《先进制造技术》课程教学大纲
先进制造技术教学大纲
《先进制造技术》课程教学大纲课程编号：00299511适用专业：机械工程信息执笔：黄永生编写日期：2003-8 一、课程的性质和教学目的课程性质：先进制造技术是机械工程及其自动化专业中工程信息专业方向的专业选修课，是以理论为主实践相结合的一门机械类专业技术课程。
教学目的：通过本课程的学习，要求学生达到1．了解先进制造技术的现状和发展趋势，以及先进制造技术所涉及到的技术范围。
2．了解精密、超精密以及高速加工技术发展状况。
3．熟悉有关先进制造技术有关的概念，如现在提到比较多的并行制造、CIMS、智能制造有关的概念。
4．掌握有关先进制造技术有关运行机制。
5．掌握制造自动化技术中的数控加工编程技术，柔性制造技术的工作原理和组织结构。
二、课程教学内容1.绪论：了解机械制造在国民经济中的地位和任务、现代制造系统的构成和我国现代技术与发达国家的技术差距。
重点掌握先进制造技术的特征以及机械制造企业的生产活动和功能。
2.先进设计技术：了解几种不同类型的设计区别、现代设计技术的特点，了解系统设计，优化设计，可靠性设计，并行设计的概念；理解可靠性设计分析方法；重点掌握并行设计的技术特征以及并行设计中的关键技术，系统的设计方法与步骤，优化设计模型建立过程。
3.先进制造工艺技术：了解先进制造工艺技术的发展状况和趋势和高速切削应用的几个领域，理超高速加工进给解单元制造技术和超精密磨削加工。
重点掌握超高速加工进给单元技术的发展趋势和超精密加工设备所具有的特点。
4.制造自动化技术：了解制造自动化技术的关键技术，机器人制造系统以及FMT和FMS的发展趋势；理解工业机器人的驱动与控制系统和分布式网络IMS原型系统；重点掌握FMS的组成和工作原理，计算机数控加工编程技术。
5.先进制造模式：了解CIM和CIMS的含义以及CIMS的体系结构，了解并行工程、精良生产、敏捷制造和智能制造的定义；理解并行工程，虚拟制造的作用；重点掌握CIMS的构成和体系结构，以及并行工程、精良制造敏捷制造的运行机制。
(00212708)先进制造技术
研究生课程教学大纲课程编号：00212708课程名称：先进制造技术英文名称：Advanced Manufacturing Technology学时：32学分：2适用学科：机械工程课程性质：学位课先修课程：一、课程的性质及教学目标先进制造技术是以提高综合效益为目的，以人为本，以计算机技术为重要工具，不断吸收传统制造技术，不断吸收机械、电子、信息、材料、能源及现代管理等技术成果，将其综合应用于产品设计、生产的准备、制造、管理、售后服务等机械制造全过程，实现产品全生命周期的优质、高效、低耗、清洁、灵活生产，取得理想技术经济效果的制造技术的总称。
作为机械制造方面的研究生应该而且必须掌握本学科的技术前沿，通过本课程的学习，较全面地掌握先进设计技术、先进制造工艺技术、制造自动化技术、先进管理技术和先进制造模式等原理和方法，并能掌握相关英文词汇，为进一步的课程学习、学位论文乃至将来的工作打下坚实的基础。
二、课程的教学内容及基本要求课程的教学内容：第一章先进制造技术概述1.1 机械制造技术的进步与发展1.2 先进制造技术的内涵和体系结构第二章现代设计技术2.1 现代设计技术的内涵和体系结构2.2 Product Design and CAD/CAM2.3 Process Planning and Concurrent Engineering第三章先进制造工艺技术3.1 先进制造工艺技术概述3.2 Unconventional Machining Process3.3 Rapid Prototyping and Manufacturing3.4 Nanotechnology and Micro-machine第四章制造自动化技术4.1 制造自动化技术概述4.2 Numerical control4.3 Introduction to manufacturing system4.4 Flexible manufacturing第五章现代管理技术5.1 生产管理概述5.2 物料需求计划和制造资源计划5.3 企业资源计划第六章先进制造生产模式6.1 概述6.2 Computer Integrated Manufacturing6.3 Lean Production6.4 Agile Manufacturing6.5 Environmentally Conscious Design and Manufacturing注：英文部分为学生自行翻译相关英文内容，并依次讲授，每年随学生的多少适当增减，且随着新技术的发展适时更新。
