初二家长会语文老师发言稿

合集下载

家长会语文老师发言稿(精彩6篇)

家长会语文老师发言稿（精彩6篇）语文教学也是一种情感教育，虽然我不是他们的班主任呢，但我也非常注意培养孩子们的情感价值观。

我深知教师的职责不仅是教书更重要的是育人。

下面是本文精心为大家整理的家长会语文老师发言稿（精彩6篇），希望能够帮助到大家。

篇一：语文老师家长会发言稿篇一各位家长朋友:大家下午好！你们好！相隔一年，咱们班又在十月份相聚了。

今天能和大家相聚，谈谈我们的班，我非常高兴，对你们的到来我表示衷心的感谢。

感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。

你们的到来就是给孩子最大的自信和关心，在孩子们心中，家长能来参加家长会，就是对他们的关心，他们会感到无比骄傲、幸福。

这次家长会的主要目的是想与各位家长朋友交流孩子这一年里的学习和生活情况，加强学校与家长的沟通。

希望通过这次的交流，能让大家对班上的整体情况有更清晰的了解，也增进我们之间的联系，一起协调一致地帮助孩子成长。

我们的一切努力都是为了孩子的成长和进步。

我现在先讲一下这一年班里的情况:一、班级概况及建议我们班是一个比较活跃的班级，学生比较有个性，有自己的想法，这说明孩子思维活跃，敢于表达。

尤其是上课时，我们班积极发言的孩子还挺多的，如:等等（排名不分先后）。

有些学生不在名列，这不一定说他不听课，只是他比较安静，喜欢自己静静地听讲和思考。

从课上回答问题的情况和平时的作文、小练笔来看，班上的大部分学生都有想象力，眼界比较开阔，常常会有一些创造性的见解和想象。

虽说我们班同学的思维活跃，但这一点只比较突出地表现在作文当中，而在解决问题上，可能还是比较依赖，不够独立，还不能独立地想办法解决问题。

所以，有时我们需要放手让他们自己去试，自己去经历，帮助他们，启发他们思考解决的办法。

我这一学期也会更多地放手让他们自己去管理班级，解决班上存在的问题，上台表演、讲故事等，自己做一个旁边者、辅助者，培养他们解决办法的能力。

也希望家长们也重视起来，培养孩子独立生活、独立解决问题的能力，做一个辅助者，而非替代者。

八年级家长会班主任发言稿范文(7篇)

八年级家长会班主任发言稿范文（7篇）八年级家长会班主任发言稿范文篇1亲爱的父母和朋友们：大家好！首先感谢大家来参加这次家长会，感谢各位家长对学校和老师工作的理解和大力支持，感谢大家对孩子教育的关心。

今天，我很感动八点前来的父母，因为你们为他们的孩子树立了榜样。

你是自己孩子和所有父母的榜样，我相信你的孩子也是最好的。

今天迟到的父母和朋友可能有这样或那样的原因，比如堵车、乘车不方便、路途遥远等诸多原因。

我们理解你可以抽出宝贵的时间在帮助下参加孩子的家长会，这表明你非常关心你的孩子，你的孩子会为此感到骄傲。

我再次代表八(3)班的所有孩子，对你们的到来表示衷心的感谢。

(一)八年级的重要性。

八年级面临着承上启下的双重任务。

这个时期既是学生发展潜力的时期，也是变化的时期，是危险的时期，是攀登的时期，是分水岭。

从孩子的角度来看，进入第二天后，他们面临的主要困难如下：1.课程难度和容量增加，物理科目新增。

现在，二年级学生开设的科目已经达到十几门。

学业负担相对增加，部分学生掉队，很多学生两极分化。

2.学生的自主性、独立性和反抗意识增强。

随着年龄的增长，对学校和老师的不断熟悉，一些学生不再听父母和老师的话，而是有自己的看法和见解，一些学生在校外有与不健康青少年交往的现象。

3.由于身体和心理发展的快速变化，学生开始进入青春期，产生了与异性交往的想法。

如果这个时候不能给孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。

4.他们没有初中入学的新鲜感，也没有中考带来的升学压力。

虽然父母希望自己的孩子成龙成为凤凰，但有些学生自律能力很差。

一旦放松下来，学习成绩就会下降，甚至厌学。

在这个阶段，大量的学生出现了“散漫散漫，滴滴滴；抓，抓”现象。

鉴于这些因素，现阶段我们的老师和家长必须做好心理准备：现在是他们成长发展的转折点，也是教育的关键时期。

虽然他们对我们的父母有很多头疼的事情，但只要他们抓住教育的机会，给予他们及时的帮助和引导，这些孩子一定会成功跨越这个分水岭，为自己的人生道路增添宝贵的财富。

2021年初中语文教师家长会发言稿(精选5篇)

