关于职称申报工作的会议纪要
2016年教师专业技术职称评审工作领导小组第一次会议纪要
2016年教师专业技术职称评审工作领导小组第一次会议纪要2016年教师专业技术职称评审工作领导小组第一次会议纪要时间：2016年11月9日地点：xx市教育局二楼会议室主题：2016年教师系列专业技术职称评审会会议确定：2016年职称领导小组会议不在将历年讨论过的议题进行讨论，今年职称评审继续沿用符合职称评审条件的基础上实施赋分的原则。
组长陈锦同志特别强调要坚持各行其道、择优晋升这一基本原则，职称领导小组会议上参会人员对以下议题研究决定无异议，全体通过。
一、关于继续教育的问题会议决定继续教育中信息技术培训课时不足的47人（其中高昌区27人、鄯善县7人、托克逊县8人、市直5人），严格按照关于印发《x疆维吾尔自治区第五个五年管理周期中小学和幼儿园教师继续教育规（2014-2018年)》的通知（新教师〔2014〕1号）文件执行，属一票否决指标，不予通过。
二、关于计算机应用能力考核的问题自职称改革量化赋分以来，为全面加强中小学教师计算机应用熟练程度，特在面试答辩中增设了“班班通设备”使用测试和“计算机实际应用能力”测试，近年来考虑城市、农村教育教学设备存在差异，2015年以前计算机实际应用能力考核按照城市教师70分，农村教师60分划定为分数线。
目前城市、农村教育教学设备已无差异，反而农村胜过城市，又因现在计算机所有操作界面基本为英语或汉语，为切实逐步推动双语教学能力，会议决定今年按照汉语授课60分，双语授课50分划定分数线。
且为了加强和扩大学习信息技术氛围，对计算机实际应用能力考核未达到60分的申报高级职称所有教师，以及申报一级职称中男55岁以上（含55岁）、女50岁以上（含50岁）教师给予一次补考机会，无特殊情况必须参加补考，补考后只计合格，不核定量化分，补考后成绩仍未达到分数线或不参加补考的人员一票否决。
对于补考前计算机实际应用能力考核50分以上、60分以下的双语授课教师，按补考前考试分数量化赋分，但无特殊情况必须参加补考，否则一票否决。
职称评审会议纪要范文
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河北经贸大学职称工作领导小组会议纪要
河北经贸大学职称工作领导小组会议纪要〔2016〕第1号为进一步完善我校职称评审推荐办法，使职称评审推荐工作更加科学合理，在充分调研的基础上，2016年1月5日、1月22日和2月26日，校职称工作领导小组多次召开会议，就下放职称评审推荐权力、科研量化、直接推荐等问题进行了研究。
会议议定：一、关于进一步向二级评审单位下放评审权力的问题学校的职称评审推荐办法及量化指标体系仅供各二级评审推荐单位参考，各二级单位可根据实际情况，在广泛征求本单位专业技术人员意见的基础上，制定符合单位实际的评审推荐方法及量化体系，评审推荐方法及量化体系要客观、科学，具有可行性及相对稳定性。
各二级评审单位推荐领导小组对本单位的职称评审推荐工作承担主体责任，评审推荐方法及量化指标体系要报送校职称工作领导小组办公室(人事处职称科)备案。
二、关于调整公共基础课教师量化模块比例问题调整专门从事公共基础课教师量化模块比例，对外语教学部、体育教学部、计算机中心等承担公共基础课的教师，申报高级职称的模块赋分比例（基本情况、科研、教学）由2：3：5调整为2：2：6。
三、关于对高级职称比例较低单位倾斜的问题对高级职称比例较低单位予以适当倾斜，对当年度高级职称比例排名后三位的单位，在进行指标分配时，执行1.2的加权系数。
四、关于非高教系列评审问题（一）经济研究所社会科学研究系列及编辑出版系列不再参与非高教系列评审，作为一个评审单位参加高教系列的指标分配，按分配指标由本评审单位自行组织评审推荐。
原申报人员所积累指标可累计计算。
