活了，仿佛他们就在我们眼前。
我瞪大了眼睛，竖起了耳朵，听得入了迷。
从那以后，我总是盼着上语文课，期待着王老师能给我们带来更多精彩的故事。
王老师的课总是那么生动有趣。
有一次，我们学习古诗《望庐山瀑布》。
王老师没有直接给我们解释诗句的意思，而是带着我们一起闭上眼睛，想象自己站在庐山脚下，看到那瀑布从高高的山峰上倾泻而下，水花四溅，发出震耳欲聋的轰鸣声。
“同学们，你们能感受到那壮观的景象吗？”王老师问道。
“能！”我们齐声回答。
然后，王老师才开始一句一句地给我们讲解诗句，我们一下子就理解了，而且印象特别深刻。
王老师不仅课上得好，对我们也特别关心。
有一次，我在学校里不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
王老师看到后，连忙跑过来，把我扶到了办公室，一边小心翼翼地帮我处理伤口，一边温柔地问我：“疼不疼啊？”我摇摇头说：“不疼，老师。
”王老师笑着说：“你真是个勇敢的孩子！”那笑容就像春天的阳光，温暖了我的心。
还有一次，我考试没考好，心情特别低落。
王老师把我叫到了她的身边，轻轻地拍了拍我的肩膀说：“别灰心，一次没考好没关系，只要你努力，下次一定能取得好成绩！”她的鼓励就像一股清泉，流进了我的心里，让我重新充满了信心。
在我记忆深处的老师
篇一:《老师留在我记忆深处》老师留在我记忆深处巧家县茂租乡中心学校六年级（2）班冯健菲指导教师聂学坤走过如诗的夏季，踏过如歌的田野，我也不再是儿时的我了，那是因为老师，把儿时的幼稚放在旧时的枕边，老师留在了我记忆深处。
老师，是您让我获得了知识和做人的道理，使我在知识的海洋中尽情的遨游。
您对教育事业的热爱与执着，启发了我，感染了我。
我的每一点成绩都离不开你的帮助与教诲。
老师啊！我多么想让你休息一天，静听我炽热的心跳，我多么想把如诗的语言散在你的枕边，伴你进入甜蜜的梦乡。
每天中午背书是我们的必修课，是你让我们吮吸丰富的知识，让我们在快乐中成长，在美好的环境里生活。
如果离开了你，我将变得多么渺小，在这一望无际的沙漠里，是你让我走出了困境。
你还把我们弄烂的桌子换成好的，让我们上课时能安安稳稳的听讲，让我们学到知识。
老师，你这样伟大的自我奉献精神，不正是我们的向往吗？七月的风儿把我招唤，新的生活让我向往，中学的大门向我招手，新的集体把我盼望，我像一只即将离开亲人的小鸟自由自在地飞向蓝天遨翔。
不知为什么，我总在你的脸上看不家一丝笑容，而都是愤怒呢？我想，那是因为我们的成绩吧！从您的一丝喜悦与愤怒上我看到了您对工作的负责。
老师啊，您以你自己的言行，为我们树立了榜样。
在我们心中，您是天使，您是大树，您是海洋，您将永远留在我的记忆深处。
篇二:《留在我记忆深处的老师们(1)》留在我记忆深处的老师们小时候，老师在我心中的地位非常高，老师说的每一句话，我都牢记于心；老师对我的夸奖，能让我高兴好久；而每一句批评，也能让我难受好多天……从上幼儿园开始，我就喜欢帮老师做事，那时小小的我，做不了什么“大事”，每一下课就喜欢去老师办公室伸出两支胳膊帮老师挽毛线，喜欢拿个小棍子像模像样的帮老师管纪律，那时的老师在我心中就是神、是天，甚至有一次在厕所见到老师，回去奇怪了好久，老师怎么也要上厕所……上小学开始，渐渐懂事一些了，知道老师也是普通人，也要吃饭上厕所，可老师的地位在我心目中还是那么崇高，喜欢跟在老师的屁股后面转，那时的我，已经渐渐成了老师的得力助手：带领早读、检查背书、检查作业、收发作业本、搭着高高的板凳在黑板上抄题(虽然我的字写得歪歪斜斜，难看极了）、办黑板报、表演节目……一切我能做的，我都喜欢参与。
记忆深处的那个老师
记忆深处的那个老师