2021年初中语文教师家长会发言稿（精选5篇）初中语文教师家长会发言稿1各位家长：下午好！对你们的到来，我代表任课老师对你们致以深深的敬意：你们辛苦了。

我担任本班的语文教学工作，首先允许我通报孩子在本学科中的表现。

语文成绩优异的有以下同学：郭蕾、曾凡星、游帅、肖琪、冯星、李春燕、饶忠楠、秦爽、闵巧、吕清清、这些孩子学习态度认真，基础较好，能积极主动的想办法积累知识，提高成绩，这跟各位家长平时对孩子的严格要求是密不可分的。

相信在你们的鼓励下，孩子一定会百尺竿头更进一步。

成绩较好的有：伍翼、李芮、李兴艳、张明、王凯、朱晨阳、冯亚岚、叶林玉、许琪峰、邹妨、蔡盛、肖广宝、孙贞贞、蔡国柱、冯帅、李涵、郭奇凤、杨传德、冯卓、湛波、丁莉、凌晨、周月、黄传奇、周祖鑫、这些孩子对语文学习有兴趣，态度比较认真，也在不断的克服自身的惰性，战胜自己消极情绪中不断的成长。

他们更需要家长的关心、理解和鼓励。

还有部分同学由于基础差，意志比较薄弱，态度消极悲观，造成成绩很不理想。

这些孩子特别需要家长们关心、帮助。

别放弃，别气馁。

说到这里，我曾经听到这样一个真实的故事：有一个女孩，没考上大学，被安排在本村的小学教书，由于讲不清数学题，不到一周被学生轰下台。

母亲为她擦了擦眼泪，安慰说，满肚子的东西，有人倒得出来，有人倒不出来，没必要为这个伤心，也许有更适合你的事情等着你去做。

后来，她又随本村的伙伴一起外出打工，不幸的是，她又被老板轰了回来，原因是剪裁衣服的时候，手脚太慢了，品质也过不了关。

母亲对女儿说，手脚总是有快有慢，别人已经干了很多年了，而你一直在念书，怎么快得了呢?女儿先后当过纺织工，干过市场管理员，做过会计，但无一例外，都半途而废，然而每次女儿沮丧回来时，母亲总安慰她，从没有抱怨。

三十岁时，女儿凭着一点语言天赋，做了聋哑学校的'辅导员，后来她又开办了一家残障学校，再后来，她在许多城市开办了残障人用品连锁店，她已经是一个拥有几千万资产的老板了。

八年级家长会语文教师发言稿4篇

八年级家长会语文教师发言稿按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________八年级家长会语文教师发言稿4篇八年级家长会语文教师发言稿第1篇尊敬的各位家长：大家好!今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。

首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。

今天能有机会和各位家长坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

八年级是极其重要的一个学习阶段，学生们已经熟悉了学校的一切，熟悉了初中生活，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的学生与老师作对，以此显示自我个性。

这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。

借这次期中考试，我和各位任课老师商量召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!首先我对本班的班级情况作一个简单的介绍。

本班目前有28位学生，其中女生16人，男生12人。

首先竟选了班长，组建了班委。

制订了班规班纪和学生量化考核办法。

经过一段时间的努力，我们班的课堂纪律加强了，学生端正了学习态度，上课认真听讲，积极动脑筋。

学习自觉性提高了，学习效率也提高了很多，学习习惯好了很多。

大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。

如我们班的：孙建一、刘琳、杨路、刘凯、李振是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校，帮助老师监督同学完成作业，都是老师的好帮手。

作业认真，书写漂亮的同学有：张晓丽、张番、张舒媛、周菲菲等。

初中语文老师的家长会发言稿3篇

初中语文老师的家长会发言稿3篇初中语文老师的家长会发言稿3篇初中语文家长会发言稿篇一：尊敬的家长：上午好。

很高兴有机会与大家面对面地交流，交流你们孩子语文学习的情况。

首先我想说说这次期中考试。

本次考试，从分数来说，绝大多数的学生的分数比初一期末考试的分数要低。

原因有如下几点：1.增加了课外文言文,占四分，以前只考课内文言文。

2.课外说明文考的是高中的训练内容,对学生来说难度较大。

3.作文题目是“ ”，有好多学生没有真实的情感体验，就随意想象，导致作文分数偏低。

4.这次考试时间只有两个小时,时间上有点紧张。

第二我想对各位家长讲讲语文考试的新动向。

1.明年的中考将会增加课外文言文的内容。

2.课外阅读内容增加，分值加大。

我想作为家长，大家肯定想知道如何在语文学习方面帮助孩子提高，那么我作为孩子的语文老师提出以下三点建议供大家参考：1.给孩子准备好这些名著。

《西游记》、《汤姆.索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《格列佛游记》、《朝花夕拾》。

这6部名著是中考必考的内容，占6分，因此各位家长要督促孩子在家好好阅读，特别是对情节要非常熟悉，争取在中考中不失分。

2.平时多督促孩子阅读有益的课外读物。

语文要学得好必须要阅读广泛，知识面广。

我们初中生必读的名著除了刚才介绍的6部，还有《童年》、《名人传》、《骆驼祥子》、《繁星.春水》、《鲁滨逊漂流记》。

这些书要利用假期好好阅读，细细品味。

从语文的角度说，多读读文学名著是最好的，每次阅读时间哪怕有10多分钟就行，积少成多,尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读。

