小学突发公共卫生事件应急预案

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学校突发公共卫生事件应急预案(四篇)

学校突发公共卫生事件应急预案(四篇)

学校突发公共卫生事件应急预案一、背景随着全球化进程的加快和人员流动的增长,对于学校突发公共卫生事件的应对能力提出了更高要求。

在____年,学校突发公共卫生事件应急预案需要更加注重科学、高效、快速的处理方法,以及对师生健康安全的保障。

二、目标1.保主体的健康安全。

确保师生人员的健康安全,避免疾病的扩散传播,减少人身伤害和生命损失。

2.有效响应突发事件。

在发生突发公共卫生事件后,迅速组织应急响应,控制事态发展,减少影响。

3.科学高效的卫生措施。

制定科学合理的卫生措施,使病情的发生和传播得到有效的控制。

4.加强应急教育和培训。

提高师生的应急救治能力,增强应对突发事件的能力。

三、组织机构1.应急指挥中心:负责统一协调指挥学校突发公共卫生事件应急工作,包括信息收集、指挥调度、协调各部门工作等。

2.保卫部门:负责维护学校的安全秩序,控制进出人员,协助学校卫生部门进行疫情监控和处理工作。

3.卫生部门:负责突发公共卫生事件的监测、诊断、处理工作。

协助应急指挥中心开展疫情报告、防控日常工作等。

4.宣传部门:负责突发公共卫生事件的宣传工作,包括疫情通报、预防知识宣传等。

注:以上组织机构根据实际情况可以进行调整和补充。

四、应急措施1.预警机制:建立健全学校内部的信息获取和预警机制,及时掌握疫情趋势,迅速响应于校内外疫情事件。

2.封控管理:对于疫情爆发的区域,实施严格的封控管理,对学校内外的人员进行限制和筛查。

3.疫情诊断:学校设立临时医疗点对疫情人员进行快速诊断和隔离。

4.宣传教育:对学生和教职员工进行疫情的宣传教育,提高防护意识和应急能力。

5.人员隔离和医疗救治:对疫情人员进行隔离和医疗救治,确保得到及时有效的治疗。

6.清洁消毒:加强校园环境的清洁消毒工作,有效杀灭病毒,减少传播途径。

7.与相关部门合作:与卫生、防疫等相关部门建立密切联系和沟通机制,共同应对突发公共卫生事件。

五、师生救护措施1.应急救援队伍:学校建立应急救助队伍,包括医护人员和学生志愿者,提高师生自救互救能力。

学校突发卫生应急预案

学校突发卫生应急预案

学校突发卫生应急预案一、目的为了有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害,保障我校师生的身体健康与生命安全,维护学校的正常教育教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规,结合我校实际情况,制定本预案。

二、适用范围1. 本预案适用于我校范围内突发公共卫生事件的预防、控制和处理。

2. 突发公共卫生事件包括:传染病疫情、食物中毒、职业中毒、放射性事故、突发性环境污染等。

三、组织机构1. 成立学校突发公共卫生事件应急指挥部,由校长担任指挥长,分管副校长、德育主任、总务主任、卫生保健老师等为成员。

2. 应急指挥部设立办公室,负责处理日常应急管理工作,办公室设在卫生保健室。

3. 成立应急处理小组,包括医疗救治组、疫情防控组、食品安全组、环境卫生组、宣传教育组等,分别负责相应的工作。

四、预防措施1. 加强健康教育,提高师生的卫生素养,培养良好的卫生习惯。

2. 建立健全学校卫生管理制度,定期检查学校卫生设施,确保卫生设施正常运行。

3. 加强学校食品安全管理,确保食品来源合法、质量可靠。

4. 定期进行卫生消毒,特别是教室、食堂、宿舍等人员密集场所。

5. 加强学校环境卫生管理,保持校园环境整洁。

6. 建立健全学校传染病防控制度,做好传染病监测、报告和管理工作。

7. 加强师生员工的健康管理,定期进行健康检查。

五、应急响应流程1. 发现突发公共卫生事件预警或实际情况时,立即启动应急预案。

2. 应急指挥部立即组织相关小组进行调查、核实,确定事件性质和范围。

3. 根据事件性质和范围,应急指挥部决定采取相应的控制措施,如隔离、停课、封校等。

4. 相关小组按照职责迅速采取行动,如救治患者、控制传染源、消除污染源等。

5. 及时向上级部门报告事件情况,请求支持和协助。

6. 开展宣传教育,正确引导舆论,维护校园稳定。

7. 应急指挥部根据事件处理情况,决定调整应急措施或结束应急状态。

六、后期处理1. 对突发公共卫生事件进行总结,分析原因,提出整改措施。

小学突发事件应急预案范文(五篇)

小学突发事件应急预案范文(五篇)

小学突发事件应急预案范文1、如社会人员到校对同学造成伤害时,信息报告员要和时向班主任或学校报告,其他同学要采取积极措施进行制止或疏散。

2、班主任和学校接到报告后,立即____人员进行制止,并拨打"110"报警。

3、对伤者应和时送医院就诊。

4、和时上报教育局。

5、迅速配合公安部门调查事故发生的原因,并做好有关资料的收集。

6、通知受伤者的家长或家属。

7、妥善处置事故。

小学突发事件应急预案范文(二)指导思想:“人命关天,平安第一”,平安工作是学校各项工作的重中之重。

营造一个平安的工作学习和生活环境,不只是全体师生员工和广大家长的迫切意愿,也是推进学校教育、教学工作的重要保证。

为全面贯彻____同志关于“经常性地做好应对风险和____的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备,坚持防患于未然”的指示精神,不时增强做好应对各类____工作的使命感,责任感和紧迫感。

