2015-2016学年贵州省思南中学高二下学期期末考试历史试题(扫描版)
精品：【全国百强校】贵州省思南中学2015-2016学年高二下学期期末考试理数试题(解析版)
一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1.已知集合{}{}1,2,,a A B a b ==，若12A B ⎧⎫⋂=⎨⎬⎩⎭，则AB 为（ ）A ．11,,12⎧⎫-⎨⎬⎩⎭B ．11,2⎧⎫-⎨⎬⎩⎭C ．11,2⎧⎫⎨⎬⎩⎭D ．1,1,2b ⎧⎫⎨⎬⎩⎭【答案】A考点：集合的运算． 2.设i 是虚数单位，若复数()103a a R i-∈-是纯虚数，则a 的值为（ ） A ．-3 B ．-1 C ．1 D ．3 【答案】D 【解析】试题分析：由题意得，复数1010(3)33(3)(3)i a a a i i i i +-=-=----+是纯虚数，则303a a -=⇒=，故选D ．考点：复数的运算及复数的表示． 3.设函数()()211log 2,12,1x x x f x x -⎧+-<=⎨≥⎩，则()()26log 12f f -+=（ ） A ．10 B ．6 C ．9 D ．12 【答案】A 【解析】试题分析：由题意得()()2log 121226log 121log (26)213610f f --+=+++=++=，故选A ．考点：函数值的求解． 4.给出下列三个结论：（1）若命题p 为假命题，命题q ⌝为假命题，则命题“p q ∨”为假命题；（2）命题“若0xy =，则0x =或0y =”的否命题为“若0xy ≠，则0x ≠或0y ≠”； （3）命题“,20x x R ∀∈>”的否定是“,20x x R ∃∈≤”，则以上结论正确的个数为（ ）A ．3B ．2C ．1D ．0 【答案】C考点：命题的真假判定．5.设等比数列{}n a 中，前n 项和为n S ，已知368,7S S ==，则789a a a ++=（ ） A ．18 B ．18- C ．578 D ．558【答案】A 【解析】试题分析：因为{}n a 是等比数列，所以36396,,S S S S S --成等比数列，则239663()()S S S S S -=-，即2968()(1)S S ⨯-=-，解得9618S S -=，即78918a a a ++=，故选A ．考点：等比数列的性质及其应用．6.将4名实习教师分配到高一年级三个班实习，每班至少安排一名教师，则不同的分配方案有（ ）种 A ．12 B ．36 C ．72 D ．108 【答案】B 【解析】试题分析：第一步从4名实习教师中选出2名组成一个复合元素，共有246C =种，第二步把3个元素（包含一个复合元素）安排到三个班实习有336A =,根据分步计数原理不同的分配方案有6636⨯=种，故选B ． 考点：计数原理的应用．7.函数()f x 在0x x =处导数存在，若()00:0,:p f x q x x '==是()f x 的极值点，则（ ） A ．p 是q 的充分必要条件B ．p 是q 的充分条件，但不是q 的必要条件C ．p 是q 的必要条件，但不是q 的充分条件D ．p 既不是q 的充分条件，也不是q 的必要条件 【答案】C考点：必要条件、充分条件与充要条件的判定．8.若()ln 1ln 1,1,ln ,,2xx x e a x b c e -⎛⎫∈=== ⎪⎝⎭，则,,a b c 的大小关系为（ ）A ．c b a >>B ．b c a >>C ．a b c >>D ．b a c >> 【答案】B 【解析】试题分析：由题意得，()1,1x e -∈，则ln ln 11ln (1,0),(1,2),(,1)2xx a x b c e e⎛⎫=∈-=∈=∈ ⎪⎝⎭，所以b c a >>，故选B ．考点：不等关系与不等式．9.程序框图如图所示，该程序运行后输出的S 的值是（ ）A ．12-B ．13C ．-3D ．2 【答案】A考点：程序框图．10.已知向量()(),3,2,a x z b y z =+=-，且a b ⊥，若实数,x y 满足不等式1x y +≤，则实数z 的取值范围为（ ）A ．[]3,3-B ．⎡⎣C ．[]1,1-D ．[]2,2-【答案】A 【解析】试题分析：因为向量()(),3,2,a x z b y z =+=-，且a b ⊥，所以22330a b x z y z ⋅=++-=，所以23z x y =+，因为满足不等式1x y +≤的平面区域如下图所示，由图可知当0,1x y ==时，z 取最大值3，当0,1x y ==-时，z 取最大值3-，所以z 的取值范围是[]3,3-，故选A ．考点：向量的数量积运算；简单的线性规划问题．【方法点晴】本题主要考查了绝对值不等式的应用、向量的数量积的运算、两个向量垂直关系的应用以及简单的线性规划问题，解答中利用平面向量的数量积的运算，求解目标函数23z x y =+和利用绝对值不等式1x y +≤画出约束条件所表示可行域是解答关键，着重考查了分析问题和解答问题的能力和数形结合思想的应用．11.若抛物线24x y =上有一条长为6的动弦AB ，则AB 的中点到x 轴的最短距离为（ ） A ．34 B ．32C ．1D ．2 【答案】D考点：抛物线的定义及其性质．【方法点晴】本题主要考查了抛物线的定义及其简单的几何性质的应用，其中解答中利用抛物线的准线方程，表示出121112y y S +++=-，再根据抛物线的定义，可知12AF BF S +=-，根据利用两边之和大于第三边且当,,A B F 三点共线时取等号是解答的关键，着重考查了抛物线的定义的灵活应用和学生分析问题和解答问题的能力，属于中档试题．12.函数()f x 的定义域为R ，若()1f x +与()1f x -都是奇函数，则（ ）A ．()f x 是偶函数B ．()f x 是奇函数C ．()()2f x f x =+D ．()3f x +是奇函数 【答案】D考点：函数的奇偶性、周期的应用．【方法点晴】本题主要考查了抽象函数的奇偶性和函数的周期的推理与应用，此类问题的解答中通常是利用一些抽象函数中一些主条件的变形和紧扣函数的定义和性质是解答的关键，本题的解答中，根据()1f x +与()1f x -都是奇函数，得出()1(1)f x f x -+=-+，()1(1)f x f x --=--，即函数()f x 关于点(1,0)及点(1,0)-对称是解答本题的关键，着重考查了学生的推理与运算能力和转化与化归思想的应用，属于中档试题．第Ⅱ卷（非选择题共90分）二、填空题（本大题共4小题，每题5分，满分20分．）13.61x ⎫⎪⎭的展开式的常数项为____________．【答案】15 【解析】试题分析：由题意得61x ⎫-⎪⎭的展开式中的通项为63213(1)rr rr T C x -+=-，令6302r -=，解得2r =，所以展开式的常数项为15．考点：二项式定理．14.某几何体的三视图如图，则它的体积是____________．【答案】283π-考点：几何体的体积的计算；三视图的应用． 15.设命题21:01x p x -<-，命题()()2:2110q x a x a a -+++≤，若p 是q 的充分不必要条件， 则实数a 的取值范围是_____________． 