经过长期的阅读，最后你定会在不知不觉中发现你孩子已经成了一个语文素养高的人。

另外，要少看甚至不看那些武打、玄幻、言情之类无益的书。

像台湾作家张晓风，林清玄，刘墉的散文，大陆作家余秋雨，季羡林的文章要多看。

只有多看这些贴近生活，思想深邃，有文化内涵的书才能提高自己的阅读和鉴赏感悟能力。

3.要重视孩子语文基础知识的掌握情况。

八年级家长会班主任发言稿【最新6篇】

八年级家长会班主任发言稿【最新 6 篇】在社会发展不断提速的今天，需要使用发言稿的场合越来越多，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是我为您带来的八年级家长会班主任发言稿【最新 6 篇】，希望可以启发、帮助到大家。

很高兴今天我们又一次相聚在这里，首先对你们的到来表示衷心的感谢和热烈地欢迎。

感谢你们过去对我工作的支持与配合，同时也感谢你们对我们班级以及孩子的关注。

我衷心地希望通过这次家长会能使我们家长有所获，在教育孩子方面更科学，能有效的帮助孩子；能使孩子有所获，在学习中讲究方法、会学习、轻松快乐地学习。

能使我们老师在后阶段的工作中吸取教训改进方法，提高教育教学水平。

每月针对好习惯进行“阳光秩序、阳光校园、阳光队员、阳光生活”的竞赛活动，以此使学生形成好习惯。

每月开展主题教育活动，如三月份为“平安、健康”主题教育月，我们通过班会课让学生观看食品安全的视频、邀请家长进行安全讲座、安全知识竞赛、安全演练等活动提高学生的安全意识和防范能力，创建平安校园、和谐校园；四月份为“民主精神”主题教育月，我班开展了“革命英雄故事、家乡名人故事、民族精神代代传主题班会、爱心义卖活动”对学生进行爱国、爱家乡的教育。

还开展了“校园种植活动”五月份计划开展手工制作创意大赛等科技劳动实践活动；六月份的读书艺术节活动。

通过这些活动一方面使学生受到思想教育另一方面在活动中学生的各方面能力得到培养。

本次考试由教研室统一命题，题型包括四大块：识字、写字；语言积累；阅读理解；习作。

考察学生听说读写的语文综合能力。

难度不大，都是平时我在教学中反复训练的最基础的知识。

如生字考前复习多遍家长也很熟悉了，错在不认真上，像“蜿蜒的蜒”；写字要求正确、规范的抄写一段话，我们每天有 20 分钟的写字课，专门训练指导，我也采用各种激励手段如好的大屏展示、同桌互批、个别指导想办法激发孩子们的写字兴趣，力争写好字，总体来说我班书写水平较高，但部分学生写字习惯不好，不干净、涂改、错写、丢字致使丢分；语言积累也丢在了不认真上。

家长会语文教师发言稿范文（通用7篇）

家长会语文教师发言稿家长会语文教师发言稿范文（通用7篇）在现实社会中，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编整理的家长会语文教师发言稿范文（通用7篇），希望能够帮助到大家。

家长会语文教师发言稿1尊敬的各位家长：大家好！首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会，每学期半期考试后，我们都会如期地举行一次家长会，从三年级到六年级有的家长听我的发言最多的七次，最少的也有一次了，可以说，我们已是老面孔，老朋友了，今天是和大家作为家长的最后一次沟通与交流。

因为，你们的孩子再过两个余月就小学毕业了，要进入新的学校。

今天，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。

今天召开这个家长会，目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。

在给大家介绍学生学习情况前，先给大家讲一个《树的故事》：很久以前，有一棵很大的苹果树。

一个小男孩每天都喜欢来这儿玩。

他有时爬到树上吃苹果，有时躲在树阴里打个盹儿……时光流逝，小男孩渐渐长大。

一天小男孩来到树旁，一脸忧伤。

树说：“和我一起玩吧！”男孩回答：“我已经不是小孩子了，我想要玩具，我想有钱来买玩具。

”树说：“对不起，我没有钱……但是你可以摘下我的苹果拿去卖。

”男孩把苹果摘了个精光，开心地离去了。

一天，男孩回来了，树喜出望外，说：“和我一起玩吧！”“我没有时间玩。

我要做工养家，我们要盖房子住。

你能帮我吗？”“你可以砍下我的树枝去盖房子。

”男孩把树枝砍了个精光。

树再次寂寞和难过。

一个盛夏，男孩又回来了，树雀跃万分。

男孩说：“我越来越老了，我想去划船，悠闲一下。

你能给我一条船吗？”“用我的树干去造一条船吧。

你可以开开心心地想划多远就多远。

”男孩锯下树干，造了一条船。

初中家长会科任教师发言稿（精选6篇）

初中家长会科任教师发言稿（精选6篇）初中家长会科任教师发言稿（精选6篇）在当下社会，我们都可能会用到发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编帮大家整理的初中家长会科任教师发言稿（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中家长会科任教师发言稿1尊敬的各位家长：你们好！时间匆匆，又到家长会时间，为了更好的管理班级，帮助学生学习，邀请各位家长参加家长会，非常感谢大家没有缺席，得到你们的支持，我会继续教导好学生。