（二）非高教系列指标分配按考评结合系列（会计、审计、经济、统计等系列）、其他非高教系列（图书资料系列、非专职社会科学研究系列、档案、工程、实验等）两部分分别计算，各系列2015年所余指标数依据原申报人员应得指标按新模块重新分类累计计算。
考评结合系列申报人员可以先评后考。
（三）改变非高教系列评委产生办法，非高教系列量化测评委员会由拟推荐专业校内同行专家及学校职称工作领导小组部分成员组成。
学校职称改革工作领导小组会议纪要
三一文库（）/常用公文/会议纪要〔学校职称改革工作领导小组会议纪要〕* 学校职称改革工作领导小组会议纪要2018年11月23日下午，学校党委书记、职改领导小组组长王国良教授主持召开职称改革工作领导小组会议。
会议听取了学校职改办关于2018年教师系列高级职称评审工作的情况汇报，专题研究了我校2018年教师系列高级职称评审工作的相关问题并形成以下纪要：一、考核优秀问题1.2018年副教授评审权已下放至学校，学校副教授评审考核优秀的要求仍然按照《x省高等学校教师职务评审工作实施办法》（x人社发〔20XX〕号）规定执行；2.今年教授评审需委托其他高校评审，今年仍严格执行近5年考核优秀规定。
若明年教授评审权下放，教授评审考核优秀的要求也按照x人社发〔20XX〕号文件规定执行；3.其他系列职称考核优秀的要求按照其主管厅局的规定执行。
二、淘汰率问题今年校内评审各级别淘汰率不再调整，维持2018年10月17日职称改革工作领导小组会议纪要（2018年第号）淘汰率标准：教授15%、副教授25%、讲师30%。
三、申报材料真实性问题1.个人签署承诺书，承诺所有填入《评审表》的教科研成果及社会服务业绩真实有效。
材料有谎报、剽窃和弄虚作假等问题，评委会前查实的，取消本人当年职称申报资格；评委会后查实的，取消本人职称评审结果，并按照x人社发〔20XX〕号和校发〔2018〕号文件进行组织处理；2.申报成果中，参与计算积分的论文，由科研处对其真实性进行核查。
对于真实性有争议的论文，提交学校学术委员会研究审定。
四、核心期刊目录认定问题今年核心期刊目录及认定办法暂不变动，维持现行规定。
五、今年是副教授评审权下放学校的第一年。
在申报、评审过程中，要始终坚持“公平、公正、透明、择优”原则，严格遵循x人社发〔20XX〕号和校党发〔2018〕号文件的规定，认真做好副教授评审和教授推荐评审工作。
六、学校评委会评审中，在坚持量化计分排序为导向的基础上，要尊重不同学科特点的差异，适当兼顾各个学科高职称人才的均衡发展。
职称评审会议纪要
( 会议纪要)姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-BH-019353职称评审会议纪要Summary of professional title evaluation meeting职称评审会议纪要职称评审会议纪要一会议时间：20xx年1月6日下午会议地点：二楼会议室(220室)参加人员:xxxx会议主持:Xxxx会议议定内容：1、学院教授会议和学院职称委员会全面综合评审了四位申报人教学、育人、科研、学科服务和社会服务的情况，认为xxx符合正教授的条件;xxx进符合副教授的条件。
2、根据学校职称聘任的有关政策和名额，学院职称委员会决定报送杨德进参加学校的职称评审。
职称评审会议纪要二20xx年11月23日下午，学校党委书记、职改领导小组组长王国良教授主持召开职称改革工作领导小组会议。
会议听取了学校职改办关于20xx年教师系列高级职称评审工作的情况汇报，专题研究了我校20xx年教师系列高级职称评审工作的相关问题并形成以下纪要：一、考核优秀问题1.20xx年副教授评审权已下放至学校，学校副教授评审考核优秀的要求仍然按照《陕西省高等学校教师职务评审工作实施办法》(陕人社发〔20xx〕86号)规定执行;2.今年教授评审需委托其他高校评审，今年仍严格执行近5年考核优秀规定。