【答案】10,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦【解析】试题分析：由题意得，21:01x p x -<-，解得112x <<，所以1:12p x <<，由()()2:2110q x a x a a -+++≤，解得1a a a ≤≤+，即:1q a a a ≤≤+，要使得p 是q 的充分不必要条件，则1112a a +≥⎧⎪⎨≤⎪⎩，解得102a ≤≤，所以实数a 的取值范围是10,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦．考点：充分不必要条件的应用；不等式的求解．【方法点晴】本题主要考查了充分条件和必要条件的判定与应用、分式不等式和一元二次不等式的求解等知识的应用，本题的解答中根据分式不等式的求解和一元二次不等式的求解，求解,p q 的解集，再由p 是q 的充分不必要条件，列出不等式组是解答的关键，着重考查了学生分析问题和解答问题的能力，属于中档试题．16.过双曲线()222210,0x y a b a b -=>>的左焦点()(),00F c c ->，作倾斜角为6π的直线FE 交该双曲线右支于点P ，若()12OE OF OP =+且0OE EF =，则双曲线的离心率为_____________．1考点：双曲线的几何性质．【方法点晴】本题主要考查了双曲线的定义及其简单的几何性质的应用、双曲线的离心率的求解，解答中根据已知条件()12OE OF OP =+且0OE EF =，列出关于,a c 的关系式是解答的关键，着重考查了数形结合思想和转化与化归思想的应用，同时考查了学生的推理与运算能力，此类问题平时要注重积累和总结，属于中档试题．三、解答题（本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17.（12分）n S 为数列{}n a 的前n 项和．已知0n a >，2243n n n a a S +=+．（1）求{}n a 的通项公式； （2）设11n n n b a a +=，求数列{}n b 的前n 项和． 【答案】（1）21n a n =+；（2）()323nn +．（2）由21n a n =+可知，()()111111212322123n n n b a a n n n n +⎛⎫===- ⎪++++⎝⎭． 设数列{}n b 的前n 项和为n T ，则()121111111235572123323n nT b b b n n n n =+++⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-+-++- ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥++⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦=+ 考点：等差数列的通项公式；数列的求和．18.某地区2007至2013年农村居民家庭人均纯收入y （单位：千元）的数据如下表：（1）求y 关于t 的线性回归方程；（2）利用（1）中的回归方程，分析2007年至2013年该地区农村居民家庭人均纯收入的变化情况，并预 测该地区2015年农村居民家庭人均纯收入．附:回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为：()()()1122211ˆˆˆn niii ii i nni i i i x x y y x y nx yb x xx nxay bx ====⎧---⎪⎪==⎪⎨--⎪⎪=-⎪⎩∑∑∑∑【答案】（1）ˆ0.5 2.3y t =+；（2）2007年至2013年该地区农村居民家庭人均纯收入逐年增加，平均每年增加0.5千元，6.8千元．()()()()()()()()3 1.42110.700.110.520.93 1.614i it t y y --=-⨯-+-⨯-+-⨯-+⨯+⨯+⨯+⨯=∑， ()()()7172114ˆ0.528i ii ii t t y y b t t ==--===-∑∑，ˆˆ 4.30.54 2.3a y bt =-=-⨯=， 所求回归方程为ˆ0.5 2.3yt =+， （2）由（1）知，ˆ0.50b=>，故2007年至2013年该地区农村居民家庭人均纯收入逐年增加， 平均每年增加0.5千元．将2015年的年份代号9t =，代入（1）中的回归方程，得ˆ0.59 2.3 6.8y=⨯+=， 故预测该地区2015年农村居民家庭人均纯收入为6.8千元．考点：回归直线方程的求解及应用．19.（12分）如图，直三棱柱111ABC A B C -中，14,3,4,AC BC AA AC BC ===⊥，点D 在线段AB 上．（1）若D 是AB 中点，证明1//AC 平面1B CD ；（2）当13BD AB =时，求二面角1B CD B --的余弦值． 【答案】（1）证明见解析；（2 【解析】 试题分析：（1）以C 为原点建立空间直角坐标系C xyz -，利用向量法能证明1//AC 平面1B CD ；（2）求出平面BCD 的法向量和平面1B CD 的法向量向量法能求出二面角1B CD B --的余弦值．解法二：证明：连结1BC ，交1BC 于E ，连结DE ．因为111ABC A B C -是直三棱柱，D 是AB 中点，所以侧面11BB C C 为矩形， DE 为1ABC ∆的中位线，所以1//DE AC ．因为DE ⊂平面11,B CD AC ⊄平面1B CD ，所以1//AC 平面1B CD ．考点：直线与平面平行的判定与证明；二面角的求解．20.（12分）在直角坐标系xOy 中，曲线2:4x C y =与直线():0l y kx a a =+>交于,M N 两点． （1）当0k =时，分别求C 在点M N 和处的切线方程；（2）y 轴上是否存在点P ，使得当k 变动时，总有OPM OPN ∠=∠？说明理由．【答案】（10y a --=0y a ++=；（2）()0,p a -，理由见解析．【解析】试题分析：（1）联立方程组，可得交点,M N 的坐标，由曲线2:4x C y =，利用导数的运算法则可得2x y '=，利用导数的几何意义、点斜即可求出切线的方程；（2）存在符合条件的点(0,)a -，设()0,P b 满足OPM OPN ∠=∠，()()1122,,,M x y N x y ，直线,PM PN 的斜率分别为12,k k ，直线方程与抛物线方程联立，利用根与系数的关系、斜率计算公式可得()12k a bk ka++=，根据斜率互补，即可得到证明．考点：直线方程的求解；直线与圆锥曲线的综合问题．【方法点晴】本题主要考查了直线方程的求解；直线与圆锥曲线的综合应用，同时考查了导数的运算法则、利用导数的几何意义研究曲线的切线方程、直线与抛物线相交问题转化为直线方程与圆锥曲线联立，利用根据与系数的关系、斜率公式的应用，着重考查了学生的推理与计算能力和转化与化归思想的应用，属于中档试题．21.（12分）已知函数()()4232314f x ax a x x =-++． （1）当16a =时，求()f x 的极值； （2）若()f x 在()1,1-上是增函数，求a 的取值范围．【答案】（1）()f x 的极小值12-；（2）41,36⎡⎤-⎢⎥⎣⎦．①当0a =时，显然成立，②当0a >时，设()2331g x ax ax =+-， 即()()1010g g -≤⎧⎪⎨≤⎪⎩，即10610a -≤⎧⎨-≤⎩，解得：16a ≤， 又0a >，∴106a <≤，考点：利用导数求解函数的极值；利用导数研究函数的单调．