建立和完善应对各类____的预案、机制和制度,确保全体师生员工的生命平安和国家财富平安。

应急____的职责:1、学校成立应急指挥部,指挥部是学校整个应急救援工作的指挥中心,负责向上级部门报告和请示,负责与应急部门和社区联络,负责协调应急期间各救援队伍的运作,统筹布置各项应急行动,保证应急工作快速、有序、有效地进行。

⑴人员组成:总指挥:晗副总指挥:霞成员。

屈红、王萍、丹、张亚、维、瞿文、刘红、敏、赵翔、黄玲、周兰、陈娟、邓芝、张新、何俐、危利、陈红、谢红、谢阳、刘宇。

⑵学校应急总指挥职责。

①决定事故应急预案的启动和终止;②统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍和资源的调动;③向公安、消防、安监、技监等应急部门报告,并坚持密切联系;消防等部门人员到达单位后,配合这些部门指挥应急救援工作;④向上级主管部门通报事故情况和要求提供救援事项;⑥负责事故原因调查和善后工作。

2、学校应急平安工作领导小组定期对学校周围环境和校内平安情况进行排查,发现问题和时处置,做好事前预防工作,提高师生平安防范意识。

小学突发公共卫生事件应急预案3篇

小学突发公共卫生事件应急预案3篇

小学突发公共卫生事件应急预案小学突发公共卫生事件应急预案精选3篇(一)小学突发公共卫生事件应急预案一、响应级别划分:1. 一级响应:发生公共卫生突发事件,且可能对学生和教职工造成严重威胁。

2. 二级响应:可能发生公共卫生事件,但对学生和教职工威胁相对较小。

3. 三级响应:潜在发生公共卫生事件,但对学生和教职工威胁较小。

二、应急预案内容:1. 一级响应:a. 及时组织现场救援并报告相关政府部门。

b. 封锁疫点,限制学生和教职工出入。

c. 启动预警机制,及时通知家长。

d. 组织学生和教职工撤离至安全区域等待救援。

e. 配发防护装备,做好防护工作。

f. 开展疫情防控知识宣传和培训,提高学生和教职工的防护意识。

g. 暂停课程,采取在线教育措施。

2. 二级响应:a. 组织疫情调查,及时报告相关政府部门。

b. 对学生和教职工进行体温检测,发现可疑病例及时隔离。

c. 做好室内通风消毒工作,保持环境清洁。

d. 加强疫情监测,及时发现异常情况。

e. 加强学校卫生防疫措施,提高环境卫生水平。

f. 进行疫情防控知识培训,提高学生和教职工的防护意识。

g. 暂停室内大型集体活动,减少密集接触。

3. 三级响应:a. 提高疫情监测频率,及时检测和报告疫情。

b. 加强学校卫生防疫措施,提高环境卫生水平。

c. 进行疫情防控知识培训,提高学生和教职工的防护意识。

d. 限制学生和教职工外出,减少疫情传播风险。

e. 配发防护装备,做好防护工作。

f. 暂停学校集体活动,减少密集接触。

三、预案实施:1. 根据疫情严重程度,启动相应响应级别的应急预案。

2. 确保应急预案的全员知晓,并进行相关培训。

3. 严格按照预案执行,及时调整措施,随时做好响应和应对工作。

4. 保持与相关政府部门的沟通和协调,及时报告疫情信息。

注意事项:1. 重视学校卫生环境建设,定期进行卫生检查和消毒工作。

2. 提高学生和教职工的卫生防疫意识,加强个人卫生习惯的养成。

3. 做好疫情监测和报告工作,及时发现和隔离可疑病例。

小学突发公共卫生事件应急预案

小学突发公共卫生事件应急预案

小学突发公共卫生事件应急预案小学突发公共卫生事件应急预案(通用6篇)在日常学习、工作或生活中,保不齐会出现一些突发事件,为了尽可能减小事故造成的不良影响,时常要预先开展应急预案准备工作。

优秀的应急预案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的小学突发公共卫生事件应急预案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学突发公共卫生事件应急预案 1为了保障全体师生健康地学习与生活,保证学校教学工作的顺利进行,促进学校后勤工作的管理和规范,防范饭堂食物中毒事故的发生,切实有效地降低和控制中毒事故所造成的危害与影响,结合我校实际情况和有关部门要求、法律法规,特制定本应急预案。

一、领导机构与职责:1、机构设置:成立学校食品卫生安全工作领导小组:组长:副组长:组员:、各班主任、事发当日值日教师及午餐管理人员。

2、机构职责:全面领导学校食品卫生安全工作,根据上级文件精神及街道学校实际,研究制订工作意见,并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。

统一指挥食品卫生安全事故处理,协调各方力量进行应急救援,控制事态发展。

统一组织事故善后处理工作,落实整改措施,尽快恢复学校正常教育、教学秩序。

定期组织食品卫生安全工作总结、研讨,形成评估和反馈意见。

接到事故报告,立即向领导小组(组长)报告,随时掌握应急处理进展情况,协调各方关系,具体负责人员调度,组织后勤保障,保障应急处理工作的有序进行。

根据工作计划和领导小组的指示,有计划有组织地开展食品卫生安全的宣传预防工作,并组织人员对学校开展工作的情况进行定期和不定期的检查,及时向领导小组反馈检查情况,提出阶段性工作建议。

二、日常工作开展:1、完善制度。

在街道下发有关制度和工作意见的基础上,对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善。

2、强化督查。

在领导小组的.具体指导下,由办公室牵头,以各项食品卫生制度落实为重点,结合学校其它安全工作,进行定期和不定期的督查。

3、落实职责。

校长为学校食品安全第一责任人,学校兼职安全员为直接责任人,各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责。