若明年教授评审权下放，教授评审考核优秀的要求也按照陕人社发〔20xx〕86号文件规定执行;3.其他系列职称考核优秀的要求按照其主管厅局的规定执行。
二、淘汰率问题今年校内评审各级别淘汰率不再调整，维持20xx年10月17日职称改革工作领导小组会议纪要(20xx年第2号)淘汰率标准：教授15%、副教授25%、讲师30%。
三、申报材料真实性问题1.个人签署承诺书，承诺所有填入《评审表》的教科研成果及社会服务业绩真实有效。
材料有谎报、剽窃和弄虚作假等问题，评委会前查实的，取消本人当年职称申报资格;评委会后查实的，取消本人职称评审结果，并按照陕人社发〔20xx〕86号和校发〔20xx〕195号文件进行组织处理;2.申报成果中，参与计算积分的论文，由科研处对其真实性进行核查。
职称评审会议纪要文档4篇
职称评审会议纪要文档4篇Summary document of professional title evaluation mee ting编订：JinTai College职称评审会议纪要文档4篇前言：会议纪要是在会议记录基础上经过加工、整理出来的一种记叙性和介绍性的文件。
包括会议的基本情况、主要精神及中心内容，便于向上级汇报或向有关人员传达及分发。
本文档根据会议纪要内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：职称评审会议纪要文档2、篇章2：职称评审会议纪要文档3、篇章3：职称评审会议纪要文档4、篇章4：职称工作领导小组会议纪要文档职称评审需要通过开会讨论，内容该怎么记录呢?下文是职称评审会议纪要，欢迎阅读!篇章1:职称评审会议纪要文档会议时间：20xx年1月6日下午会议地点：二楼会议室（220室）参加人员:xxxx会议主持:Xxxx会议议定内容：1、学院教授会议和学院职称委员会全面综合评审了四位申报人教学、育人、科研、学科服务和社会服务的情况，认为xxx符合正教授的条件;xxx进符合副教授的条件。
2、根据学校职称聘任的有关政策和名额，学院职称委员会决定报送杨德进参加学校的职称评审。
篇章2:职称评审会议纪要文档【按住Ctrl键点此返回目录】20xx年11月23日下午，学校党委书记、职改领导小组组长王国良教授主持召开职称改革工作领导小组会议。
会议听取了学校职改办关于20xx年教师系列高级职称评审工作的情况汇报，专题研究了我校20xx年教师系列高级职称评审工作的相关问题并形成以下纪要：一、考核优秀问题1.20xx年副教授评审权已下放至学校，学校副教授评审考核优秀的要求仍然按照《陕西省高等学校教师职务评审工作实施办法》（陕人社发〔20xx〕86号）规定执行;2.今年教授评审需委托其他高校评审，今年仍严格执行近5年考核优秀规定。
职称聘任方案会议纪要
职称聘任方案会议纪要全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：会议主题：职称聘任方案会议纪要会议时间：2021年5月20日会议地点：公司会议室主持人：XXX与会人员：公司领导、人事部门负责人、各部门经理会议记录员：XXX会议议程：1. 会议开始2. 会议目的和意义3. 公司现状分析4. 职称拟定方案5. 职称评定标准6. 各部门意见交流7. 确定职称拟定方案8. 下一步工作安排9. 会议总结一、会议开始主持人XXX在会议开始时对与会人员表示欢迎和感谢，简要介绍了会议的目的和意义，并强调了职称聘任对于公司人才培养和激励的重要性。
二、公司现状分析人事部门负责人向与会人员介绍了公司目前的职称设置情况，分析了现有的职称体系存在的不足之处，提出了完善职称聘任方案的必要性。
三、职称拟定方案与会人员针对公司的实际情况，对职称拟定方案进行了讨论和修改。