从幼儿园到现在，我在学校学习了十几年，遇到了几十位老师，而最让我记忆深刻的就是他，他是我小学六年级时的语文老师，同时也是我们的班主任，他教我们时有四十多岁，现在也快退休了吧。
他是一个很平易近人的老师，很受学生们的欢迎，同学们都很喜欢上他的课，他讲课很有趣，会给我们拓展许多的课外知识，还会经常和我们说一些笑话或是开一些玩笑，经常让我们开怀大笑，让我们觉得每节课都过得好快，现在想想，那时的时光真的是很快乐呀！
六年级，是一个很关键的时期，因为我们快要毕业了，老师为了让我们能有一个好成绩进入初中，他做了很多的努力。
开始时，他弄了很多的字帖让我们练字，只是为了让我们不至于在考试时写一手让人看不懂的烂字；为了让我们提高写作水平，他让我们每人一天一篇日记，同时一周写一篇周记，我们刚开始时还能够坚持，可越来越懒，渐渐的产生了放弃的想法，可他却没放弃，面对学生的这种想法，他并没有给与批评，而是通过开班会的方式让我们知道这样做的好处，比如：可以提高我们的写作能力和词汇量，让我们把每天的事记录下来，长大之后是一份很美好的回忆，还可以锻炼我们的观察能力，毕竟每天记录不同的事……
他曾经说过要把在我们身上发生的好笑的故事都记录下来，不知道他实施了没有，那真的是一段很美好的、让人不能忘怀的时光。
如果我将来成为一名老师，我希望自己是一个他那样的、让学生喜爱的老师。
记忆中的老师作文(精选3篇)
Effort is the mother of success.勤学乐施积极进取（页眉可删）记忆中的老师作文(精选3篇)记忆中的老师作文1古老师本姓顾，只是因为他长得古老不时尚，衣着古旧不时髦，谈吐多古文字语，被我们大家称之为古老师，古老师今年大概近五十了吧，方方正正的脸上长着络腮胡子，由于是从事的是教育工作，脸上被剃刀刮的只剩下一层胡渣，要是在以前把胡子留下来，他不做教师的话，肯定是个算命先生或者是个老中医。
古老师衣着不怎么讲究，平时身着一件洗得发白的小西服上衣（八十年代流行的），下身随便搭配个裤子，没有固定的，仿佛这件上衣就是白搭的经典，上下班的交通工具是一辆嘉陵摩托车，配上黄色的头盔，远远就知道是他来了，车把上挂着不知道第几个教师节纪念发的公文包，上面的自己依稀看到纪念字样。
古老师，原本是个代课教师，后来转为民办教师，再后来转为正式教师的，民办教师转为正式的比较难，因为要求学历，我们古老师，学历可不低，南师大中文本科，全是自学的，大家都称赞他厉害，你要知道，他原来是个木匠，有文化，又有着聪明的头脑，于是就有了的好手艺，听去过他家的同事说他家里的家具都是他自己打造的。
正因为他有文化，后来做了代课老师，兼职木匠。
据说古老师还业余把中医学本科的文凭拿到手了，以至于同事们自己或家人生病西医无法解决的时候总是找他问问中医那套阴阳的理论。
古老师做人谦逊，为人客气，教书也是颇有特色。
他代的是语文课，他在讲台上讲，学生就在底下讲，还比他讲的声音大，讲比他精彩，只是讲得内容不同罢了，先生讲的是孔乙己，学生听的是郭靖和黄蓉，先生自我陶醉，学生还有小组讨论，讨论的内容千罗万象，大致有今天吃的什么，昨天那个女生收到情书，哪个男生到溜冰场跌了几个跟头之类……当然我们的古老师是不会听的，他所要听的就是学生们希望的铃声。
学校的大喇叭一响，洪水般的人从前门涌了出来，有时古老师被淹没，有时古老师被掀翻。
就这样，我们的古老师教书教了二十几年，教学实绩可想而知了，在新世纪，新一轮的课程改革浪潮中，我们的古老师被剥夺了教语文的权力，改教地理了。
老师留在我的记忆深处作文500字左右
老师留在我的记忆深处作文500字左右
《老师留在我的记忆深处》
在我的记忆中，有一位老师让我难以忘怀，她就是我们的语文老师李老师。
李老师总是带着温暖的笑容，她的眼睛里好像有星星。