21《先进制造技术》课程教学大纲
《先进制造技术》课程教学大纲课程代码：010142034课程英文名称：Advanced Manufacturing Technology课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0适用专业：机械设计制造及其自动化机械电子工程大纲编写（修订）时间：2010.7一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标先进制造技术是机械制造及自动化专业的一门主要专业课程。
先进制造技术是各种现代制造技术的总称，其主要特征是强调实用性，以提高企业的综合效益为目的。
本课程可以提高多学科综合判断能力、应用能力打下基础。
培养学生了解和掌握先进制造技术的基本知识和最新技术成就，了解先进制造技术的理论和方法，以适应当前不断发展的先进制造技术。
通过本课程的学习，了解先进制造技术各领域的热点问题和关键技术。
通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1．了解先进制造技术的内涵及体系结构；2．了解先进加工技术、自动化技术、管理技术、工程设计技术、物流技术、相关学科支撑技术和支撑环境；3．培养学生先进的管理理念实际应用能力；4．了解先进制造技术的新发展；5．了解本学科前沿及交叉学科知识，为后续的工作研究、质量管理等学科专业课程打下良好的基础；（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.基本知识：掌握先进制造技术的发展及体系结构、现代设计技术、加工技术、控制技术的基本知识。
2.基本理论和方法：掌握先进制造技术的加工方法和计算机辅助和综合自动化技术的基本理论，包括超高速加工，超精密加工，微型机械加工方法。
掌握机器人控制方法、MEMS 应用技术和智能控制技术等。
了解先进制造技术领域中企业现代管理方法和理念。
3.基本技能:掌握制造技术领域现代设计、加工、控制、制造的综合思维方法，多学科的融合能力和应用能力。
（三）实施说明1．教学方法：课堂讲授中要重点对目前生产实际中应用的新技术、新理论进行讲解，多举实例；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过教师从事项目的实例获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性，对热点领域和技术进行研讨。
先进制造技术教学大纲1
成都理工大学工程技术学院《先进制造技术》课程教学大纲自动化系机械教研室编2011年6月20日一、课程目的和任务1 目的和任务《先进制造技术》是机械类专业的一门专业选修课。
先进制造技术是各种现代制造技术的总称，被称为是面向21世纪的技术。
其主要特征是强调实用性，以提高企业的综合经济效益为目的。
因此，被认为是提高制造业竞争能力的主要手段，对促进国民经济的发展有着重要的影响。
该课程讲授的主要内容包括：制造业和制造系统；制造业的未来和展望；先进制造技术的概念和特点；制造自动化技术；先进制造工艺技术；现代制造系统工程管理技术；通过本课程学习，使学生全面了解制造技术的现状与发展趋势，掌握先进制造技术方法，先进制造工艺，先进制造技术系统管理技术，掌握和了解现代制造技术的发展情况和技术前沿，了解先进制造技术的应用情况和场合，了解先进制造技术对推动制造技术发展的重要性，了解和掌握先进制造技术的各种新思想、新方法、新技术，拓展学生的知识面，为学生今后从事技术工作或管理工作打下基础。