我是xx班语文老师，同时也担任班主任，对我来说教导好本班学生是我的责任，但有时候我们做老师的，不能面面俱到，总会有做的不足的地方，需要各位家长在我们工作时及时指出，好让我们改正，也能更好的教导学生。

在学校我教导的不止有我们班学生，我还担任四个班的语文老师，所以能够真正管理班级的时间也并不充裕。

我经常会抽时间查看班级情况，只要有空闲，就会在我们的教室外面看，学生的学习状态，平时学习的表现。

尽量管理班级，甚至在其他老师下班后我还会继续守着班级，约束学生，希望能让学生有更多的学习时间。

每个学生都不同，无论是他们的性格，还是学习的心态都有差异，想要教导好学生，也不是一朝一夕之事。

我非常感谢各位家长能够理解我的工作，能够在需要的时候与我友好沟通，让我解决了一些教育问题，对我的教育工作帮助非常大。

这次家长会，是希望各位家长能够多了解学生的情况，同时也希望与家长面对面交流，有什么意见也可以提出来。

在这个学期内我们班的成绩一直处于学校前列，在初二年级内，我们班平均成绩是全校第一，这样的成绩很好，但是我们班的每个学生还有巨大的潜力可以挖掘，只要我们积极的推动学生学习，他们还将有巨大提升。

我希望在以后学习中，家长能够在家中监督学生的作业，保证学生在做作业的时候不上网找答案，随着互联网发展，很多学生，变得懒惰，在学习中，不认真做作业，想靠着网络来完成作业，虽然这样能够在平时取得不错成绩，但是一旦到了中考就会展现出真实水平，反而会伤害学生。

初二家长会教师发言稿5篇

初二家长会教师发言稿1各位家长：大家好!首先，请允许我代表所有老师和我们初二、一班的全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢你们对我们工作的大力支持。

今天邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况，研究我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，做好我们的孩子的工作，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。

今天的会议主要安排了这几项内容：一、各位任课老师分析期末成绩，总结孩子的近期表现。

二、孩子的现状以及我们的措施三、希望家长予以配合的几个方面四、家长发言具体内容：一、各科分析成绩，对学生的各项活动做总结，包括各种奖项如红花奖，值日能手，学习标兵，纪律标兵，文明标兵，先进小组，先进个人，优秀团员，优秀班干等。

二、孩子的现状以及我们的措施孩子是我们国家的未来，孩子也是我们晚年幸福生活的希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，现在的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。

人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德。

现在多付出一点，尽自己的努力和职责;否则，在孩子升学时，我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼，在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼，在孩子成家时还需要你的不断接济和帮助而苦恼，有见识的家长既能把孩子培养成栋梁之才，自己也能有一个幸福的晚年。

这应该是我们家长考虑的最重要的一个话题。

实际上初中讲授的知识并不太多，只要认真去听，认真去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。

一位教育家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见孩子们的潜力是巨大的。

但由于在小学，孩子没有升学压力，每个孩子都可以直接升入初中，所以目前很多孩子在学习上还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目标，一部分孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是自己的事。