记得有一次，我在课堂上答错了问题，心里特别紧张，害怕同学们笑话我。
可是李老师没有批评我，反而鼓励我说：“没关系，勇敢回答问题就是最棒的，下次继续努力。
”她的话就像一阵春风，吹走了我心里的不安。
还有一次，我生病了没去上学。
李老师放学后专门来到我家，给我补习当天的功课，还关心地问我身体怎么样了。
看着老师认真的样子，我心里特别感动。
李老师，您的鼓励和关心，我会一直记在心里。
《老师留在我的记忆深处》
我的记忆深处，藏着一位特别的老师，那就是王老师。
王老师个子高高的，头发长长的，看起来特别温柔。
有一回，我们班组织了一次户外活动，我不小心摔倒了，膝盖破了皮。
王老师看见了，急忙跑过来，把我扶起来，一边帮我清理伤口，一边安慰我：“别怕，一会儿就不疼了。
”她的声音那么温柔，让我一下子就不害怕了。
还有一次，我的考试成绩不太理想，心情很低落。
王老师找到我，和我一起分析错题，鼓励我说：“这次没考好没关系，只要你努
力，下次一定能进步。
”在王老师的鼓励下，我更加努力学习，成绩也慢慢提高了。
王老师，您就像一束光，照亮了我前进的路。
我永远不会忘记您！。
老师留在我的记忆深处作文
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回忆小学老师的作文加批语
回忆小学老师的作文加批语在我的记忆深处，有一位小学老师，她就像一颗璀璨的星星，在我的成长道路上闪耀着温暖而明亮的光芒。
她姓王，我们都亲切地称她为王老师。
王老师身材娇小，总是穿着朴素而整洁的衣服。
她那一头柔顺的短发，微微卷曲，显得格外精神。
她的眼睛不大，但却充满了智慧和慈爱，每当她看着我们的时候，那眼神仿佛能看穿我们的心思。
记得有一次，王老师给我们布置了一篇作文，题目是。
当时的我，满脑子都是天马行空的想法，于是我洋洋洒洒地写了一篇关于成为宇航员探索宇宙的作文。
我在作文中描绘了自己穿着帅气的宇航服，在浩瀚的星空中遨游，还遇到了外星人，和他们成为了好朋友。
交上作文后的几天，我一直期待着王老师的批改和评价。
当作文本终于发下来的时候，我迫不及待地翻开，只见王老师用红笔在我的作文上做了密密麻麻的批注。
她首先在开头写道：“开头很吸引人，一下子就让老师进入了你的梦想世界，不错哦！”看到这句话，我的心里美滋滋的，仿佛吃了一颗甜甜的糖果。
接着，她在我描写宇宙景象的段落旁批注道：“这里的描写很精彩，让老师仿佛也看到了那神秘而美丽的星空，继续保持这样丰富的想象力！”这让我更加自信，觉得自己的文字原来有这么大的魅力。
然而，在我写到和外星人交流的部分，王老师指出：“这里的对话可以再生动一些，想想外星人会用什么样的语气和你说话呢？他们的表情和动作又会是怎样的？”她的批注让我意识到，写作不仅仅是把想法写出来，还要让读者能够身临其境。
在作文的结尾，王老师写道：“有梦想是很棒的，但要记住，实现梦想需要付出努力哦！老师期待着看到你为梦想努力的样子。
”这句话深深地印在了我的心里，让我明白了梦想不是空想，而是需要通过实际行动去追求的。
除了这次作文批改，王老师在平时的教学中也总是充满耐心和热情。
有一次，我在课堂上回答问题答错了，心里特别沮丧。
王老师没有批评我，而是轻轻地拍了拍我的肩膀，微笑着说：“没关系，再好好想想，老师相信你下次一定能答对。
令我印象最深的老师作文800字
令我印象最深的老师作文800字示例文章篇一：《令我印象最深的老师》在我的求学生涯中，遇到过好多好多的老师。
他们就像天上的星星，每一颗都有自己独特的光芒。
但有一位老师，就像那最闪亮的北极星，一直在我的记忆深处闪耀着，她就是我的小学语文老师——李老师。