2 完成培养方案中哪项基本素质要求和业务培养要求通过本课程学习，使较全面地掌握目前制造业中先进的制造自动化技术、先进制造工艺技术、先进管理技术等原理和方法，了解国内外先进制造技术的现状与发展趋势，了解先进制造技术的应用情况和场合，了解先进制造技术对推动制造技术发展的重要性，本门课程涉及到计算机技术、自动控制技术、人工智能技术、生物工程技术和现代检测技术等多学科内容，在教学过程中要注重学科之间的联系，提高学生综合应用知识的能力，而且要注重提高学生分析问题、解决问题的能力和综合素质，培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有综合能力的技术和管理人才。
二、课程学时分配表课程主要教学内容及学时分配见下表：三、课程教学内容和教学基本要求第一章绪论教学重点：制造系统的定义和内涵、先进制造技术的基本概念、内涵及体系结构教学难点：先进制造技术的基本概念、内涵及体系结构主要教学内容及要求：教学内容：1.与制造相关的基本概念（包括制造、制造系统、制造技术、制造过程、制造业）2.制造系统的发展；3制造业面临的挑战和特征及21世纪产品和市场特征；4先进制造技术产生背景、定义、特点体系结构及分类；5先进制造技术发展的趋势；教学要求：1.掌握制造系统的定义和内涵；2.理解并熟练掌握先进制造技术的定义、内涵及体系结构；3.了解先进制造技术的提出及工业化国家制造业的发展战略；4.了解先进制造技术的发展趋势、先进制造技术的技术前沿；第二章制造自动化技术教学重点：数控加工技术、柔性制造系统的组成和工作原理教学难点：柔性制造系统的组成和工作原理主要教学内容及其要求：教学内容：1.制造自动化技术内涵、现状及发展趋势；2.CAD/CAM集成；3.数控编程技术；4.计算机集成制造（概念、组成及各部分功能）5.柔性制造系统；6.智能制造技术与智能制造系统；教学要求：1.掌握制造自动化技术内涵及发展趋势；2.掌握数控编程技术的内容、步骤及方法；3.了解CAD/CAM集成技术的方法；4.了解计算机集成制造技术的基本概念与组成；5.掌握柔性制造系统的概念与基本组成；6.了解智能制造技术与智能制造系统的基本概念与主要内容；第三章先进制造工艺技术教学重点：特种加工技术、超声加工技术、快速原型/制造技术等的基本功能，实现的基本原理，技术关键，特征及其应用教学难点：特种加工技术、超声加工技术、快速原型/制造技术实现的原理主要教学内容及其要求：教学内容：1.机械制造工艺的定义和内涵；2先进制造工艺的产生和发展；3先进制造工艺的特点；4.特种加工技术的定义、特点及具体的激光、电子束、离子束、超声加工及切削振动原理、作用、特征及应用；5.光刻的原理及加工过程；6.快速原型/制造技术的原理、特征及典型方法；7微米/纳米技术的概念及微机电系统的组成与相关技术；教学要求：1.掌握制造工艺技术的内涵并了解其分类；2.掌握特种加工技术原理、作用、特征及应用；3.掌握超声加工及切削振动实现的原理和方法、作用、及应用；4.了解微米/纳米技术的概念及微机电系统的组成与相关技术；5.掌握快速原型/制造技术的原理、特征及应用；6. 了解快速原型/制造技术的常用方法及相关技术的工艺原理；第四章先进制造技术系统管理技术教学重点：先进制造技术系统管理技术的内涵与特点；成组技术概念及原理；精益生产的概念及体系结构教学难点：成组技术及零件的编码分类主要教学内容及其要求：教学内容：1.先进制造先进制造技术系统管理技术的内涵与特点；2成组技术的概念和基本原理；。
《先进制造技术》课程教学大纲
《先进制造技术》课程教学大纲课程名称（中文）：先进制造技术（英文）Advanced Mechanical Technology 课程性质：必修课适用层次：专升本学时：48 学分：3一、课程的作用、地位和任务1、课程作用学生通过本课程的学习，应了解现代加工制造的前沿技术及工艺方法，掌握现代设计技术和先进制造工艺技术的特点，了解现代制造技术的研究现状以及发展趋势。