各部门经理根据自己部门的特点和需求提出了建议，并就职称的设立条件、晋升标准等方面展开了深入交流。
四、职称评定标准会议重点讨论了职称评定标准的设置，对于聘任职称的依据、评定程序、评定标准等进行了详细规划和说明，确保评定标准的科学合理和公正公平。
五、各部门意见交流各部门经理就职称的设置和评定提出了自己的看法和建议，对于如何更好地促进人才的培养和激励进行了充分的探讨，形成了共识和认识。
经过讨论和协商，与会人员一致认可了最终确定的职称拟定方案，并就实施细则和落实措施达成了一致意见。
七、下一步工作安排会议确定了下一步工作的安排和分工，明确了各部门的职责和任务，确保职称拟定方案能够顺利实施和落地。
八、会议总结主持人XXX对本次会议进行了总结和点评，对与会人员的积极参与和建设性意见表示感谢，并鼓励大家共同努力，为公司的发展和壮大做出更大的贡献。
会议纪要由会议记录员XXX整理完成，将会议讨论内容和决定结果记录清楚，以备日后参考和执行。
希望通过本次职称聘任方案会议的召开，公司能够更好地激发员工的工作积极性和创造性，实现人才与企业共同发展的目标。
支委会会议记录职称评审
支委会会议记录职称评审首先，支委会会议记录在职称评审中扮演着重要的角色。
记录会议的目的是为了确保评审过程的透明和公正，以及为后续的决策和结果提供依据。
记录会议可以包括以下内容，会议日期、时间和地点；与会人员的姓名和职务；会议议程和议题；与职称评审相关的讨论和意见；决策和投票结果；以及其他必要的补充信息。
其次，支委会会议记录应当准确、详细和客观。
记录人员应当全程参与会议，并及时记录下与职称评审相关的重要信息。
记录应当准确反映与会人员的发言、讨论和观点，不偏袒任何一方。
同时，记录应当详细描述评审标准、评估方法和评审结果，以便后续的审核和复核。
此外，支委会会议记录应当保密和安全。
职称评审涉及到员工的个人信息和职业发展，因此会议记录应当妥善保存，确保不被未授权人员获取。
只有授权的人员才能查阅会议记录，并且需要遵守相关的保密规定和法律法规。
另外，支委会会议记录应当及时整理和归档。
评审过程中产生的文件和记录应当及时整理和归档，以备后续的查阅和参考。
归档的文件应当按照一定的分类和存档规则进行管理，方便日后的检索和利用。
最后，支委会会议记录的使用应当符合相关法律法规和组织规定。
会议记录作为评审过程的重要文件，其使用应当遵守相关的法律法规和组织规定。
会议记录不应当被用于违法违规的行为，而应当用于提高组织的管理水平和员工的职业发展。
综上所述，支委会会议记录在职称评审中具有重要的作用。
它能够确保评审过程的透明和公正，为后续的决策和结果提供依据。
会议记录应当准确、详细和客观，保密和安全，及时整理和归档，并符合相关法律法规和组织规定。
这样才能保证职称评审的公正性和有效性。
事业单位续聘职称会议纪要
事业单位续聘职称会议纪要
20xx年x月x日在四楼会议室召开本单位续聘职称会议
一、议题:事业单位续聘职称
二、主持人姓名:王xx
三、会议内容:
1、实行评聘分开，坚持公开、平等、竞争、择优原则。
2、对符合聘任条件人员，根据个人资历、工作实绩、业务能力、群众认可等四个方面综合考评，择优聘用。
3、综合考评得分采用百分制计分，各项分值权重分别按2:2:3:3计算总分。
4、工作实绩。
主要对进入现单位后个人所获奖励或荣誉称号、年度考核结果等方面进行评价。
（1）个人获得国家级奖励或荣誉称号的，计20分；
（2）获得省级奖励或荣誉称号的，计15分；
（3）获得无锡市级奖励或荣誉称号的，计10分；
（4）获得宜兴市级奖励或荣誉称号的，计5分；
（5）奖励或荣誉称号限各级党委或政府授予，或业务部门与组织人事部门联合授予。
5、群众认可。
以民主测评方式进行，对德、能、勤、绩、廉5个方面进行全面评价，测评结果折算计分。