【方法点晴】本题主要以函数为载体考查了利用导数研究函数的极值与极值点、利用导数求解函数的单调性及其应用，解答中()f x 在(1,1)-上是增函数，转化为23310ax ax +-≤，对任意的()1,1x ∈-恒成立是解答的关键，着重考查了分类讨论思想和学生的推理与运算能力，属于中档试题．请考生在第22、23、24三题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分.解答时请写清题号.22.（本小题满分10分）选修4-1：几何证明选讲如图，AB 是O 的直径，AC 是弦，BAC ∠的平分线AD 交O 于点D ，DE AC ⊥，交AC 的延长 线于点E ，OE 交AD 于点F ．（1）求证：DE 是O 的切线； （2）若25AC AB =，求AF DF的值．【答案】（1）证明见解析；（2）75AF DF =． 【解析】试题分析：（1）连结OD ，由圆的性质得//OD AE ，又AE DE ⊥，得OE OD ⊥，由此能证明DE 是O 的切线；（2）过D 作DH AB ⊥于H ，则有2cos cos 5AC DOH CAB AB ∠=∠==，设5OD x =，则10,2AB x OH x ==，7AH x =，有已知得AED AHD ∆≅∆，AEF DOF ∆∆，由此求出AF DF的值．考点：与圆有关的比例线段；圆的切线的判定定理的证明．23.（本小题满分10分）选修4-4：坐标系与参数方程在极坐标系中，已知圆C 的圆心4C π⎫⎪⎭，半径r = （1）求圆C 的极坐标方程；（2）若0,4πα⎡⎫∈⎪⎢⎣⎭，直线l 的参数方程为2cos 2sin x t y t αα=+⎧⎨=+⎩（t 为参数），直线l 交圆C 于A B 、两点，求弦 长AB 的取值范围．【答案】（1）22cos 2sin 10ρρθρθ---=；（2）⎡⎣．（2）将2cos 2sin x t y t αα=+⎧⎨=+⎩代入C 的直角坐标方程()()22113x y -+-=得 ()22cos sin 10t t αα++-=，则0∆>，设,A B 对应参数分别为12,t t ，则()12122cos sin ,1t t t t αα+=-+=-，1AB t =-=， 因为0,4πα⎡⎫∈⎪⎢⎣⎭，所以[)sin 20,1α∈，所以[)84sin 28,12α+∈，所以AB 的取值范围为⎡⎣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10分 考点：参数方程化为普通方程；简单曲线的极坐标方程．24.（本小题满分10分）选修4-5：不等式选讲已知函数()f x x a =-．（1）若()f x m ≤的解集为{}|15x x -≤≤，求实数,a m 的值；（2）当2a =且02t ≤<时，解关于x 的不等式()()2f x t f x +≥+．【答案】（1）23a m =⎧⎨=⎩；（2）2,2t +⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦．考点：绝对值不等式的求解．。
贵州省高二历史期末考试卷(四)
贵州省高二历史期末考试卷（四）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分）(2017·岳阳模拟) 秦代始创传国玉玺。
东汉学者蔡邕说：“玺者，印也。
印者，信也。
”东晋皇帝南渡时，几代皇帝没有传国玉玺，被嘲讽为“白板天子”。
这反映出（）A . 秦代传国玉玺的价值贵重B . 君权神授的观念深入人心C . 宗法观念强调嫡长子继承D . 儒家的正统观念影响深远2. （2分） (2017高三上·陆川月考) 南朝道士张融临死时，遗命自己在入殓时要“左手执《孝经》、《老子》，右手执《小品》、《般若经》、《法华经》”。
这反映了（）A . 中外文化交流影响主流思想变化B . 三教合流之势在南北朝业已初显C . 儒家思想的正统地位稳定不动摇D . 张融顺应南北朝崇佛抑儒的观点3. （2分） (2015高二上·南城期中) 春秋战国时期，出现了百家争鸣的局面，古代中国许多思想流派开始形成，这个时代的两座文化高峰是（）①儒家②法家③道家④墨家A . ①②B . ②③C . ①③D . ③④4. （2分） (2017高二上·吉林月考) 人们总是希望有一个“好皇帝”，依靠他拯救众生。
因此，在中国封建社会中，皇帝的长期统治便凝聚成人们对皇帝敬仰的世俗宗教意识。
农民战争并不反对这种意识，而是企图用一个“明君”代替“暴君”。
开始对这种意识提出质疑的是（）A . 董仲舒B . 朱熹C . 黄宗羲D . 李贽5. （2分）“苏格拉底唤醒了这个真正的良知，因为他并不只是宣布，人是万物的尺度，而且宣布：作为思维者的人是万物的尺度。
”下列各项中，对黑格尔的这句话理解正确的是（）A . 要从自然的角度认识世界B . 要关注人的现世生活C . 强调知行合一D . 强调人类的理性6. （2分）苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。
20152016高二历史下学期期末试卷附答案
古今人民对理想社会的追求之一。
以下重要制）A •按嫡庶身份分配政治权力 I B|.按道德声望推举官|员-D .胺考试成绩选拔人才4.历史上经常出现主观动机和客观「 治 中 这 一现象的是（I ） A |•秦朝郡县制 B •西汉郡专制B 〔加强思想控制丨C 「防止诸侯割据刁、秦汉开始，就已确立官员监察制度。
下列哪 官职一（或官员丨）不具备监察官员的职权？度能较好体现以上理念的是C | •按门第出身决定官位高低5汉武帝时《出界律》规定诸侯王只能在自己 匚国并行制C •元朝行省制 D •清朝军机处的封地活动，绝对不能私出国 （诸候国丨）〔界这一规定的根本目的是）A I •强化君主）A L御史大夫 B •刺史(勺：万竞万的现象。
下列有关我国古代不同历史时期国家］的学识水平C •南北朝时期重视公务员的门第皇、汉武、宋祖均被认为是比较善于治理国家相 地位B •重视儒家思想 C •强化中央集权尸、、在杨家沟开会，毛泽东悦：“ 20年来床解抉的革命力量在斗争中的优势问题，今天解决了。
大战役并取得彻底胜利会议D •发动三公务员产生的悦法不正确的是)A •汉代重视公务员的道德修养 B •唐代重视公务员 出身D •明代重视公务员的门第血统8 •秦11 .有誓词称：二国民痛苦，水深火热；土匪导的红色根据地建立了自己的邮政系统，历史上称之为“红色邮政”1基本上与国民党政府平天国革命失败的根本原因时说：“宗派、等 级、享乐主义三种思想,总根源在农民阶级消些持性的反映，也决定了太平天国的必然崩 溃。
”最能体现“这些特性”的是A •金田起义B •定都天京C •天京京变乱型，近代先进的中国人作出了不懈探索 太平天国尤运动中提出的主张，最符合社会转型丨）A |・| “凡分田照人口不论 “所有婿娶弥月喜事，D | •“每年纳银若干，有失则保人赔其所发 但 的; 魂 不 性主 因资 本的高扬，而是将个人价值的实现与国家和民族的发展不够充分 B .民族危机和社会危机 中玉极方面的狭隘性、保守, '生、私有性正是这D •提出《资政新篇》15•趋势的是丨（男妇” B “贵贱宜分上下，制度必判尊卑”远协古圣天下为公之义。
贵州省思南县高二历史下学期期末考试试题-人教版高二全册历史试题
2016——2017学年度第二学期期末考试高二历史试题本试卷分选择题和非选择题两部分第一部分选择题（30小题，每题2分，共60分）1、《三字经》载：“汤伐夏，国号商。
六百载，至纣亡。
