华东师大版九年级数学上册《23章图形的相似23.6图形与坐标用坐标确定位置》教学案例_12

教学设计方案

课名用坐标确定位置作者姓名

作者单位

知识点来源学科：数学年级：九年级教材版本：华东师大

所属章节：第23章图形的相似 23.6图形与坐标

工具和方法电脑、录屏工具

设计思路通过实例引入新课，通过探究1、探究2总结出用坐标

确定位置的方法既实用又简便.

教学设计

教学目的经历探索用坐标确定位置的过程，掌握建立适当的直角坐标系描述地

理位置的方法．

教学重点难点重点: 能建立适当的直角坐标系，描述物体的位置；

难点：能熟练确定物体的位置。

教学过程一、新课导入：你若买了一张12排4座的电影票到电影院去看电影，你

是怎样找到座位的？

二、探究1：

夏令营举行野外拉练活动，老师交给大家一张地图，如图所示，地图

上画了一个直角坐标系，作为定向标记，给出了四座农舍的坐标是：（1，

2）、（－3， 5）、（4，5）、（0，3）．目的地位于连结第一与第三座农舍的

直线和连结第二与第四座农舍的直线的交点．利用平面直角坐标系，同学

们很快就到达了目的地．请你在图中画出目的地的位置．

探究2：如图是小明所在学校的平面示意图，

小明可以如何描述他所住的宿舍的位置呢？

归纳：

在建立坐标系时，我们应尽量让较多的

点位于坐标轴上，这样表示点的坐标较

简便。

练一练：

应用说明与课件配合使用

外国语中学

公安局

县政府

外实小

秀水苑

惠民小区世纪广场

2、如图是某县新城区部分单位和社区的示意图，你能用所学的数学知识将它们的位置表示清楚吗？