2024年初中语文老师在家长会上的发言稿

2024年初中语文老师在家长会上的发言稿尊敬的家长们、亲爱的同事们：大家好！我是负责初中语文教学的老师，很荣幸能够在这次家长会上与各位家长们交流和分享。

首先，我衷心地感谢各位家长对我们教育工作的关心和支持。

正是有了您们的积极配合和关心，我们才能更好地开展教育教学工作，帮助学生实现他们的潜能和成长。

在新的一年里，我们将继续致力于提高教学质量和学生的综合素养。

语文是培养学生综合素质的重要课程之一，它不仅仅是学生掌握语言技能，更是培养学生的思维能力、创新精神和文化素养的关键。

因此，我们将着重关注以下几个方面的工作：第一，提升学生的阅读能力。

阅读是语文教学的核心环节，也是学生综合素质培养的基础。

我们将通过多样化的阅读材料和方法，引导学生培养良好的阅读习惯，并提高他们的阅读技巧和理解能力。

除了课堂上的阅读训练，我们也鼓励家长们多陪伴孩子一起阅读，共同享受阅读的乐趣。

第二，加强写作能力的培养。

写作是语文学科的重要组成部分，也是学生创新思维和表达能力的关键。

我们将注重培养学生的写作技巧和创新意识，帮助他们提高写作水平。

同时，我们鼓励学生在生活中多进行观察和思考，提高思辨能力和逻辑思维，以便更好地表达自己的观点和思想。

第三，加强文化传承和拓宽视野。

语文教学不仅仅是传授语言知识，更是教育学生的文化素养和人文关怀。

我们将通过教授传统文化知识、经典名著的阅读以及文学欣赏，帮助学生更好地理解和欣赏中华文化的博大精深。

同时，我们也会引导学生去了解和体验其他国家和地区的文化，拓宽他们的视野和世界观。

第四，促进语言运用和交流能力的提高。

语言是交流的媒介，我们鼓励学生多进行口头和书面的语言表达，培养他们的交流能力和团队合作精神。

课堂上，我们将提供更多的交流机会，鼓励学生积极参与，并及时给予鼓励和反馈。

最后，我想强调家校合作的重要性。

教育是一项团队工作，只有家长、学校和教师共同努力，才能更好地帮助学生成长。

我们鼓励家长们积极参与学校的活动和家庭作业，与老师保持良好的沟通和交流，共同关注学生的学习和生活。

家长会教师发言稿(精选5篇)

No matter what you do, do not rush to return, because sowing and harvesting are not in the same season, and there is a period of time between them. We call it persistence.悉心整理助您一臂（页眉可删）家长会教师发言稿（精选5篇）家长会教师发言稿1大家好！大家在百忙之中来参加这样一个会议，我对大家的到来表示感谢，因为我由此知道了你们是关心孩子的，你们对我们的工作是支持的！这学期我新接任初二5、6班的语文课，同时担任咱们6班的副班主任，你们对我很陌生，我就简单的做一个自我介绍：我姓张，名静心。

开学后孩子们到家肯定已经给你们讲了换语文老师这件事，他们或多或少对老师都要有个评价，你们肯定也在孩子捏着一把汗，我知道家长对换老师这件事是非常敏感的，今天我请你们放心，可以负责的给你们说，我可能不是最优秀的老师，但我是最负责任的老师，也有争做优秀老师的信心，只是我需要你们的配合，工作才会进展的很顺利！现在我就语文学科谈谈我们的工作，孩子的成长。

具体说，语文学科的任务就是要培养学生的听说读写能力，传授并使学生掌握一定的语文知识，学生一旦具备了一定的语文能力后，对于学好其他的学科和走上社会就奠定了良好的基矗但是语文是一门博大精深的学科，要学好语文还需要培养孩子们的学习兴趣，养成好的学习习惯，增强学习能力。

在我接手这两个班的语文课以来，孩子们的学习热情较高，对于老师组织的课堂活动，都能积极的参与，并出色完成。

既然沾了班主任的边，今天借此机会，我与家长朋友们谈谈孩子的初中生活。

初中三年，与其说是孩子的竞争，不如说是家长的竞争，所以我现在就要求家长必须明确五件事：1、及早了解中考形势，帮学生设立目标。

2、及早了解初中的教学特点，帮他们度过适应期。

3、及早与班主任.任课老师做沟通。

关于语文老师家长会发言稿(5篇)

关于语文老师家长会发言稿（5篇）语文老师家长会发言稿1各位家长：大家好！特别感谢大家能在这么劳碌的状况下来和我们老师一起沟通！我真的很感动，同时也知道你们非常关怀自己的子女。

为了共同的目标，我们走到了一起。

信任我们只要紧密地协作就肯定能教育好你们的子女。

随着时间的消逝，我们的孩子们慢慢地长大了，一转瞬，他们已经是六班级的同学了，学校六班级，也是学校与学校的接轨点，同学素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。

所以我们应当熟悉到，六班级应当是个特别重要的阶段。

下面我就结合这个班语文的实际状况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：我们班的语文学习从各方面状况来看，总体是不错的，班级学习气氛深厚，集体荣誉感强。

在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，同学生活、学习等各方面都在不断进步。

作为同学的语文老师，我和他们共同度过了许多的时间，每一个同学在我的心中都留有深刻的印象，每个同学不同的性格类型，学习风格也都深深印刻在我脑海里，和他们在一起我收获的最多的就是感动。

六班级了，同学的学问结构又比五班级更高了，重点放在了分析上面。

这个语文基础相当来说已经不错了。

但是语文阅读和作文这两个方面是最薄弱的，可以看出同学在分析力量上面的欠缺。

所以盼望家长们多留意同学这方面的培育。

以上是我在语文教学工作中的一些基本状况，当然还需要家长伴侣们能够协作我们老师，在这里，我也提几点和家长们共同来促进同学学习的建议。

1、多与学校老师沟通，有什么状况也准时向老师反映，这样家校协作能教育好孩子。

2、关注孩子的背课文状况，一些优秀的文章，词、句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的缘由。

3、培育孩子良好的学习习惯。

这不是学校老师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事。

4、开学到如今，单从语文方面来讲同学作业完成不尽人意，在学校都能按时完成，但回家的作业上，周一检查就有十个人没有完成作业。

语文教师家长会发言稿最新8篇

语文教师家长会发言稿最新8篇语文老师家长会讲话稿篇一各位家长：大家好！感谢大家在百忙之中来参加这次家长会，也衷心地感谢各位家长在这几年对我们工作的支持！下面，我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要地介绍。