”历史上“纣亡”的时间大约在( )A．公元前11世纪上半叶 B．公元前21世纪上半叶C．公元前11世纪下半叶 D．公元前21世纪下半叶2、周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今某某淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今某某曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今）。
分封（）A．推动了文化的交流与文化认同 B．强化了君主专制权力C．实现了王室对地方的直接控制 D．确立了贵族世袭特权3、谈及中国古代政制，有学者形容它“譬犹从一大树种截枝分栽，别成一独立之新根干。
”他旨在说明( )A．郡县制下地方政府的割据倾向B．行省制下中央集权的加强C．宗法制下大小宗之间关系 D．分封制下中央地方的实力消长4、公元前113年，汉武帝下令禁止郡国和民间私铸钱币，指定专门官吏负责铸造五铢钱，作为法定货币。
这一举措( )A．有利于加强中央集权 B．首次实现了国家统一C．加重了百姓赋税负担 D．空前强化了君主专制5、东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也。
”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初( ) A．实行了崇尚儒家的政策B．继承了秦朝的基本制度C．未能充分发挥文书功能 D．官吏熟知秦朝典章制度6、至唐为止，法律规定嫡子才拥有财产继承权。
到宋代，庶子也可参与财产分配。
到了明清时期，非婚生子也拥有程度不一的财产继承权。
从家庭内部权力关系来说，上述变化反映出的趋势是( )A. 传统家庭观念逐渐解体B. 家庭成员关系趋于平等C. 父系家长地位日趋巩固D. 嫡妻的地位日益上升7、“（它）是宋代以前商品经济发展形势下出现的一种新事物，它扎根于农村商品经济的基础上，逐步变为沟通城乡的经济纽带，而后把与城市相连的部分变为城市的重要市区，使宋代城市达到一个新的历史水平，创出了中国古代城市……的新道路。
贵州省高二历史下学期期末考试试题
贵州省高二历史下学期期末考试试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共40题；共80分)1. （2分） (2018高一下·双鸭山开学考) 分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。
这主要强调分封制（）A . 促成了统一民族的形成B . 扩大了西周的疆域C . 推动了中原文明的扩展D . 巩固了西周的统治2. （2分）使周朝巩固了统治、扩大了疆域的制度是A . 禅让制B . 王位世袭制C . 分封制D . 宗法制3. （2分） (2016高一上·崇义月考) “汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。
”材料中的“中间路线”是指（）A . 郡国并行制度B . 郡县制C . 分封制D . 察举制度4. （2分） (2018高一下·昌吉期末) “机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦夺（宦官）不得参，即承旨诸臣（军机大臣）亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。
”该机构设置表明（）A . 君主专制制度确立B . 中央集权加强C . 君主专制制度强化D . 中央机构的完善5. （2分）中国古代出现以行政区划为籍贯的表述，是和某项重要政治制度密切相关的，该项政治制度在全国范围内推广开始于A . 西周B . 秦朝C . 唐朝D . 宋朝6. （2分） (2016高一上·辽宁月考) 《清史稿》中记载：“军机处名不师古，而丝纶出纳，职居密勿。
初只秉庙谟商戎略而已，厥后军国大计，罔不总揽。
自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。
”由此说明清朝前中期（）A . 君主专制统治达到顶峰B . 内阁和军机处相互压制C . 军机处的管辖权逐渐增强D . 军机处专权威胁皇权7. （2分） (2017高三上·新乡月考) 法国学者布罗代尔这样写道：“当雅典西端的普尼克斯山顶上升起通知召开人民议会的黑烟时，城邦农民便拄起拐杖，徒步走向邻近的雅典城去履行自己的公民职责。
新课标人教版2015--2016学年度第二学期高二历史期末试卷及答案
2015-2016-2 高二年级历史学科期末质量调查试卷本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时90分钟。
第I卷1至2页，第II卷3至3页。
考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上，答在试卷上的无效。
祝各位考生考试顺利!Ⅰ卷一、选择题（每题1.5分，32题共48分。
答案填在答题卡上）1．贾谊在《过秦论》中说：“及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。
”“始皇”为“制六合”而采取的最有效措施是A．设三公九卿加强皇权B．以郡县制代替分封制C．颁布细密严苛的律法D．统一度量衡和货币2．钱币蕴涵着丰富的历史信息，以下钱币,能反映从分裂到统一的时代变迁特征的是（）3．唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。
”这句话意在强调（）A. 应严刑处罚失职官员B. 选官须注重才学C. 官员失职会危害民生D. 选官应注重品行4．“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。
君能清静，百姓何得不安乐乎？”反映了唐太宗A．民贵君轻的思想 B．农业为本的思想C．君治为本的思想D．强调“存百姓”思想6．康熙“昔秦兴土石之工，修筑长城。
我朝施恩于喀尔喀（漠北蒙古），使之防备朔方（沙俄），较长城更为坚固。
”以下能体现上述材料观点的有①组织雅克萨之战②崇尚儒家文化、恢复科举③尊重喇嘛教④多伦会盟A．①②③④B．②③④C．①③④D．③④7．据史书记载：公元前 479 年鲁哀公追封孔子为“尼父”，公元 492 年北魏孝文帝遵奉孔子为“文圣尼父”，贞观二年唐太宗遵奉孔子为“先圣”，1307 年元成宗封谥孔子为“大成至圣文宣王”。
以上史实不能说明（）A．历代君主都以儒家思想为治国思想 B．孔子的思想有利于稳定社会，缓和矛盾C．儒家思想是封建社会的正统思想 D．儒家思想奠定了中国封建社会传统政治的理论基础8．面对乱世，孔子忧心忡忡，希望以他的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程，但其政治理念最终破灭于现实面前。
2015-2016学年贵州省黔南州高二下学期期末考试历史试题 扫描版
2015—2016学年度第二学期期末联考高二历史答案第Ⅰ卷（选择题，共48分）1、B2、D3、C4、A5、C6、D7、C8、C9、B 10、A 11、A 12、C 13、A 14、D 15、B 16、D 17、B 18、D 19、C 20、D 21、C 22、D23、B 24、D第Ⅱ卷（非选择题，共52分）本卷包括2个必做题和4个选做题。
其中25、26为必做题，25题25分，26题12分。