2、教学方法1）课堂多媒体讲授：2）讲清现代设计技术（包括CAD几何造型、仿真技术、并行工程、反求工程、健壮设计以及绿色产品设计等）、先进制造工艺技术（包括超高速切削技术、净成型技术、快速原型技术、再生工程、工艺过程设计自动化以及虚拟制造技术）、制造系统综合自动化技术（分布式数控系统、柔性制造系统、计算机集成制造系统以及智能制造系统）以及现代生产经营和管理技术（制造资源计划、企业资源计划、准时生产、精益生产、敏捷制造、全球化制造以及可持续制造及相关技术）的特点；3）结合一定量的作业加强学生对概念和方法的理解；4）可以随时回答学生提出的问题。
3、课程学习目标和基本要求学生通过本课程的学习，应了解现代加工制造的前沿技术及工艺方法，掌握现代设计技术和先进制造工艺技术的特点，了解现代制造技术的研究现状以及发展趋势。
4、课程类型：专业课5、先修课程：工程力学、机械工程材料、机械设计基础二、课程内容和要求(一) 理论教学现代设计技术、先进制造工艺技术、制造系统综合自动化技术、现代生产经营和管理技术。
1 绪论教学要求：了解：现代制造业面临的时代背景、我国先进制造技术的发展概况掌握：先进制造技术的定义、内涵和范畴教学要点：(1) 现代制造业面临的时代背景(2) 先进制造技术的定义(3) 先进制造技术的内涵和范畴(4) 我国先进制造技术的发展概况2 现代设计技术教学要求：了解：彩色图像和有限元分析、动画仿真技术、产品设计的拟实技术、基于并行工程的产品设计-并行设计、反求工程、健壮设计、质量功能配置、绿色产品设计。
《先进制造技术》课程教学大纲(本科)
《先进制造技术》课程教学大纲课程编号：081167111课程名称：先进制造技术英文名称：Advanced Manufacturing Technology课程类型：专业课课程要求：选修学时/学分：32/2 （讲课学时：30 实验学时：2）适用专业：机械设计制造及其自动化一、课程性质与任务先进制造技术是应用技术课，是机械设计制造及其自动化专业的一门专业方向模块课。
本课程在教学内容方面着重先进制造工艺与技术方面的基本理论和基本知识的讲解；使学生能够掌握先进制造技术的发展现状及应用成果，具有-定的科学研究、分析和创新先进制造技术方面的新技术与新工艺问题的能力；使学生掌握利用现代信息技术获取相关资料的途径与方法，具有一定的检索资料、整理资料的能力，提高自主学习和认识到终身学习的重要性；使学生了解绿色制造和智能制造对环境的影响，同时使学生能够理解精密加工、特种加工技术、高速加工对于可持续发展的影响，掌握机械行业的职业道德的内涵及其影响，能够在工程实践中遵守工程职业道德。
二、课程与其他课程的联系《先进制造技术》是高等工科院校中机械专业的一门专业方向课程。
本课程内容涉及加工工艺、机床结构及编程方法，工程制图I、机械设计、机械原理、机械工程材料、机械制造基础I、机械制造基础II、数控技术等课程为该门课程的先修课，同时，先进制造技术为后续课程专业方向课程设计和毕业设计奠定了基础。
三、课程教学目标1. 了解先进的制造技术，掌握精密切削、磨削机理，高速切削机理，及典型特种加工方法的原理，了解超精密切削、磨削，特种加工方法；使学生了解绿色制造和智能制造对环境的影响，同时使学生能够理解精密加工、特种加工技术、高速加工对于可持续发展的影响；了解机械行业的职业道德的内涵及其影响，能够在工程实践中遵守工程职业道德。
（对应毕业要求的指标点5.1,7.1, 7.2, 8.2）2. 了解、掌握当今先进的制造技术与方法，并具备新工艺、新设备的研究、开发、设计的初步能力：具有初步的分析和选用先进制造技术方法解决基本的机械加工问题的能力，掌握本专业的基本创新方法。
《先进制造技术》教学大纲
《先进制造技术》教学大纲Advanced Manufacturing Technology一、课程性质本课程为四年制本科工科类专业学生的一门专业技术课。
本课程适于非机类工业设计、农业电气化及其自动化、自动化等相关工科类专业的本科生专业选修课。
其先修课程有《机械制图》、《公差配合》、《机械制造基础》、《机械制造技术》、《电工电子学》、《计算机原理》、《机械制造加工工艺》等。
二、教学目的与要求本课程的主要教学目的是使学生学习先进制造技术的基本概念、原理及方法，培养学生了解和掌握先进制造技术的基本知识和最新技术成就，了解先进制造技术的理论和方法，以适应当前不断发展的先进制造技术。