精选小学突发公共卫生事件应急预案

精选小学突发公共卫生事件应急预案

精选小学突发公共卫生事件应急预案引言:突发公共卫生事件是指在特定时间和特定地区突然发生的、对公众健康产生重大影响的突发性事件。

小学作为群体活动密集的场所,在突发公共卫生事件发生时需要制定应急预案,以保障师生的生命安全和身体健康。

本文将精选一份小学突发公共卫生事件应急预案,以应对可能发生的突发事件。

一、灾害类型及应急措施1. 突发传染病当突发传染病在小学爆发时,应采取以下措施:1)教育师生增强卫生常识和个人卫生意识,定期开展卫生教育活动。

2)加强师生健康监测,发现有异常症状的立即隔离,并及时报告相关部门。

3)对学校进行紧急消毒处理,确保教室、食堂、厕所和其他公共场所的卫生安全。

4)安排医疗专业人员或卫生机构进行体检和防控指导。

5)开展疫苗接种活动,并提供必要的药物和防护用品。

2. 气候灾害当气候灾害突发时,应采取以下措施:1)加强对气象灾害的预警和监测,及时发布预警信息。

2)制定疏散和撤离预案,确保师生安全有序地撤离危险区域。

3)安排专门人员负责监控气象变化,并向学校管理人员及时报告。

4)确保学校设施的安全,及时修复破损的设施,排除安全隐患。

5)提供急救设备和急救培训,以便在紧急情况下提供帮助。

3. 食物安全事故当食物安全事故突发时,应采取以下措施:1)加强对学校食品供应商的监督和检查,确保供应的食品符合安全标准。

2)对学校的食品储存和加工环节进行严格检查,确保食品的安全性。

3)加强食堂卫生管理,对食堂进行定期的消毒和清洁。

4)及时通知家长和学生,提醒他们关注食物安全,不食用有问题的食品。

5)安排医务人员和急救设备,以应对可能出现的突发状况。

二、教育师生的应对措施1. 增强卫生意识和个人卫生习惯教育师生要养成良好的个人卫生习惯,如勤洗手、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻等。

2. 疏导恐慌情绪在突发公共卫生事件发生时,人们常常会出现恐慌情绪。

教育师生应学会疏导自己和他人的恐慌情绪,以保持冷静。

3. 紧急疏散和自救在发生突发公共卫生事件时,师生要迅速疏散到安全地点,并且要学会进行简单的自救措施,如灭火、止血等。

突发公共卫生事件应急预案(通用5篇)

突发公共卫生事件应急预案(通用5篇)

突发公共卫生事件应急预案(通用5篇)突发公共卫生事件应急预案1为了确保在发生突发公共卫生事件时,能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作,保障广大师生员工身体健康,维护社会稳定,根据《传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规,结合我校实际,制定本预案。

本预案所称突发公共卫生事件(以下简称突发事件),是指突然发生,造成或者可能造成校园内师生员工健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他严重影响健康的事件。

一、组织与指挥(一)学校成立突发公共卫生事件应急处理领导小组,统一领导全校突发事件的应急处理工作。

突发事件应急处理领导小组由学校领导及校内相关部门主要负责人组成,履行下列主要职责:1、领导小组办公室负责全校突发公共卫生事件应急处理工作的具体组织、指挥、协调,指挥有关科室及人员立即到达规定岗位,采取相应的控制措施;2、协调并配合县内有关医院开展救治工作;3、根据需要紧急调集人员、储备的物资、交通工具等相关设施、设备;4、根据需要对人员进行疏散或者隔离,并报请区教育局、卫生局等行政部门及社区疾病预防控制机构依法采取紧急措施;5、根据需要对涉及师生及员工的食物和水源采取控制措施;6、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察和指导。

(二)突发事件发生后,学校突发公共卫生事件应急处理领导小组应当组织专家对突发事件进行综合评估,启动突发事件应急预案,并在第一时间内,及时向上级有关部门报告。

(三)学校各有关部门,在各自职责范围内做好突发事件应急处理的有关工作。

建立严格的突发事件防范和应急处理责任制,切实履行各自的职责,结合实际,拟定本部门突发事件应急预案,并根据突发事件的变化和实施中发现的问题及时进行修订、补充。

(四)保证通信联络畅通。

应急状态期间,各科室人员必须保证通信络畅通,主要领导及值班人员电话要及时上报学校领导小组,并保持24小时畅通。

(五)成立突发公共卫生事件应急处理指导小组,负责协助医院预防、诊断、救治及隔离观察工作。

突发性公共卫生应急预案

突发性公共卫生应急预案

突发性公共卫生应急预案突发性公共卫生应急预案(通用5篇)在学习、工作乃至生活中,有时会突发意外事故,为了避免造成重大损失和危害,总归要预先编制应急预案。

优秀的应急预案都具备一些什么特点呢?以下是店铺帮大家整理的突发性公共卫生应急预案(通用5篇),希望能够帮助到大家。

突发性公共卫生应急预案1一、目的和依据为有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的严重危害,指导和规范各类突发事件的应急处置工作,维护社会稳定,保障公众健康与生命安全,根据相关法律、法规的规定,结合我社区实际,制定本预案。

二、适用范围本预案适用在本社区范围内突发的重大传染病、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他严重影响公众健康事件的处置。

三、实施原则(一)预防为主,常备不懈要坚持预防为主的方针,应当依据国家法律法规,积极开展突发事件的监测监控,预测分析,及时准确地发出预警。

同时,设立专项资金和监测资金,做好物资、人员、技术准备工作,确保有效开展工作。

(二)统一指挥,机构落实社区内成立突发事件应急领导小组,由社区党支部书记任组长,社区主任、卫生分管领导任副组长,其他各单位负责人为成员。

(三)分级负责,责任到人突发事件处置实行属地管理和分级负责原则,实行严格的责任制和责任追究制。

社区主要领导第一责任人,在社区突发公共卫生事件应急指挥部的统一领导下,根据职责分工,按照“及时发现、及时报告、及时调查、及时救治、及时控制”的要求,密切配合,认真组织实施应急处置措施。