27、28、29、30为选做题，请从中选择一题解答，15分。
本卷共52分。
25、（25分）（1）历史信息：工业革命打破了农耕文明的宁静；工业化城市化迅速推进，伦敦成为繁华都市；英国成为世界工厂；工业革命造成环境的严重污染，人类为经济发展付出沉重代价。
（9分）（2）差异：英国资本主义工商业发展，工业革命推动城市化；（5分）中国外来侵略，开埠通商推动城市化，具有浓厚的殖民地色彩；（5分）（3）认识：城市化推动人类文明的发展；城市化带来了社会和环境问题；城市化应坚持以人为本、科学、和谐发展；（6分）26、示列一：唐朝：特点：呈现多民族、多元化、开放性、男女区别不大等（4分）原因：统一多民族国家发展，各民族联系加强，经济文化繁荣，出现宽松开放的文化（8分）。
示列二：清朝：特点：满族服饰特色突出，传统服饰与新式服饰并存，满汉女装区别大。
（4分）原因：清朝建立实行高压政策，推行满族文化，满汉文化交融，多民族国家发展。
（8分）示列三：20世纪上半期：特点：多种服饰并存，中西合璧的服饰成为流行服装。
（4分）原因：民族资本主义经济的发展；辛亥革命的进行和中华民国的建立；民主共和的观念深入人心；西式服饰对中国的影响；自然经济和传统观念影响。
（8分）27、(15分) 历史上重大改革回眸（1）思想：重农抑商。
（2分）影响：成为中国封建政府的基本经济政策，促进了农业的繁荣，但不利于商品经济的发展。
（4分）（2）措施：均田制。
（2分）作用：商鞅变法确立了封建制，增强了秦国的综合国力，为后来秦统一全国和专制主义中央集权制建立奠定了基础，并对中国历史发展产生了深远影响。
2015-2016学年贵州省思南中学高二下学期期末考试文数试题 含解析
一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1.若集合{}(){}22|128,|log 1xA xB x x x =≤≤=->，则A B =（ ）A ．(]2,3B ．[]2,3C ．()(],00,2-∞D ．()[],10,3-∞-【答案】A考点：集合的运算． 2.已知i 是虚数单位，若11122z i i ⎛⎫-= ⎪⎝⎭，则z =（ ） A ．1 B ．32 C ．5 D ．55【答案】C 【解析】试题分析：由题意得11111(1)12222421115551(1)(1)2224i i i iz i i i i ⨯+-+====-+--+，所以z =5，故选C ．考点：复数的运算及复数的模．3.已知角α的终边经过点()()3,40a a a -<，则sin cos αα-等于（ ） A ．15- B ．75- C ．15 D ．75【答案】D 【解析】试题分析：由题意得，点()()3,40a a a -<的距离为22(3)(4)5r a a a =+-=-，所以根据三角函数的定义可知4433sin ,cos 5555a a a a αα-====---，所以7sin cos 5αα-=，故选D ． 考点：三角函数的定义．4.椭圆22143x y +=的右焦点到直线33y x =的距离是（ ）A ．32 B ．12C ．1D ．3 【答案】B考点：椭圆的性质；点到直线的距离公式． 5.设0.20.223log 3,log ,32a b c ===，则这三个数的大小关系是（ ） A ．a c b >> B ．c b a >> C ．a b c >> D ．b c a >> 【答案】B 【解析】试题分析：由题意得0.20.2223log 3log 10,log log 212a b =<==<=，0.20331c =>=，所以c b a >>，故选B ．考点：指数函数与对数函数的性质．6.函数()()21sin f x x x =-的图象大致是（ ）A ．B ．C ．D ．【答案】A考点：函数的图象；函数的零点．7.设2:log 0,:22x p x q <≥，则p 是q ⌝的（ ）A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分条件也不必要条件 【答案】A 【解析】试题分析：由2log 0x <，解得01x <<，即:01p x <<，又由22x≥，解得1x ≥，即:1q x ≥，即:1q x ⌝<，所以p 是q ⌝的充分不必要条件，故选A ．考点：充分不必要条件的判定．8.已知()221xxf x ax =++，若()ln 32f =，则1ln 3f ⎛⎫⎪⎝⎭等于（ ） A ．-2 B ．-1 C ．0 D ．1 【答案】B 【解析】试题分析：由题意得，根据()ln 32f =，得()ln3ln32ln 3ln 3221f a =+=+，即ln3ln32ln 3221a =-+，又()ln3ln3ln3ln3ln3ln31222ln ln 3ln 3213212121f f a ----⎛⎫=-=-=--=- ⎪+++⎝⎭，故选B ．考点：实数指数幂的运算；对数的性质．9.某三棱锥的三视图如图所示，则该三棱锥的体积为（ ）A ．23B ．16C ．1D ．13【答案】D考点：空间几何体的三视图及几何体的体积．【方法点晴】本题主要考查了空间几何体的三视图的应用，着重考查了推理和运算能力及空间想象能力，属于中档试题，解答此类问题的关键是根据三视图的规则“长对正、宽相等、高平齐”的原则，还原出原几何体的形状，解答中根据三视图得出底面是一个直角三角形，且直角边分别是2,1，三棱锥的高为1的三棱锥是解答的关键．10.已知偶函数()f x 对x R ∀∈满足()()22f x f x +=-，且当30x -≤≤时，()()3log 2f x x =-，则()2015f 的值为（ ）A ．-1B ．0C ．1D ．2015 【答案】C 【解析】试题分析：由题意得，偶函数()f x 对x R ∀∈满足()()22f x f x +=-，所以()()22f x f x +=-(2)f x =-，即()()4f x f x +=，所以函数()f x 是周期为4的周期函数，所以()()201550441f f =⨯-(1)f =-，又当30x -≤≤时，()()3log 2f x x =-，所以3(1)log (21)1f -=+=，故选C ．考点：函数的周期性；函数的求值．11.设函数()()22,ln 3xf x e xg x x x =+-=+-，若实数,a b 满足()()0,0f a g b ==，则（ ）A ．()()0g a f b <<B ．()()0g a f b <<C ．()()0f b g a <<D ．()()0f b g a << 【答案】A考点：函数的零点及函数的单调性的应用．【方法点晴】本题主要考查了指数函数、对数函数的图象与性质、函数的零点的判定条件、函数的单调性的应用等知识的综合应用，解答根据指数函数的图象和函数的零点的存在性定理，可得出参数01a <<和13b <<，再利用函数的单调性即可比较大小，着重考查了学生分析问题和解答问题的能力和推理与运算能力，属于中档试题．12.定义：如果函数()f x 在[],a b 上存在()1212,x x a x x b <<<满足()()()1f b f a f x b a-'=-，()()()2f b f a f x b a-'=-，则称函数()f x 是[],a b 上的“双中值函数”，已知函数()322f x x x m =-+是[]0,2a 上“双中值函数”，则实数a 的取值范围是（ ） A ．11,128⎛⎫⎪⎝⎭ B ．11,124⎛⎫ ⎪⎝⎭ C ．11,84⎛⎫ ⎪⎝⎭ D ．