使学生了解先进制造技术的发展及体系结构；了解现代设计技术的基本知识；了解先进制造工艺技术的基本知识；了解制造自动化技术的基本知识；了解现代生产管理技术和先进生产制造模式的基本知识。
通过本课程的教学应达到：使学生掌握先进制造技术的基本知识、基本原理以及应用，训练和培养学生创新的能力，重点加强先进制造技术应用，强化理论联系实际，以培养学生实际动手操作能力及应用书本知识解决生产实际问题能力。
通过本课程学习，要求学生会运用所学的知识，掌握先进制造技术与管理技术的基本技能，为学生今后从事先进制造技术与管理技术的应用打下基础。
三、教学内容及安排（一）课堂讲授部分（30学时）第一章先进制造技术的发展及体系结构（4学时）1.1知识经济条件下制造业的发展、制造业的变革及挑战1.2先进制造技术的提出及工业化国家制造业的发展战略1.3先进制造技术的内涵、技术构成及特点、体系结构及分类1.4先进制造技术发展趋势和技术前沿第二章现代设计技术（4学时）2.1现代设计技术概述2.2计算机辅助设计技术2.3现代设计方法第三章先进制造工艺技术（6学时）3.1先进制造工艺技术概述3.2材料受迫成形工艺技术3.3超精密加工技术3.4超高速加工技术3.5快速原型制造技术3.6微细加工技术3.7表面工程技术3.8现代特种加工技术第四章制造自动化技术（6学时）4.1制造自动化技术概述4.2数控技术4.3工业机器人4.4柔性制造技术和智能制造技术4.5自动化制造系统中的检测与监控技术第五章现代生产管理技术（4学时）5.1现代生产管理技术概述5.2现代生产管理信息系统5.3产品数据管理技术5.4物流系统管理5.5及时生产技术5.6现代质量保证技术第六章先进生产制造模式（6学时）6.1计算机集成制造（CIM）6.2并行工程（CE）6.3精益生产（LP）6.4敏捷制造（AM）6.5智能制造系统（IMS）五、教材与参考书（一）教材1.王隆太编，《先进制造技术》，机械工业出版社，2003年，第1版2.盛晓敏编，《先进制造技术》，机械工业出版社，2003年，第1版（二）参考书1.孙大涌编，《先进制造技术》，机械工业出版社，2002年，第1版2.颜永年编，《先进制造技术》，化学工业出版社，2003年，第1版。
先进制造技术教学大纲
《先进制造技术》课程教学大纲适用专业：机械设计制造及其自动化学时数：32一、课程的性质、地位和作用本课程是机械设计制造及自动化专业的一门专业课。
其任务是使学生了解现代先进制造技术领域中精密加工和特种加工等相关知识，为适应21世纪制造业的发展奠定坚实的基础。
要求学生了解发展精密加工和特种加工技术的重要性；掌握精密加工与特种加工的基本原理、基本设备、主要特点及应用范围等，了解先进制造技术的发展趋势。
二、教学基本内容第一部分：精密加工（一）精密加工概述发展精密加工技术的重要性，实现精密加工的基本条件等。
（二）精密切削加工精密切削加工机理、金刚石刀具的特点及应用。
（三）精密磨削加工精密磨削的分类、磨削机理、精密砂轮磨削、砂带磨削、研磨的特点及应用。
（四）精密加工的机床设备精密加工机床的关键部件：精密主轴部件、导轨部件和进给驱动系统等基本结构。
典型精密机床简介。
（五）在线检测和误差补偿离线检测、在线检测、误差补偿概念，精密加工中在线检测和误差补偿系统应用实例。
第二部分：特种加工（一）特种加工概论特种加工的产生及其发展，特种加工与切削加工的不同之处，特种加工的分类，特种加工对材料可加工性和结构工艺性的影响。
（二）电火花加工电火花加工的基本原理、分类、工艺规律，电火花加工机床、脉冲电源、自动进给调节系统、电火花穿孔、成型加工及其它加工方法。
（三）电火花线切割加工电火花线切割加工原理、特点、工艺规律、应用范围，电火花线切割加工设备、控制系统和编程技术。
（四）电化学加工电化学加工原理及其分类、电解加工、电解磨削、电铸和电镀加工的特点、设备及其应用。
（五）激光加工激光加工的原理和特点、基本设备、激光加工工艺及其应用。
激光快速成型技术的特点及应用。
（六）电子束和离子束加工电子束加工原理、特点及其应用，离子束加工原理、特点及其应用。
（七）超声加工超声加工的基本原理、特点及其应用。
三、教学基本内容的基本要求（一）了解精密加工技术的基础原理、基本设备和测量技术等支撑环境。