(四)科学防治,依法处置各单位要按照法律法规和有关技术规范的要求,积极采用先进技术和手段,科学、依法、有效地开展预防控制和应急处置。

四、各部门职责居委会:依据国家法律法规,积极开展突发事件的监测监控,预测分析,及时准确地发出预警;设立专项资金和监测资金,做好物资、人员、技术准备工作;督促各部门落实各项处置措施,并进行督查;组织人员,调派车辆,认真组织实施应急预案。

社区警务室和安全办公室:在指挥部统一部署下,实施对坐车人员和物质的交通检疫、物品查验和消毒工作,防止传染病通过交通工具传播;做好疫区的交通运输管理;打击利用突发事件扰乱社会秩序的违法犯罪活动;负责现场控制、疫区封锁和事件发生地交通控制及安全保卫工作;协助实施对传染病人和密切接触者的隔离措施;协助有关部门妥善处置事件引发的群众性治安事件。

学校突发公共卫生事件应急预案

学校突发公共卫生事件应急预案

学校突发公共卫生事件应急预案
应包括以下内容:
1. 应急组织机构:设立专门的应急领导小组,并明确负责人和职责分工,包括校长、保卫处长、医务室主任等相关部门负责人。

2. 信息收集与报告:建立信息收集与报告机制,确保能及时掌握突发公共卫生事件的最新情况,并向上级部门和家长报告。

3. 应急宣传工作:加强宣传与教育,提高学生和教职工的防护意识,包括卫生习惯、勤洗手等,并提供相应的教育材料和宣传品。

4. 预防措施:制定防控措施,提高学校内部环境的卫生水平,加强学校的清洁消毒工作,定期检查食堂卫生等。

5. 人员健康监测:要求教职工和学生每天测量体温,并建立健康监测档案,出现发热等症状的人员及时隔离并报告。

6. 医疗救治与支援:建立与当地卫生部门的紧密合作机制,及时获取医疗资源支持,指导学校的应急救治工作。

7. 学校停课与复课:根据突发公共卫生事件的严重程度,及时决定是否停课,并指导学生和教职工进行居家自我隔离。

在控制疫情后恢复正常教学时,要做好复课工作。

8. 情绪疏导和心理援助:为学生和教职工提供情绪疏导和心理支持,建立学生心理辅导机制,对受影响学生进行专门的心理援助。

9. 合理安排学校活动:根据突发公共卫生事件的发展情况,合理安排学校的各类活动,如集体聚餐、体育赛事等。

10. 信息公开和社会协调:及时向家长和社会公开相关信息,积极与社会协调合作,争取各方力量支持,确保学校应急预案的有效实施。

小学公共卫生事件应急预案

小学公共卫生事件应急预案

小学公共卫生事件应急预案一、公共卫生事件应急预案目的公共卫生事件应急预案的目的是为了保障小学师生的身体健康与安全,合理组织卫生应急事务,及时处理公共卫生事件,减少损失和伤害。

二、公共卫生事件的分类及应对措施1.传染病爆发:(1)如遇到传染病爆发可能引发重大感染的情况,及时通知卫生部门,并按照其要求采取相应的隔离措施和防护措施。

(2)组织紧急教育活动,全面普及传染病预防知识,指导师生正确佩戴口罩、勤洗手,减少传播风险。

(3)做好教室、食堂、卫生间及其他公共场所的卫生消毒工作,定期检查和清理卫生设备设施。

2.食物中毒事件:(2)加强对食堂食品加工过程的监督,确保操作规范、食品储存、加热和保鲜等环节符合相关卫生标准。

(3)食堂出现食物中毒症状时,立即停止使用该食品,通报卫生部门,并进行相关调查和处理。

3.环境污染事件:(1)做好学校周边环境卫生管理,定期清理垃圾,保持校园环境的整洁与卫生。

(2)定期对学校的供水、供气、供电等设备进行检查和维修,确保无泄漏和故障。

(3)如遇到化学品泄漏、重金属污染等事件,立即启动应急预案,及时疏散师生,并通报相关部门进行应急处理。

4.自然灾害事件:(1)建立健全的应急响应机制,制定紧急疏散和逃生预案,提前准备应急物资,确保师生的安全。

(2)定期进行自然灾害知识普及教育,提高师生的防灾意识和自救能力。

(3)加强校园周边环境的监测,及时发现并修复潜在的安全隐患。

三、公共卫生事件应急预案的实施步骤1.应急响应体系的建立(1)制定应急预案,明确各个部门的职责和任务,建立应急指挥中心。

(2)明确应急响应的级别和流程,指定责任人,确保应急响应的高效进行。

2.情报收集和分析(1)建立信息共享机制,及时收集和分析与公共卫生事件相关的信息,确保信息的准确性。

(2)指导师生正确使用媒体和社交媒体,防止谣言的传播,保持信息的透明度。

3.快速反应和处置(1)发现问题和危险情况时,立即采取相应的措施,阻断传染者的传播路径。

学校突发公共卫生事件应急预案8篇

学校突发公共卫生事件应急预案8篇

学校突发公共卫生事件应急预案8篇学校突发公共卫生事件应急预案篇1学校突发公共卫生事件应急预案1为有效预防和及时控制学校突发公共卫生事件(以下简称突发事件)造成的危害,消除各种隐患,维护正常的教育教学秩序和社会安定,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,特制定本预案。