1,18⎛⎫⎪⎝⎭【答案】C考点：函数与方程；二次函数的性质．【方法点晴】本题主要考查了函数与方程的应用、一元二次函数的图象与性质、新定义问题的求解，解得中根据()322f x x x m =-+是[]0,2a 上“双中值函数”，转化为 226282x x a a -=-在[]0,2a 上有两个根，设出二次函数，根据二次函数的性质，列出条件，即可求解a 的范围，着重考查了转化与化归思想及学生的推理与运算能力，属于中档试题．第Ⅱ卷（非选择题共90分）二、填空题（本大题共4小题，每题5分，满分20分．）13.已知函数()2sin 2cos 2,0,0xx x x f x e x +≥⎧=⎨-<⎩，则2f f π⎛⎫⎛⎫= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭____________． 【答案】2e -- 【解析】试题分析：由题意得()sin2cos(2)12(1)1222f πππ=+⨯=+⨯-=-，所以()2(1)12f f f e π⨯-⎛⎫⎛⎫=-=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭2e -=-．考点：函数值的求解．14.已知变量,x y 满足约束条件211y x y x y ≤⎧⎪+≥⎨⎪-≤⎩，则3z x y =+的最大值为____________．【答案】11考点：简单的线性规划．15.在如图所示的程序框图中，如果任意输入的[]2,3t ∈-，那么输出的s 的取值范围是_______．【答案】106t -≤≤ 【解析】试题分析：执行模拟程序框图，可得程序框图功能是计算并输出224,050t t t s tt ⎧-≥=⎨<⎩，所以当[2,0)t ∈-，5[10,0)s t =∈-，当2[0,3],24[2,6]t s t t ∈=-∈-，综上所述，可得输出的s 取值范围是[10,6]-．考点：程序框图．【方法点晴】本题主要考查了条件分支结构的程序框图和二次函数的图形与性质等知识点的综合应用，其中正确把握判断框中判断条件，正确作出合理计算是解答此类问题的关键，属于中档试题，本题的解答中，根据给定的程序框图，得到程序框图功能是计算并输出224,050t t t s tt ⎧-≥=⎨<⎩，在利用二次函数的性质得到取值范围，着重考查了学生分析问题和解答问题的能力．16.若()f x 是定义在R 上的偶函数，当0x ≥时，()()21,021,2x x f x f x x ⎧-≤≤⎪=⎨->⎪⎩，若方程()f x kx =恰有4个不同的根，则实数k 的取值范围是_____________．【答案】3333,,4554⎡⎫⎛⎤--⋃⎪ ⎢⎥⎣⎭⎝⎦考点：根的存在性和根的个数的判断．【方法点晴】本题主要考查了函数与方程的应用、根的存在性和根的个数的判断、函数的图象，属于中档试题，本题的解答中，作出函数的图象方程()f x kx =恰有4个不同的根，转化为函数()g x kx =在AB 之间或在CD 之间，且()()()()54323f f f f ====，即可列出条件，求解取值范围，着重考查了数形结合思想和转化与化归思想的应用．三、解答题（本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17.在锐角ABC ∆中，,,a b c 分别为角,,A B C 所对的边，且32sin a c A =． （1）确定角C 的大小； （2）若7c =，且ABC ∆的面积为332，求a b +的值． 【答案】(1)3C π=；(2)5a b +=．考点：正弦定理与余弦定理．18.某汽车公司为调查4S 店个数对该公司汽车销量的影响，对同等规模的,,,,A B C D E 五座城市 的4S 店一季度汽车销量进行了统计，结果如下：城市A B C D E4S 店个数x 3 4 652销量y （台） 28 30 35 31 26（1）根据该统计数据进行分析，求y 关于x 的线性回归方程；（2）现要从,A E 三座城市的5家4S 店中选取2家做深入调查，求被选中的4S 店来自同一城市的概率． 附：回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为：()()()11ˆˆˆ,niii nii x x y y bay bx x x ==--==--∑∑ 【答案】(1)ˆ 2.121.6yx =+；(2)25．考点：回归方程．19.如图，在四棱锥P ABCD -中，PD ⊥平面ABCD ，底面ABCD 是菱形，060,2BAD AB PD ∠===，O 为AC 与BD 的交点，E 为棱AB 上一点．（1）证明：平面EAC ⊥平面PBD ；（2）若E 是PB 中点，求点B 平面EDC 的距离． 【答案】(1)证明见解析；(2)2217． 【解析】试题分析：(1)由PD ⊥平面ABCD ，得AC PD ⊥，由菱形性质得AC BD ⊥，所以AC ⊥平面PBD ，于是平面EAC ⊥平面PBD ；(2)E 是PB 中点，连结EO ，则//PD EO ，EO ⊥平面ABCD ，且1EO =，利用B EDC E BDC V V --=，即可求解体积．考点：平面与平面垂直的判定与证明；三棱锥的体积的计算．20.（12分）已知抛物线()2:20C y px p =>的焦点F 和椭圆22:143x y E +=的右焦点重合，直线l 过点F 交抛物线 于,A B 两点．（1）若直线l 的倾斜角为135°，求AB 的长；（2）若直线l 交y 轴于点M ，且,MA mAF MB nBF ==，试求m n +的值．【答案】(1)8；(2)1-．【解析】试题分析：(1)根据椭圆和抛物线的定义，即可求出p 的值，求出直线的方程，联立方程组，得到126x x +=，根据焦点弦定理即可求出AB ；(2)设直线()1y k x =-，点M 坐标为()0,M k -，设直线l 交抛物线与()()1122,,,A x y B x y ，与抛物线联立，消元利用韦达定理，结合,MA mAF MB nBF ==，运用向量的坐标表示，即可求解,m n 的值，由此得出结论．（2）根据题意知l 的斜率必存在，于是设l 方程为()1y k x =-，点M 坐标为()0,M k -，∵()()1122,,,A x y B x y 为l 与抛物线C 的交点，∴()()2222242201y x k x k x k y k x ⎧=⎪⇒-++=⎨=-⎪⎩， ()2122121610421k x x k x x ⎧∆=+>⎪⎪⇒+=+⎨⎪=⎪⎩．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8分 又∵MA mAF =，∴()()1111,1,x y k m x y +=--，得111x m x =-，同理221x n x =-．．．．．．．．．．．．．．．．．10分∴()()21212121212122422214111121x x x x x x k m n x x x x x x k +-+-+=+===----++--+． 考点：椭圆的性质；抛物线的几何性质；直线与圆锥曲线的综合应用．【方法点晴】本题主要考查了椭圆和抛物线的标准方程及其简单的几何性质、直线与圆锥曲线的位置关系的综合应用，解答中设直线l 交抛物线与()()1122,,,A x y B x y ，与抛物线联立，消元利用韦达定理，结合,MA mAF MB nBF ==，运用向量的坐标表示是解答的关键，着重考查了学生分析问题和解答问题的能力，属于难度较大的试题． 