《先进制造技术》课程教学大纲
《先进制造技术》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息二、课程简介机制专业作为高等学校的较老专业，其课程也应与时俱进，先进制造技术正是应当前制造业水平的发展而开设的，是机械设计制造及其自动化专业的必修课程。
通过该课程的学习拓宽本专业学生的知识面，培养学生的综合能力。
三、课程目标结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。
这些目标包括：．知识与技能目标：通过本课程的学习使学生了解先进制造技术的基本概念，掌握相关基础知识，了解前沿技术的现状与发展方向，培养学生在相关技术领域从事加工或管理相关工作的能力。
．过程与方法目标：以专题的形式通过启发引导式教学，培养学生查找、检索、跟踪最新技术发展现状的能力，并尝试培养学生综合运用所学专业知识发掘有价值研究点的能力。
．情感、态度与价值观发展目标：培养学生解决工程问题的辩证思维方法和创新精神，培养作为一个机械工程技术人员必须具备的严谨治学的科学态度。
四、与前后课程的联系本课程是机械专业的专业必修课。
其先修课程是互换性与测量技术基础。
如果学生具备机械工程材料、机械工程测试技术与仪器、机械制造技术基础，将非常有利于本课程的学习。
五、教材选用与参考书．选用教材：《先进制造技术》，徐翔民编，电子科技大学出版社，，第版。
．参考书：．王隆太，先进制造技术。
机械工业出版社，．张平亮，先进制造技术。
高等教育出版社，六、课程进度表表教学进程表七、教学方法教学方式采用课堂教学。
八、对学生的学习要求．学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。
本课程涉及到多个学科，包括机械、数学、计算机、电子、光学等，因此，学生必须提升自己的综合能力。
．学生完成本课程每周须耗费的时间为掌握本课程的主要内容，按约的比例配比课外学时（预习、复习、编程练习和完成老师布置的作业），学生课外每周必须耗费的最少时间为小时，学生完成本课程每周须耗费的最少时间为小时。
．学生的上课、实验、讨论、答疑、提交作业（论文）单元测试、期末考试的等方面的要求所有作业必须独立完成，如果作弊，以分计。
先进制造技术 教学大纲
先进制造技术
一、课程说明
课程编号：110345Z10
课程名称：先进制造技术/ Advanced Manufacturing Technology
课程类别：专业教育课程
学时/学分：32/2
先修课程：无特定要求
适用专业：交通设备与控制工程
教材、教学参考书：
1.唐一平主编.先进制造技术（英文版）（第三版）.科学出版社.2012；
2.PAUL KENNEH WRIGHT.21st CENTURY MANUFACTURING（21世纪制造）.清华大学出版社.2010；
3.胡迪.利普森.3D打印：从想象到现实.中信出版社.2013。
二、课程设置的目的意义
本课程是交通设备与控制工程专业的专业选修课程。
通过本课程的学习，使学生掌握先进制造技术的基本理论、方法和技术，拓展学生的专业视野，培养学生运用先进制造技术解决工程问题的能力。
三、课程的基本要求
通过本课程的学习，学生应达到下列要求：掌握先进制造技术的基本内容、基本原理、基本方法、新技术新工艺，了解先进制造技术的发展趋势与学科前沿，基本具备运用先进制造技术解决企业创新与发展的思路和能力，课程学习完成后应具有良好的国际视野与素质。
四、教学内容、重点难点及教学设计
注：实践包括实验、上机等
五、实践教学内容和基本要求
六、考核方式及成绩评定
七、大纲主撰人：大纲审核人：。
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《先进制造技术》课程教学大纲
课程名称（中文）：先进制造技术（英文）Advanced Mechanical Technology 课程性质：必修课适用层次：专升本
学时：48 学分：3
一、课程的作用、地位和任务
1、课程作用
学生通过本课程的学习，应了解现代加工制造的前沿技术及工艺方法，掌握现代设计技