一、指导思想认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、国务院颁布的《突发公共卫生事件应急条例》、《河北省突发公共卫生事件应急实施办法》,将预防工作纳入科学化、规范化管理轨道。

学校中发生突发公共卫生事件时,结合学校工作实际,建立快速反应机制,提高快速反应和应急处理能力,采取有效措施控制疫情在学校的发生和发展。

二、原则统一指挥,分级负责,相互协同;预防为主,常抓不懈;反应迅速,措施果断。

三、监测网络建立起学校、政务处(值班室)、年级组(班主任)三级突发事件防控监测网络和预警信息报告体系。

华晶学校预防监测领导小组指挥长由校长任组长,主管教务工作的副校长任副指挥长,预防监测站设在校政务处(值班室)。

学校按照县卫生行政主管部门要求,按属地管理原则建立健全突发事件预警监测机构。

四、防控预警信息报告体系学校突发事件预警监测机构,发现或接到突发事件应急预案适用范围内各种情况报告后,年级组(班主任)必须在半小时内报到政务处(值班室),学校必须在1小时内向县疾控中心报告,同时向教育科技局报告。

预警报告内容:1、初次报告:必须报告事件发生的时间、地点、名称、性质、可能原因、波及范围、发病人数及健康状态、潜在威胁和已采取的措施,同时报告报告单位和联系人及通讯方式。

2、阶段报告:报告事件的发展与变化、处置进程、诱发事件的原因和可能因素;在阶段报告中既要报告新发生的情况,同时对初次报告的情况进行补充和修正。

3、责任报告人应对上一级教育、卫生行政部门收到报告信息进行确认。

五、突发事件预警分级根据《保定市突发公共卫生事件应急预案》的规定突发事件分为三级预警。

六、防控措施根据预警级别的不同,采取相应措施。

小学突发公共卫生事件应急预案(三篇)

小学突发公共卫生事件应急预案(三篇)

小学突发公共卫生事件应急预案为了保障全校师生身体健康和生命安全、维护学校教学秩序,根据《中华人民共和国食品卫生法》《突发公共卫生事件应急条例》和《国家突发公共事件总体应急预案》以及有关法律法规和文件,结合我校实际情况,制定了我校公共突发事件应急预案。

一、提高认识,加强领导。

学校人群高度密集,是传染病容易传播的地方,从保障师生身体健康和生命安全,维护社会稳定的大局出发,学校全体教职工应充分认识学校公共突发事件防控工作的重要性,积极配合疾病预防控制机构督促和检查,认真落实责任制。

二、切实做好传染病的宣传工作。

通过健康教育课、墙报、专题知识讲座、给家长一封信等途径对全校师生、家长进行传染病的教育宣传工作,帮助师生掌握公共卫生基本知识和技能。

三、建立疫情监测制度。

学校要建立完善的学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

1、晨检:晨检应在学校疫情报告员的指导下进行,由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。

发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人,学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对病人的早发现、早报告,并做好相应的表格填写。

2、因病缺勤:班主任应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要每天下午放学前填好因病缺勤表格,报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对病人的早发现。

四、学校要建立传染病疫情报告管理制度,实行责任制。

本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”及“早发现、早报告、早控制、早治疗、早处理”的原则,果断处置,积极抢救,严防次生衍生事故发生。

学校指定专人作为传染病疫情报告人(杨晓强),负责具体传染病报告工作,并由校长主管,确保传染病报告管理工作的落实。

并且建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。

学校传染病突发公共卫生事件应急预案(通用5篇)

学校传染病突发公共卫生事件应急预案(通用5篇)

学校传染病突发公共卫生事件应急预案(通用5篇)学校传染病突发公共卫生事件应急预案第一篇:一、目的和原则:目的:为了有效应对学校传染病突发公共卫生事件,确保学校师生身体健康安全。