21.已知函数()()()()21ln ,22f x a x x g x f x ax a R ⎛⎫=-+=-∈ ⎪⎝⎭． （1）当0a =时，求()f x 在区间1,e e⎡⎤⎢⎥⎣⎦上的最大值和最小值； （2）若对()()1,,0x g x ∀∈+∞<恒成立，求a 的取值范围． 【答案】(1) ()()2min max 11,22e f x f x =-=-；(2)11,22a ⎡⎤∈-⎢⎥⎣⎦． ∴()f x 在区间1,1e ⎡⎤⎢⎥⎣⎦上是增函数，在[]1,e 上为减函数， 又()()221111,1,1222e f f e f e e ⎛⎫=--=-=- ⎪⎝⎭， ∴()()()()2min max 11,122e f x f e f x f ==-==-．考点：利用求解函数的最值；利用导数研究函数的单调性．【方法点晴】本题主要考查了利用导数求解函数的极值与最值、利用导数研究函数的单调性及其应用，属于中档试题，本题的解答中求出函数()(),f x g x 的导数，通过讨论b 的取值范围，确定函数的单调区间，从而求出函数的最大值和最小值，通过讨论a 的取值范围，确定函数的单调区间，从而求出a 的取值范围，着重考查了分类讨论思想及转化与化归思想的应用．请考生在第22、23二题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分.解答时请写清题号.22.选修4-4：坐标系与参数方程在直角坐标系xOy 中，圆C 的参数方程()1cos sin x y ϕϕϕ=+⎧⎨=⎩为参数，以O 为极点，x 轴的非负半轴为极 轴建立极坐标系．（1）求圆C 的极坐标方程；（2）直线l 的极坐标方程为2sin 333πρθ⎛⎫+= ⎪⎝⎭，射线:3OM πθ=与圆C 的交点为O P 、，与直线l 的交点为Q ，求线段PQ 的长．【答案】(1)2cos ρθ=；(2)2．（2）设()11,ρθ为点P 的极坐标，则有1112cos 3ρθπθ=⎧⎪⎨=⎪⎩，解得1113ρπθ=⎧⎪⎨=⎪⎩，设()22,ρθ为点Q 的极坐标，2222sin 3333πρθπθ⎧⎛⎫+= ⎪⎪⎪⎝⎭⎨⎪=⎪⎩，解得2233ρπθ=⎧⎪⎨=⎪⎩，由于12θθ=， 所以122PQ ρρ=-=，所以线段PQ 的长为2．考点：直角方程与极坐标方程的互化；极坐标方程的应用．23.（本小题满分10分）选修4-5：不等式选讲已知函数()13f x x x =-++．（1）求x 的取值范围，使得()f x 为常函数；（2）若关于x 的不等式()0f x a -≤有解，求实数a 的取值范围．【答案】(1)当[]3,1x ∈-时，()f x 为常函数；(2)4a ≥．考点：绝对值的几何意义和绝对值函数问题．。
贵州省思南中学高二历史下学期第一次月考试题
贵州省思南中学2015—2016学年第二学期第一次月考高二年级历史试题一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1、商汤伐夏时说：“有夏多罪，天命殛之”；盘庚迁都时对众人说：“天其永我命于兹新邑”；周武王伐纣时也曾说：“商罪贯盈，天命诛之”。
下列与材料主旨最相符的是（）A．统治者以占卜方式决定国家大事 B．神权被政权所控制C．统治者借助神权抬高自己权威 D．统治者借武力强化统治2、《国语•周语上》云：“夫先王之制：邦内甸服，邦外侯服，侯卫宾服，蛮夷要服，戎狄荒服。
”（注：“服”即“服侍天子也”）据此推断，西周时直辖“甸服”之地的是（）A．周天子 B．诸侯王 C．卿大夫 D．士3、从夏朝开始，中国古代政治就形成“一姓王朝”，也就是君位由异姓接替即表示朝代的变更，如隋、宋王朝的建立和汉、唐王朝的灭亡。
中国古代政治的这一特点（）A．体现了政治体制的不断创新 B．是封建王权专制的必然结果C．说明中国古代政局长期动荡 D．是传统宗法观念影响的表现4、有人对秦始皇作出如下评价：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭。
”从人类文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义在于（）A．从分权政治向专制政治转变 B．从军功政治向文治政治转变C．从地方分权向中央集权转变 D．从贵族政治向官僚政治转变5、“直到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存。
”上述现象的出现主要是由于实行了（）A．刺史制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制6、易中天在《帝国的终结》中说：“秦虽死犹存，它亡得悲壮。
”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指（）A．统一度量衡、货币 B．建立统一国家和专制主义中央集权制C．中央建立三公九卿制 D．开创皇帝制度7、有学者研究发现，宋代经常出现县官职位空缺，无人愿意履职的现象，即使在江南富庶之地也同样如此。
出现这一现象最有可能的原因是（）A．中央集权过度，地方权力削弱 B．文化教育落后，官僚人才缺乏C．商品经济发达，弃官从商普遍 D．经济重心南移，文人弃北趋南8、作为一位有作为的帝王，汉武帝在政治体制上形成了两个官僚系统：一个由大将军、尚书等组成的中朝（又称内朝或内廷），是决策机关。
贵州省思南县高二历史下学期第一次月考试题-人教版高二全册历史试题
某某省思南县2016-2017学年高二历史下学期第一次月考试题本试卷分选择题和非选择题两部分本卷满分100分时间120分钟第一部分选择题（30小题，每题2分，共60分）1、有学者认为：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。
既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。
”材料表明（）A．周天子是天下人的大宗B．宗法制与分封制是互为表里的关系C．分封制在历史上的作用是弊大于利D．分封制隐含着国家分裂割据的因素2、《孟子·离娄上》说：“人有恒言，皆曰天下国家。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身”；《礼记·大学》说：“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”。
材料反映的理念是（）A．仁政民本B．官僚政治C．君主专制 D．家国一体3、中国古代书法在发展过程中形成了多种书体，属于国家强力推行的( )A.隶书B.小篆C.楷书D.行书4、户部（掌管税收财政）直接向皇帝负责始于（）A. 西汉B. 唐朝C. 北宋D. 明朝5、唐代前期，各地刺史的日常工作要向尚书省汇报；唐代中后期则不同，刺史要向当道节度观察使请示汇报。
这一变化反映了( )A．皇权强化导致尚书省的地位下降 B．刺史权利膨胀引起中央政府警惕C．藩镇势力的发展削弱了中央集权 D．中央利用分权策略加强地方控制6、史学家钱穆在论及唐代的科举时说：“唐代门第势力正盛，在那时推行考试，应考的还是有许多是门第子弟。
门第子弟在家庭中有家教熏染，并已早懂得许多政治掌故，一旦从政，比较有办法。
如是积渐到晚唐，大门第逐步堕落，应考的多数是寒窗苦读的穷书生。
他们除却留心应考的科目，专心在文选诗赋，或是经籍记诵外，国家并未对他们有所谓教育。