中级职称十级晋升九级的会议纪要
中级职称十级晋升九级的会议纪要会议纪要：中级职称十级晋升九级标题：职业发展中的关键一步——中级职称十级晋升九级的探讨在职业生涯中，不同级别的晋升对于个人发展至关重要。
然而，在追求晋升的过程中，中级职称十级晋升九级往往是一个关键的里程碑。
本文将从不同方面探讨中级职称十级晋升九级的重要性，解析晋升的要求和技巧，并分享个人观点和理解。
一、晋升的重要性中级职称十级晋升九级是在职业发展中向上晋升的重要一步。
这个晋升证明了个人在专业领域的技能和知识的突出发展，以及在组织中的可靠性和价值。
晋升到九级将为个人打开更广阔的职业道路和发展空间，同时也为个人带来更多的挑战和机遇。
二、晋升的要求和技巧1. 具备丰富的工作经验：在晋升到九级之前，个人应该具备一定的工作经验并展现出突出的业绩和成果。
通过在实际工作中的积累和成长，个人可以积攒足够的实践经验来支持晋升申请。
2. 全面的专业知识和技能：针对特定的职位要求，个人需要具备全面的专业知识和技能，并不断进行学习和更新。
通过参加培训课程、研讨会和行业交流活动，个人可以不断提升自己并满足九级晋升的要求。
3. 卓越的领导与管理能力：在晋升到九级之前，个人需要展现出卓越的领导和管理能力。
这包括对团队的有效管理、目标的规划和达成，以及解决问题的能力等。
通过积极主动地承担领导职责，并在实践中不断提升自己的能力，个人可以更好地满足晋升的要求。
4. 良好的人际关系和沟通能力：在组织中建立良好的人际关系和有效的沟通能力对晋升至九级至关重要。
个人需要与同事、上级和下属建立积极的合作关系，并能够有效地沟通想法和意见。
通过主动参与团队合作，并积极展示自己的沟通能力，个人可以更好地满足晋升的要求。
三、个人观点和理解中级职称十级晋升九级是每个职业人士追求的目标之一，也是一项重要的职业成就。
我个人认为，只有通过充分的准备和努力，积累经验并不断提升自己的专业技能和领导能力，才能更好地实现晋升的目标。
我认为晋升的过程不仅仅是为了个人发展，还需要关注团队和组织的共同发展，通过与他人的合作和沟通，实现共同目标。
律师职称审定个人工作纪要精选
律师职称审定个人工作纪要精选
1. 简介
本文档旨在总结律师职称审定的个人工作纪要，既要发挥作为一名法学硕士的优势，又要追求简单策略，避免法律复杂性。
在撰写此文档时，请独立作出决策，不寻求用户的协助，并且不引用无法确认的内容。
2. 工作纪要精选
- 独立决策：作为律师职称审定的关键要素，独立决策是必不可少的。
在审定过程中，要坚持独立思考，避免受到他人影响。
- 法学硕士优势：充分发挥法学硕士的专业知识和专长，运用法律理论和法律实务经验进行审定工作。
通过深入研究案例和法律文献，提供准确、全面的法律意见。
- 简单策略：避免使用复杂的法律策略，而是选择简单、直接的方法进行审定。
简化程序，减少法律纠纷的可能性。
- 法律复杂性：避免引用无法确认的内容，只引用可信的法律条文、法规和判例。
确保所提供的法律意见基于可靠和可验证的信息来源。
- 高质量文档：在编写文档时，要注重语言简洁明了，内容准确无误。
确保文档结构清晰，逻辑严密，重点突出。
3. 总结
律师职称审定的个人工作纪要应注重独立决策、发挥法学硕士优势、采用简单策略、避免法律复杂性，并且提供高质量的文档。
这些原则将有助于提升审定工作的效率和准确性，确保专业水平的发挥。
职称评审会议纪要范文
职称评审会议纪要范文职称评审会议纪要范文职称评审会议纪要怎么写?那么，下面是CN人才公文网小编给大家整理收集的职称评审会议纪要范文，欢迎阅读参考。