原则:科学、及时、公开、便捷。

二、应急组织:1. 学校领导成立应急指挥组,明确各成员职责和权限。

2. 各部门成立应急小组,负责各自领域的应急工作。

三、应急措施:1. 及时进行疫情报告,确保信息畅通。

2. 配备应急物资,如口罩、消毒液等。

3. 加强校园卫生管理,定期清洁消毒。

4. 组织健康宣传教育活动,提高师生健康意识。

5. 停课措施:在疫情严重时,暂停上课,减少人群聚集。

6. 健康监测措施:对师生进行体温检测及健康状况调查,及时发现病例并隔离治疗。

7. 密切联系卫生部门,听从专业机构的指导和建议。

四、紧急情况处理:1. 发现疑似病例立即隔离,并向相关部门报告。

2. 受影响师生暂时留校,避免流行病扩散。

3. 组织流行病调查,追踪病源,确定传播途径。

4. 向家长及社会公开疫情信息,并提供相关防控指导。

五、疫情解除:1. 经过专业机构确认疫情解除后,开展校园清理工作。

2. 恢复正常上课,但仍加强卫生管理。

3. 组织健康教育活动,提高师生防病意识。

第二篇:一、紧急召开疫情应急会议,成立应急指挥小组,明确成员职责和权限。

二、组织开展学校卫生环境检查,加强校园清洁、通风等工作。

三、暂停课程,学校向学生家长发布停课通知,并启动远程教育措施。

四、开展体温监测和健康状况调查,发现疑似病例及时隔离治疗。

五、联系卫生部门提供疫情信息,密切关注疫情发展动态。

六、加强健康宣传教育,教育师生掌握预防传染病的知识和技能。

七、配备必要的应急物资,如口罩、消毒液等。

八、加强与校外医疗机构的对接,确保疫情的及时处理和妥善治疗。

九、全面清查学生假期返回情况,加强患者的追踪和防范。

十、学校恢复开课前,经相关部门确认疫情解除。

第三篇:一、召开紧急会议,成立应急指挥小组,明确各成员职责和权限。

小学学校突发事件应急预案5篇

小学学校突发事件应急预案5篇

小学学校突发事件应急预案5篇小学学校突发事件应急预案1一、组织与指挥(一)学校成立突发事件应急处理领导小组,统一领导全校突发事件的应急处理工作。

突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关负责人组成,校长任组长,德育主任为副组长。

应急领导小组履行下列主要职责:1、指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作3、根据需要对师生员工进行疏散,并根据事件性质,报请上级部门迅速依法采取紧急措施4、根据需要对事件现场采取控制措施5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导(二)突发事件发生后,学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织,决定是否启动突发事件应急预案,并在第一时间内向上级主管部门报告。

(三)学校各有关部门在各自职责范围内,做好突发事件应急处理的有关工作,切实履行各自职责。

对部门组织或负责的教育教学活动,活动前应有预见,并根据学校的突发事件应急预案,采取相应的措施,发生事故,主动纳入学案工作程序。

(四)应急状态期间,领导小组各成员必须保证通信网络畅通。

校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署,做好本部门(年级段)的突发事件应急处理工作,配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。

(五)学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。

突发事件涉及的有关人员,对主管部门和有关机构的`查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。

二、监测与报告(一)开展突发事件巡视监测。

任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任,值周教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的职责,一发现事件或可能发生的突发事件的苗头,应向学校领导汇报。

(二)建立信息报告制度。

突发事件发生或有可能发生突发事件的信息,采用逐级汇报制度,事件第一发现人应及时向学校汇报,学校应在第一时间向学校主管部门汇报,并随时与上级单位保持密切联系。

小学突发公共卫生事件应急预案(15篇)

小学突发公共卫生事件应急预案(15篇)

小学突发公共卫生事件应急预案(15篇)小学突发公共卫生事件应急预案(通用15篇)小学突发公共卫生事件应急预案篇1为了积极应对可能发生的公共事件,及时采取有效措施,高效、有序地组织开展事故抢险、救灾工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,保障广大师生生命财产安全,维护正常的教育教学秩序和学校的稳定,依据《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规及《__市突发公共事件总体应急预案》等文件的有关要求,结合本校实际,特制订《中心小学突发公共事件总体应急预案》(以下简称预案)。

一、指导思想在市应急指挥委员会的统一领导和市应急指挥委员会办公室、市应急指挥中心的具体指导下,开展突发公共事件的应急救援工作。

本着对师生生命和学校财产高度负责的精神,按照“先救人、后救物,先控制、后处置”的指导思想,遵循“快速反应、统一指挥、分级负责、确保稳定”的基本原则,充分发挥各科室在事故应急救援中的作用,及时、妥善地处置重大安全事故,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