术和先进制造工艺技术的特点，了解现代制造技术的研究现状以及发展趋势。
2、教学方法
1）课堂多媒体讲授：
2）讲清现代设计技术（包括CAD几何造型、仿真技术、并行工程、反求工程、健壮设计
以及绿色产品设计等）、先进制造工艺技术（包括超高速切削技术、净成型技术、快速原型技
术、再生工程、工艺过程设计自动化以及虚拟制造技术）、制造系统综合自动化技术（分布式
数控系统、柔性制造系统、计算机集成制造系统以及智能制造系统）以及现代生产经营和管
理技术（制造资源计划、企业资源计划、准时生产、精益生产、敏捷制造、全球化制造以及
可持续制造及相关技术）的特点；
3）结合一定量的作业加强学生对概念和方法的理解；
4）可以随时回答学生提出的问题。
3、课程学习目标和基本要求
学生通过本课程的学习，应了解现代加工制造的前沿技术及工艺方法，掌握现代设计技
术和先进制造工艺技术的特点，了解现代制造技术的研究现状以及发展趋势。
4、课程类型：专业课
5、先修课程：工程力学、机械工程材料、机械设计基础
二、课程内容和要求
(一) 理论教学
现代设计技术、先进制造工艺技术、制造系统综合自动化技术、现代生产经营和管理
技术。
1 绪论
了解：现代制造业面临的时代背景、我国先进制造技术的发展概况
掌握：先进制造技术的定义、内涵和范畴
教学要点：
(1) 现代制造业面临的时代背景
(2) 先进制造技术的定义
(3) 先进制造技术的内涵和范畴
(4) 我国先进制造技术的发展概况
2 现代设计技术
教学要求：
了解：彩色图像和有限元分析、动画仿真技术、产品设计的拟实技术、基于并行工程的产品设计-并行设计、反求工程、健壮设计、质量功能配置、绿色产品设计。
掌握：CAD几何造型、计算机辅助绘图
教学要点：
(1) 概述
(2) CAD的初级阶段
(3) 几何造型
(4) 计算机辅助绘图
(5) CAD应用系统
(6) 彩色图像和有限元分析
(7) 动画仿真技术
(8) 产品设计的拟实技术
(9) 基于并行工程的产品设计-并行设计
(10) 反求工程
(11) 健壮设计
(12) 质量功能配置
(13) 绿色产品设计
3 先进制造工艺技术
了解：超高速切削技术、少无切削加工技术、非切削加工制造技术、精密、超精密及纳米加工技术、再生工程、工艺过程设计自动化技术、拟实制造技术
掌握：快速原型制造技术
教学要点：
(1) 超高速切削技术
(2) 少无切削加工技术
(3) 非切削加工制造技术
(4) 快速原型制造技术
(5) 精密、超精密及纳米加工技术
(6) 再生工程
(7) 工艺过程设计自动化技术
(8) 拟实制造技术
4 制造系统综合自动化技术
教学要求：
了解：分布式数控系统、柔性制造系统、计算机集成制造系统、智能制造系统、拟实制造系统
教学要点：
(1) 分布式数控系统
(2) 柔性制造系统
(3) 计算机集成制造系统
(4 智能制造系统
(5) 拟实制造系统
5 现代生产经营和管理技术
教学要求：
了解：制造资源计划、企业资源计划、准时生产、精益生产、敏捷制造、全球化制造、可持续制造及其相关技术。
教学要点：
(1) 制造资源计划
(2) 企业资源计划
(3) 准时生产
(4) 精益生产
(5) 敏捷制造
(6) 全球化制造
(7) 可持续制造及其相关技术
6 我国先进制造技术的发展战略
教学要求：
了解：我国推进应用先进制造技术时需要解决的几个认识问题教学要点：
(1) 在我国推进应用先进制造技术时需要解决的几个认识问题
(2) 我国先进制造技术发展战略的一点思考
（二）实践教学内容及要求
安排在平时的工作中，结合自己的工作进行相关的实习。
三、学时分配表
四、考核的内容及要求
1．课程考核应掌握的知识点和技能：
1)基础知识
2)现代设计技术
3)先进制造工艺技术
4)制造系统综合自动化技术
5)现代生产经营和管理技术
6)我国先进制造技术的发展战略
2．考试环节：由期终考试成绩确定
五、课程参考资料
教材：李伟光，先进制造技术，机械工业出版社
参考书：1.王润孝．先进制造技术导轮．科学出版社，2003
2.唐一平．先进制造技术（英文版）．科学出版社
3.杨继全等．先进制造技术．化学工业出版社，2004。