我记得第一次见到李老师的时候，我心里就想，这个老师看起来好温柔呀。
她有一头长长的头发，就像黑色的瀑布一样垂在她的肩膀上。
她的眼睛大大的，笑起来弯弯的，就像月牙儿。
那天她穿着一条碎花的连衣裙，走进教室的时候，仿佛带着一阵清风。
她一开口说话，声音就像百灵鸟一样清脆动听。
“同学们，欢迎你们来到小学的世界，从今天起，我就是你们的语文老师啦。
”我当时就想，上她的课肯定超级有趣。
果不其然，她的语文课真的就像魔法课堂一样。
有一次，我们学习古诗《望庐山瀑布》。
李老师没有像其他老师那样，直接就给我们讲诗句的意思。
她先是在黑板上画了一幅超级简单却又很形象的庐山图，然后问我们：“同学们，你们看这个山像什么呀？”大家七嘴八舌地回答，有的说像巨人，有的说像大馒头。
李老师听了就笑，她笑着说：“那如果有一道瀑布从这个山上流下来呢？”说完，她又在山上画了一道弯弯的线，代表瀑布。
这时候，整个黑板上的画看起来就有点那诗里的意思了。
然后她开始读诗句：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
”她读得很慢很慢，就好像她真的站在庐山脚下，看着那瀑布一样。
她读完了就问我们：“同学们，你们闭上眼睛，想象一下，太阳照着香炉峰，好像升起了紫色的烟雾，远远看去，瀑布就像挂在山前的一条大河。
你们看到了吗？”我闭上眼睛，还真的仿佛看到了那样的画面呢。
这可比干巴巴地背诗句有趣多了。
李老师对我们的学习要求可严格啦。
她就像一个严厉的将军，守护着我们学习的阵地。
有一回，我写作文的时候，写得特别马虎。
字写得歪歪扭扭的，句子也不通顺。
李老师把我叫到办公室。
我当时心里可害怕了，就像一只小老鼠见了猫一样。
她拿着我的作文本，指着那些字说：“你看看你写的这是什么呀？这字像是在跳舞，可是跳得太难看啦。
记忆 幼儿园老师 作文
记忆幼儿园老师作文篇一《我的幼儿园老师“魔法仙女”》在我的记忆深处，有一位如同魔法仙女般的幼儿园老师。
她姓王，那时候我们都亲切地叫她王老师。
王老师长得很是和蔼可亲，总是带着温暖的笑容，脸蛋圆嘟嘟的，就像个熟透的苹果。
她有双特别明亮的大眼睛，感觉像星星一样会闪烁，每次看我们的时候都透着无限的温柔。
她的头发长长的，有时候会扎成一个马尾辫，晃来晃去的，就像个灵动的小马驹尾巴。
我记得有一次在幼儿园午睡，我怎么也睡不着。
我躺在床上，眼睛睁得大大的，看着天花板上的小灯发呆。
王老师开始查房了，她轻手轻脚地从这个床边走到那个床边。
当走到我这儿的时候，她发现我没睡着，没有丝毫责怪。
她先摸了摸我的额头，像是在检查我是不是生病不舒服了。
然后她蹲下来，贴在我的耳边小声说：“你是不是太兴奋啦？要不要老师给你讲个小故事呀。
”我一听有故事，忙不迭地点头。
她就坐在我的床边，讲起了一个关于小精灵在森林里冒险的故事。
她的声音轻轻的，像一阵温柔的风，故事里的小精灵遇到了各种有趣的事儿，还交了好多会说话的小动物朋友。
她边讲边模仿小动物的声音，讲到小兔子的时候，声音就变得脆脆的，学小猴子的时候，还挠挠我的痒痒。
我笑得咯咯直响，可又不敢太大声。
慢慢地，我的眼皮开始变得沉重，在故事的陪伴下，我进入了甜美的梦乡。
王老师就是这样，像魔法仙女一样，用她的爱与耐心陪着我们度过幼儿园的时光。
在她的关怀下，那段日子充满了欢笑与温馨。
篇二《幼儿园老师：我心中的超级英雄》小时候，幼儿园的老师简直就是我心中超级英雄一样的存在。
我的幼儿园老师姓张，张老师个不高，但她在我们小小的世界里却无比高大。
张老师的脸上总是洋溢着灿烂的笑容，她笑起来的时候，嘴角会有两个浅浅的酒窝，就像盛着蜜一样甜。
她那小巧的鼻子总是特别灵敏，我们要是偷偷带了糖果到幼儿园，她准能发现。
