我们一起做游戏

结尾：今天有什么收获？表达自己的心情吧！
留心生活，生活中的点点 滴滴都是我们写作的素材。
善于观察，勇于发现， 勇于想象
我们都能变成最棒的小作家
欢迎来到东方 作文大课堂
坐好 做好
科学坐姿
5.身正 4.腰直 3.肩平 2.足安 1.目视前方
喜欢的游戏是什么呢？
踢毽子
Baidu Nhomakorabea
放风筝
跳房子
抓子 跳皮筋
下面就由小朋友们自己来告诉老师， 自己最喜欢的游戏是什么?
要求：小朋友上来不要说，只是做 动作，让其他的小朋友猜一猜，你 在做什么游戏，好不好？
其他的小朋友，要仔细观察，告诉老师 这个小朋友做的是____________游戏， 他的动作是什么样的呢？有什么样的表情 呢？
动作的词： 高高跳起 汗流浃背 动作敏捷 东摇西晃 手忙脚乱
表情的词： 小心翼翼 兴高采烈 喜气洋洋 笑容满面 目不转睛
兴致勃勃 跃跃欲试
我们一起做游戏
游戏热身：
咏鹅
唐 骆宾王
鹅 鹅 鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
静夜思
唐 李白 床前明月光，
疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
唐 李白
开头：直接叙事 1.什么时间。 2.什么地点 3.我们做了什么游戏 4.心情怎么样
中间：游戏过程 1.老师先讲了游戏规则，是什么呢？ 2.画鼻子的同学是怎么做的，他的心情怎么样？ 3.台下的同学是怎么指导的，心情如何呢？ 4.你的表现怎么样？玩的时候都想到了什么？ 5.怎么样才能画好鼻子呢？窍门是什么？ 6.你最想说什么呢？
古朗月行
小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。
游戏规则：游戏者蒙上双眼，在离
黑板三米的地方原地转三圈，然后 拿起粉笔摸索着到黑板上画鼻子， 中间不能偷看，下面的小朋友要仔 细观察，并且可以给画鼻子的小朋 友指导。分为两组，看那组的小朋 友画的最好。
口头作文一： 问画鼻子的小朋友： 蒙上眼睛什么感觉？ 听到了什么？ 怎样走到黑板面前？
怎样找到鼻子位置的？
口头作文二： 问下面的小朋友： ：
你是怎样指导画鼻子的小朋友的？
画鼻子的小朋友是怎样做 的？ 这时你的心情怎样？
心里是怎么想的？
大家来共同想一下，想要把鼻子画好，有没 有什么小窍门呢？
先估计好鼻子里黑板边缘的距离，画的 时候心里要有数
游戏结束了，大家的心情是怎样的呢？ 多么有趣的游戏啊，真想再玩一次。