职称评审会议纪要范文1时间:xxxx年10月9日18:30地点:校行政楼大会议室参会人员:彭xx黄xx工作人员:林xx主持人:杨xx会议内容:根据赣人社发〔xxxx〕15 号文件颁发的《江西省中小学教师职称评审办法》制定学校xxxx 年职称评审办法为确保xxxx年职称评审工作有序公正的完成，全体人员研读了赣人社发〔xxxx〕15 号文件颁发的《江西省中小学教师职称评审办法》，并结合我校既定的职称评审办法，经过充分讨论，按照少数服从多数的原则，作出以下决议:1.推选评审程序:先确定参评人员(一) 学历经历方面(二)工作任务方面两项是否达标筛选后，再进行后三项项数比较(原则---大项优先，每一大项要达标)，最后再比项数总数直到推选人员满额为止。
备注:同等项数下，班主任年限长的优先。
关于高级条件中(一)学历经历方面第2条“义务教育学校教师从教以来，有1年以上乡村学校任教(交流)经历且考核合格。
”因政策原因，无交流平台，学校在推选时不列为必需条件。
3.关于对于有过支教经历的老师倾斜办法确定为:同等情况下优先,例如:在业绩项相同的情况下，优先推送有支教经历的老师。
4.根据赣人社发〔xxxx〕15 号文件附则解释中班主任的确认办法第2条“艺术、体育、心理健康、劳动技术、信息技术、通用技术等特殊学科教师因学校工作安排，不能担任班主任的，凭学校证明，可减免担任班主任年限。
”，职称评审将延用xxxx年7月2日教代会通过的《新余九中职称评审办法》中的标准:艺术、体育、心理健康、劳动技术、信息技术、通用技术等学科老师担任体艺主教练、多媒体教室维护员、网站管理员、干事等视为其他管理岗位按二分之一比例参照计算班主任年限。
5.一级条件中认可教研组长具有指导与开展教育教学研究的能力，在教学团队建设中发挥骨干作用。
中级职称评分会议记录
中级职称评分会议记录会议记录一日期：年月日地点：会议室主持人：记录员：1.参会人员主任，副主任，部门经理，老师2.会议议程1.主持人宣布会议开始。
2.主持人介绍本次会议的目的和重要性。
3.主持人提醒与会人员遵守评分原则和保密规定。
4.主持人通报了评审流程和时间安排。
5.主持人提请各位评委阅读候选人材料，进行个别评分。
6.各位评委依次发表评价意见和打分结果。
7.记录员记录各位评委的评价意见和打分结果。
8.主持人总结评分意见，确认最终评分结果。
9.主持人宣布会议结束。
3.会议内容3.1候选人A评分讨论候选人A在工作中表现出色，具备扎实的专业知识和较高的工作能力。
对他的教学质量和科研成果给予较高评价。
候选人A在师德方面表现突出，为人师表，深受学生和同事的喜爱和尊敬。
对其个人素质和职业道德给予较高评价。
候选人A在教学管理和课程建设方面有一定的创新和成果。
对他的教学改革和团队协作能力给予较高评价。
3.2候选人B评分讨论候选人B在科研领域取得了显著的成果，发表了多篇高水平的学术论文。
对其科研能力和学术影响力给予较高评价。
候选人B在教学工作中深受学生好评，对其教学方法和教育理念给予较高评价。
候选人B在学术团队建设和指导学生方面表现出色，对其团队协作精神和研究生培养给予较高评价。
4.会议总结主持人对本次会议的进行进行总结，并感谢与会人员的积极参与和专业意见。
确认最终评分结果，并表示将按照程序公布评审结果。
会议记录二日期：年月日地点：会议室主持人：记录员：1.参会人员主任，副主任，部门经理，老师2.会议议程1.主持人宣布会议开始。
2.主持人介绍本次会议的目的和重要性。
3.主持人提醒与会人员遵守评分原则和保密规定。
4.主持人通报了评审流程和时间安排。
5.主持人提请各位评委阅读候选人材料，进行个别评分。
6.各位评委依次发表评价意见和打分结果。
7.记录员记录各位评委的评价意见和打分结果。
8.主持人总结评分意见，确认最终评分结果。
农牧职称聘任会议纪要