她的眼睛虽然不大，但是在我们调皮捣蛋的时候，那目光就像一道闪电，一下子能把我们镇住。
让我印象深刻的是幼儿园的绘画课。
我记忆深处的好老师作文(精选3篇)
我记忆深处的好老师作文（精选3篇）【我记忆深处的好老师作文第1篇】他把我们当作风筝，把自己当做风筝线，放飞梦想，放飞希望，却从来不会索取什么，只是默默无闻地做一位放风筝的人。
我曾经是一位在黑暗中的寻路人，孤苦伶仃地寻找属于自己的路，自己的每一步都是小心翼翼，因为我害怕误入歧途，害怕万劫不覆。
可是在黑暗中，有一双温暖的手，将我带上一条名为“人生”的光明之路。
当九年前我们怀着略带害怕又渴望知识的心跨进小学校门时，老师您阳光般的笑容给了我们安慰。
您将我们那颗害怕的心带进了丰富多彩的校园，带进了神奇有趣的知识殿堂。
面对说话还有些奶声奶气的我们，您不厌其烦地一次次纠正我们的发音；面对拿笔姿势错误的我们，您一次又一次地耐心矫正我们的拿笔姿势；面对有“多动症”的我们，您一遍又一遍地讲述“一心不可二用，否则会捡了芝麻丢了西瓜”的道理。
我已经忘记您是怎么让我牢牢握住手中的笔了，已经开始忘记您怎么让我开心的背完整片枯燥的课文，但我永远记的您是我生命中的贵人，是我不可磨灭的记忆。
老师以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，老师的一言一行令我们崇拜，他们默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。
他们不分白天黑夜，严寒酷暑地备课、批改作业。
飘飘洒洒的粉笔末染白了他们的头发，苍劲的板书和厚厚的知识，却为我们指明了人生的航向，就像太阳奉献给大地这样无私。
渐渐地，我们学会了懂事，学会了成长，只是，成长的道路上有太多的荆棘在等待着我们，而我们在这些荆棘面前，显得太稚嫩，太柔弱，是您，给予我们一句话，鼓励我们踏过荆棘；是您，给予我们一个微笑，让我们浑身充满力量；是您，给予我们一个眼神，让我们找到了成功踏过荆棘的方向。
在荆棘面前，我们太过幼嫩，您当然不舍得我们受伤，但是，为了我们的将来，您放手了，您放手让我们去尝试失败的痛苦与成功的喜悦。
放手，何尝不是一种爱呢？当我们成功时，您与我们一同分享喜悦，当我们失败时，您也不曾抛弃我们，你告诉我们“失败是成功之母”这个道理。
我记忆深处的好老师作文(合集3篇)
我记忆深处的好老师作文（合集3篇）【我记忆深处的好老师作文第1篇】今天上课，我就一直观看老师的长相，她身材苗条，乌黑油亮的头发，身穿一件五彩缤纷的花布裙，鼻子下面有一张永远微笑的嘴。
一到上课的时候，我们都会看出老师的辛苦。
所以，我们每天上课的时候总是带着微笑。
一次上课，老师看见我的好朋友在玩，就很生气，拿着铁片就像小红打去了。
小红见老师来了，就连忙把许许多多的玩具收了起来，假装写作业。
老师看见了更生气了，拿起铁皮啊就把小红的手拽过来狠狠的打了起来，这声音像炸雷一样，大家全部看这张老师。
张老师的`脸一下子就红了，就像刚熟的红苹果。
所以我们看见张老师就管他叫“红苹果老师来了”。
但是我们知道这是不对的，这是我们口中说的。
但是张老师在我们的心里是美如天仙的。
记得有一次，张老师病了。
我们全班同学来看望张老师，张老师白净柔嫩的脸上有许多晶莹的小水珠。
当时我们就大哭起来。
突然，张老师混过去了，我们哭得更加厉害了，护士阿姨来了说：“小朋友们，不要哭了，你们的张老师只是睡了而已，你们要在吵的话，就会吵醒病人的。
”听到阿姨的话，我们大家把眼泪擦干了，一直守在张老师的身边。