门第教训也没有了，政治传统更是茫然无知。
“钱穆认为唐代的科举制( )A．摧毁了门阀政治 B．扩大了政权基础C．促进了社会公平 D．与人才培养脱节7、右图是北宋纸币铜版拓片，其上文字为：“除某某外，许于诸路州县公私从便……流转行使。
贵州高二高中历史期末考试带答案解析
贵州高二高中历史期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.1988年，全球诺贝尔奖获得者在巴黎举行会议后发表宣言，其中说到：“如果人类要在21世纪生存下去，就必须回头二千五百年，去吸取孔子的智慧。
”下列主张反映“孔子的智慧”的是（）① “仁者爱人”“为政以德”②“有教无类”“因材施教”③ “三人行必有我师”④“兼爱”“非攻”A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2.春秋战国时期，我国农用动力的革命是指（）A．铁器时代的到来B．牛耕的普及C．灌溉事业的发展D．铁犁的使用3.董仲舒新儒学与孔孟儒学在政治学说上的区别是（）A．宣扬仁政B．为统治者服务C．神化君主统治D．反对苛政刑杀4.为解决与匈奴之间的长期冲突，两汉时期中央政府作出了多种努力，其中加强了中原地区与西域经济文化交流的是（）A．张骞“凿空”B．卫青远征C．昭君出塞D．甘英出使5.今天新疆地区历史上正式归属中央政府始于（）A．张骞出使西域B．西域都护的设置C．班超经营西域D．窦固大败北匈奴6.南北朝时期，我国经济发展的突出特点是（）A．商品经济发展迅速B．中原农耕规模扩大C．农作物新品种引进并广泛种植D．南北经济发展趋向平衡7.鸦片战争期间，西方资本主义国家对华侵略的首要目标是A．掠夺资源和劳动力B．打开市场，输出商品C．实现鸦片贸易合法化D．公使驻京，控制清政8.同盟会纲领中的“民权主义”的含义是（ )A．推翻腐朽的清朝统治B．结束帝国主义在中国的统治C．建立资产阶级共和国D．贯彻“平均地权”的主张9.五四运动是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
引发五四运动的直接原因是( )A．中国代表在巴黎和会上签订和约B．列强将德国在中国山东的特权转交日本C．北洋政府残酷镇压学生爱国运动D．中国工人阶级力量壮大，登上历史舞台10.第一次世界大战期间，中国民族资本主义快速发展，所产生的影响有（）①自然经济不再占优势②促进新文化运动兴起③形成了独立完整的工业体系④为中国共产党的成立提供了条件A．①②B．②③④C．①③④D．②④11.马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是（ )A．新三民主义B．毛泽东思想C．三民主义D．邓小平理论12.抗日战争时期，中国共产党在根据地实行地主减租减息、农民交租交息的政策，其主要目的是（）A．恢复遭受战争破坏的农业生产B．团结一切可以团结的力量C．重新划分根据地的阶级成份D．执行国民政府的行政命令13.一位历史学家在评论1935年的一次会议时说：“这次政治局扩大会议的召开是史无前例的，它是中共党史上的一个里程碑。
贵州省思南中学2015-2016学年高二历史下学期期中试题
贵州省思南中学2015—2016学年第二学期期中考试高二年级历史试题一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1、唐德刚在《晚清七十年》中提出，中国历史的社会政治形态发展可分为封建（注：指分封制）、帝制和民治这三大阶段。
从封建转帝制的第一次转型，发生于商鞅与秦皇汉武之间，历史约三百年。
下列不属于这一历史时期转型特征的是（）A．贵族政治向官僚政治转型 B．分裂割据向统一王朝转型C．青铜文明向铁器文明转型 D．由“公天下”至“家天下”转型2、《秦始皇本纪》载：“秦初并天下，令丞相、御史日：‘……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。
今名号不更，无以称成功，传后世……’。
”对此，下列说法正确的是（）A．皇帝名号的确立是秦完成大一统的产物 B．皇帝名号的确立是秦王赢政称霸的需要C．丞相和御史主动提出要给秦王改名号 D．秦王试图通过改名号让子孙认识自己3、“郁郁涧底松，离离山上苗，以彼径寸茎，荫此百尺条。
世胄蹑高位。
英俊沉下僚，地势使之然，由来非一朝。
”这首诗揭露的是哪一制度的弊端（）A．科举制 B．察举制C．九品中正制 D．行省制4、下列官职或机构中，具有监察职能的是（）①御史大夫②尚书台③刺史④按察司A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5、罗马帝国的皇帝高度重视法制建设的主要目的是（）A.为进一步促进国际贸易发展B.为了更好地统治庞大的帝国C.为了平息被征服民族的斗争D.法学家的积极倡导6、钱穆在《中国历代政治得失》中说：“皇室的权，总是逐步升，政府的权，总是逐步降。
”下列史实体现这一观点的是（）①西汉设立中朝；②文臣任知州，设通判；③“制其钱谷，收其精兵”；④隋唐实行三省六部制A．①② B．①④ C．②④ D．①③7、第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统富兰克林罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰。
思南中学高二历史下学期期末考试试题.doc
一、单选题（本大题共30小题，共60分）1．据载，周文王在周地举行过祈请商远祖先王成汤、太甲等册命周方伯为天下共主的典礼，武王灭商后，继续保留这项礼仪。
周王的这一做法（）A．意在强调周政权的正统性 B．使商朝文化得到了传承光大C．使中国古代政权一脉相承 D．表明商先王认可周共主地位2.有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。
汉武帝时期为解决”官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是（）A. 废分封，置郡县B. 建立中外朝制度C. 确立三省六部制D. 实行科举制3.甲午中日战争时，慈禧太后命人向李鸿章问策，李怒曰：“总理度支（户部），平时请款辄驳诘，临事而问兵舰，兵舰果可持乎？……政府疑我跋扈，台谏参我贪婪，我再哓哓不已，今日尚有李鸿章乎？“在李鸿章看来，甲午战争失败的原因在于（）A. 军费不足、政府腐败和朝廷猜忌B. 军费不足、朝廷猜忌和同僚倾轧C. 同僚倾轧、朝廷猜忌和慈禧太后无主见D. 同僚倾轧、武器落后和军费不足4. 中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲，处处燃烧着革命的火焰，使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”。
这一“革命的火焰”（）A. 促进了国共两党进一步合作B. 完成了民主革命任务C. 实现了孙中山的革命目标D. 动摇了帝国主义统治中国的根基5.《民法大全》中规定：父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。
这反映出的法制精神是（）A．自由民主B．公正平等 C．责任自负 D．法律至上6.公元前3世纪，古罗马开始出现私人法律学校。
到公元2世纪末，法律学校在帝国范围内已普遍存在。
这些法律学校主要培养贵族子弟，以使其在行政和法律职业方面谋取职位。