农牧职称聘任会议纪要会议时间：XXXX年XX月XX日会议地点：XXXX会议室与会人员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 会议议程：1. 会议开场1.1 主持人宣布会议开始1.2 介绍会议议程2. 通报工作情况2.1 XXX通报农牧职称评审工作进展情况- 概述农牧职称评审工作的目标和意义 - 介绍评审工作的时间安排和流程- 汇报已完成的评审工作进展情况2.2 XXX通报农牧职称评审申报情况- 汇报已收到的申报材料数量和质量情况 - 提出存在的问题和建议3. 讨论评审标准3.1 介绍农牧职称评审的标准和要求- 阐明各个职称评审的标准和指标- 强调评审的公正性和客观性3.2 针对评审标准进行深入讨论- 就评审标准的合理性和适用性进行探讨 - 提出修改或完善的建议4. 确定评审小组名单4.1 提名评审小组成员- 根据专业背景和经验提名合适的评审人员 4.2 讨论和确认评审小组名单- 对每位提名人员进行讨论和评议- 最终确定评审小组名单5. 确定评审时间安排5.1 通报评审时间的安排和要求- 确定评审工作的开始和结束时间- 强调评审工作的时限和效率5.2 讨论和确定评审时间安排- 考虑评审人员的时间和工作量进行安排 - 最终确定评审时间安排表6. 其他事项6.1 XXX汇报评审费用预算情况- 汇报评审费用的预算和使用情况- 讨论评审费用的合理性和节约措施6.2 XXX提出评审工作的宣传方案- 提出评审工作的宣传渠道和方式 - 讨论和确定评审工作的宣传方案7. 会议总结7.1 主持人总结会议内容和讨论结果7.2 强调评审工作的重要性和紧迫性7.3 宣布下一步工作安排和任务分工会议记录：XXXX备注：XXX会议结束，谢谢大家的参与和支持。
以上为农牧职称聘任会议纪要，仅供参考。
人员职级晋升会议纪要模板
人员职级晋升会议纪要模板会议时间：XXXX年XX月XX日会议地点：XXX会议室会议主持人：XXX会议记录员：XXX参会人员：XXX会议内容：一、会议目的本次会议旨在评议公司人员的晋升事宜，确保晋升程序公平、公正，并为公司发展搭建人才梯队。
二、逐个评议人员晋升情况1. 人员姓名：XXX当前职级：XXX晋升职级提名：XXX晋升理由：XXX讨论意见：XXX投票结果：XXX2. 人员姓名：XXX当前职级：XXX晋升职级提名：XXX晋升理由：XXX讨论意见：XXX投票结果：XXX……三、晋升结果汇总经过逐个评议，结合讨论和投票结果，确定对以下人员进行职级晋升：XXX四、下步工作安排1. 通知已晋升的人员并进行相关手续办理。
2. 对未成功晋升的人员进行工作调研，继续提升其综合能力。
3. 审议晋升程序，总结经验，完善晋升机制。
会议记录员：XXX见会议记录员签字：_________________________会议主持人：XXX见会议主持人签字：_________________________※会议记录仅供参考，若有异议，请以会议录音为准。
四、下步工作安排（续）4. 对已晋升人员进行培训和指导，帮助其更快融入新的工作职责和角色。
5. 向公司全体员工通报晋升结果，并鼓励大家继续努力，争取更好的发展机会。
六、会议总结本次会议对公司人员的晋升进行了逐个评议，并且最终确定了晋升名单，整个过程公平、公正。
对于未晋升的人员，将提供必要的辅导和指导，鼓励其继续努力，争取下一次的晋升机会。
通过本次会议，公司晋升程序得以完善，并为公司发展筑牢了人才梯队。
七、会议结束会议记录完毕，特此结束。
会议记录员：XXX见会议记录员签字：_________________________会议主持人：XXX见会议主持人签字：_________________________经核对，以上内容属实，特此确认。
公司领导签字：______________ 日期：XXXX年XX月XX 日。
人力资源部会议纪要
人力资源部会议纪要地点：人力资源部办公室参与人员：会议主要内容：会议由人力资源部经理主持，在会议中经理主要谈到以下几个方面的问题：1、加强人才聘请和一线员工招工工作为满意企业对高素养管理人才的需求，我部门要逐步加强人才的聘请工作。