二、《预案》的范围和启动条件本《预案》所称的突发公共事件,是指学校发生的造成重大人员伤亡或重大经济损失以及性质严重、产生重大影响的安全事故。

事故包括:1.学校的建筑物倒塌、楼梯通道拥挤造成学生伤亡的事故。

2.学校发生的重特大火灾事故。

3.学校内建设工程发生的安全事故。

4.学校师生发生的集体急性中毒事故。

5.发生的重特大交通安全事故。

6.学校锅炉、压力容器、压力管道发生的重特大安全事故。

7.自然灾害引发的安全事故。

8.学校发生暴力或恐怖事件等重特大安全事故。

9.学校突发传染性疾病等。

《预案》启动的条件是:1.学校可能造成一次死亡3人以上(含3人)或重伤10人以上(含10人)的。

2.急性中毒50人以上(含50人)或直接经济损失30万元以上(含30万元)。

3.重大安全事故所造成的后果有可能继续扩大的。

4.虽不属于重大安全事故,但在事故发生过程中,情况发生突然变化,有可能造成严重后果的。

2024年小学公共卫生事件应急预案

2024年小学公共卫生事件应急预案

2024年小学公共卫生事件应急预案____年小学公共卫生事件应急预案一、背景介绍随着社会的进步和人们生活水平的提高,小学生的健康问题也备受关注。

在____年,小学公共卫生事件的发生频率可能会增加,因此有必要制定一份____字的小学公共卫生事件应急预案,以应对可能发生的突发事件。

二、目标与原则1. 目标:保护小学生的身体健康和生命安全,减少公共卫生事件带来的不良影响。

2. 原则:科学有效、迅速响应、确保安全、公开透明、统筹协调。

三、应急组织与人员1. 应急组织:成立小学公共卫生事件应急领导小组,由校长担任组长,相关职能部门负责人担任副组长,安全组织负责人、医务人员、后勤保障人员等组成。

2. 应急人员:校长、教师、保卫人员、医务人员、后勤保障人员等。

四、应急预案1. 预防措施(1)加强公共卫生知识教育,促进学生掌握卫生常识和自我保护能力。

(2)定期组织学生进行健康体检和疫苗接种,确保学生身体健康。

(3)建立完善的环境卫生管理制度,定期对校园进行清洁消毒工作。

(4)加强食品卫生安全管理,确保学生饮食健康。

(5)建立学生健康档案,及时了解学生的健康状况。

(6)加强与卫生部门的沟通与合作,及时了解疫情动态。

2. 应急措施(1)事件发生后,立即启动应急预案,迅速组织相关人员进行处置。

(2)建立健康监测系统,学生和教师每天上报健康情况,如有异常情况要立即报告。

(3)制定适应不同事件的紧急撤离方案和人员疏散路线图。

(4)配备足够的急救装备和药品,培训相关人员进行急救救护。

(5)设立临时隔离观察区,对疑似病患进行隔离和观察。

(6)封控疫情发生地点,严禁外来人员进入,及时通报相关部门。

(7)做好疫情信息的发布与共享,确保信息的透明度和准确性。

3. 事后处理措施(1)对疫情发生原因进行调查研究,总结经验教训,提出改进措施。

(2)对受伤学生进行医疗救治和心理疏导,加强后续跟踪工作。

(3)对学生和家长等进行健康教育,提高卫生意识和防护能力。

学校突发公共卫生事件应急预案范本

学校突发公共卫生事件应急预案范本

学校突发公共卫生事件应急预案范本一、前言公共卫生事件是影响学校正常教学秩序和师生安全的突发事件之一,为了应对公共卫生事件,学校需要建立完善的应急预案。

本文将制定一份详细的学校突发公共卫生事件应急预案,以确保在突发情况下能迅速采取有效的措施,保障教育教学和师生的健康安全。

二、应急预案编制指南1. 预案目的本预案的目的是建立学校公共卫生事件应急管理制度,全面提高学校突发公共卫生事件的应急处置能力,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

2. 预案适用范围本预案适用于学校突发公共卫生事件的应急处置工作,包括但不限于传染病疫情爆发、食物中毒事件、学校环境突发变化等。

3. 预案编制依据本预案编制依据国家相关法律法规和有关文件精神,结合学校实际情况进行编制。

4. 预案编制原则(1)科学性原则:根据科学的方法和数据进行预测和评估,并制定相应的应对方案。

(2)灵活性原则:预案应具备一定的灵活性和可操作性,以适应各种突发情况的变化。

(3)协同性原则:各部门应密切协作,形成一个高效的突发公共卫生事件应急处置机制。

(4)科学性原则:预案应考虑到学校环境的特点和师生的实际需求,制定切实可行的应急方案。

三、应急预案内容1. 突发公共卫生事件的分级管理学校将公共卫生事件分为一般事件和重大事件,根据事件的影响范围和危害程度进行相应的应急响应级别。

(1)一般事件:一般事件为对校园师生的正常生活和学习产生轻微影响,并且能够在短时间内得到控制和解决的事件。

(2)重大事件:重大事件为对校园师生的正常生活和学习产生较大影响,并且需要长时间才能恢复正常的事件。

重大事件可能会对校园师生的生命安全和身体健康造成严重威胁。

2. 应急组织机构根据突发公共卫生事件的重要性和影响程度,学校建立相应的应急组织机构。

包括指挥部、联络小组和救援小组等。

(1)指挥部:由学校领导和有关部门负责人组成,负责制定和指导突发公共卫生事件的应急工作。

(2)联络小组:负责与相关部门和社会组织进行及时的信息交流和协调合作。

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小学突发公共卫生事件应急预案为了确保学校的安全与稳定,有效处置学校公共卫生突发事件,建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系,最大限度降低卫生突发事件的危害,保护师生的人身安全,维护和确保学校的稳定,保障学校教育教学工作的正常进行,依据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《公共卫生管理条例》等法律法规,结合全区学校实际,特制定本预案。

一、领导机构组长:副组长:组员:各班主及科任教师二、工作目标(一)普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高全校师生员工的自我防护意识。

(二)完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

(三)建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不发生校园内蔓延。

三、工作原则(一)预防为主、常抓不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

(二)依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告,控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。

在当地政府的统一领导下,成立学校突发共公卫生事件防治领导小组,负责组织、指挥,协调与落实学院的突发公共卫生事件的防治工作。

(三)快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。

按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发现突发事件,快速反应,及时准确处置。

四、机构设置(一)学校成立领导小组基本职责:为便于及时有效、迅速控制和处置公共卫生事件,根据实际情况对突发公共卫生事件迅速做出反应,并控制和有效处置。

(二)学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实学校的突发事件防治工作。

主要职责如下:1.根据教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订突发事件应急预案。

2.建立健全突发事件防治责任制、检查、督促各项突发事件防治措施落实情况。

3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生的科学防病能力。

4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度,及时掌握学生的身体状况,发现早期症状表现的学生,应及时督促其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5.开展校园环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

6.确保学生喝上安全饮用水,吃上放心饭菜。

五、突发事件预防(一)要经常对食堂、教学环境与生活环境进行自查,尽早发现问题,及时消除卫生隐患。

(二)增加卫生投入,尽力改善学校卫生基础设施和条件。

(三)采取有效措施,强化学校卫生规范化管理。

1.饮用水必须向供水单位索取卫生合格证,并做到及时清洗饮水器。

2.食堂工作人员必须持有健康证、培训证上岗并注意个人卫生;食品贮存必须具备完善的安全措施,并落实专人、专锁、专保管责任制,强化安全防范措施,防止投毒事件发生;3.加强厕所卫生管理,做好粪便的无害化处理,防止污染环境和水源;4.大力开展爱国卫生运动,重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境;5.做好计划免疫的宣传工作,配合卫生部门完成计划免疫任务。

(四)加强健康教育,提高师生的防病抗病能力。

1.按照教育部门的要求,落实好健康教育课,普及公共卫生知识,引导学生树立良好的卫生习惯和生活方式;2.结合季节性,突发性传染病的预防,通过黑板报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径,大力宣传,普及防治突发事件及相关知识,提高师生的公共卫生意识和防治突发事件的能力;3.进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力,教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品;4.督促和组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质。

五、对突发公共卫生事件的处置及措施(一)群体性食物中毒事件1. 校内发生5 人以上集体食物中毒事件,采取如下应急措施:(1 )学校以最快速度组织人员将中毒人员送往医院救治,或拨打急救中心电话“ 120”或拨打“ 110”请求救助。