一、全面提高学生的语文素养。

新课程标准提倡学生注重语言的积累，培养学生良好的写字习惯，养成自觉读书，喜欢读书的习惯，注重学生口语交际的能力，培养良好的听说态度和语言习惯，以便学生更能在现今的社会环境中适应。

长期以来，语文教学总是老师滔滔不绝地讲，学生认认真真地记，辛辛苦苦地练，以讲读为中心。

随着新课程的实施，教材的面貌发生了很大变化，迫使我们改变教学观念和行为习惯。

事实上，任何一篇课文都要讲清楚、讲透彻，不仅没有可能，而且没有必要。

语文课要给学生创造思维的机会。

抓住这一点，我在教学中，尝试去改进，以学生为中心，德智体美等多方面发展，主张学生自主合作、探索学习，不一味地听老师灌输，为学生创造一个良好的学习环境。

二、积极倡导新的学习方式。

改变学习方式，就是要由过去的接受式的学习传统变为自主、合作、探究式学习，改变学生消极被动地接受式学习状况，依据学生身心发展和语文学习的特点，依据学生的个体差异和不同的学习需求，把学习变成学生在教师的指导下，主动探索和积极构建知识的过程。

以上两点是我的一些基本理念，从这些理念到具体实施过程，我做了这样几点：一、注重培养学生热爱祖国文字的思想感情，虽说现在都是高信息时代，推行“无纸化”可能不需要再写字，但是我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础，热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，是现代中国公民的基本素养。

当学生的书写一次比一次好，他对汉字的优美的体会就会逐渐加深。

二、注重培养学生的课外阅读能力。

课外知识是丰富的，我们要将学生的视野扩大到更远、更宽的地方。

平时我鼓励他们大胆地去阅读课外读本，甚至上网读，多读书，读好书，通过这些活动同学们大大提高了读书的兴趣，阅读能力也有了较大的提高。

八年级期中考试家长会语文老师发言稿

八年级期中考试家长会语文老师发言稿示例文章篇一：《八年级期中考试家长会语文老师发言稿》尊敬的各位家长：大家好！我是咱们八年级学生的语文老师。

今天啊，把大家聚到这儿，就是想和大家唠唠咱们孩子的语文学习情况。

咱先说说这次期中考试吧。

您知道吗，这考试就像一场小小的战役，孩子们在考场里那就是小战士呢。

有的孩子呀，那是“披荆斩棘”，在语文试卷里发挥得特别棒。

可也有孩子呢，就像迷失了方向的小羊羔，有点儿找不到北。

咱班的小明同学，那可真是让我特别欣慰。

他的作文写得呀，就像一幅绚丽多彩的画卷慢慢地在我眼前展开。

他写自己的成长经历，把那些小小的烦恼和大大的梦想都融合进去了，就好像他不是在写作文，而是在倾诉自己的心声。

我问他：“你咋写得这么好呢？”他嘿嘿一笑说：“老师，我就把我平常想的那些事儿，还有我心里的感受都写出来了呀。

”您看，这就是真情实感的力量。

但是呢，也有部分同学，写作文就像是在凑字数，干巴巴的，没有一点味道。

就像煮菜没放盐似的。

我就问他们：“你们平时有仔细观察过身边的事儿吗？”有的孩子就低着头不说话。

我就知道了，他们缺乏对生活的观察。

再说说阅读理解这一块儿。

这阅读理解就像一场探秘之旅。

文章就是一个神秘的宝藏，那些题目呢就是寻找宝藏的线索。

有些孩子啊，特别善于找线索，他们能顺着作者的思路，在文章里挖出各种“宝藏”，回答问题又准又快。

可有些孩子呢，在这个神秘的宝藏世界里晕头转向，找不到方向。

我就拿一篇描写大自然的文章举例。

那文章里把春天的景色写得美极了，什么“桃花像羞涩的少女露出粉红的脸蛋”之类的描写。

有些孩子就能体会到作者对大自然的热爱之情，可有些孩子读完就只是读完了，根本没体会到作者的用心。

我就跟他们说：“你们要把自己想象成作者，走进文章里的世界呀。

”可有些孩子还是一脸茫然。

咱们语文学习呀，可不仅仅是为了考试。

它就像一把神奇的钥匙，可以打开很多扇门。

通过学习语文，孩子们可以了解古人的智慧，像孔子说的那些话，“三人行，必有我师焉”，这多有道理呀。

家长会上语文老师发言稿(7篇)

家长会上语文老师发言稿(7篇)家长会上语文老师发言稿篇1各位家长：大家好!首先感谢你们参加这次家长会。

半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。

是你们相信我，支持我，配合我的工作，才取得了一些成绩。

作为本班的语文老师，今天我想跟各位家长谈这几个方面的内容。

(一)针对期中考试，谈几点体会：重视过程，考试不是目的。

期中质量调研主要是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解。

我已经让孩子看过了自己的试卷，并对这张试卷特别是针对出错的题目，进行了讲解。

但我让孩子不要把错的擦掉，目的是要让家长第一时间看到试卷，没有改错的试卷，最能让你清楚的看到孩子到底弱在什么环节，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。