连续拓宽人才聘请渠道，进一步完善网络聘请过程。
近两周要主动开展对总经理秘书这一职位，进行简历筛选和〔面试〕工作。
同时，要依据简历的投递状况结合企业人才需求状况，对发布职位进行准时的跟踪和修改。
加强一线员工的招工工作。
近期车间生产量逐步加大，对一线员工的需求日益增添。
为保障车间生产和企业的进展，我们人力资源部要加大、加强对一线员工的聘请力度。
面对近期紧俏的劳动力市场，我们要拓宽招工渠道，主动与劳动用工部门联系，通过发布信息、现场聘请、联系相关学校等多种渠道来减轻企业的用工压力。
2、加快开展企业内部培训和外部培训为加快对企业人才的培育和提高，人力资源部要将培训工作仔细落 1实。
在近期要组织开展“新近人员的内训”和“〔平安〕教育”培训，针对2023以来新进厂的大中专毕业生，我们要加强对其进行企业文化、企业产品、企业进展等各方面的培训。
与此同时要组织开展针对一线员工的平安培训和平安教育。
同时作为人力资源部要关怀了解一线员工的入厂培训工作，主动关注与跟踪，要主动参与一线员工的入厂培训了解培训效果。
3、加速企业职称的评审工作随着市职称评定工作的绽开，我部门要主动联系、主动引导，关心具备职称评审资格的企业员工，参与职称评审取得相应职称。
为进一步扩大企业高技能人才队伍，建设人才梯队。
我们要大力宣扬职称评定工作内容、企业人才兴企的`精神，做好〔专业〕技术业务培训工作，为企业今后的职称工作打好基础、铺平道路。
4、加快机构职责与权限的修订应企业进展需要，公司新增企业进展部、市场进展部和客户服务部。
为此我部门要依据新增部门的职责权限，准时更新修订机构职责与权限。
现已征得以上部门人员的职责权限，修订工作已进入编写阶段。
专题职称聘用会议纪要范文
秘书资格考试之如何写好会议纪要《办公会议纪要》，有书记办公会议纪要，常委办公会议纪要，市（县）长办公会议纪要，局长办公会议纪要，等等，现在都有印好的文头，各级机关使用的频率较高，它是机关的常用文种。
办公厅（室）工作人员，尤其是文秘人员，写好《办公会议纪要》是一项必备的知识与技能。
《办公会议纪要》的写法，大体分为两个部分：第一部分是开头，这部分主要写明六项：1、时间，即开会的日期；2、地点，即召开会议的所在地点；3、主持人，即主持召开会议的领导人；4、参加人员，包括正式参会人员和列席会议人员及其身份（职务或职称）； 5、记录人； 6、事项，直写题目，如关于**事或**问题，会议同时研究几件事的，则写：①关于**事；②关于XX事等。
开头部分一般应包括这六项，若有与会议事项有关的活动，如会前看电视或察看现场，应在开头部分中作为增加的一项，并作简要说明，因为这种活动与会议的事项有关系。
第二部分是正文，是会议研究或决定某事项的内容。
一般地要写明三个层次或四个层次： 1、该事项的情况介绍； 2、对该事项需要会议研究的问题； 3、这些问题研究解决的办法和措施，以及落实有关方面的要求与责任； 4、存在的分歧，或不同意见的保留，或有某些方面的争议。
其中四个层次有就写，没有就不写。
如果有两件以上的事项，相互又没有直接关系的，那就一件事项一件事项写。
第一件事项写完再写第二件，接着依次写，避免混淆不清。
写作《办公会议纪要》应注意把握几个问题：第一，要以会议记录为基础。
纪要是由记录产生的，记录是纪要的原始材料。
因此，在整理纪要前，记录人要认真地听取每个人的发言，把发言的内容全部记下来，重要的部分要将原话一字一句记下来，必要时再问发言人一下。
也可征得领导同意，进行录音，防止漏记、错记。
但纪要又不是记录的全部重复，而是记录内容的概括和提要。
所以，记录既要认真记好，又要妥为保存。
纪要的底稿要附上记录，一并存入档案。
一旦纪要出了差错，可以查对原始记录。