我们只要一有时间，就回去陪老师散步，陪老师聊天，一天，一周，一个月……张老师的病终于好了，我们大家高兴极了！老师回来的时候正好是三月一日，这也是老师的生日呢！所以接张老师的车都是五颜六色的花车，老师可好奇了，回到学校一看，以前的学校更加美丽了，同学们更加可爱了，老师激动得流下了眼泪。
给张老师过完生日，我们就高高兴兴回家了。
这就是我美丽的张老师，我永远爱您！【我记忆深处的好老师作文第2篇】多少次想要报复老师，曾多少次在背后说老师的坏话，但有多少次看到老师为我们的付出？我们只想着作业多，老师太狠了。
但想过或许我们这多得作业老师又为我们批改到深夜？多少次说老师管的太多，太严厉。
但我们想过老师对我们的付出，希望我们成材？我们作业多，老师的负担更重，有人问：“为什么老师拼着自己到深夜也要给我们很多作业？”那是因为我们是老师一手栽培的小树苗，他伴着我们成长，为我们在前进的道路上开辟出一条光明的大道“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像蜡烛，哪虽然微弱的光，确为我们照亮前途，确燃烧了自己，不求回报。
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记忆深处的一位老师
时间：2016-12-12 20:29:05 | 作者：李梓田
如果我们是幼小的禾苗，那么老师就是哺育禾苗茁壮成长的阳光；如果我们是待放的花朵，那么老师就是滋润花朵的雨露。
啊！是谁将我们领进知识的殿堂？是谁将知识的种子播种在我们心田，是您，老师！
在我读小学三年级的时候，一天教室里走进来一位年轻的女老师。
她清秀的面容，一头乌黑的头发盘曲在头上，那时，她穿着一条白色的长裙，显出年轻的朝气。
一走进教室，老师就开始自我介绍：“同学们好！我姓闵，从今天开始，我就是你们的语文老师。
”说完，便开始给我们上课。
也许是新来的老师，第一次给同学们上课，同学们不免有些紧张。
面对新老师提出的问题，同学们吞吞吐吐，一时答不上来。
闵老师总是温和地对同学们说：“没事，慢慢来，别紧张！”“答错了没关系，你坐下来再动脑筋想想！”
闵老师性格这么温柔，可是那一次差一点向学生发了火。
那天班上的一些淘气的男生，课间将捉来的蚯蚓、毛毛虫悄悄放进女生文具盒里，上课时女生打开文具盒被吓得尖叫起来。
顿时哭声、嬉笑声混合在一起，教室里乱成一锅粥。
只见闵老师清秀的面庞涨得通红，“这是谁做的事，你给我站起来！”我仿佛听到闵老师的喉咙有些嘶哑了，教室里立刻安静得鸦雀无声。
我看到闵老师在极力地平静自己的情绪，然后她心平气和地说：“同学们，凡事不能过头了。
今天的这恶作剧就到此为止，以后同学之间要和睦相处，互帮互助，不要把自己一时的开心、快乐建立在别人的痛苦之上……”闵老师的一番，说得那些顽皮的男生们惭愧地低下头。
说闵老师是我们的老师，还不如说她是我们的好朋友，她像一个大姐姐般呵护我们。
那一次，我在学校里突然发高烧，我感觉脑袋十分沉重，抬都抬不起来。
闵老师看到这情形心急如焚，她摸摸我的额头，十分滚烫，她对我说：“快，我送你去医院。
再这样拖下去，你会烧得越来越严重的。
”我无力地向老师点了点头。
一路上，闵老师背着我不停地安慰我：“你坚持一下，一会就到医院。
”忽然，我感觉眼前一黑，就迷迷糊糊地睡过去了。
等我睁开眼睛时，耳边响起了温暖的话语：“怎么样，好点没？要不要喝点水？”闵老师把我放在医院急诊室椅子上坐着，急忙向医生说明我的病情，医生给我做了应急检查后，给我挂上了吊瓶。
望着那晶莹透亮的盐水缓慢地流进我的血管，我仿佛觉得一股暖流在我全身流淌。
顿时我感觉沉重的脑袋一下子轻松了许多。
如今，闵老师不再带我们的课了，可我内心里对闵老师的感激之情一刻也没有淡化。
我时常想大声地对老师说：“闵老师，谢谢您！您对我的教诲和爱护我永生不忘！”。