(二)作为语文老师给家长的几点建议1.重视生字默写的检查本学期时间相对较短，学习的内容多，每课要求会认会写的也很多，但因为时间的原因，我们的进度比较快。

学生每天都要学习并掌握很多生字。

语文学习不像数学学习，只要在课堂上专心听讲，掌握方法，课后稍加练习，成绩就不会差。

可以这么说，语文学习，重要看课外。

当天学习的生字，课堂上不可能掌握，记忆，巩固完全靠课外，多读多写。

而字词的学习孩子遗忘的现象有比较严重，学了后面忘前面。

不少家长跟我交流时谈到，前一天还会默写的字，第二天孩子又忘记了。

其实，这种现象很正常，克服的唯一办法就是多写，经常写，加强记忆。

2.重视朗读背诵的作业检查在对作业的督查方面，很多家长往往有错误的认识，只重视书面作业的检查，而对于朗读、背诵的作业往往却忽视了。

每次我抽查我们班的作业就会发现，书面作业大部分的孩子都能完成，而古诗、百家姓的背诵、课外书的朗读只能有一半的孩子能完成。

3.重视孩子的书写态度书写能力是小学语文学习的一个重要指标，一个孩子的字迹书写态度，直接反映孩子一阶段学习的态度，学习的质量，学习的成绩。

我们很多家长在检查孩子的作业时往往会问：作业做出来了吗?很少关注孩子作业的书写质量。

初中家长会语文老师简短发言稿

初中家长会语文老师简短发言稿初中家长会语文老师简短发言稿（通用11篇）在我们平凡的日常里，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。

写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编精心整理的初中家长会语文老师简短发言稿，希望能够帮助到大家。

初中家长会语文老师简短发言稿篇1尊敬的各位家长：大家好，也是初次和各位家长见面，欢迎你们的到来，希望通过这次会面，大家能对孩子在校的表现有所了解，能寻找到一些更好的家庭教育的方法。

下面，我就讲本次考试的情况向各位家长作简单的汇报，平均分85分，最高分94分，优秀22人（念名单），考试成绩只是一个阶段的总结，作为老师和家长，我们更应该关注的是孩子平时的学习表现。

语文学习主要包括以下几个方面：上课：这是最主要的获取知识的途径，班上大多数孩子上课听讲比较认真。

能积极思考，主动发言的学生主要有（念名单）。

那些考试成绩不太理想的孩子，大多数上课容易开小差。

作业：作业是对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握得好，反之，就说明上课没有好好听讲，就拿第一次月考的卷子来说，每一道题，包括阅读题都是讲过做过的原题，平时的练习册也是每一道题都不放过地讲。

还有从作业字迹上可以看出孩子的学习态度，态度一不认真，再聪明的脑袋也不会取得好的成绩。

（多媒体展示优秀的作业和书写潦草的作业）阅读：每天的作业并不是很多，只要孩子认真地用心完成就能达到获取知识的目的了。

剩余的时间希望家长多给孩子选一些课外书籍，让孩子能多读一些好的课外读物，拓展知识视野。

咱们班的孩子普遍都比较聪明，但是最大的问题是心静不下来，心静不下来就谈不上高效地学习，希望引起家长的关注，家长平时也多引导孩子，多和孩子沟通，采取一些有效的方式培养孩子静心的能力。

初中家长会语文老师简短发言稿篇2尊敬的各位家长：在这里非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。

开学到现在已经两周过去了，这段时间里，孩子们有了很大的进步，会读拼音了，看着孩子们的这些转变，我感到十分欣慰，相信家长们也是如此。

初中家长会语文教师发言稿（二篇）

初中家长会语文教师发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是XX中学的语文教师，今天非常荣幸能够站在这里，与各位家长交流我们孩子的学习情况。