并向上级教育主管部门报告。

(2 )由食品管理人员立即封存现有食物,并向区疾控中心提供食物样品,无关人员不允许到操作间。

(3)迅速开展调查,及时发现食用有毒食品的学生,同时迅速开展心理干预,集中进行有关卫生知识的宣传,正确判断和表述中毒症状,防止学生出现集体性癔症。

(5)配合区卫生防疫和疾控中心等部门的调查。

2. 注意事项(1)稳定师生情绪,全体教职工不得以个人名义向外扩散消息,更不得进行渲染和夸大,以免引起不必要的混乱。

(2 )若家长来校探视,由学校领导和各班班主任做好家长的思想工作和接待工作。

(3)事故发生后,要注意维护正常的教学秩序和工作秩序,组织人员做好食物中毒人员的思想稳定和心理舒缓工作。

(4)事故发生后,可以采取校门口电子屏幕公告等形式,及时向外公布事故真相和处理的进展情况,避免造成混乱。

(二)突发传染性疾病事件1.在同一宿舍或者同一班级,1 天内有3 例或者连续3 天内有多个学生(5 例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24 小时内报出相关信息。

(1)学校发生突发传染病,在第一时间报告卫生防疫、疾控中心等部门和上级教育主管部门。

(2)立即封闭疫点,及时隔离发病人员,保持接触人员的相对封闭,以免疫情扩大。

(3)积极配合卫生防疫和疾控中心等部门进行流行病学调查。

(4)在校领导小组和有关部门的指挥下,组织应急小组,统一指挥和协调救助工作。

(5)在卫生防疫和疾控中心的指导下,对公共场所和宿舍、教室进行全面消毒,指导师生服用预防药品。

(6 )班级发病人数或学校发病人数超过三分之一时,在确保传染不扩散的情况下,征得有关部门的同意,可采取有效措施和调整教学工作和秩序。

2.注意事项1)稳定师生情绪,积极开展预防知识的宣传,落实各项预防措施。

要实事求是地向师生讲清传染病的发病情况,不得渲染与夸大,以确保学校的稳定。

(2)要及时与家长沟通,得到家长的支持和配合。

(3)要维护正常的教学和工作秩序,做好治安保卫工作。

(4)事件发生后,可用公告等形式及时向外公布事件真相和处理的进展情况。

避免造成混乱。

(三)一般卫生突发事件。

校内发生师生突发疫病(包括正常疾病),病情轻者可让师生到医院看病治疗,较重者,班主任协同有关人员组织护送到就近医院诊治,并根据情况负责通知家长、转院等工作,不得延误治疗时间。

在教学工作中突发的伤害、突发疾病,任课教师负责处理、报告相关机构和班主任,并协同迅速有效处置,不得延误治疗时间。

六、工作要求(一)各班要高度重视处置突发公共卫生事件工作,全体师生员工要时刻保持高度警惕,充分认识其重要性,要提高处置突发事件的意识,增强责任感。

(二)各班要把处置公共卫生突发事件工作作为稳定大局,防范工作的一项重要内容,狠抓落实,严格按照方案,落实防控措施,加大监督检查力度。

(三)学校相关人员要按照岗位职责和工作范围加强监管,发现迹象,可疑点,立即报告值班领导,以便果断处理(四)各班主任及教师要加强情报信息的收集工作,及时发现各种带有预警性和苗头信息,密切掌握,及时汇报。

七、善后工作(一)公共卫生突发事件发生后,应及时做好善后处理工作,认真做好恢复学校正常工作秩序等,维护稳定。

(二)对在预防处置校园公共卫生突发事件表现突出或有特殊贡献的个人,给予表彰。

(三)对在预防、处置校园公共卫生突发事件中,对隐瞒、缓报、谎报或逃避责任者进行责任追究,对因未能落实预案有关要求造成损失和影响的要按职能任务分工,依法追究相关人员的责任。

对在善后处理工作中,玩忽职守,,阻碍工作人员执行公务者以及其他不利于预防和处理工作者,视其情节和危害后果,给予纪律处分;构成犯罪的要依法移交司法机关追究责任。

八、突发事件的应急反应1. 一般突发事件发生属于一般突发事件的疫情,启动第三级应急响应。

(1)启动日报告和零报告制度,学校突发公共卫生事件防治领导小组实行24 小时值班制度,加强系统内的疫情通报;2)检查疫情发生地落实各项防治措施,做好进入应急状态的准备;(3)班级内如尚无疫情发生,可保持正常的学习、工作和生活秩序,但对集体活动要进行控制;(4)传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间,教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间,对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒,并加强除“四害” 工作;(5)严格执行出入校门管理制度。

2. 重大突发事件发生属于重大突发事件的疫情,启动第二级应急响应。

除对接触者实施控制外,全校保持正常的学习、工作和生活秩序。

在第三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施:(1)开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施;(2)对全体师生每日定时测量体温,发现异常情况及时上报;(3)对重大传染病的密切接触者,学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作;(4)加大进出校门的管理力度,控制校外人员进入校园;(5)根据情况,及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。

3.特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情,启动第一级应急响应。

在二、三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施:(1)实行封闭式校园管理,住校学生不得离开学校,严格控制外来人员进入校园;(2)全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向学校请假。

外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。

对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。

发现异常者劝其及时就医或在家医学观察,暂停上学或上班;(3)避免人群的聚集和活动。

学校不得组织师生参加各类大型集体活动,调整大型学术活动和会议的时间;学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行;(4)对教室、实验室、食堂、图书馆、体育馆、厕所等场所在使用期间每日进行消毒,通风换气;(5)学校每日公布校园疫情防控工作的情况。

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