首先，让我向各位家长表示由衷的感谢，感谢你们对我们的信任和支持，让我们有机会为您的孩子提供语文教育。

首先，我要回顾一下过去一学期的教学工作。

在过去的日子里，我和同事们一起努力为孩子们创造了一个积极、健康的学习环境。

我们不仅注重知识的传递，更注重培养孩子们的学习兴趣和学习能力。

通过讲授经典课文，我们让孩子们感受到了语文的魅力，让他们喜欢上了阅读。

同时，我们也注重培养孩子的写作能力，通过写作活动，引导孩子们培养独立思考的习惯，提高他们的表达能力。

在教学过程中，我也深刻体会到了一些问题和困难。

首先，现代社会信息爆炸，孩子们沉迷于手机、网络等，很容易忽视阅读的重要性。

其次，很多家庭对语文教育的重视程度不够，孩子们在家庭环境中缺乏语文的熏陶。

再次，我们教师的教学方法和手段需要不断更新，以适应时代的需求和孩子们的特点。

面对这些问题和困难，我提出几点建议。

首先，家长们要创造一个良好的家庭环境，让孩子们有更多的时间去阅读和写作。

家长可以多陪孩子一起读书，开展一些有趣的写作活动，对孩子进行积极的引导和激励。

其次，学校也要加强语文教育的宣传和推广，让师生和家长都认识到语文教育的重要性。

学校可以举办一些语文活动，鼓励孩子们积极参与，提高他们的语文素养。

最后，教师们要不断学习和探索新的教学方法，培养创新意识和能力。

只有不断更新自己的知识和理念，才能更好地指导学生。

最后，我想对各位家长说一句话：“教育孩子，重要的不是给他们提供多少知识，而是培养他们的学习能力和品质。

”作为一名教师，我希望能够和家长一起共同努力，为孩子们的成长提供更好的环境和教育。

相信只要我们携起手来，共同努力，孩子们一定会取得更大的进步。

谢谢大家！初中家长会语文教师发言稿（二）尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是XX中学的英语教师XXX。

老师在家长会发言稿(精选10篇)

老师在家长会发言稿〔精选10篇〕老师在家长会发言稿〔精选10篇〕老师在家长会发言稿篇1尊敬的老师，家长朋友们：大家下午好！我是xxx的妈妈，首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢各位老师对孩子们的关爱和培养，正是因为有了你们的精心培育，才有了我们孩子的茁壮成长。

今天，非常感谢老师提供了这样一个平台，让我在这里发言。

因为我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的，让我给大家讲课是班门弄斧。

下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈，与大家一起讨论、共同分享，如有不妥的地方，还请大家原谅和指导。

家长要增强教育子女的责任感。

我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。

常言道父母是孩子的第一任老师，我们要做好孩子的第一任老师，我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。

家长要做老师坚强的后盾。

老师在教育孩子的过程中，可能会遭遇孩子的不理解，这时，家长就应该晓之以情，动之以理，让孩子理解老师的苦心。

培养孩子的阅读习惯很重要。

当今的社会是一个信息爆炸的时代，所以孩子们除了需要学会所学知识以外，更要学会怎么学习，这让学生的阅读才能变得至关重要。

以上是我在教育孩子方面的一点体会，一定有缺乏之处，敬请各位老师和家长批评指正。

希望我也有时机向各位家长多多学习。

最后希望所有的孩子都能在老师的辛勤教育下茁壮成长，成绩更上一层楼。

谢谢大家！老师在家长会发言稿篇2大家好，我是孩子们的语文课老师。

首先，我对大家能在百忙之中抽出时间来，表示非常地感谢。

刚刚听了孩子们的发言，我再一次深深地感觉到，孩子们确实长大了，更加懂事了，知道感恩了。

我与孩子们能在这儿相聚六年，是我与孩子们的缘分，也是我与大家的缘分。

六年的光阴，说起来漫长，走过之后才感觉，真的好快啊。

在这逝去如飞的日子里，无论是在教育上还是在生活上，对于孩子——我的学生们，我感觉自己没有做到最好或者更好，还请大家见谅。

孩子们天真活泼，聪明得意，或在这方面或在那方面，或者在许多方面都很出色，带给我许多的感动和快乐。

语文老师家长会发言稿（精选6篇）

语文老师家长会发言稿语文老师家长会发言稿（精选6篇）在学习、工作生活中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。

相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的语文老师家长会发言稿（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的各位家长：大家好！在这个辞旧迎新的日子里，我们又一次相聚在美加校园，首先请允许我代表四（3）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢你们一直以来对我及其他科任老师的信任，对学校各项工作的支持！我们相聚一堂，其目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们的孩子在校及在家的情况，以便老师们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够更有方向性地参与到孩子的教育中来。

对于孩子，我们的期望应该是：“不要最好，但需更好”，也就是希望他（她）的每一个脚印都是迈向更好的前方，所以孩子成长的每一个阶段我们也需一种崭新的目光看待孩子。

一、语文学习孩子步入四年级，我想大家最关心的就是学习。

语文就好比是茫茫无边而又深不可测的大海。

孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢？怎样让他们在小学阶段的后两年跑得稳、跑得快、后劲足呢？这就是我们共同要探讨的问题。

我想，我们现在要做的，就是如何帮助孩子重新树立学语文的信心，重新感受到语文课的乐趣，为孩子寻找一条学习语文的快乐之路。

在此，我想重点就以下方面谈谈：（一）预习授人以鱼，不如授人以渔。

四年级，我们要教给学生掌握一定的自学方法，培养学生自学能力。

培养自学能力，才能提高学习效率，首先从预习开始。

在此，我想再次说说中年段语文预习的要求：课文是一定要读的，而且要读三遍以上，做到正确、流利地朗读课文。

然后按如下步骤完成预习：1、标自然段2、圈生字（横线条生字和方格里的生字。

）3、划出词语（词语盘点里的词语在课文中划出来。

）4、课后生字组词（方格里的字至少两个词，横线条里的字至少组一个词。

请一定要查工具书组词，保证词语的准确性，并理解所组词语的意思。